2022教師節(jié)的講話(huà)稿（精選10篇）
在當(dāng)今社會(huì)生活中，用到講話(huà)稿的地方越來(lái)越多，講話(huà)稿包括人們?cè)诠ぷ鲌?chǎng)合當(dāng)眾發(fā)表的口頭講話(huà)文稿，和參加各種社會(huì)活動(dòng)所發(fā)表的講話(huà)文稿。那么講話(huà)稿一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的2022教師節(jié)的講話(huà)稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
教師節(jié)的講話(huà)稿 篇1
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
站在這里我非常激動(dòng)。在第38個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我非常榮幸地代表全校同學(xué)，向您，親愛(ài)的老師，說(shuō)一聲：謝謝您，老師您辛苦了！祝您節(jié)日快樂(lè)！今天，我們雖然不能獻(xiàn)上一份厚禮，但請(qǐng)您，接受我們心里最誠(chéng)摯的感謝和祝福。
總有一些歲月從來(lái)不曾遺失；總有一些人永遠(yuǎn)不會(huì)忘記；總有一些感動(dòng)，從來(lái)不曾遠(yuǎn)離。我們，作為普通高中的學(xué)生，對(duì)于那些曾經(jīng)的記憶和感動(dòng)，經(jīng)歷了歲月的洗禮，卻歷久彌新。
無(wú)論是寂寞的春放，還是炎熱的酷暑，也不管是繁忙的秋季，還是凜冽的冬日，您用嚴(yán)格，規(guī)范我們的行為；您用耐心，塑造我們的毅力；您用循循善誘，鋪就我們知識(shí)的階梯；您用慈母般溫馨的教誨，培養(yǎng)著我們的自信，砥礪著我們的意志，澎湃著我們的激情，日益放飛著我們的希望！
講臺(tái)上的慷慨激昂，書(shū)桌旁的點(diǎn)點(diǎn)星光，校園里的書(shū)聲朗朗……無(wú)論世界如何變換，您堅(jiān)守著那寧?kù)o的一隅，雕塑著精神的形象。歷經(jīng)滄桑，放走時(shí)光，筆灰，染白了您的青絲，歲月，壓彎了您的脊梁。您用青春的經(jīng)緯，編織我們未來(lái)的康莊，您用生命的歌聲，喚醒了我們現(xiàn)實(shí)的迷茫。于是，老師，在您亮麗的眼眸中，閃爍著人類(lèi)最動(dòng)人的光芒！
親愛(ài)的恩師，是您用智慧培養(yǎng)了我們。拿什么來(lái)報(bào)答您，我們的慈母；用什么來(lái)感激您，我們的嚴(yán)父？簡(jiǎn)短的篇章又怎能吐盡我們的心聲，激昂的傾訴又何以回饋您的賜予！唯有奮發(fā)圖強(qiáng)，唯有實(shí)現(xiàn)理想，才能以實(shí)際行動(dòng)答謝您——我的老師。
作為普通高中的老師，您對(duì)我們說(shuō)：同學(xué)們，你們才是這個(gè)社會(huì)明天的脊梁！作為普通高中的學(xué)生，我們以青春的名義也向您宣誓：老師，我們將以您的教導(dǎo)為方向，以您的訓(xùn)誡為標(biāo)尺，腳踏實(shí)地，修身正己，勤奮拼搏，刻苦向上，為社會(huì)的和諧，國(guó)家的發(fā)展，民族的復(fù)興貢獻(xiàn)我們的力量！
謝，已不言而喻；恩，將永生難忘！
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次獻(xiàn)上全校同學(xué)對(duì)恩師的祝福：祝您節(jié)日愉快，工作順利，全家幸福安康！
教師節(jié)的講話(huà)稿 篇2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家節(jié)日好！
一年一度的教師節(jié)又踩著輕盈的腳步向我們走來(lái)。如果說(shuō)父母是我們最值得感恩的人，那么，老師，您就是我們最值得尊敬的人。今天，我非常榮幸地站在這里，代表伊犁師范學(xué)院的全體同學(xué)向敬愛(ài)的教師衷心地道一聲：老師，您辛苦了！
在這個(gè)收獲的季節(jié)，我們不會(huì)忘記，當(dāng)群星閃亮的時(shí)候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書(shū)編寫(xiě)教案或批改作業(yè)；當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌，家人共享天倫之樂(lè)的時(shí)候，是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂(yōu)解難。一支粉筆，點(diǎn)撥知識(shí)的迷津；一根教鞭，指點(diǎn)通向理想的道路；一塊黑板，記下了無(wú)限深情；三尺講臺(tái)，輝映著您的艱辛。
一天一天，一年一年，我們的老師全身心地?fù)湓诮逃虒W(xué)工作上，有的顧不上照顧家人，有的放棄了自己平時(shí)的興趣愛(ài)好，有的假日期間還堅(jiān)持加班，有的帶著病體堅(jiān)守在教育崗位上……是您以樸素?zé)o華的本質(zhì)指導(dǎo)人；是您以沉穩(wěn)扎實(shí)的教學(xué)吸引人；是您以浩瀚無(wú)邊的知識(shí)恩澤人；是您用實(shí)際行動(dòng)向我們證明了“品正學(xué)實(shí)”四個(gè)字的重量；是您用點(diǎn)點(diǎn)滴滴給我們樹(shù)立了人民教師的典范；任憑歲月更迭世事滄變，任憑青春流逝憔悴紅顏，一根教鞭撐出多少飛舟，一道月光佑送多少航船。一縷白發(fā)，那是您的歲月，幾道皺紋，那是您的滄桑，滿(mǎn)腹經(jīng)綸，那是您的淵博，含英咀華，那是您的芬芳，天下桃李，那是您的理想，釀造青春的是您，播種夢(mèng)幻的是您，驅(qū)散蒙昧長(zhǎng)夜，掀開(kāi)知識(shí)晨曦的——是您，還是您！有人說(shuō)：父母之愛(ài)，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì)到互助的溫暖。在這里我要說(shuō)：教師之愛(ài)，讓我們感受到了不求回報(bào)的博大！
老師無(wú)私的愛(ài)著我們，作為學(xué)生，讓我們把對(duì)老師深深的感恩，化作實(shí)際行動(dòng)，讓我們尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真上好每天的每一堂課，以?xún)?yōu)異的成績(jī)，作為送給老師最好的禮物。20xx年，我們xx屆的學(xué)子也將作為師范類(lèi)畢業(yè)生站上社會(huì)的大舞臺(tái)上，那時(shí)的我們將接過(guò)老師們手中的粉筆，去書(shū)寫(xiě)“學(xué)高為師，身正為范”的新篇章，我相信那時(shí)我們?cè)酒椒驳纳驗(yàn)榻虝?shū)育人，必將煥發(fā)出別樣的光彩。再過(guò)幾年、十幾年，當(dāng)我們手捧獎(jiǎng)杯、證書(shū)，當(dāng)我們建功立業(yè)，我們一定不會(huì)忘記，是你們付出了辛勤的汗水，引導(dǎo)我們追求各自的理想之光。
最后，真心地祝福老師們節(jié)日快樂(lè)、幸福安康、桃李滿(mǎn)天下！
教師節(jié)的講話(huà)稿 篇3
尊敬的老師們同學(xué)們：
九月的天空飄溢著金秋收獲的氣息，在我們愉快地邁進(jìn)新學(xué)年的時(shí)候，一年一度的教師節(jié)，也踏著輕盈的步子緩緩而來(lái)。對(duì)我們每一個(gè)學(xué)生來(lái)說(shuō)，老師，您永遠(yuǎn)都是最值得我們尊重和感恩的人。在第38個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我們四（1）班代表全校同學(xué)，向辛勤工作的老師，衷心地說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！今天我們國(guó)旗下演講的題目是《感恩老師》。
一位老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)這樣的話(huà)：我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字……這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲，是他們內(nèi)心世界最真實(shí)的情感流露。我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的語(yǔ)言，華麗的詞藻，也比不上我們用愛(ài)和行動(dòng)來(lái)感恩老師。
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專(zhuān)心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲甜甜的老師好，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)一聲“老師再見(jiàn)”，這依然是感恩；當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這更是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰，最快樂(lè)的滿(mǎn)足。不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@些點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是對(duì)老師的尊重和肯定。
老師們，同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，我們的老師又開(kāi)始了新的耕耘，我們已下定決心，要用積極的發(fā)言，整齊的作業(yè)本，用自信的目光去迎接學(xué)習(xí)的挑戰(zhàn)，我們還要用文明的言行，健全的人格，樂(lè)觀的生活態(tài)度去回報(bào)您的培養(yǎng)。今天我們用進(jìn)步和榮譽(yù)，寫(xiě)出一個(gè)金色的童年！明天我們要用優(yōu)良的素質(zhì)，赤誠(chéng)的熱情回報(bào)社會(huì)的期望。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們把對(duì)老師深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng)，作為教師節(jié)最好的禮物。
教師節(jié)的講話(huà)稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！很高興能有機(jī)會(huì)在這樣一個(gè)特殊的日子里作為九級(jí)學(xué)生代表發(fā)言，值此第38個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我代表全體九級(jí)同學(xué)向辛勤工作的老師們說(shuō)一聲：“謝謝您們，您們辛苦了！”
如果說(shuō)，藍(lán)天教會(huì)鳥(niǎo)兒飛翔，大海教會(huì)魚(yú)兒游泳，那么老師，您不僅教給我們知識(shí)，還教會(huì)我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們，您用您的無(wú)私奉獻(xiàn)教育我們；您用您的真摯心靈感動(dòng)我們，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量，在黑暗中尋找光明。老師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂，數(shù)學(xué)課上，您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣；語(yǔ)文課上，您為我們打開(kāi)了一個(gè)斑斕的新世界；英語(yǔ)課上，您讓我們領(lǐng)略了異國(guó)風(fēng)情；物理課上，您讓我們感受了宏觀與微觀的魅力�；瘜W(xué)課上，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。
沒(méi)有華麗的舞臺(tái)，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花，三尺講臺(tái)就是老師奉獻(xiàn)人生的天地。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛，您用自己如歌的聲音，傳播愛(ài)的陽(yáng)光，播灑智慧的甘霖。
九月十日，是一個(gè)值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里，一張張賀卡，一束束鮮花，都無(wú)法表達(dá)我們對(duì)老師衷心的愛(ài)戴和感激。老師，今天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開(kāi)，旋律為你們而奏響。
同學(xué)們，師恩難忘，難忘師恩，感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，而是我們內(nèi)心深處的情，難以言表的愛(ài)，發(fā)自心底的祝福。老師，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里，您的不求回報(bào)我們記在心里。正值新學(xué)期的開(kāi)始，作為九級(jí)的我想說(shuō)：老師們，我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從自我做起，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育；同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志，學(xué)習(xí)他們必勝的信心，力爭(zhēng)明的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌。
最后，我要把最真誠(chéng)最美好的祝福，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康，節(jié)日快樂(lè)！祝我們的學(xué)校永葆青春，越辦越好。
謝謝大家！
教師節(jié)的講話(huà)稿 篇5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向尊敬的老師說(shuō)一聲：節(jié)日快樂(lè)！
20xx年9月10日是一個(gè)美麗的節(jié)日，是我們恩師的節(jié)日，是一個(gè)有著非同尋常意義的節(jié)日，它會(huì)讓我們勾勒起“無(wú)私”“感恩”和“愛(ài)”。
為什么小鳥(niǎo)喜歡飛翔？那是因?yàn)橛袕V袤的天空；為什么月亮能揮灑它的光輝？那是因?yàn)橛谢馃岬奶?yáng)；為什么有娥娜多姿的萬(wàn)物？那是因?yàn)橛写笞匀贿@個(gè)母親。可是為什么我們會(huì)在知識(shí)的海洋中成長(zhǎng)？那是因?yàn)橛心�，有我們最親最?lèi)?ài)的老師！“老師”被稱(chēng)為人類(lèi)靈魂的“工程師”“最辛勤的園丁”。這些都是世界上不可多得的美譽(yù)。
你們?yōu)榱俗鎳?guó)的下一代嘔心瀝血，默默無(wú)聞，每天都想著怎樣教好我們，怎樣讓我們學(xué)得更多，學(xué)得更好�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您，奉獻(xiàn)了您的一切。在我們的眼中你們是無(wú)所不能，無(wú)論生活上的、學(xué)習(xí)上的困難，你們總能處理得很好。
當(dāng)我們懶懶地拿出參考書(shū)，靜候著老師的講解，只聽(tīng)得他臉色大變，呵斥道：“懶人，你們只會(huì)依賴(lài)參考書(shū)，除了參考書(shū)啥都不會(huì)！”在老師的呵斥中，我們學(xué)會(huì)了獨(dú)立；“快點(diǎn)睡覺(jué)，明天早點(diǎn)起來(lái)讀書(shū)……把被子都蓋好，別著涼了！”在老師的嘮叨中，我們學(xué)會(huì)了自立；“現(xiàn)在只曉得耍，將來(lái)可是后悔都來(lái)不及啦！現(xiàn)代社會(huì)，沒(méi)有知識(shí)能立足嗎？”在老師的教誨中，我們走向了成熟……
在我們眼中，我們看到了，每天晚上你們辦公室的燈總是關(guān)得很晚，而且每天都要抽出大量的休息時(shí)間批改作業(yè)。你們所做的種種事情，我們都無(wú)法表達(dá)得很清楚，但我們卻銘記在心。
在課堂上，你們永遠(yuǎn)是認(rèn)真的，用心地，嚴(yán)肅地。一視同仁，在生活中，你們是我們的父母，我們的朋友，問(wèn)寒問(wèn)暖、促膝談心。你們的愛(ài)總在我們的寢室轉(zhuǎn)悠。
我們和你們每天都在同一間教室里學(xué)習(xí)，你們是舞者、導(dǎo)師，用激情來(lái)表演。我們就是你們最忠實(shí)的觀眾，欣賞著并學(xué)習(xí)著。所以為了這些，生活中我們學(xué)會(huì)了感恩，感謝你們教給我知識(shí)，感謝你們教導(dǎo)我們成長(zhǎng)，我們會(huì)常懷感恩之心，常念感恩之情。
我們沐浴著智慧的陽(yáng)光，在你知識(shí)的土壤里茁壯成長(zhǎng)，我們聆聽(tīng)著向上的歌謠，在你關(guān)懷的春風(fēng)里奮力高飛；雖然我們手中沒(méi)有漂亮的鮮花，沒(méi)有精致的卡片，但我們有貴重的禮物，那就是一顆真誠(chéng)的心，一片真心的祝福。
我們寫(xiě)不出更美的文筆來(lái)贊美，也吟不出更美的詩(shī)歌來(lái)歌頌，可我們借機(jī)會(huì)向你們真誠(chéng)的道一聲：老師，你辛苦了！
教師節(jié)的講話(huà)稿 篇6
各位老師、同學(xué)們：
大家好，又是一個(gè)新的學(xué)年開(kāi)始，我們同時(shí)又迎接到第38個(gè)教師節(jié)，在這個(gè)碩果累累、充滿(mǎn)喜悅的金秋時(shí)節(jié)，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨支部、工會(huì)、行政，向辛勤工作的全校教職員工致以誠(chéng)摯的問(wèn)候和良好的祝愿！祝所有老師節(jié)日快樂(lè)！讓我衷心地向你們道一聲：大家辛苦了！
剛剛過(guò)去的一學(xué)年，在上級(jí)黨委、政府的關(guān)心和支持下，我們?nèi)w教職工不忘初心，牢記使命，大力弘揚(yáng)以人為本、求真務(wù)實(shí)的精神，以“抓師德、提質(zhì)量、保穩(wěn)定、促發(fā)展”為工作重點(diǎn)，提高育人質(zhì)量，推進(jìn)了學(xué)校工作持續(xù)健康發(fā)展。全體教師愛(ài)崗敬業(yè)、為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、奮發(fā)進(jìn)��；全體同學(xué)活潑善思、好學(xué)文明；校園整潔干凈、平安和諧、博雅書(shū)香、生氣勃勃。學(xué)校堅(jiān)持育人為本，德育為先，狠抓行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，促進(jìn)全體學(xué)生身心健康成長(zhǎng)。學(xué)校始終強(qiáng)化安全教育，增強(qiáng)師生法紀(jì)觀念，切實(shí)做到學(xué)校發(fā)展與師生安全兩兼顧，確保了師生平安。
回顧過(guò)去的一學(xué)年，學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)獲得了全面的新進(jìn)展，全校上下呈現(xiàn)出風(fēng)正氣順、人和業(yè)興的良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。我們的校園更漂亮，國(guó)畫(huà)和大課間兩大特色取得了新的成績(jī)，20xx年下期獲全區(qū)教育質(zhì)量綜合考評(píng)一等獎(jiǎng)，獲區(qū)教委授予的素質(zhì)教育合格學(xué)校稱(chēng)號(hào)，這些喜人成績(jī)的取得，是學(xué)校全體教師團(tuán)結(jié)協(xié)作、艱苦奮斗的結(jié)果，是全體教職工奮力拼搏、扎實(shí)工作的結(jié)果。在此，我代表學(xué)校再次向辛苦了一年的各位老師表示熱烈的祝賀和衷心的感謝！回首過(guò)去，我們心情激蕩；展望未來(lái)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。一支粉筆兩袖清風(fēng)，三尺講臺(tái)四季晴雨。在第38個(gè)教師節(jié)之際，我真誠(chéng)希望全體教師志存高遠(yuǎn)，團(tuán)結(jié)一致，求真務(wù)實(shí)，以高尚的師德，精湛而扎實(shí)的業(yè)務(wù)，無(wú)愧于教師的光榮稱(chēng)號(hào)，讓家長(zhǎng)放心，讓學(xué)生喜歡，讓社會(huì)滿(mǎn)意，讓長(zhǎng)沙小學(xué)的明天更加美好。
最后，再次祝各位老師節(jié)日快樂(lè)，身體健康、闔家幸福、萬(wàn)事如意！祝所有的同學(xué)在新的學(xué)年里身體更健康，學(xué)習(xí)更優(yōu)秀，生活更幸福！
謝謝大家！
教師節(jié)的講話(huà)稿 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家上午好！
在這金秋送爽的美好時(shí)刻我們共同迎來(lái)了第38個(gè)教師節(jié)。能在這樣一個(gè)特別的日子里，作為教師代表發(fā)言我感到非常榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向一直關(guān)心、支持我們教育事業(yè)的鄉(xiāng)黨委政府領(lǐng)導(dǎo)、社會(huì)各界，表示衷心的感謝和崇高的敬意！向奉獻(xiàn)于我們雁鳴湖教育的每一位老師說(shuō)一聲："節(jié)日快樂(lè)！幸福安康！"今天在這熱情與尊重、關(guān)注與期待的目光中，我們可以自豪的說(shuō)：我是一個(gè)老師！我無(wú)悔于自己的選擇，無(wú)怨于自己的奉獻(xiàn)，我更無(wú)愧于自己的稱(chēng)號(hào)！這幾年，在鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)及劉校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我校教育事業(yè)蒸蒸日上，教學(xué)成績(jī)步步輝煌。年年花似錦，今年花更紅。在今年的中招考試中，我們學(xué)校在教學(xué)人員極為緊張的情況下，取得了前所未有的輝煌。這都要?dú)w功于九年級(jí)全體教師的共同努力和學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持，我校的教育事業(yè)才有了今天的輝煌;我們七八年級(jí)的教師也不甘落后，把九年級(jí)的教師作為自己的學(xué)習(xí)的榜樣，用九年級(jí)的成績(jī)作為自己前進(jìn)的動(dòng)力，緊跟他們的步伐，奮發(fā)圖強(qiáng)，終于在期末考試中也取得了優(yōu)異的成績(jī)。
正是因?yàn)橛辛烁魑唤處熢陟o靜的課堂上播灑智慧的陽(yáng)光，懵懂的孩子們才聽(tīng)到了知識(shí)的聲音，遠(yuǎn)大的理想激勵(lì)他們邁出了創(chuàng)新的步伐。我們都知道，雄鷹用翱翔回報(bào)藍(lán)天，駿馬用馳騁回報(bào)草原，就讓我們今天放飛夢(mèng)想，不要辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的殷切期望，把熱情與夢(mèng)想、創(chuàng)新與開(kāi)拓奉獻(xiàn)給學(xué)校和家長(zhǎng)，相信我們辛勤耕耘，必將收獲桃李芬芳！有人說(shuō)，老師是梯，以偉岸的身軀托著學(xué)生稚嫩的雙腳，一步步攀高、向上;有人說(shuō)，老師是紅燭，以不滅的信念為學(xué)生照亮前進(jìn)的道路，引領(lǐng)他們劈波斬浪;還有人說(shuō)，老師是渡人的小船，把一批批學(xué)生送往知識(shí)的彼岸是的，毫不夸張地說(shuō)：在我們學(xué)校，我接觸過(guò)的每一位教師的事跡都可以編撰成一部感人至深的巨著，他們的模范行為都能譜寫(xiě)成一首首動(dòng)人心魄的愛(ài)心史詩(shī)！多少個(gè)靜謐的夜晚，他們筆耕不輟。有時(shí)，為了備好一堂課，研讀教材好多遍;有時(shí)，為了準(zhǔn)備一份講稿，翻閱了大量教參;有時(shí)，為了完成學(xué)校交給的緊急任務(wù)，不得不放棄盼望已久的休息日，熬紅雙眼直到東方已曉。數(shù)不清的晨曦暮靄，他們奔忙在兩點(diǎn)一線(xiàn)上，為教學(xué)的一點(diǎn)疏漏而反思，為學(xué)生的丁點(diǎn)小事而較真。夜靜更闌時(shí)，還為班級(jí)的發(fā)展輾轉(zhuǎn)反側(cè)。真是無(wú)須揚(yáng)鞭勤奔走，俯首甘為孺子牛！
"無(wú)限忠誠(chéng)獻(xiàn)教育，一片丹心報(bào)中華"，親愛(ài)的老師們，話(huà)語(yǔ)再長(zhǎng)，也說(shuō)不完我們對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng);詩(shī)篇再美，也表達(dá)不盡我們對(duì)教育事業(yè)的熱愛(ài)，我們祖國(guó)各項(xiàng)事業(yè)的迅猛發(fā)展就是對(duì)我們所從事的教師職業(yè)的最高禮贊，我們?yōu)樽约耗軓氖逻@種傳承文明、繼往開(kāi)來(lái)的職業(yè)而感到驕傲和自豪！最后，我再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)、身體健康、合家歡樂(lè)！
謝謝大家！
教師節(jié)的講話(huà)稿 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：
大家上午好！
金風(fēng)送爽佳節(jié)臨，桃李飄香暖人心。在這個(gè)喜慶祥和的美好時(shí)刻，我們歡聚一堂，共同慶祝第38個(gè)教師節(jié)。作為一名教師代表，首先，向出席今天大會(huì)的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝！同時(shí)，向耕耘在教學(xué)第一線(xiàn)的全鎮(zhèn)教職員工及退休老教師們致以崇高的敬意，祝愿所有老師，節(jié)日快樂(lè)！身體健康、萬(wàn)事如意！作為一名教師代表，我感到很榮幸又非常的惶恐。榮幸的是我能夠站在這里同各位同仁一同分享我這些年來(lái)的教學(xué)心得;惶恐的是在教育的道路上，我還有很多很多的未知領(lǐng)域去探索。深知自己學(xué)識(shí)淺薄，更深知自己肩負(fù)的責(zé)任重大。
這些年來(lái)在教育的崗位上，我也不斷的學(xué)習(xí)和摸索好的教學(xué)方法和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)，并付諸于我的教學(xué)之中。
首先我認(rèn)為老師們應(yīng)該用欣賞和鼓勵(lì)的眼光看待每一個(gè)學(xué)生我們深知教師的職責(zé)：傳道、授業(yè)、解惑也。所以在我們的教學(xué)之中很多老師對(duì)于學(xué)生的要求精益求精、力求完美。還有我們的家長(zhǎng)很多都是拿自己孩子的缺點(diǎn)同別人的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行對(duì)比。久而久之讓學(xué)生們失去了自信，失去了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。其實(shí)我們可以用欣賞和鼓勵(lì)的眼光來(lái)看待每一個(gè)學(xué)生。從事班主任工作多年，我的班級(jí)沒(méi)有特嚴(yán)格的制度，沒(méi)有特別多的懲罰措施，更多的則是原諒、理解、欣賞和鼓勵(lì)。如在我的英語(yǔ)教學(xué)和班級(jí)管理中，我總是從學(xué)生進(jìn)步的地方和自身的閃光點(diǎn)去欣賞和鼓勵(lì)他們。"寫(xiě)得不錯(cuò)，相信下一次會(huì)有更大的進(jìn)步。""這次寫(xiě)得不理想，但是老師知道你想寫(xiě)好，我相信下一次你一定行的""這件事你做的很好，想一想是不是可以做的更好呢！"一句句鼓勵(lì)的話(huà)語(yǔ)就是一劑良藥！馬克吐溫曾說(shuō)過(guò)："一句精彩的贊辭可以作十天的食糧。"教師的欣賞與表?yè)P(yáng)對(duì)于一個(gè)孩子來(lái)說(shuō)是多么的重要，甚至?xí)淖円粋�(gè)學(xué)生一生的成長(zhǎng)軌跡。欣賞每一個(gè)學(xué)生，放大他們的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)給予表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，讓他們?cè)谧孕拧⒖鞓?lè)和幸福中健康成長(zhǎng)。
我相信在我們的欣賞和鼓勵(lì)之下，我們的學(xué)生們會(huì)向更好地方向發(fā)展，將來(lái)可能不一定能考上高中，大學(xué)，但是這種積極與樂(lè)觀的心態(tài)，一定會(huì)讓他們有一個(gè)精彩的人生！欣賞了他們，我們也從中獲得了尊重！其次;我認(rèn)為陪伴是最好的`關(guān)愛(ài)，剛剛送走的這一屆畢業(yè)班，讓我對(duì)陪伴有了更深的理解。初三是學(xué)生一生中的第一個(gè)也是最重要的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。在這一個(gè)學(xué)年的工作中，我們的校長(zhǎng)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，班主任，老師們。從早晨的晨讀到晚上的最后一節(jié)課都堅(jiān)守在自己的工作崗位上。映著朝陽(yáng)，當(dāng)教室里傳來(lái)朗朗讀書(shū)聲的時(shí)候，老師們已經(jīng)在教室里陪伴著學(xué)生們晨讀了;伴著明月，當(dāng)學(xué)生們還在教室里刻苦學(xué)習(xí)的時(shí)候，老師們晃動(dòng)的身影就是學(xué)生們堅(jiān)強(qiáng)的后盾;課間、宿舍、操場(chǎng)上，辦公室，到處都可以看到我們老師陪伴的身影。也正因?yàn)槿绱�，讓很多學(xué)生實(shí)現(xiàn)了自己升學(xué)的夢(mèng)想，讓他們對(duì)初三的生活有了更多美好的回憶。
有很多家長(zhǎng)問(wèn)：孩子上學(xué)了我們?cè)撟鍪裁?我想應(yīng)該是陪伴！曾讀過(guò)一本書(shū)：《最好的教育是陪伴》里邊最經(jīng)典的一句話(huà)：教育無(wú)小事。每一位優(yōu)秀孩子的成長(zhǎng)都離不開(kāi)與他們并肩前行的父母。對(duì)于家長(zhǎng)來(lái)說(shuō)，你未必需要去做孩子學(xué)習(xí)上的家庭教師，也未必要給孩子多少物質(zhì)上的豐足。你所需要的，就是拿出一點(diǎn)點(diǎn)時(shí)間，盡可能給孩子一些陪伴：他學(xué)習(xí)的時(shí)候，你安靜地讀一些書(shū)、寫(xiě)一些文字;他看電視的時(shí)候，你和他聊一聊電視里的故事和社會(huì)上的新聞;他痛苦的時(shí)候，你給他一些安慰和指導(dǎo);他高興的時(shí)候，你學(xué)會(huì)分享他的快樂(lè)甚至，你可以什么都不做，就那么安靜地坐在他的身邊，看著他，陪著他，聆聽(tīng)他，欣賞他。
給孩子一些陪伴。這也許是我們家長(zhǎng)唯一能做的，也是最需要做的事情。所以并不是把孩子們送到哪些名校是最好的教育，而是陪伴。如果您的孩子在白云湖中學(xué)您能有時(shí)間陪伴他，我想這就是最好選擇。
第三，堅(jiān)守我們的夢(mèng)想，永不放棄。相信每一位老師，每一位家長(zhǎng)，每一位學(xué)生的心里都有一個(gè)美好的愿望。
老師們想讓自己的教育質(zhì)量得到最大限度的提高，家長(zhǎng)們想讓自己的孩子優(yōu)秀并能全方面的成長(zhǎng)，學(xué)生們想實(shí)現(xiàn)自己的人生夢(mèng)想讓今生無(wú)憾。我的夢(mèng)想和廣大教師的夢(mèng)想一樣，在送畢業(yè)班的這一年里，我一直告訴自己把這些孩子們都送出去，讓他們都能接受更好的教育。一年的時(shí)間里有太多的陪伴在這些孩子們身邊。班會(huì)課，每一次月考分析，每一周，我都告訴自己也告訴我的學(xué)生們，相信自己，堅(jiān)守夢(mèng)想，永不放棄。最后的中考。大部分學(xué)生上了高中，但是也有些許的遺憾�；赝哌^(guò)的路，看看那些為理想而拼搏的學(xué)生們。我相信無(wú)論走到哪里他們都是最棒的！因?yàn)樗麄兌昧藞?jiān)守，懂得了永不放棄。
放棄，是一個(gè)念頭;而永不放棄，則是一種信念！我希望在座的每一位老師，家長(zhǎng)，學(xué)生們。能夠堅(jiān)守我們的夢(mèng)想，努力拼搏，永不放棄。相信在堅(jiān)守和永不放棄的后面一定是一道美麗的風(fēng)景。那就是我們精彩的人生！ "路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索"親愛(ài)的老師們教育事業(yè)與我們息息相關(guān)，選擇了這一職業(yè)就注定我的夢(mèng)想榮譽(yù)都與學(xué)生連在了一起，我們的人生價(jià)值將在我們的學(xué)生身上得以體現(xiàn)。相信我們?nèi)?zhèn)的教師們一定會(huì)在教育的沃野上翻動(dòng)犁鏵，相信我們的事業(yè)定會(huì)生機(jī)勃勃、蒸蒸日上。讓我們攜起手來(lái)共同努力，力爭(zhēng)讓我們的學(xué)生接受到更好的教育，讓明年的中考取得更加優(yōu)異的成績(jī)。來(lái)續(xù)寫(xiě)白云湖教育的華麗篇章。
再次祝愿老師們節(jié)日快樂(lè)，謝謝大家！
教師節(jié)的講話(huà)稿 篇9
各位領(lǐng)導(dǎo)，教職工同志們：
下午好！一尺講臺(tái)染雙鬢，三尺講臺(tái)度春秋。在這個(gè)碩果累累的9月，我們迎來(lái)了第38個(gè)教師節(jié)。在此，我代表學(xué)校向一直以來(lái)關(guān)心、支持學(xué)校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝和崇高的敬意！向在教育第一線(xiàn)上辛勤耕耘的全體老師，為育人事業(yè)默默奉獻(xiàn)的全體教職工致以節(jié)日的祝賀！
40年默默耕耘，40年默默奉獻(xiàn)，40年的風(fēng)雨歷程我們和學(xué)校一路成長(zhǎng)。一路走來(lái)，我們?cè)谑腥松缇�、市教委和建工控股集團(tuán)公司的關(guān)懷和支持下，全體教職員工始終牢記教育工作者的神圣職責(zé)，用自己高尚的情操和精湛的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，為社會(huì)和行業(yè)企業(yè)輸送了大量的優(yōu)秀人才，結(jié)合市場(chǎng)、社會(huì)和企業(yè)的需求，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的同步提高，贏得了學(xué)生的愛(ài)戴和社會(huì)的尊重。
在國(guó)家和政府高度重視職業(yè)教育和技能人才的今天，技工教育發(fā)展面臨前所未有的機(jī)遇。多年來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持“穩(wěn)增長(zhǎng)、夯基礎(chǔ)、抓管理、重質(zhì)量、樹(shù)形象”的十五字辦學(xué)方針，用全新的教育理念武裝全體教職工。同時(shí)結(jié)合市場(chǎng)、社會(huì)和企業(yè)對(duì)人才的需求不斷調(diào)整學(xué)生的培養(yǎng)方向和側(cè)重點(diǎn)，以達(dá)到提高學(xué)生綜合素質(zhì)和技能水平，為企業(yè)輸送高素質(zhì)、強(qiáng)技能人才的目的。
一路走來(lái)，我們的成績(jī)是可喜的，但是在成績(jī)面前，我們不能沾沾自喜，需要保持頭腦清醒，看到自身的不足和短板，不斷總結(jié)和反思，隨時(shí)保持危機(jī)感和警惕性，才能緊跟社會(huì)和時(shí)代的發(fā)展。接下來(lái)我想結(jié)合學(xué)校自身的實(shí)際情況，談?wù)勎覀兡壳按嬖诘膯?wèn)題以及改進(jìn)方向，希望大家共勉。
一、生源危機(jī)形勢(shì)不容樂(lè)觀。
一方面是學(xué)生數(shù)量萎縮。近兩年“普高熱，中職技校冷”的生源大戰(zhàn)局面越演越烈�！捌崭吆透咝！钡臄U(kuò)招使得選擇技校的目標(biāo)學(xué)生總體減少。另一方面，職業(yè)技校之間的競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈，各種民營(yíng)技校出現(xiàn)，生源競(jìng)爭(zhēng)日趨白熱化。第三，我校專(zhuān)業(yè)比較單一，近幾年房地產(chǎn)行業(yè)不景氣這也很大程度上對(duì)我校的生源產(chǎn)生一定影響。
應(yīng)對(duì)方式：一方面在堅(jiān)持建筑專(zhuān)業(yè)特色辦學(xué)前提下，積極調(diào)整和拓寬專(zhuān)業(yè)方向。讓畢業(yè)生人才的輸出更加切合社會(huì)和市場(chǎng)的需求。另一方面調(diào)動(dòng)全員招生積極性，讓招辦為主，部門(mén)為輔的格局產(chǎn)生應(yīng)有的效力。大力發(fā)揮全員招生的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)穩(wěn)定長(zhǎng)期的學(xué)生來(lái)源。
二、深化課程改革，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。
教育教學(xué)質(zhì)量的提升是我們作為教師，教職工的基本要求和中心工作，只有教育教學(xué)質(zhì)量提升了才能提高我們學(xué)校的實(shí)力和口碑。
在教育教學(xué)質(zhì)量提升上，我們主要有三點(diǎn)，第一要健全管理制度，落實(shí)管理責(zé)任，以規(guī)范管理保障教學(xué)質(zhì)量提升。加強(qiáng)課堂教學(xué)常規(guī)管理，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家、市專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，在教學(xué)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)反饋，以促進(jìn)良好教風(fēng)的轉(zhuǎn)化，為提高教學(xué)質(zhì)量提供重要保障。第二點(diǎn)需要注重自身師資隊(duì)伍建設(shè)，大力實(shí)施專(zhuān)業(yè)帶頭人、骨干教師、青年教師、“雙師型”教師培養(yǎng)工程。鼓勵(lì)大家積極參加國(guó)家、市的各類(lèi)培訓(xùn)，加速專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，提升業(yè)務(wù)水平。大力弘揚(yáng)高尚師德師風(fēng)，強(qiáng)化敬業(yè)，奉獻(xiàn)精神，實(shí)現(xiàn)我校教師社會(huì)滿(mǎn)意度的明顯提升。第三點(diǎn)是要注重學(xué)生發(fā)展，教師不光是是要教會(huì)學(xué)生技能，更是要教會(huì)學(xué)生生活和做人。這就要求我們教育工作者，特別是站在一線(xiàn)的老師、班主任，一手抓學(xué)生知識(shí)技能，一手抓學(xué)生思想品德，不斷提升我校學(xué)生的綜合素質(zhì)，以提升社會(huì)對(duì)我們的認(rèn)可度和滿(mǎn)意度。
同志們，三尺講臺(tái)，三寸舌，三寸筆，三千桃李。教書(shū)、育人是教育工作者義不容辭職責(zé)。我們是一所專(zhuān)注于建筑專(zhuān)業(yè)的公辦技工學(xué)校，經(jīng)過(guò)40年發(fā)展，學(xué)校無(wú)論是在師資力量、還是在硬件設(shè)施建設(shè)上，都處于全市建筑類(lèi)學(xué)校的前列。學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)你們的青春和付出。在這個(gè)教師節(jié)到來(lái)之日，我代表學(xué)校再次祝大家節(jié)日愉快，身體健康，工作順利，家庭幸福！
謝謝大家！
教師節(jié)的講話(huà)稿 篇10
各位老師、同志們：
大家下午好！
值此38個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我們?cè)诖寺≈鼐蹠?huì)，表彰一年來(lái)我鄉(xiāng)教育事業(yè)發(fā)展上涌現(xiàn)的先進(jìn)單位和個(gè)人。在此，謹(jǐn)讓我代表鄉(xiāng)黨委和鄉(xiāng)政府向受表彰的xx小學(xué)等四個(gè)先進(jìn)單位和xx等36名先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀和崇高的敬意！并通過(guò)你們向全鄉(xiāng)305名光榮的人民教師表示節(jié)日的問(wèn)候和衷心的祝福：祝全體教職員工節(jié)日快樂(lè)、工作順利！在此也非常感謝為xx教育事業(yè)的發(fā)展作出辛勤努力的廣大鄉(xiāng)村干部。
近年來(lái)，在全體教師及鄉(xiāng)村兩級(jí)的共同努力之下，我鄉(xiāng)教育事業(yè)取得了長(zhǎng)足的發(fā)展，無(wú)論是學(xué)校的硬件建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)還是教學(xué)質(zhì)量都有明顯的進(jìn)步。尤其是教學(xué)質(zhì)量，近三年累計(jì)進(jìn)步位次列全市17個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)第二。通過(guò)“抓好一個(gè)教育、創(chuàng)新三個(gè)評(píng)價(jià)、規(guī)范五個(gè)制度”的措施，著力提升學(xué)校行政人員的管理水平和教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)能力，全鄉(xiāng)教師的師德師風(fēng)、精神面貌、教學(xué)行為明顯好轉(zhuǎn)，基本形成了心往大局想、勁往正處使的良好局面；通過(guò)落實(shí)“突出一個(gè)管理、落實(shí)三個(gè)制度、抓好五個(gè)教育”的措施，教育工作呈現(xiàn)勃勃生機(jī)；通過(guò)開(kāi)展以“先學(xué)再教、當(dāng)堂訓(xùn)練、實(shí)施有效教學(xué)”為主題的課堂教學(xué)改革，有效提高了教師的教學(xué)業(yè)務(wù)和水平；通過(guò)以業(yè)績(jī)向上爭(zhēng)取，以誠(chéng)心向社會(huì)求援等方式著力改善了辦學(xué)條件和教學(xué)環(huán)境；通過(guò)教師的言傳身教、因材施教、因人施教、真正教會(huì)了學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)、怎樣做人、如何處事，學(xué)生的道德水平和知識(shí)水平都得到了同步提高，其正辦成了人民滿(mǎn)意的教育。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人，教育關(guān)乎一個(gè)民族的未來(lái)，任何一級(jí)政府，任何一名教師對(duì)待教育工作的重視都得一以貫之、不能有絲毫的懈怠，唯有執(zhí)著和堅(jiān)定才是最佳選擇。事實(shí)上在教育問(wèn)題上也存在一些不和諧的音符：個(gè)別教師道德敗壞、師德滑坡令人憤慨和擔(dān)憂(yōu)；個(gè)別干部忽視教育、輕視教師令人不齒和反感；甚至干擾教育秩序、破壞教學(xué)環(huán)境的現(xiàn)象也時(shí)有發(fā)生……為此，我們要讓教師節(jié)不再是一個(gè)單純的時(shí)間符合，而是提醒教師們敬畏并恪守教書(shū)育人的神圣職責(zé)。“君子三省其身”，堅(jiān)守職業(yè)道德底線(xiàn)，從而重塑教師職業(yè)的尊嚴(yán)和魅力；我們要讓廣大干部群眾營(yíng)造尊師重教的社會(huì)氛圍，重視教師群體的權(quán)益保護(hù)，提高教師尤其是鄉(xiāng)村教師的待遇和聲望，實(shí)現(xiàn)教師興則人才興，人才興則事業(yè)興的美好愿景。
孔子作為2500多年前的思想家和教育家，為我們的教育留下了寶貴的精神財(cái)富，在德育教育方面，他提出要“立志有恒、克已內(nèi)省、改過(guò)遷善、身體力行”；在知識(shí)教育方面，他提出要“勤于學(xué)習(xí)、廣于見(jiàn)聞；學(xué)而時(shí)習(xí)、溫故知新；學(xué)思并重、以學(xué)為重，學(xué)以致用、言行相符；虛心求學(xué)、奮發(fā)不息；啟發(fā)思維、舉一反三；因材施教、實(shí)際出發(fā)”。這些思想和方法，很值得我們現(xiàn)在的教育工作者去學(xué)習(xí)、研究和應(yīng)用。吸取其精華，我想給各位教師在教學(xué)方面提兩點(diǎn)要求：一是要了解教育對(duì)象。要深入學(xué)生、細(xì)心觀察，針對(duì)學(xué)生的不同特點(diǎn)，有的放矢地進(jìn)行教育和教學(xué)，使教育和教學(xué)盡可能地符合學(xué)生實(shí)際，避免教學(xué)的盲目性。二是對(duì)學(xué)生既要有基本的共同要求，又要善于發(fā)現(xiàn)和注意培養(yǎng)學(xué)生的某些特長(zhǎng)，適應(yīng)個(gè)別差異去進(jìn)行教育，使各盡其才，發(fā)揮開(kāi)發(fā)人才的作用。要做到以上兩點(diǎn)，都得要廣大教師用心去琢磨、用時(shí)間去保證，所以我認(rèn)為在學(xué)校的管理中務(wù)必提倡教師住宿學(xué)校，保證每個(gè)教師每周至少兩個(gè)晚上在學(xué)校住宿，一則有時(shí)間與學(xué)生及家長(zhǎng)接觸；二則可以探討交流對(duì)學(xué)生的因人施教；三則有益于教師之間的互助提高、教學(xué)相長(zhǎng)。為此，要求我們的學(xué)校行政管理干部要有敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)?shù)木瘢易ジ夜�。讓教師住宿學(xué)校成為一種習(xí)慣，既有利于學(xué)生的安全管理，又有利于教育質(zhì)量的提高。
各位老師、同志們：九月的金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題，空氣中彌漫著師恩的情緒，尊師重教是中華民族永遠(yuǎn)的美德。教育戰(zhàn)線(xiàn)歷來(lái)都是人才輩出，老將是寶、新人如虹，但無(wú)論是過(guò)去的、現(xiàn)在的、還是將來(lái)的，所有的老師都應(yīng)該享受崇敬和祝福，在此，讓我們?cè)俅巫Ｔ溉l(xiāng)的教職員工：節(jié)日快樂(lè)、幸福安康、事業(yè)有成、家業(yè)興旺！
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