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小學(xué)生端午節(jié)國(guó)旗下講話稿（通用11篇）
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們都跟講話稿有著直接或間接的聯(lián)系，講話稿是應(yīng)用寫(xiě)作研究的重要文體之一。寫(xiě)講話稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編收集整理的小學(xué)生端午節(jié)國(guó)旗下講話稿，歡迎大家分享。
小學(xué)生端午節(jié)國(guó)旗下講話稿 1
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家早上好！
我今天國(guó)旗下講話的題目是：《祭端午——傳承弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化》。本周星期四就是農(nóng)歷五月初五，也就是我國(guó)的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié)。在端午節(jié)的活動(dòng)中，自古以來(lái)就有賽龍舟，用五彩絲纏粽子、纏手足腕，包米粽，插艾葉，飲雄黃酒，掛香包等習(xí)俗，以上這些都告訴我們最早端午節(jié)是防疫祛病、避瘟驅(qū)邪、祈求健康長(zhǎng)壽的一個(gè)節(jié)日，它寄寓了人們平安和順的美好心愿。
后來(lái)，人們又加入了紀(jì)念地方性名人的內(nèi)容，例如長(zhǎng)江中游湖南、湖北楚地紀(jì)念屈原，長(zhǎng)江下游江浙吳地紀(jì)念伍子胥或紀(jì)念孝女曹蛾。
總之，端午節(jié)起源于中國(guó)，從春秋戰(zhàn)國(guó)至今，端午節(jié)已在中國(guó)民間傳承了兩千多年。它與春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)并稱為中國(guó)漢族的四大傳統(tǒng)節(jié)日。這些傳統(tǒng)節(jié)日是民族智慧的.結(jié)晶和文化遺產(chǎn)，是民族的精神家園，它們已經(jīng)成為中華民族文化的象征。正是這些節(jié)日民俗和傳統(tǒng)文化時(shí)刻感召我們每一個(gè)華夏兒女，我們是炎黃子孫。也正是這些傳統(tǒng)文化讓我們中華民族以卓爾不群的姿態(tài)屹立于世界民族之林。
然而，現(xiàn)實(shí)生活中我們的一些傳統(tǒng)節(jié)日和傳統(tǒng)文化越來(lái)越受到冷落，反而在我們的鄰國(guó)日本韓國(guó)、新加坡等國(guó)發(fā)揚(yáng)光大。2005年韓國(guó)的"江陵端午祭"申遺成功，被聯(lián)合國(guó)科教文組織批準(zhǔn)為"人類口頭和非物質(zhì)文化遺產(chǎn)".雖然他們申請(qǐng)的端午祭與中國(guó)的傳統(tǒng)端午節(jié)形式不同。但是韓國(guó)的申遺成功，無(wú)疑給我們敲響了警鐘，也促使國(guó)人認(rèn)識(shí)到保護(hù)弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化的重要性和緊迫性。一系列的國(guó)家行動(dòng)也隨之展開(kāi)，2006年5月，國(guó)務(wù)院將端午節(jié)列入首批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄；2008年起，端午節(jié)被列為國(guó)家法定節(jié)假日。 2009年9月，聯(lián)合國(guó)科教文組織正式審議并批準(zhǔn)中國(guó)端午節(jié)列入世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，成為中國(guó)首個(gè)入選世界非遺的節(jié)日。
當(dāng)然保護(hù)弘揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)文化不僅要靠國(guó)家政府的重視和行動(dòng)，更要靠我們每一個(gè)中國(guó)人特別是作為祖國(guó)未來(lái)的青少年的積極參與。所以在端午佳節(jié)到來(lái)之際，老師希望同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的學(xué)習(xí)中多讀些國(guó)學(xué)經(jīng)典，多了解中國(guó)的歷史文化，學(xué)好漢語(yǔ)，寫(xiě)好漢字，從點(diǎn)滴做起，積累知識(shí)，提高自身的文化修養(yǎng)，努力成為一名優(yōu)秀的中國(guó)文化的繼承者和傳播者。
老師相信，只要我們共同努力，就一定會(huì)讓古老的華夏文明煥發(fā)新的風(fēng)采！
最后，提前祝老師們、同學(xué)們端午節(jié)快樂(lè)！謝謝大家！
小學(xué)生端午節(jié)國(guó)旗下講話稿 2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是一(2)班的xxx———。今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：回味端午，傳承民俗。
端午節(jié)，門插艾，香滿堂，吃粽子，灑白酒，龍舟下水喜洋洋。這些，都是曾經(jīng)端午節(jié)上最熱鬧的活動(dòng)，然而，隨著時(shí)代的變遷，社會(huì)節(jié)奏的加快，外來(lái)文化的.大舉入侵，中國(guó)人不再眷顧流傳幾千年的中國(guó)傳統(tǒng)文化，而是將目光轉(zhuǎn)向了“圣誕節(jié)”“愚人節(jié)”這樣的節(jié)日，面對(duì)這種現(xiàn)狀，我們不得不感到悲哀，發(fā)出“端午節(jié)是否不再姓“中”這樣的疑問(wèn)。
這些年來(lái)，我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，似乎總離不開(kāi)吃。端午節(jié)吃粽子，清明節(jié)吃青團(tuán)，元宵節(jié)吃湯圓，中秋節(jié)吃月餅，農(nóng)耕社會(huì)對(duì)饑餓的恐懼，形成了我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日最鮮明的飲食風(fēng)俗。如今，滿足了溫飽需求的人們正在奔向全面小康，傳統(tǒng)節(jié)日一下子失去了特有的魅力，我們守著傳統(tǒng)文化的“聚寶盆”卻不善于保護(hù)和挖掘。其實(shí)，不光是傳統(tǒng)節(jié)日，整個(gè)中華民族民間文化的生存環(huán)境如今都面臨著經(jīng)濟(jì)全球化和現(xiàn)代化的挑戰(zhàn)。同學(xué)們，我們肩負(fù)著老師和家長(zhǎng)的殷切期望，面對(duì)如此的現(xiàn)狀，我們不能無(wú)動(dòng)于衷;復(fù)興中華文化，我們責(zé)無(wú)旁貸。我們或許無(wú)法改變端午節(jié)已被他國(guó)申報(bào)的事實(shí)，但我們可以用中國(guó)傳統(tǒng)思想中的“仁義禮智信”來(lái)勉勵(lì)自己。當(dāng)父親或母親勞累了一天回到家里時(shí)，你能否為他遞上一杯熱茶?當(dāng)你的朋友陷入困境的時(shí)候，你能否毫不猶豫地伸出援助之手?當(dāng)你對(duì)別人許下承諾時(shí)，你能否言出必行、信守承諾?當(dāng)你自己在考試中失利時(shí)，你能否冷靜面對(duì)，尋找原因，總結(jié)教訓(xùn)?我們?cè)谧龊眠@些平凡的小事的時(shí)候，不僅實(shí)現(xiàn)了自己的價(jià)值，也傳承了源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華文化。如果人人都做好這些平凡的小事，那將會(huì)是一件不平凡的大事。
悠悠五千年的燦爛文明，就像一條歷史的長(zhǎng)河，我們不能讓它斷流;祖祖輩輩沿襲下來(lái)的優(yōu)良傳統(tǒng)，應(yīng)在我們的手中發(fā)揚(yáng)光大。
小學(xué)生端午節(jié)國(guó)旗下講話稿 3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日形式多樣，內(nèi)容豐富，是我們中華民族悠久的歷史文化的一個(gè)組成部分。今天是xx月xx日，再過(guò)四天，就是五月初五端午節(jié)了。今天我在國(guó)旗下講話的題目是：我們的端午節(jié)。
端午節(jié)快到了，讓我想起我們的愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原。屈原看到國(guó)破家亡，百姓流離失所，有心報(bào)國(guó)，卻無(wú)力回天。悲憤之下，他投汩mi米米羅江而去。這一天正是農(nóng)歷五月初五。后來(lái)，每年到這一天，人們就吃粽子，在江河上賽龍舟來(lái)懷念屈原。
同學(xué)們也許你會(huì)問(wèn)，中國(guó)人過(guò)了幾千年的端午節(jié)，如果成了人家的“文化遺產(chǎn)”，你們不覺(jué)得這是天大的笑話嗎？如果有人告訴你，幾年后中國(guó)人想要?jiǎng)濤堉�、吃粽子、過(guò)端午節(jié)，需要向別國(guó)申請(qǐng)，你一定會(huì)說(shuō)：“開(kāi)什么國(guó)際玩笑！”中國(guó)人過(guò)了幾千年的端午節(jié)成了人家的“文化遺產(chǎn)”，這還了liao得？于是，一場(chǎng)“保衛(wèi)端午節(jié)”的論戰(zhàn)在民間悄悄發(fā)起。有人說(shuō)：“我們要以實(shí)際行動(dòng)來(lái)堅(jiān)決捍衛(wèi)這一直屬于我們中華民族的傳統(tǒng)文化遺產(chǎn)！”有人說(shuō)：“我對(duì)端午節(jié)一直情有獨(dú)鐘，每年這天都要吃粽子、看賽龍舟。如果端午節(jié)真被別國(guó)搶去了，我會(huì)覺(jué)得特別可惜�！焙髞�(lái)經(jīng)過(guò)查證，韓國(guó)申報(bào)的是他們本國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日“端午祭”，并不是想搶我們的傳統(tǒng)節(jié)日。不過(guò)，韓國(guó)的申報(bào)，可以說(shuō)給我們敲響了警鐘：一個(gè)國(guó)家對(duì)本土文化態(tài)度的轉(zhuǎn)變有多么可貴。因此，這也是一種激勵(lì)，激勵(lì)我們?nèi)ケＰl(wèi)祖宗的“遺產(chǎn)”，去體悟它們的彌足珍貴。
同學(xué)們，端午之爭(zhēng)讓我們對(duì)傳統(tǒng)歷史文化資源有了一種憂患意識(shí)，并且引發(fā)了一些相應(yīng)的行動(dòng)。怎樣才能讓民族文化資源融入我們的生活，永遠(yuǎn)保持新鮮的`活力呢？那就要有文化內(nèi)在的驅(qū)動(dòng)力。就是提高國(guó)民教育，這樣，民族文化的種子就會(huì)在我們的心靈生根發(fā)芽。就會(huì)鮮活而永恒。
我們中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，文化內(nèi)涵豐厚，留傳存著人類獨(dú)特的文化記憶，對(duì)祖先創(chuàng)造的歷史文化遺產(chǎn)，必須懷有敬畏之心，必須高度重視。我們是祖國(guó)的未來(lái)，是中華民族的棟梁之才，中華文明就需要我們共同傳承。同學(xué)們，請(qǐng)不要冷落了我們中國(guó)自己的傳統(tǒng)節(jié)日，讓華夏文明在中國(guó)徹徹底底的紅火起來(lái)吧！在端午節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)接受我對(duì)各位的端午祝福：祝大家端午節(jié)快樂(lè)！
我的講話完了，謝謝大家！
小學(xué)生端午節(jié)國(guó)旗下講話稿 4
敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們知道端午節(jié)的由來(lái)嗎?
端午節(jié)，為每年農(nóng)歷五月初五。據(jù)《荊楚歲時(shí)記》記載，因仲夏登高，順陽(yáng)在上，五月是仲夏，它的第一個(gè)午日正是登高順陽(yáng)好天氣之日，故五月初五亦稱為“端陽(yáng)節(jié)”。
端午習(xí)俗，端午節(jié)與春節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)并稱為中國(guó)民間的四大傳統(tǒng)節(jié)日。 自古以來(lái)端午節(jié)便有劃龍舟、食粽子、掛艾草菖蒲、喝雄黃酒等節(jié)日活動(dòng)。
賽龍舟，賽龍舟是中國(guó)端午節(jié)的.習(xí)俗之一，也是端午節(jié)最重要的節(jié)日民俗活動(dòng)之一，在中國(guó)南方地區(qū)普遍存在，在北方靠近河湖的城市也有賽龍舟習(xí)俗，而大部分是劃旱龍舟舞龍船的形式。龍船競(jìng)渡前，先要請(qǐng)龍、祭神。
掛艾草與菖蒲，端午是入夏后第一個(gè)節(jié)日，氣溫上升，正是疾病多發(fā)的時(shí)期，所以在很多年前人們往往會(huì)在家門口掛幾株艾草，由于艾草特殊的香味，人們用它來(lái)驅(qū)病、防蚊、辟邪。艾草代表招百福，插在門口代表招百福，可使主人身體健康。
吃粽子，端午食粽是是中華民族民間節(jié)日端午節(jié)的傳統(tǒng)習(xí)俗。根據(jù)史書(shū)記載，吃粽子源于春秋戰(zhàn)國(guó)，人們?yōu)榧o(jì)念楚國(guó)大夫屈原而逐漸流傳下來(lái)。
晉代，粽子被正式定為端午節(jié)食品。當(dāng)時(shí)包粽子的原料除糯米外，還添加中藥益智仁，煮熟的粽子稱“益智粽”。時(shí)人周處《岳陽(yáng)風(fēng)土記》記載：“俗以菰葉裹黍米，……煮之，合爛熟，于五月五日至夏至啖之，一名粽，一名黍。”南北朝時(shí)期，出現(xiàn)雜粽。米中摻雜禽獸肉、板栗、紅棗、赤豆等，品種增多。到了唐代，粽子的用米，已“白瑩如玉”，其形狀出現(xiàn)錐形、菱形。宋朝時(shí)，已有“蜜餞粽”，即果品入粽。元、明時(shí)期，粽子的包裹料已從菰葉變革為箬葉，后來(lái)又出現(xiàn)用蘆葦葉包的粽子，附加料已出現(xiàn)豆沙、豬肉、松子仁、棗子、胡桃等等，品種更加豐富多彩。
一直到如今，每年五月初，中國(guó)百姓家家都要浸糯米、洗粽葉、包粽子，其花色品種更為繁多。從餡料看，北方多包小棗的北京棗粽;南方則有豆沙、鮮肉、火腿、蛋黃等多種餡料，其中以浙江嘉興粽子為代表。吃粽子的風(fēng)俗，千百年來(lái)，在中國(guó)盛行不衰，并且流傳到朝鮮、日本及東南亞諸國(guó)。
端午節(jié)馬上就要到了，在享受美食時(shí)要注意食物是否過(guò)期變質(zhì)，外出旅行要注意出行安全，預(yù)祝同學(xué)們節(jié)日快樂(lè)!
小學(xué)生端午節(jié)國(guó)旗下講話稿 5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天是端午，大家可知道端午節(jié)的來(lái)歷？端午節(jié)其實(shí)還有很多個(gè)名稱，比如說(shuō)端陽(yáng)節(jié)，五月節(jié)等等。古時(shí)，端午節(jié)是大家用來(lái)祛病防疫的節(jié)日，所以直到現(xiàn)在我們的家鄉(xiāng)還會(huì)有采艾葉，別到耳后的習(xí)慣。端午節(jié)和屈原也有著密不可分的聯(lián)系，這一天是屈原去世那一天，所以這一天也成為了我們紀(jì)念屈原的日子。
在端午的前幾天，我們家里就會(huì)開(kāi)始轟轟烈烈的包起粽子來(lái)，粽子有尖尖的，圓圓的，方方的。我們家里習(xí)慣吃尖尖的粽子，里面的餡有紅豆的，綠豆的，原味的。而我最偏愛(ài)的是原味的，沾一些白砂糖，然后大咬一口，綿綿的、彈彈的，好吃的不得了。空著一些閑時(shí)，我便會(huì)和媽媽去家后面的山上采一些艾葉，別在耳后，聽(tīng)說(shuō)這樣我們就不會(huì)頭疼了。這個(gè)節(jié)日，一家人其樂(lè)融融，一起動(dòng)手做食，一起動(dòng)手豐富這美好的一天，這對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是一個(gè)非常有意義的節(jié)日。
我相信大家都會(huì)過(guò)一個(gè)不一樣的端午節(jié)。端午節(jié)是豐富的，有很多很多好玩的事情會(huì)發(fā)生，比如說(shuō)賽龍舟，我就去看過(guò)一次，那個(gè)場(chǎng)面非常壯大，很多人圍在河邊看他們賽龍舟，看著他們奮力的滑動(dòng)著船槳，長(zhǎng)長(zhǎng)的船只在水面上滑行，真的是非常有趣。還有這一天我們會(huì)喝雄黃酒，這也是用來(lái)除病防疫的，這些事情都象征著一種美好的憧憬，也是對(duì)生活的一種熱愛(ài)和享受。
同學(xué)們，端午到了，想必大家聽(tīng)我這么一說(shuō)，都紛紛想回家吃粽子了吧！但是希望大家在吃粽子的同時(shí)，也不要忘記宣傳我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日的美德，讓我們一般吃粽子，一邊學(xué)習(xí)屈原的'詩(shī)，學(xué)習(xí)那一種豪邁，讓這個(gè)節(jié)日在我們的思考下更加有價(jià)值和意義。
端午佳節(jié)，讓我們懷著一份紀(jì)念，也懷著一份感恩，好好的去享受這個(gè)節(jié)日，也好好的傳承這一份文化，讓我們?cè)谖磥?lái)的日子里，繼續(xù)保持這樣的責(zé)任感，為我們的文化進(jìn)行傳播和接力。端午節(jié)，是一個(gè)快樂(lè)的、同時(shí)需要思考的節(jié)日。在這一天，我送你一聲祝福，也愿你有一個(gè)好運(yùn)。愿你在今后的歲月無(wú)憂、安康，愿大家的學(xué)習(xí)越來(lái)越好，取得更好的成績(jī)?nèi)?bào)答我們的祖國(guó)、學(xué)校和父母！
小學(xué)生端午節(jié)國(guó)旗下講話稿 6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
端午節(jié)到了各種有趣的活動(dòng)也開(kāi)始了，吃粽子，劃龍舟等，都在端午節(jié)這一天開(kāi)始，這是我們最喜歡的節(jié)日，因?yàn)檫@一天我們可以去看龍舟比賽，去親手做粽子，體驗(yàn)端午的快樂(lè)。
節(jié)日都是有重大寓意，端午是為了紀(jì)念古代屈原，紀(jì)念他的優(yōu)秀品質(zhì)，從古代一直流傳到如今，也成為了一直文化傳承，有著深遠(yuǎn)的意義，我們?cè)谶^(guò)端午時(shí)也應(yīng)該享受端午的故事，去聽(tīng)端午蘊(yùn)含的.意義，歷史長(zhǎng)河中，每一個(gè)節(jié)點(diǎn)都會(huì)有那么一些人值得我們留意值得我們尊重。
我們作為傳承者不但要學(xué)會(huì)傳承古老文化，也要學(xué)會(huì)繼承優(yōu)秀品質(zhì)，屈原是一個(gè)令人敬佩，值得尊敬的人，他的高尚從古至今的無(wú)數(shù)人為之折服，我們過(guò)端午不但是享受節(jié)日的喜慶，也是在學(xué)習(xí)文化。這是源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的精華，也是我們每個(gè)人都必須銘記的歷史。
端午這一天我們都應(yīng)該積極展開(kāi)活動(dòng)，無(wú)論是在家中還是去游玩，我們都應(yīng)該知道節(jié)日的重點(diǎn)包粽子，我覺(jué)得只有自己包的粽子才是最好吃，因?yàn)槭墙?jīng)過(guò)了自己努力練習(xí)獲得的，這不但能夠讓我們體會(huì)到包粽子的樂(lè)趣，也可以讓我們吃到自己做的粽子。
一年只有一次端午，在這一天，在電視上我們可以看到很多龍舟比賽，展現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)的力量，端午的美麗就在于這里，有著這樣有趣的活動(dòng)，讓我們每年都不能忘懷，我甚至都想親自參加，可是自己不會(huì)劃船。真是非常開(kāi)心這一天的到來(lái)，因?yàn)檫@是我們歡樂(lè)的開(kāi)始讓我們品嘗節(jié)日樂(lè)趣。
這是全國(guó)性的重大節(jié)日，其中的精粹文化，不但是千年來(lái)精華，更是一種精神，是我們不屈的靈魂，有著歷史的屬性，節(jié)日的隆重卻是靠著歷史的背景，也蘊(yùn)含了古人對(duì)美好生活的向往，我們繼承了這樣的文化，就應(yīng)該時(shí)刻牢記歷史，不忘推陳出新，不斷前進(jìn)。
當(dāng)這一天到來(lái)我們也會(huì)放假，可以去旅游，也可以去拜訪親人，時(shí)間充裕讓我們可以放松自己，可以與家人一起體會(huì)節(jié)日的快樂(lè)，不但可以讓我們大飽眼�？待堉郏部梢源烬X留香吃粽子，這是都很有趣的節(jié)日，我非常喜歡這樣的節(jié)日，也希望同學(xué)們都不要忘記，開(kāi)開(kāi)心心過(guò)端午，快快樂(lè)樂(lè)看龍舟，讓我們?cè)诠?jié)日這一天放松自己，去感受文化的厚重，體驗(yàn)不同的端午。
謝謝大家！
小學(xué)生端午節(jié)國(guó)旗下講話稿 7
尊敬的各位老師，友愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)：
一年一度的端午節(jié)又到了，我們都很快樂(lè)。屈原投河的故事流傳至今，大家還是比較熟識(shí)的。而我又由于內(nèi)心的期盼，迫不及待的去迎接端午節(jié)。
屈原投河的故事，據(jù)說(shuō)是由于古代有個(gè)皇帝很喜愛(ài)屈原，他的一個(gè)大臣嫉妒他。那大臣不斷向皇帝說(shuō)屈原的壞話，要求他驅(qū)除屈原。屈原難過(guò)欲絕，于農(nóng)歷五月初五中午投河自盡。屈原投河的故事，自古流傳，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。這個(gè)故事始終深深的.印在我的心里。
端午節(jié)的前一天，也就是農(nóng)歷五月初四，我和媽媽一邊談天一邊包餃子，已經(jīng)是晚上了。親戚伴侶都在我家，大家都在享受家庭幸福。玩累了，大家打算留下來(lái)玩一晚。其次天，一年一度的端午節(jié)。一大早，大家七嘴八舌地聊起今日的行程。經(jīng)過(guò)一番爭(zhēng)論，他們最終得出一個(gè)結(jié)論：中午去看龍舟競(jìng)賽，下午去小溪玩水，晚上吃當(dāng)?shù)匦〕�。爸爸說(shuō)：“既然已經(jīng)打算了，就什么都不要說(shuō)了，快去吧!”就這樣，開(kāi)頭了一天的旅行。早上，我們開(kāi)了一個(gè)小時(shí)的車。我們到達(dá)時(shí)，正好是中午12點(diǎn)。我們坐在湖邊看龍舟競(jìng)賽。我聽(tīng)見(jiàn)龍船畫(huà)師在喊：“加油!加油!”特別努力。我要感謝龍舟畫(huà)家給我們展現(xiàn)了如此精彩和漂亮的龍舟競(jìng)賽。接下來(lái)，是時(shí)候弄清晰溪邊的風(fēng)景是什么樣子了。對(duì)小溪來(lái)說(shuō)，它是漂亮的風(fēng)景和清亮的水。這里讓我們身心放松，好好休息。我和表哥和斯通一起玩了“水漂的兒子”，特別好玩!為了好玩，千里之行，始于足下
現(xiàn)在是晚上。我們一起去夜市吃零食，肚子始終咕咕叫。一桌子好吃的擺在我面前，我恨不得狼吞虎咽，大家都津津有味的吃了起來(lái)。吃完之后我們一起去夜市逛街，一起拍照，給今日和今年的端午節(jié)留下了美妙的結(jié)局。
這個(gè)端午節(jié)讓我很快樂(lè)。盼望下次能像這個(gè)端午節(jié)一樣歡樂(lè)。
小學(xué)生端午節(jié)國(guó)旗下講話稿 8
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
端午節(jié)，門口放滿了艾，香香滿滿，吃粽子，灑白酒，把龍舟下水。這些都是端午節(jié)最熱鬧的活動(dòng)。但是隨著時(shí)代的變遷，社會(huì)節(jié)奏的加快，外來(lái)文化的大規(guī)模入侵，中國(guó)人不再在意流傳了幾千年的中國(guó)傳統(tǒng)文化，而是把目光轉(zhuǎn)向了圣誕節(jié)愚人節(jié)。面對(duì)這種情況，我們不得不感到難過(guò)，問(wèn)端午節(jié)是否不再是最后一個(gè)名字。
不用說(shuō)，這么多年來(lái)，中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日似乎總是離不開(kāi)吃。端午節(jié)吃粽子，清明節(jié)吃綠餃子，元宵節(jié)吃餃子，中秋節(jié)吃月餅，春節(jié)就更不用說(shuō)了。農(nóng)耕社會(huì)對(duì)饑餓的恐懼形成了中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日最鮮明的飲食習(xí)俗——.如今，滿足溫飽的人們正在全面走向小康社會(huì)。他們想吃多少就吃多少。傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力突然失去了它獨(dú)特的魅力。
在繼承傳統(tǒng)文化中，我們保留了聚寶盆卻不善于保護(hù)和挖掘。比如當(dāng)代有多少年輕人熟悉并會(huì)使用繁體字？連字都不懂怎么理解古文化？再比如造紙。由于中國(guó)造紙的工業(yè)化生產(chǎn)，傳統(tǒng)手工業(yè)喪失了。很多優(yōu)質(zhì)的宣紙只能在日本或者韓國(guó)買。它們不僅繼承了我們傳統(tǒng)的造紙技術(shù)，而且有了新的發(fā)展。以端午節(jié)為例，它已經(jīng)融入了周邊國(guó)家的文化，形成了獨(dú)特的生命力。在新加坡，每年端午節(jié)舉行的國(guó)際龍舟邀請(qǐng)賽聞名于世；在韓國(guó)，端午節(jié)被稱為輪子節(jié)，這是一個(gè)祈禱水稻移植后豐收的日子。
長(zhǎng)期以來(lái)，中國(guó)人注重創(chuàng)新，但他們往往忽視對(duì)傳統(tǒng)的堅(jiān)持。文化的缺失必然導(dǎo)致精神斷層甚至扭曲，精神文明的第二個(gè)斷層會(huì)帶來(lái)什么？有句話說(shuō)的好：只有國(guó)家的才是世界的。
面對(duì)全球經(jīng)濟(jì)一體化的今天，如何保護(hù)和傳承我們的傳統(tǒng)文化顯然是一個(gè)不可回避的問(wèn)題。國(guó)外節(jié)日的繁榮與傳統(tǒng)節(jié)日的疲軟形成對(duì)比，凸顯了這個(gè)問(wèn)題的緊迫性。
事實(shí)上，不僅是傳統(tǒng)節(jié)日，整個(gè)中國(guó)民俗文化的生存環(huán)境都面臨著經(jīng)濟(jì)全球化和現(xiàn)代化的挑戰(zhàn)。一些西方發(fā)達(dá)國(guó)家憑借強(qiáng)大的綜合國(guó)力、先進(jìn)的.科技手段和發(fā)達(dá)的文化傳播手段，積極傳播西方價(jià)值觀和生活方式，對(duì)包括中國(guó)在內(nèi)的發(fā)展中國(guó)家的傳統(tǒng)民俗文化生態(tài)造成了一定的影響。
中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日豐富多彩，文化豐富，保存了人類獨(dú)特的文化記憶。我們必須對(duì)祖先創(chuàng)造的歷史文化遺跡懷有敬畏之心，并予以高度重視。我們是中華民族的棟梁，中華文明需要我們共同的傳承。同學(xué)們，不要忽視中國(guó)自己的傳統(tǒng)節(jié)日，讓中華文明在中國(guó)徹底繁榮起來(lái)！
小學(xué)生端午節(jié)國(guó)旗下講話稿 9
尊敬的老師，友愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
端午節(jié)，現(xiàn)在的已經(jīng)作為我國(guó)法定假期了，這充分證明我們要對(duì)我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日的重視度增加了很多。
大家都知道每年農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。
端午節(jié)，門插艾，香滿堂，吃粽子，灑白酒，龍舟下水喜洋洋。這些，都是曾經(jīng)端午節(jié)上最喧鬧的活動(dòng)，然而，隨著時(shí)代的變遷，社會(huì)節(jié)奏的加快，外來(lái)文化的大舉入侵，中國(guó)人不再眷顧流傳幾千年的中國(guó)傳統(tǒng)文化，而是將目光轉(zhuǎn)向了“圣誕節(jié)”“愚人節(jié)”這樣的節(jié)日，面對(duì)這種現(xiàn)狀，我們不得不感到悲傷。
無(wú)庸諱言，這些年來(lái)，我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，好像總離不開(kāi)吃。端午節(jié)吃粽子，清明節(jié)吃青團(tuán)，元宵節(jié)吃湯圓，中秋節(jié)吃月餅，春節(jié)更不在話下——大魚(yú)大肉讓你吃到不想吃。農(nóng)耕社會(huì)對(duì)饑餓的恐驚，形成了我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日最鮮亮的風(fēng)俗——吃。如今，滿意了溫飽需求的人們正在奔向全面小康，什么時(shí)候都有的吃，想吃多少都可以，傳統(tǒng)節(jié)日的吸引力一下子失去了特有的魅力。
在繼承傳統(tǒng)文化方面，我們守著“聚寶盆”卻不擅長(zhǎng)愛(ài)護(hù)和挖掘。比如文字，當(dāng)代青年有幾個(gè)生疏并能運(yùn)用繁體字？連文字都不熟悉又讓知識(shí)帶有溫度。
如何了解古代文化？再比如造紙，我國(guó)造紙工業(yè)化生產(chǎn)的結(jié)果是傳統(tǒng)手工業(yè)的流失，很多高質(zhì)量的宣紙要到國(guó)外才能買到，他們不但繼承了我們的傳統(tǒng)造紙技術(shù)，還有新的進(jìn)展。就拿端午節(jié)來(lái)說(shuō)，它已融入各個(gè)接近國(guó)家的文化中，形成了獨(dú)特的生命力——在新加坡，每年端午節(jié)進(jìn)行的國(guó)際龍舟邀請(qǐng)賽著名于世；在韓國(guó)，端午節(jié)被稱為車輪節(jié)，是插秧結(jié)束后祈求豐年的日子。在很長(zhǎng)一段時(shí)間里，中國(guó)人著眼于創(chuàng)新，卻往往簡(jiǎn)單忽視對(duì)傳統(tǒng)的.堅(jiān)持，文化的缺失必定導(dǎo)致精神斷層甚至扭曲，而精神文明的再次斷層又將帶來(lái)什么？有句話說(shuō)的好：只有民族的才是世界的。在面臨全球經(jīng)濟(jì)一體化的今日，該如何愛(ài)護(hù)與繼承我們的傳統(tǒng)文化，明顯已是一個(gè)不容回避的問(wèn)題。而現(xiàn)時(shí)的洋節(jié)興盛與傳統(tǒng)節(jié)日衰弱間的反差，更凸顯了這個(gè)問(wèn)題的迫切性。
其實(shí)，不光是傳統(tǒng)節(jié)日，整個(gè)中國(guó)民族民間文化的生存環(huán)境如今都面臨著經(jīng)濟(jì)全球化和現(xiàn)代化的挑戰(zhàn)。一些西方發(fā)達(dá)國(guó)家憑借強(qiáng)大的綜合國(guó)力，先進(jìn)的科技手段和發(fā)達(dá)的文化傳播手段，樂(lè)觀傳播西方的價(jià)值觀念和生活方式，對(duì)包括中國(guó)在內(nèi)的進(jìn)展中國(guó)家的民族民間傳統(tǒng)文化生態(tài)造成了肯定的沖擊。
中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，文化內(nèi)涵豐厚，留存著人類獨(dú)特的文化記憶，對(duì)祖先制造的歷史文化遺存，必需懷有敬畏之心，必需高度重視。我們是中華民族的棟梁之才，中華文明需要我們共同傳承。同學(xué)們，不要冷落了中國(guó)自己的傳統(tǒng)節(jié)日，讓華夏文明在中國(guó)徹徹底底的紅火起來(lái)吧。
小學(xué)生端午節(jié)國(guó)旗下講話稿 10
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天，我演講的主題是“我的中國(guó)夢(mèng)”
小時(shí)候，我喜歡做夢(mèng)，夢(mèng)中的世界總是美好的。在夢(mèng)中，我成了神氣的女警察;在夢(mèng)中，我成了一名舞蹈家;在夢(mèng)中，我成了女總理……有了夢(mèng)，我們的世界才會(huì)豐富多彩;有了夢(mèng)，我們才有前進(jìn)的動(dòng)力。
有夢(mèng)，不一定會(huì)成功，但會(huì)讓你擁有一份生命的那份歡樂(lè)與希望。沒(méi)夢(mèng)，那你注定會(huì)是一位失敗者，平凡者。我們每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，有的人向著自己的夢(mèng)想不斷地奮斗，那是成功的;有的人只是把自己的夢(mèng)想掛在嘴邊說(shuō)說(shuō)，而不去行動(dòng)，那是失敗的。
我的夢(mèng)想是當(dāng)外交官，代表中國(guó)與外國(guó)人交流，促進(jìn)兩國(guó)共同發(fā)展。我現(xiàn)在要學(xué)好英語(yǔ)，這樣才能和外國(guó)人交談。
我有夢(mèng)，中國(guó)也有夢(mèng)。我的夢(mèng)就像蜘蛛網(wǎng)上的一根絲，中國(guó)的夢(mèng)是由一根根絲構(gòu)成的`。大夢(mèng)連著小夢(mèng)，大夢(mèng)套著小夢(mèng)。我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，中國(guó)夢(mèng)是我的夢(mèng)!
“我的中國(guó)夢(mèng)”，和“夢(mèng)”聯(lián)系在一起的“國(guó)”不再空洞，和一個(gè)個(gè)“我”聯(lián)系在一起的“夢(mèng)”不再抽象。這里的“中國(guó)夢(mèng)”不是一串漂亮的宏觀數(shù)據(jù)，不是暢銷書(shū)榜單上“大國(guó)崛起”，不是外國(guó)媒體派送的花籃或炮制的標(biāo)簽，它屬于每一個(gè)平凡的中國(guó)人�！皣�(guó)”，要為每個(gè)社會(huì)個(gè)體實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值提供公平的機(jī)會(huì)和正義的土壤，為他們體面勞動(dòng)、尊嚴(yán)生活、合理上升提供最大保障。而“我”，要在改變自身命運(yùn)的過(guò)程中相互守望、共同擔(dān)當(dāng)，為這個(gè)時(shí)代、這個(gè)社會(huì)、這個(gè)國(guó)家注入更多自信、溫暖與希望。
每個(gè)人，都可以有一個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”，就好像每個(gè)人都可以仰望星空，星光灑在每個(gè)人的臉上，照亮更加豐沛的人生，也照亮更加燦爛的中國(guó)。
為了自己的夢(mèng)想，開(kāi)始行動(dòng)吧!從生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，從每件小事做起。從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，為了自己的夢(mèng)想而奮斗。
我的演講完了，謝謝大家!
小學(xué)生端午節(jié)國(guó)旗下講話稿 11
各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我們的父母對(duì)我們都有不同的愛(ài)，當(dāng)然我的父母也不例外。
我的父母對(duì)我有兩種愛(ài)，一種是爸爸的愛(ài)，他的是鼓勵(lì)的愛(ài)，還有媽媽的愛(ài)只不過(guò)她的愛(ài)是和爸爸的愛(ài)是截然相反的。爸爸是鼓勵(lì)的'愛(ài)，可是媽媽嚴(yán)厲的愛(ài)。
他們的愛(ài)用幾件事就可以說(shuō)出來(lái)，比如:我考試考了94分，給爸爸看他一定會(huì)臉上笑成一朵花，他會(huì)說(shuō)：“這次考得不錯(cuò)啊!”他的聲音聽(tīng)起來(lái)是那樣和顏悅色，讓人感到非常舒服�？墒侨绻o我媽媽看的話，她不會(huì)跟爸爸那樣表?yè)P(yáng)我，她不批評(píng)我我就謝天謝地了。爸爸和媽媽的表現(xiàn)真是不一樣啊。
在我以前寫(xiě)字不好，爸爸媽媽就給我報(bào)了一個(gè)練字輔導(dǎo)班。我去學(xué)了一上午，回來(lái)以后就迫不及待的又把字練了一遍。爸爸回來(lái)以后，我把字拿給他看。爸爸看了一回兒說(shuō)：“比以前又很大的進(jìn)步，不錯(cuò)”我聽(tīng)了以后，非常高興，爸爸也把我夸得有點(diǎn)飄飄然了。我問(wèn)爸爸：“媽媽什么時(shí)候回來(lái)?”我有點(diǎn)想給媽媽看看，我想爸爸這樣表?yè)P(yáng)我，媽媽一定也會(huì)表?yè)P(yáng)我的，只不過(guò)會(huì)比爸爸表?yè)P(yáng)的差，但是總也是有表?yè)P(yáng)的。我懷著忐忑不安的心情等到了媽媽回來(lái)。我慢慢地把我練的字給媽媽媽看，我小心翼翼地觀察媽媽的表情。我發(fā)現(xiàn)她的眉毛皺了起來(lái)，我想看來(lái)一場(chǎng)暴風(fēng)雨又要來(lái)了。果不其然媽媽把我練的字扔到一邊，然后說(shuō)：“字怎么沒(méi)什么變化，是不是不管用?”媽媽的這句話雖然聲音不大，但是對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)晴天霹靂。我剛才的神奇勁也沒(méi)有了。我又認(rèn)真的練，慢慢的我的字越來(lái)越好了。要不是媽媽，我也不一定有今天的成果。
以后我慢慢地明白了鼓勵(lì)的愛(ài)也好，批評(píng)的愛(ài)也罷，他們?nèi)菍?duì)我好，爸爸是為了不讓我失去信心，而媽媽是不讓我太驕傲，不想讓我被成功沖昏了頭腦，她用嚴(yán)厲的愛(ài)把我叫醒。
爸爸和媽媽他們都是為我們好，我們不要辜負(fù)了他們的一片好心啊!
我的演講完畢，謝謝大家!
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