- 9月份高中國(guó)旗下講話稿：《歸于國(guó)，安于家》 推薦度：
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高中國(guó)旗下講話稿（通用27篇）
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用講話稿的情況越來(lái)越多，講話稿也稱“發(fā)言稿”，是指在講話前擬定的書(shū)面稿子。那么講話稿一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編精心整理的高中國(guó)旗下講話稿，希望能夠幫助到大家。
高中國(guó)旗下講話稿 1
尊敬的老師們、同學(xué)們：
上午好！
我是高一（1）班 ，今天我國(guó)旗下講話的題目是——感恩教師，尊重自己。
又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)菊桂飄香。老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺(tái)燈前，又一個(gè)教師節(jié)將悄然而至。同學(xué)，在你躁動(dòng)的音符間，在你懵懂的記憶里，在你成長(zhǎng)的里程中，又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)最真誠(chéng)的`祝福——親愛(ài)的老師們，您們辛苦了！祝您們節(jié)日快樂(lè)！
同學(xué)們，我想我們每個(gè)人都明白，是親愛(ài)的老師們，用心靈的陽(yáng)光，撒向每一片新綠，用希望的雨露，滋潤(rùn)每一個(gè)蓓蕾，給春筍拔節(jié)向上的力量，給雛鷹翔藍(lán)天的翅膀；是親愛(ài)的老師們，用熱情如春風(fēng)，吹拂每一棵新苗，用摯愛(ài)如小溪，流向每個(gè)人心房，給心靈走向遠(yuǎn)方的勇氣，給意志百煉成鋼的堅(jiān)強(qiáng)。是老師用母愛(ài)撫慰受傷的心靈，用真情扶起跌倒的希望；是老師用汗水編織美麗的花環(huán)，用勤勞奏響美妙的歌聲。讓我們感謝老師辛勤的教育，感恩于他們諄諄的教誨，讓我們大聲的說(shuō)：老師您辛苦了！老師謝謝您！
感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你在全身心投入，你在專心致志地聽(tīng)講，這便是感恩；
下課后，在走廊里遇到了老師，一抹淡淡的微笑，一個(gè)輕輕地招手，一聲甜甜的“老師好”，這也是感恩；
我們知錯(cuò)就改，接受老師的批評(píng)教育，這同樣是感恩；
我們積極進(jìn)取，尊重老師的勞動(dòng)成果，這依然是感恩。
當(dāng)然，認(rèn)真地完成每次作業(yè)，積極地舉手發(fā)言，認(rèn)真的思考，主動(dòng)的參與，靠自己的努力換來(lái)理想的成績(jī)，取得更大的進(jìn)步，獲得更好的發(fā)展，這便是對(duì)老師辛勤工作的最好回報(bào)，也是老師最大的欣慰。
還有，我們以良好的心態(tài)，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，做一個(gè)講文明、懂禮貌、善言行的學(xué)生，在知識(shí)上、感情上理解老師、體貼老師，這更是對(duì)老師諄諄教誨的最大肯定，也是老師最快樂(lè)的滿足。
不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定，更是對(duì)自己健康成長(zhǎng)的尊重和肯定。
老師們、同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，用愛(ài)心點(diǎn)亮童心，用汗水澆灌知識(shí)，用人格塑造靈魂，用希望去點(diǎn)燃心中不滅的夢(mèng)想。
老師們、同學(xué)們，讓我們團(tuán)結(jié)一心，共同努力，讓心靈充滿陽(yáng)光，讓熱情隨波流淌，讓汗水把收獲丈量，讓理想托起心中不落的太陽(yáng)。
最后，再次預(yù)祝全體老師們：節(jié)日快樂(lè)！工作順利！身體健康！
祝全體同學(xué)們：天天開(kāi)心！快樂(lè)學(xué)習(xí)！快樂(lè)成長(zhǎng)！
高中國(guó)旗下講話稿 2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
今天國(guó)旗下講話的題目是——感念師恩。九月，沒(méi)有嬌艷的鮮花，沒(méi)有嫩綠的樹(shù)葉，但卻因?yàn)橛薪處煿?jié)而顯得格外美麗。
同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命。如果你是一位細(xì)心觀察的學(xué)生，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，學(xué)校的晨曦中，教室里和你一起打掃衛(wèi)生的還有老師的身影；課堂上，給你鼓勵(lì)的是老師那雙充滿期待和濃濃愛(ài)意的眼神；放學(xué)時(shí)，叮囑你路上小心的總是老師那一句句親切的話語(yǔ)；在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的總是老師那雙充滿關(guān)愛(ài)的手；華燈初上，最后離開(kāi)學(xué)校的總是老師那疲憊的身影。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，但確實(shí)把整個(gè)心靈給我們，體現(xiàn)出了一種偉大的情懷。 同學(xué)們，面對(duì)我們的老師，要懷有一顆感恩的心。感恩老師，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，它表現(xiàn)在日常生活中的`點(diǎn)點(diǎn)滴滴：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，證明了你全身心地投入，你在專心地聽(tīng)課，這便是感恩；下課后，在走廊里看到了老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，這也是感恩；放學(xué)了，向老師招招手，說(shuō)上一句“老師再見(jiàn)”，這依然是對(duì)老師的感恩。
同學(xué)們，不要再把這些歸結(jié)于是無(wú)謂的小事，不要再不屑于這些在你身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。在這點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定。人人都希望得到別人的尊重和認(rèn)同，何況是那些以同學(xué)們的成長(zhǎng)和發(fā)展為己任的老師呢？
讓我們，把教室打掃得更加干凈；讓我們，在校園里不再亂丟亂扔；讓我們，不再違規(guī)使用手機(jī)、MP3；讓我們，按照學(xué)校要求著裝；讓我們，不經(jīng)約請(qǐng)不進(jìn)教師辦公室；讓我們，認(rèn)真地完成每次作業(yè)；讓我們，認(rèn)真應(yīng)試，仔細(xì)答題，牢守考場(chǎng)紀(jì)律……
我想這一切的一切就是一種感恩，同時(shí)也是我們對(duì)老師諄諄教導(dǎo)、辛勤教育的最好回報(bào)。
同學(xué)們，讓我們感念師恩，從點(diǎn)滴做起，從現(xiàn)在做起！
謝謝大家！
高中國(guó)旗下講話稿 3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天是我們一年一度的教師節(jié)，在此，我代表全體同學(xué)向所有孜孜不倦耕耘在教育土地上的老師們道一聲：老師，您辛苦了！祝你們節(jié)日快樂(lè)！
九月，是秋的季節(jié)，是收獲的季節(jié)，是回報(bào)的季節(jié)……老師，則是這個(gè)季節(jié)的主題。歲月如歌，我們感念師恩。
教師，您是春天的雨露，拂醒我們年輕的心靈；您是夏天的涼風(fēng)，吹綠我們莘莘的生命；您是秋天的甘霖，滋潤(rùn)我們渴求的心田；您是冬天的陽(yáng)光，溫暖我們離家的心。
教師，您是湖面帶頭的白天鵝，引領(lǐng)著我們一步步地走向美麗的人生。風(fēng)雨來(lái)時(shí)，您寬大的臂膀是我們溫暖的港灣，讓我們躲過(guò)一次次的災(zāi)難；機(jī)會(huì)來(lái)時(shí)，您美麗的`聲音是我們前進(jìn)的號(hào)角，使我們抓住一個(gè)個(gè)機(jī)遇；遠(yuǎn)行的時(shí)候，您諄諄的教導(dǎo)是我們行動(dòng)的指南，讓我們?cè)谌松暮Ｑ笾斜M情的暢泳。
老師啊，您就是我們的航向！
老師，您常常為我們的調(diào)皮而煩惱，認(rèn)為我們還小，不懂得你們的苦心，其實(shí)，我們已經(jīng)長(zhǎng)大了。
我們，懂您。您的心博大深遂，它包容著環(huán)衛(wèi)工人的心，容不得半點(diǎn)污穢和垃圾；它包容著航船舵手的心，無(wú)時(shí)無(wú)刻不關(guān)注著風(fēng)向和航道；它包容著母親的摯愛(ài)，園丁的職責(zé)，老頑童的天真……一切一切都是為學(xué)生奉獻(xiàn)的心。
我們的成績(jī)中凝結(jié)著您的辛勤汗水，在成長(zhǎng)的過(guò)程中也是您在為我們導(dǎo)航，嚴(yán)厲的責(zé)備是“恨鐵不成鋼”的關(guān)切，誨誨教導(dǎo)又是“望生成龍”的心愿，我們?cè)跄懿欢兀?/p>
三尺講臺(tái)，樹(shù)起了您高高的形象；兩尺教鞭，揮灑著您美麗的人生；一生的信念，訴說(shuō)著您奉獻(xiàn)的故事。老師啊，您為人民的事業(yè)嘔心瀝血；教師啊，您為自己的選擇無(wú)悔人生！
您用您的生命譜寫(xiě)一個(gè)個(gè)光輝的故事，您用您的熱血揮灑一段段美麗篇章，您用您的熱情造就一座座豐碑！
敬愛(ài)的老師，您在我們心中是永遠(yuǎn)燃不盡的蠟光。擔(dān)負(fù)神圣職責(zé)的您在我們心中有著舉足輕重的地位，我們感激您！ 我們高歌贊揚(yáng)教師：有您，才有我；有您，才有輝煌的祖國(guó)！歌頌?zāi)�，祖�?guó)的園��！
最后我們用最樸實(shí)又最真摯的話語(yǔ)高聲呼喊——謝謝您，老師！
高中國(guó)旗下講話稿 4
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自423班的黃賀文，今天我國(guó)旗下講話的題目是：《轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)，積極備考》。
又一次單元水平測(cè)試即將來(lái)臨，但同學(xué)們備考的狀態(tài)卻不盡相同。有同學(xué)扎實(shí)用功，積極復(fù)習(xí)；有同學(xué)擔(dān)心自己基礎(chǔ)差，考不好，愁眉不展；也還有人抱著“大考大玩，小考小玩”的態(tài)度，松散拖沓。
那么，我們應(yīng)該抱一種怎樣的'備考心態(tài)，才能得到理想的成績(jī)？我覺(jué)得，這要從正確認(rèn)識(shí)考試開(kāi)始。
每個(gè)為學(xué)習(xí)付出過(guò)努力的學(xué)生，都應(yīng)該把考試當(dāng)做一次機(jī)會(huì)。因?yàn)�，我們可以從一次考試中了解自己近段的學(xué)習(xí)狀況。試卷是老師們精心命制的，它全面地考察我們對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握情況。而認(rèn)識(shí)正確的學(xué)生，則能從每一次考試中獲得相當(dāng)?shù)男畔�，不斷提升自我。即使考砸的試卷，也是寶貴的財(cái)富。所以，我們要明白：考試不是一場(chǎng)只看分?jǐn)?shù)的比賽，而是一次提升自己的機(jī)會(huì)。
明白了這個(gè)道理，我們就不難懂得：考場(chǎng)上的成績(jī)，實(shí)際是反映了我們近段時(shí)間學(xué)習(xí)積累的情況。所以“學(xué)霸”們令人羨慕的高分，是他們平時(shí)穩(wěn)扎穩(wěn)打的結(jié)果；而考前的臨時(shí)抱佛腳，無(wú)異于運(yùn)動(dòng)員的賽前營(yíng)養(yǎng)餐。記得體育中考前許多人去買(mǎi)葡萄糖喝，但就算喝上一桶，也不敵他人日復(fù)一日持續(xù)鍛煉。我想，“學(xué)霸”們能臨考不亂，從容淡定，一定源于每天多投入一點(diǎn)點(diǎn)的認(rèn)真吧。更何況學(xué)習(xí)是貫穿于一生的，臨時(shí)搶記，即使應(yīng)付過(guò)一次考試，也會(huì)很快忘記，不能讓我們一生受益。所以“羅馬不是一日建成的”和“不積跬步無(wú)以至千里”之類的警句我們得牢牢記住。
當(dāng)然，考前不做一點(diǎn)準(zhǔn)備也是不可取的。如果說(shuō)扎實(shí)的知識(shí)是考好的基礎(chǔ)，那么考前的復(fù)習(xí)便提供了考出理想成績(jī)的催化劑。將知識(shí)再回顧一遍，查找一下紕漏，能讓我們更好地發(fā)揮。
總之，我們因該轉(zhuǎn)變認(rèn)識(shí)，積極備考。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
高中國(guó)旗下講話稿 5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自382班的張柏寒，今天我國(guó)旗下講話的題目是《找到適合自己的學(xué)習(xí)方法》。
首先，我們心中要有一個(gè)意識(shí)：真正的適合自己的學(xué)習(xí)方法，從來(lái)不是能夠被傳授的，而是要通過(guò)對(duì)自己的思考而領(lǐng)悟的。無(wú)論是學(xué)習(xí)方法，時(shí)間安排，應(yīng)試技巧，都是要靠自己總結(jié)的。
所以，我能在此談?wù)摰�，也只是我個(gè)人的一點(diǎn)思考和總結(jié)。希望對(duì)同學(xué)們有所啟發(fā)。
韓愈在《師說(shuō)》中寫(xiě)及：“小學(xué)而大遺，吾未見(jiàn)其明也”把零散的知識(shí)點(diǎn)弄懂，并不是件難事，但考試是把各種小知識(shí)點(diǎn)排列組合，顯得錯(cuò)綜復(fù)雜。如果平常在學(xué)習(xí)時(shí)就把大的方面弄懂，把散亂的知識(shí)點(diǎn)加以整理，正如我們班主任老師甘林蛟老師說(shuō)的“構(gòu)建知識(shí)框架”，考試時(shí)你將更容易將題意理清，從而找到解題思路。
同學(xué)們不難注意到，現(xiàn)階段在全年級(jí)領(lǐng)跑的人，大部分從初中開(kāi)始就已經(jīng)有了領(lǐng)先的地位，我們也不難推理出，好的成績(jī)是建立在長(zhǎng)時(shí)間的.知識(shí)積累上的，但無(wú)論我們多么悔恨懊惱，我們都不可能再回到初中去打基礎(chǔ)。已往不諫，來(lái)者可追。無(wú)論高一還是高二，從現(xiàn)在開(kāi)始扎實(shí)積累，仍不算晚，厚積才能薄發(fā)，現(xiàn)在無(wú)言的積累，在高三總能迎來(lái)遍地碩果。
我之前從來(lái)沒(méi)有想象過(guò)我會(huì)浸入題海。確實(shí)，我們不提倡題海戰(zhàn)術(shù)，但我們?nèi)缛裟馨炎鲞^(guò)的題，錯(cuò)過(guò)的題加以分析總結(jié)，可能題海戰(zhàn)術(shù)就是提升成績(jī)的必由之路了。另外，無(wú)論老師還是家長(zhǎng)都倡導(dǎo)勞逸結(jié)合，但當(dāng)你學(xué)習(xí)許久，準(zhǔn)備去放松時(shí)，得知?jiǎng)e人都在“勞”，你“逸”得安心嗎？壓力是由自身給予的，即使是老師、家長(zhǎng)施加的壓力，也要先轉(zhuǎn)變成了自我壓力才能起作用。我身邊就有這樣的例子。他是寄宿生，朋友在星期天下午邀他下樓打籃球，他因?yàn)榕鲁龊沽藳](méi)時(shí)間洗澡而拒絕了，朋友問(wèn)他怎么沒(méi)時(shí)間洗澡，他說(shuō)要搞學(xué)習(xí)。他就是385班的熊鏡宇同學(xué)，這次考試他的成績(jī)是年級(jí)第四。
同時(shí)，學(xué)習(xí)也是能夠自己掌控的。我們的物理老師常對(duì)我們說(shuō)：“你們以為還有一年嗎？除掉假期，休息，你們的時(shí)間遠(yuǎn)不沒(méi)一年了！”所以，我們要更加惜時(shí)。要將每一分鐘過(guò)得無(wú)悔確實(shí)不易，但我們能試著去保證每天都過(guò)得充實(shí)。
海森堡的不確定性原理告訴我們命運(yùn)是未知的，狹義相對(duì)論限制了我們的最大速度，而廣義相對(duì)論又告訴我們大質(zhì)量的堅(jiān)持是可以壓縮時(shí)空的。
從明天起做一個(gè)忙碌的人，不發(fā)呆不幻想，用好手中的每段時(shí)分，無(wú)畏早晨，無(wú)畏夜深，不因昨日悔恨，不為明日沉淪。既然我們已毅然踏上這條路，便只顧風(fēng)雨兼程。
謝謝大家！
高中國(guó)旗下講話稿 6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
有一位哲人曾說(shuō)：“勝利如同黎明來(lái)臨之前的黑夜，第一天晚上是黑暗的，第二天晚上更是黑暗，但第三天便將會(huì)迎來(lái)黎明。可惜大多數(shù)人都會(huì)倒在第二天后夜，最黑暗之時(shí)，就是黎明即將來(lái)臨的前一刻鐘。
在馬拉松長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)中，最后的勝利者往往是咬緊牙關(guān)，不到終點(diǎn)絕不放棄的堅(jiān)持者。在各種體育賽事中，我們往往會(huì)看到這樣的局面，某一隊(duì)已經(jīng)拿到了賽事的.賽點(diǎn)，勝利就在他們眼前，但我們看到的卻是另一隊(duì)隊(duì)友緊緊圍抱，齊呼”加油“，上場(chǎng)后，他們更瘋狂了，使出渾身的懈數(shù)將對(duì)方反超，贏得比分。
朋友，在生活中我們何嘗不是這樣？在和同學(xué)扳手腕中，為了證明”我腕行“，差點(diǎn)用上自己的雙腳，為此爭(zhēng)得面紅耳赤，汗從臉頰不停的冒出，卻全然不顧，這難道不是堅(jiān)持嗎？在爬山活動(dòng)中，為了第一個(gè)沖向山頂，加快自己的步伐，頭也不回地向前趕，這難道不是堅(jiān)持嗎？在背英語(yǔ)課文中，為了證明”我也行“，早早地來(lái)到教室，開(kāi)始認(rèn)真地朗讀，這難道不是堅(jiān)持嗎？
期末考試的鐘聲即將敲響，但我們一定要鎮(zhèn)靜，不要為了應(yīng)付一張?jiān)嚲砣プ呓輳健Ｔ谑斋@成果的關(guān)鍵時(shí)刻，一定要挺住，決不放松。合理、周密地安排復(fù)習(xí)計(jì)劃，盡自己的最大努力獲取令自己滿意的成績(jī)。
如果抓住每一次檢測(cè)的機(jī)會(huì)，堅(jiān)持做到認(rèn)真分析試卷，為自己查缺補(bǔ)漏，并制定彌補(bǔ)的方法，那么一年、兩年、三年后高考的桂冠屬于你。我們也看到了，正是20xx屆學(xué)子經(jīng)過(guò)十多年的堅(jiān)持才取得了今天驕人的成績(jī)。
有人說(shuō)：”學(xué)習(xí)是枯燥、乏味的，學(xué)習(xí)課本上知識(shí)是紙上談兵，我們是社會(huì)中一員，將來(lái)需要的是實(shí)踐。其實(shí)，在學(xué)習(xí)中我們鍛煉了思維，學(xué)會(huì)了思考問(wèn)題，試問(wèn)，在生活中做的那一件事不需動(dòng)腦？
只有歷經(jīng)漫長(zhǎng)、長(zhǎng)滿荊棘和坎坷的道路，生命才會(huì)綻放更炫麗的光彩。
只有堅(jiān)持，堅(jiān)持，再堅(jiān)持，才會(huì)看到狂風(fēng)暴雨后的彩虹！
朋友，挺住，用信念迎接期末考試！
高中國(guó)旗下講話稿 7
各位老師、同學(xué)們：
為強(qiáng)化全民的消防安全意識(shí)，提升安全素養(yǎng)，使“119”更加深入人心，公安部消防局于1992年起，將每年的11月9日定為全國(guó)的“消防日”。今年 “消防日”的主題為“找火災(zāi)隱患、保家庭平安”。
火患猛如虎，每年喪生于家庭火災(zāi)的人數(shù)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)大部分自然災(zāi)害中罹難人數(shù)的總和。據(jù)統(tǒng)計(jì)，平均每?jī)蓚�(gè)半小時(shí)就有一人在家庭火災(zāi)中喪生。一年中因家庭火災(zāi)喪生的總?cè)藬?shù)超過(guò)3500人。此外，每年還有近20xx人在火災(zāi)中被嚴(yán)重?zé)齻?/p>
20xx年2月19日下午，常德市119指揮中心接到報(bào)警稱，武陵區(qū)皂果小區(qū)505棟4樓一居民房發(fā)生火災(zāi)，火勢(shì)兇猛并迅速向周圍蔓延。一小女孩被困在家中，時(shí)不時(shí)把頭伸出窗外恐懼地往下張望。惟一一條通往樓上的樓梯口已被濃濃的煙霧籠罩，情況非常緊急。在近半個(gè)小時(shí)的努力下，消防隊(duì)員才將被困小女孩救出。據(jù)消防部門(mén)初步分析，起火原因可能是電烤爐短路所致。
20xx年4月14日7時(shí)，長(zhǎng)沙市望城縣一獨(dú)居老人家發(fā)生火災(zāi)，造成該老人死亡，兩間住房和大部分財(cái)物被燒毀。通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)勘查發(fā)現(xiàn)，除死者床上的電熱毯外，無(wú)其他電器和火源。經(jīng)調(diào)查證實(shí)，老人開(kāi)通電熱毯后睡覺(jué)，電熱毯短路而致發(fā)生火災(zāi)，老人也在睡夢(mèng)中被奪去生命。
從火災(zāi)發(fā)生的原因來(lái)看，這些家庭火災(zāi)主要是由用火、用電不慎等引發(fā)的�，F(xiàn)代家庭電器品種多，有些電器在使用過(guò)程中會(huì)因本身的質(zhì)量問(wèn)題和電器通電、斷電、接地保護(hù)措施不完善而發(fā)生漏電、短路等現(xiàn)象，使電器內(nèi)部電壓突然升高、電流突然增大而導(dǎo)致燃燒或爆炸。另外線路老化、裸露、接頭松動(dòng)、私拉亂接等家庭中常見(jiàn)的違章用電，都容易導(dǎo)致線路和電器因短路、接觸電阻過(guò)大或過(guò)大負(fù)荷引起火災(zāi)。廚房用火不慎、吸煙不慎、取暖不慎等也經(jīng)常會(huì)引發(fā)家庭火災(zāi)。廚房用火次數(shù)頻繁，若使用不當(dāng)或無(wú)人照看，會(huì)導(dǎo)致食物被烤焦并被引燃或?qū)е旅簹獗ǖ然馂?zāi)事故。煙頭表面溫度為300－450℃，中心溫度為700－800℃，躺在床上，沙發(fā)上吸煙時(shí)，煙頭的煙灰被彈落在比較干燥、疏松的可燃物上，人在煙未滅之前睡著，最終極可能導(dǎo)致火災(zāi)及人員傷亡。冬天有些老年人喜歡烘烤取暖，由于長(zhǎng)時(shí)間烘烤往往會(huì)引燃周邊可燃物發(fā)生火災(zāi)，釀成財(cái)損人亡的慘劇。
家庭火災(zāi)不僅帶來(lái)不可挽回的經(jīng)濟(jì)損失，也給人們形成巨大的心靈創(chuàng)傷，甚至瞬間奪去寶貴生命，導(dǎo)致家破人亡的悲劇發(fā)生。家庭火災(zāi)背后，存在著太多的“不小心”、“太大意”等嚴(yán)重的'麻痹思想。所以我們必須增強(qiáng)消防意識(shí)，學(xué)習(xí)消防知識(shí)，掌握消防技能，配備必要的家庭消防器材，從自身做起，養(yǎng)成良好的用電、用火、用氣等習(xí)慣，找出家庭火災(zāi)隱患，及時(shí)預(yù)防家庭火災(zāi)。學(xué)校每年要求高一新生和父母一起完成一份家庭消防安全自查表和家庭火災(zāi)逃生示意圖。及時(shí)檢查整改，防止年久失修或線路“帶病工作”，閑置的電器或使用完的電器應(yīng)拔掉電源插頭，避免線路超負(fù)荷工作；家用液化氣爐、灶，在煮東西過(guò)程中，切勿思想麻痹，操作完后立即關(guān)閉閥門(mén)；檢查漏氣時(shí)應(yīng)該操作正確，發(fā)現(xiàn)漏氣嚴(yán)禁動(dòng)用明火，開(kāi)啟電器開(kāi)關(guān)，以防引起爆炸燃燒；對(duì)于電熱水器要時(shí)常檢查其自動(dòng)調(diào)節(jié)裝置是否損壞，以免發(fā)生過(guò)熱，引起爆炸或火災(zāi)；千萬(wàn)不要忽視小小的火種，不能臥床吸煙、正確使用取暖器等。同時(shí)，一旦家用電器或線路著火，要先切斷電源，再用干粉或氣體滅火器滅火，千萬(wàn)不可直接潑水滅火，以防觸電或電器爆炸傷人；切記，無(wú)論何時(shí)何地，只要人離開(kāi)，一定要將明火熄滅，切斷電源、氣源。
同學(xué)們，生命只有一次，家庭每個(gè)成員的安全是一個(gè)家庭幸福的保證。我們應(yīng)該肩負(fù)起維護(hù)家庭安全的責(zé)任，向家長(zhǎng)傳播消防安全知識(shí)，樹(shù)立消防安全意識(shí)，從自身做起，從自家做起，為創(chuàng)造一個(gè)安全美好的家庭生活環(huán)境，創(chuàng)造一個(gè)安定的社會(huì)環(huán)境做出自己的努力。最后衷心的祝愿我們每一個(gè)家庭幸福平安！謝謝大家！
高中國(guó)旗下講話稿 8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是來(lái)自414班的楊采妮，今天我國(guó)旗下講話的題目是：《第二課堂促我成長(zhǎng)》。
回顧剛剛落下帷幕的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)，大家所收獲的除了勝利的喜悅、失手的教訓(xùn)、還有幾件濕透的衣裳外，應(yīng)該還有更多別的東西。比如播音組的同學(xué)又得到了練兵的機(jī)會(huì)；團(tuán)宣部的`同學(xué)在諸多來(lái)稿的強(qiáng)壓下練就的審稿“快·準(zhǔn)·狠”的本領(lǐng)；而我們學(xué)生會(huì)各部門(mén)同學(xué)亦在活動(dòng)中對(duì)自己的工作任務(wù)有了更深刻的理解，更熟練地執(zhí)行……而于我本人而言，別的不說(shuō)，起碼我知道了該怎么用單反相機(jī)來(lái)拍攝特寫(xiě)。
而隨著社會(huì)的發(fā)展，對(duì)全能型人才的需求量也越來(lái)越大，僅做一個(gè)兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)，四體不勤，五谷不分，十指不沾陽(yáng)春水，手無(wú)縛雞之力的白面書(shū)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的了。而要獲得書(shū)本以外的知識(shí)，第二課堂是必修課，它不僅培養(yǎng)我們各方面的才能，同時(shí)也鑄造著我們堅(jiān)毅的品質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作的精神：運(yùn)動(dòng)會(huì)賽事的20×200混合接力賽，10人11足項(xiàng)目以及觀眾席上各班拉拉隊(duì)的加油聲就是很好的證明。
還記得初中畢業(yè)以前，按照學(xué)校的傳統(tǒng)，應(yīng)屆畢業(yè)生都要參加一項(xiàng)活動(dòng)：爬畢業(yè)墻。四米高的一面墻，與地垂直，沒(méi)有踏板，沒(méi)有繩索，沒(méi)有防護(hù)，只是光溜溜的一面墻，760多人，要全部翻過(guò)去，靠的，是人梯，是拉手，是同學(xué)們一顆顆緊緊密密貼在一起的心。我是踩著同學(xué)的臂膀，在所有同學(xué)的殿后防護(hù)下被上面的同學(xué)扯上去的，一個(gè)又一個(gè)……我依然記得那一雙雙保持托舉狀的手，千言萬(wàn)語(yǔ)匯到嘴邊只有一句“加油！不哭！”……最終，760人全部翻越成功，1小時(shí)14分，是我們創(chuàng)造的奇跡……
如今，我也有幸加入了學(xué)校電視臺(tái)，成為它的一員。有句話說(shuō)“1節(jié)實(shí)踐課勝于100節(jié)理論課”，有關(guān)于此的理論知識(shí)我已聽(tīng)過(guò)不少，我希望自己能夠珍惜機(jī)會(huì)，在實(shí)踐中進(jìn)步，真正的消化、掌握這些知識(shí)，并得到拓展與鍛煉。
我們?cè)诘谝徽n堂中學(xué)習(xí)知識(shí)，但還有一些東西是它不會(huì)教給我們的：堅(jiān)強(qiáng)，團(tuán)結(jié)，能力，經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)健的體魄等等等等。而這些，亦是在我們成長(zhǎng)過(guò)程中的必需。它，來(lái)源于第二課堂。在第二課堂中成長(zhǎng)，收獲的，不只是知識(shí)。
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
高中國(guó)旗下講話稿 9
尊敬的各位老師，親愛(ài)的各位同學(xué)：
大家早上好!
今天我國(guó)旗下演講的題目是《飛揚(yáng)的青春》。
對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，青春是人生旅途中最為珍貴和難忘的一段歷程，他充滿著對(duì)未來(lái)的憧憬、對(duì)個(gè)性的張揚(yáng)、對(duì)生活的豪放。我們涌動(dòng)活力的身體，在激情四溢的思想帶領(lǐng)下，可以天馬行空，云游四海、體會(huì)生活、尋找理想。非常值得慶幸的是：我們的青春夢(mèng)想從河津2中起航。美麗的校園、可愛(ài)的老師、豐富的學(xué)習(xí)資源，為我們創(chuàng)設(shè)了自由揮灑青春活力的無(wú)限舞臺(tái)。青春不允許浪費(fèi)、青春的活力來(lái)自不斷的汲取;青春一閃而過(guò)，他需要我們無(wú)比的.珍惜。從生動(dòng)的課堂學(xué)習(xí)，到豐富的社團(tuán)活動(dòng)，從校園值勤，到社會(huì)實(shí)踐的體驗(yàn);處處讓我們張揚(yáng)青春的美麗，讓我們有機(jī)會(huì)不斷的尋找、修正我們的青春夢(mèng)想。
青春就在當(dāng)下，別等錯(cuò)過(guò)后追悔莫及，時(shí)間的長(zhǎng)河永不停息，青春的歲月亦會(huì)隨之流逝，同學(xué)們讓我們?yōu)榍啻盒袆?dòng)起來(lái)吧，一起為青春喝彩。
“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”，青春少年時(shí)，我們需要什么?我們?cè)撛趺醋?青春飛揚(yáng)是我們當(dāng)下的風(fēng)華，同樣也昭示著我們肩上亦無(wú)旁待的責(zé)任，對(duì)家庭的責(zé)任，對(duì)班級(jí)的責(zé)任，對(duì)母校的責(zé)任，對(duì)社會(huì)的責(zé)任，對(duì)自我的責(zé)任，承擔(dān)責(zé)任需要我們不斷用豐富的知識(shí)充實(shí)自己，讓自己變得足夠強(qiáng)大。
“花有重開(kāi)日，人無(wú)在少年”這是關(guān)漢卿的一句話，古至今人無(wú)不感
嘆：春去春會(huì)來(lái)，花謝花會(huì)開(kāi)，但是青春年華一去不復(fù)回。正如文天祥所說(shuō)“青春豈不惜，行樂(lè)非所欲”。我們只有把握好今天，把握好青春，伴著青春優(yōu)美旋律，高昂歡唱，在青春的蔚藍(lán)天空中，展翅翱翔，在知識(shí)的海洋里揚(yáng)起青春的風(fēng)帆，航向理想的彼岸。
同學(xué)們，青春亮麗的舞臺(tái)是屬于我們每個(gè)人的，讓我用夢(mèng)想將他點(diǎn)綴一新，讓我們用激情將他變成歡樂(lè)的海洋。
讓我們一起用青春的熱情，去放飛夢(mèng)想，讓青春飛揚(yáng)吧!
謝謝大家!
高中國(guó)旗下講話稿 10
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我今天國(guó)旗下講話的題目是《高效復(fù)習(xí)，誠(chéng)信考試》。
光陰似箭，日月如梭。不知不覺(jué)間，我們又迎來(lái)了第二次月測(cè)。我們的心情是既期待，又緊張。我們既想借此機(jī)會(huì)證明自己，又怕自己在考試的過(guò)程中出現(xiàn)這樣那樣的小錯(cuò)誤而導(dǎo)致成績(jī)不理想。為此，我提出以下幾個(gè)建議：
一、要有效利用時(shí)間。
其實(shí)從上周開(kāi)始，我們就已經(jīng)進(jìn)入緊張的段考復(fù)習(xí)之中�，F(xiàn)在離段考就只有三天的時(shí)間了，所以我們更要有效地利用時(shí)間。那么，我們?cè)鯓硬拍茉谟邢薜臅r(shí)間內(nèi)做更多的事情呢？我認(rèn)為：
�。�1）要緊緊抓住課堂時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率，這樣就能完成更多的任務(wù)。
�。�2）充分利用往往被浪費(fèi)的小塊時(shí)間。如早讀前，晚讀前和晚睡前這些小時(shí)段，如果我們用來(lái)背幾個(gè)單詞或者背幾首詩(shī)歌，這樣，我們就能更加有效率的復(fù)習(xí)。
�。�3）通過(guò)自我控制，充分利用好晚修時(shí)間，全身心投入到復(fù)習(xí)當(dāng)中去。
二、要講究復(fù)習(xí)方法。
講究復(fù)習(xí)方法是提高學(xué)習(xí)成績(jī)的有效途徑。我給大家的建議是在復(fù)習(xí)中要突出“三要”和“兩練”�！叭本褪牵阂灰獙�(duì)知識(shí)和概念的來(lái)龍去脈要搞清楚。只有這樣，才能在知識(shí)遷移中融會(huì)貫通，舉一反三。二要對(duì)知識(shí)和概念的易混淆點(diǎn)也就是難點(diǎn)要?dú)w納類比。建議同學(xué)們盡量找出自己的疑難問(wèn)題，及時(shí)找老師和同學(xué)解決。三要對(duì)知識(shí)和概念的`運(yùn)用要掌握學(xué)科的思維方式和思想方法，這樣才能在考試答題時(shí)規(guī)范有序，避免因不符合規(guī)范而被扣分，該得的分沒(méi)有得到�！皟删殹本褪牵阂痪殹敖�(jīng)典例題”，課本上或課堂上老師講到的典型例題往往是經(jīng)典的題目，是重難點(diǎn)的剖析，應(yīng)特別注意它的分析思路與方法。同時(shí)也建議大家把做過(guò)的作業(yè)與試卷，及時(shí)加以復(fù)習(xí)回顧，還要多復(fù)習(xí)錯(cuò)題集里面的題目。二練“開(kāi)放性”與“多角度”的思維方法，一個(gè)問(wèn)題要善于從多角度多側(cè)面去分析，學(xué)會(huì)知識(shí)的遷移。
另外，在這次考試中我們也要謹(jǐn)記誠(chéng)信考試，誠(chéng)信做人，不要讓自己留下遺憾。人生之道，在于人格。一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人會(huì)獲得別人的尊重，學(xué)習(xí)的道理，也同樣來(lái)不得半點(diǎn)虛偽和欺騙。也許幾個(gè)月后，我們不記得當(dāng)時(shí)考了多少分，但你會(huì)記得自己有沒(méi)有作弊，自己的心靈還是否純潔。我們應(yīng)當(dāng)做一個(gè)光明磊落的人。贏要贏得別人心服口服，輸也要輸?shù)锰固故幨帯?/p>
有一首歌這樣唱道：“世間自有公道，付出總有回報(bào)。說(shuō)到不如做到，要做就做最好！”希望大家不斷進(jìn)取，不斷超越，不僅有勇氣超越同學(xué)，更有勇氣超越自己！
最后祝同學(xué)們?cè)诙慰贾卸既〉脙?yōu)異的成績(jī)！
我的演講完畢，謝謝大家！
高中國(guó)旗下講話稿 11
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！5月7日傳來(lái)了我校模聯(lián)代表隊(duì)在20xx寧波模擬聯(lián)合國(guó)大會(huì)中榮獲大會(huì)最高榮譽(yù)——“最佳代表隊(duì)”的喜訊；5月11日重點(diǎn)高校自主招生信息平臺(tái)發(fā)布《20xx年“七大名校”自主選拔浙江省高中學(xué)校分析報(bào)告》，報(bào)告稱在浙江省11個(gè)大城市中，寧波（計(jì)劃單列市）取得入圍總?cè)藬?shù)、入圍學(xué)校數(shù)雙料第一的佳績(jī)。入圍“七大名�！弊灾鬟x拔人數(shù)最多的全省12所高中北侖中學(xué)名列全省第七，和去年相比，前三甲位置巍然不動(dòng)，北侖中學(xué)（去年27名）、臺(tái)州中學(xué)（去年21名）的進(jìn)步令人驚艷。（12所高中依次為：杭州二中，鎮(zhèn)海中學(xué)，溫州中學(xué)，學(xué)軍中學(xué)，效實(shí)中學(xué)，舟山中學(xué)，北侖中學(xué)、余姚中學(xué)、臺(tái)州中學(xué)，嘉興一中、金華一中、衢州二中）。
5月13日又傳來(lái)了我校參賽選手在20xx年浙江省高中數(shù)學(xué)競(jìng)賽中喜獲佳績(jī)的捷報(bào)，一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)人數(shù)名列全省第六（全市第二）、二等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)人數(shù)名列全省第三，獲獎(jiǎng)總?cè)藬?shù)名列全省第四。5月14日下午我校參加北侖區(qū)第七屆高中生辯論賽的代表隊(duì)已戰(zhàn)勝對(duì)手成功晉級(jí)……聲聲佳音、條條捷報(bào)，喜氣籠罩了5月的侖中，引來(lái)人們不盡的贊譽(yù)，同時(shí)讓社會(huì)關(guān)注的目光聚焦5月的侖中。憶往昔，少年侖中連做夢(mèng)都在想如何才能擺脫寧波十校排名第十的排位，看今朝，青年侖中昂首與省內(nèi)一流名校并駕同輝。靠得是什么？靠的是侖中人能拼敢打、勇于爭(zhēng)先的氣魄，憑得是侖中人不懈努力、無(wú)私奉獻(xiàn)的'精神。一個(gè)個(gè)驚喜，一次次輝煌，離不開(kāi)盡心指導(dǎo)的教師們的無(wú)私奉獻(xiàn)，少不了寒暑苦讀的學(xué)子們的奮力拼搏，在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向?yàn)閬鲋邪l(fā)展和輝煌而努力奮斗的全體師生表示崇高的敬意和衷心的感謝！
紅五月必然伴生火六月，只有經(jīng)歷了火的洗禮，鳳凰涅槃般的重生，璀璨新星才會(huì)更加奪目耀眼。本周高三將進(jìn)行迎考沖刺的最后一次適應(yīng)性模擬考試——五校聯(lián)考，高二也將進(jìn)行本月月考，希望沖鋒在迎考一線的全體高三師生能始終如一，堅(jiān)持到最后，用實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異成績(jī)歡送紅五月、迎接火六月。也希望高三全體同學(xué)在剩下不多的時(shí)間里，給學(xué)弟學(xué)妹們留下良好的印象、樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣。高二年級(jí)要考好月考，為高三助威，總之，全校上下努力工作、勤奮學(xué)習(xí)，齊心協(xié)力，憑借侖中紅五月的喜氣，迎接侖中火六月的來(lái)臨，衷心祝愿侖中的六月火、火、火！
謝謝大家！
高中國(guó)旗下講話稿 12
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家，早上好！今天，我演講的題目是《遵規(guī)守紀(jì)》。
向往自由，追求自由，是我們共同的呼喚，共同的吶喊，共同的心聲。要想追求真正的“自由”，就要向規(guī)則、制度鞠躬、朝拜；就得立起一堵堵?lián)躏L(fēng)的墻。但是，有的同學(xué)認(rèn)為，講紀(jì)律就沒(méi)有自由，講自由就不能受紀(jì)律的約束�？墒牵瑢W(xué)們想過(guò)嗎？俗語(yǔ)說(shuō)：沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓。自由是相對(duì)的，是有條件的。鳥(niǎo)在空中飛翔，它們是自由的；魚(yú)在水中嬉游，它們是自由的。但如果把鳥(niǎo)放入水中，讓魚(yú)離開(kāi)了水，那么它們不僅得不到自由，而且很快就會(huì)死掉。人走在馬路上是自由的，但如果不遵守交通規(guī)則，亂走馬路，被車輛撞倒，那就失去了行走的自由。因此，世上沒(méi)有不受約束的自由。此外，紀(jì)律限制自由，又保護(hù)自由。
一個(gè)班級(jí)，如果大家都不去遵規(guī)守紀(jì)，恪守班級(jí)公約，一個(gè)班級(jí)怎么會(huì)有凝聚力？而一個(gè)班風(fēng)渙散的班級(jí)，又怎能奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)有所成；一個(gè)隨心所欲、胡作非為的學(xué)生怎能立足社會(huì)、取得成功呢？
《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》已經(jīng)給了我們明確的指示：自尊自愛(ài)，自信自強(qiáng)，注重儀表，真誠(chéng)友愛(ài)，禮貌待人，遵規(guī)守紀(jì)。學(xué)校也有明確的要求，比如說(shuō)：穿著要得體大方，待人要謙虛禮貌，言行舉止要文明。這些說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，但做起來(lái)可就不那么容易了，不是么？有些同學(xué)總是懷著僥幸心理，認(rèn)為偶爾違反一兩條紀(jì)律沒(méi)有什么關(guān)系�？墒�，同學(xué)們想過(guò)嗎？偶爾犯一兩次錯(cuò)誤本來(lái)是可以原諒的，但是如果同學(xué)們總是懷著這種僥幸心理的話，天長(zhǎng)日久養(yǎng)成了不良的習(xí)慣，再改那可就是比登天還要難了。我們要知道，各種規(guī)章制度并不是為了限制同學(xué)們的自由，而是為了讓同學(xué)們擁有一個(gè)更加有序的環(huán)境，從而獲得更大意義上的自由。
同學(xué)們，社會(huì)的蓬勃向上靠秩序，球場(chǎng)的`酣暢淋漓靠規(guī)則，人生的精彩絕倫靠規(guī)矩。同樣，我們要在三高斬獲學(xué)業(yè)、滿載而歸，更應(yīng)當(dāng)尊重校規(guī)校紀(jì)，也只有真正恪守本分，遵規(guī)守紀(jì)，才能把握好“生命中的每一天”，才能真正地超越自我。
因此，我在這里呼吁：作為三高的一名學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)從現(xiàn)在做起，從我做起，從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，自覺(jué)遵守各項(xiàng)校規(guī)校紀(jì)，時(shí)刻歷練自己，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。這樣做不僅為了讓學(xué)校環(huán)境變得更加美好，更是為了我們的健康成長(zhǎng)，在一個(gè)良好的環(huán)境中快樂(lè)的學(xué)習(xí)。我們相信，只要在遵規(guī)守紀(jì)的土壤中播下一個(gè)動(dòng)作，便會(huì)收獲一個(gè)良好的習(xí)慣；播下一個(gè)良好的習(xí)慣，便會(huì)收獲一個(gè)高尚的品質(zhì)，如此，便自然會(huì)有一個(gè)美好的前程。
高中國(guó)旗下講話稿 13
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
我是高二（5）班的xxx，今天，我演講的題目是《奔跑吧，少年》。
帶著期中考試的仆仆風(fēng)塵，滿載著對(duì)未來(lái)的期盼，我們迎來(lái)了第20屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。 說(shuō)起田徑運(yùn)動(dòng)，大家知道多少呢？
遠(yuǎn)在上古時(shí)代，人們?yōu)榱双@得生活資料，在和大自然的斗爭(zhēng)中，需走或跑相當(dāng)?shù)木嚯x，跳過(guò)障礙，投擲石塊和使用捕獵工具。在勞動(dòng)中不斷的重復(fù)這些動(dòng)作，便形成了走、跑、跳躍和投擲的各種技能。隨著社會(huì)的發(fā)展。人們有意識(shí)地把這些技能作為練習(xí)和比賽形式。公元前776年，在古希臘奧林匹克村舉行了第一屆古奧運(yùn)會(huì)，從那時(shí)起，田徑運(yùn)動(dòng)便成為正式比賽項(xiàng)目之一。
田徑運(yùn)動(dòng)是田賽、徑賽和全能比賽的全稱。田賽是用米尺丈量所跳的高度、遠(yuǎn)度和所投器械的遠(yuǎn)度的項(xiàng)目；徑賽是以時(shí)間計(jì)算成績(jī)的跑和競(jìng)走的項(xiàng)目。關(guān)于田徑運(yùn)動(dòng)還有些有趣的小常識(shí)大家知道嗎？
比如說(shuō)，為什么標(biāo)準(zhǔn)鉛球重量是7.257公斤?又為什么要保留三位小數(shù)呢？這得從鉛球的來(lái)歷說(shuō)起。1340年，歐洲出現(xiàn)了世界上第一批炮兵，用的是火藥炮。炮彈是用鉛鑄成的，樣子像個(gè)圓球。一個(gè)炮彈的重量是16磅，合7.257公斤。士兵們?cè)谛菹r(shí)，用炮彈推來(lái)推去玩耍，逐漸地發(fā)展成為鍛煉身體的方法，后來(lái)因此而被列入了田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。
田徑運(yùn)動(dòng)是體育運(yùn)動(dòng)中最大的一個(gè)項(xiàng)目，是其他體育項(xiàng)目的基礎(chǔ)，最能體現(xiàn)一個(gè)國(guó)家體育運(yùn)動(dòng)的綜合實(shí)力。
通過(guò)田徑訓(xùn)練，能夠鍛造出強(qiáng)健而優(yōu)美的肌肉和勻稱而協(xié)調(diào)的體型。像是米隆那尊被譽(yù)為“體育運(yùn)動(dòng)之神”的雕像——《擲鐵餅者》。它表現(xiàn)的是投擲鐵餅的一個(gè)典型瞬間動(dòng)作：運(yùn)動(dòng)員全身重心落在右腳上，左腳趾反貼地面，膝部彎曲。作品創(chuàng)造了一個(gè)出色、健美而又富于力感的運(yùn)動(dòng)員形象，那是田徑運(yùn)動(dòng)員強(qiáng)健體魄的象征。
田徑運(yùn)動(dòng)最能體現(xiàn)“更高更快更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神，它是人類奮斗的縮影，是人類精神的.升華。歷史上，人類瞬間能達(dá)到的最快的速度是多少？柏林世錦賽，博爾特的峰值速度曾達(dá)到44.72公里每小時(shí)。田徑比賽中距離最長(zhǎng)比賽是馬拉松嗎？不，歷時(shí)3個(gè)多小時(shí)，全長(zhǎng)50公里的競(jìng)走比賽才是對(duì)耐力和意志力的雙重考驗(yàn)。試想，若非田徑運(yùn)動(dòng)對(duì)精神的千錘百煉，運(yùn)動(dòng)員們能迸發(fā)出如此挑戰(zhàn)人類極限的力量嗎？
國(guó)際田徑比賽將個(gè)人單項(xiàng)和接力比賽的名次積分計(jì)入國(guó)家或地區(qū)的團(tuán)體總分成績(jī)榜，學(xué)校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)是以班級(jí)為單位計(jì)算團(tuán)體總分，按年級(jí)取前六名頒發(fā)團(tuán)體總分獎(jiǎng)。
奔跑吧，跳躍吧，諾大的競(jìng)技場(chǎng)期待著運(yùn)動(dòng)員們矯健的身影，只要參與了 ，無(wú)論最后結(jié)果如何，我們享受的是在喝彩聲中全心付出、為班級(jí)榮譽(yù)而戰(zhàn)的過(guò)程；歡呼吧，吶喊吧，即使沒(méi)有比賽項(xiàng)目，我們也可以盡情投入，搖旗助威、寫(xiě)加油稿、文明觀賽，要讓運(yùn)動(dòng)員們知道，他們不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。
體育是榮譽(yù)，是勇氣，是進(jìn)取，是凝聚力的化身，但它更是追求健康、美麗的大事業(yè)。讓我們?cè)凇敖】瞪罡摺崩砟畹囊I(lǐng)下，在健康力量的悉心培育下，擁抱體育，勇于拼搏。
多少次揮汗如雨
傷痛曾填滿記憶
只因?yàn)槭冀K相信
去拼搏才能勝利
總是在鼓舞自己
要成功就得努力
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
高中國(guó)旗下講話稿 14
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
和風(fēng)送暖，大地回春。今天是新學(xué)期第一次升旗，濃濃春意驅(qū)散了冬季的寒冷，萬(wàn)象更新孕育著新年的期望。經(jīng)過(guò)了一個(gè)平安、愉快的寒假，我們滿懷希望迎來(lái)了20xx年春季新學(xué)期的到來(lái)。
古語(yǔ)道：一日之計(jì)在于晨，一年之計(jì)在于春。春天是播種的季節(jié)，只有用辛勤的勞動(dòng)播下希望的種子，才會(huì)有滿意的收獲，新的一年，我們要繼往開(kāi)來(lái)，創(chuàng)造更加輝煌的成績(jī)。在新學(xué)期里要有新的規(guī)劃、新的起點(diǎn)。在此，我給大家提幾點(diǎn)倡議：
1、要收心，開(kāi)好頭，起好步。
凡事開(kāi)頭難，良好的開(kāi)端是成功的一半，希望每個(gè)同學(xué)都要重視開(kāi)學(xué)第一天，第一周。要把假期中玩的'心思收回來(lái)，及時(shí)調(diào)整生物鐘，專心聽(tīng)課，按時(shí)完成作業(yè)，盡快進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，全身心投入校園學(xué)習(xí)生活之中，實(shí)現(xiàn)良好開(kāi)端。
2、要樹(shù)信心。
作為每一個(gè)學(xué)生，要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功”！堅(jiān)信付出總有回報(bào)，一分辛勞一分才，一分耕耘，一分收獲。
3、是要有決心。
新學(xué)期、新氣象、新面貌，我們就要有新的開(kāi)始，新的打算，新的目標(biāo)。一定要從我做起，從現(xiàn)在做起，要下決心，給自己定目標(biāo)，壓擔(dān)子，變壓力為動(dòng)力。
4、好好讀書(shū)。
青春少年無(wú)價(jià)，莫等閑，白了少年頭，空悲切。我們要認(rèn)真讀書(shū)，努力讀書(shū)！在學(xué)習(xí)上一定要下功夫，定任務(wù)，刻苦勤奮，持之以恒，取得更加優(yōu)異的成績(jī)。拿出實(shí)際行動(dòng)，爭(zhēng)當(dāng)一名合格、優(yōu)秀的學(xué)生，讓老師放心，讓家長(zhǎng)放心。
5、要有愛(ài)心。
不僅要提高自身的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)還提高自身的品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助互愛(ài)，孝順父母。關(guān)心他人。
同學(xué)們，理想的校園生活，應(yīng)該是五彩斑斕、輕松活潑的；然而，現(xiàn)實(shí)的校園生活，不只是輕松與舒適，更多的是緊張的生活節(jié)奏，嚴(yán)明的紀(jì)律，繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)。在理想和現(xiàn)實(shí)的碰撞中，同學(xué)們都應(yīng)懂得這樣一個(gè)道理：沒(méi)有默默的耕耘，就沒(méi)有讓人喜笑顏開(kāi)的收獲；希望同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期遠(yuǎn)離浮躁，親近生活，親近書(shū)本，認(rèn)真做人，認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一名追求進(jìn)步、超越自我、品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
回首過(guò)去，我們激情澎湃，展望未來(lái)，我們豪情滿懷。
萬(wàn)木復(fù)蘇，春草吐綠，春天來(lái)了，我們的新學(xué)期開(kāi)始了！讓我們挺起胸，抬起頭，迎著春風(fēng)，帶著微笑，向著新的征程，出發(fā)吧！
最后恭祝全體師生，身體健康！祝愿我們的學(xué)校明天更美好！
謝謝大家！
高中國(guó)旗下講話稿 15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
對(duì)于機(jī)遇，有人會(huì)說(shuō)：“機(jī)遇就是你碰到了，別人碰不到的那種運(yùn)氣�！币灿腥藭�(huì)講：“機(jī)遇就是別人對(duì)自我的關(guān)照�！边�有人會(huì)說(shuō)：“機(jī)遇是你平時(shí)經(jīng)營(yíng)的種種關(guān)系�！�
而我要說(shuō)：“機(jī)遇是自我爭(zhēng)取，創(chuàng)造來(lái)的.。別人給不了，也等不到�！�
小時(shí)候，爺爺給我講過(guò)一個(gè)故事，叫“青蛙找水”。大抵是一年大旱了一只青蛙到處找水喝，這時(shí)它走到了一片大沙漠，那里荒無(wú)人煙，太陽(yáng)照得它又累有渴，這時(shí)，它發(fā)現(xiàn)身邊有一塊大石頭，就想，水源會(huì)不會(huì)藏在石頭下呢?于是它開(kāi)始搬石頭，可石頭又重又大，就是原地不動(dòng)，小青蛙想：這或許是上帝對(duì)我的考驗(yàn)吧!只要我堅(jiān)持到底不放棄，絕望就會(huì)變成期望，我必須行!”最終在一番努力后，石頭被移走了，源源不斷的水從石頭下流出來(lái)，小青蛙喝了個(gè)飽，它又躺在小水池里沖沖涼，心想：如果我剛才就這么放棄了，必須會(huì)被渴死在沙漠里的。
這就告訴我們，有時(shí)機(jī)遇看似遙遠(yuǎn)，其實(shí)它就在身邊，只要努力，創(chuàng)造機(jī)遇，就會(huì)成功�？墒侨绻艞壊桓闪耍蜁�(huì)錯(cuò)失一切，原先屬于你的，也會(huì)離你而去。
還有，機(jī)遇是萬(wàn)萬(wàn)等不得的，有的人總想大好機(jī)遇自我找上門(mén)來(lái)，那決不可能!你不找它，它也不會(huì)來(lái)找你的，不要做白日夢(mèng)了，夢(mèng)再完美，醒來(lái)終究是場(chǎng)空，畢竟這世上沒(méi)有神仙，別人幫不了你，僅有靠自我努力，營(yíng)造完美生活，機(jī)遇也是如此。
人的一生有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)機(jī)遇，把握每個(gè)機(jī)遇就是登上你成功的階梯，不要讓它從你的指縫里溜掉，或許下個(gè)路口，就通往你成功的明天!
高中國(guó)旗下講話稿 16
尊敬的老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《最初的夢(mèng)想》。
最初的夢(mèng)想就握在自己手上，最想要去的地方就別在半路返航。 如果夢(mèng)想不曾墜落懸崖，千鈞一發(fā)，又怎么會(huì)懂得，執(zhí)著的人，有雙夢(mèng)的翅膀。不顧一切瘋狂追尋過(guò)，失落過(guò)，也妥協(xié)過(guò)，但都不能湮滅夢(mèng)想兌現(xiàn)時(shí)的片刻歡喜。在夢(mèng)想與現(xiàn)實(shí)交鋒的那一瞬間，我看到了它們的差距。而這只是一個(gè)夢(mèng)想的差距，需要太多的勇氣，太多的才氣，太多的熱情，才能點(diǎn)燃青春的.高潮。
是成為笑傲天穹的精靈，還是成為陸地上平庸的小丑，這一切都由你自己決定。當(dāng)奧運(yùn)健兒站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，當(dāng)國(guó)歌奏響、五星紅旗緩緩升起的那個(gè)瞬間，我們大家看到是自豪、驕傲�？蛇@自豪的背后又有多少不為人知的艱辛與汗水，要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想就必須為之奮斗。
戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的政治家蘇秦。年輕時(shí)，學(xué)問(wèn)不深，曾到好多地方做事， 都不受重視。家人也瞧不起他。這對(duì)他的刺激很大。所以，他下決心發(fā)奮讀書(shū)。 常常讀書(shū)到深夜，很疲倦，他便想出了一個(gè)方法，一打瞌睡， 就用錐子往自己的大腿上刺一下。這樣，猛然間感到疼痛，使自己清醒起來(lái)，再堅(jiān)持讀書(shū)。 才有了“蘇秦刺骨”的佳話。
幾千年前年輕的蘇秦都懂得克制，更何況現(xiàn)在的我們大家呢？青春的日子請(qǐng)好好把握，不要等到夢(mèng)里都麻木的一天，才懂得懊悔，更不要等到青春散盡的一天，才懂得珍惜。
讓我們大家去回想我們大家最初的夢(mèng)想，燃起我們大家的激情，灑一路汗水，飲一路風(fēng)塵，咀嚼一路艱辛。讓青春在紅旗下繼續(xù)燃燒，我們大家是搏擊長(zhǎng)空的鷹，是遼闊無(wú)垠的海，我們大家是有夢(mèng)想，有作為的少年，我們大家乘風(fēng)破浪，披荊砍棘，只為最初的夢(mèng)，只為最炫目的光！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
高中國(guó)旗下講話稿 17
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
青春，是一本自傳體的大書(shū)，書(shū)地作者是自己。那么，這本書(shū)如何才能寫(xiě)好呢?
生命原是一個(gè)不知來(lái)自何處去至何方的奇跡，存在也是一個(gè)時(shí)空的偶然，我們需要不停的奮斗，來(lái)印證我們生命的真正存在。這樣我們便須活躍我們的思維，點(diǎn)燃靈臺(tái)的明燈，照亮我們?cè)撟叩穆罚员阄覀兝^續(xù)跋涉。生命也是需要不斷跋涉的.，不管昨日你有多少功績(jī)，不管昨日你園圃里有多少花朵，那是屬于昨日的，若你一心沉淀于昨日的喜悅，就難享今日更清醇的歡欣。今日，一個(gè)新的開(kāi)始，更需要我們前進(jìn)，更需要我們?nèi)ピ杏?/p>
當(dāng)我們每個(gè)人站在高中的大門(mén)口，便意味著又一個(gè)奮斗征程的開(kāi)始。作為高一學(xué)生，你們所面對(duì)的是適應(yīng)，是積極投入學(xué)習(xí)，是為著高二，甚至高三打好根基，這便需要你們?nèi)^斗，去拼搏，作為一名高二學(xué)生，那二周后的學(xué)業(yè)水平測(cè)試是一個(gè)挑戰(zhàn)，站在它的面前，請(qǐng)收起嬉鬧，緊張起來(lái)，低頭自問(wèn)：是否已準(zhǔn)備好上陣?這僅有的二周，是所有的機(jī)會(huì)，抓住他，一起奮斗，一起拼搏，有備上場(chǎng)，成功定會(huì)眷于你我，作為高三的學(xué)生，80多天后的高考是一場(chǎng)挑戰(zhàn)，面對(duì)茫茫題海，面對(duì)身體以及心理的挑戰(zhàn)，想想明天吧，想想那金榜題名的明天，咬牙堅(jiān)持，相信終會(huì)苦盡甘來(lái)�？傊�(dāng)狂風(fēng)在你耳邊呼嘯時(shí)，你只當(dāng)它微風(fēng)拂面;當(dāng)暴風(fēng)雨在你眼前傾斜是，你只當(dāng)它屋檐滴水;當(dāng)閃電在你頭頂肆虐是，你只當(dāng)它螢火流逝。青春，注定是奮斗的征程。
青春，是一本自傳體的大書(shū)，是的作者是自己。我們要用智慧的頭腦構(gòu)思，用良好的道德立意，用崇高的理想布局，用堅(jiān)持的信念寫(xiě)作，用奮斗的精神修改，用執(zhí)著的追求出版!
奮斗青春，無(wú)悔!
高中國(guó)旗下講話稿 18
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
青春，充滿激情的年代；夢(mèng)想，包容無(wú)數(shù)的未知。擁有青春我們可以無(wú)所為畏懼，懷抱夢(mèng)想我們可以飛向天堂。也許你看到的青春在歲月的蹉跎中漸漸暗淡，追逐的夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)的利劍前慢慢的破滅。但其實(shí)是你堅(jiān)守的夢(mèng)想動(dòng)搖了，飛揚(yáng)的青春氣餒了。不要害怕前進(jìn)的道路崎嶇，青春的時(shí)光經(jīng)不起時(shí)間的雕刻。我們要擁有懷抱夢(mèng)想的信念，放飛青春的豪邁。
擁有夢(mèng)想的青春是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，懷抱夢(mèng)想的青春是奮發(fā)向前的，擁有夢(mèng)想的.青春是無(wú)所畏懼的，懷抱夢(mèng)想的青春是所向無(wú)敵的！堅(jiān)定的相信擁有夢(mèng)想的我們終有一天會(huì)讓整個(gè)世界因?yàn)槲覀兌湴粒h(yuǎn)大的抱負(fù)，激情的吶喊，不管不顧的想要瀟灑來(lái)去。
在極速發(fā)展的社會(huì)中，在時(shí)過(guò)境遷的現(xiàn)實(shí)里，青春是我們拼搏的資歷；在忙碌無(wú)常的生活中，在鋼筋水泥的建筑屋里，夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力！青春的心蠢蠢欲動(dòng)，讓夢(mèng)想帶我們?nèi)ヂ眯小?/p>
縱使山高入云霄，縱使水深不見(jiàn)底，縱使鴻溝無(wú)邊際，青春的心有夢(mèng)想的乘載，年輕的我們揚(yáng)起夢(mèng)想的翅膀，跨越困難，飛越極限。同學(xué)們，今天讓我們?cè)谝黄鸲ㄏ赂咧兄s，讓我們告別盛夏的流火，應(yīng)承金秋的豐碩，用青春詮釋我們?cè)?jīng)的誓言，用汗水鍛造我們明日的輝煌。未來(lái)的日子我們將共同走過(guò)，我們有著共同的追求。
高中生活是多姿多彩的，但也需要我們?nèi)グ盐蘸蜕钊梭w會(huì)。有人說(shuō)：“平凡的高中生有著相同的平凡，而不平凡的高中卻有著各自的輝煌�！钡�，你可以選擇平凡，但卻不可以選擇平庸；可以的話，相信誰(shuí)都想不平凡。好了，我今天的演講也到此為止了。
謝謝大家。
高中國(guó)旗下講話稿 19
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我們周圍的環(huán)境保護(hù)每天都在發(fā)生。——銘文
高中的時(shí)候，誰(shuí)早上起床比你早？真正干凈的清潔工。他們也是勤勞的蜜蜂，類似于老師。無(wú)論是烈日還是寒風(fēng)，都是在最早的時(shí)候進(jìn)行的。他們是我們這個(gè)世界的第一層環(huán)保，他們?yōu)槲覀兦謇碇惶炝粝碌睦?/p>
在街道旁邊，你會(huì)看到“路邊野花，不要踩”這樣的標(biāo)志嗎？這就是環(huán)保。其實(shí)環(huán)保就是少扔一張紙，少踩一根草。這么簡(jiǎn)單，但是這么簡(jiǎn)單的事情，又有幾個(gè)人能做到？懶惰是個(gè)不好的問(wèn)題。
康菲石油泄漏，5000平方公里，渤海已經(jīng)成為渤海石油。這次事件，不計(jì)損害，以環(huán)保為例。這些巨大的危害有著不可估量的后果。
現(xiàn)在燈紅綠綠，現(xiàn)在交通繁忙，早已無(wú)法改變?cè)镜淖匀弧?/p>
我向往農(nóng)村生活，向往農(nóng)村生活。小鳥(niǎo)唱著圓潤(rùn)的歌，蝴蝶在那里翩翩起舞，青蛙為我打鼓，郭果喂我吃東西，彈吉他…
我愛(ài)這個(gè)國(guó)家，因?yàn)樗蔷G色的'，一個(gè)美麗的地方，一個(gè)安靜的地方，一個(gè)沒(méi)有爭(zhēng)議的地方，一個(gè)簡(jiǎn)單的地方。這是一個(gè)沒(méi)有爭(zhēng)議的地方，就像一張白紙，沒(méi)有任何雜質(zhì)。這是原始世界，不是機(jī)器在歌唱，汽車在陪伴的天堂小鎮(zhèn)。
我也亂扔垃圾，我不知道這個(gè)后果的嚴(yán)重性。當(dāng)我知道的時(shí)候，已經(jīng)太晚了。森林砍伐和水質(zhì)破壞造成了這個(gè)千瘡百孔的地球。我們應(yīng)該反思我們?nèi)祟愖隽耸裁础?/p>
春雨，夏陽(yáng)，秋葉，冬枝，我們還能看見(jiàn)它們多久，現(xiàn)在它們已經(jīng)變形了。
作為一名高中生，我變得以身作則，為國(guó)家做出了貢獻(xiàn)，努力做到不亂扔垃圾不隨地吐痰，為了我們未來(lái)的家——地球一起努力，讓我們的后代成為一個(gè)無(wú)辜的地球！
高中國(guó)旗下講話稿 20
尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
時(shí)間從我們的嬉戲聲中、從我們調(diào)皮的笑臉間輕輕的滑過(guò)，在我們毫無(wú)準(zhǔn)備間將我們帶進(jìn)了青春。
我時(shí)常會(huì)想：青春是什么樣子？會(huì)像那初生的太陽(yáng)燦爛耀眼，又或是像那江河里奔騰的巨浪激情澎湃，還是會(huì)像那翱翔藍(lán)天的雄鷹自由自在？
我覺(jué)得，青春是一支余韻不絕的歌曲，她將浪漫的情懷和嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)交織在一起，將每個(gè)人的心弦撥響。她，無(wú)疑是動(dòng)人的，就像春天的百花齊放、夏天的熱情洋溢；就像秋天的天高云淡、冬天的寧?kù)o致遠(yuǎn)。青春，多么美好！
青春時(shí)期，我們的身影總是倘麗瀟灑，行為總是張揚(yáng)而獨(dú)具個(gè)性。我們想讓青春的夢(mèng)想展翅高飛，我們想讓自己的生活充滿光彩。所以現(xiàn)在的我們要抓住每一個(gè)小小的夢(mèng)想，不能因?yàn)橐淮涡⌒〉氖б舛Ｖ棺分鸬哪_步。即使我們沒(méi)有超人的能力和偉大的'智慧，我們也必須相信，只要努力過(guò)，就會(huì)有未來(lái)。
聞名中外的橋梁專家茅以升，出身貧寒，7歲入小學(xué)，10歲上中學(xué)，15歲進(jìn)大學(xué)，他學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真，在圖書(shū)館收集整理資料近千萬(wàn)字，有整整200本讀書(shū)筆記，被保送去美國(guó)留學(xué)后，僅一年便獲得碩士學(xué)位，成為美國(guó)卡耐基理工學(xué)院第一個(gè)工學(xué)博士，當(dāng)時(shí)才24歲的他可以說(shuō)將青春的光輝燃放到了極致。周恩來(lái)?yè)?dān)任黃埔軍校政治部主任只有25歲，29歲時(shí)又領(lǐng)導(dǎo)了震驚中外的南昌起義，成了一代杰出的政治家、革命家。牛頓23歲發(fā)現(xiàn)萬(wàn)有引力，愛(ài)因斯坦26歲創(chuàng)立相對(duì)論......青春，是他們?nèi)松杏篮愕呢S碑！
青春歲月，春暖花開(kāi)。人生的旅程剛剛開(kāi)始，等待我們的是艷陽(yáng)也好、風(fēng)雨也罷，都讓我們充分珍惜這美好的時(shí)光！讓青春成為最輝煌的記憶！
高中國(guó)旗下講話稿 21
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓，老師們、同學(xué)們：
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行江蘇省郵高第一中學(xué)晉升省四星級(jí)普通高中揭牌儀式。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校三千多名師生員工，向蒞臨我校的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓表示最熱烈的歡迎！
郵高第一中學(xué)創(chuàng)辦于19xx年，四十六年來(lái)，學(xué)校走過(guò)了結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型、校名更迭、校址遷移、學(xué)校升格的奮斗歷程，學(xué)校從幾個(gè)班級(jí)，十幾名教師，幾間教室，辦學(xué)條件非常簡(jiǎn)陋的職業(yè)中學(xué)，發(fā)展到今天占地120多畝，建筑面積5.8萬(wàn)平方米，有一定影響力的江蘇省四星級(jí)高中。
面對(duì)學(xué)校的巨大變化，我們不禁感慨萬(wàn)千。學(xué)校之所以能夠持續(xù)發(fā)展，成功晉星，離不開(kāi)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷，離不開(kāi)兄弟學(xué)校的大力支持，離不開(kāi)全體師生員工的共同努力。在此，我謹(jǐn)代表郵高第一中學(xué)，向一直關(guān)懷一中發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，向熱切關(guān)心一中進(jìn)步的兄弟學(xué)校，向默默奉獻(xiàn)的全體師生員工表示衷心的感謝！
四十六年的'薪火相傳，四十六年的執(zhí)著追求，歲月刻下的年輪，不僅形成了一種風(fēng)韻、一種積淀，更鑄就了自強(qiáng)不息、追求卓越、不斷超越的一中精神！今天，這種精神對(duì)我們是一種重托和期待！憧憬明天，我們豪情滿懷，我們將乘著“晉升四星”這股強(qiáng)勁的東風(fēng)，同心同德，奮力拼搏，切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為，積極實(shí)施素質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，不斷提高辦學(xué)品位，奏響郵高第一中學(xué)與時(shí)俱進(jìn)的最強(qiáng)音！
最后，再次向出席慶典儀式的各位領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！祝大家身體健康、工作順利，萬(wàn)事如意！
高中國(guó)旗下講話稿 22
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓：
我們剛剛度過(guò)了一個(gè)幸福、溫馨的中秋節(jié)，今天，又歡聚在美麗的校園，隆重舉行湖建高級(jí)中學(xué)成才廣場(chǎng)竣工慶典。值此喜慶之際，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校5000多名師生員工，向在百忙之中前來(lái)參加我校慶典活動(dòng)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓，表示熱烈的歡迎和衷心的'感謝！
最近幾年，是湖建高中迅猛發(fā)展的時(shí)期，我們搶抓機(jī)遇，銳意進(jìn)取，轉(zhuǎn)變教育觀念，深化改革，優(yōu)化環(huán)境，科學(xué)管理，各項(xiàng)工作取得了顯著的成績(jī)。一是教學(xué)質(zhì)量不斷提升，今年高考再創(chuàng)輝煌，本科達(dá)線數(shù)突破800人，位列全市同類學(xué)校第二，其中本一達(dá)450人，裴愛(ài)東同學(xué)以優(yōu)異成績(jī)被清華大學(xué)錄取。二是校園建設(shè)邁上新臺(tái)階，內(nèi)部設(shè)施設(shè)備不斷完善，今年又投資120多萬(wàn)元，新建或改建了多處景點(diǎn)，使校園環(huán)境更優(yōu)美，景色更迷人，人文氣息更濃厚。三是學(xué)校知名度不斷擴(kuò)大，我們的辦學(xué)業(yè)績(jī)已受到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)，得到社會(huì)的肯定，前來(lái)參觀訪問(wèn)的海內(nèi)外人士絡(luò)繹不絕。
今年，是我們實(shí)施強(qiáng)校戰(zhàn)略的一年。我們將堅(jiān)持質(zhì)量為中心，深化內(nèi)部改革，嚴(yán)格管理，加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)、文化建設(shè)、制度建設(shè)和學(xué)習(xí)型校園建設(shè)，力爭(zhēng)把湖建高中辦成領(lǐng)導(dǎo)放心、群眾滿意的一流學(xué)校。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，我們?nèi)〉玫拿恳粋�(gè)成績(jī)，每一點(diǎn)進(jìn)步，都離不開(kāi)上級(jí)的正確領(lǐng)導(dǎo)，離不開(kāi)社會(huì)各界的關(guān)愛(ài)和支持，在此，我代表全校師生再一次向你們表示衷心的感謝！在今后的日子里，我們殷切地希望你們，一如既往地關(guān)注我們，關(guān)心我們，支持我們。我們將不負(fù)重望，勤奮工作，服務(wù)“雙倍”，為國(guó)家培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才，傾情報(bào)效湖建的父老鄉(xiāng)親！
謝謝大家！
高中國(guó)旗下講話稿 23
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
參天大樹(shù)離不開(kāi)扎根大地的跟與干構(gòu)成的支撐；高樓巍峨離不開(kāi)堅(jiān)實(shí)基石構(gòu)成的支撐；百年不倒的大橋離不開(kāi)剛強(qiáng)柱石的支撐；呼嘯奔馳的列車離不開(kāi)堅(jiān)韌鋼軌的支撐。
處在紛繁的世界上，擁有健全人格是每個(gè)人的共同心愿。每個(gè)人都希望自己的人生是精彩的，希望自己能干出出色的事業(yè)來(lái)，打拼出屬于自己的天地。然而，這一切有需要怎樣的支撐呢？
自尊是基礎(chǔ)。自尊是一個(gè)人最基本的尊嚴(yán)，有了自尊，才能才能讓人看得起，享受與別人一樣的待遇。
才能讓人看的起享受與別人一樣的待遇。進(jìn)而，我們才會(huì)具備自信的品質(zhì)。自信是一切活動(dòng)的先導(dǎo)，它可以替你我們創(chuàng)造色彩斑斕的生活。
不屈的脊梁支撐起了剛直的身體。每個(gè)人都想寫(xiě)出大寫(xiě)的“人”字，這個(gè)“人”字似乎沒(méi)那么好些。做有價(jià)值的事情，通過(guò)服務(wù)社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)，實(shí)現(xiàn)自己人生的價(jià)值是最根本的途徑。只有這樣，才無(wú)愧于自己充滿剛性的身體。
有怎樣的胸懷，就有怎樣的'人生。有些人，胸懷狹隘，這也就注定他的人生之路不是開(kāi)闊的了。有些人胸懷廣大，那么相信他的人生之路也是那樣開(kāi)闊。
人應(yīng)該有海納百川的胸懷，虛懷若谷、潛心探索，也許這樣的人才稱得上是大寫(xiě)的“人”字吧，唯有這樣的人才能做出無(wú)畏的抉擇。
人啊，抬起你自尊的脖子，挺起你不屈的脊梁，支撐起你剛直的身體，培養(yǎng)無(wú)私的胸懷，做一個(gè)堂堂正正的人吧！這樣，你將能夠支撐起燦爛的人生來(lái)。
謝謝。
高中國(guó)旗下講話稿 24
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好，今天我演講的題目是《我讀書(shū)，我快樂(lè)》。
俗話說(shuō)："萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高"。讀書(shū)，可以提升我們的品位，凈化我們的心靈，使我們身處逆境而奮斗不息；可以讓我們不拘泥于現(xiàn)實(shí)世界的狹小，自由馳騁于思想的宇宙之中；可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧，培育純真高尚的情操……在彌漫著墨香的書(shū)齋里，盡情地神游于書(shū)海之中，想象自己就變成了脫韁的`野馬，在狂奔，在疾馳，被保爾柯察金的堅(jiān)毅與頑強(qiáng)所鼓舞，被簡(jiǎn)愛(ài)的勇敢、自強(qiáng)所折服，為牛郎與織女的浪漫凄美的愛(ài)情潸然淚下！
讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在足不出戶，便可遨游天下，悠然領(lǐng)略醉人的景致，一卷在手，千山萬(wàn)水皆在咫尺之遙。這里有無(wú)限神奇的茫茫宇宙，有親切可感的片片沃土；有熠熠生輝的埃及金字塔，有萬(wàn)里延伸的中國(guó)古長(zhǎng)城；有直插云霄的東方明珠，有極盡奢華的帆船酒店；有飛流直下的瀑布，有不毛之地的黃沙；有崇山峻嶺中的袖珍小路，有繁華都市中的田園人家；有五顏六色的海底世界，有絢爛繽紛的高原鮮花……書(shū)中有出乎想象之外的奇特風(fēng)景，有超越現(xiàn)實(shí)世界的視覺(jué)震撼。
讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在陶冶情操，不斷超越自我，讀書(shū)，可以培育純真高尚的情操，可以塑造樂(lè)觀向上的心態(tài)。心胸因此而更加豁達(dá)，境界因此而不斷攀高……讀書(shū)，讓我從一本本可愛(ài)的書(shū)籍中學(xué)會(huì)分清美丑，識(shí)別善惡，明辨是非，走向成熟。更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷……
親愛(ài)的朋友們，讓我們珍惜美好的時(shí)光，與書(shū)為友，讓讀書(shū)伴著我們同行，見(jiàn)證我們成長(zhǎng)中的快樂(lè)！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
高中國(guó)旗下講話稿 25
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！我是來(lái)自440班的王紫一，今天我國(guó)旗下講話的題目是《青春與法律》。
青春是一個(gè)人最美好的年華，在這段時(shí)期里，為了更好的保護(hù)自己關(guān)愛(ài)他人，我們應(yīng)該與法同行。
今天，是一個(gè)信息爆炸的時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)世界有許多不良誘惑，影響著青少年身心健康發(fā)展，使其養(yǎng)成不良習(xí)慣，最后甚至?xí)l(fā)展成違法犯罪。
那么，要怎樣遠(yuǎn)離違法犯罪呢？首先，自然是防微杜漸，規(guī)范自己的言行舉止，其次，我認(rèn)為更重要的是要“學(xué)法”“知法”“懂法”，了解違法行為所造成的后果自己是不能承擔(dān)的起的。
9月25日下午，宋衛(wèi)華律師在我校作 “關(guān)愛(ài)明天 普法先行”為題的法制講座時(shí)，給我們介紹了好幾例青少年違法案例。其中我印象最深刻的便是兩個(gè)女生將一件插隊(duì)的小事發(fā)展成了幾十個(gè)男生打架斗毆的惡性的事件；還有一個(gè)男生因?yàn)楸涣硪粋�(gè)男生看了一眼，便覺(jué)得是別人在議論他，于是糾集幾個(gè)男生帶了刀子將那個(gè)男生捅成重傷，自己也受到了法律的制裁。除此之外還有不少案例，但起因都大同小異，都是因?yàn)橐稽c(diǎn)小糾紛，雙方都不肯退步，最后才一發(fā)不可收拾。我認(rèn)為其根本原因在于青少年的情緒不穩(wěn)定。然而，最重要的'是在于他們不知道法律，抱著“未成年”的護(hù)盾，身披“不知者無(wú)罪”的胄甲，再加上因不知法不懂法而產(chǎn)生的錯(cuò)誤觀念，才導(dǎo)致了違法犯罪的惡果。
為了自己，家人，朋友，我們不僅要“學(xué)法，知法，懂法”，更要“守法，護(hù)法，依法維護(hù)自身權(quán)益”，讓青春與法同行！
我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
高中國(guó)旗下講話稿 26
敬愛(ài)的老師們，家長(zhǎng)們，以及親愛(ài)的同學(xué)們：
大家現(xiàn)在好!
我是小東的爸爸小德，承蒙老師看重，給我這次上臺(tái)的機(jī)會(huì)，代表所有家長(zhǎng)上臺(tái)致辭，向老師們致謝，致以崇高的敬禮，表示萬(wàn)分的感謝，祝老師們貴體安康，家庭幸福，福壽綿長(zhǎng)。同時(shí)祝家長(zhǎng)們身體健康，萬(wàn)事如意。祝同學(xué)們團(tuán)結(jié)一致，勤奮學(xué)習(xí)，勞逸結(jié)合，德智體全面發(fā)展，尚武崇文，力爭(zhēng)上游，學(xué)業(yè)有成之日，就是學(xué)以致用，精忠報(bào)國(guó)之時(shí)!
老師，是辛勤的園丁，為了培育祖國(guó)的花朵，把一腔熱情，奉獻(xiàn)在這三尺講臺(tái)之上，教鞭亮劍，為同學(xué)們指引方向，苦口婆心，嘔心瀝血，孜孜不倦。為同學(xué)們樹(shù)立遠(yuǎn)大的.理想，立下堅(jiān)定的信念，頃囊教授中華上下五千年文化精髓，集思廣益，取長(zhǎng)補(bǔ)短，讓每位同學(xué)都能奮發(fā)圖強(qiáng)，學(xué)富五車，才高八斗，將來(lái)個(gè)個(gè)都是祖國(guó)棟梁之才，齊家治國(guó)，光宗耀祖!
親愛(ài)的同學(xué)們，你們要明白，父愿子成龍，所以你們不要辜負(fù)父母對(duì)你們的期望，一代更比一代強(qiáng)。老師是北斗星，為你們照亮前進(jìn)的方向，父母是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高。在農(nóng)村，唯一的出路就是讀書(shū)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)改變命運(yùn)，知識(shí)成就未來(lái)。步入初中，你們學(xué)習(xí)七名功課，你們得有緊迫感，別只顧貪玩，因?yàn)橥嫖飭手�，你們不要迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲，因?yàn)槿说木τ邢�，分心就�?huì)成績(jī)下降，網(wǎng)絡(luò)的玄幻，會(huì)麻痹你們的神經(jīng)，擾亂你們的視聽(tīng)，還會(huì)誤入歧途。你們要學(xué)習(xí)鑿壁偷光，牛角掛書(shū)的典故，努力學(xué)習(xí)才能出人頭地。胸懷文墨胸襟廣，腹有詩(shī)書(shū)氣自華。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。你們要不怕苦，不怕累，聚精會(huì)神聽(tīng)老師講課，好好學(xué)習(xí)，天天向上。我相信你們的努力，和執(zhí)著，一定能播種青春的愛(ài)，揚(yáng)起理想的帆，展開(kāi)智慧的光，魚(yú)躍龍門(mén)，創(chuàng)業(yè)輝煌!
高中國(guó)旗下講話稿 27
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
面對(duì)書(shū)本。莎士比亞曾形象地比喻說(shuō)：“生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像地球失去了陽(yáng)光；
智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像小鳥(niǎo)失去了翅膀�！痹谒壑校x書(shū)讓地球得到陽(yáng)光，讓小鳥(niǎo)擁有了翅膀。以書(shū)為友，遠(yuǎn)離聲色犬馬，淡泊中折射出一個(gè)人的美好品質(zhì)，寧?kù)o中透視出一個(gè)人的美好追求；
以書(shū)為友，無(wú)形中使人內(nèi)涵深厚，有形中使人舉止莊重。這真可謂是乍讀幾天書(shū)，容易將自己視為圣人；
多讀幾天書(shū)，才知道自己的膚淺。
面對(duì)考試。幾乎每場(chǎng)考試我們都會(huì)元?dú)獯髠�，主要是因�(yàn)樘o張，害怕平時(shí)自己不會(huì)的知識(shí)考到。于是面對(duì)自己的弱項(xiàng)，我們要解決它，不斷練習(xí)。在每次考試中做到心如止水，效果才是極好的。
面對(duì)更強(qiáng)者。對(duì)于強(qiáng)者，我們大概只有仰慕、敬佩的.態(tài)度，認(rèn)為他們就該比自己強(qiáng)。非也。他們只是付出了更多的汗水。除了人前的輝煌，我們更應(yīng)注意到他們的努力，自己也要更拼，為了有朝一日做個(gè)更強(qiáng)者。
面對(duì)挫折。挫折也是人生的財(cái)富。每一個(gè)人都期望一帆風(fēng)順。許多人都說(shuō)：前進(jìn)的路上，即使沒(méi)有鶯歌燕舞和盛開(kāi)的鮮花，那最好也沒(méi)有風(fēng)雨和挫折。這是不可能的。聰明人不但能夠從自己的挫折中明白一些道理，還善于從別人的失敗中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。其實(shí)只有經(jīng)歷過(guò)，才更有發(fā)言權(quán)，不是嗎？
如果高中是一葉舟，它或許在海岸邊擱淺；
如果高中是一首歌，它可能正低回宛轉(zhuǎn)；
如果高中是一只不知疲倦的飛翔的小鳥(niǎo)，它也許正身處囚籠。高三，就是要使擱淺的舟重新?lián)砣氪蠛５膽驯В钩翋灥母枳兊没钴S生機(jī)，要使小鳥(niǎo)重獲自由，飛的更高。同學(xué)們，面對(duì)高三，你們準(zhǔn)備好了嗎？讓我們一起在高三的天地，盡情翱翔吧！
謝謝大家！
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