高二年級家長會講話稿
在充滿活力,日益開放的今天,我們都不可避免地要接觸到講話稿,講話稿是個人或個人以集體的名義,在重大的會議中,或在較隆重的場合,或各種群眾性的集會上發(fā)表全部講話內(nèi)容的文稿。那么講話稿一般是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的高二年級家長會講話稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
高二年級家長會講話稿1
尊敬的家長:
下午好!
今天,雨過天晴,空氣清新,陽光燦爛。大家聚集在xx三中的校園里,舉行高一、高二年級家長會。
首先,我代表學(xué)校和全體教師,熱烈歡迎各位家長來校,以努力增進家庭和學(xué)校的相互了解,不斷拉近家長與教師的距離;衷心感謝各位家長在百忙之中抽出時間參加家長會,您按時參加會議的行動體現(xiàn)了您對孩子的關(guān)心和愛護,也是對學(xué)校工作的很大支持。再一次向一直以來理解、關(guān)心和支持學(xué)校辦學(xué)的各位家長,表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
時間過得很快,轉(zhuǎn)眼之間,XX學(xué)年第一學(xué)期已經(jīng)過去了一半。高一年級學(xué)生進入xx三中學(xué)習(xí)和生活,已經(jīng)兩個多月;高二年級學(xué)生在文科、理科分班后到新班級學(xué)習(xí)生活,已經(jīng)將近80天?梢哉f,高一、高二學(xué)生對學(xué)校和新的班級集體有了一個較為充分的了解。同時,學(xué)校在本周組織了高一、高二年級的期中考試,對學(xué)生半個學(xué)期以來的學(xué)習(xí)情況,進行了一次較為系統(tǒng)和全面的檢查。在這樣情況下,我們組織今天的高一、高二年級家長會。
舉行會家長會,目的是邀請家長來校,讓您同孩子的班主任和任課教師老師、其他學(xué)生的家長一起交流孩子教育的經(jīng)驗,共同分析孩子生活學(xué)習(xí)中的各種情況,從而優(yōu)化孩子教育方法,增強家庭和學(xué)校教育的合力,努力實現(xiàn)家庭和學(xué)校共同追求的目標。
我今天的講話,主要分兩個方面,一是介紹一下學(xué)校的基本情況,二是同家長朋友們共同探討孩子教育中的幾個問題,順便提一點孩子教育的建議。
一、學(xué)校情況
利用今天家長會的機會,我要向廣大家長宣傳一下三中,也請廣大家長為三中做一點宣傳工作。
xx三中占地面積9萬多平方米,建筑面積4萬多平方米。高中三個年級,每個年級12個平行班,共有36個教學(xué)班,學(xué)生總?cè)藬?shù)超過1800人,教職工人數(shù)超過150名。
在XX年,學(xué)校被評為浙江省二級重點高中。按照我們國家目前正在執(zhí)行的中學(xué)評價辦法,xx中學(xué)是省一級重點高中,xx三中是省二級重點高中。
近年來,在上級政府部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在各位家長的大力支持下,在全校師生的共同努力下,學(xué)校全面貫徹教育方針,努力實施素質(zhì)教育,積極推進高中課程改革,秉承“勵志、尚學(xué)、篤行”的校訓(xùn),建章立制,嚴格管理,凸顯辦學(xué)特色,教育教學(xué)質(zhì)量得到穩(wěn)步提高。
近年來,學(xué)校獲得了較多的綜合性榮譽,如“全國實踐活動先進集體”、“浙江省綠色學(xué)!、“浙江省先進圖書館和閱覽室”、“金華市文明單位”、“金華市群體師德創(chuàng)優(yōu)先進集體”、“金華市職業(yè)道德建設(shè)十佳單位”、“金華市示范實驗室”、“xx縣安全工作先進學(xué)校”、“xx縣平安校園”、“xx縣民主管理學(xué)校先進集體”、“xx縣體育傳統(tǒng)項目學(xué)校先進集體”、“高中會考工作先進集體”等。學(xué)校連年被評為xx縣先進學(xué)校和年終考核一類學(xué)校。
學(xué)校高考,近年的升學(xué)人數(shù)和升學(xué)率不斷提升。我舉近三年的高考成績數(shù)據(jù)說明問題。學(xué)校一本上線人數(shù),就是我們平時所說的重點大學(xué)上線人數(shù),XX年是41人,XX年是45人,XX年是59人。學(xué)校二本上線人數(shù),就是我們平時所說的本科上線人數(shù),XX年是338人,XX是445人,XX年是465人,三年本科的上線率從XX年的65.2%,到XX年的73.4%,再到XX年的接近80%。還有,三年的全校高考升學(xué)率,都保持在96%以上。
在各個年級的會考和聯(lián)考中,三個年級的成績也十分突出,得到了上級部門的充分肯定。學(xué)校的學(xué)科競賽成績突出,在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物等學(xué)科的奧賽中,省、市各級獲獎名單中都有xx三中學(xué)生的名字。因為學(xué)科競賽成績突出,處于金華市同類學(xué)校的前列,學(xué)校還多次被評為金華市團體優(yōu)勝。其他科目的學(xué)科競賽,比如作文比賽、小論文寫作、科技制作比賽的成績也很好。舉一個例子,在剛剛結(jié)束的XX年縣科技節(jié)比賽中,全縣所有高中都派出學(xué)生參加比賽的情況下,最終結(jié)果,代表xx去金華參加比賽的15人中有10人是三中的學(xué)生。
物質(zhì)上滿足孩子的要求,更重要的是教會孩子學(xué)會做人。比如,教育孩子珍惜財富,學(xué)會勤勉節(jié)儉。錢給多了,并不一定是好事情,各位家長聚集在一起,可以互相交流一下孩子每周在學(xué)校的花費,這也是有參考作用。比如,家長要學(xué)會對孩子說不,要讓孩子明白并不是所有的愿望都是可以得到滿足的。
教育孩子關(guān)心社會,了解社會,為家庭做一點貢獻。安排孩子在家的時間,做一些家務(wù)事,很有必要,也很有意義。我們可以代替孩子做事,但是代替不了孩子成長,成長還要靠孩子自己。
說一個家長的例子。高二年級一位姓賈的家長,對國家政策的高考政策很關(guān)心,他在關(guān)注今年浙江大學(xué)竺可楨學(xué)院“啟真班”招生等情況,已經(jīng)在為XX年參加高考的孩子做準備。當前的高考自主招生辦法,從某種意義上來說,是一件“拼爹”的活,需要家長付出。
讓家庭教育與學(xué)校教育緊密配合
沒有家庭教育配合,再好的學(xué)校,再好的老師也可能產(chǎn)生不了好的教育效果。
作為家長,要經(jīng)常跟學(xué)校及老師溝通,盡到家長應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)。家長要和學(xué)校及班主任建立聯(lián)系方式,子女在校有什么情況班主任能及時和家長取得聯(lián)系。許多家長怕來學(xué)校,不大喜歡與教師溝通,這樣就失去了許多教育孩子的機會。
提一點,家長要與老師坦誠相待,保持一致。我覺得,家長與老師要坦誠相待,相互溝通。作為家長,要正確對待孩子任課教師存在的不足,因為教師水平有高有低,工作中出現(xiàn)失誤和不足是在所難免的事情。家長應(yīng)與老師溝通解決分歧,維護教師在孩子心目中的威信。孩子看法有時候不成熟,不能全面的考慮問題,如果他們不信任老師,對相應(yīng)課程學(xué)習(xí)影響就會很大,損失就會很大。補充一點,孩子說的話有時并不一定是全面客觀的,遇見問題主動與班主任和任課老師聯(lián)系,可以了解真實情況,消除誤解。
這是我想到的幾個問題,愿與廣大家長共勉。如果有說的不妥的地方,請家長朋友們批評指正。
尊敬的家長,學(xué)校和您的目標是一致的。我堅信,在您的配合下,有xx三中這批愛崗敬業(yè)、樂于奉獻教師的努力下,您的孩子一定會健康地成長,為人生的發(fā)展打下堅實的基礎(chǔ)。最后,請各位家長在離開的時候,為學(xué)校發(fā)展和孩子成長留下寶貴的意見。
再次感謝各位家長的光臨!祝您工作順利,生活愉快,家庭幸福!
謝謝大家!
高二年級家長會講話稿2
你們好!
首先,對各位能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會,表示深深的感謝!召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠及時調(diào)整工作,提高教育教學(xué)質(zhì)量,同時也使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來?傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”。這是我們教育的一個根本出發(fā)點。我希望也相信,從這個出發(fā)點出發(fā),我們的家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!
今天召集家長同志們共同商討孩子教育的事情,是因為本學(xué)期非同尋常,作為高二的學(xué)生,我們的孩子擔(dān)負著異常艱巨的重任。首先是明年九科畢業(yè)會考,事關(guān)能否以一個合格的高中生身份參加高考,這一點對理科同學(xué)來講,史地生是一個關(guān)口;其次,隨著高考時間的提前,高二要提前介入部分高三內(nèi)容,以便給高三留足足夠的復(fù)習(xí)時間,這樣一來,從內(nèi)容到作業(yè)、考試,都將滲透高考的要求,因此,對我們的學(xué)生而言,掌握好相關(guān)知識,養(yǎng)成積極的學(xué)習(xí)興趣和科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,就意味著高考成功了一半,所以,抓好高二第一學(xué)期的工作,意義極為深遠。
為了完成各項任務(wù),順利實現(xiàn)高中階段這個重要的轉(zhuǎn)折和過渡,我做了以下一些工作:
第一、強化管理,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍
我注重自身的示范作用,既抓點滴抓細微,從每一個良好習(xí)慣的養(yǎng)成抓起;又和學(xué)生交心,注重內(nèi)心深處的感化;既嚴格又有對學(xué)生的愛,寬嚴相濟,以自己的品德影響著班內(nèi)的每一位同學(xué),通過每周的周記,學(xué)生傾吐自己內(nèi)心的想法,和我進行了深入的交流,因此我能把握住班級每個同學(xué)的思想動態(tài),建立了學(xué)生成長動態(tài)檔案,把他們的成長表現(xiàn)記錄在檔案中,各方面工作呈現(xiàn)出良好的勢頭。各項工作的良好開展,為學(xué)生營造了良好的氛圍,
第二、明確責(zé)任,培養(yǎng)一支高效率的班干部隊伍。
我制定了本班的《崗位責(zé)任制》從六個方面對班級管理者提出了明確的要求。有了較完備的班級制度,還要有一支較好的班干部隊伍,我用戴高帽子的方法培養(yǎng)班干部,但不是在公眾場合,因為那樣易引起其他學(xué)生的對立,我是在單獨談話時使用,這樣班干部熱情較高,當然,也不能一直高漲,當他們受到挫折時,我則教給他們一些技巧或方法,如給同學(xué)布置任務(wù)時多用商量語氣而不是用命令語氣,樹立服務(wù)意識而不是盛氣凌人等等,經(jīng)過培養(yǎng),班干部基本上能做到獨擋一面,成為老師的得力助手。
在學(xué)校組織的旗手評選活動中,我班的劉霏霏、孫麗麗兩位同學(xué)被評為首屆旗手,在20多名選手中,得票數(shù)最高。 板報組的 等同學(xué)在黑板報評選活動中,連續(xù)兩次被評為先進,并被拍照留檔。
第三、開辦學(xué)法講座!皩W(xué)習(xí)為重”是班級的指針,利用班會時間每周一個專題,從學(xué)習(xí)目的,動機學(xué)習(xí)興趣、記憶方法、復(fù)習(xí)方法等方面去探討學(xué)法,每一次完后都要學(xué)生結(jié)合自己特點寫一篇周記。班會上介紹學(xué)法并不是照本宣科,而是注意了雙方的互動,如關(guān)于記憶方法的介紹就是采取我講理論學(xué)生結(jié)合自身去舉例的方法,學(xué)生氣氛很活躍,達到了理想的效果。
第四,積極進行考試改革,盡早滲透高考意識
面對會考和高考兩個不同水平的考試,為了讓同學(xué)們了解高考,樹立高考意識,我們從高二開始進行了考試制度的改革,考試科目,分值比例、題型設(shè)置嚴格按照高考要求,具有極大的可比性。平時月考我們自己組織命題,試題往往有一定的難度,因為我們深深懂得:考試是給學(xué)生找問題,給老師找問題,平時要求高一些,學(xué)生的目標也就一些,功夫就多一些。
第五,全力提高教育教學(xué)水平
本學(xué)年,我們班的語文老師是,英語老師是、數(shù)學(xué)老師,物理是,化學(xué)是,生物是,其他還有政治,歷史,地理,他們給高二、一班帶來了新的活力和新的希望,現(xiàn)在,我們這支隊伍充滿了活力和朝氣,班主任從早上五點半起床跑操到晚上十點學(xué)生休息,再查完宿舍,直到晚上十一點才能睡覺,其他任科老師從早晨7點半到晚上十點,我們與學(xué)生一起學(xué)習(xí),一起生活,對大家嚴格要求,是我們一貫的作風(fēng),我們不僅注意學(xué)生學(xué)業(yè)成績的提高,更注意品德修養(yǎng)的養(yǎng)成,不放過他們出現(xiàn)的細微變化。本學(xué)期,為了提高大家的英語聽力,高二年級每天晚飯后有二十分鐘的英語聽力錄音,由學(xué)校廣播統(tǒng)一播放,效果不錯。
在全體師生的共同努力下,教學(xué)成績顯著提高。本次期中考試,參加萊州市統(tǒng)一考試,就本次考試看,數(shù)學(xué)和物理都有難度,盡管如此,成績喜人: 尖子生、次尖子生、額定生三項指標全級均為第一。為了激發(fā)同學(xué)們上進心,期中考試前讓學(xué)生寫出期中考試目標,考試后,達到目標的同學(xué)有:
從全班看,參加考試的46人中,有30人成績進步,只有16人退后,進步名單(讀成績單)
有的同學(xué)缺腿科嚴重,如(讀名單)
從全班看,只要在高二前階段符合兩個條件的,都有可能上升:一是勤學(xué),勤備、刻苦、能吃苦耐勞,他們當中有不少同學(xué)晚上挑燈夜戰(zhàn),甚至于到12點;二是會學(xué) ,善于向老師、同學(xué)問問題,善于獨立思考, 具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。在老師們的努力工作下,升入高二以后,同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性大大提高,涌現(xiàn)出了一些刻苦努力進步大的典型,如最刻苦的同學(xué)如王巧梅,王福麗,馬曉曉,辛小港等同學(xué),
比較刻苦的同學(xué)有婁維魯、杜滕祥、孫彰嶺、
等等,他們刻苦努力的精神應(yīng)該是同學(xué)們學(xué)習(xí)的榜樣。
現(xiàn)在,同學(xué)們之間形成了良好的競爭氛圍,第一梯隊的`人過得硬,在普通中學(xué)絕對一流,我們重點抓他們的心理調(diào)整,第二梯隊有偏科現(xiàn)象,我們重點抓全面發(fā)展,第三梯隊首先解決會考問題,重點是學(xué)科的輔差。
第七,以學(xué)習(xí)為龍頭,抓好三兩操、兩休自習(xí)及衛(wèi)生,扎扎實實做好班級工作。
利用“點圓式工作法”,確定:學(xué)習(xí)為點,兩操、兩休及自習(xí)、衛(wèi)生等為圓的內(nèi)容。讓學(xué)生始終知道:三操、兩休及衛(wèi)生等日常性工作是我們學(xué)習(xí)的有利保障,屏障沒有了,想在學(xué)習(xí)上有很大的突破是不可能的。通過思想工作、學(xué)校制度、班級紀律,約束學(xué)生的行為,對于日常工作中的問題,采取適當?shù)姆绞,及時發(fā)現(xiàn)及時處理。班級各項工作均名列前茅,從八月十五號開學(xué)到十一月十五號三個月的時間,高二一班常規(guī)管理各項成績突出,在全校十四個班中名列第一。
最后,談幾點對家長同志們的希望:
一、不以成績論英雄,您的子女學(xué)習(xí)成績好,并不意味著思想好、能力高,您的子女學(xué)習(xí)成績落后,并不意味著思想差、能力低,F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力,任何一個學(xué)生都能在社會上立足,并且成就一番事業(yè)。
二、科學(xué)的分析子女的成績檔案。不與其他同學(xué)作比較,而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績,看哪科是弱項,多花些時間補上。
三、要學(xué)會欣賞自己的孩子,善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點。要讓他們認識到自己能行,是好樣的。試想,當一個孩子認識到自己也同樣很優(yōu)秀,當他內(nèi)心成材成功的欲望被激起時,學(xué)生能學(xué)不好嗎?要理解他們,尊重信任他們,不要對他們施加太多壓力,要對他們說你能行。事實上學(xué)生的要求,也不在于家長給他們買多少好吃的,多少好穿的,有時候一句鼓勵的話語,一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足,充滿動力了。
四、希望家長做到的幾件事:
1.控制零花錢,再富不能富孩子,一周或者一月孩子花多少錢,家長一定要有數(shù),避免孩子零花錢太多光買零食,耽誤學(xué)習(xí)。
2、學(xué)校規(guī)定,凡是孩子請假必須有家長來領(lǐng),這樣做目的是防止孩子隨便外出,出現(xiàn)事故,并非為難家長,有的家長很忙,不能親自過來,也應(yīng)該是打電話告訴我,不能出現(xiàn)學(xué)生走的時候不告訴我,到家后再打電話的現(xiàn)象,先斬后奏。
3學(xué)校規(guī)定手機學(xué)生不準帶入校園,請家長把孩子的手機拿走.
羅羅嗦嗦講了這么多,耽誤了大家的時間。有講的不對的地方歡迎大家批評指正。今后我們會繼續(xù)我們的教學(xué)宗旨,那就是一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子。
最后我想說:家長同志們,給我們大家以時間,給我們大家以機會,歷史會證明我們的孩子是最優(yōu)秀的;給我們以舞臺,給我們以空間,讓我們充分施展教書育人的熱心;給我們一縷陽光,給我們一個笑容,給我們一點鼓勵和支持,給我一點掌聲與關(guān)心,我們會用事實來回報所有的家長!謝謝你們!
高二年級家長會講話稿3
各位家長,你們好!
首先,對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示衷心的感謝!對我們學(xué)校和班級工作的支持表示感謝!
轉(zhuǎn)眼間,孩子們高二半學(xué)期過去了。在各位家長的密切配合下,在各位任課教師的悉心教育下,孩子們各方面均取得了不同程度的進步,班級的工作走在學(xué)校前列。
召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長、家長與家長、家長與學(xué)生之間的聯(lián)系,相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況,以便老師能夠更有針對性的實施教育,家長能夠更好教育自己的子女做人與成材。
我相信,這次家長會一定能夠達到預(yù)期的效果,取得圓滿的成功!
為了完成各項任務(wù),順利實現(xiàn)高中階段這個重要的轉(zhuǎn)折和過渡,我做了以下一些工作:
第一、強化管理,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍
我注重自身的示范作用,既抓點滴抓細微,從每一個良好習(xí)慣的養(yǎng)成抓起;又和學(xué)生交心,注重內(nèi)心深處的感化;既嚴格又有對學(xué)生的愛,寬嚴相濟,以自己的品德影響著班內(nèi)的每一位同學(xué),通過每周的周記,學(xué)生傾吐自己內(nèi)心的想法,和我進行了深入的交流,因此我能把握住班級每個同學(xué)的思想動態(tài),各方面工作呈現(xiàn)出良好的勢頭,為學(xué)生營造了良好的氛圍,
第二、明確責(zé)任,培養(yǎng)一支高效率的班干部隊伍。
作為新的嘗試,這一學(xué)期班級管理采用自塑教育模式。首先公布班級工作崗位,鼓勵全班同學(xué)自薦競聘,選擇適合自己的工作崗位,發(fā)揮自己的才能,鍛煉自己的能力,為以后的進一步發(fā)展積累潛力。經(jīng)過培養(yǎng),班干部基本上能做到獨擋一面,成為老師的得力助手。
班委會組成:班長陳柳 副班長張邵威 團支書董姣姣學(xué)習(xí)部長馮曉云 勞動衛(wèi)生部長賈亞男 內(nèi)務(wù)部長王洋紀檢部長曹惠鳳 體育部長唐登廣 宣傳部長張潔藝術(shù)部長王崇贊 另外還有各科代表、值日組長、宿舍長等多個崗位,力爭讓每一位同學(xué)得到鍛煉。
在學(xué)校組織的值周、鋤草、衛(wèi)生大淸整、秋運會、慶元旦系列活動中,我班的班干部發(fā)揮帶頭作用,以身作則,勇挑重擔(dān),任勞任怨,全體同學(xué)積極參加,多次被評為先進班集體,各種活動也都被拍照留檔。如果有興趣,各位家長可以去我的博客看看,我把每一次的活動都記錄下來了,咱們這一班的孩子們真的令人驕傲。每一次看,我都會由衷的高興,今后就是遇到再大的困難、再大的麻煩,我也不后悔。
第三,積極進行考試改革,盡早滲透高考意識
面對會考和高考兩個不同水平的考試,為了讓同學(xué)們了解高考,樹立高考意識,我們從高二開始進行了考試制度的改革,考試科目,分值比例、題型設(shè)置嚴格按照高考要求,具有極大的可比性。平時月考我們自己組織命題,試題往往有一定的難度,因為我們深深懂得:考試是給學(xué)生找問題,給老師找問題,平時要求高一些,學(xué)生的目標也就一些,功夫就多一些。這次期末考試之前,我們在班里開展了“誠信考試,拒絕作弊”的簽名活動,鼓勵大家積極準備復(fù)習(xí),以真實的成績回報家長,每一位同學(xué)都在黑板上鄭重地簽了自己的名字。所以,請各位家長放心,這次的成績是非常真實的。如果有不如意的地方,我們會進一步改正的。
第四,全力提高教育教學(xué)水平
本學(xué)年,我們班的教師隊伍充滿了活力和朝氣,班主任每個星期要查晚睡和早起至少各三次,其他任科老師也與學(xué)生一起學(xué)習(xí),一起生活。對大家嚴格要求,是我們一貫的作風(fēng),我們不僅注意學(xué)生學(xué)業(yè)成績的提高,更注意品德修養(yǎng)的養(yǎng)成,不放過他們出現(xiàn)的細微變化。早在高一入學(xué)時,我們就把“讓人們因我的存在而感到幸!边@一句話制作成條幅,懸掛在教室里,以激勵每一位同學(xué),嚴格要求每一位同學(xué)。使每一位同學(xué)提高精神境界。
本學(xué)期開學(xué)以來,班級學(xué)習(xí)氣氛明顯好轉(zhuǎn)。大部分同學(xué)都能意識到學(xué)習(xí)的重要,學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)成績都在逐步提高。一部分本來對學(xué)習(xí)興趣不足的同學(xué)提高學(xué)習(xí)的興趣,一部分學(xué)生這個學(xué)期更加努力了。
張琪、陳柳、劉芝、馮曉云等同學(xué)保持了以往的學(xué)習(xí)態(tài)度,刻苦認真,成績優(yōu)異;他們在學(xué)習(xí)成績和學(xué)習(xí)態(tài)度上都是班級其他同學(xué)的楷模,為班級良好學(xué)風(fēng)、班風(fēng)的形成奠定了堅實的基礎(chǔ)。
李財運、孫佩等同學(xué)本學(xué)期在原有基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)態(tài)度有了更進一步的改善,學(xué)習(xí)成績也有顯著的進步。
焦匯妙、魏字賢等同學(xué)基礎(chǔ)薄弱,但學(xué)習(xí)態(tài)度端正,勤奮刻苦,學(xué)習(xí)成績正逐步提高;尤其是董惠沙、賈亞男進步尤為明顯,他們的成功為我班提供了“努力就能成功,堅持就是勝利”的典型范例。
陳文妙、張邵威、張洋闊、馮茹等較上學(xué)期學(xué)習(xí)態(tài)度也有好轉(zhuǎn),學(xué)習(xí)成績有不同程度的進步。王燕、曹惠鳳、張鵬遠、楊建章、劉亞勤等學(xué)習(xí)興趣不濃但提升的空間很大,家長應(yīng)引起必要的關(guān)注。
王洋、楊玲、唐登廣、董姣姣、劉天亮等尚未養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)興趣有待提高,部分人的學(xué)習(xí)成績趨于下降趨勢,家長應(yīng)高度關(guān)注。
學(xué)習(xí)中還存在的問題:1、大部分學(xué)生雖意識到學(xué)習(xí)的重要性,但也有部分同學(xué)思想和行動不能統(tǒng)一,學(xué)習(xí)不夠塌實,存在著普遍的浮躁心理,眼高手低。2、學(xué)習(xí)上缺乏獨立和自主的意識,很少獨立思考問題,許多作業(yè)要等老師去布置才會完成。3、學(xué)習(xí)方法不上路,學(xué)習(xí)效率不高,有時老師講過的題目理解不了,掌握不住,也不主動去彌補自己的不足,畏懼學(xué)習(xí)中的困難。4、學(xué)習(xí)缺乏興趣、學(xué)習(xí)勁頭有待進一步提高,學(xué)習(xí)上信心不足。
從全班看,只要在高二這一學(xué)期符合兩個條件的,都有可能上升:一是勤學(xué),勤奮、刻苦、能吃苦耐勞,他們當中有不少同學(xué)善于抓時間、擠時間;二是會學(xué) ,善于向老師、同學(xué)問問題,善于獨立思考, 具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
我們學(xué)校是一所普高,事實上學(xué)生中因為社會、家庭或?qū)W習(xí)基礎(chǔ)等各方面的原因,也存在不良現(xiàn)象需要我們攜手合作,共同探討、共同解決。像上課不聽講、打瞌睡的現(xiàn)象,喪失信心、談情說愛、迷戀網(wǎng)吧的現(xiàn)象,與社會上不三不四的人交往、甚至打架斗毆的現(xiàn)象,不講文明、滿口臟話、頂撞老師的現(xiàn)象,這些現(xiàn)象盡管不是主流,不是普遍現(xiàn)象,但應(yīng)該引起我們的重視,引起家長們的重視。
針對以上情況,我想向各位家長提幾點建議,供大家參考:
第一、希望家長積極配合支持學(xué)校。家長的理解和支持,是教育形成全力的關(guān)鍵因素,俗話說:“土地不種荒一年,子女不教誤一生!比欢谂c家長的平時接觸中,我發(fā)現(xiàn)家庭教育實在是教育當中一個薄弱環(huán)節(jié)。不少家長認為教育是學(xué)校的事,不做好孩子的榜樣。其實家長是孩子一生的老師,家長只有加強對孩子的教育,與學(xué)校齊抓共管,為孩子的成長營造一個良好的環(huán)境,才能使自己的孩子健康成長,成為有用之才。舉一反面例子,譬如有的孩子對某某老師的批評不理解,如果家長不能耐心化解,反而火上加油;孩子對封閉式管理不理解,如果家長推波助瀾,那么后果可以想象。對老師的學(xué)校有抵觸情緒的學(xué)生會不會認真學(xué)習(xí),會不會養(yǎng)成尊師愛校的好習(xí)慣。當然,我決不是說家長不能向?qū)W校提意見,相反,是希望家長們多到學(xué)校來看看,多與班主任交流,打一個電話,寫一張紙條,都是很好的形式。
第二、希望家長多與孩子進行平等交流。幫助孩子明確學(xué)習(xí)目的,樹立人生理想,當好推進器,尤其是到了高二,一些基礎(chǔ)較差的同學(xué)很容易產(chǎn)生悲觀厭學(xué)情緒,甚至產(chǎn)生煩躁、抵制等傾向。作為家長,應(yīng)該用自己的親身經(jīng)歷,對孩子進行理想前途的教育,明白讀書除了考大學(xué)之外,還得學(xué)會做人,學(xué)會生活,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。對于處于青春期的孩子,家長也應(yīng)該多加注意,幫助孩子渡過危險期。
第三、不以成績論英雄。您的子女學(xué)習(xí)成績好,并不意味著思想好、能力高;您的子女學(xué)習(xí)成績落后,并不意味著思想差、能力低,F(xiàn)在的社會需要各種各樣的人才。只要有能力,任何一個學(xué)生都能在社會上立足,并且成就一番事業(yè)?茖W(xué)的分析子女的成績檔案,不與其他同學(xué)作比較,而是著眼于自身的比較。比較前后幾次考試,看是否退步,原因是什么。比較各科之間的成績,看哪科是弱項,多花些時間補上。
第四、學(xué)校規(guī)定,凡是孩子請假必須有家長來領(lǐng),這樣做目的是防止孩子隨便外出,出現(xiàn)事故,并非為難家長,有的家長很忙,不能親自過來,也應(yīng)該是打電話告訴我,不能出現(xiàn)學(xué)生走的時候不告訴我,到家后再打電話的現(xiàn)象,先斬后奏。學(xué)校規(guī)定手機學(xué)生不準帶入校園,請家長把孩子的手機拿走.
啰啰嗦嗦講了這么多,耽誤了大家的時間。有講的不對的地方歡迎大家批評指正。今后我們會繼續(xù)我們的教學(xué)宗旨,那就是一切為了孩子,為了孩子的一切,為了一切孩子。
最后我想說:家長同志們,給我們大家以時間,給我們大家以機會,歷史會證明我們的孩子是最優(yōu)秀的;給我們以舞臺,給我們以空間,讓我們充分施展教書育人的熱心;給我們一縷陽光,給我們一個笑容,給我們一點鼓勵和支持,給我一點掌聲與關(guān)心,我們會用事實來回報所有的家長!謝謝你們!
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