幼兒園大班新學(xué)期國旗下講話稿（精選9篇）
現(xiàn)如今，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿是為發(fā)言者表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么你有了解過講話稿嗎？下面是小編精心整理的幼兒園大班新學(xué)期國旗下講話稿，僅供參考，大家一起來看看吧。
幼兒園大班新學(xué)期國旗下講話稿 篇1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，可愛的孩子們：
大家好！
金秋時(shí)節(jié)，大地流金，在無限新奇與夢想的時(shí)刻，我們隆重舉行學(xué)校下半年開學(xué)典禮，讓我們用最熱烈的掌聲分享其中的快樂。
這美好時(shí)刻的到來，不僅僅建設(shè)員工的辛勤付出，家長朋友的理解與支持，教師團(tuán)隊(duì)大愛的結(jié)晶，更是各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷，在此向大家表示衷心的感謝。
可愛的孩子們，今天是個(gè)美好而又特殊的日子，溫暖的陽光，誘人的花香，喜悅的笑臉，飄揚(yáng)的歡笑，和綠色小草一起舞蹈；愛的旋律相伴在你的身旁，愛自己、愛同學(xué)、愛學(xué)校，愛你身邊的每一個(gè)人。
可愛的孩子們，來吧！天時(shí)，讓我們一起放風(fēng)箏；夏天時(shí)，讓我們一起數(shù)天上的星星；秋天時(shí)，讓我們一起品嘗金黃的果實(shí)，冬天時(shí)，讓我們一起享受擁抱的溫暖，美妙的童年從這里開始、從現(xiàn)在開始。
我堅(jiān)信：孩子們的智慧在這里綻放，陽光的身姿在這里展示，心靈的駿馬在這里飛揚(yáng)。衷心祝愿每個(gè)孩子主動發(fā)展、幸福的成長！
再一次祝家長朋友們家庭和美，工作順利！祝小朋友們健康快樂。茁壯成長！祝全園教職工百尺竿頭更進(jìn)一步！祝我們幼兒園的明天更加美好！更加輝煌！同時(shí)也預(yù)祝我們今天的活動圓滿成功！
幼兒園大班新學(xué)期國旗下講話稿 篇2
親愛的小朋友們：
真誠的祝賀你們升入大班下學(xué)期，新的學(xué)期你們一定不會再調(diào)皮了對不對？因?yàn)槟銈冮L大了！再經(jīng)過半年的幼兒園生活，你們就要背上小書包，戴上紅領(lǐng)巾，成為一個(gè)光榮的小學(xué)生，真希望快樂的幼兒園能成為你們心目中永遠(yuǎn)的樂園，成為你們一生中最美的回憶！
在本學(xué)期，你們會學(xué)到更多的知識，懂得更多的道理，我們老師會真誠的幫助你們，讓你們學(xué)會獨(dú)立、學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)、學(xué)會做人。在你們成長的道路上，會發(fā)生許許多多的事情，你們要學(xué)會勇敢地去面對，老師和你的爸爸媽媽都會在你的身邊支持你們，鼓勵(lì)你們，讓你們能夠快快長大。
親愛的家長朋友們，感謝你們一直以來對我們幼兒園的信任，讓你們的孩子能在這里接受他們的啟蒙教育。孩子是你們手心里的寶，同樣，在我們老師的眼里，每一個(gè)孩子都是一個(gè)希望，我們會認(rèn)真的培育、關(guān)心每一個(gè)孩子，讓他們能夠順利度過幼兒園大班的最后階段，為上小學(xué)奠定基礎(chǔ)。同時(shí)也衷心的感謝家長對我們的信任和支持。您的信任會讓我們更加努力，共同的責(zé)任使我們牽手成了朋友。每當(dāng)清晨，看見您信賴的眼神牽著摯愛的寶貝托付給我們，神圣的使命油然而生！
您的孩子將在這里自主而快樂的學(xué)習(xí)著，看著孩子健康的成長，我們和您有著同樣的喜悅！孩子的成長需要我們的手握的更緊，瑣碎、繁忙、責(zé)任重大的幼兒教育需要您的支持和理解，更需要您的通力合作。
讓我們家園共育默契、和諧，讓我們?yōu)榱撕⒆咏】悼鞓返某砷L共同努力！老師相信寶貝們一定會有更出色的表現(xiàn)！努力吧，孩子們！加油！
幼兒園大班新學(xué)期國旗下講話稿 篇3
尊敬的陳園長、親愛的老師、可愛的小朋友們：
上午好！
我叫張起靈，今年6歲了，是幼兒園大班的學(xué)生。在這陽光燦爛的秋天，我們懷著十分高興的心情相聚在這里，迎來了充滿希望的新學(xué)期。小朋友們，你們開心嗎？我今天要告訴大家二個(gè)好消息。一是我們幼兒園今天迎來了新的小朋友，讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們！二是原來在幼兒園上學(xué)的小朋友都升班了，都當(dāng)哥哥姐了，讓我們拍拍手祝賀他們！
我來南國名城幼兒園已經(jīng)一年多了。在這一年多的時(shí)間里，老師象媽媽一樣關(guān)心我，愛護(hù)我。教我唱歌、跳舞，陪我做游戲；教我認(rèn)字、寫字，給我講故事。教我學(xué)習(xí)禮儀、學(xué)習(xí)小朋友之間友好相處，做個(gè)懂禮貌有愛心的好孩子�，F(xiàn)在我已學(xué)會能給媽媽講幼兒園學(xué)到的故事；學(xué)會自己穿衣服、洗臉、刷牙；學(xué)會協(xié)助老師做好班里衛(wèi)生工作；學(xué)會如何愛護(hù)地球媽媽許多環(huán)保知識等等�？傊�，我學(xué)到了很多的知識，長了不少本領(lǐng)。爸爸媽媽夸我懂事了，老師也說我進(jìn)步了。在這里，我說一聲：謝謝你，老師！
這里有優(yōu)美的環(huán)境，豐富多彩的活動，有很多好玩的玩具，有香香的飯菜，我喜歡南國名城幼兒園，喜歡南國名城里幼兒園的小朋友，我更愛南國名城幼兒園的老師！
最后祝老師節(jié)日快樂，越來越漂亮！
幼兒園大班新學(xué)期國旗下講話稿 篇4
各位家長：
你們好！首先，感謝你們能在百忙之中抽空參加這次家長會，能重視對自己孩子的教育，支持我們老師的工作。幼兒的教育不僅僅是在幼兒園里的教育，但是、還是有家長認(rèn)為教育全是老師的責(zé)任，應(yīng)該由老師來管，這種想法其實(shí)是錯(cuò)誤的。各位家長應(yīng)該都共識到：幼兒園和家庭是促進(jìn)幼兒發(fā)展教育的主體，相互間是合作伙伴關(guān)系，共同的目標(biāo)是希望通過思想雙向互動共同促進(jìn)幼兒身心全面的發(fā)展。每個(gè)孩子的性格以及各方面的能力都不一樣、都存在個(gè)體差異！所以幼兒的教育離不開家長也離不開幼兒園，我們老師也需要家長的積極配合。說到這里再次感謝各位家長的配合！謝謝！
家長會的內(nèi)容有以下幾個(gè)方面：
一、介紹班級情況
上學(xué)期我就帶大班的，這學(xué)期雖然我才帶這個(gè)大班，但是我對部分幼兒還有一定的了解的，如果您的孩子體質(zhì)不太好或者吃飯慢等等，家長們也不用擔(dān)心，你可以和我們交流講一講，大班是孩子在幼兒園生活的最后一年，也是孩子們?nèi)雽W(xué)前十分重要和關(guān)鍵的一年。作為教師，我們將更加耐心、仔細(xì)、認(rèn)真，盡自己最大的努力去培養(yǎng)孩子各方面的能力；作為家長，我們也感覺到了你們更加迫切地希望孩子學(xué)的多，學(xué)得好，也更想了解孩子在幼兒園的生活學(xué)習(xí)情況。
1、常規(guī)方面
大班幼兒要養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，比如能自己穿脫衣服、折疊被子，吃中飯時(shí)幼兒能不掉飯粒，愛惜糧食，還能隨時(shí)檢查，掉了的飯粒馬上撿起來，并學(xué)會了互相監(jiān)督，飯后會主動擦嘴、漱口，雖然這些看起來很不起眼，但是很重要，可能有的家長會想，我家小孩哪會穿衣服啊，他穿衣服要到什么時(shí)候啊，這些就是一點(diǎn)點(diǎn)慢慢學(xué)會的，一定要讓他自己經(jīng)歷，這就是家園共育，另外進(jìn)入大班以后孩子們的責(zé)任意識增強(qiáng)了，通過選小組長，小班長，大家知道自己今天能不能輪到做小組長，并且要管好自己還要督促別人。還有第一周主題中《我們是哥哥姐姐》的教學(xué)中，孩子們自己是幼兒園的大哥哥、大姐姐了要有好的表現(xiàn)，鼓勵(lì)孩子們幫弟弟妹妹做事，增強(qiáng)了孩子們的自豪感和責(zé)任感。
2、教學(xué)方面
這學(xué)期我們科學(xué)重點(diǎn)是10以內(nèi)的組成和加減，排序、相鄰數(shù)、找規(guī)律、辨別左右、認(rèn)識球體、圓柱體、正方體、長方體等，語言方面就是詩歌、講故事、弟子規(guī)、看圖講述，健康方面這學(xué)鍛煉幼兒的體質(zhì)，加強(qiáng)幼兒的抵抗能力，藝術(shù)方面，歌曲孩子還是學(xué)得比較好的，其中女孩子比較積極一些，男孩子對音樂興趣不是很高，可能有的家長認(rèn)為這個(gè)無所謂，其實(shí)藝術(shù)是開發(fā)孩子的右腦，所以我們也應(yīng)該培養(yǎng)孩子這方面的興趣，男孩子可能更喜歡美術(shù)一點(diǎn)，這學(xué)期美術(shù)有點(diǎn)難哦，家長在家?guī)в變憾喈嬕划嫛?/p>
3、存在的問題
在經(jīng)過一年的中班學(xué)習(xí)后，可能還有個(gè)別幼兒會發(fā)生上課坐不好，喜歡翹椅子，說話要搶嘴，吃飯要講話，游戲活動時(shí)自由散漫，在進(jìn)入大班的這一年里，一定要讓幼兒改正，不然到了小學(xué)里，教師重視成績的提高，行為習(xí)慣講的少了，幼兒就很難糾正了。因此，我們老師在進(jìn)行教學(xué)活動的同時(shí)，把常規(guī)教育滲透到一日活動各環(huán)節(jié)中去，努力讓每位幼兒都能養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
二、本學(xué)期工作重點(diǎn)
幼兒銜接問題：
幼兒明年就要上小學(xué)了，從以游戲?yàn)橹鞯挠變簣@生活，過渡到做一名能自我約束獨(dú)立認(rèn)真聽講完成作業(yè)的小學(xué)生，是對孩子的考驗(yàn)，也是對家長與幼兒園工作的考驗(yàn)，因此剛剛升入大班，我們就應(yīng)該重視幼小銜接，讓幼兒通過循序漸進(jìn)的方式，貫穿于他們的學(xué)習(xí)與生活中。家長也不要刻意要求自己的孩子學(xué)這學(xué)那，應(yīng)該隨著孩子年齡平穩(wěn)發(fā)展。
1、提高孩子的自理能力。
在幼兒園，生活上有老師幫忙，但小學(xué)生生活一切要求自理。在家中，希望家長能夠讓孩子做一些力所能及的事情！如叫孩子倒垃圾、掃地、洗襪子手帕等。開學(xué)初我們要求幼兒在進(jìn)餐時(shí)，能做到吃飯快，同時(shí)保持桌面·地面·衣服三干凈。在家時(shí)，也希望家長能夠讓小朋友提高吃飯的速度！
2、多種運(yùn)動鍛煉。
下棋，畫畫，釣魚，是培養(yǎng)幼兒專注力很有效的方法，而運(yùn)動可以增強(qiáng)孩子大腦的興奮，注意力不集中的孩子，常常是由于大腦皮層興奮不起的緣故，所以建議家長讓孩子多跳繩，這對注意力集中有很大的好處。
5、多鼓勵(lì)孩子。
要根據(jù)具體的事和物來夸獎(jiǎng)孩子，應(yīng)該夸獎(jiǎng)時(shí)就夸獎(jiǎng)，該批評時(shí)就批評。不實(shí)的贊美只會導(dǎo)致幼兒以后更難承受批評和挫折，不僅不能幫助幼兒提高自信心，還使孩子對自己的能力產(chǎn)生懷疑。如孩子畫畫時(shí)畫得很亂，家長不要馬上用批評的口氣面對孩子，這樣很容易喪失孩子的自信心。
三、需要家長配合的內(nèi)容與要求。
1、嚴(yán)格使用接送卡。為了孩子的安全，請家長們理解我們（最好有固定人員來接孩子）今天不能來接或者是換人來接，提前打電話告訴老師。沒有接送卡的幼兒，交10元給老師，給你辦理。等大班學(xué)期結(jié)束把卡退回，10元還退還給你。
2、幼兒來園時(shí)不能攜帶危險(xiǎn)物品，如硬幣、彈珠、打火機(jī)、小刀等。
3、如果你的電話號碼有變動也請及時(shí)告訴我們，以免有急事時(shí)聯(lián)系不上。
4、盡量不要讓幼兒無故缺席、遲到，以免影響孩子的學(xué)習(xí)，如果今天有重要的事不能來幼兒園了，麻煩各位家長打電話告訴我們老師，我們也就不擔(dān)心了。
5、如果您的孩子在家出現(xiàn)情緒不穩(wěn)定或身體不舒服時(shí)，請您在送孩子入園時(shí)及時(shí)告訴老師，以便我們能多關(guān)注孩子，避免意外事故的發(fā)生。
7、當(dāng)班里要求孩子從家里帶一些材料的時(shí)候，請家長給予支持和協(xié)助，這是為了開展各種教育活動而必須的資源。
8、小朋友明年將讀小學(xué)，希望每個(gè)家長讓小朋友養(yǎng)成在家吃早餐的習(xí)慣。今年我們幼兒園早上有牛奶，有需要定的家長，到老師這來登記一下。牛奶是按月收費(fèi)，如果幼兒哪天請假請?zhí)崆案嬖V我們，那天就不定他的牛奶了。
9、今年我們幼兒園的點(diǎn)心都是我們自己做，有餛沌，面條、南瓜粥、等等。
四、作業(yè)的布置：
有的家長非常重視作業(yè)，把幼兒園的教育和小學(xué)的教育混淆在一起，其實(shí)這是錯(cuò)誤的理解，幼兒園的孩子應(yīng)該是以游戲?yàn)橹鞯�，（幼兒園教育指導(dǎo)綱要提出）。
每周五我們將給每個(gè)孩子布置作業(yè)，每一天的作業(yè)已經(jīng)在課堂中消化了。在做作業(yè)時(shí)請家長務(wù)必抽空在旁監(jiān)督，由于幼兒的自覺和自控能力還不是很高，不可能很認(rèn)真、很自覺的做好作業(yè)。希望在與家長們的共同配合努力下，讓本班的幼兒更好、更健康地成長。當(dāng)您把您的孩子交于我們手中時(shí)，請您多給我們一份信心與理解，我們對每一個(gè)孩子都是公平的，我們會盡自己最大的努力，使您的孩子健康快樂地成長。
五、家園互動
這學(xué)期我們要建立一個(gè)群，請家長都加入，以便我們聯(lián)系，了解孩子在家的表現(xiàn)，希望在家園互動中使孩子能夠快樂成長！
六、聽取家長的意見。
家長的滿意，是對我們工作的肯定，更是對我們工作的鞭策。家長肯定對我們老師的工作會有一些建議和要求，接下來的時(shí)間，請各位家長多提寶貴意見和建議，家長之間也可以共同探討一下教育孩子的良方。
七、結(jié)束語：
我們的`工作離不開家長的配合與支持，希望家長能繼續(xù)支持我們、配合我們。再次謝謝你們的到來。
幼兒園大班新學(xué)期國旗下講話稿 篇5
尊敬的各位家長：
大家上午好~我是大班的班主任老師，對您們的到來表示熱烈的歡迎，并感謝你們能從百忙之中抽出時(shí)間來參加這個(gè)家長會，這讓我們感受到了你們對我們工作的理解和支持，對你孩子的一種關(guān)心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝。同時(shí)，更希望你們能一如既往地關(guān)心與支持我們的工作。新的學(xué)期開啟新的希望，新的空白承載新的夢想！幼兒園有很多有趣的事等待著你們，期待著你們的進(jìn)步，期待你們會給我們帶來驚喜！真誠地祝愿小朋友在新的學(xué)年里健康快樂，幸福成長，輕松愉快地度過每一天。
這個(gè)班是我上學(xué)期的新生班，本學(xué)期我們班還轉(zhuǎn)來了幾位新幼兒，在入園時(shí)間上略有長短，因此在整體發(fā)展水平上也存在著差異，我希望從這個(gè)學(xué)期開始，孩子們在集體生活中能健康成長，不管是在學(xué)習(xí)上還是在習(xí)慣養(yǎng)成方面都有較大進(jìn)步。各位家長可能和我一樣有同樣的感受吧，我想這是我們共同所期望的�？吹絼偵嫌變簣@的小弟弟、小妹妹，因?yàn)椴贿m應(yīng)幼兒園的環(huán)境而哭鬧不止？中班、大班、學(xué)前班的小朋友，你們是否也會想起你們?nèi)雸@的那一天？
現(xiàn)在你們不一樣了！你們可以驕傲的對那些弟弟、妹妹說：“幼兒園其實(shí)很好玩的！哥哥姐姐們每天都在這快樂地生活和學(xué)習(xí)�！�
你們能給小班的弟弟妹妹當(dāng)好榜樣嗎？老師相信你們都能做到，在老師的心目中，你們都很棒！
幼兒園教育有五大領(lǐng)域，可分為健康、語言、社會、科學(xué)、藝術(shù)。各領(lǐng)域的內(nèi)容相互滲透，從不同角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能力、知識的發(fā)展。首先我向家長說說本學(xué)期班級工作重點(diǎn)：
1、了解簡單的營養(yǎng)知識，根據(jù)自己的需要盛、添飯菜，不暴飲暴食。
2、知道一些自我保護(hù)的常識，安全使用常用工具，學(xué)習(xí)簡單的自救知識。
3、指導(dǎo)幼兒形成正確的坐姿，站姿和閱讀、書寫的姿勢。（以上屬于健康領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)）
4、能有禮貌的專注地傾聽別人說話。
5、能主動用普通話與他人交談，表達(dá)自己的情感。
6、能看懂圖片和圖書，并想象畫面以外的情節(jié)與活動，愛護(hù)圖書。（以上是語言領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)）
7、熱愛集體，關(guān)心他人，對人熱情有禮貌，具有初步的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
8、能主動與同伴合作，體驗(yàn)同心協(xié)力完成任務(wù)的快樂。
9、簡單了解我國的文化特征，有興趣了解各種民俗。
10、為幼兒提供表現(xiàn)自我的機(jī)會，幫助幼兒了解，發(fā)現(xiàn)自己的長處，增強(qiáng)自信心。（以上是社會領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)）
11、在日常生活和游戲中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)“20”以內(nèi)的序數(shù)，單數(shù)，雙數(shù)等
12、在操作活動中，學(xué)習(xí)“20”以內(nèi)數(shù)的分解與組成初步體驗(yàn)總數(shù)與部分?jǐn)?shù)之間的等量、互補(bǔ)、互換的關(guān)系。
13、學(xué)習(xí)“20”以內(nèi)數(shù)的加減，以及會正確書寫。
14、認(rèn)識一些簡單的漢字，以及會正確書寫。（以上是科學(xué)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)）
15、積極主動地參加各種音樂活動，鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立即興演唱與表演，體驗(yàn)快樂，使其產(chǎn)生積極愉快的情緒體驗(yàn)。
16、能自然地運(yùn)用動作、表情與他人交流合作。
17、在美術(shù)活動中能大膽地使用多種色彩作畫，具有初步的合作意識。（以上是藝術(shù)領(lǐng)域所要達(dá)到的目標(biāo)）
大家都知道，幼兒教育并不是幼兒園單方面的事情，并不是說幼兒入園后，對孩子的教育這根接力棒就完全交給了幼兒園。恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的。俗話說：家庭是孩子的第一所學(xué)校，家長是孩子的第一任教師，家長的一言一行對孩子的發(fā)展都會產(chǎn)生潛移默化的影響。
當(dāng)然了，話說回來，家庭教育盡管重要，但他是零碎的，不系統(tǒng)的，而幼兒園教育則是有目的、有計(jì)劃的，只有二者互相補(bǔ)充，相輔相成，才能取得良好的教育效果。
感謝你們一直以來對我們幼兒園的信任，讓你們的孩子在這里接受啟蒙教育。孩子是你們心里的寶，同樣，在我們老師的眼里，每一個(gè)孩子都是一個(gè)希望，我們會認(rèn)真的培育、關(guān)心每一個(gè)孩子，讓他們能夠順利度過幼兒園階段，為上小學(xué)奠定基礎(chǔ)。最后祝愿孩子們、家長們在新的學(xué)期里，快樂每一天、進(jìn)步每一天、收獲每一天！這和煦的春風(fēng)里，迎春花正在枝頭孕育，綻放著喜慶的笑臉，伴隨著春天的腳步，新學(xué)期也綻放著金色的笑臉向我們走來。
幼兒園大班新學(xué)期國旗下講話稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，可愛的孩子們：
大家好！
我叫宋錦偉，是大班的小朋友，每個(gè)星期一的早晨，我們幼兒園都會舉行升旗儀式。
今天我們小朋友邁著整齊的步伐，來到了五星紅旗下，我的內(nèi)心非常激動。我想大家和我的感覺也是一樣的。
從幼兒園的小弟弟、小妹妹長成了大哥哥、大姐姐，我們的知識一天天豐富;我們的能力一步步提高;我們每一點(diǎn)進(jìn)步，每一次成功，都離不開我們親愛的老師，是你們的細(xì)心呵護(hù)和教誨陪伴我們成長。在這里我代表所有的小朋友，向老師說一聲“謝謝”，我們會好好學(xué)習(xí)，天天向上。給小弟弟妹妹們做個(gè)好榜樣!
在這里祝愿小朋友們在新學(xué)期里學(xué)會更多的本領(lǐng)。
幼兒園大班新學(xué)期國旗下講話稿 篇7
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好！
送走酷熱炎炎的夏日，九月的第一縷陽光又灑遍我們美麗的校園，在這秋風(fēng)送爽的季節(jié)，同學(xué)們又背起了書包，歡歡喜喜的踏進(jìn)附小，給我們的學(xué)校增添了一派喜氣洋洋的面貌。
同學(xué)們，你們知道嗎？我們學(xué)校一貫把“一切為了學(xué)生”當(dāng)作立校的根本宗旨。為了迎接新學(xué)期的到來，我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和教師積極想你們之所想，做了許多大實(shí)事。你們看，學(xué)校的小禮堂正在改建。在不久的將來，同學(xué)們可以在裝修一新的藝術(shù)和體育教室里上課，還可以在頗具規(guī)模的乒乓球俱樂部里大顯身手，這將是我們學(xué)校又一道亮麗的風(fēng)景，為你們的身心健康成長提供了更好的條件。我們的校園還將在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行綠化和美化工作，學(xué)校的圖書館也將進(jìn)一步完善，人性化的上下課鈴聲也將走進(jìn)課堂。同學(xué)們在清新怡人的環(huán)境和充滿人文精神的氛圍中能更好的學(xué)習(xí)，打下扎實(shí)的文化基礎(chǔ)。
同學(xué)們，為了使你們的學(xué)習(xí)更加生動活潑，我們每一個(gè)教師也在不斷的學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念和教育方法，勤奮鉆研，刻苦練兵，努力做到誠信立教，創(chuàng)新施教。同學(xué)們?nèi)绻惺裁葱睦镌�，還可以到我們的知心小屋里去坐一坐，和老師聊幾句知心話，也可以通過悄悄話信箱把你們的意見或想法說給老師聽，讓我們更好的溝通和了解。你們說，好嗎？
學(xué)校和老師為我們提供了這么好的學(xué)習(xí)條件，作為學(xué)習(xí)的小主人，你們又有些什么打算呢？祖國的美好未來將要靠你們的聰明和智慧去親手創(chuàng)造，只有今天你們好好的學(xué)習(xí)，積極參加實(shí)踐和課外活動，并不斷學(xué)會思考，學(xué)會創(chuàng)造，長大了才會成為祖國的棟梁之材，為祖國作出你們應(yīng)有的貢獻(xiàn)！作為九師附小的學(xué)生，我們還應(yīng)該努力做到講文明、講禮貌、講衛(wèi)生，守紀(jì)律，人人爭做五星兒童！我們要以實(shí)際行動，樹立附小人形象，使附小的名字更加流金溢彩！
老師們，同學(xué)們，讓我們一起努力，攜手共進(jìn)，在新一輪的跑道上跑出我們最好的成績！衷心祝愿附小的明天更加燦爛輝煌！
幼兒園大班新學(xué)期國旗下講話稿 篇8
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
早上好!
你們沖過了中考的封鎖線，又通過了軍訓(xùn)的檢閱，而鍛煉成為一個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)的高中生，迎接新的人生挑戰(zhàn)正如汪國真寫給青少年的詩句：“我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想，身后會不會襲來寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線，留給世界的只能是背影”在跌打中，我們也明白了只要堅(jiān)持不懈地努力，就沒有征服不了的東西!很有緣認(rèn)識新的同學(xué)們，相信我們能一起度過美好充實(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)光!
我是同學(xué)們的語文老師，我叫余榮軍，筆名余兮，江西九江都昌縣人，就是出產(chǎn)過田園詩人陶淵明的地方，白居易的《琵琶行》也寫于那片土地，還有廬山，還有鄱陽湖有山有水有人，正如王勃所說“物華天寶，人杰地靈”我20xx年畢業(yè)于西南大學(xué)影視文學(xué)專業(yè)(那時(shí)還叫西南師范大學(xué)，西師的園子很美很大，昵稱“西施”，也是出美女的地方)
高中第一節(jié)語文課，我們“磨磨刀”，俗話說“磨刀不誤砍柴工”“工欲善其事，必先利其器”“授之以魚，不如授之以漁”我們就一起輕松地聊聊關(guān)于學(xué)習(xí)與生活的問題以便同學(xué)們盡快適應(yīng)高中的學(xué)習(xí)生活
1、高中的學(xué)習(xí)量加大，讀寫的要求明顯提高教材內(nèi)容增多，課文篇幅加長，深度也明顯增加，課文大多要從哲學(xué)、人生的角度來解讀，思辨、哲理意味濃，高中教材選入的文言作品，數(shù)量和篇幅都有較大增加，有長篇的人物傳記、論說文等這些給同學(xué)們帶來學(xué)習(xí)上的困難
2、初中屬九年制義務(wù)教育，加上學(xué)生年齡特征等限制，在能力方面要求較低初中中考語文試題大部分是知識型的，只要記住“是什么”，“為什么”“什么樣”等能力型的思辨題較少雖然同學(xué)們中考分?jǐn)?shù)較高，但科學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣未充分養(yǎng)成，能力沒有完全培養(yǎng)出來升入高中后，同學(xué)們?nèi)绻匀谎永m(xù)原有的學(xué)習(xí)方法和思維定勢，過多地依賴?yán)蠋�，掌握知識以機(jī)械記憶為主，如：考前才背書，看課文，記解釋等則跟不上高中學(xué)習(xí)的快節(jié)奏因?yàn)楦咧袑儆诜橇x務(wù)教育階段，要通過有一定難度的高考來選拔人才學(xué)習(xí)圍著高考轉(zhuǎn)，更加注重考查能力，需要同學(xué)們有靈活的思維遷移能力
3、語文學(xué)習(xí)離不開語法知識，但由于中考語文不涉及語法知識，致使初中語文教學(xué)淡化語法，如拼音、詞法、句法，雙聲、疊韻，語素、單純詞、合成詞，主語、謂語、賓語、定語、狀語等因而，在學(xué)習(xí)文言文和完成語言運(yùn)用題目中，學(xué)生感到學(xué)習(xí)難度加大同學(xué)們普遍存在著知識漏洞，主要是語法知識的殘缺
4、為應(yīng)付升學(xué)考試而沒有養(yǎng)成讀書、思考、積累、勤練筆、寫好字、使用工具書的好習(xí)慣
在高一學(xué)習(xí)文言文時(shí)，老師將查漏補(bǔ)缺，給大家補(bǔ)充一些文言語法知識，如一詞多義、特殊句式、詞類活用等，到時(shí)同學(xué)們一定要認(rèn)真記些筆記，慢慢鞏固并系統(tǒng)化到高考總復(fù)習(xí)時(shí)就會水到渠成、迎刃而解，否則還是不知所云
在學(xué)習(xí)方法上，做到“三先三后”、“三戒三倡”“三先三后”是：先預(yù)習(xí)后聽課;先復(fù)習(xí)后做作業(yè);先獨(dú)立思考后請教別人“三戒三倡”是：一戒把學(xué)習(xí)當(dāng)做苦役，提倡對知識和智慧的追求;二戒過多地、單純地死記硬背，提倡以掌握事物本質(zhì)規(guī)律的理解記憶為主;三戒解題模式化，提倡勤于思考，提倡思維的靈活性
同學(xué)們，我們面前可能有不少困難，有些不適應(yīng)的地方有個(gè)故事：一位得道高僧帶著門徒，在山谷里傳道說：“信心是成就任何事物的關(guān)鍵，人有信心，就一定能獲得成功”一位門徒對高僧說：“您有信心，您能讓這座山過來，讓我們站到山頂嗎?”高僧充滿信心地把頭一點(diǎn)，喊了一聲：“山，你過來1山谷里響起了他的回音，回聲消失后，山谷又回歸寧靜大家都聚精會神地望著那座山，高僧笑了笑說：“山不過來，我們過去吧1于是他們開始爬山，經(jīng)過一番努力，終于到達(dá)了山頂
是啊，山不過來，我們過去;環(huán)境不適應(yīng)我們，我們?nèi)ミm應(yīng)環(huán)境機(jī)遇不靠近我們，我們?nèi)タ拷鼨C(jī)遇只要多一些“山不過來，我們過去”的積極思想，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以最短的時(shí)間來完成從初中到高中的過渡，你最早適應(yīng)了新的環(huán)境，你就是的勝利者高中的學(xué)習(xí)生活沒有主動來，我就主動積極地走進(jìn)高中生活，征服高中生活、享受高中生活不迷茫地等待，不自怨自艾，何愁學(xué)習(xí)不進(jìn)步，人生不幸福!
幼兒園大班新學(xué)期國旗下講話稿 篇9
老師：
大家早上好！
新的學(xué)年，新的同學(xué)，新的開始，對于我們每個(gè)人來說，也應(yīng)該有新的氣象。對于我們學(xué)校的每個(gè)學(xué)子，我送大家兩句話“用理想開啟未來，讓堅(jiān)持伴隨成長”。有夢才有遠(yuǎn)方，有理想才有動力。選定目標(biāo)才能有的放矢。每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該有個(gè)遠(yuǎn)期目標(biāo)和近期目標(biāo)，遠(yuǎn)期目標(biāo)應(yīng)該是對自己人生的一種規(guī)劃，一種謀略，這個(gè)目標(biāo)可以根據(jù)自己的情況做一些調(diào)整，而近期目標(biāo)，可以很小很實(shí)際，對于高三的同學(xué)而言，這個(gè)目標(biāo)更現(xiàn)實(shí)一些，也更緊迫一些，考上什么樣的大學(xué)，錄取何種專業(yè)，到什么地方去？等等，高二的同學(xué)進(jìn)入了廣西高中課改的第二個(gè)年頭，分了文理科，有新的課程，有新的思維方式，又面臨著高中學(xué)業(yè)水平測試，我們應(yīng)該如何去適應(yīng)這種變化，以及如何為自己進(jìn)入高三打下堅(jiān)實(shí)的身體基礎(chǔ)，做好知識的儲備；高一的同學(xué)，你們經(jīng)過中考的洗禮，從千軍萬馬中脫穎而出，但卻是不能松懈一點(diǎn)，因?yàn)�，高中階段的學(xué)習(xí)與初中階段的學(xué)習(xí)完全不一樣，初中老師會一步一步地扶著你走，生怕你跌倒，高中的學(xué)習(xí)更多地強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)和自主培養(yǎng)能力，教師起到的是引導(dǎo)和啟發(fā)的作用，目的是激發(fā)你們自身的能力，讓大家主動學(xué)習(xí)學(xué)會學(xué)習(xí)，再加上有些科目的思維跨度是比較大的，比如數(shù)學(xué)和物理，需要大家靜下心來認(rèn)真思考，好好揣摩教師上課的思路，以便觸類旁通。大家不要以為，高校的大門總是向你們敞開的，更不要以為輕松和玩耍就可以實(shí)現(xiàn)夢想，從來學(xué)業(yè)成功或者事業(yè)成就者都會付出別人所無法想象的艱辛和努力，只有讓堅(jiān)持伴隨我們成長，才能達(dá)成我們的夢想。
讓堅(jiān)持伴隨成長，首先應(yīng)該是端正態(tài)度，端正做人的態(tài)度，端正學(xué)習(xí)的態(tài)度，要有抵抗失敗的毅力和承擔(dān)錯(cuò)誤的勇氣。愛迪生有了數(shù)千次的失敗才有了我們今天的光明，人生在世，不可能不犯錯(cuò)誤，不可能永遠(yuǎn)都是成功，關(guān)鍵是我們對于失敗和錯(cuò)誤的態(tài)度，失敗不可怕，可怕的是對待失敗的態(tài)度，是破罐破摔還是吸取教訓(xùn)，從頭再來？負(fù)重是一種磨練，困難是我們的老師，在苦難中堅(jiān)守信念，在失敗中看到希翼，成功就離我們不遠(yuǎn)；愛迪生說過“失敗也是我需要的，它和成功一樣有價(jià)值”；犯了錯(cuò)誤不可怕，可怕是犯了錯(cuò)誤百般抵賴，不知悔改。犯了錯(cuò)誤能勇于承擔(dān)后果，改正錯(cuò)誤，這樣的人才是有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍攀莻�(gè)讓人放心的人，才是個(gè)有責(zé)任感的人。
其次，要有理解，學(xué)會謙讓。理解，就是要學(xué)會站在別人的角度去思考問題，這是一種技能，它將會使你今后考慮問題會更全面不偏激，對性格的塑造和健全人格的形成有莫大的好處。比如，我們應(yīng)該理解家長，他們?yōu)槲覀兒寥憧嗬冻扇耍苍S啰嗦一些，也許嘮叨一些，但一顆愛子之心天地可鑒，若不能理解他們，感恩他們，枉為人子；我們應(yīng)該理解教師，他們?yōu)榱藢W(xué)生挑燈夜戰(zhàn)，備課，找資料，想方法，就是為了讓學(xué)生們能走進(jìn)更高一級的學(xué)校，有個(gè)更好的發(fā)展平臺，也許要求嚴(yán)格一些，也許占用了一些學(xué)生的休閑時(shí)間，但他們絕對是為了學(xué)生們的成才成功，而不是為了他們自己的榮譽(yù)，想一想，每一屆學(xué)生只不過是教師教學(xué)生涯中的一個(gè)過客，這屆的不成功并不能影響他們的一生，鐵打的營盤流水的兵，教師有下一屆再下一屆去證明自己的實(shí)力，而我們每個(gè)人的青春只有一次。與其用多余的時(shí)間上網(wǎng)玩q，玩微信，打游戲，還不如，好好規(guī)劃自己的人生，用現(xiàn)在部分的休閑時(shí)間去有計(jì)劃地獲取有益的知識；要理解朋友同學(xué)，每個(gè)人在自己的角度對同一件事都有不同的看法，也許從中有了啟發(fā)，得了靈感也不一定。古時(shí)，一個(gè)秀才上京趕考，夜宿客棧，做了二個(gè)夢，第一個(gè)夢是在墻上種菜，第二個(gè)夢是戴著斗笠打傘，算命的解夢，說讓他回家，因?yàn)椋趬ι戏N菜是白日做夢，戴斗笠打傘是多此一舉；書生灰心泄氣，結(jié)果店主解夢說他肯定高中，因?yàn)閴ι戏N菜不就是高種嗎？帶斗笠打傘不就是有備無患嗎？結(jié)果書生聽了，抖擻精神，高中探花。所以我們都要學(xué)會聽取不同的意見和建議，也許受益匪淺，并且每個(gè)人都有充分表達(dá)自己想法的權(quán)利，我們不能將自己的想法強(qiáng)加于人，求同存異，遇事冷靜，多思考，多為別人想想，這才是做為一個(gè)成熟的社會人所必備的條件。
第四，勤奮與思考是通天之梯。勤奮是實(shí)現(xiàn)理想的奠基石，益智的催化劑，是通向成功彼岸的橋梁，讓自己勤奮起來，學(xué)會思考，深入鉆研，克服只知道玩樂、不想學(xué)習(xí)的壞毛病。有一天深夜，著名的現(xiàn)代原子物理學(xué)的奠基者盧瑟福教授看到一個(gè)研究生還在勤奮的工作，就問他，白天在干嗎？研究生說，在工作，盧教授就說：你很勤奮，這很難得，但你拿什么時(shí)間來思考呢？磨刀不誤砍柴工，在學(xué)習(xí)的過程中，僅有勤奮是不夠的，在勤奮的同時(shí)要注意思考，將學(xué)到的東西學(xué)精，學(xué)透，這樣，最終才能學(xué)有所成，否則，一知半解，是無法學(xué)到真東西的。一個(gè)人要成功，就要克服享樂的思想，因?yàn)樘焐喜粫麴W餅，只有勤奮努力的人，才能看得更高，走得更遠(yuǎn)。
最后，和大家說個(gè)小故事：人騎自行車，兩腳使勁蹬也就1小時(shí)10多公里，開汽車，一腳油門1小時(shí)100公里，高鐵，閉上眼休息著1小時(shí)就有300公里，坐飛機(jī)，吃著美味看著書1小時(shí)1000公里，這說明什么？人還是同樣的人，但經(jīng)過努力，獲得了不同的平臺和載體，結(jié)果就很不一樣。希望全體同學(xué)，用理想開啟未來，讓堅(jiān)持伴隨成長，讓我們共同期待和見證你們的成功！讓十八中的明天在我們的手中更加輝煌！
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