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第四周國旗下講話稿范文（精選11篇）
在社會發(fā)展不斷提速的今天，我們都跟講話稿有著直接或間接的聯(lián)系，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會議議題把話講好，不至于走題或者把話講錯。那么，怎么去寫講話稿呢？下面是小編整理的第四周國旗下講話稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
第四周國旗下講話稿 篇1
親愛的老師們，孩子們：
上午好!很高興能在小紅帽讀書節(jié)到來之際，和大家分享讀書的喜悅。首先，我要隆重地向大家介紹兩個小書蟲，他們是來自四(1)班的沈子欽、陸笛。
沈子欽同學(xué)為大家?guī)砹艘粋�故事，請欣賞：《是當(dāng)國王還是讀書?》著名歷史學(xué)家麥考萊曾給一個小女孩寫信說，如果有人要我當(dāng)最偉大的國王，一輩子住在宮殿里，有花園、佳肴、美酒、大馬車、華麗的衣服和成百的仆人，條件是不允許我讀書，那么我決不當(dāng)國王。我寧愿做一個窮人，住在藏書很多的閣樓里，也不愿當(dāng)一個不能讀書的國王。
是啊，寧愿不當(dāng)國王也要讀書。沒有什么能比讀書那樣能擁有更長久更快樂的幸福了。讀書，能讓我們的笑容變得更加燦爛;讀書，能讓我們的目光更有光彩;讀書，能讓生活變得更加充實(shí)。
請聽陸笛同學(xué)的讀書感言：金庸說：“只要有書讀，做人就幸福。”看到這句話，我的心情立刻就快樂起來，因?yàn)槲沂怯袝x的'人。我生長在一個書香家庭，生活在一個溢滿書香的校園，周圍有一群愛讀書的小伙伴，我們正在策劃一個與眾不同的節(jié)日—讀書節(jié)，我們的內(nèi)心充滿了期待，因此，我是一個最最幸福的人!
孩子們，你們是一個幸福的人嗎?在這個特別的時刻，兩只幸福的小書蟲想和大家重溫一下積累的讀書名言，記得的同學(xué)可以大聲說出來：“讀萬卷書，行萬里路”;“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚”;“讀書破萬卷，下筆如有神”;“一本書像一艘船，帶領(lǐng)我們從狹隘的地方，駛向生活的無限廣闊的海洋。”
孩子們，讓我們牢記校長的教誨：洋溢微笑，沐浴書香，與愛同行，我們就能飛翔世界!校大隊(duì)部也將組織一系列活動。希望同學(xué)們積極地投入到這些有意義的活動中來。在活動中受到教育，得到鍛煉，使自己真正成長為一個有益于社會的人。
第四周國旗下講話稿 篇2
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
我是來自快樂叢林的袁文懿，本周是我們班值周，現(xiàn)在請我們班的旗手升班旗，由我來作國旗下講話。我今天講話的題目是：祖國在我心中。
國慶節(jié)快到了，在這個舉國歡慶的日子即將到來之際，我的心越來越激動，越來越自豪，我為祖國的成立而自豪，更為祖國今日的繁榮昌盛而驕傲!
而我們?yōu)橹湴恋倪@一切都是無數(shù)先輩們頑強(qiáng)拼搏，甚至用自己的生命換來的，那是多么的來之不易。最近，我們學(xué)習(xí)了《詹天佑》這篇課文，里面講了詹天佑在面對帝國主義者的狂妄自大和對中國人的極端藐視的情況下，為了維護(hù)祖國的尊嚴(yán)，頂著重重壓力，不怕種種困難，毅然接受主持修筑京張鐵路的任務(wù)。之后，他親自帶著學(xué)生和工人在懸崖峭壁上定點(diǎn)、測繪，塞外常�？耧L(fēng)怒號、黃沙漫天，一不小心就有墜入深谷的`危險，但是不管條件怎么惡劣，詹天佑始終堅(jiān)持在野外工作。最后，經(jīng)過他和工人們的努力，提早兩年就把京張鐵路修筑好了，這件事給了藐視中國的帝國主義者一個有力的回?fù)�，也為我們中國人爭了一口�?詹天佑真是一位杰出的愛國工程師，他用自己的聰明才智，用自己的汗水和艱辛捍衛(wèi)了祖國的尊嚴(yán)!
還有我們敬愛的周恩來總理，12歲的時候進(jìn)銀岡書院讀書,一次,校長在課堂上問大家為什么讀書時,周恩來慷慨答道:"為了中華之崛起!"這一誓言,此后貫徹在他的一生中,他為中華民族解放做出了巨大的貢獻(xiàn)。
而今，我們是幸福的一代，一出生就過上幸福的生活，但是，當(dāng)我們陶醉在幸福中時，我們不能忘記自己肩上的責(zé)任，歷史和未來將由我們焊接，時代的接力棒要靠我們相傳，我們必須從現(xiàn)在做起，認(rèn)真學(xué)好本領(lǐng)，自強(qiáng)不息，將來為建設(shè)祖國作出自己的貢獻(xiàn)，譜寫中華更璀璨的詩篇!
請大家跟我讀：為中華之崛起而讀書。
請大家再跟我讀：為中華之崛起而讀書。
請大家齊讀：為中華之崛起而讀書。
我的講話完畢，謝謝大家!
第四周國旗下講話稿 篇3
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
每年的三月是我們國家的“學(xué)雷鋒月”，每當(dāng)這時，共青團(tuán)中央都會發(fā)出學(xué)雷鋒的號召，各個學(xué)校也會組織相應(yīng)的活動，一批又一批的少先隊(duì)員，共青團(tuán)員紛紛涌向醫(yī)院、孤兒院、敬老院，等等之院，或是深入大街小巷展開種種義務(wù)勞動。一時間中華大地上異軍突起，鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，紅旗招展，人山人海，各種感人事跡漫天飛舞，好不熱鬧。然而三月一過，則萬籟俱寂，雖仍有繁星滿天，然而豈可與三月初升之陽爭輝乎，種種壯觀，而今安在哉？
作為一種不可或缺的精神文明建設(shè)活動，“學(xué)雷鋒月”的示范與感召作用不可忽視。然而，為什么會出現(xiàn)這種“兩天打漁，三天曬網(wǎng)”的情況呢？究其本質(zhì)，蓋“學(xué)雷鋒”這一行為，不是號之則起，召之則來，組之則聚，織之則集的也。它應(yīng)該是一種人在力所能及范圍內(nèi)自發(fā)自愿幫助別人的主觀愿望加之于客觀實(shí)際后產(chǎn)生的一種實(shí)踐活動。試看我們的學(xué)習(xí)對象雷鋒，作為一個出身貧寒且只有小學(xué)學(xué)歷的戰(zhàn)士，他自然不大可能詳知種種高深的理論，我們也沒有看到有誰號召組織他做一火車的好事，但他卻有一顆高尚的心，有著令人肅然起敬的善行，為什么呢？因?yàn)樗械闹皇且粋�簡單的理念，即始終在力所能及的范圍內(nèi)幫助身邊每一個需要幫助的人，做好眼下每一件需要做好的`事，這與那些天花亂墜、令人精神恍惚的大道理相比自是樸實(shí)無華，但真正能付諸行動，一以貫之的人并不多。
反觀現(xiàn)實(shí)，我們天天高喊著學(xué)習(xí)雷鋒精神，學(xué)習(xí)雷鋒精神，但如果只是空喊，嗓子喊啞了也沒用，退一萬步說，即使喊不啞，哪怕喊到地動山搖，海枯石爛，天雨粟，鬼夜哭也沒用。因?yàn)槿魏握胬硗Ａ粼诳陬^上都是沒用的。以北宋五子之一程頤為例，他閣下天天大聲疾呼著天道性心，孔顏之樂，其理論不可不謂美矣善矣，可是他做的事卻荒唐到了讓人失笑的地步——天天抱著本老黃歷，討論皇帝該稱呼自己的生父為伯父還是父親。嗚呼，像程頤先生這樣發(fā)現(xiàn)了真理拱手送給別人，自己卻繼續(xù)著謬誤的高風(fēng)亮節(jié)，如今不多見了矣。程頤先生驚天地，泣鬼神的偉大人格告訴我們，空談千年不值一文，行動一刻可值千金。
當(dāng)然，行動如果像一陣旋風(fēng)掃過之后就馬上無聲無息，也沒用。所謂冰凍三尺，非一日之寒。我們應(yīng)該少談一些主義，多解決些問題，把學(xué)雷鋒這個金牌位從高高在上、遙不可及的神壇上請下來，將它熔化在一年三百六十五天，一天八萬六千四百秒的一言一行里。不僅僅一群人排山倒海地涌入大街小巷義務(wù)勞動是學(xué)雷鋒，扶起一輛倒下的單車也是學(xué)雷鋒，多走幾步把廢物按分類扔進(jìn)垃圾箱同樣也是學(xué)雷鋒。學(xué)雷鋒不一定要學(xué)到風(fēng)起云涌，驚天動地，做好身邊一點(diǎn)一滴的小善事，就能匯成一片最美的云霞。
“學(xué)雷鋒，見行動”，這不僅僅是一句口號。什么時候我們習(xí)慣了在力所能及的范圍內(nèi)，把雷鋒曾有的精神用實(shí)際行動微化到每一個瞬間、每一個角落，卻習(xí)以為常，淡定自若，甚至自得其樂的時候，我們便連學(xué)雷鋒紀(jì)念日和學(xué)雷鋒月都不需要了。因?yàn)檎娴牡搅四莻�時候，天天都是學(xué)雷鋒紀(jì)念日，月月都是學(xué)雷鋒月。
第四周國旗下講話稿 篇4
同學(xué)們、老師們：
大家早上好！今天我講話的題目是“中學(xué)生應(yīng)該追求文明禮儀”。
孔子曾說“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧�！币馑际牵巳绻麤]有了禮儀，就不用生活；做事情如果沒有禮儀，就不會辦成；一個國家如果沒有了禮儀，就不會安寧。不錯，要干大事，就必須先學(xué)好文明禮儀。羅曼 。羅蘭也說過“沒有偉大的品格，就沒有偉大的人”。而我們，作為當(dāng)代的中學(xué)生，正在接受著知識教育，更應(yīng)該知書達(dá)理、舉止文明、談吐得體，這樣才能學(xué)好知識，成為一個有道德修養(yǎng)人，一個對社會有用的人。
一個有高素質(zhì)、有道德，懂禮儀的人，必定會引來旁人的贊許和祝福。即使你相貌再不出眾，但你那處處為人著想，毫無怨恨、純真的神情，足以讓人記住你的名字、記住你這個人。
文明禮儀，不是老生常談，而是永恒主題。作為中學(xué)生，只有努力踐行，才能成人成才，才能有益于世，無愧于心。
講到文明，大家會問，文明是什么？其實(shí)文明很簡單，就是我們相遇時的微笑和寒暄，困難時同學(xué)之間的熱情相助，相處時的平和友愛；就是看到垃圾撿起來放入垃圾桶的舉手之勞；就是課桌上整理得井井有條，教室里收拾得窗明幾凈，充滿著濃郁的學(xué)習(xí)氣氛；就是宿舍里物品擺放整齊，充滿文化氣息；就是同學(xué)們待人接物時的`彬彬有禮；就是平時大家遵紀(jì)守規(guī)，知書達(dá)理，行為端莊，一心學(xué)習(xí)；就是在校能遵章守紀(jì)，走出校門不忘自己就是二中人；文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是我們走向人生成功的通行證。
那么禮儀是什么呢？中國自古就是禮儀之邦。禮即表示尊重，儀是人的儀容和舉止。禮儀就是尊敬人的一種行為規(guī)范。懂了禮儀，你就會愛惜學(xué)校榮譽(yù)，知恩圖報(bào)為母校添光彩；你就會敬畏校紀(jì)校規(guī)，不會給母校以任何傷害；你會時刻尊敬老師，尊重父母；你會惜時如金，盡情發(fā)揮自己的聰明才智。
同學(xué)們：在學(xué)校，你們應(yīng)該做一個好學(xué)生。與老師、同學(xué)之間講尊重、有誠信；上課守紀(jì)律，就餐有秩序，集會、活動講規(guī)則；言語禮貌文明、舉止大方得體、服裝整潔莊重。在家庭，你們應(yīng)該是一個好孩子。愛勞動，讓父母順心；懂節(jié)儉，讓父母舒心；求上進(jìn)，讓父母放心；有孝心，讓父母開心。在社會，你們應(yīng)該是一個好公民。公共場所講公德、重形象；人際交往寬容大度，以禮相待；鄰里社區(qū)講衛(wèi)生、守秩序、有愛心。
本學(xué)期開學(xué)以來，我們感受到了新校校園的優(yōu)美、整潔，每處細(xì)節(jié)都煥發(fā)著文明的光輝。同學(xué)們文明行為習(xí)慣、整潔健康的儀容儀表，營造出了良好、有序、和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境。當(dāng)然我們也不能因此漠視和縱容身邊發(fā)生和存在著的一些不文明和不守紀(jì)的行為，如隨手扔瓜子皮，亂扔紙屑、食品包裝袋等；在教學(xué)樓走廊追逐打鬧、大聲喧嘩；拾到別人的飯卡不僅不交還惡意刷卡，甚至將手伸進(jìn)同學(xué)的腰包。這些不良習(xí)氣損壞了學(xué)校的形象，也自己降低了自己的素質(zhì)，與文明禮儀漸行漸遠(yuǎn)，甚至喪失了人格，違反了法律！
同學(xué)們，文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀�！扒W(xué)萬學(xué)學(xué)做真人”，說的就是學(xué)習(xí)應(yīng)先學(xué)做人，學(xué)做文明人，學(xué)做社會人。從今天起，清潔環(huán)境，文明校園，從我做起，從每一件小事做起，讓文明禮儀之花在單縣二中的校園里處處盛開；從今天起，我們大家要齊努力，改掉陋習(xí)，追求文明禮儀的真諦，讓二中風(fēng)清氣正，全體凝心聚力，共創(chuàng)屬于我們的輝煌。
第四周國旗下講話稿 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、親愛的老師、同學(xué)們：
大家早上好。
今天我國旗下講話的主題是“穩(wěn)定、融入和改變”。
第一個關(guān)鍵詞——“穩(wěn)定”。
不知不覺分班工作已經(jīng)過去兩周，通過這次分班，我們年級有了更具體的分層教學(xué)模式，我們每個人都有了更加明確的奮斗方向。兩周來，班主任們加倍努力地構(gòu)建特色班集體，科任老師們積極的去了解每一位同學(xué)，而同學(xué)們也斗志昂揚(yáng)、滿懷信心地適應(yīng)一個全新的集體�，F(xiàn)在，我們高一年級班級結(jié)構(gòu)相對穩(wěn)定，所有班級安定團(tuán)結(jié)，新的師生情誼、生生情誼已初步建立。每天的早讀、課間操、午讀、跑操、晚自習(xí)，朗朗的書聲、井然的秩序、親切的話語等等都能看出，大家愛校、愛年級、愛我們的新班級、也愛我們的新朋友。作為年級級長，作為科任老師，作為大家的朋友，我深感欣慰，希望我們繼續(xù)振作精神，團(tuán)結(jié)進(jìn)取，讓我們的年級安定的成長，在將來的次次考試中創(chuàng)造更加優(yōu)異的成績。
第二個關(guān)鍵詞——“融入”。
同學(xué)們，記得分班動員會上，我和大家說過：“對自己人生方向規(guī)劃的最早的同學(xué)，他的成功幾率是最高的�！边@兩周我們從各方各面都了解到，這些很早就對自己選科方向確定的同學(xué)目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)刻苦，進(jìn)步顯著，相信他們在接下來的學(xué)習(xí)生活中繼續(xù)起到榜樣作用。當(dāng)然，也有極個別的同學(xué)找到問我：“級長，新班不適應(yīng)，還能轉(zhuǎn)班嗎？”“級長，重點(diǎn)班壓力大，能申請回平行班嗎？”“級長，我想通過努力進(jìn)到重點(diǎn)班！還會再分一次班嗎？”面對這些同學(xué)，我想說我非常非常的理解，因?yàn)槊總�人的成長都有一個階段性，有這樣的'想法說明他們已經(jīng)開始規(guī)劃自己的人生了，相信他們一定能以這次分科為起點(diǎn)，堅(jiān)定自己的理想，踏上通往成功的康莊大道。但是，老師也想引用汪國真的一句詩：“既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程”來告訴大家，不論選擇如何，唯有堅(jiān)定理想、堅(jiān)持不懈，你才能成功。昔日的友誼花開不敗，更美的風(fēng)景卻在前路等待！沒有伙伴的旅程是孤獨(dú)的，沒有凝聚力的集體是松散的，讓我們攜起手來共建屬于自己的和美班集體。接下來，我們會有更多的各種班級活動，將一起面對的下學(xué)期第一次月考，同學(xué)們，大家準(zhǔn)備好了嗎？
第三個關(guān)鍵詞——“改變”。
一個人的成長乃至成熟，除了需要時間的洗禮之外，我覺得一定要有一次讓自己真正改變自己的時機(jī)。這次的分科分班就是一個非常好的契機(jī)，你有把握嗎？請所有的同學(xué)們跟我一起思考幾個問題，自己在心中默默的給自己一個答案：在新的環(huán)境中“你有試著去改變自己孤僻的性格主動和人交往嗎？、“你有試著改變孤傲的個性變得謙遜大度嗎？”“你有試著改變原有的不良學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣嗎？”“你有試著去幫助他人嗎？”“你有試著去強(qiáng)調(diào)自己不再遲到嗎？”“你有試著去穿真正合適自己的校服嗎？”“你有試著不再輕妝淡抹、披頭散發(fā)嗎？”、“你有試著去改變自己奇怪的發(fā)型，真正做到從頭做起嗎？”
最后，我再次呼吁大家牢記這三個詞：“穩(wěn)定、融入、改變”。讓我們心懷感激，讓我們相信自己，今天的努力是對美好明天最好的祝福。選擇了我們?nèi)A師附中，天意安排了這段美好的旅行，那還想什么呢，讓我們一起攜手努力，奮斗三年，為了自己為了母校，攜手共創(chuàng)美好的未來吧！
第四周國旗下講話稿 篇6
各位老師、同學(xué)大家
早上好！
今天國期下講話的主題是：重溫行為規(guī)范，爭做文明學(xué)生。
現(xiàn)實(shí)生活中，有些同學(xué)在公交車上搶座不讓座，馬路上不遵守交通法規(guī)闖紅燈，路邊亂丟果皮紙屑、亂吐痰，與人交談滿嘴臟話，公共場合大聲喧嘩，尤其是在我們校園里，大家可以聽聽課間的喧嘩聲；看看有些同學(xué)不規(guī)范的課間活動（比如追逐、打鬧）；大家再看看校園、教室地面上甚至是廁所里經(jīng)常可見的紙屑、塑料包裝袋，難道這些是我們小學(xué)生該有的行為習(xí)慣嗎？……我不否認(rèn)，在很多人眼里，甚至是在我們有些同學(xué)的家長眼里，認(rèn)為這些行為習(xí)慣微不足道。可是這些不良習(xí)慣卻真實(shí)地反映出部分同學(xué)的精神風(fēng)貌，折射出其道德素質(zhì)的低下。正是與我們國家所倡導(dǎo)的“從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)良好的'道德品質(zhì)和文明行為”的精神文明建設(shè)要求是格格不入的。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。事實(shí)上，良好的習(xí)慣是保證我們健康成長的前提，也是我們樹立健康人格的基礎(chǔ)。習(xí)慣決定性格，性格決定命運(yùn)，命運(yùn)決定人生。良好的習(xí)慣是一個人受人尊敬，讓人喜愛的重要條件，也是一個人擁有良好修養(yǎng)和文化內(nèi)涵的表現(xiàn)�！靶袨槿站贸闪�(xí)慣，習(xí)慣日久成性格，性格日久定乾坤”。社會現(xiàn)實(shí)也告訴我們，良好的行為習(xí)慣，可使人終生受益；沾染上不良習(xí)慣會在青少年時期就埋下隱患。小學(xué)這個階段，正是學(xué)生行為習(xí)慣、道德情操、思想品格形成的重要時期，在此時期，文明行為的練習(xí)與養(yǎng)成是至關(guān)重要的。
文明習(xí)慣是同學(xué)路上相遇時的微笑，是同學(xué)有難時的熱情幫助，是平時與人相處時的親切，是見到師長時的問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動，是看到有人講粗言爛語時的主動制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
同學(xué)們，讓我們從身邊的每一件小事做起，從課間文明休息，從保持環(huán)境整潔做起，努力養(yǎng)成良好習(xí)慣、爭做文明學(xué)生。以我們文明的實(shí)際行動向家長和老師交上一份滿足的答卷。我相信，大家一定能做到。
今天的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
第四周國旗下講話稿 篇7
隊(duì)員們，好習(xí)慣使人終生受益。為了讓大家自覺自愿養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，本學(xué)期我們xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)正式啟動了“好習(xí)慣銀行”，開展好習(xí)慣存儲活動，每一位隊(duì)員都將成為第一批新儲戶，人手一張“小存折”，每天把好習(xí)慣存儲進(jìn)去。也許你很好奇：好習(xí)慣怎么能存儲呢？又該如何存儲呢？今天許老師就和大家談?wù)勥@個問題。
我校學(xué)生發(fā)展中心每個月都有常規(guī)訓(xùn)練重點(diǎn)，每個中隊(duì)的輔導(dǎo)員老師會結(jié)合本班的實(shí)際情況或存在的問題對常規(guī)訓(xùn)練重點(diǎn)進(jìn)行細(xì)化，幫助隊(duì)員們明確目標(biāo)，養(yǎng)成講文明、守禮儀、講衛(wèi)生、愛學(xué)習(xí)的好習(xí)慣，大家要在存儲期限內(nèi)做好自己預(yù)期的好習(xí)慣，才能獲得“連本帶息”的好收益。
“好習(xí)慣存蓄”活動，得到了中隊(duì)積極響應(yīng)，有的中隊(duì)輔導(dǎo)員和孩子們結(jié)合月常規(guī)訓(xùn)練共同明確了四項(xiàng)周目標(biāo)，分別是：整隊(duì)快、靜、齊；靠右行走不奔跑；用餐安靜不浪費(fèi)；微笑問好待人親。上周五，輔導(dǎo)員們還對孩子們的第一周表現(xiàn)進(jìn)行了打分。
為了更客觀、全面地考察隊(duì)員們的好習(xí)慣養(yǎng)成情況，有的中隊(duì)還將成立由任課老師以及家長共同組成的“銀行監(jiān)督委員會”，當(dāng)考核期限達(dá)到后，“銀行監(jiān)督委員會”將針對隊(duì)員們在這段時間中的行為習(xí)慣給出評價。有突出表現(xiàn)的隊(duì)員獲得的大拇指章和笑臉也能兌換積分，積分越高，隊(duì)員們在“好習(xí)慣銀行”的存款就越多，我們將按比例評選出“十佳好習(xí)慣之星”，頒發(fā)獎狀，這就是隊(duì)員們在好習(xí)慣銀行獲得的`利息。也就是說，如果隊(duì)員們完成了所預(yù)期的習(xí)慣，而且完成得很好，那么他在“好習(xí)慣銀行”的存儲就會是個大豐收。
同時，為了強(qiáng)化隊(duì)員們的好習(xí)慣意識，有的中隊(duì)還將啟動好習(xí)慣流動日記，鼓勵隊(duì)員們根據(jù)自身的實(shí)際情況，圍繞填寫在“好習(xí)慣儲蓄卡”上的一個好習(xí)慣，注明“存儲時間”，寫寫儲存過程中做出的努力、遇到的困難以及目標(biāo)習(xí)慣的達(dá)成情況。好習(xí)慣日記的記錄情況也可以納入評分項(xiàng)目。
隊(duì)員們，習(xí)慣是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，它可以主宰人生。讓我們從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，把好習(xí)慣儲存起來。未來的某一天，當(dāng)你把這些好習(xí)慣從銀行里提取出來的時候，它們將成為你人生中最知心的朋友，它們塑造你成為一個受歡迎的人，它們將修筑起你人生中最寬闊的道路，他們將化作你人生中最輝煌的前程，它們將引領(lǐng)你走向幸福的彼岸……
隊(duì)員們，讓我們一起相約在好習(xí)慣銀行，讓我們一起儲蓄，一起提取，一起享受人生的美好，一起成就精彩的未來！
第四周國旗下講話稿 篇8
親愛的同學(xué)們：
隨著我們年齡一點(diǎn)一點(diǎn)的增長，有一個詞，在我們的生活中顯得越來越重要，它就像是一縷春風(fēng)，常常讓我們感受到存在的快樂；它就像是一泓清泉，常常讓我們感受到源于內(nèi)心的慰藉；它常常與真誠、寬容、善良、友愛相得益彰，與虛偽、狂妄、嘲諷、勢利水火不容，這個詞就是尊重。生活中，給成功的人以尊重，表明了自己對他人的敬佩、贊美；給失敗的人以尊重，表明了自己對別人的安慰和鼓勵。只要有尊重在，就有人間的真情在，就有未來的希望在，就有成功后的繼續(xù)奮進(jìn)，就有失敗后的東山再起。
如今，我很驕傲，我已經(jīng)成為了一名中學(xué)生，并且是一名實(shí)驗(yàn)園的中學(xué)生，我深深地體會到了我和以前小學(xué)同學(xué)們的不同，因?yàn)楝F(xiàn)在，我能一周連續(xù)五天離開父母，獨(dú)立的在校學(xué)習(xí)和生活，當(dāng)然，在這段所謂“獨(dú)立”的生活中，有一些人是功不可沒的，她們就是我們的老師。
冬日朦朧的清晨，或許我們已經(jīng)吃過早飯，滿意的坐在座位上準(zhǔn)備一天的開始時，你可曾看到，班主任老師已經(jīng)早早地坐在講座旁等待著和你一起迎接這美好的一天了�？稍谶@個時候，你是否還在宿舍里，因?yàn)檎聿缓脙?nèi)務(wù)而耽誤很多時間呢？
夜深人靜的時候，或許我們早已進(jìn)入夢鄉(xiāng)了，可你知道，忙碌了一天的老師們還在用心地準(zhǔn)備明天的課程？可在第二天的課堂上，我們常常看到幾個同學(xué)，在毫不在乎的做著自己的事情，那么這個時候，老師的付出對他來說便毫無意義了。
寧靜安詳?shù)奈绾�，或許我們沉浸在活動課的快樂中，你是否曾看到，在一摞高高的作業(yè)本旁，一個身影正在孜孜不倦的認(rèn)真批改著。可在自習(xí)課上，你還在為了應(yīng)付作業(yè)而地飛快地抄寫其他同學(xué)的作業(yè)，那么這個時候，老師的辛苦便付之東流了。
當(dāng)你任意的浪費(fèi)時間，毫不在乎老師的付出的時候；當(dāng)你無意的擾亂課堂紀(jì)律，偷偷地嬉笑的時候；當(dāng)你在走廊里看到了老師，卻刻意的避而遠(yuǎn)之的時候；當(dāng)你為了應(yīng)付作業(yè)，無情的欺騙老師的'時候，你是否想過，作為真心真意為我們付出的老師，他們該有多么的傷心和難過呢？所以同學(xué)們，讓我們在新學(xué)期的伊始，真正的去一點(diǎn)一點(diǎn)的長大，學(xué)會懂事，學(xué)會體諒，學(xué)會尊重那些愛我們，幫助我們，陪伴我們的老師吧！尊重我們的老師，并不需要我們?nèi)プ鍪裁大@天動地的大事，它就融入于我們?nèi)粘５狞c(diǎn)點(diǎn)滴滴中：
課堂上，一道堅(jiān)定的目光，一個輕輕的點(diǎn)頭，你在專心地聽課，這便是尊重；下課后，在走廊里看到老師，一抹淡淡的微笑，一聲禮貌的“老師好”，也是尊重！
用你的成績，用你的成功，用你一點(diǎn)一滴的進(jìn)步來告訴老師，“老師，我能行”，更是對老師的尊重。
同學(xué)們，身為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的學(xué)子，我們有著比別人更多的恩惠，那便是來自于老師的愛護(hù)與陪伴，在這些個沒有父母陪伴的日子中，我們并不感到孤單和思念，因?yàn)橛形覀兊睦蠋熢冢覀兊男睦锞透杏X異常的踏實(shí)和溫暖，所以讓我們學(xué)會尊重我們的老師吧！從今天開始，我們用尊重來給所有老師一個愛的回報(bào)，讓他們真正的因?yàn)橛形覀冞@樣懂得尊重的學(xué)生而感到自豪！讓他們真正因?yàn)榭吹轿覀兊某砷L而感到驕傲！最后，在“三八”婦女節(jié)來臨之際，請?jiān)试S我，代表全體同學(xué)預(yù)祝所有女老師，節(jié)日快樂，工作順利！
第四周國旗下講話稿 篇9
老師同學(xué)們:
大家早上好！今天我講話的主題是關(guān)注安全、珍愛生命。
人的生命是寶貴的！人的生命只有且僅僅只有一次，所以我們要珍惜自己寶貴的生命。珍惜生命首先要注意安全，安全連著方方面面，校園安全，交通安全，消防安全等等。
今天我要講的是校園安全。在校園內(nèi)外，我們經(jīng)常聽到的、看到的一些不安全事故頻繁發(fā)生，事故多發(fā)生在上學(xué)和放學(xué)的路上。就在我們校園內(nèi)，有的同學(xué)也會一時沖動，亂追亂跑，摔傷的，撞傷的也有。無端橫禍向我們飛來，血的教訓(xùn)讓我們懂得，校園安全與我們師生密切相關(guān)，關(guān)系到我們學(xué)生能否健康成長，完成學(xué)業(yè)。關(guān)系到老師能否在寧靜安全的環(huán)境中教書育人。校園安全是我們學(xué)習(xí)各科知識的前提，安全是學(xué)校首要任務(wù)之一。校園安全必須人人關(guān)心，長抓不懈，落到實(shí)處。特別是我們小學(xué)生，更要注意安全，特別要注意做好以下幾點(diǎn)：
第一、我們要有高度的安全意識，充分認(rèn)識安全的重要性。
第二、要注意防范心理安全。
第三、在各項(xiàng)運(yùn)動中要注意運(yùn)動安全。課間不追逐、不打鬧，不做危險的游戲。
第四、要注意食品衛(wèi)生安全。不吃路邊攤點(diǎn)上的不衛(wèi)生食品，有病要及時到醫(yī)院就診。
第五、要注意去專用教室上課時的安全。上下樓梯靠右行，不從樓梯的`扶手上向下滑，行至拐彎處，要放慢腳步，預(yù)防相撞。
第六、要注意上學(xué)路上和放學(xué)路上的安全。遵守交通規(guī)則，注意交通安全，嚴(yán)禁騎自行車上學(xué)，過馬路時要走斑馬線,穿過馬路要左右看看,等到?jīng)]有車輛通過時,方可過去。注意觀察交通信號燈，做到紅燈停，綠燈行。
安全像眼睛，時刻陪伴著我們！安全像耳朵，時刻提醒著我們！有了安全，我們才能有健康的心態(tài)、強(qiáng)健的體魄；有了安全，我們才能有堅(jiān)定的意志去攀登人生的階梯；有了安全，我們才能像春天的桃李紅紅火火，快快樂樂，有了安全，我們才能有充沛的精神，勤奮學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識。
同學(xué)們，我們熱愛生活，我們在校園中演繹活力，憧憬明天；我們珍愛生命，我們在生活中處處留意，拒絕傷害。讓安全的意識常駐我們心間，讓生命的絢爛閃耀我們四周！讓我們時刻記�。宏P(guān)注安全，珍愛生命，從我做起！
我的國旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家！
第四周國旗下講話稿 篇10
同學(xué)們，當(dāng)你走在美麗的校園，欣賞著綠樹紅花，忽然看到整潔的操場不知被誰拋棄了一個紙團(tuán)，紅色跑道縫隙里被誰“塞”上了塑料瓶，你一定會覺得大煞風(fēng)景。當(dāng)你漫步在金色的沙灘，海風(fēng)吹拂著你，心情無比舒暢的時候，忽然一個塑料袋刮到你的臉上，你一定會覺得很掃興。當(dāng)你在欣賞優(yōu)美的文章，附近建筑工地上傳來刺耳的噪聲時，你一定也會覺得心煩氣躁。我們每個人生活中都曾經(jīng)有過這樣的經(jīng)歷。
當(dāng)然，這些只是環(huán)境污染的一些很細(xì)小的方面，卻能給我們的生命帶來巨大的危害，給生存環(huán)境帶來極大的破壞。我們經(jīng)�？吹綀�(bào)道因水源污染，有人吃到水中的魚而中毒；城市中因空氣中的塵埃、車輛尾氣、煙霧等造成人們哮喘病比例的增大；嚴(yán)重污染更會帶來生態(tài)環(huán)境的失衡，造成諸如沙塵暴、酸雨、洪水、泥石流等自然災(zāi)害。
有些同學(xué)可能認(rèn)為：環(huán)保是專家們的事情，是大人的事情，與我們無關(guān)。其實(shí)，你錯了！環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)！小行為事關(guān)大環(huán)保。
作為一名當(dāng)代小學(xué)生，應(yīng)該有強(qiáng)烈的環(huán)保意識。自覺地節(jié)約能源；不亂扔會污染環(huán)境的廢棄物；不損壞各類環(huán)境衛(wèi)生設(shè)施；以保護(hù)環(huán)境為榮，以破壞環(huán)境為恥。今天，在鮮艷的國旗下我希望全校同學(xué)發(fā)出能做到以下三點(diǎn)：
1、在家里，我們要爭做環(huán)保的帶頭者。帶頭節(jié)約用水、用電，不用一次性筷子，不亂扔廢電池，垃圾不亂倒，用分解塑料袋，杜絕白色污染。
2、在學(xué)校里，我們要爭當(dāng)環(huán)保的執(zhí)行者。隨手揀起地面的紙屑垃圾；及時擰緊滴水的龍頭；按照要求準(zhǔn)確分類垃圾；節(jié)約使用學(xué)習(xí)用品。
3、在社會中，我們要爭當(dāng)環(huán)保的宣傳者。告訴人們環(huán)保的重要性，讓人們了解環(huán)境污染的危害，在公共場合，更要以身作則，帶動家人，極小成多，讓更多的人加入到環(huán)保的`行列中。
20xx年12月，我們學(xué)校已經(jīng)創(chuàng)建了九龍坡區(qū)“綠色學(xué)�！钡姆Q號，我校全體師生員工共同在努力，我們的校園確實(shí)有了很大的改觀。這學(xué)期我校將創(chuàng)建重慶市綠色學(xué)校，但在校園里發(fā)生的現(xiàn)象卻讓我揪心：教學(xué)樓、體育館的樓梯及過道甚至垃圾桶旁，有隨地亂扔塑料食品袋、雪糕紙的現(xiàn)象；還有，本該在地上的鞋印、球印卻錯位到墻上去了，甚至廁所里居然還有被同學(xué)扔進(jìn)的礦泉水瓶導(dǎo)致堵塞的現(xiàn)象�？梢姡覀兺瑢W(xué)的環(huán)保意識還有待增強(qiáng)。在本月，我校的垃圾桶將全部改換為分類垃圾桶，同學(xué)們在丟垃圾的時候可要看清楚是應(yīng)該扔在可回收垃圾類，還是不可回收垃圾類呢？希望同學(xué)們利用課余時間能去了解相關(guān)知識，低年級的同學(xué)可以讓老師給你講一講，如果我們都能準(zhǔn)確分類丟垃圾，我們學(xué)校又可以為環(huán)保事業(yè)做出一份貢獻(xiàn)了。
老師們、同學(xué)們，畢竟，我們腳下只有一個地球，頭頂只有一片藍(lán)天，這是我們賴以生存的唯一空間。我們要珍惜它、保護(hù)它。每個人都要把講究衛(wèi)生、保護(hù)環(huán)境變成自覺行動，從自己做起，從身邊做起，從現(xiàn)在做起，使我們這個地球的天更藍(lán)、山更青、水更秀，人——更——美！
第四周國旗下講話稿 篇11
尊敬的各位老師，同學(xué)們：
大家好！
今天，我國旗下講話的題目是：繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化。
“中庭地白樹棲鴉，冷露無聲濕桂花。 今夜月明人盡望，不知秋思落誰家？”在剛剛過去的中秋節(jié)里，我們要收獲的不僅僅是美味的月餅，更重要的是從中獲取的我國的傳統(tǒng)文化，作為新一代的社會主義接班人，這無疑是我們的重任。
中秋節(jié)是一個傳統(tǒng)節(jié)日，它的歷史悠久同其他傳統(tǒng)節(jié)日一樣，經(jīng)歷了富有中國傳統(tǒng)文化色彩演繹的輝煌路程。早在《周禮》一書中就出現(xiàn)了“中秋”一詞，這個節(jié)日蘊(yùn)涵的豐富民族文化，更給我們留下了一份寶貴的精神文化遺產(chǎn)。
“每逢佳節(jié)倍思親。”對于一個傳統(tǒng)的團(tuán)圓日子，中秋節(jié)更是要一家人團(tuán)聚在一起，賞月，談笑。因此才在這樣一個節(jié)日，發(fā)揚(yáng)敬老孝親，感恩父母的美德，也應(yīng)該是中秋文化的范疇。中秋又是一個充滿詩意的節(jié)日。古往今來，關(guān)于中秋的`詩詞數(shù)不勝數(shù)，無數(shù)文人墨客在中秋留下了千古名篇，給中秋賦予了一種唯美的浪漫色彩，這也是我國的傳統(tǒng)文化。
而對于我們中華兒女來說，今年的中秋月格外圓。天宮二號在這天夜里半月升空，開始它探索天宇的征途。繼2011年9月“天宮一號”成功發(fā)射五年后，“天宮二號”再度成功發(fā)射。月美滿人間，夢美滿心田。今年的中秋夜，這個曾伴著嫦娥奔月、送神舟飛天的中國航天飛行控制“神經(jīng)中樞”，他們再一次為天宮壯行，開啟中國航天領(lǐng)域的又一個中國時刻。中秋之夜奔向月宮是人們的美好愿望，在這個充斥著科學(xué)的年代，古人的愿望與現(xiàn)代技術(shù)的完美融合，不也是對中國傳統(tǒng)文化的有力傳承和發(fā)揚(yáng)嗎？
文以載道，文以化人。當(dāng)代中國是歷史中國的延續(xù)和發(fā)展，當(dāng)代中國思想文化也是中國傳統(tǒng)思想文化的傳承和升華。
中華文化源遠(yuǎn)流長，積淀著中華民族最深層的精神追求，代表著中華民族獨(dú)特的精神標(biāo)識�！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”的政治抱負(fù)，“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”的報(bào)國情懷，“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣，“鞠躬盡瘁，死而后已”的獻(xiàn)身精神等，都傳承著中華民族的精神基因，這是我們最深厚的軟實(shí)力。
文化是一個國家、一個民族的靈魂。無論是哪一個國家，哪一個民族，如果不珍惜自己的思想文化，丟掉了思想文化，那么這個國家、這個民族是立不起來的。
“不忘歷史才能開辟未來，善于繼承才能善于創(chuàng)新。只有堅(jiān)持從歷史走向未來，從延續(xù)民族文化血脈中開拓前進(jìn)，我們才能做好今天的事業(yè)�！蓖瑢W(xué)們，讓我們從現(xiàn)在做起，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，讓我們把弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和發(fā)展現(xiàn)實(shí)文化有機(jī)統(tǒng)一起來，緊密結(jié)合起來，在繼承中發(fā)揚(yáng)，在發(fā)揚(yáng)中繼承。
謝謝大家！
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