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校長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)上的講話稿

時(shí)間:2021-04-01 16:45:17 稿件 我要投稿

校長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)上的講話稿范文

  在當(dāng)下社會(huì),需要使用講話稿的情況越來(lái)越多,講話稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。怎樣寫講話稿才能更好地發(fā)揮其做用呢?下面是小編收集整理的校長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)上的講話稿范文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

校長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)上的講話稿范文

  校長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)上的講話稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓:

  大家下午好!

  很高興借此初三復(fù)習(xí)會(huì)之機(jī)和大家見(jiàn)面,能在這向大家介紹我們的學(xué)校。剛接到任務(wù)時(shí),我是既興奮又緊張,面對(duì)這么多的精英教師,真不知道講些什么好,但對(duì)我們學(xué)校是個(gè)難得的機(jī)會(huì),于是回顧了自己在荷中兩年半所見(jiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,跟各位教育同仁分享,讓大家認(rèn)識(shí)一下我們的學(xué)校。

  荷地中學(xué)位于慶元縣東部,距縣城43公里,海拔1040米,可謂是深山中的高山了。一提起荷地,給人的第一感覺(jué)就是冷,不是一般的冷,是真的很冷。現(xiàn)在我們那還要羽絨服包裹著,沒(méi)有電熱毯晚上根本無(wú)法入睡。就在上星期我們那還發(fā)生了凍雨,把漫山遍野的樹木都?jí)簲嗔恕R环剿琉B(yǎng)育一方人,,嚴(yán)寒的氣候造就了一批批的荷中人。近幾年由于生源條件較好,大批優(yōu)秀年輕教師的涌入,教學(xué)成績(jī)?nèi)〉镁薮筮M(jìn)步。去年中考來(lái)說(shuō):參加中考有195人,有74人上慶中分?jǐn)?shù)線,期中兩人被杭州綠城中學(xué)錄取,各科教學(xué)成績(jī)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)縣平均分排第一,社會(huì)第二。

  前幾年成績(jī)的取得,我覺(jué)得首先最應(yīng)該感謝的是我們的學(xué)生。我們的生源主要來(lái)自荷地鎮(zhèn)、左溪鎮(zhèn)、江根鄉(xiāng)、官塘鄉(xiāng),這些地方的經(jīng)濟(jì)都是我們慶元比較落后的地區(qū),因此從小的生活環(huán)境就讓他們深刻的明白要想走出大山,就要讀好書。因此他們?cè)趯W(xué)校上都十分用功。記得上學(xué)期寧波四眼鍥中學(xué)老師來(lái)我校送教的時(shí)候,這么評(píng)價(jià)我們的學(xué)生:“這里學(xué)生的淳樸、用功讓我們難以置信,感覺(jué)是看到,上世紀(jì)90年代的學(xué)生一樣”。的確,在我們學(xué)校學(xué)生學(xué)習(xí)都很自主,早上他們會(huì)很自覺(jué)的起床,晨讀。平時(shí)學(xué)習(xí)中的用功勁真的很難用形容詞來(lái)形容。另一方面是很多學(xué)生回家路途都十分遙遠(yuǎn),即使坐放心車到鄉(xiāng)上,還要走兩個(gè)多小時(shí)的山路才能回到家。再加上隨著大量農(nóng)民外出務(wù)工,我們的學(xué)生絕大部分都是留守兒童,甚至有些只能一個(gè)人過(guò)一個(gè)學(xué)期。都說(shuō)吃苦的孩子早當(dāng)家,特殊的生活環(huán)境讓我們那的學(xué)生都特別懂事,生活自立能力很強(qiáng)。針對(duì)這一大批留守兒童,我們學(xué)校也采取了特殊政策:周末允許他們留在學(xué)校,提供食宿,并有值日老師維護(hù)他們?cè)谛@內(nèi)的安全,星期六晚上還會(huì)組織他們看勵(lì)志電影。對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),學(xué)校就是他們第二個(gè)家,家很溫暖,學(xué)生很勤學(xué)、尊師、進(jìn)取。

  另外應(yīng)該感謝的是我們的老師。我們學(xué),F(xiàn)在有12各班,各年級(jí)段4個(gè),在職有43名老師,其中近三年內(nèi)參加工作的就占了21名。教師年輕化使我們學(xué)校的一大特點(diǎn),其實(shí)上對(duì)于現(xiàn)在很多農(nóng)村學(xué)校來(lái)講,新老師的培養(yǎng)確實(shí)是一大問(wèn)題,年輕老師剛工作沒(méi)經(jīng)驗(yàn),有經(jīng)驗(yàn)的教師又大量進(jìn)城,造成青黃不接的局面。管理不好,那整個(gè)學(xué)校的教育教學(xué)將受到很大影響。但如果培養(yǎng)好新老師,那又是一份寶貴的資源。新老師往往都有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)背景,善于接受新事物,有年輕人的激情活力。在我們學(xué)校教育教學(xué)管理中,年輕教師擔(dān)當(dāng)了主力軍的作用,12個(gè)班班主任都是由近三年畢業(yè)的老師擔(dān)任,6個(gè)教研組長(zhǎng)5個(gè)是近三年新教師。初三段教學(xué)主要由近三年老師擔(dān)任(10個(gè)主科老師8個(gè)是近三年,其中還有兩三個(gè)是去年剛畢業(yè)的老師)。因此,每年對(duì)新老師的專業(yè)成長(zhǎng)培訓(xùn),是我們學(xué)校校本培訓(xùn)內(nèi)容的重中之重。具體做法:

  1、班主任崗位的鍛煉。

  2、師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。

  3、嚴(yán)格要求教學(xué)常規(guī)檢查。

  4、興趣小組、社團(tuán)活動(dòng)。

  5、聽(tīng)取新教師匯報(bào)課、舉行骨干教師評(píng)選活動(dòng)。

  6、發(fā)揮教研組的團(tuán)隊(duì)合作精神。

  7、外出培訓(xùn)年輕老師優(yōu)先原則。

  此外,我們教育局、師校、教研室每年都會(huì)對(duì)新老師進(jìn)行集中培訓(xùn),并把很多比賽機(jī)會(huì)都給了我們年輕老師。使我們新教師成長(zhǎng)的有力平臺(tái)。這些措施共同促進(jìn)新教師的成長(zhǎng)。也可以說(shuō),好成績(jī)的取得新老師立下了汗馬功勞,也是新教師培養(yǎng)的成功。

  最后講下校園環(huán)境的影響。我們學(xué)校能取得如此的成就,單單依靠刻苦的學(xué)生、用心的老師是不夠的,還離不開社會(huì)各界的關(guān)心和支持。近年來(lái),領(lǐng)導(dǎo)十分關(guān)心荷地中學(xué)的成長(zhǎng),教育局領(lǐng)導(dǎo)、市縣教研員經(jīng)常蒞臨我校指導(dǎo),鼓勵(lì)我們的學(xué)生,激勵(lì)我們的老師,給了我校很多發(fā)展的機(jī)會(huì)。例如,去年全縣初中質(zhì)量分析會(huì)就在我校召開。我們學(xué)校自身努力的同時(shí)也加強(qiáng)對(duì)外聯(lián)系,我們和三中是聯(lián)盟學(xué)校,經(jīng)常舉行初三聯(lián)考,也同三中教師結(jié)對(duì),向他們學(xué)習(xí)取經(jīng),以求進(jìn)步。除此之外,我校還與寧波四眼鍥中學(xué)和金華部分學(xué)校的教學(xué)業(yè)務(wù)聯(lián)系。所以說(shuō),我們荷地中學(xué)的發(fā)展和學(xué)生、老師及社會(huì)各界的關(guān)系和幫助是息息相關(guān)的。

  然而近兩年來(lái)隨著東部城市化進(jìn)城的加快,學(xué)生越來(lái)越少(上屆初三195人,這屆156人,初二128人,初一總只有88人,明年預(yù)計(jì)還不到50人,以后更不用說(shuō)了)和優(yōu)生的大量外流,大量?jī)?yōu)秀教師的流走,荷地中學(xué)發(fā)展接面臨著巨大挑戰(zhàn)。面臨這種現(xiàn)狀,我們也在積極想對(duì)策,正在向小班化教學(xué)探索。

  明天,不管我們會(huì)遇到怎樣的困難,我們堅(jiān)信:我們?nèi)耘f會(huì)更加用功,堅(jiān)守大山深處的教育!,教好每一個(gè)學(xué)生,指引每一個(gè)孩子飛向更好的明天!謝謝大家!

  校長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)上的講話稿2

各位家長(zhǎng):

  大家晚上好!

  今天學(xué)校召開九年級(jí)全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),各位家長(zhǎng)的按時(shí)到會(huì),表現(xiàn)了各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的支持和對(duì)孩子成長(zhǎng)進(jìn)步的期待,在此,我代表學(xué)校和九年級(jí)全體師生對(duì)各位家長(zhǎng)表示感謝。

  今天我們坐到一起來(lái)只有一個(gè)目的,那就是為了六月末的中考統(tǒng)一思想、加強(qiáng)交流,促使全體家長(zhǎng)積極參與到學(xué)生的教育管理中。今天的會(huì)分兩個(gè)階段,我先講,然后班主任老師組織家長(zhǎng)們會(huì)各自班級(jí)繼續(xù)下一個(gè)階段的會(huì)。

  我要從四個(gè)方面向各位家長(zhǎng)介紹今年中考的形勢(shì)和需要我們共同注意的問(wèn)題。

  一、形勢(shì)分析:時(shí)間緊迫,競(jìng)爭(zhēng)激烈。

  中考一般安排在每年的6月28和29兩天,從明天開始算,我們只有103天的時(shí)間,扣除各種公休日,我們實(shí)際在校時(shí)間79天,按每天7節(jié)課計(jì)算,到中考前我們一共還有不到560節(jié)課。這幾個(gè)月對(duì)于我們來(lái)說(shuō)眨眼之間就會(huì)過(guò)去,有些同學(xué)可能還未反應(yīng)過(guò)來(lái),中考就已經(jīng)結(jié)束了。九年級(jí)是初中階段學(xué)生學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也開始分化,甚至在七八年級(jí)時(shí)就已經(jīng)分化的很嚴(yán)重?梢哉f(shuō)最后這80天將基本決定每一個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)、升學(xué)方面的前途命運(yùn)。所以我要求家長(zhǎng)們、老師們從今天起,就要繃緊中考這道弦,教育、督促孩子珍惜時(shí)間,充分利用好每一分鐘,從而使我們的孩子能在這一決定命運(yùn)的人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)上把主動(dòng)權(quán)掌握在自己的手里。

  去年和今年都是遼陽(yáng)市教育局,也是宏偉區(qū)教育局的教育質(zhì)量提升年。教育質(zhì)量提升的一個(gè)重要標(biāo)志就是高考、中考的成績(jī)顯示。今年的高考,區(qū)委區(qū)政府給遼化高中的任務(wù)是一本上線率提高3%,對(duì)各初中的要求是中考700分以上的人數(shù)要超過(guò)50人、650分以上要超過(guò)100人、600分以上要超過(guò)200人,同時(shí)大幅度提高指標(biāo)到校的最低分?jǐn)?shù)線,要從460分左右提高到490分。我們學(xué)校這幾年中考成績(jī)一直不錯(cuò),去年我們還獲得了市教育局頒發(fā)的質(zhì)量提升獎(jiǎng),這屆學(xué)生幾年來(lái)的期末考試成績(jī)一直都在區(qū)內(nèi)名列前茅,我們理應(yīng)在上述指標(biāo)的完成上做出更大貢獻(xiàn),這是我們面臨的第一個(gè)壓力;

  第二,上學(xué)期的期末考試,全市統(tǒng)一命題,統(tǒng)一網(wǎng)上閱卷,我們還邀請(qǐng)了學(xué)生家長(zhǎng)到校監(jiān)堂,參與考試工作,應(yīng)該說(shuō)是學(xué)生進(jìn)入初中以來(lái)成績(jī)最真實(shí)的一次。從結(jié)果上看,語(yǔ)數(shù)外理化政史七科,我們的語(yǔ)文平均成績(jī)是第二名,比二中少了0.58分,其余六科都是第一名,總平均分比第二名的學(xué)校多21分,這個(gè)成績(jī)比八年級(jí)期末考試時(shí)的領(lǐng)先程度有退步。退步了就有壓力,這是第二個(gè)壓力。

  第三,學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)不容樂(lè)觀。上周五放學(xué)之后,我們組織召開了九年級(jí)全體老師大會(huì),學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和年組全體老師共同分析現(xiàn)狀,研究中考工作。會(huì)上,六位班主任老師分別介紹了班級(jí)的情況和學(xué)生的狀態(tài),各備課組分析了上學(xué)期末的成績(jī)、這次開學(xué)檢測(cè)的成績(jī)和這學(xué)期的教學(xué)及總復(fù)習(xí)設(shè)想。開完會(huì),我的心里既欣慰又很沉重。欣慰的是老師們的狀態(tài)不錯(cuò),大家都有決心、熱情和干勁,沉重的是學(xué)生的狀態(tài)不好,突出問(wèn)題有:

  1、兩級(jí)分化嚴(yán)重,成績(jī)參差不齊,成績(jī)好的很多,全局前十名我們5個(gè),前50名我們28個(gè),前100名我們49個(gè)。但年組150名之后的大部分學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)非常不好。

  2、作業(yè)是個(gè)老大難問(wèn)題,沒(méi)有一個(gè)班級(jí)哪一天的作業(yè)能夠全部交齊。有些孩子家里還管不了,班主任老師請(qǐng)求家長(zhǎng)督促孩子完成作業(yè),很多家長(zhǎng)表示無(wú)能為力。說(shuō)實(shí)在話,一個(gè)班主任每天要負(fù)責(zé)50個(gè)學(xué)生,對(duì)常年不完成作業(yè)的學(xué)生沒(méi)有有效的辦法,我也沒(méi)有辦法,他不完成作業(yè),你能讓他停課補(bǔ)作業(yè)嗎?課后補(bǔ)更談不到,他昨天沒(méi)做,今天做不做還不知道哪?

  3、開學(xué)后,我們檢查了學(xué)生假期作業(yè)的完成情況,也了解了目前學(xué)生的狀態(tài),下面是各位班主任老師的情況匯報(bào),我原原本本地念給大家聽(tīng):

  9.1班級(jí)作業(yè)完成情況良好,除了幾個(gè)不學(xué)習(xí)的,其他人都能按要求完成。班級(jí)目前狀況尚可,可上可下部分學(xué)生知道著急。學(xué)習(xí)氛圍好,不學(xué)的四人,上課睡覺(jué)。學(xué)生玩手機(jī)現(xiàn)象嚴(yán)重,家長(zhǎng)管不了或者默許。帶手機(jī)到校的,一問(wèn)學(xué)生就說(shuō)家長(zhǎng)讓帶的,怕找不到孩子。媒體把青春期炒得太厲害,家長(zhǎng)把孩子身上所有的毛病都?xì)w于青春期難管理。所以不敢管孩子,怕管跑了。還有的認(rèn)為孩子青春期說(shuō)不得罵不得,溺愛(ài)過(guò)分。家長(zhǎng)在家督促不夠,根本不關(guān)注校訊通。沒(méi)幾個(gè)看的。語(yǔ)文古詩(shī)文默寫反復(fù)考,不合格的發(fā)校訊通一點(diǎn)用都沒(méi)有,跟家長(zhǎng)聯(lián)系時(shí),說(shuō)太忙沒(méi)時(shí)間看。不建議讓孩子晚上補(bǔ)課,作業(yè)寫不完。

  9.2班假期作業(yè)情況,語(yǔ)文作業(yè)交的最好,其他科交的很少。班級(jí)現(xiàn)狀,本次假期復(fù)習(xí)考試中,6人進(jìn)入年組前30名,27人進(jìn)入149名,30人進(jìn)入189名,整體成績(jī)處于一般。全體同學(xué)會(huì)繼續(xù)努力,全班學(xué)生共41人,190-200名之間有四名學(xué)生,也是有一定希望考一高中。各科的成績(jī)排名,語(yǔ)文第三,數(shù)學(xué)第二,英語(yǔ)第三,物理第一,化學(xué)第二,歷史第六,政治第五,很明顯政治歷史成績(jī)太低,理科成績(jī)好一點(diǎn)。開學(xué)以來(lái),我班根據(jù)學(xué)生考試成績(jī)進(jìn)行了座位調(diào)整。上課紀(jì)律有了明顯改善,有的學(xué)生學(xué)習(xí)也越來(lái)越認(rèn)真,在學(xué)習(xí)上有一定調(diào)整,重點(diǎn)攻一下政治歷史的學(xué)習(xí)。爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持,讓家長(zhǎng)每天考學(xué)生。從現(xiàn)在開始,我就讓學(xué)生進(jìn)行綜合練習(xí)。衛(wèi)生方面,每天班級(jí)打掃的很徹底、干凈。就是為了學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  9.3班43人,語(yǔ)文做練習(xí)冊(cè)的23人、古詩(shī)完成的12人,作文完成的9人;數(shù)學(xué)認(rèn)真做完的17人、做一部分的11人、做少量的2人,其余13人一點(diǎn)沒(méi)做;化學(xué)完成很好的11人、做一小半的7人,其余25人一點(diǎn)沒(méi)做。其他科情況差不多,認(rèn)真完成作業(yè)的不到一半人。

  9.4九年四班現(xiàn)有學(xué)生43名。有4人在第一考場(chǎng),而且有上升空間。有14人是可上可下的,有9人是從不學(xué)習(xí)的,家長(zhǎng)也管不了。從八年到現(xiàn)在全班課堂紀(jì)律和衛(wèi)生情況有明顯的進(jìn)步,能學(xué)習(xí)的同學(xué)越來(lái)越多,但能主動(dòng)學(xué)習(xí)自主學(xué)習(xí)的同學(xué)還太少。這學(xué)期開始我就讓學(xué)生們迅速進(jìn)入到中考模式,從早自習(xí)背小科開始,到第七節(jié)下課離校,充分利用在校時(shí)間進(jìn)行各科的學(xué)習(xí),F(xiàn)在看大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)漸漸出來(lái)了,班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣正在形成。寒假作業(yè)未完成的人數(shù):語(yǔ)文20人,數(shù)學(xué)18人人,英語(yǔ)21人,物理13人,化學(xué)13人,政史沒(méi)背的38人。

  9.5假期作業(yè)3人未完成,但多數(shù)完成質(zhì)量不高,有的是盲目抄答案,有一部分沒(méi)完全抄答案,但無(wú)批改,很少部分同學(xué)質(zhì)量較好,有批改,徹底完成。班級(jí)狀況良好,上課時(shí)基本能跟住上課思路,但有幾名同學(xué)惰性強(qiáng),易溜號(hào),比較依賴看管,有四名同學(xué)每天機(jī)械的抄作業(yè),上課偶爾睡覺(jué)。每天都進(jìn)行小考,但可以通過(guò)小考成績(jī)看出有些家長(zhǎng)還沒(méi)特別關(guān)注,沒(méi)有完全重視。

  9.6開學(xué)以來(lái)班級(jí)紀(jì)律受到科任老師的一致好評(píng),學(xué)生精神面貌也有很大改善,除兩個(gè)明確表態(tài)不考高中的外,只有兩人需督促聽(tīng)課。成績(jī)也有大幅提升。但畢竟為時(shí)有點(diǎn)晚,成績(jī)不如人意,可上可下有16人,后面還有8人,總?cè)藬?shù)才39人,班級(jí)仍有大幅波動(dòng)風(fēng)險(xiǎn)。九年六班學(xué)生假期作業(yè)完成情況很不好,也就有一半人完成作業(yè)。

  不用認(rèn)真統(tǒng)計(jì),單看數(shù)字,各班認(rèn)真完成作業(yè)的不到三分之一吧?那我就想問(wèn)了,40多天的假期,我們的學(xué)生,我們的孩子每天都在干什么呀?

  4、學(xué)生的精神狀態(tài)問(wèn)題,上課不精神,下課精神的要命,男生女生亂跑亂鬧,大聲喊叫,莫名其妙的興奮,我多次要求全校同學(xué)努力去做一個(gè)莊重的、優(yōu)雅的人,去做守紀(jì)律、有禮貌的文明學(xué)生。我們的成績(jī)可以稍差,但學(xué)生的道德素養(yǎng)、行為習(xí)慣、為人處世要伴隨他們一生,我們的老師、家長(zhǎng)都要重視,這是個(gè)大問(wèn)題。

  5、有些學(xué)生的家庭教育堪憂。上學(xué)期,很多次班主任老師與家長(zhǎng)溝通孩子的教育和管理問(wèn)題,我們發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)對(duì)此很淡漠,有的的直接表態(tài)管不了,說(shuō)也不聽(tīng)。我也發(fā)現(xiàn),確實(shí)是實(shí)情,但是作為家長(zhǎng)連他在家時(shí)間能不能認(rèn)真完成作業(yè)都掌控不了,他的成績(jī)自然可想而知。這些是帶給我們的第三點(diǎn)困擾和壓力。

  第四就是今年的中考招生錄取政策不容樂(lè)觀。我先有必要和各位家長(zhǎng)介紹一下目前的招生錄取政策。以去年為例,全區(qū)初中畢業(yè)生一共1116人,遼化高中招790人,其中還有50人在全市擇優(yōu)錄取,留給區(qū)內(nèi)的名額是740人。這740人中還要留90人作為擇優(yōu)指標(biāo),余下的650人就是我們講的指標(biāo)到校名額。拿650除以1116,得到全區(qū)的指標(biāo)到校比例,再乘以各校實(shí)際報(bào)名人數(shù)就是各學(xué)校指標(biāo)到校數(shù)。拿實(shí)驗(yàn)學(xué)校為例,650除以1116,這個(gè)比例是58.9%,乘以我校的總?cè)藬?shù)275人,數(shù)額是162人,這162人無(wú)條件可以上遼化高中。剛才說(shuō)過(guò)還有90個(gè)擇優(yōu)指標(biāo),就按成績(jī)?nèi)珔^(qū)大排,只要進(jìn)了前740名,也可以上高中。我們學(xué)校去年在100名擇優(yōu)名額中考取了48人,全校共考上162+48=210人,錄取比例達(dá)到76%,遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于其他三個(gè)學(xué)校,特別是我校指標(biāo)到校的第162名比第二名的學(xué)校多了90多分。280人當(dāng)中,遼化高中錄取了210人,余下65人或者上二高中,或者選擇職業(yè)學(xué)校、中專。這就是每年的招生政策。

  為什么講今年不樂(lè)觀?因?yàn)槭薪逃稚蠈W(xué)期透過(guò)風(fēng),要大幅度減少指標(biāo)到校的比例,很有可能將剛才我們算的那個(gè)59%降到50%甚至40%,就算到50%,我們今年畢業(yè)生254人,按去年比例指標(biāo)到校數(shù)是150人,今年就有可能只有120多人.去年年組前150名絕對(duì)可以上高中,今年年組120名不一定能上去,因?yàn)橹笜?biāo)到校要設(shè)立最低分?jǐn)?shù)線,不夠線的不要,大家感覺(jué)到壓力了嗎?120名就意味著各班的前20名,有把握的只能是連續(xù)幾次考試都能在班級(jí)排進(jìn)前15名的,是不是壓力更大了?

  就現(xiàn)在這樣糟糕的學(xué)習(xí)狀態(tài),精神面貌,作業(yè)不認(rèn)真,總復(fù)習(xí)不努力跟上,在學(xué)校不緊張,在家里更是處于自由放松狀態(tài),你上高中去干什么?

  我再來(lái)看,上了高中會(huì)怎么樣?遼化高中2017年的一本錄取率是35%,大約是250人;本科以上錄取率是85%,將近700人,?埔陨鲜100%。也就是說(shuō)只要進(jìn)了高中,也就邁入了高校的大門。在我們學(xué)校排名到100名,在全區(qū)是237名,這就有很大可能將來(lái)考取一本的學(xué)校。問(wèn)題是同樣上了高中,成績(jī)不同位置也不同,F(xiàn)在初中階段的學(xué)習(xí)不僅是為了能上高中,所有科目的基礎(chǔ)都是在為高考準(zhǔn)備。以前很多學(xué)生、很多家長(zhǎng)有誤區(qū),有的甚至在老師找談話時(shí)說(shuō),反正我怎么都能考上高中,成績(jī)差不多就行了,等到高中再發(fā)奮來(lái)得及。我今天就是要澄清這樣的錯(cuò)誤觀念,初中不努力,特別是在這最后的沖刺階段不努力,勉勉強(qiáng)強(qiáng)上了高中也沒(méi)有大發(fā)展,因此初中階段的優(yōu)異成績(jī)不僅僅只是為了上高中,也是要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,以最佳的成績(jī)和心理優(yōu)勢(shì)進(jìn)入高中,F(xiàn)在要和學(xué)生和家長(zhǎng)說(shuō)的是,形勢(shì)有變化了,甚至現(xiàn)在能不能上得了高中也是問(wèn)題了。學(xué)如逆水行舟不進(jìn)則退,進(jìn)步一名都不容易,退步十幾名非常容易。

  二、今天我要講的第二個(gè)方面,還應(yīng)該樹立必勝的信念。

  九年教學(xué)是重中之重,我校建校八年以來(lái)對(duì)畢業(yè)班工作的都很重視,今年更是如此。給我們九年配備了整個(gè)學(xué)校精英力量,各個(gè)學(xué)科優(yōu)秀的力量都給了我們九年級(jí),這些優(yōu)秀教師除了有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)之外,更重要的是他們都有著極強(qiáng)的責(zé)任心和教育教學(xué)能力,他們的再加工能力是非常強(qiáng)的,完全可以做到使差生變優(yōu),優(yōu)生更優(yōu)。每一位教師也都深知責(zé)任重大,都在千方百計(jì)把教育學(xué)生的工作干好,六位班主任老師常年在教室辦公,有課上課,沒(méi)有課在教室坐鎮(zhèn)看管學(xué)生,這種工作量和付出值得我們每個(gè)人尊敬。

  各位家長(zhǎng),說(shuō)句心里話,我感覺(jué)我們的學(xué)生遇到這么一幫水平高、又積極努力工作又有合作精神的教師是很難得的。我們的學(xué)生將來(lái)畢業(yè)了,不管能不能升入高一級(jí)的學(xué)校,若干年以后,都會(huì)對(duì)我們現(xiàn)在九年的教師的教育水平和工作熱情表示懷念,這也將成為我們每個(gè)師生一生中的一段美好經(jīng)歷。所以我代表全體教師請(qǐng)家長(zhǎng)們放心,九年組教師有能力有信心能夠把我們的教學(xué)工作做得更好,使學(xué)生的學(xué)習(xí)不斷取得進(jìn)步。

  不過(guò)從整體情況分析我們感到責(zé)任重,壓力大。主要表現(xiàn)在:這屆學(xué)生男生比例占到很大,男同學(xué)行為規(guī)范普遍較差,自習(xí)課上自由度太大,作業(yè)不能及時(shí)完成,學(xué)習(xí)上不思上進(jìn)。一些特殊的男生通過(guò)學(xué)校和班主任教育,紀(jì)律上有所進(jìn)步,但成績(jī)進(jìn)步不明顯。

  可以說(shuō)在學(xué)習(xí)上,每個(gè)同學(xué)都是平等的,關(guān)鍵是學(xué)生學(xué)不學(xué)的問(wèn)題,任何一個(gè)同學(xué)只要想學(xué)習(xí)好,都能成功,學(xué)生學(xué)不學(xué)的關(guān)鍵在于他們對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,愛(ài)不愛(ài)學(xué)習(xí),思想能不能投入到學(xué)習(xí)中去。而這個(gè)學(xué)習(xí)的觀念同時(shí)也需要家長(zhǎng)來(lái)給學(xué)生灌輸?梢哉f(shuō)學(xué)生讀書的好壞很大一方面取決于家長(zhǎng)對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度。這一點(diǎn)上急需家長(zhǎng)和學(xué)校形成合力,盡快解決學(xué)生思想問(wèn)題。

  前天下午學(xué)校組織召開了九年級(jí)全體學(xué)生百日中考誓師大會(huì),全年級(jí)同學(xué)在聽(tīng)講時(shí)鴉雀無(wú)聲,很用心,很認(rèn)真,我們的心里還很寬慰,也多增強(qiáng)了一些信心。

  今天我們會(huì)議進(jìn)行的第三個(gè)主題就是和家長(zhǎng)們談?wù)勗鯓印白龊谩碑厴I(yè)生家長(zhǎng)的問(wèn)題。我常說(shuō),一個(gè)學(xué)校最重大的事是教育孩子,一個(gè)家庭最重要的事同樣也是教育孩子。而往往我們當(dāng)中有很多家長(zhǎng)認(rèn)為,孩子上了學(xué),吃穿問(wèn)題由家長(zhǎng)解決,而教育問(wèn)題全部由教師去管。這種觀點(diǎn)是不對(duì)的,你想,同樣一個(gè)教師在同樣一個(gè)班級(jí)上課,為什么有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)好,而有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)差一些呢?其中的關(guān)鍵和區(qū)別就在于家庭教育。

  那么如何做一個(gè)稱職的畢業(yè)生家長(zhǎng)呢?

  1)家長(zhǎng)定位要準(zhǔn)確。中考是人生的'轉(zhuǎn)折,在某種程度上講是決定人生走向的第一關(guān),應(yīng)該讓孩子明了中考的意義,明白對(duì)于學(xué)生相當(dāng)于終生大事,不能拿自己的命運(yùn)開玩笑。只有孩子重視了,他才有動(dòng)力,才能自覺(jué)的投入初三總復(fù)習(xí)中去,家長(zhǎng)的任務(wù)不是替孩子下決心,而是跟自己的孩子講清利害關(guān)系,幫助孩子做好思想工作。認(rèn)清形勢(shì),重視中考,落實(shí)行動(dòng),提高成績(jī)。由于許多家長(zhǎng)有急躁情緒,平時(shí)不與孩子溝通,談心,而是天天嘮叨,疊疊不休,老是埋怨孩子,造成孩子反感,形成對(duì)立,反而影響到孩子的學(xué)習(xí)。孩子大了,要尊重孩子,平等待人,以理服人,身教重于言教,創(chuàng)造一個(gè)和諧的家庭氛圍,為孩子的學(xué)習(xí)創(chuàng)造必要的條件。平時(shí)可以看看孩子的作業(yè)是否按時(shí)完成了,老師留的練習(xí)卷子是否全都做了,給孩子選一、二本好的輔導(dǎo)書,多做點(diǎn)與中考有關(guān)的真題,摸摸題路,熟悉方法,找出知識(shí)漏洞。讓孩子養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣,有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,自覺(jué)主動(dòng)學(xué)習(xí)的孩子,在中考中才能取的好的成績(jī)。

  2)家長(zhǎng)要注意培養(yǎng)孩子良好的品行習(xí)慣。

  對(duì)孩子的道德品行、良好習(xí)慣的養(yǎng)成要從小事抓起。對(duì)不良行為要及時(shí)地預(yù)防和矯治。放學(xué)不及時(shí)回家、作業(yè)不認(rèn)真或直接不寫、撒謊、打架等等,沒(méi)有一個(gè)是小問(wèn)題,發(fā)現(xiàn)有苗頭就要馬上解決。

  3)了解孩子心理,及時(shí)溝通。

  孩子并不僅僅滿足家長(zhǎng)物質(zhì)上的給與,學(xué)生需要的是和家長(zhǎng)的真誠(chéng)交流。往往一個(gè)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力來(lái)源與家長(zhǎng)的期望分不開的。家長(zhǎng)要經(jīng)常性的了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,在校表現(xiàn)情況。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程進(jìn)行管理,了解知道孩子什么時(shí)間該上學(xué),什么時(shí)間放學(xué),一天學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間,完成沒(méi)完成老師布置的作業(yè),星期天在家是否自覺(jué)地復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)等。這樣,孩子感受到家長(zhǎng)對(duì)其學(xué)習(xí)的關(guān)注,當(dāng)然在學(xué)習(xí)上就會(huì)非常用功,努力把學(xué)習(xí)搞好。要知道,家長(zhǎng)對(duì)教育的投資是最明智的投資,是回報(bào)率最高的投資,所以我認(rèn)為家長(zhǎng)很忙,我們也很忙,但是再忙也不能不管孩子,特別是現(xiàn)在到了九年了,要把更多的精力投入到關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)中去。建議家長(zhǎng)不管多忙,都應(yīng)該在晚上和周末陪陪孩子,多和他們溝通,及時(shí)了解他們的心理變化,及時(shí)反饋給班主任,使班主任能都更加及時(shí)和準(zhǔn)確的把握。

  4)要給孩子創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

  再好的學(xué)校也無(wú)法替代家長(zhǎng)的責(zé)任,我們辛辛苦苦教育一周所獲得的一點(diǎn)變化往往就在學(xué)生回家的一兩天內(nèi)被不恰當(dāng)?shù)募彝ソ逃拇M,所以家長(zhǎng)應(yīng)該盡到你的責(zé)任。可能家長(zhǎng)要問(wèn),你讓我們更多的關(guān)心孩子,但我們不缺他的吃穿,學(xué)習(xí)上我們有使不上勁這不是為難我們么?我說(shuō)不是這樣,學(xué)生學(xué)習(xí)的好壞關(guān)鍵是我們能不能給他提供一個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。良好的學(xué)習(xí)環(huán)境需要安靜,有的家庭上網(wǎng),打麻將、打撲克、看電視都會(huì)影響孩子的學(xué)習(xí)。有條件的話,最好單獨(dú)給孩子提供一個(gè)學(xué)習(xí)的空間,一間屋子,一張桌子。讓孩子遠(yuǎn)離干擾。

  5)不要過(guò)分嬌慣孩子。

  進(jìn)入九年后,學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)日益加重,初三作業(yè)是初一、初二作業(yè)量的幾倍,特別是進(jìn)入第二學(xué)期,每天練習(xí)卷子有好幾張,由于沒(méi)有思想準(zhǔn)備,學(xué)生心理壓力很大,怕苦,怕累思想普遍存在,很多孩子平時(shí)嬌生慣養(yǎng),懶惰成性,我的觀點(diǎn)是不要心疼孩子,要鼓勵(lì)孩子,幫助孩子克服怕苦,怕累思想。告訴他人生本來(lái)就不易,社會(huì)越發(fā)展,競(jìng)爭(zhēng)越激烈人必須在競(jìng)爭(zhēng)中求生存,中考只是競(jìng)爭(zhēng)的開始。周三下午教務(wù)處楊主任在誓師大會(huì)上講了,世界那么大,我想去看看,問(wèn)題是,你憑什么去看,拿什么去看,我看講的非常有道理,值得學(xué)生們深思。

  教育是全方位的事情,離開了家長(zhǎng)的支持與配合,我們的工作也是無(wú)法做好的。家長(zhǎng)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況往往不如教師了解得多,何況有的學(xué)生向家長(zhǎng)匯報(bào)假情報(bào),不說(shuō)真話。所以要想家庭和學(xué)校雙方面共同對(duì)孩子的教育有所促進(jìn),家長(zhǎng)就要更多的和我們的教師進(jìn)行交流。平常你可以到學(xué)校找找班主任,也可以和教師通過(guò)電話進(jìn)行聯(lián)系。每次考試完后,要問(wèn)一問(wèn)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,乃至學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)情況。我希望各位家長(zhǎng)能積極主動(dòng)地配合學(xué)校工作,及時(shí)主動(dòng)地與班主任溝通,全面跟進(jìn)。

  針對(duì)上述要求總而言之:一是要把教育孩子當(dāng)成己任。關(guān)心孩子、了解孩子、引導(dǎo)孩子、教育孩子,在生活上關(guān)心,在學(xué)習(xí)上關(guān)注,在精神上支持,在心理上調(diào)節(jié)。二是要講究方式、方法。多溝通,少隔閡;多示范,少說(shuō)教;多鼓勵(lì),少訓(xùn)斥,多表?yè)P(yáng),少批評(píng)。當(dāng)家長(zhǎng)的,一定要記住一條:傾聽(tīng),往往比說(shuō)教更重要,激勵(lì)比指責(zé)更有效,做到小事羅嗦減少,大事方向把好。三是要配合學(xué)校教育,經(jīng)常主動(dòng)與學(xué)校、班主任取得聯(lián)系,了解學(xué)生在校情況,反饋學(xué)生在家情況,支持學(xué)校工作。

  我也同意并且理解確實(shí)有很多家長(zhǎng)管不了自己孩子的,說(shuō)也不聽(tīng),打也沒(méi)用。這也不是一天兩天造成的,當(dāng)然也不能奢望一夜之間就全解決了。但要有改變,過(guò)去不管的,現(xiàn)在多關(guān)注一些;過(guò)去管的不得法的,調(diào)整一下管的方式,哪怕關(guān)注的時(shí)間和方法改進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn),孩子的變化和回報(bào)會(huì)是驚人的。每個(gè)孩子情況不同、家庭教育的問(wèn)題也不同,不知道怎么辦的,就在這次家長(zhǎng)會(huì)后和孩子敞開心扉談?wù)劊o她講講形勢(shì),問(wèn)問(wèn)他的想法,幫助他下點(diǎn)決心;如果還是談不通,咨詢一下老師,有什么好辦法。

  第四個(gè)方面我要講一講本學(xué)期九年總復(fù)習(xí)的思路和打算。

  1、現(xiàn)在各科都沒(méi)有結(jié)課,但上學(xué)期我們已經(jīng)把這學(xué)期課程的很多內(nèi)容帶出來(lái)了,預(yù)計(jì)到三月末除了化學(xué)都能結(jié)束全部課程進(jìn)入總復(fù)習(xí)?倧(fù)習(xí)的思路各科差不多,先是一輪基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí),再是一輪重點(diǎn)知識(shí)復(fù)習(xí),然后就是模式試題和中考真題訓(xùn)練。三年初中的知識(shí)要查缺補(bǔ)漏,要得到進(jìn)一步的提升,這是最后的機(jī)會(huì)了。一定要教育學(xué)生和孩子緊緊跟上老師的思路和節(jié)奏,不要自以為是,更不能決心下得挺好,堅(jiān)持幾天就松勁了或者放棄了。

  2、每月一次模擬考試,堅(jiān)持質(zhì)量分析。每次都要嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),屏蔽手機(jī)信號(hào),也請(qǐng)家長(zhǎng)嚴(yán)格約束自己的孩子,嚴(yán)禁將手機(jī)帶進(jìn)學(xué)校,下周起政教處還要加大檢查力度,嚴(yán)格控制學(xué)生將手機(jī)帶入學(xué)校的問(wèn)題,更別說(shuō)還要帶進(jìn)考場(chǎng)了。鼓勵(lì)家長(zhǎng)方便時(shí)參與學(xué)?荚嚨谋O(jiān)考,上下一心,表明學(xué)校、老師、家長(zhǎng)對(duì)中考的重視。

  3、原來(lái)我們還準(zhǔn)備要犧牲點(diǎn)休息時(shí)間,開兩個(gè)小班,給有可能考到700分的學(xué)生加點(diǎn)小灶,給可上可下的學(xué)生輔導(dǎo)輔導(dǎo),但限于社會(huì)各方面的反映,課后補(bǔ)課的事我們不做了。遼陽(yáng)市已經(jīng)下發(fā)了關(guān)于學(xué)校提供課后服務(wù)的文件,中小學(xué)生要延遲放學(xué),初中畢業(yè)年級(jí)可能還要上晚自習(xí)。從這學(xué)期開始在白塔、宏偉和市直學(xué)校試點(diǎn)。如果要開始實(shí)行,請(qǐng)全體家長(zhǎng)支持配合。

  4、督促并指導(dǎo)各班級(jí)加強(qiáng)管理,抓好上課紀(jì)律、課間紀(jì)律、作業(yè)完成情況。

  5、加強(qiáng)政治歷史的教學(xué)與復(fù)習(xí),特別是這兩個(gè)相對(duì)拿分比較容易的學(xué)科,要?jiǎng)訂T任課教師、班主任和家長(zhǎng)共同努力拿到高分。遼陽(yáng)市的學(xué)校因?yàn)榭家桓咧泻茈y,舉例市一中,全年級(jí)24個(gè)班,每個(gè)班級(jí)也就前5、6名學(xué)生能考上,所以上九年就開始背政史,甚至出去補(bǔ)政治歷史,中考時(shí)的平均分都在45分以上,政史都是滿分的比比皆是,他們能學(xué)明白,能背會(huì),能拿滿分,我們的學(xué)生差在哪?不就是差重視程度嗎?

  6、各班要積極營(yíng)造中考學(xué)習(xí)氛圍,通過(guò)設(shè)立中考倒計(jì)時(shí)牌、適時(shí)激勵(lì)等方式鼓勵(lì)孩子們把心思用在學(xué)習(xí)上,用在總復(fù)習(xí)上。

  7、牢牢把握總復(fù)習(xí)的教學(xué)標(biāo)準(zhǔn),復(fù)習(xí)的范圍、深度與廣度要定位于學(xué)習(xí)成績(jī)中等左右的學(xué)生。中考試題的難度比例是7:2:1,我們還是應(yīng)該把總復(fù)習(xí)的立足點(diǎn)放在占70%的基礎(chǔ)知識(shí)上面。

  8、中考還有體育加試,在學(xué)校訓(xùn)練的同時(shí),家長(zhǎng)還要督促孩子千方百計(jì)擠時(shí)間加強(qiáng)體育鍛煉。

  各位家長(zhǎng),我們的目標(biāo)是和任務(wù)是一致的,愿我們相互合作,把我們的學(xué)生,您的孩子,培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮,品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才,為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。今天的講話稿我會(huì)全文發(fā)到學(xué)校網(wǎng)站上,希望家長(zhǎng)參考和孩子做一次深度交流。

  最后,祝愿每一名學(xué)生,每一位家長(zhǎng)都能稱心如意!每一個(gè)家庭都幸福!祝大家身體健康,工作順利。

  謝謝大家!

  校長(zhǎng)動(dòng)員會(huì)上的講話稿3

老師們、同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天,我們?cè)谶@里召開畢業(yè)班全體學(xué)生思想動(dòng)員大會(huì),目的就是給我們畢業(yè)班的同學(xué)加加油,鼓鼓勁,使同學(xué)們?cè)?0xx年的小學(xué)畢業(yè)考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。更希望同學(xué)們?cè)诶蠋煹闹笇?dǎo)幫助下,找準(zhǔn)方向,增強(qiáng)信心,刻苦鉆研,主動(dòng)學(xué)習(xí),以優(yōu)異的成績(jī)?yōu)楫厴I(yè)班學(xué)習(xí)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào),給學(xué)校、老師、家長(zhǎng)一張滿意的答卷。

  20xx年,我校小學(xué)畢業(yè)考成績(jī)兩科在同類學(xué)校排名第一,40多名同學(xué)考入進(jìn)入會(huì)四中的快班。畢業(yè)班成績(jī)喜人。

  今年這屆畢業(yè)班,我們更是信心百倍。

  從老師來(lái)看,我們有一支素質(zhì)精良的畢業(yè)班教師隊(duì)伍,他們經(jīng)驗(yàn)豐富,教學(xué)有方;他們勇于奉獻(xiàn),能和同學(xué)們同甘共苦;他們同心同德、力爭(zhēng)上游。從學(xué)生來(lái)看,同學(xué)們的整體素質(zhì)比較好;學(xué)生養(yǎng)成教育基本形成,團(tuán)結(jié)互助,遵紀(jì)守法,嚴(yán)格要求自己;學(xué)習(xí)刻苦努力,奮發(fā)向上,主動(dòng)學(xué)習(xí),基礎(chǔ)打得比較扎實(shí);特別是同學(xué)們自從進(jìn)入畢業(yè)班,似乎一下子長(zhǎng)大了。和過(guò)去相比,更有禮貌了,更遵規(guī)守紀(jì)了,更愛(ài)學(xué)習(xí)了?吹竭@一切,我們老師打心眼里高興。從學(xué)校來(lái)說(shuō),盡一切努力為畢業(yè)班學(xué)生提供良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和生活條件。保證全體學(xué)生的整潔舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,保證全體學(xué)生充足的學(xué)習(xí)時(shí)間,保證全體學(xué)生的合理學(xué)習(xí)和休息。

  這一切為我們20xx年打好小學(xué)畢業(yè)考試這一勝仗奠定了良好的基礎(chǔ)。我相信,我們20xx年小學(xué)畢業(yè)考試成績(jī)定能再創(chuàng)新高!希望全體同學(xué)為實(shí)現(xiàn)我們既定的目標(biāo)全力以赴。

  同學(xué)們,學(xué)校的期望都寄托在你們身上,老師的心血都傾注在你們身上,家長(zhǎng)的目光都凝聚在你們身上。六年級(jí),關(guān)鍵的一年,小學(xué)畢業(yè)考試成績(jī)事關(guān)我校的榮辱,事關(guān)同學(xué)們今后前途和命運(yùn)。為此,我希望全體同學(xué),學(xué)做人,明目標(biāo),自我加壓,主動(dòng)學(xué)習(xí),夯實(shí)基礎(chǔ),迎戰(zhàn)小學(xué)畢業(yè)考試。下面我具體一點(diǎn)說(shuō):

  一、要先學(xué)會(huì)做人

  做一名合格的小學(xué)畢業(yè)生,就必須具備一定的道德素質(zhì),做到團(tuán)結(jié)互助,遵紀(jì)守法,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),在文明禮儀上為低年級(jí)同學(xué)做出榜樣。做到先成人后成才,同學(xué)們不可人人都成為大學(xué)生,成為博士,但要求同學(xué)們?nèi)巳艘扇,成為一名有道德修養(yǎng)的人,一名對(duì)社會(huì)有用的人。從這一方面講:你們每個(gè)同學(xué)都是別人學(xué)習(xí)的榜樣。

  二、樹立明確目標(biāo)

  同學(xué)們,要記住,學(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是你自己的事,你要清楚的認(rèn)識(shí)到:我來(lái)學(xué)校干什么?父母親對(duì)我有什么期待?我二十年以后準(zhǔn)備干什么?學(xué)習(xí)我盡到責(zé)任嗎?我的行為習(xí)慣好嗎?這樣你的學(xué)習(xí)目標(biāo)就會(huì)明確,學(xué)習(xí)動(dòng)力就會(huì)增強(qiáng)。

  學(xué)習(xí)目標(biāo)明確了,堅(jiān)持不懈,就能勝利!也許有的同學(xué)認(rèn)為反正我考好考差都能上中學(xué),就放松要求,要知道,你現(xiàn)在就是在為今后打基礎(chǔ),二十歲前每一天的松懈,長(zhǎng)大后將付出十倍的辛苦來(lái)還。

  三、不斷自我加壓

  畢業(yè)班不同于非畢業(yè)班,你們?cè)谛W(xué)年的時(shí)間僅僅80多天了。也聽(tīng)同學(xué)們抱怨作業(yè)多、考試多。有的同學(xué)討厭考試,害怕失敗,逃避挫折,其實(shí)你們還無(wú)法認(rèn)識(shí)到人生處處有挫折,人生時(shí)時(shí)有考試。學(xué)業(yè)中的每一次作業(yè)、每一次考試實(shí)際上都是對(duì)你們的檢測(cè)。如果任其度過(guò)一個(gè)只知?dú)g樂(lè)不知壓力的松散的年華,必將影響到未來(lái)的人生價(jià)值取向。故而,教師通過(guò)作業(yè)、考試等途徑檢測(cè)你們、鞭策你們,引導(dǎo)你們自我加壓、正確認(rèn)識(shí)人生是很有必要的。

  四、學(xué)習(xí)三“管”齊下

  管好自己的口,不懂就問(wèn)且要不恥下問(wèn),誰(shuí)問(wèn)的多,誰(shuí)利用資源的效率就高;管好自己的手,做到下筆如有神,字要寫好,表達(dá)要到位,層次要分明,苦練手上功夫,用筆寫出自己精彩的人生;管好自己的腦,隨時(shí)獨(dú)立的思考問(wèn)題,有自己的見(jiàn)解,善于舉一反三。同時(shí)口、手、腦相互配合,將預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)、糾錯(cuò)和考試六個(gè)環(huán)節(jié)死死抓牢,用智慧和汗水鋪就小學(xué)畢業(yè)考試平坦大道。

  五、聽(tīng)從老師的教導(dǎo)

  配合各科教師,認(rèn)真學(xué)好每一科。要愛(ài)你的老師,沒(méi)有一位學(xué)生不愛(ài)老師就能讀好的。“沒(méi)有不愛(ài)學(xué)生的老師”,我們畢業(yè)班的每一位老師,都是經(jīng)驗(yàn)豐富的教師,都會(huì)兢兢業(yè)業(yè)的工作,孜孜不倦,不厭其煩的開導(dǎo)和啟發(fā)你們,希望同學(xué)們能虛心聽(tīng)取老師們的教誨,不要誤解老師的嚴(yán)格要求。老師40分鐘上課的內(nèi)容都是精華,如果你們上課認(rèn)真聽(tīng)課了,會(huì)收到事半功倍效果!拔乙欢苌虾眠@節(jié)課”;相反就會(huì)事倍功半。上課認(rèn)真聽(tīng)課很重要,老師留的作業(yè)也要保質(zhì)保量的完成。因?yàn)槔蠋煵贾玫淖鳂I(yè)是根據(jù)教材和你們的實(shí)際,有他的訓(xùn)練目的和意義。

  六、擯棄不良行為。

  個(gè)別同學(xué)隨著課程的推進(jìn),可能跟不上課,便在學(xué)習(xí)上失去信心,不求上進(jìn),上課時(shí)不遵守紀(jì)律,做小動(dòng)作、說(shuō)話、睡覺(jué),做一天和尚撞一天鐘,得過(guò)且過(guò)。還有個(gè)別同學(xué)把教師的話當(dāng)作耳旁風(fēng),更有部分同學(xué)帶手機(jī)來(lái)玩,從今天起,不允許同學(xué)們帶手機(jī)到學(xué)校。希望有這些行為的同學(xué)擯棄不良行為,盡自己所能去學(xué),力爭(zhēng)做一名合格的畢業(yè)生。

  在這里,我也向全體畢業(yè)班教師提出希望:同舟共濟(jì)邁大步,眾志成城譜新篇。

  俗話說(shuō)“一枝獨(dú)秀不是春,百花競(jìng)放春滿園”“眾人劃槳方可開大船”團(tuán)結(jié)就是力量。我們要形成全校一盤棋,組織一條龍。我們要精心協(xié)調(diào),密切配合,學(xué)科教師要相互合作,我們要和一切可以合作對(duì)象合作,集中一切可以集中的力量,全力以赴投入到戰(zhàn)斗中。

  最后祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!身體健康!祝全體教師工作順利!身體健康!心想事成!