關于節(jié)約用水的講話稿范文（通用12篇）
在日常生活和工作中，需要使用講話稿的場合越來越多，講話稿是個人或個人以集體的名義，在重大的會議中，或在較隆重的場合，或各種群眾性的集會上發(fā)表全部講話內容的文稿。那么，怎么去寫講話稿呢？下面是小編為大家收集的關于節(jié)約用水的講話稿范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
節(jié)約用水的講話稿 篇1
尊敬的各位評委、老師、親愛的同學們：
上午好！
我是xxx區(qū)第一小學的xxx。我演講的題目是《水，無可替代的資源！》。上臺之前，輔導員老師擔心我緊張，遞上這一瓶水。喝上一口，我干渴的喉嚨頓時得到了潤滑。我相信，您能在30秒鐘內說出水的十幾種用途。洗手，洗臉，洗腳，洗頭，解渴，養(yǎng)小魚，澆花……
是啊，水，是如此重要！
水是生命之源。哪里有水，哪里就有生命。水分約占到人體體重的65%。一個人如果缺水5%，就會出現意識不清，甚至幻視；沒有食物，人最多可以活兩個月，如果沒有水，頂多能活一周左右。水是莊稼的命根子。用手抓一把植物，你會感到濕漉漉的，涼絲絲的，這是水的緣故。
水是工業(yè)的血液。制造1噸鋼，大約需用25噸水。制造1噸紙需用450噸水。食品加工離不了水，醬油、醋、啤酒等，干脆就是水的化身。有水走遍天下，無水難成美景。水路運輸便宜，運輸量大，平穩(wěn)，還是不會被炸斷的運輸線。你看，錢塘江大潮、珠穆朗瑪雪峰、黃山的云海、哈爾濱的冰燈，哪一個不是水的換景變形？游泳、跳水、沖浪這些人們最樂意的活動，哪一個離得開水？
可是在一些缺水地區(qū)，能讓孩子喝上一口凈水、洗個澡，是眾多母親的奢望。一個老農用一根粗粗的繩子把一個七八歲大的孩子滑到深深的`井底，為的只是一瓢一瓢舀上半桶略帶泥沙的飲用水。農戶在鍋里燒開水的時候，鍋的一圈竟然是泛白的堿性沉淀物。再看我們身邊：嘩嘩的流水，為的是洗一塊毛巾！
烈日炎炎的夏天，當你舒舒服服地沖著涼水澡時，你所用的水是缺水地區(qū)幾十人的一天的用水量；當你沖洗馬桶時，一次的用水量當于發(fā)展中國家人均日用水量；當粗心的你沒有擰緊水龍頭，它一個晚上流失的水，相當于非洲缺水地區(qū)一個村莊的居民一天飲用水量……
同學們，沒有電燈，我們可以點蠟燭；沒有蠟燭，我們可以點油燈；沒有油燈，我們可以點火把；連火把也沒有，我們只好靜靜地等待黑夜過去，黎明的到來。而沒有水，我們無法洗臉、刷牙，無法解渴，餐桌上沒有了魚蝦，看不到花草樹木，不知道什么叫游泳，船艦全部報廢，高樓無法建，連小娃娃的哭也沒有了眼淚��！
在建設的進程中，我們也許還不能理解“和諧”的深刻內涵，但我們相信當我們關掉嘩嘩流淌的水龍頭，這就是和諧；當我們洗完手之后，關緊水閥，這就是和諧；當我們循環(huán)使用水，就是和諧。
親愛的爸爸、媽媽、叔叔、阿姨，我們需要的不僅是新衣、美食、上最好的大學，走最寬的馬路，住最大房子，更需要的，是一個充滿希望的未來！您看這晶瑩剔透的水，滴滴都珍貴。為了我們自身的健康，為了子孫后代的幸福安寧，為了人類今后的生存和發(fā)展，請您節(jié)約每一滴水！
節(jié)約用水的講話稿 篇2
敬愛的老師，親愛的同學們：
不知道大家有沒有看過一則廣告，描述的是有人愿意用一瓶水的價格買半瓶水，這個聽起來匪夷所思的事情發(fā)生在沿海地區(qū)，而其中的奧秘就在于瓶上的一張照片——那是一張來自缺水地區(qū)孩子的臉。這則廣告有意思的地方就在于告訴你，你節(jié)省的半瓶水將會被無償捐獻給缺水地區(qū)的孩子，在輕而易舉之中達到節(jié)約的目的。
我們暫且不談這個廣告的經濟效益，他的創(chuàng)意是很好的。
我們都知道地球是一顆水藍色的星球，地球表面積為5.1億平方公里，其中70%以上被廣闊的海洋覆蓋，陸上的淡水資源總量只占地球水體總量的2.53%，而且大部份分布在南北兩極的固體冰川，人類目前容易利用的淡水資源主要是河流水，淡水湖泊水以及淺層地下水，這些淡水總量只占地球水體總量的0.3%，占全球水體總量的十萬分之七。如果把地球上的水資源比作一口缸，那么淡水資源只有一瓢，除去冰川和難以開采的地下水人類可以利用的淡水資源就只有一勺，而全世界有大約70億人口。
同學們，生長在天府之國的我們是幸福的，可是我們不能把這份幸運當作我們可以隨意揮霍的資本！在全世界，有30—40億人沒有安全的飲用水，每年有350萬人因飲水不足而死亡，每8秒就有一個兒童因水污染而死亡。這一個個觸目驚心的數字告訴我們，你所浪費的，或許正是別人所渴求的！
現在我們的國家倡導走可持續(xù)發(fā)展道路，建立文明和諧的社會，可是依靠國家的`力量是遠遠不夠的。世界上有多少次爭端都是由水資源引起�。【湍靡陨衼碚f吧，自1948年以色列建國以來，這個地區(qū)在存在著極其嚴重的水資源爭端。1967年爆發(fā)的中東戰(zhàn)爭的一個直接原因就是阿拉伯聯盟的成員國在60年代初企圖改變約旦河的河道，當時的以色列總統(tǒng)列維曾說：“水是以色列的生命，以色列將用行動確保水的繼續(xù)供給。”于是以色列用武力占領了約旦河流域的大部分地區(qū)。而在歐洲，曾經發(fā)生過圍繞多瑙河的政治爭端，在南亞大陸，關于恒河水的分配問題至今也未緩和，在非洲，爭奪尼羅河水的問題則更為突出。難道，我們要走到這一步才來后悔和挽救嗎！
中國的水資源總體較多，但是人均水資源僅占世界水資源的14%，有300多個城市被列為嚴重缺水城市，有1.1億農民和1535萬農村學校和師生存在飲水安全問題。在這樣的情況下，仍然有一部分人為了那短暫的經濟效益而泯滅良知，就近了說，20年前綿遠河，10年前河里的小蝦，5年前干凈的天空，換取的是什么呢，錢嗎？而那些用生命堆砌錢，現在又被用來恢復舊景，不知道那些錢財上的靈魂是否會在夜晚哭泣！
那么我們又應該做什么呢？我認為最重要的一點就是多一點責任心，多為他人著想一點，為我們的后代著想一點。現在我們頭頂的天，腳踩的地，是千千萬萬的前輩們留下來的，是我們的老祖宗留給我們的寶貴財富，我們都希望我們的后代能生活的更好，我們的祖國能過發(fā)展的更好。所以，我誠懇希望大家能像珍惜生命一樣珍惜每一滴水。
謝謝大家！
節(jié)約用水的講話稿 篇3
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家好！相信大家都知道，水，是生命之源。有了水，才有了地球上的一切。因此，水是珍貴的。
許多人把地球想象為一個蔚藍色的星球，地球表面的'72%被水覆蓋，但淡水資源僅占所有水資源的0.5%，近70%的淡水不能被人類利用。地球上只有不到1%的淡水或約0.007%的水可為人類直接利用。
中國是一個干旱缺水嚴重的國家。淡水資源總量為28000億立方米，占全球水資源的6%，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。我國現實可利用的淡水資源量很少，僅為11000億立方米左右，人均可利用水資源量約為900立方米，并且其分布極不均衡。
隨著世界經濟的發(fā)展，人口不斷增長，城市日漸增多和擴張，各地用水量不斷增多。隨著生產的發(fā)展，不少地區(qū)和國家水資源的供需矛盾正日益突出。
如果還不珍惜，最后一滴水將與血液等價。我在這兒呼吁大家：
1、要有惜水意識，只有意識到“節(jié)約水光榮，浪費水可恥”，才能時時處處注意節(jié)水，從身邊的小事做起；
2、養(yǎng)成好習慣，比如說關上滴水的龍頭等等；
3、使用節(jié)水器具。
從現在開始，從我做起，從身邊的一點一滴做起，節(jié)約用水，珍惜水資源，不要讓我們悔恨的眼淚成為地球上的最后一滴水！
節(jié)約用水的講話稿 篇4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
水是生命之源，這句話大家都已經聽慣了，在我們生活周圍到處都能夠看到水，我知道我們在場的各位同學很多都沒有節(jié)約用水這個概念，畢竟我們這里不缺水，我們生活的環(huán)境水資源是豐富的，這一點毋庸置疑，但是看新聞的同學就知道其實有一些地方用水是非常困難的，那里的人民是絕對想不到我們每天用的水資源是這么多，甚至還有鋪張浪費水資源，節(jié)約用水我們經常會聽到，這次我也是來講這個話題，當然我不會覺得自己的一席話就能夠讓所有的同學做到節(jié)約用水，其實我就是為了讓大家有這么一個意識。
水在我們生活當中非常的重要，或許我們感受不到用水的困難，我相信大家也不想去感受沒有水的生活，但是我們大家不妨想一想要是我們生活周圍水資源非常匱乏我們會是怎么一番情形，這一點我相信大家都應該清楚，節(jié)約用水我們應該積極的發(fā)揚，但是也不要強迫自己去做，只有自己在適當的時候，保持一種舒適開心的狀態(tài)節(jié)約用水，大家就會知道其中的樂趣，就說說我們學校吧，這個范圍不是很大，但是日常當中還是能夠發(fā)現這些情況，節(jié)約用水我覺得這些都是我們可以做到的，我經常能夠看到我們學校很多地方的水龍頭在流水，我很多次都認為是不是是水龍頭壞了，這是我的第一感覺，結果并不是我想的那樣，其實就是用水的人沒有扭緊，我其實是很感慨的，畢竟我們身為一名學生好的素養(yǎng)沒有養(yǎng)成，那么這個社會好的東西誰帶頭呢？
在學習我看到的這種情況我覺得是可以減少的，完全是可以避免這種浪費，只有我們大家一起努力，把這種氣氛建立起來了才是好的，我們身為學生，還是一名高中學生這些都應該是最基本的事情，我們在運動過后總是喜歡大口的喝水，在天氣炎熱的.時候水不離口，這就是我們對于水的依賴，往大了說水資源是有限的，特別是能喝的水，我們必須要有這么個意識，知道不是我們所有的浪費都是一個細節(jié)，或許就是這么一個細節(jié)人人都在做的話，那就不是細節(jié)了，這就是連鎖反應，一個影響一個，當我們極度口渴的時候，卻沒有水喝，這個時候就知道水的重要了，在以后生活當中我希望大家都能夠做好這些，讓我們一同努力節(jié)約用水吧！
節(jié)約用水的講話稿 篇5
尊敬的各位老師，親愛的各位同學：
大家好！今天我演講的題目是《保護環(huán)境、節(jié)約用水、從我做起》。
近年來，保護環(huán)境的話題不斷被人們提及，那是因為，中國的整體自然環(huán)境已經向中國人民亮起了警燈，頻發(fā)的霧霾終于讓我們意識到改善環(huán)境問題已經迫在眉睫。
上周，《小撒探會》在一個常年被霧霾籠罩的小鎮(zhèn)采訪到一個孩子，孩子天真地說自己希望在xx年，每天都能看到像書本上一樣的藍藍的天空······這是一個孩子殷切的期盼，也是我們所有人的期盼。
保護環(huán)境，有人說這是國家的大政方針，我們是無法參與的。但其實不然，因為我們每天的生活碳排放也是污染源之一。所以，我們每一個人都有責任行動起來，從自身做起，減少碳排放。
同時，環(huán)境問題不單單是大氣污染，水資源問題也是環(huán)境問題中的重點之一，中國的水資源本來就十分匱乏，而生活污染與工業(yè)污染更使得中國水資源形勢更加嚴峻。
在中國西北地區(qū)的某些地方，有很多人每天還在為生活用水而奔波數十里。原來中國水資源已如此匱乏了，這怎能令人不心驚。
所以，我們沒有時間再去浪費了，中國的整體環(huán)境問題日益嚴重，氣象衛(wèi)星帶來的云圖中霧霾范圍在日益擴大，干凈清澈的水資源在日益減少。面對這些，我們不能再坐等國家調控了。
我們必須行動起來，一點一滴的改變我們的.大氣環(huán)境，讓清澈的水源不在只是夢想。我們也許做不了多么有影響力的事，我們的力量也許只是杯水車薪，但，這些微小再乘上13億后便不再微小。綠色出行，一水多用，節(jié)約用水，多種一顆小樹······我們能做的其實很多，在13億的基數下，我們能改變的其實也很多。
本周，我們將迎來世界氣象日與世界水日，在此之際，為了減少星云圖中霧霾的領域，為了更多的人擁有健康的水源，為了與我們不可分割的環(huán)境，我號召全體二中的學子們行動起來：保護環(huán)境，節(jié)約用水，從我做起！
謝謝大家！
節(jié)約用水的講話稿 篇6
親愛的老師、同學們：
大家好！
水是生命之源。哪里有水，哪里就有生命。沒有食物，人最多可以活兩個月，如果沒有水，頂多能活一周左右。水是莊稼的命根子。用手抓一把植物，你會感到濕漉漉的，涼絲絲的，這是水的緣故。
可是在一些缺水地區(qū)，能讓孩子喝上一口凈水、洗個澡，是眾多母親的奢望。當你舒舒服服地沖澡時，你所用的水是缺水地區(qū)幾十人的一天的用水量；當你沖洗馬桶時，一次的用水量當于發(fā)展中國家人均日用水量；當粗心的你沒有擰緊水龍頭，它一個晚上流失的水，相當于非洲缺水地區(qū)一個村莊的居民一天飲用水量。
同學們，沒有電燈，我們可以點蠟燭；沒有蠟燭，我們可以點油燈；沒有油燈，我們可以點火把；連火把也沒有，我們只好靜靜地等待黑夜過去，黎明的到來。而沒有水，我們無法洗臉、刷牙，無法解渴，餐桌上沒有了魚蝦，看不到花草樹木，不知道什么叫游泳，船艦全部報廢，高樓無法建，連孩子們的哭也沒有了眼淚�。�
我們也許還不能理解節(jié)約用水的深刻內涵，但我們關掉嘩嘩流淌的水龍頭，這就是節(jié)約用水；當我們洗完手之后，關緊水閥，這就是節(jié)約用水；當我們循環(huán)使用水，就是節(jié)約用水。
親愛的同學們，我們需要的`不僅是新衣、美食、上最好的學校，走最寬的馬路，住最大房子，更需要的，是一個充滿希望的未來！你們看這晶瑩剔透的水，滴滴都珍貴。為了我們自身的健康，為了子孫后代的幸福安寧，為了人類今后的生存和發(fā)展，請大家節(jié)約每一滴水！
謝謝大家！
節(jié)約用水的講話稿 篇7
老師、同學們：
早上好！
今天國旗下講話的題目是：《節(jié)約用水，從我做起》。
春暖花開，雨水喚醒了萬物；炎炎夏日，河水灌溉了農田；金色秋天，泉水吸引了游人；冰天雪地，熱茶讓人備感溫暖。四季輪回，水在我們的生活中扮演著重要的角色！水是一切生命的源泉，它養(yǎng)育著飛禽走獸，哺育著花草樹木；水是人類文明的'搖籃，源遠流長的中華文明，也正是依靠長江、黃河等母親河的孕育，而發(fā)展下來的。
從前，人們頭腦中總有一個定式思維————水是取之不盡、用之不竭的。隨著人口的增長、社會的進步和經濟的發(fā)展，用水量還將大幅度增長，水資源供需矛盾將更趨尖銳。就在去年，我國很多城市都出現缺水，即使是“江南水鄉(xiāng)”也面臨著水資源危機，目前，我國水資源人均占有量僅居世界第88位，屬世界貧水國之一。
1993年1月18日，第47界聯合國大會做出決議，確定每年3月22日為“世界水日”。為配合“世界水日”的宣傳，我國決定，每年3月22日至28日為“中國水周”。
只有大家都注意節(jié)約用水，水荒才會遠離我們，我們的生活才會安定、和諧；環(huán)境才會優(yōu)美、舒適。什么叫愛國、愛校、愛家，不能光喊在嘴上，而要落實在行動中。如在家中、在學校節(jié)約用水這就是愛國、愛校、愛家的具體表現。作為當代的中學生，我們應該弘揚中華民族的傳統(tǒng)美德，節(jié)約身邊的每一滴水。
節(jié)水應該成為我們的一門“必修課”：洗完手，擰好水龍頭；刷牙洗臉時，隨用隨開水龍頭；洗澡時，可以改用感應水龍頭；用淘米水洗碗筷，既能去油，又循環(huán)使用了水資源。晶瑩剔透的水，滴滴都珍貴。相信在節(jié)水大軍中，會有一個你！
我的演講完畢，謝謝大家！
節(jié)約用水的講話稿 篇8
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天我國旗下講話的題目是《珍惜水資源 ， 共愛一個家》。
水，是生命的源泉，地球上的所有生命都需要依靠水來維持。水是工業(yè)的基礎，人類的工業(yè)生產幾乎都不同程度地用到水；水是農業(yè)的命脈，人類的農業(yè)生產更加離不開水；水是人類文明的搖籃，放眼歷史，幾乎所有文明發(fā)源地都是傍水而生。
地球似乎并不缺水，但是，人類真正能夠利用的是江河湖泊以及地下水中的一部分，僅占地球總水量的'0.26%，而且分布不均。我國就屬于缺水國之列，人均淡水資源僅為世界人均量的1/4，居世界第109位，而且淡水資源分布極其不均。我們國家現在正面臨著嚴重的水危機，很多城市缺水，不僅工業(yè)生產受到很大的影響，甚至，連飲用水都成了問題，更嚴重的是，很多工業(yè)廢水被排到江河湖海里，造成嚴重的水污染。此外，浪費水的現象也十分嚴重：據統(tǒng)計，一個中等城市每年浪費的水相當于一個洞庭湖的水量! 同學們，你是否想過，如果沒有水，我們生活將會怎樣呢? 毋庸置疑，如果沒有了水，那么一切將會滅亡。 因此，珍惜水資源，是我們每個人不可避免的責任與義務，愛護水資源，更是我們光榮而艱巨的任務。珍惜水資源，就是珍惜我們賴以生存的地球—我們人類的家。在此，我向全體少先隊員發(fā)出倡議：
一、節(jié)約用水，從身邊的小事做起，每次用水完畢后，及時關閉水龍頭。
二、用水時避免大開水龍頭，減少水的流量；淋浴時，應節(jié)約沐浴用水，縮短淋浴時間，堅持使用節(jié)水設備。
三、發(fā)現浪費水的現象要及時制止，發(fā)現沒有關閉的水龍頭主動上前關閉。
四、積極向爸爸媽媽宣講節(jié)約用水的知識，讓自己的每一個家庭成員都節(jié)約用水。
同學們，讓我們行動起來 ，珍惜每一滴水，愛護我們共同的家，讓“地球上的最后一滴水，將是人類自己的眼淚”這樣的廣告永遠都不會實現！
我的講話完畢，謝謝！
節(jié)約用水的講話稿 篇9
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家，早上好！
今天，我國旗下講話的主題是《節(jié)約用水，從我做起》。
這個星期的星期六是3月22日，一個非常重要的日子，那就是"世界水日"，所以今天我的`國旗下講話是以節(jié)約用水為主題。
水是生命之源。同學們應該都看過這樣一則廣告：電視畫面上有一只水龍頭，正艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后出現的是一雙眼睛，從眼睛中流出了一滴淚水："如果人類不珍惜水，那么我們看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚。"3月22日是"世界水日"，我們都知道，水是生命之源，因為我們每天要喝水，糧食的生長離不開水，工業(yè)生產離不開水。
有人會說，水——取之不盡，用之不竭，我們把水龍頭一擰，自來水就嘩嘩地流出來了�？赡阒绬幔课覈司績H為世界人均水平的四分之一，是全球13個人均水資源最貧乏的國家之一。全國600多個城市中，有近400個城市缺水，110多座城市嚴重缺水。更加可怕的是，很多工業(yè)廢水都排到了江河湖海中，清澈見底的河流被廢水污染得臭不可聞。可是在我們身邊，卻依然還存在著各種各樣浪費資源的現象，有一些同學打開洗飯盆的水龍頭，任憑水嘩嘩地往下流，卻無人將水龍頭關上。宿舍公用水龍頭的水也時常滴著。這些現象什么時候才能消失呢？難道要等到水資源缺乏、枯竭的時候我們才回過頭來談節(jié)約嗎？
3月22日，世界水日。每年這一天，世界各國都會宣傳：大家要愛惜水資源，保護生命之水。其實，不光這一天，在我們生命中的每一天，都應該珍惜每一滴水。作為中學生，在日常生活中，我們可以為節(jié)約水做些什么事呢？洗完手要及時關好水龍頭；見到水龍頭滴水時應該上前把它擰緊；洗手、洗碗時可以把水開小一點；洗碗、洗菜的水可以用來澆花等，我們可以做的事有很多很多，只要你有心，我們都能成為節(jié)約水資源的小標兵。
同學們，讓我們樹立"節(jié)約水光榮、浪費水可恥"的思想，從隨手關緊水龍頭開始，節(jié)約用水、合理用水、保護水資源，養(yǎng)成"節(jié)約每一滴水，從我做起，從現在做起"的良好習慣，不但自己節(jié)約用水，還要教育身邊的人也來節(jié)約用水，用我們的實際行動來珍愛生命之水。
我的講話結束，謝謝大家！
節(jié)約用水的講話稿 篇10
老師同學們，早上好！
我今天講話的主題就是——節(jié)約用水。大家一定都看過這樣一則公益廣告吧：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水就枯竭了。然后畫面上出現了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現的是這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚�！�
水、空氣與陽光是生命之源，是人類賴以生存的物質資源。生活中，衣、食、住、行哪樣離得開水？從前，人們頭腦中總有一個定式——水是取之不竭的，隨用隨取。隨著人口的與日俱增和工農業(yè)的飛速發(fā)展，人類需水量也隨之增長，水緊張的現實日漸突出。目前，我國水資源總量為2.8萬億立方米，位居世界第六位，但人均占有量僅居世界第88位，人均水資源僅占世界平均水平的四分之一，屬世界貧水國之一。
而在我們周圍，隨處可見肆意排放的工業(yè)廢水，未經處理的生活污水??水資源已經遭到大范圍的.侵蝕，嚴重的威脅。保護水資源，除了節(jié)約用水，更需要最大限度地防止水污染，因為，失去了水，就失去了綠色、生命和希望。1993年1月18日，第47屆聯合國大會作出決議，確定每年3月22日為“世界水日”�！笆澜缢铡钡淖谥际牵簯獙εc飲用水供應有關的問題；增進公眾對水資源和飲用水供應的重要性的認識：通過組織“世界水日”活動加強各國政府、國際組織、非政府機構和私營部門的參與和合作。為配合“世界水日”的宣傳，我國決定，每年3月22日至28日為“中國水周”。聯合國確定2011年“世界水日”主題是“關注水質、抓住機遇、應對挑戰(zhàn)”，我國紀念“世界水日”和開展“中國水周”活動的宣傳主題為“嚴格水資源管理，保障可持續(xù)發(fā)展”。
缺水的警鐘已經敲響，節(jié)約用水的共識深入人心。作為新時代的驕子，我們更能夠明白缺水的嚴重性，也更應該節(jié)約用水。昔日洗手忘了關水，洗澡亂用水等現象應該徹底杜絕，那些至今仍認為“水很多”的同學，你們也應該醒醒了，讓我們所有的人都節(jié)約用水。從一點一滴做起，從自己做起。只要每個人都能夠節(jié)約用水，那么我們必定能創(chuàng)造出一個碧水藍天的家園。
魚兒跳躍，鴨鵝嬉鬧，蛙聲不斷，流水潺潺??同學們，為了還世界一分恬淡和自然，讓我們從隨手關緊水龍頭開始，節(jié)約用水，合理用水、保護水資源，讓我們的家園永遠有碧水藍天！
節(jié)約用水的講話稿 篇11
老師們、同學們早上好！
今天我國旗下講話的題目是《節(jié)約用水，從我做起》。
同學們，你們一定都看過這樣一則公益廣告：電視畫面上有一個水龍頭，正在艱難地往外滴著水，滴水的速度越來越慢，最后水枯竭了。然后畫面上出現了一雙眼睛，從眼中流出了一滴淚水。隨之出現這樣一句話：“如果人類不珍惜水，那么我們能看到的最后一滴水將是我們自己的眼淚”。
水和空氣、陽光一樣，是生命之源，是人類賴以生存的物質資源。生活中，哪樣離得開水？從前，人們總認為——水是取之不竭的。但，人類需水量不斷的增加，水緊張的現實日漸突出。目前，我國水資源總量位居世界第六位，但人均占有量僅居世界第88位，中國屬世界貧水國之一。據統(tǒng)計，我們全國660座城市中有400多座城市缺水，其中缺水比較嚴重的城市有110個。
在水資源日益匱乏的當今，我們能做什么呢？我們能做的可多啦！比如：
一、樹立愛水意識。在學校里，我們珍惜水、愛護水、節(jié)約水，隨手關閉水龍頭，做到人走水停；當看到水龍頭開著時，主動關掉；當發(fā)現供水設施發(fā)生損壞時，及時告知老師。如果我們以節(jié)約用水為榮、以浪費用水為恥，我們就是“節(jié)約用水”小能手啦！
二、愛水、惜水、節(jié)水要從一點一滴做起，刷牙少用一口水，洗臉少用一杯水，洗浴少用一盆水。我們節(jié)約的就是很多水。
三、如果看到同學有浪費用水的'現象，應主動上前勸阻，并告訴他節(jié)水的重要性，努力把節(jié)水的意識大力宣揚，做個宣傳節(jié)約用水的小衛(wèi)士！
滴水成河，聚沙成塔，從節(jié)約用水開始，用我們的行動成就一片綠意。同學們，從現在開始，讓我們節(jié)約用水吧!
節(jié)約用水的講話稿 篇12
各位老師各位同學:
大家早上好，我今天發(fā)言的主題是“珍愛生命之水”。
據調查表明，世界上有100多個國家被列為缺少國，40多個嚴重缺少國。我國也是缺水國。我國600多座城市中400座城市供水不足，110座城市嚴重缺水。
或許生活在上海這樣的大城市中，很難感受到缺水帶來的困難�？赡闶欠裰廊�11億人缺乏安全飲水，25億人缺飲水衛(wèi)生設施，每年有500多萬人死于同水有關的疾病。同時，河流中的生物也漸漸銷聲匿跡。而作為“生命之源”的水也在受到一天比一天嚴峻的威脅。
作為高中生的'我們，也應為“生命之水”作出行動。我們可以通過用洗菜水澆花；或縮短每次洗手時間；或在每次洗漱之后擰緊水龍頭，等方法來節(jié)約用水。同時我們不能往河道以及河流中丟棄垃圾，傾倒廢水來污染河流，在別人做出破壞水環(huán)境或浪費水資源的舉動時我們應該勇敢站出來指證。
或許，你認為憑借這些事并不能對這個世界產生什么改變，可是“不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海�！边@些小小的舉動，匯聚到一起，便成為了“壯舉”改變著我們所生活的環(huán)境，賦予世界更多的色彩。
作為高中生的我們，或許沒有改變水資源的能力，可這些小小的舉動對于我們而言，應該是易如反掌。所以做好身邊的那些小事，或許你就是改變世界的那個人。
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