國旗下的講話之——做一個(gè)文明之人
國旗下的講話之——做一個(gè)文明之人1
各位老師們、同學(xué)們：
早上好！
因新冠疫情的影響，我們經(jīng)歷了一個(gè)漫長難熬的寒假。今天，老師們和六年級(jí)的同學(xué)們終于回到了熟悉的校園，校園里又響起了朗朗的讀書聲。
大家回到學(xué)校開學(xué)，在以往是一件再正常、再平凡不過的事。但是今年春期的開學(xué)時(shí)間一再延遲，直到今天。雖然同學(xué)們期盼了很久，但今天能順利的開學(xué)復(fù)課，實(shí)屬不易。這是包括你們?cè)趦?nèi)的所有人團(tuán)結(jié)一致，共同抗擊新冠疫情取得的重大勝利，是老師們做了大量開學(xué)復(fù)課準(zhǔn)備工作才得來的，大家一定要珍惜。
目前，新冠疫情還未結(jié)束，我們每一個(gè)人都不能掉以輕心，放松警惕。同學(xué)們?cè)缟系叫Ｒ磳W(xué)校安排的時(shí)間分時(shí)錯(cuò)峰到校，不過早到校，在校門囗處聚集；在校園內(nèi)隨時(shí)戴好囗罩；學(xué)習(xí)、休息、吃飯甚至上廁所都要安靜有序，聽從老師的引導(dǎo)；老師們要堅(jiān)守自己的崗位，不但要做好自我防護(hù)，還要引導(dǎo)和教育可愛的孩子們，讓他們和家長安心、放心。
同學(xué)們，相信大家通過自己不懈的努力，刻苦的攀登，銳意的進(jìn)取，一定會(huì)大有進(jìn)步，大有作為，同學(xué)們，老師相信你們，也預(yù)祝你們都能取得成功！在此學(xué)校要求同學(xué)們做好“五個(gè)心”：
一是收心。從寒假的以玩為主，轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W(xué)為主。
二是決心。尤其對(duì)于畢業(yè)班六年級(jí)的同學(xué)。
三是恒心。在學(xué)習(xí)上要下功夫，持之以恒，取得新的成績(jī)。
四是愛心。不僅要提高自身的學(xué)習(xí)積極性，同時(shí)還提高自身的品德修養(yǎng)。尊敬老師，團(tuán)結(jié)友愛，互助互愛，孝順父母。
五是留心。注意校內(nèi)、校外和家中安全。
老師們，同學(xué)們，讓我們繃緊疫情防控這根弦，一起努力，做好開學(xué)復(fù)課后的疫情防控和學(xué)習(xí)教育工作，共同守護(hù)美麗潔凈的校園，建設(shè)平安校園。祝大家在本學(xué)期里工作順利，學(xué)習(xí)順利。
謝謝大家！
國旗下的講話之——做一個(gè)文明之人2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
非常高興我們又相聚在這美好的早晨！
今天，我演講的題目是《做一個(gè)文明人》。
人，一撇一捺，寫起來容易做起來難。作為一名學(xué)生，我們要經(jīng)常思考，我在做什么？我做得怎樣？我要成為一個(gè)怎樣的人？做一個(gè)什么樣的人，一百個(gè)人會(huì)有一百種答案，一千個(gè)人會(huì)有一千種答案。但，在每一個(gè)答案的背后都有一個(gè)基點(diǎn)，那就是，做人首先要做一個(gè)文明人。
有句話說得好：如果你失去了今天，不算失敗，因?yàn)槊魈爝�會(huì)再來；如果你失去了金錢，不算失敗，因?yàn)槿松膬r(jià)值不在金錢；但是，如果你失去了文明，你就是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦！
文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、文化涵養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。文明禮儀是人際交往的通行證，它比最高的智慧、比一切的學(xué)問都重要。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
文明是風(fēng)，它可以潤澤每一位學(xué)子的心靈；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。美麗的校園不僅僅只需要?jiǎng)e人的付出，更需要你我的文明舉止！同學(xué)們，不要讓文明只在紙上呈現(xiàn)，要讓它活躍在我們身邊。
文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是與人相處時(shí)的尊重，是見到師長時(shí)的問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……
文明一小步，道德成長一大步！讓我們從現(xiàn)在做起：
用我們的口：
和老師、同學(xué)、客人禮貌問好、打招呼。
用我們的手：
去幫助有困難的人，維護(hù)潔凈的校園環(huán)境。
用我們輕輕的腳步：
營造一個(gè)寧靜、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。
愿文明禮儀之風(fēng)，永駐校園！謝謝！
國旗下的講話之——做一個(gè)文明之人3
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們:
大家早上好！
我是高一10班的張思雨，今天我國旗下演講的題目是《養(yǎng)成良好習(xí)慣，做文明中學(xué)生》。
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該追求好習(xí)慣�！奔�(xì)數(shù)每一位成功人士，都有一些良好的行為長期堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣，形成自然。魯迅從小就養(yǎng)成不遲到的好習(xí)慣，他要求自己要抓緊時(shí)間，還在桌子上刻了一個(gè)“早”字，經(jīng)過長時(shí)間的堅(jiān)持，他成為了著名作家、世界文豪。孔子說：“少成若天性，習(xí)慣如自然”。意思就是說小時(shí)候形成的習(xí)慣和天生的一樣牢固。良好的行為習(xí)慣是我們一生學(xué)習(xí)、生活和工作得以成功的基礎(chǔ)。
拿破侖曾說過：播下一個(gè)行為，你將收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，你將收獲一種性格；播下一種性格，你將收獲一種命運(yùn)。事實(shí)的確是這樣，好習(xí)慣不僅會(huì)使我們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中不斷進(jìn)步，更會(huì)為我們?nèi)蘸笤谏鐣?huì)上立足奠定基石。好習(xí)慣要培養(yǎng)，壞習(xí)慣要糾正；好習(xí)慣用加法，壞習(xí)慣用減法。其實(shí)養(yǎng)成習(xí)慣并不難，重要的是堅(jiān)持到底，很多人在培養(yǎng)習(xí)慣的時(shí)候總是半途而廢，使舊習(xí)慣又卷土重來了。
我們可以從身邊的點(diǎn)滴小事做起，養(yǎng)成好習(xí)慣，改正不良習(xí)慣。比如：在公共場(chǎng)所不大聲吵鬧、不亂丟垃圾；按秩序做事；在校園里，微笑面對(duì)老師和同學(xué)，熱情主動(dòng)地打招呼問好；主動(dòng)撿起地上的白色垃圾；行走在大街上自覺遵守交通法規(guī)，與文明和安全同行；在公共汽車上，熱心地為身邊的老人或者抱著孩子的乘客讓座……在家，做孝敬父母的好子女；在學(xué)校做講文明、懂禮貌的好學(xué)生。
我想，鳥兒因翅膀而自由翱翔，鮮花因芬芳而美麗，我們的生活也會(huì)因文明而更加進(jìn)步。撿起一片垃圾，就撿起了一份美德。同學(xué)們，昨日的習(xí)慣已經(jīng)造就了今日的我們，今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從細(xì)節(jié)做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，做文明有禮中學(xué)生！
我的演講完畢，謝謝大家。
國旗下的講話之——做一個(gè)文明之人4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、親愛的同學(xué)們：
早上好!今天我講話的題目是《做一個(gè)文明之人》。
在這里先給大家講兩個(gè)事例：
第一個(gè)事例：新加坡是個(gè)以英語為通用語言的國家，據(jù)說他們的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫的。但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書寫。這是為什么呢?人家回答：因?yàn)橛羞@些不文明行為的大數(shù)是中國大陸的游客。為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。
第二個(gè)事例：據(jù)中央電視臺(tái)報(bào)道，國慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔暇褂?塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈的反差。
以上兩個(gè)事例表明，文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，通過這些細(xì)節(jié)，我們看見了文明離我們國家的很多人還有一定距離。
對(duì)我們來說文明究竟是什么呢?文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處時(shí)的親切交流，是見到師長時(shí)的真心問候，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，是自覺將地面的廢紙隨手揀起來放入垃圾箱的舉動(dòng)，是看到有人隨地吐痰時(shí)的主動(dòng)制止……文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。
做文明之人，就要會(huì)用文明語，做文明事。再簡(jiǎn)單地講就是要懂禮貌，明事理。文明禮貌是最容易做到的事，同時(shí)也是生活里最重要的事，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住我們的腳，不踐踏花草。讓我們攜起手來，共建一個(gè)文明、美麗的校園，讓文明之花開遍校園的每個(gè)角落。
謝謝大家!
國旗下的講話之——做一個(gè)文明之人5
同學(xué)們，你們知道明天是個(gè)什么節(jié)日嗎？每年的1月1日為元旦，是新年的開始。“元旦”，按單個(gè)字來講，“元”是第一或開始的意思，“旦”字的原意是天亮或早晨。
為了迎接新年的到來，人們通過各種方式方法來表達(dá)追求美好、幸福生活的愿望，憧憬、向往更加美好的生活。各地人們都會(huì)舉行不同的慶�；顒�(dòng)。各個(gè)國家由于其歷史、文化、宗教信仰、民族習(xí)慣不同，也都有自己不同的慶祝元旦的習(xí)俗。
阿根廷有些人認(rèn)為水是最圣潔的。每年元旦，各家老少成群結(jié)隊(duì)地到江河洗“新年浴”，并以鮮花揉搓全身，以示洗去污穢和霉氣，換來吉祥和幸福。元旦這一天，有些巴基斯坦人攜帶紅粉出門，見到親友便互相把紅粉涂在額上，以示幸運(yùn)吉祥。一些德國人元旦有個(gè)習(xí)慣——爬高，選又直又高的樹，小伙子順著樹干比賽爬高，以示步步高升。意大利的一些地方元旦前夜午夜時(shí)，人們要把屋里的一些破舊不堪的瓶、罐、缸、盆等扔出門外砸碎，以示除舊迎新。保加利亞一些人相信：元旦用餐時(shí)，誰打噴嚏誰就會(huì)給全家人帶來幸福，家長將把第一只羊、�；蝰R駒送給他，以祝愿他給全家人帶來幸福。巴西農(nóng)村有一獨(dú)特的風(fēng)俗，人們?cè)谠┮娒鏁r(shí)，一定要相互使勁揪住對(duì)方的耳朵。在瑞士，有元旦健身的習(xí)慣，他們有的成群結(jié)隊(duì)去爬山，站在山頂面對(duì)冰天雪地，大聲歌唱美好的生活；有的在山林中沿著長長的雪道滑雪，仿佛在尋找幸福之路；有的舉行踩高蹺比賽，男女老幼齊上陣，互祝身體健康。以健身來迎接新一年的到來。
同學(xué)們，你們又準(zhǔn)備怎樣來慶祝呢？有的同學(xué)說，我們把教室打掃的干干凈凈來迎接新年，有的同學(xué)還準(zhǔn)備把教室布置的漂亮點(diǎn)，現(xiàn)在的你們可以動(dòng)起腦筋來，想一想做一做，讓我們一起過一個(gè)安樂祥和的新年！同時(shí)我也祝愿大家在新的一年里成績(jī)進(jìn)步，身體健康！
國旗下的講話之——做一個(gè)文明之人6
尊敬的各位老師、親愛的各位同學(xué)：
大家上午好！感慨時(shí)間飛逝，不知不覺本學(xué)期即將過半。
我們即將迎來半期考試，考試作為教學(xué)評(píng)價(jià)的一種主要手段，通過考試，同學(xué)們對(duì)自己的學(xué)習(xí)情況有一個(gè)理性的認(rèn)識(shí)，能促使自己鞏固知識(shí)和技能；從考試結(jié)果的反饋中，及時(shí)獲得矯正信息，調(diào)整自己今后的努力方向。
一、希望同學(xué)們能認(rèn)真復(fù)習(xí)，積極迎接期中考試。
“書山有路勤為徑”，從古至今，從來就沒有誰不付出辛勤的汗水而能輕易取得成功！在考前的復(fù)習(xí)時(shí)間里，希望同學(xué)們要在老師的精心指導(dǎo)下，認(rèn)真聽好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，扎實(shí)做好每一份習(xí)題卷；在學(xué)習(xí)的時(shí)間段內(nèi)，把所有與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情暫且放在一邊，聚精會(huì)神投入到復(fù)習(xí)迎考之中。
二、迎考復(fù)習(xí)時(shí)要講究方法。
良好的學(xué)習(xí)方法是節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率的有效路徑，主要環(huán)節(jié)有：課前預(yù)習(xí)、認(rèn)真聽課、課后復(fù)習(xí)、及時(shí)完成作業(yè)。每一位同學(xué)要重視考前的復(fù)習(xí)，孔子曰：“溫故而知新”，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)。一個(gè)成績(jī)理想的學(xué)生，肯定是肯吃苦、肯鉆研、認(rèn)真復(fù)習(xí)并能掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。所以希望每一位同學(xué)能在老師的精心指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類，建構(gòu)完整清晰的知識(shí)體系，對(duì)各科知識(shí)進(jìn)行整合和鞏固，努力提高綜合能力，作到融會(huì)貫通。
三、每一位同學(xué)要正確對(duì)待考試。
考試既是知識(shí)的檢測(cè)，也是意志的磨練。考試時(shí)要沉著冷靜，對(duì)自己充滿信心，同時(shí)也要科學(xué)對(duì)待考試，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難。遇到容易的試題不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎；遇到難題莫要驚慌失措，要認(rèn)真思考，作到基礎(chǔ)題不失分，難題不丟分，并注意把握考試時(shí)間。
四、希望同學(xué)們能遵守紀(jì)律，堅(jiān)持做到誠信考試。
期中考試不僅是對(duì)半個(gè)學(xué)期以來學(xué)習(xí)成果的一次檢閱，更是對(duì)大家自信心、自覺性、意志力和誠信度的一次檢視。
五、每一位同學(xué)都希望自己能考出理想成績(jī)，以告慰辛勞撫育我們成長的父母，以報(bào)答辛勤培養(yǎng)我們的老師，以勉勵(lì)刻苦讀書的自我。
國旗下的講話之——做一個(gè)文明之人7
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家早上好！
今天我們演講的題目是“善于肯定自己”。
有人說：“善于否定自己”是成熟的標(biāo)志。真的如此嗎？
同生與世界上，不比別人少什么。同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝，心智不缺，心力不乏，為什么要否定自己呢？
當(dāng)否定已成為習(xí)慣，那么所剩無幾的將不再是真正的自我，也許被否定的東西才是活生生的自我。金無足赤，人無完人。當(dāng)否定變成盲目的舍棄時(shí)，迷茫的我們將被越卷越遠(yuǎn)。茫然不知所措之際，成熟又在何方？
善于肯定自己吧，這才是成熟的標(biāo)志。
屈原一生追求勤政，當(dāng)謇悴朝而夕替后，他沒有絲毫悔意，沒有否定自己而去竟周容以為度。他選擇集荷為衣芙蓉為裳來肯定自己的心跡，選擇汨羅江的波濤來見證自己的無悔。
屈原以他的生命向世人展示了成熟的標(biāo)志。不在乎別人有多么詫異的目光，肯定自己，無悔于心。
諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者阿倫紐斯在總結(jié)前人成果的基礎(chǔ)上，通過實(shí)驗(yàn)提出了電離學(xué)說。但他的論文發(fā)表后，遭到了法、美、德、俄等國化學(xué)家的猛烈攻擊，其中包括元素周期表的發(fā)現(xiàn)者門捷列夫，他還預(yù)言這個(gè)假說必定失敗。阿倫紐斯沒有退縮，始終堅(jiān)持自己的看法和立場(chǎng)，最終電離學(xué)以無可辯駁的事實(shí)戰(zhàn)勝了艱難險(xiǎn)阻獲得勝利。
如果阿倫紐斯當(dāng)時(shí)否定自己，那么他絕對(duì)不會(huì)有今天的成就。
這讓我想起了諾貝爾物理學(xué)獎(jiǎng)丁肇中說到的一點(diǎn)體會(huì)：“又對(duì)自己有信心”做你認(rèn)為正確的事，不要因?yàn)榇蠖鄶?shù)人的反對(duì)而改變。
這正是對(duì)善于肯定自己的高度概括，成熟的標(biāo)志，在這里得以升華。
如今善于肯定自己往往比否定自己更為重要。沒必要一味褒揚(yáng)別人人貶低自己，沒必要因?yàn)閯e人的目光而否定自己，應(yīng)該果敢的站起來，與最佳的風(fēng)景并肩。
現(xiàn)在再次明確的告訴你：成熟的標(biāo)志——善于肯定自己！
國旗下的講話之——做一個(gè)文明之人8
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
早上好!
我是來自初二(9)班的吳佩臻，今天我國旗下的講話題目為“告別童年走向成熟”。
兩天后，就是兒童節(jié)了，首先我在這里祝大家兒童節(jié)快樂。而對(duì)于我們初二的同學(xué)們來說，這是最后一個(gè)兒童節(jié)，也將標(biāo)志著我們告別童年，帶著早已沸騰在血液中的成熟，早已準(zhǔn)備著跳動(dòng)青春的氣息，真正地成為一名青少年，去擁抱五歲的天空。
時(shí)光荏苒，驀然回首，這十幾年，我們?cè)诔砷L的道路上，印下了一個(gè)個(gè)或大或小或深或淺的足跡。十幾年來，我們用天真爛漫的情懷，編織了一首人生中最難以忘懷的童年之歌。
還記得月光下和小伙伴在庭院里灑下的咯咯笑聲嗎?那是我們快樂的童年。還記得沖刺外校前奔波于各個(gè)培優(yōu)點(diǎn)之間的匆匆身影嗎?那是我們緊張忙碌的童年。還記得剛?cè)胄r(shí)我們無法適應(yīng)新生活而掛在嘴邊的聲聲抱怨嗎?那是我們受挫的童年。
但是，從后天開始，我們的生活不僅僅只有這些…因?yàn)�，我們迎來了一個(gè)新的階段：青春!多了一個(gè)新的關(guān)鍵詞：責(zé)任!
是的，責(zé)任，迎接青春意味著背負(fù)責(zé)任!從后天開始，我們不再是無知的孩子，我們開始走向成熟，我們將肩負(fù)更多的責(zé)任。我們將背負(fù)家庭責(zé)任，懂得獨(dú)立生活，自主學(xué)習(xí);
我們同樣將擔(dān)負(fù)起更多的社會(huì)責(zé)任。我們更要為自己的未來負(fù)責(zé)，你想過一個(gè)怎樣的人生?這個(gè)問題的答案取決于我們?cè)鯓佣冗^自己的寶貴的青春歲月�！柏�(zé)任”將成為我們每個(gè)人每一天都必須思考的關(guān)鍵詞。
時(shí)光易逝，初一的學(xué)弟學(xué)妹們，請(qǐng)盡情享受你們寶貴的童年時(shí)光，讓你們的童年充滿了快樂與夢(mèng)想。初三的學(xué)長們，你們即將邁著成熟的步伐，肩負(fù)起為母校爭(zhēng)光的.責(zé)任，向你們的夢(mèng)想奮進(jìn)吧!最后，讓我們大家以最熱烈的掌聲預(yù)祝初三年級(jí)全體同學(xué)在本次的中考中取得優(yōu)異的成績(jī)!謝謝大家!
國旗下的講話之——做一個(gè)文明之人9
一年之季在于春。春天是最動(dòng)人的季節(jié)，春光明媚，綠滿山野，正是讀書的好時(shí)節(jié)。為什么呢?因?yàn)�，夏日炎炎正好眠，秋有蚊蟲冬有雪，收拾書包好過年。春光明媚中讀書，既怡情又悅景。知識(shí)與小草一起成長，視野與自然同步開闊。接受著春光的沐浴，迎接著知識(shí)的滋養(yǎng)，和風(fēng)吹拂臉龐，讀書漸入佳境，人生的底蘊(yùn)慢慢積蓄，打拼的精神不斷提振，書、人與自然三者合一，和諧共存，融合共生，共同發(fā)展。
春天又是最動(dòng)心的季節(jié)，春暖花開，觸景生情。處于青春發(fā)育期的少男少女在這個(gè)季節(jié)，出現(xiàn)情感萌動(dòng)是正常的，對(duì)異性的好感和傾慕，完全可以理解。我認(rèn)為這也是健康的、純真的，是一種人性美好的表現(xiàn)。我理解，但我不贊成，付諸行動(dòng)更不應(yīng)該。因?yàn)�，你小小年紀(jì)承擔(dān)不了這個(gè)責(zé)任。愛情不是娛樂，愛情是一種責(zé)任，更是一種擔(dān)當(dāng)。我這樣說的主要原因是因?yàn)轱L(fēng)華正茂的同學(xué)們，情感發(fā)育還不成熟，性格反復(fù)多變，無法理解愛情的意義，難以招架和承受感情的波折。以不成熟的身心去觸及復(fù)雜的男女情感的問題，就如出土的幼苗要同狂風(fēng)暴雨對(duì)抗一樣，是不會(huì)有好結(jié)果的。為此，本著對(duì)同學(xué)們的將來負(fù)責(zé)的精神，《中學(xué)生守則》明確規(guī)定中學(xué)生不準(zhǔn)談戀愛。省武高五項(xiàng)嚴(yán)規(guī)明確要求：早戀行為外顯造成較壞影響者;給予留校察看及以上處分。我們嚴(yán)禁中學(xué)生早戀，若有同學(xué)依然不聽勸告，則依校規(guī)處理;嚴(yán)重者，作飭令退學(xué)或轉(zhuǎn)學(xué)處理，望同學(xué)們自重。上周政教處已對(duì)個(gè)別早戀學(xué)生進(jìn)行了紀(jì)律處分，希望其它同學(xué)引以為戒。
一朵早開的花，也許是個(gè)美麗的錯(cuò)，雖美但不可愛。對(duì)于未成年的同學(xué)們來說，這是苦澀，是侵蝕。切記，早戀，雖是美麗的，但畢竟是錯(cuò)誤的。
同學(xué)們!日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)，讓我們張開雙臂，擁抱春天，珍惜春天，好好學(xué)習(xí)，天天向上，做一個(gè)幸福的讀書人。
國旗下的講話之——做一個(gè)文明之人10
親愛的老師們，同學(xué)們：
大家好！
今天我講話的主題是：我們共同創(chuàng)造文明有序的環(huán)境。時(shí)光的隧道已經(jīng)進(jìn)入四月，在四月里，我們?nèi)w同學(xué)更應(yīng)該在老師的引導(dǎo)下，在努力學(xué)好各門功課的同時(shí)，用心呵護(hù)我們的校園，用自己的一言一行來創(chuàng)造我們美好的校園環(huán)境。時(shí)時(shí)牢記自己是一名光榮的少先隊(duì)員，事事不忘自己是美麗可愛的東方紅小學(xué)的一員。
人生因什么而出色？答案很多，但有一個(gè)答案一定正確、合理——人生因文明而出色。文明是一種進(jìn)步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升；是人性的解放、自由、完善和超越。文明是離別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰(zhàn)勝。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人，他禮貌用語在嘴邊，懂得象尊重自己一樣尊重別人。這一點(diǎn)低年級(jí)的小朋友要向高年級(jí)的大哥哥大姐姐學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)向老師問好，學(xué)會(huì)使用禮貌語言。
文明的學(xué)生，一定是有著良好習(xí)慣的人，他愛護(hù)公共財(cái)物、講究衛(wèi)生，自覺維護(hù)校園環(huán)境。當(dāng)你的小腳要踩下的時(shí)候，低頭看看腳下是不是剛要發(fā)芽的小草，是草坪趕緊縮回。如今正是小草發(fā)芽長葉的時(shí)光，踩壞了小草，就踩壞了我們美麗的校園。當(dāng)你的小手要攀折花葉的時(shí)候，你要想到我們美麗的校園就是靠這些紅花綠葉裝扮，你摘走了，別人欣賞什么呢？當(dāng)你拿著水果，邊走邊吃時(shí)，是否想起我手中的果皮、包裝袋應(yīng)該放在哪里呢？是隨手一扔，讓果皮四處開花呢？還是攥在手中，把它放到該放的地方呢？
文明的學(xué)生，一定是有愛心和責(zé)任感的人，他會(huì)尊敬師長，友愛同學(xué)，懂得感恩文明締造和諧。東方紅小學(xué)的校園會(huì)因?yàn)槟�、我的文明而更加美好�?/p>
“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求文明。讓我們攜起手來一起為創(chuàng)造文明有序的校園而努力。
國旗下的講話之——做一個(gè)文明之人11
法國學(xué)者培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力的追求好習(xí)慣”而良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)習(xí)的重要技能，新學(xué)期作為小學(xué)生的我們應(yīng)該做到哪些學(xué)習(xí)習(xí)慣呢?
一、做好課前準(zhǔn)備，預(yù)備鈴一響，立即停止一切活動(dòng)，進(jìn)入教室，準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品，放在規(guī)定的位置上，并自動(dòng)回憶上節(jié)課的內(nèi)容，準(zhǔn)備老師提問。
二、認(rèn)真履行上下課儀式。不能一邊站立一邊收拾或翻找學(xué)習(xí)用品，也不能彎腰在桌面趕寫最后的幾個(gè)字。
三、坐姿端正。目光前視，兩臂彎曲，平放在桌上，雙腳自然平放。
四、讀書態(tài)度認(rèn)真。邊讀邊想，從課題到注釋，從標(biāo)點(diǎn)到插圖，都要一絲不茍。不頓讀，不唱讀。
五、寫字姿態(tài)要端正。要做到一尺一寸一拳頭，即眼與書本距離一尺，手與筆尖距離一寸，腰部與桌沿離一拳頭。
六、嚴(yán)守課堂紀(jì)律，積極思考，踴躍發(fā)言，不輕易放過一個(gè)問題，敢于發(fā)表自己的見解，勇于開拓新的思路。
七、獨(dú)立完成作業(yè)，養(yǎng)成不怕困難頑強(qiáng)學(xué)習(xí)的意志和毅力，及時(shí)訂正作業(yè)中的差錯(cuò)，避免重犯。
八、注意系統(tǒng)小結(jié)。應(yīng)根據(jù)課本，筆記，作業(yè)進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，使所學(xué)的知識(shí)得到(國旗下講話稿初中)整理，鞏固和靈活運(yùn)用�？偨Y(jié)學(xué)習(xí)中的經(jīng)驗(yàn)和不足。
九、謙虛謹(jǐn)慎，相互學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合作。同學(xué)出現(xiàn)差錯(cuò)不譏笑，對(duì)成績(jī)優(yōu)良者不嫉妒，善于發(fā)現(xiàn)別人的長處和自己的不足之處。
十、善于記憶，善于自學(xué)，善于收集資料和積累信息。
十一、勤學(xué)好問，不慬就要請(qǐng)教別人，遇事多問幾個(gè)為什么。
十二、博覽群書，養(yǎng)成不動(dòng)筆墨不讀書的好習(xí)慣。
十三、愛護(hù)學(xué)習(xí)用品和教學(xué)設(shè)施，不在書本上亂涂亂畫，不亂推拉課桌。
十四、課外主動(dòng)學(xué)習(xí)，自覺幫家人做家務(wù)。
同學(xué)們，昨日的習(xí)慣已近早就了今日的我們，今日的習(xí)慣決定明日的我們，讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，做一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來!
國旗下的講話之——做一個(gè)文明之人12
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家上午好！很高興在這莊嚴(yán)而親切的國旗下演講，今天我演講的題目是“光盤行動(dòng)從我做起”。
光盤行動(dòng)，顧名思義，就是吃光盤子中的食物�！肮獗P行動(dòng)”倡導(dǎo)厲行節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)，帶動(dòng)大家珍惜糧食、吃光盤子中的食物。
光盤最重要就是節(jié)約糧食。中國人在餐桌上浪費(fèi)的糧食一年高達(dá)20xx億元，被倒掉的食物相當(dāng)于2億多人一年吃的糧食。也許同學(xué)們說，我只是丟掉一點(diǎn)點(diǎn)，如果你們每人每天只丟掉一粒米，那以一個(gè)中國13億人口來計(jì)算，那就要用火車裝一個(gè)車皮了，重65噸13萬斤。
“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@首詩大家耳熟能詳，但很多人卻忘記了詩的精髓�？纯次覀兊纳钪�，浪費(fèi)糧食的情況比比皆是，有的同學(xué)挑食，只吃幾口就以“不喜歡”為理由不吃了。大家是否想過，在烈日炎炎的午后，農(nóng)民伯伯還彎著腰在田間揮動(dòng)著鋤頭；媽媽在廚房已經(jīng)忙活了好長時(shí)間在為我們準(zhǔn)備飯菜；在西部的大山里，還有許多吃不上飯，只能用黃豆充饑的小伙伴……
最近，整個(gè)社會(huì)從上到下都在提倡“光盤”行動(dòng)，我覺得我們小學(xué)生也應(yīng)該積極參加“光盤”行動(dòng)，從自己做起，在餐廳按需點(diǎn)菜，在食堂按需盛飯、在廚房按需做飯和菜。每頓鈑都把我們碗里的食物吃光，珍惜每一粒米，珍惜每一顆糧食，讓這個(gè)好習(xí)慣伴隨我們一生！
最后，在生活中，汪老師要求大家做到以下三點(diǎn)：
1、看到浪費(fèi)現(xiàn)象友好地提醒，盡力減少浪費(fèi)；
2、做節(jié)約的宣傳員，向家人、親戚及朋友宣傳節(jié)約糧食、節(jié)約資源的思想；
3、生活中方方面面都要節(jié)約，過綠色低碳的生活。
國旗下的講話之——做一個(gè)文明之人13
尊敬的老師、親愛的小朋友們：
大家好!
寒風(fēng)凜冽，冬意濃濃。我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲。今天，我們?cè)趪煜�，整理即將走過的20xx年，祈盼20xx年的到來。在此，我向老師和小朋友們送上誠摯的新年祝福。
20xx年，不論是對(duì)于我們國家還是對(duì)于我們學(xué)校都是輝煌、成功的一年�；赝�20xx，我們深情滿懷!邁進(jìn)20xx，我們更加豪邁!新的一年，新的起點(diǎn)，新的挑戰(zhàn)。在這里我最想對(duì)即將參加畢業(yè)的全體同學(xué)說：
小朋友們，時(shí)光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆："盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人"。我們也不乏這種緊迫感。我們是青少年，青少年是生命中的春天，是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽。我們是新世紀(jì)的新一代，我們將成為時(shí)代洪流中搏擊風(fēng)浪的勇士。生逢此時(shí)，榮幸又艱巨。讀書，認(rèn)真讀書是時(shí)代的要求。是一切成大事者的必由之路，是一切創(chuàng)造的基礎(chǔ)。我們要用勤奮和汗水夯實(shí)學(xué)業(yè)大廈的地基，用拼搏向歲月索取價(jià)值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，我們才無愧于華彩青春，才能肩負(fù)起承前啟后，繼往開來的歷史使命。
"千山萬水，無數(shù)黑夜，等一輪明月"漸行漸遠(yuǎn)，我想起了賀龍中學(xué)的日子。 一年三百六十五天，都是橫戈馬上行。
老師們，小朋友們：20xx即將離我們而去。20xx，更廣闊的舞臺(tái)、更重大的挑戰(zhàn)在等著我們。20xx，到底有沒有懸念，到底是什么樣的階段性結(jié)果，家長在關(guān)注，社會(huì)在關(guān)注，唯有高昂的士氣、堅(jiān)定的信心、扎實(shí)的努力才是我們通往勝利之門的唯一途徑。為此，我們必須更敬業(yè)、更團(tuán)結(jié)、更科學(xué)，更努力。
最后，再次祝福全體師生在新的一年里幸福安康!
國旗下的講話之——做一個(gè)文明之人14
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！今天，我國旗下講話的主題是：“做一個(gè)有道德的人”。
有位詩人曾說過：“一個(gè)知識(shí)不健全的人可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不健全的人卻難以用知識(shí)去彌補(bǔ)。”生活中常有不道德的行為影響著我們的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，破壞著我們的人際交往，比如：從樓上往樓下扔一些紙屑雜物；上下樓梯不靠右行；在教學(xué)樓走廊追逐打鬧，影響同學(xué)的學(xué)習(xí)；譏諷嘲弄同學(xué)的缺點(diǎn)，撒謊欺騙同學(xué)和老師；不按秩序排隊(duì)，不守時(shí)；頂撞長輩，欺負(fù)弱�。辉诠矆�(chǎng)合大聲喧嘩等等，這些都是不道德的行為。當(dāng)我們的周圍發(fā)生這樣不道德的行為，便會(huì)嚴(yán)重影響我們的生活，這樣的行為會(huì)受到譴責(zé)批評(píng)。而一旦有這樣行為的人，也往往不受大家的歡迎。試想，誰愿意跟一個(gè)經(jīng)常搞破壞不文明的人做朋友呢？如果你不喜歡別人這樣做，那么，自然也不應(yīng)該用這樣的行為去影響他人。每個(gè)人都要努力克制自己的行為，努力做一個(gè)有道德的人。
那“道德”離我們遠(yuǎn)嗎？不遠(yuǎn)！它就在我們的身邊。在家里幫父母干點(diǎn)力所能及的家務(wù)活是有道德的表現(xiàn)。這是一片孝心；幫助同學(xué)理解一道題目是有道德的表現(xiàn)。那是一份真誠的友誼；撿起地上的一張紙是有道德的表現(xiàn)，那是一顆環(huán)保之心；為災(zāi)區(qū)貢獻(xiàn)一份力量是有道德的表現(xiàn)，那是一片愛心；在公交車上自動(dòng)為年邁的老人讓座，那是有道德的表現(xiàn)，那是一份敬老之心；勸阻同學(xué)不要欺負(fù)別人是有道德的表現(xiàn)，那是一份仁義之心……一滴水蘊(yùn)藏著大海的本質(zhì)，一束光反射了太陽的光輝，一件小事也能折射出一個(gè)人的修養(yǎng)。
道德并非天生具備，而是在對(duì)自身修養(yǎng)的不斷提升中，逐漸積累而成。如果我們能夠從身邊小事做起，嚴(yán)于律己，那么我們每做一件事情，我們的道德水平就會(huì)得到一次升華。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。堅(jiān)持講文明語言，堅(jiān)持做有道德的事，你將成為一個(gè)受歡迎的人，一個(gè)有道德的人。
國旗下的講話之——做一個(gè)文明之人15
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天，我講話的題目是《愛護(hù)校園環(huán)境，人人有責(zé)》。
曾經(jīng)看過這樣一個(gè)報(bào)道，有兩個(gè)外國人像平常人一樣走在大街上，不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時(shí)有個(gè)青年人騎車經(jīng)過，將一個(gè)飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而那————離垃圾箱不到五米。路過的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過、踩過……這時(shí)那兩個(gè)外國人剛好過來，他們卻很“特別”，其中一個(gè)彎下腰，撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進(jìn)了垃圾箱。這一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作深深觸動(dòng)了我，不由得使我聯(lián)想到我們校園的衛(wèi)生狀況：學(xué)校大門口，有的同學(xué)吃了零食以后，把塑料袋隨手一扔；宿舍的地面上滿地的煙頭；校園的操場(chǎng)上、樓梯、走廊上、花壇的角落里，時(shí)常躺著紙屑、塑料袋、牛奶袋；校園里，雪白的墻面上甚至出現(xiàn)了同學(xué)們的腳印等。
現(xiàn)在隨手亂扔垃圾已經(jīng)成為許多同學(xué)不經(jīng)意的一個(gè)動(dòng)作，而隨手撿起一片白色卻在大家腦海中沒能形成一種習(xí)慣。
不知道大家有沒有注意，長久以來，有個(gè)人始終能堅(jiān)持撿拾自己身邊的每一片白色，每一個(gè)垃圾袋，不管是在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、同志們，還是在學(xué)生心目中，他不但沒有矮人一等，反而更受人尊敬，他就是我們的王校長，我們的校長都能彎下腰去撿拾垃圾，那么我們應(yīng)該怎么做呢？想想我們，又誰主動(dòng)去撿拾過？
從本周起學(xué)校將對(duì)環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行：打掃、監(jiān)督、撿拾制。呼吁每位同學(xué)都能彎下腰撿拾自己身邊的每一片紙屑、每一個(gè)垃圾袋等。對(duì)那些隨手亂扔垃圾的學(xué)生將實(shí)行，嚴(yán)查嚴(yán)處。一旦發(fā)現(xiàn)或有人舉報(bào)不但加重扣除班級(jí)量化積分還將計(jì)入個(gè)人成長檔案。對(duì)故意將垃圾丟在樓梯道、墻拐角處、花臺(tái)上、花叢中等行為將直接取消助學(xué)金申請(qǐng)資格。
我相信，只要大家能夠管住自己的手，不要隨意亂扔垃圾，我們的校園就會(huì)多一份干凈潔凈，大家只要經(jīng)常彎下腰拾起每一片白色，我們的校園就會(huì)多一點(diǎn)文明。
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
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