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中學(xué)國旗下講話稿（通用20篇）
在快速變化和不斷變革的今天，我們都跟講話稿有著直接或間接的聯(lián)系，講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。寫起講話稿來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的中學(xué)國旗下講話稿，希望對大家有所幫助。
中學(xué)國旗下講話稿 篇1
我是初二7班xxx，今天我講話的主題是 構(gòu)建和諧校園 。和諧是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。而調(diào)動一切積極因素構(gòu)建和諧文明的校園環(huán)境也將是一個永恒的主題。
構(gòu)建和諧校園需建立和諧的師生關(guān)系。師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，我們要全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
構(gòu)建和諧校園需建立建立和諧的同學(xué)關(guān)系。關(guān)心幫助有困難的同學(xué)，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。
同學(xué)之間友好相處，從而打造和諧的人際關(guān)系。
構(gòu)建和諧校園需建立好的學(xué)風(fēng)。我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實地的'學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向理想、團結(jié)、自強、成材 。團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的環(huán)境中成長。好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
中學(xué)國旗下講話稿 篇2
各位尊敬的老師、同學(xué)們：
大家好。今天我獻詞的題目是：共度古爾邦，常記民族情。
本周五開始，我們將迎來少數(shù)民族特有的節(jié)日---古爾邦節(jié)。讓我們祝我校的少數(shù)民族師生節(jié)日快樂!當(dāng)我們在分享節(jié)日帶來的歡樂時，我們更應(yīng)該珍惜民族團結(jié)之情，民族團結(jié)是讓這片土地騰飛的基礎(chǔ)，是一筆寶貴財富 。千百年來，新疆各族人民，同呼吸共命運，心連心，共同創(chuàng)造了悠久的歷史和燦爛的文化，共同開發(fā)、建設(shè)和保衛(wèi)了美麗的新疆。漢族同胞們越來越了解少數(shù)民族的習(xí)俗并與他們一起弘揚中華民族文化，而少數(shù)民族同胞們更是與漢族朋友們一起分享民族文化的樂趣，我們互相都在用自己的真情與行動澆灌著民族團結(jié)的花朵，讓它開的更嬌艷。
同學(xué)們，你聽到了嗎?是民族團結(jié)之歌在布滿朝霞的天際回響;你看到了嗎?是民族團結(jié)之旗在清晨第一縷風(fēng)中飄揚;你感受到了嗎?是民族團結(jié)之情在我們的`心中激蕩。
當(dāng)五星紅旗冉冉升起，各族兒女?dāng)y手齊心，我們站在一起，團結(jié)在一起，與偉大的祖國站在一起!
同學(xué)們，我們在四中這個大家庭里生活、發(fā)展，更應(yīng)該珍惜各民族同學(xué)之情，互幫互助、團結(jié)友愛、共同進步，為學(xué)校爭光。
本周高二的同學(xué)們將迎來第一次月考，期待大家考出滿意的成績，最后祝全體老師同學(xué)們古爾邦節(jié)快樂。
中學(xué)國旗下講話稿 篇3
同學(xué)們，老師們：
早上好。非常高興能有這樣的機會和同學(xué)們在一起說說話。現(xiàn)在生活的節(jié)奏太快，我們能夠停下來，慢悠悠地看看風(fēng)景，慢騰騰地說說話聊聊天，都是一種奢侈。我想，我們在效實三年，基本是以班級為單位開展學(xué)習(xí)生活的；而每個星期一的晨會，則是我們?nèi)Ｍ瑢W(xué)聚在一起的時候。每一周都是全新的開始，而我們總是以“晨會”的形式，開始新的一周，這也很有意義。
前三周的國旗下講話，奚書記、胡校長跟同學(xué)們談的是學(xué)習(xí)，夏校長跟大家聊的是安全。我跟同學(xué)們聊什么呢？我的導(dǎo)師曾經(jīng)對我說過一句話：人的最終結(jié)果都是一樣的，正因為是結(jié)果一樣，就更要追求過程的不同。大家知道尼采嗎？德國的大哲學(xué)家，他就說得更好了，他在《查拉圖斯特拉如是說》里說：人類之所以偉大，正在于他是一座橋梁而非目的；人類之所以可愛，正在于他是一個跨越的過程與完成。那么，將來同學(xué)們終歸是要從效實這座橋梁跨到另外一座橋梁上去的，我們是得用心用力地走好每一步的。那么，怎么走好呢？
我建議同學(xué)們先做兩種動物，再做一種人。
先來做沙漠之舟，做駱駝。我們要用駝峰儲備足夠的能量，我們需要駱駝一樣的堅忍。優(yōu)秀的同學(xué)有優(yōu)秀的壓力，不夠優(yōu)秀的有不夠優(yōu)秀的壓力，不斷上升的欲望永遠折磨著我們也鼓勵著我們的前進。力求成為最佳的自己，是我們每一個人向上的夢想。那么，向上的動力來自哪里？請走回我們的內(nèi)心，這股動力藏在心靈的`深處，它的名字叫“堅忍”，堅強忍耐。昨天，總理在回答記者如何走過改革的深水區(qū)的時候說，我們需要勇敢、智慧、韌性。的確，堅忍是人性的輝芒。堅強，可以讓我們在精神上立于不倒之地，叔本華說，這個世界需要英雄。我覺得，關(guān)鍵是每一個人成為自己的英雄，你要對自己說，我要優(yōu)秀我可以優(yōu)秀我愿意為優(yōu)秀付出代價。只有我們自己才能賦予自己不可動搖的力量。忍耐，讓我們經(jīng)得住風(fēng)霜雪雨，再大的困難都可從容面對。忍耐就是經(jīng)得住所有誘惑的折磨，保持內(nèi)心的寧靜。一個貴族曾經(jīng)責(zé)難道德學(xué)家塞繆爾，你一生都在鉆研學(xué)問，你究竟得到了什么？塞繆爾說：至少我的內(nèi)心獲得了平靜。我希望同學(xué)們能守住內(nèi)心的平靜，全神貫注于自己的學(xué)習(xí)，只有這樣，你才有你要什么才有什么的可能。做一只駱駝吧，走過沙漠，就是綠洲。讓我們一起期待。你要對自己說：生活可以讓我遍體鱗傷，但我也要在傷口上長出翅膀。
再做一頭獅子。我覺得，我們要思考更多的也許不是我們現(xiàn)在是什么，而是我們將成為什么。將來的我是建立在對現(xiàn)在的我的揚棄的基礎(chǔ)上的。我們需要獅子一樣自信勇敢的力量。根據(jù)我曾經(jīng)的學(xué)習(xí)體會，我可以想象同學(xué)們學(xué)習(xí)生活的辛苦與付出：首先是天天算呀做呀背呀，然后忘記呀，接著繼續(xù)算呀做呀背呀，……如此循環(huán)往復(fù)，苦不堪言；說“樂在其中”的是自己安慰的大話。做也做了，背也背了，算也算了，可是我要的提高為什么看不見呢？多次的失敗，也許讓你無法再堅持下去，最后弄得一頭霧水、灰頭土臉，依舊見效不大；甚至我們感覺成功已經(jīng)唾手可得，但還是功敗垂成陷于尷尬的困境。我想給同學(xué)們一個不等式：狀態(tài)大于方法，方法大于苦干。要有獅子的狀態(tài)，永遠昂著頭，看著前方，永不放棄、充滿自信的狀態(tài)；要有精準(zhǔn)的目光和技巧，順利捕食的方法，當(dāng)然，也要有沖天的干勁，關(guān)鍵的時候可以大吼一聲，吼聲震天的一刻。請做一頭雄獅，抬著頭，毫無畏懼地朝前走。相信種子，相信歲月；相信效實，相信你自己。就像李安的《少年派奇幻之旅》，駛過大海，前方必定有生命的凈土在等著你。
現(xiàn)在好了，你有兩樣?xùn)|西在你的手里了，它們是因為巨大的能量而激發(fā)的堅忍不拔，還有因為毫不畏懼而積累的自信和勇敢�，F(xiàn)在，我們可以一起做一種人了。
讓我們一起來做孩子。豐子愷先生說過，這世界上兩樣?xùn)|西最珍貴：天上的星辰，地上的孩童。SHE組合曾經(jīng)有一首歌曲，叫《不想長大》。長大是不可抗拒的自然規(guī)律，不光是長大，以后還會慢慢老去；在不可抵抗的自然規(guī)律面前，。唯一可以不通過努力而獲得的就是人的年齡。我們可以選擇的是：認認真真地年輕，再認認真真地老去。但是有一樣?xùn)|西應(yīng)該留存下來，那就是童心，童真的心靈。葆有童心，就擁有生命的激情和創(chuàng)造的沖動，還擁有透明的、不帶功利色彩的精神追求。讓我們一起來做天天向前走的孩子。在這個解構(gòu)的時代，我們應(yīng)該遠離世俗的紛擾，只有這樣，我們才能以超越自己的狀態(tài)向前走去。效實不是功利的落腳點，效實是夢想起飛的地方。
以上就是我想跟同學(xué)們一起去執(zhí)行的關(guān)鍵詞：堅忍、自信、童心。真誠希望能和同學(xué)們一起，在效實園塑造一段生命的傳奇。讓我們一起加油，一起努力。讓我們一切先做兩種動物，再做一種人。
謝謝大家。
中學(xué)國旗下講話稿 篇4
老師、同學(xué)們：
今天我講話的主題是：我們共同創(chuàng)造文明有序的環(huán)境。時光的隧道已經(jīng)進入四月，在四月里，我們?nèi)w同學(xué)更應(yīng)該在老師的引導(dǎo)下，在努力學(xué)好各門功課的同時，用心呵護我們的校園，用自己的一言一行來創(chuàng)造我們美好的校園環(huán)境。時時牢記自己是一名光榮的少先隊員和共青團員，事事不忘自己是美麗可愛的水西中學(xué)的一員。
人生因什么而出色?答案很多，但有一個答案一定正確、合理——人生因文明而出色。文明是一種進步，是思想的科學(xué)，行為的端正，習(xí)慣的改善，修養(yǎng)的提高，品質(zhì)的提升;是人性的解放、自由、完善和超越。文明是離別昨日的無知和粗俗，是自覺的控制，是人性的戰(zhàn)勝。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人，他禮貌用語在嘴邊，懂得象尊重自己一樣尊重別人。這一點低年級的小朋友要向高年級的大哥哥大姐姐學(xué)習(xí)，學(xué)會向老師問好，學(xué)會使用禮貌語言。
文明的學(xué)生，一定是有著良好習(xí)慣的'人，他愛護公共財物、講究衛(wèi)生，自覺維護校園環(huán)境。當(dāng)你的小腳要踩下的時候，低頭看看腳下是不是剛要發(fā)芽的小草，是草坪趕緊縮回。如今正是小草發(fā)芽長葉的時光，踩壞了小草，就踩壞了我們美麗的校園。當(dāng)你的小手要攀折花葉的時候，你要想到我們美麗的校園就是靠這些紅花綠葉裝扮，你摘走了，別人欣賞什么呢?
當(dāng)你拿著水果，邊走邊吃時，是否想起我手中的果皮、包裝袋應(yīng)該放在哪里呢?是隨手一扔，讓果皮四處開花呢?還是攥在手中，把它放到該放的地方呢?
文明的學(xué)生，一定是有愛心和責(zé)任感的人，他會尊敬師長，友愛同學(xué)，懂得感恩……文明締造和諧。東方紅中學(xué)的校園會因為你、我的文明而更加美好。
恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，我們滿懷憧憬，我們充滿激情，我們追求文明。讓我們攜起手來一起為創(chuàng)造文明有序的校園而努力
中學(xué)國旗下講話稿 篇5
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！
良好的習(xí)慣將就成為我門前進的動力，把我門推向成功的彼岸。良好的行為習(xí)慣是對成就事業(yè)有著重要的作用，“習(xí)慣是偉大的行動的指南”。我們要努力使自己成為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，就必須在學(xué)習(xí)生活中的方方面面培養(yǎng)良好的'習(xí)慣，實踐文明行為，塑造高尚人格。
良好的行為習(xí)慣并非天生具有的，完全可以通過后天來培養(yǎng)，讓我們牢記著名心理學(xué)家威廉詹姆士的一段話：“播下一個行動，你將收獲一種習(xí)慣，播下一種習(xí)慣，你將收獲一種性格，播下一種性格，你將收獲一種命運�！焙玫牧�(xí)慣對于以后是十分重要的，它可以讓人的一生發(fā)生重大變化，世上沒有無緣無故的成功。知識，能力固然重要，但好的習(xí)慣往往能為你插上成功的翅膀，不經(jīng)意間，助你一臂之力。一個壞習(xí)慣也常常能讓你從懸崖上重重摔下。唯有良好習(xí)慣的人，才能實現(xiàn)自己的目標(biāo)。
要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，首先就要說到做到，堅定不移。制定了計劃，就定時定量地去完成等。因此一旦定出目標(biāo)，就要行動，并力求達到你所定的目標(biāo)，目標(biāo)不在乎大小，而在于通過你的努力能實現(xiàn)。一次行動勝過千百次的決心。
其次，是在老師的要求下學(xué)生會認識自己，約束自己。
再次，偶有偏離，及時調(diào)整。中小學(xué)生多數(shù)自制力比較差，在好習(xí)慣形成過程中，或者在壞習(xí)慣克服過程中，容易出現(xiàn)反復(fù)，拖拉，敷衍，放任等現(xiàn)象，容易出現(xiàn)跟著感覺走的現(xiàn)象。這就要求自己要嚴(yán)格監(jiān)督自己，發(fā)現(xiàn)偶有偏離，立即做出調(diào)整。
最后，消除干擾，排除故障。當(dāng)你的生活圈內(nèi)有人向你施加不良引力時，你可以尋找理由暫時跳出這個圈子，消除不良引力，努力去做自己應(yīng)該做的事情。排除內(nèi)部故障。當(dāng)你的內(nèi)部發(fā)生鼓掌時，如產(chǎn)生憂郁，悔恨，憤怒，迷戀，憂傷等情緒波動時，你可以通過做具體的事情來轉(zhuǎn)移注意力。
有人說，人的心田是一塊神氣的土地，播種了一種思想，便會有行為的收獲；播種了行為，便會有習(xí)慣的收獲；播種了習(xí)慣便會有品德的收獲，播種了品德，便會有命運的收獲。習(xí)慣是一種慣量，也是一種能量的儲蓄，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人，要比那種沒有養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的人以及養(yǎng)成不良學(xué)習(xí)習(xí)慣的人具有較大的潛在能量。同學(xué)們，只要你們在老師的熏陶下，主動地改變自己，可以的完善自己，形成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣，那么你們將來面對社會什么也承受不了的，畢竟是功夫不負有心人。
習(xí)慣是一種力量，有了它，我們奮斗，自強；
習(xí)慣是一種支撐，有了它，我們拼搏，向上；
習(xí)慣是一種希望有了它，我們超越，飛翔！
中學(xué)國旗下講話稿 篇6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
今天國旗下講話的題目是《自信——創(chuàng)造自己的根基》。
成功學(xué)的創(chuàng)始人拿破侖希爾說：“自信，是人類運用和駕馭宇宙無窮大智的唯一管道，是所有‘奇跡’的根基，是所有科學(xué)法則無法分析的玄妙神跡的發(fā)源地。”奧里森馬登也說過這樣一段耐人尋味的話：“如果我們分析一下那些卓越人物的人格物質(zhì)，就會看到他們有一個共同的特點：他們在開始做事前，總是充分相信自己的能力，排除一切艱難險阻，直到勝利！”
自信的確在很大程度上促進了一個人的成功，從不少人的創(chuàng)業(yè)史上我們都可見一斑。自信可以從困境中把人解救出來，可以使人在黑暗中看到成功的光芒，可以賦予人奮斗的動力�；蛟S可以這么說：“擁有自信，就擁有了成功的一半�！�
同樣兩個努力工作的`人，自信的人在工作時總會以一種更輕松的方式度過：當(dāng)很好地完成了任務(wù)時，會認為這是因為自己有實力，當(dāng)遇到實在無法完成的任務(wù)時，則認為也許任務(wù)本身實在太難。而缺少自信的人則會把成功歸功于好的運氣，把失敗看成是自己本領(lǐng)不到家。只是由于這小小的心理差異，雖然二人花的時間，精力都差不多，但往往較為自信的那一方的收獲要大得多。
國內(nèi)外多少科學(xué)家，尤其是發(fā)明家，哪一位不是對自己所攻克的項目充滿信心呢？一次又一次地失敗只會一次又一次地激發(fā)起他們的斗志——他們認為：失敗越多，距離成功也就越近了。但自信不是平白無故地就會附著在人身上的，首先人要有真才實學(xué)，接著才會有真正意義上的自信，并把它作為一種極其有用的動力。空有滿腹自信，那只說得上是自以為是罷了。這種所謂的“自信”，不但不能推動人前進，反而害人不淺。
網(wǎng)絡(luò)評論人王小山說過：“沒有真東西，只有信心的話，前途只有一條——死，而且死得很難看�！边@句話聽起來有些過火，但事實上如果僅有自信的話確實是十分危險的。
同樣，在我們的學(xué)習(xí)中，僅有自信也是不夠的，自信應(yīng)該與努力有機地結(jié)合起來。時常見到有部分同學(xué)在考試之際，沒有一絲緊張，滿懷自信地步入考場。但考試過后，這部分同學(xué)中有的分數(shù)挺高，有的分數(shù)卻是羞于見人的。這看似不可理喻的事情其實很簡單：這部分同學(xué)中有一種是既自信，又刻苦認真學(xué)習(xí)的；而另一種是單有自信，卻未付出努力的。這兩類同學(xué)看上去都是充滿著信心去應(yīng)試，但由于平時知識的積累不一樣，后果就截然不同。
所以說，我們做人，就應(yīng)當(dāng)先做一個滿腹經(jīng)書，然后才充滿自信的人。因為自信只是一種虛無的力量，想要成功，就得讓自信附著于“實干”這一燃燒自信的機械上，以使自信發(fā)揮出它應(yīng)有的力量。
再過一個星期,初三畢業(yè)班的同學(xué)要中考了,非畢業(yè)班的同學(xué)也馬上要面臨期末大考了,預(yù)祝大家都能刻苦的學(xué)習(xí),自信的進考場,取得優(yōu)異成績!
謝謝大家!
中學(xué)國旗下講話稿 篇7
同學(xué)們、老師們：
大家早晨好!
我今天講話的主題是：擁有陽光心態(tài)。什么是陽光心態(tài)?陽光心態(tài)就是：平常心態(tài),就是積極、知足、感恩、達觀、包容心態(tài)……具體表現(xiàn)就是快樂生活每一天、積極面對人和事、充滿熱情和朝氣、能迅速轉(zhuǎn)變和控制消極情緒。隨著天氣漸漸變冷，我們的情緒也隨之有所改變。擁有何種心態(tài)決定我們擁有怎樣的生活。陽光中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)有這樣一些：有遠大的志向，有寬廣的胸懷，有開朗的性格，有團結(jié)協(xié)作的品質(zhì)，有勤奮刻苦學(xué)習(xí)的精神，有良好的語言和行為習(xí)慣，有健康的體魄，做到了這幾方面，你就是很陽光的中學(xué)生了。陽光心態(tài)也需要培養(yǎng)。那么如何保持良好的心態(tài)呢?
第一、學(xué)會為小事高興，就會有更高興的事情出現(xiàn)。
第二、學(xué)會善待身邊的人。我們從各個不同的地方相聚校園，本身就是一種緣分。我們就應(yīng)該珍惜這份緣分，學(xué)會感恩、欣賞、給予、寬容。同學(xué)取得了成績，我們要報以真誠的掌聲;同學(xué)病了，送去陽光般的問候;同學(xué)情緒不佳，積極給予調(diào)節(jié)。他人需要幫助時，在有能力和時間的情況下，搭一把手，因為幫助他人就等于在幫助自己，在給別人送去快樂的同時也快樂了自己。
第三：養(yǎng)成一種習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)生活美好的一面。凡事都有兩面性，沒有絕對的好，也沒有絕對的壞，遇到困難和問題多想到好的一面，態(tài)度和行為就會積極起來，事情就會向有利于自己的方向發(fā)展。
第四、學(xué)會改變自己。我們改變不了環(huán)境，但可以改變自己;改變不了事實，但可以改變態(tài)度;改變不了過去，但可以改變現(xiàn)在;不能樣樣順利，但可以事事盡心;不能左右天氣，但可以改變心情;不能選擇容貌，但可以展現(xiàn)笑容。
第五、學(xué)會一些簡單的減壓方法
合理安排作息時間，使生活、學(xué)習(xí)、工作、休息都能有規(guī)律地進行，同時積極鍛煉身體，牢記“文武之道，一張一弛”的古訓(xùn)。
同學(xué)們，擁有陽光心態(tài)的人，并不是對什么都無所謂，整天傻樂的`人，擁有陽光心態(tài)的人，更有一種責(zé)任感和使命感!作為中學(xué)生，擁有美好的中學(xué)時代，首先應(yīng)該盡責(zé)，做好學(xué)生的本分，當(dāng)你通過自己的努力不斷在各方面取得進步的時候，能夠證明自己的時候，你才真正充分把握了現(xiàn)在，活在了當(dāng)下。而且擁有陽光心態(tài)能夠讓我們帶著好心情去體驗過程、創(chuàng)造成功。
如果你在中學(xué)階段能夠成為一個陽光的男孩或女孩，對你一輩子都會有很大的影響。這段時間是你的世界觀和個人的性格、習(xí)慣等形成的重要時期，如果這三年你陽光了，那么你的人生一定會一路陽光。
中學(xué)國旗下講話稿 篇8
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
你們好!
文明禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最起碼的道德規(guī)范。對一個人來說，文明禮儀是一個人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際本事的外在表現(xiàn)，對一個國家來說，文明禮儀是一個國家、社會道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。
在古代學(xué)說中，大多都以禮為天下先，強調(diào)以禮治國、以禮治家。像《禮記》，《論語》等一些書籍。還有像“人有禮則安，無禮則�！薄皣卸Y則國昌，家尚禮則家大，身有禮則身修，心有禮則心泰”等等這樣一些名言，都證實了這一點。古人尚以文明禮儀為首，我們則更須注重文明禮儀。
我們中華人民共和國素有“禮儀之邦”這樣一個光榮的稱號，而作為其中的一員，就應(yīng)努力去把祖國的這一特點發(fā)揚光大，去弘揚中華民族文化，展示民族精神。
文明禮儀是人不可少的，正如孔子的那句話“不學(xué)禮，無以立”
當(dāng)我們坐在公共汽車上時，是不是該讓座于老人、幼兒或有需要的人呢當(dāng)我們在學(xué)校中遇到教師同學(xué)們時，又是不是要敬個禮，或點個頭，向他們問候一聲呢當(dāng)我們見到路邊的一片片垃圾時，是不是該彎彎腰，伸伸手，去撿一撿，再將它們?nèi)咏鹄澳禺?dāng)我們遇到殘疾人時是不是該對他們伸出援助之手，幫忙他們過馬路，或者帶他們?nèi)ツ康?地呢
文明不是一天兩天就有的，而是要成為你的良好習(xí)慣。見到了人行道上的一塊香蕉皮，你主動上前撿起，并把它扔進果皮箱，我想，你已經(jīng)做到了“文明”二字;在公共場所中，說話盡量小聲，不影響他人，即使人多，也不推不拉。那么，我想，你又做到了“禮儀”二字。文明禮儀就是這么簡單。
如果你忘記了知識，你不算失敗，因為知識能夠再學(xué);如果你花光了金錢，你也不算失敗，因為金錢能夠再掙回來。但如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
“人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧”我們學(xué)習(xí)文明禮儀，不應(yīng)僅僅停留在口頭上，更重要的是要落實到我們的行動上。文明禮儀，從我們做起，從身邊做起，從一點一滴做起，從自己的身邊小事做起，把文明禮儀真正融入我們的生活之中，讓文明禮儀真正伴隨我們成長。
中學(xué)國旗下講話稿 篇9
敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
今天，我國旗下講話的主題是“珍愛生命，善待自己，筑起思想行為和生命的安全長城”。安全，對于我們來說是一個老生常談的話題，也是一個永恒的話題。安全與我們每個師生密切相關(guān)。它關(guān)系到我們學(xué)生能否健康地成長，能否順利地完成學(xué)業(yè);它關(guān)系到我們的老師能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人，為國家培養(yǎng)和造就各種人才。因此，我們必須清醒的認識到
“安全無小事”、“隱患就是事故”，在日常生活中，我們更應(yīng)該注意以下幾點。
一、樹立自己安全意識。
我們要有高度的安全意識、文明意識，要時時想安全，事事講安全，樹立自己安全意識,讓安全走進我們的生活，充分認識到安全工作的重要性和緊迫性。
二、提高個人思想素質(zhì)。
團結(jié)同學(xué)，和同學(xué)和睦相處，善于化解同學(xué)之間的矛盾。
三、注意校內(nèi)安全。
不大聲喧嘩，不追逐打鬧，上下樓梯靠右行，注意謙讓;上體育課前要作好準(zhǔn)備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運動，
四、注意交通安全。
在上學(xué)放學(xué)途要中注意交通安全，注意來往車輛，禁止“中國式過馬路”
五、注意活動安全。
在周六周日期間活動要注意安全�；顒右h離建筑工地、道路等存在安全隱患的場所;防止意外傷害。不進入網(wǎng)吧、電子游戲廳等未成年人禁止活動的場所
法國思想家盧梭說過：“上帝是用模型來造人的，他在塑造了我們之后，就把那個模型搗碎了�！痹谶@個世界上，每個人的生命都是唯一的。哪一個人不愿笑語常在，哪一個家庭不愿幸福美滿?安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個美好的'愿望連起來，構(gòu)成一根穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。
百善文明為先，萬思安全最重。文明在于細節(jié)的處理，安全在于未然的防患。老師們，同學(xué)們，讓我們積極行動起來，在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識，努力增強自己防范能力，做到警鐘常鳴，讓我們在國旗下共同祝愿，創(chuàng)建一個真正的和諧校園、平安校園。
下周，我們將迎來期中考試，希望各位同學(xué)認真復(fù)習(xí)，預(yù)祝各位同學(xué)在考試，取得滿意的成績。
中學(xué)國旗下講話稿 篇10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
我今天國旗下講話的題目是《傳遞正能量，書寫少年夢，托起中國夢》。
有一個流行關(guān)鍵詞“正能量”，這個詞的流行源于英國心理學(xué)家理查德·懷斯曼的專著《正能量》，其中將人體比作一個能量場，通過激發(fā)內(nèi)在潛能，可以使人表現(xiàn)出一個新的自己，從而更加自信、更加充滿活力�！罢芰俊敝傅木褪且环N健康樂觀、積極向上的動力和情感。現(xiàn)在，中國人為所有積極的、健康的、催人奮進的、給人力量的、充滿希望的'人和事，都貼上了“正能量”的標(biāo)簽。它已經(jīng)上升成為一個充滿象征意義的符號，表達著我們的渴望、我們的期待。
還記得去年參觀《復(fù)興之路》展覽時，對于我們中華民族的昨天、今天、明天的比喻：昨天是“雄關(guān)漫道真如鐵”，今天是“人間正道是滄�！�，明天是“長風(fēng)破浪會有時”。還暢談了對“中國夢”的理解，認為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。為實現(xiàn)這一夢想，在這里，我向大家建議：
一、中國夢，我的夢，讓自身充滿正能量，做好自己
“一屋不掃，何以掃天下”，這是古人給予我們的教訓(xùn)。今天，我們的社會道德領(lǐng)域存在著一些知行脫節(jié)的現(xiàn)象。比如，一方面抱怨“人心冷漠”，一方面又告誡自己“少管閑事”;一方面抱怨別人不守公德，一方面又時常縱容自己。這種相互矛盾的“雙重標(biāo)準(zhǔn)”，正是時下道德水準(zhǔn)滑坡的原因之一。我們要從自身做起，從小事做起，把方便留給別人，不給別人添麻煩。做好我們自己，就能為我們的班級、我們的學(xué)校、我們的國家、我們的民族做更多的事，就會如有人所說：“無論中國怎樣，請記得，你所站立的地方，就是你的中國;你怎么樣，中國便怎么樣;你是什么，中國便是什么!”
二、讓校園充滿正能量，創(chuàng)建安全、穩(wěn)定、文明、有序的校園
每個班級都是學(xué)校的縮影，每個學(xué)生都代表學(xué)校的形象，每寸校園都代表學(xué)校的面貌。同學(xué)們要做到語言文明、行為文明，在校內(nèi)不亂丟雜物、不吃零食、不欺負小同學(xué);在家里尊敬長輩;在社會上做一個愛國愛民、遵紀(jì)守法、誠實守信、文明禮貌的合格小公民。
三、讓學(xué)習(xí)充滿正能量，創(chuàng)立認真、勤奮、刻苦、求實的學(xué)風(fēng)
我們要在全校創(chuàng)立一種優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，凡事從“認真”開始，認認真真地讀書、認認真真地上課、認認真真地完成作業(yè)，學(xué)業(yè)成功的過程離不開勤奮和刻苦，“天才處于勤奮”，“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”，“寶劍鋒從磨礪出、梅花香自苦寒來”這些名言講的都是這個道理。
同學(xué)們，天下興亡，匹夫責(zé)任，我們挑著民富國強的重擔(dān)，我們要用自己的汗水傳遞少年的正能量，用自己的行動書寫美麗的“少年夢”，用自己的信念托起幸福的“中國夢”。
中學(xué)國旗下講話稿 篇11
“話稿將興，必貴師而重傅”。上周星期四，汕頭市人大鐘副主任率隊來我們學(xué)校慰問老師，今天上午潮南區(qū)王槐豐區(qū)長等領(lǐng)導(dǎo)也將來到我們學(xué)校問候老師。今日，尊師重教已成風(fēng)。而作為教師則無論何時何地都保持著一份恬淡的平和心，幾年、十幾年甚至幾十年如一日地立足于三尺講臺，為了花的盛開、果的成熟不辭勞苦地耕耘著、澆灌著……管它冬夏與春秋!老師時刻牢記那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己;那塊黑板寫下的是真理，擦去的是功利;那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻的是自己。老師就是在這種充實中完善自己，在寧靜中儲積生命的動力。
開花結(jié)果園丁愿，望子成龍父母心。老師雖然平凡，卻用平凡來鑄就輝煌;老師雖然清貧，卻用清貧造就富有。因為老師心中充滿愛，老師對學(xué)生的愛，比父愛更深沉，比母愛更細膩，比友愛更無私。老師就是這樣奉獻著愛心，收獲一種與學(xué)生相互關(guān)愛人生與成才的人生額外幸福。老師們的心，能在學(xué)生求知的眼睛里找到完全神圣的天空，為了這片神圣，老師們愿意奉獻!常說，教師是蠟燭，照亮別人;我們認為教師是火炬，傳播文明薪火，熊熊燃燒中有學(xué)生給予的火焰。
同學(xué)們，作為學(xué)生，我們要感謝學(xué)校，感恩老師!老師為了我們學(xué)有所成，嘔心瀝血，無怨無悔;為了使我們養(yǎng)成良好習(xí)慣，率先垂范，積極幫扶;為了使我們形成健全人格，言傳身教，身體力行……為了學(xué)生健康成長，老師克服了人生與成才別人克服不了的困難，工作中無論怎樣繁忙，生活中不管有多少煩惱，總是面帶微笑走進課堂。書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生，家訪時的`苦口婆心。我們每一個人的成長與成功，無一不伴隨著老師細心的教導(dǎo)和悉心的幫助。
同學(xué)們，感恩老師，從現(xiàn)在做起，從日常生活中的點點滴滴做起，遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，課堂上專心聽課，不玩手機，要積極思考，主動回答問題，課后依時完成作業(yè)，見面說聲“老師好”等等，希望每一位同學(xué)都能用具體的行動來感謝老師的培育之恩。
老師們、同學(xué)們：在中學(xué)七十一年的辦學(xué)歷程中，我們擔(dān)負著承前啟后、繼往開來的光榮使命。中學(xué)曙光在前，新的學(xué)期，新的起點，新的壓力，新的目標(biāo)。我們要心往一處想，勁往一處使，齊心協(xié)力共同創(chuàng)造中學(xué)的新輝煌!
最后，再一次祝愿各位老師節(jié)日愉快，身體健康!祝同學(xué)們學(xué)業(yè)進步，快樂成長!謝謝!
中學(xué)國旗下講話稿 篇12
老師們、同學(xué)們：
早上好！
今天我在國旗下講話的主題是：“進一步落實教與學(xué)常規(guī)要求，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量”。
20xx年Xx月，我們共同見證了我校建校65年來的輝煌時刻——高分通過了省一級達標(biāo)高中驗收，這在Xx中學(xué)發(fā)展史上寫下了潑墨重彩的一筆，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。然而Xx人清楚，近年來，Xx中學(xué)能夠在強校如林的形勢下站穩(wěn)腳跟，獨樹一幟，成為臺商投資區(qū)的窗口學(xué)校，靠的`就是教育教學(xué)的高質(zhì)量。
老師們，教學(xué)常規(guī)是提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)不實，地動山搖。要想提高教育教學(xué)質(zhì)量必須抓好常規(guī)工作的落實。我們要按照省教育廳《Xx省教育廳關(guān)于進一步規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》中提出的要求，落實好教學(xué)常規(guī)，即精心制定教育教學(xué)計劃；精心開發(fā)課程資源；精心備課；精心上課；精心進行作業(yè)批改；精心組織考試及評價；精心指導(dǎo)學(xué)生課外學(xué)習(xí)與生活；精心進行教育教學(xué)反思。具體需過“六關(guān)”：
1、過備課關(guān)。
備好課是上好課的前提。
2、過模式關(guān)。
教師應(yīng)根據(jù)不同學(xué)科、課型，探索有效教學(xué)、高效課堂的實施策略。
3、過語言關(guān)。
教師要優(yōu)化課堂教學(xué)語言，恰如其分地運用學(xué)科教學(xué)語言既能激發(fā)興趣，啟迪思維，又能緊扣主題，把握分寸，言簡意賅，富有感染力。
4、過板書關(guān)。
教師板書要規(guī)范，能給學(xué)生起到示范作用。
5、過現(xiàn)代教育技術(shù)關(guān)。
教師能熟練掌握常見教學(xué)媒體、教學(xué)資源選擇方法，運用電腦制作多媒體課件，結(jié)合學(xué)科特點運用多媒體進行教學(xué)。
6、過育人關(guān)。
教師要在作風(fēng)上為人師表，行動上言傳身教。以教師教學(xué)行為的規(guī)范化帶動學(xué)生學(xué)習(xí)行為的規(guī)范化，讓“優(yōu)秀成為習(xí)慣”成為全校師生共同追求的目標(biāo)。
中學(xué)國旗下講話稿 篇13
親愛的同學(xué)們，老師們
同學(xué)們，無論是以前的小學(xué)時代，還是你們現(xiàn)在的中學(xué)時期，在大家經(jīng)歷過的所有的老師里，你是否還記得當(dāng)初踏進校園你接觸的第一人？如果我現(xiàn)在讓你說出你幼兒園或者小學(xué)時一位老師的名字，你會記得誰？在我的記憶里，那已經(jīng)是十幾二十多年前的事了，我的幼兒園、小學(xué)、初中、高中、大學(xué)，在我印象最深處，那些人就是我的班主任，這些人在我的內(nèi)心深處永遠烙下了深刻的印記，他們對我的一生影響深遠，因為他們在我人生最重要的時刻，出現(xiàn)在我的身邊，當(dāng)我因為學(xué)習(xí)的無助和生活的迷茫時，幫助我，指導(dǎo)我，陪著我一起經(jīng)歷了每個人一生中最容易出現(xiàn)偏差的時刻。這些班主任是我生命中的貴人，我會永遠記得他們，感謝他們。
現(xiàn)在，我告別了學(xué)生時代，成為了一名教師，曾經(jīng)也有近十年的班主任經(jīng)歷，我始終覺得，沒有班主任經(jīng)歷的教師生涯是有缺陷的。每當(dāng)畢業(yè)季，在畢業(yè)生中探望老師中的第一人肯定不是校長，也不是教導(dǎo)主任，必定是我們的班主任。在我的周圍的.很多人，當(dāng)他們聊到學(xué)生時代時，印象深刻的也都是班主任。但是當(dāng)我們還是一名學(xué)生時，往往班主任給我們的印象是苛刻、嚴(yán)厲，更甚至?xí)唤饲�，我們的同學(xué)除了政教處最兇的岑維杰老師外，我想最怕的應(yīng)該是我們班主任了。因為班主任盯得我們最緊，無論在教室或者寢室稍有違紀(jì)，或者因為你對某某異性產(chǎn)生好感而精神渙散，或者你們的學(xué)習(xí)成績下降，他們就會啰里啰唆的數(shù)落我們，或者歇斯底里的向我們咆哮，更甚至?xí)蛠硪粋�栗子。在很多同學(xué)眼里，會把師生關(guān)系比作為貓和老鼠或者警察與罪犯，感覺我們的班主任是魔鬼，我們怕他，更甚至我們還會討厭他，抵觸他。但是為什么有那么多人，經(jīng)過了那么多年，記得的卻是他們——我們的班主任。今天，我就通過某一位老師問過的一個問題來給大家做一個解答。
曾經(jīng)，有一位班主任問：我的時間都去哪了？ 今天我嘗試著回答一下，和大家交流。
除了睡眠，班主任的時間永遠都是陪伴著我們的學(xué)生逐漸逐漸流逝了，他們的精力永遠都是耗之不盡的，在很多不經(jīng)意的時候，還沒有好好地享受年輕我們很多班主任卻這樣老了。在陪伴著一屆又一屆的學(xué)生畢業(yè)時，回頭看看自己的孩子，原來他并不像你翻下來所帶的初一同學(xué)一樣，永遠是十二、三歲，他們發(fā)現(xiàn)還沒有好好陪伴自己的孩子，孩子的童年已經(jīng)過去了，自己孩子已經(jīng)在不經(jīng)意間已經(jīng)長大了。我們的班主任全身心的投入到了自己的班級中，把自己的時間和精力都傾注在自己的學(xué)生中，只要是班級中有同學(xué)犯了錯誤，他們就會敏感的察覺到，然后就會想方設(shè)法的去找這些同學(xué)的“茬”，他們可能會訓(xùn)斥犯錯的同學(xué)，也會不厭其煩的“念咒”，有可能還會罵得狠兇。但是所有的班主任都有一個奇怪的共性，他們自己可以數(shù)落班級學(xué)生的不是，但是絕對不允許外人說任何一句班級或者學(xué)生的不好，那是因為一個班級的組成部分，除了班級的每一位同學(xué)，還有一個必不可缺的人，那就是班主任。班主任們把時間都投入到了建設(shè)班級每一個細節(jié)，一個優(yōu)秀的班級必定有一個優(yōu)秀的班主任，這個班級的性格也必定鐫刻著班主任的性格。我們xx中學(xué)的42位班主任，他們很多時候從早上6點多，要工作到晚上9點多，甚至更晚，一般人每天的工作時間是8小時，而我們很多班主任工作的時間是超過了14個小時。當(dāng)許多人還沉浸在甜蜜夢鄉(xiāng)的時候，我們的班主任就已經(jīng)匆匆走在上班的路上；當(dāng)夜晚下班后人們在觥籌交錯的時候，班主任正陪伴著著我們四五十個孩子一起學(xué)習(xí)；每位班主任都將學(xué)校當(dāng)成自己的家，將學(xué)生當(dāng)成自己的親人。一所學(xué)�？梢圆淮嬖谛ｉL，但是一所學(xué)校絕對不能缺少班主任，只要是學(xué)生的事情，無論大小，都是我們班主任的大事。班主任可能是全天下“主任”中權(quán)力最小的一個,但是他們一定是最能吃苦、最肯付出、最不計回報的一個。
曾經(jīng)，在我們xx中學(xué)有那么一個節(jié)日，我們把它稱為“班主任節(jié)”。今天，以國旗下講話為契機，我們要重拾這個節(jié)日，讓我們能時刻提醒，在我們的周圍，有那么一個群體，他們每天都在默默的耕耘。今天，10月15日，星期一，我們xx中學(xué)第九屆班主任節(jié)，正式開幕，希望我們所有同學(xué)，也能像所有的班主任關(guān)心我們一樣，去關(guān)愛和保護我們的班主任。最后，向所有的班主任致敬，也預(yù)祝本次班主任節(jié)取得圓滿成功！
中學(xué)國旗下講話稿 篇14
尊敬的老師們，親愛的孩子們：
大家早上好!
時間過得很快，開學(xué)仿佛還是昨天，轉(zhuǎn)眼間下周一、周二、周三就要期中考試了，你對自己有無分數(shù)目標(biāo)呢?
美國耶魯大學(xué)進行了一項調(diào)查，研究人員問了學(xué)生這樣一個問題：“你有目標(biāo)嗎?”只有10%的學(xué)生確認他們有目標(biāo)。研究人員又問了第二個問題：“如果你們有目標(biāo)，你們可不可以把它寫下來呢?”結(jié)果只有4%的學(xué)生清楚地把自己的目標(biāo)寫下來。20xx年后，耶魯大學(xué)的研究人員在世界各地追訪當(dāng)年參與調(diào)查的學(xué)生，他們發(fā)現(xiàn)當(dāng)年白紙黑字寫下人生目標(biāo)的那些學(xué)生，無論是事業(yè)發(fā)展還是生活水平，都遠遠的超過了那些沒有寫下人生目標(biāo)的同齡人。這4%的人擁有的財富居然超過那96%的人的總和。那些沒有明確人生目標(biāo)的96%的人，一輩子都在直接或者間接地幫助那4%的人實現(xiàn)他們的目標(biāo)�？梢�，人生目標(biāo)的確定，對一個人的一生來說是多么的重要呀!我們是通過實現(xiàn)一個又一個的目標(biāo)而獲得自信的。一個民族一個人在失去自信時，他就只剩下奴性了。不敢再做什么話都敢向家長老師承諾，什么都敢不做的學(xué)生了。任何人的輝煌時刻到來之際，往往不是隆隆作響，都是最平靜之時。
同學(xué)們，在考試的分數(shù)上，不能搞“虛假繁榮”，誠信考試是最貴的奢侈品，成績不理想可以學(xué)，德不行很難補。任何人、任何民族都不會拒絕在任何事情上的平等。誠信考試是一種力量�？荚嚳嫉木褪侨似�，真希望在同學(xué)們考試的作弊欄中是零作弊。讓考試在平等、公平、和諧中展開，讓一切的付出、回報真實、純凈。是的，沒有滴過血的手指，怎能彈奏出世間的絕唱;不經(jīng)歷地獄般的磨練，怎能擁有創(chuàng)造天堂的力量;不踏踏實實走過學(xué)習(xí)的坎坷路，怎能擁有高考的輝煌。
考場就是展示自己的平臺。應(yīng)抱著這樣的心態(tài)考試：你可以擔(dān)心，但必須微笑。我想，融化冰的最佳方式不是遠離，而是無限靠近。有這樣一句話：“當(dāng)我冷眼旁觀時，生命是一只藍色的蛹;當(dāng)我熱情相擁時，生命是一只金色的蝶”。
老師們，同學(xué)們，期中考試是學(xué)校教學(xué)工作中的一件大事，他是評估半學(xué)期教學(xué)質(zhì)量與學(xué)習(xí)質(zhì)量的`一種重要手段。監(jiān)考教師在實施監(jiān)考過程中不得做與監(jiān)考無關(guān)的事宜，監(jiān)考主考按時到位各年級考場布置要求黑板上要有考生的姓名，桌子上要有座位號門上有考場號。班主任要給學(xué)生明確每日考試科目及時段，徐準(zhǔn)學(xué)生提前進入校園或過道干擾正在考試的學(xué)生。要注意各班室內(nèi)外衛(wèi)生和保潔工作。我們要不折不扣盡其所能，組織好完成好本次期中考試。
同學(xué)們，我們的而目標(biāo)已明確，實現(xiàn)目標(biāo)的條件已具備，今后的關(guān)鍵就是付諸行動。讓我們團結(jié)起來，你不棄，我不離，你天長，我地久，以必勝的信心、發(fā)奮的努力、扎實的作風(fēng)、堅韌的毅力共同崇拜那遠方心目中的圣地，日夜兼程無怨無悔。
謝謝大家!
中學(xué)國旗下講話稿 篇15
老師們同學(xué)們：
大家好！
首先，我要和同學(xué)們談?wù)勜?zé)任。學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任，學(xué)好是我們的必須。我們要對自己的前途負責(zé)，這個世界沒有拯救你的天使，如果你自己不努力的話。當(dāng)你不需要別人在身邊教育要好好學(xué)習(xí)就能夠認真堅持的時候，你就成功了一半。高考是我們必須面對的一次考驗，我們要真正做到像汪國真詩里面說的那樣：“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風(fēng)雨兼程”。既然瞄準(zhǔn)了一個目標(biāo)，我們就應(yīng)該義無反顧地走下去。很多事情，上網(wǎng)呀、玩手機呀、無聊呀、無謂的憂慮呀等等，統(tǒng)統(tǒng)丟開。高三這一年，就是學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí)、再學(xué)習(xí)，堅持、堅持、再堅持。
撿起原來遺忘的知識，補齊原先學(xué)習(xí)的漏洞。即使以前學(xué)得不好，也有機會迎頭趕上。每個人的潛力都是無限的，學(xué)會分解我們的目標(biāo)，每科每月增加10分，你每次就有了60分的進步。每天每科學(xué)會做兩道題，還有200多個日子，你每科的高考類型題目還有做三遍、四遍的機會。高三是創(chuàng)造奇跡的一年，只要你把握住學(xué)習(xí)的'時間和機會，你就有能上升到前列。必須保持高度興奮的學(xué)習(xí)狀態(tài)，超越原來的自己。請大家記住快樂是乘法，痛苦是除法，一定不要放大自己的痛苦，跌到了，爬起來！拍拍衣服，我就是英雄！堅持、再堅持，你會比想象中的你優(yōu)秀很多。
同時我們要有健康的心態(tài)。在這一年里，要培養(yǎng)良好的心理素質(zhì)。有人說，高考一方面靠學(xué)業(yè)水平，一方面靠心理素質(zhì)。這句話是有一定道理的，誰的心理素質(zhì)好，誰就肯定會發(fā)揮出高水平，能取得好成績。希望同學(xué)們要把每一次考試都當(dāng)作高考，這樣到高考時就不至于因為緊張、害怕而影響考試發(fā)揮。平時考試如果不理想，也不要灰心喪氣，而要立刻調(diào)整好心態(tài)，投入到高效的復(fù)習(xí)中去。而且平�？荚嚥焕硐�，對于加強我們的學(xué)習(xí)來說，不完全是壞事，因為自己在考試中暴露出來的問題，更能夠引起我們的注意，正好借助這個機會彌補上，亡羊補牢，為時不晚，對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”，用一顆平常心來對待成績和名次。在這一年里，我們要耐得住寂寞，經(jīng)得起誘惑，專心致志�？朔磺兴叫碾s念，把全部精力都投入到高考復(fù)習(xí)中來。
同學(xué)們，今天，我們正在朝著高考的目標(biāo)奔跑，對我們每一個同學(xué)來說這既是機遇又是挑戰(zhàn)，我們應(yīng)當(dāng)抓住這人生的黃金時間，從一節(jié)課、一節(jié)自習(xí)、一個單詞、一道題開始吧。如果你選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；如果你選擇了紀(jì)律與約束，也就選擇了理智與自由；如果你選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；如果你選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！只有贏在起點，信心才能揚起航帆；只有笑到最后，生命才會光輝燦爛！
衷心地祝愿每一位同學(xué)克服自身惰性，付以恒心與毅力，走向?qū)儆谀愕某晒Γ?/p>
中學(xué)國旗下講話稿 篇16
同學(xué)和老師：
早上好！
黨倡導(dǎo)富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業(yè)、誠信、友愛，積極培育和踐行社會主義核心價值觀。今天，我將談?wù)劇白杂伞⑵降�、正義和法治”。
民主法治、公平正義、自由平等是人類共同追求的理想和目標(biāo)。在不同的國家、不同的民族和不同的歷史發(fā)展階段，它們的內(nèi)涵、形式和途徑是不同的。
民主是人類文明進步的結(jié)果，是時代的潮流，是社會發(fā)展的必然趨勢。民主是對權(quán)力的監(jiān)督和制約。憲法
和法律是神圣的、至高無上的，具有任何人必須嚴(yán)格遵守的不可侵犯的力量，是執(zhí)政和治國的基石。維護國家法制的統(tǒng)一、尊嚴(yán)、權(quán)威，堅持司法獨立和公正，是依法執(zhí)政、依法治國的根本要求。
公平正義是社會主義制度的首要價值。要滿足人們?nèi)找嬖鲩L的物質(zhì)、文化和精神需求，保障每個公民的自由平等和發(fā)展權(quán)利，讓每個人生活得有樂趣、有尊嚴(yán)、有安全感。
自由平等是對每個人人格和權(quán)利的尊重。人生而平等，每個人在尊嚴(yán)和權(quán)利方面都是平等的，享有與生俱來的不可剝奪的生命、健康、自由和財產(chǎn)權(quán)利。每位同學(xué)要愛惜生命，不僅僅是自己的，還有他人的。
今天我們要培養(yǎng)和重塑民族的道德理性，就必須汲取傳統(tǒng)文化的精神營養(yǎng)，倡導(dǎo)心存敬畏、行已知恥、誠實守信的社會道德觀，對社會要有奉獻精神，對他人要有責(zé)任感，對弱者要有同情心，養(yǎng)成情操高尚的人格。
我們常常用“天高任鳥飛，海闊憑魚躍”來表達自己對自由的向往。然而，你們可曾知道，鳥和魚也不是不受任何限制的。魚兒離不開水，可水又有深有淺，有寒有暖，熱帶魚就不能自由的生活在北冰洋。鳥兒離不開天空，可天空有碧空如洗的晴朗天氣，也有暴風(fēng)驟雨風(fēng)雨交加的日子，鳥兒也不可能在什么天氣都能飛翔。很多人認為魚和鳥是那么的自由自在，對他們羨慕至極。而實際上魚和鳥的自由也是有條件的，也就是說任何事物都不存在什么“絕對自由”。
我國是一個法制社會，要求每一個公民都要知法、懂法、守法。也許個別同學(xué)會講：我還小呢，法律會保護我！是的，法律保護我們健康成長，而不是保護我們違法犯罪的！由于一些未成年人沒有加強法律知識的學(xué)習(xí)，不知法、不懂法，導(dǎo)致近年來我國未成年人犯罪呈上升趨勢。
在我們的校園內(nèi)，同樣也存在著很多威脅著我們?nèi)松砗拓敭a(chǎn)安全的現(xiàn)象。有的同學(xué)在校園里嬉戲追逐，上下樓時互相打鬧，有的同學(xué)在運動時因不注意自己保護而受傷；有的同學(xué)仍然把貴重物品或尖利的刀片帶到學(xué)校來，更有甚者，因為一點矛盾糾集不良少年打群架。在這里我要提醒我們的'同學(xué)要遵守學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，增強自己保護意識的同時尤其不能觸碰法律的底線，害人害己。
目前，社會上還存在著違法犯罪現(xiàn)象，同學(xué)們因安全防范意識和社會實踐經(jīng)驗的缺乏，在應(yīng)付各種異常情況方面能力還有所欠缺。但僅僅依靠社會、學(xué)校、家長的保護是不夠的，更重要的是每一位同學(xué)都要樹立自己保護意識，提高思想道德素質(zhì)，增強遵紀(jì)守法觀念，時時刻刻把“安全”二字放在心中，隨時隨地為著我們的安全而約束自己的言行，機智勇敢地處置遇到的各種異常情況或危險。
其實，法律離我們很近，滲透在我們生活的方方面面。它與道德、習(xí)慣、紀(jì)律一樣，都在規(guī)范著人們的行為。正是有了法律，這個社會才變得有序；正是由于法律的存在，才使我們的權(quán)利得到應(yīng)有的保障。
國有國法，校也有校規(guī)。我們常常講要遵紀(jì)守法，可見，遵紀(jì)是守法的基礎(chǔ)。每位同學(xué)從認真聽課做起，從保證每一節(jié)課紀(jì)律開始，從獨立完成作業(yè)，杜絕抄襲作業(yè)開始，做一個守紀(jì)的好學(xué)生。
不要忽視遵紀(jì)的作用，“以小見大”的道理人人都懂。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，現(xiàn)在小小的放松很可能會釀成將來大的失足。我們現(xiàn)在只有從一名合格的學(xué)生做起，才能在我們走出校園，融入社會后，真正成為一名知法、懂法、守法的好公民。
我的演講完畢，謝謝大家！
中學(xué)國旗下講話稿 篇17
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好!
現(xiàn)在的中國地大物博，糧食資源十分豐富，隨著經(jīng)濟的快速發(fā)展，生活也過得越來越好，可是浪費糧食的現(xiàn)象也隨著現(xiàn)況，“節(jié)儉”一詞在人們心里漸漸的淡忘。吃飯已不成問題，但節(jié)儉糧食是我們需要重視的問題呢?
首先，我們要知道，中國的`糧食現(xiàn)況是不容樂觀的。1966年我國谷物，棉花的總產(chǎn)量約占世界第一位�？墒前慈丝谄骄司屑Z食僅僅幾百公斤，比世界平均水平還低，甚至低于一些發(fā)展中國家。更令人感慨的是，新中國的今天補給古代王朝的糧食，可是由于人口猛烈增加，人均占有糧食竟然比古代少了不知道多少斤!
這么多人的吃飯問題是我國的第一大問題。如今，浪費糧食應(yīng)該是最可恥的行為之一，因為糧食就相當(dāng)于慢性自殺!大家看到，現(xiàn)在鋪張浪費的越來越多的，浪費的現(xiàn)象也越來越嚴(yán)重，雖然說我們中國人是餓不死的，但中國人應(yīng)該珍惜糧食的，如果繼續(xù)浪費糧食，以后只有沒有糧食的情況會發(fā)生!
另外，我們應(yīng)該有“一飯一票當(dāng)思親”的樸素情感!“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”。從選種，播種，施肥，收割，加工等，每一粒糧食飽含了農(nóng)民伯伯和其他人的多少汗水和辛勞!所以我們要珍惜糧食，拒絕浪費糧食，也是對他們的一種尊重。正是由他們的勞動，我們才能吃上美味的大米飯。也許平時我們不放在心上，但到最后最普通的食物也是為美味的食物!
記得上餐館吃飯時，不要為了面子就去浪費糧食，浪費糧食是可恥的，所以我們要珍惜糧食，拒絕浪費糧食，然現(xiàn)實過得更加美好!
謝謝大家!
中學(xué)國旗下講話稿 篇18
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我的家鄉(xiāng)是九江，在春節(jié)的時候，可有很多特別的習(xí)俗呢！
春節(jié)前夕，家家戶戶掛滿了臘肉、臘魚和臘腸，像是在為人們提前宣告了新年的來臨，又像是在爭斗誰更有喜氣。在我家中，人人都在忙上忙下，有的忙去訂年貨，有的還在打掃衛(wèi)生，還有的正在分配紅包，雖然累得滿頭大汗，但我們臉上的喜悅卻是對新的一年的美好向往。
除夕來臨，街道上空無一人，家家燈火通明，鞭炮聲絡(luò)繹不絕，我家也不例外。家中，大人小孩正團聚在一起，手烘著溫暖的火，正愜意地吃著由“廚師”婆婆親自現(xiàn)做的可口飯菜�？蔀槭裁创蠹也]有“大飽口�！蹦兀亢伲∵@你都不知道？當(dāng)然是為了大吃幾碗“壓軸菜”——八寶飯啦！八寶飯俗稱我國的年夜飯，是由甜糯米和幾種干果拌成的飯，據(jù)說吃了這一年就萬事如意，一家子和和美美的。
飯后，便到了最令人激動的環(huán)節(jié)了，那就是——發(fā)紅包！我和弟弟妹妹忙去向大人獻殷勤，逗得爸爸媽媽直樂，大人們才給了我們“小費”，可“小費”也不是白拿的.，還要幫大人們在門上貼上紅紅的對聯(lián)，這對聯(lián)也是我國春節(jié)時的傳統(tǒng)習(xí)俗之一，紅運來臨的象征。
初一初二的景象與除夕截然不同。街道上人來人往，知道這是為什么嗎？有句潮汕俗諺說：“有心拜年初一二，無心拜年初三四�！闭f的是拜年越早越見其誠意，咱們九江人也同樣好拜年這口。不管是刮風(fēng)還是下雨，都要去別人家拜個年，說上幾句祝福，以示祝別人在新的一年里家道興旺。
怎么樣？你想不想也來體驗體驗九江春節(jié)時的習(xí)俗？
中學(xué)國旗下講話稿 篇19
各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
從古至今，有多少的人才出現(xiàn)于中國，他們要么是成了大文學(xué)家，要么是成為了謀士，要么是成為帶動整個革命發(fā)展的偉大的人�？墒撬麄兂晒Φ姆▌t就是，先給自己設(shè)定一個目標(biāo)，然后一向努力，直到超越他。
本來期末考試我數(shù)學(xué)考的挺好的，能夠不用上數(shù)學(xué)補習(xí)班，正當(dāng)我想請假的時候，我媽媽發(fā)話了：不能因為你數(shù)學(xué)考的好，而放棄這門學(xué)科，一個暑假過后你會比你其他同學(xué)落下很大的`差距，聽到這話，我沒有了那放棄數(shù)學(xué)班的想法，還有另外一點就是我還有一個一向都沒有超越的目標(biāo)。雖然我們勢均力敵，可是教師總是表揚她，我要超越他。
等我在暑假第一個數(shù)學(xué)課的時候發(fā)現(xiàn)我拿勢均力敵的對手，他找到了我立刻提出了要比賽的這件事，我答應(yīng)了，可是我們還是沒有分出勝負。當(dāng)我們彼此對視，此時班里火藥味十足，就像隨時都可能發(fā)生大戰(zhàn)一樣。正當(dāng)我們還在交戰(zhàn)的時候，又進來一個新的同學(xué)，他立刻就將我攆壓過去。我輸?shù)囊稽c還手之力都沒有，他還將我的那位對手也給打敗了，從此，我將那位新的同學(xué)視為目標(biāo)，決心要超越他。
從今年開始，我以前以前的刻苦訓(xùn)練，練習(xí)口，算練習(xí)反應(yīng)力。甚至有幾次將我的脖子都累的酸痛酸痛，十分難受。但我還是堅持下來，并且在一天，將對手打敗。
這就是榜樣力量，只要有榜樣在向著那個目標(biāo)刻苦努力，就不會達不到。
中學(xué)國旗下講話稿 篇20
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
x月的天空，清澈湛藍；清晨的霞光，格外燦爛！迎著涼爽的秋風(fēng)，我們一同走進了新的家園——濟南外國語學(xué)校；帶著家長的期盼，師長的祝福，我們共同踏上了新的人生旅途！
聚集在潔凈的操場，當(dāng)鮮艷的五星紅旗和太陽同步升起，當(dāng)雄壯的國歌響徹校園上空，我們心潮澎湃，我們思緒萬千！
心潮澎湃，因為我們擁有了又一個美好的開端；思緒萬千，因為我們踏上了另一個嶄新的起點！那么我們怎樣做才能成為一名合格的中學(xué)生呢？
那就是：放飛希望，揚帆起航！
放飛希望，揚帆起航！我們要確立目標(biāo)。古往今來，凡成就大事者無不具有一個終身追求的目標(biāo)和理想。蜀漢丞相諸葛亮把輔助劉備恢復(fù)漢室作為自己一生的奮斗目標(biāo)，為此鞠躬盡瘁，為后人所敬仰；我們無數(shù)的學(xué)長將跨入名校作為自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，為此發(fā)奮努力，成為我們學(xué)習(xí)的榜樣。我們也要像他們一樣，確立目標(biāo)，明確航向。在航程當(dāng)中，我們將體驗到幸福、充實、無盡的快樂。
放飛希望，揚帆起航！要發(fā)揚一種精神。這種精神是刻苦，是勤奮，是奮斗。一分耕耘，一分收獲，收獲的果實往往是汗水所鑄。因為努力，小苗長成了大樹；因為努力，雛鷹翱翔在藍天；因為努力，野花在貧瘠的土地上開放……努力就是通往成功的動力。課上認真聽講，課下用心復(fù)習(xí)，把知識點掌握牢固，才能獲得一張大而堅實的.帆快而穩(wěn)地駛向成功。耕耘收獲成功，奮斗成就未來！
放飛希望，揚帆起航！要掌握一種方法。中學(xué)伊始，我們要了解記憶的規(guī)律，加強知識的積累；注意學(xué)思結(jié)合，培養(yǎng)良好的思維；增強創(chuàng)新意識，學(xué)會探究方法。這樣，我們的學(xué)習(xí)效率才會提高，我們才時時感受到進步，我們的遠航才能一路順風(fēng)！
放飛希望，揚帆起航！要學(xué)習(xí)他人之長。我們要成長，要成功，就要做到“三個萬”：行萬里路，讀萬卷書，拜萬人師！讓我們與經(jīng)典同行，打好人生底色；與偉人同行，塑造美好心靈；與博覽同行，開拓廣闊視野！完善的知識結(jié)構(gòu)，才能使我們在遠航的過程中，健全人格，追求幸�？鞓返纳睿�
同學(xué)們，也許我們未來的人生各不相同，但在這美麗的校園中，我們有著共同的目標(biāo)，那就是求真、求美、求善、求新！朝著這個目標(biāo)努力，我們才能做到以學(xué)業(yè)的成功帶動完美人格的形成；朝著這個目標(biāo)拼搏，我們才能自立、自信、自強，實現(xiàn)自己遠大的理想！
同學(xué)們，我們是少年，少年是民族的未來，是國家的希望；我們是少年，要做民族的支柱，做國家的棟梁！我們有理想，我們的民族就充滿希望；我們有智慧，我們的國家必將更加富強！肩負著中華民族復(fù)興的偉大使命，承載著父輩們寄托給我們的殷切期望，在這莊嚴(yán)的時刻，讓我們再次確立責(zé)任，銘刻理想，放飛希望！
同學(xué)們，讓我們快樂學(xué)習(xí)，努力拼搏，互幫互助，迎接挑戰(zhàn)。與親愛的祖國一道，放飛希望，揚帆遠航！
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