國旗下講話 好風(fēng)憑借力，送我上青云范文
國旗下講話 好風(fēng)憑借力，送我上青云范文1
今天盛老師要在這給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。
有一個(gè)天生失語的小女孩，爸爸在她很小的時(shí)候就去世了。她和媽媽相依為命。媽媽每天很早出去工作，很晚才回來。每到日落時(shí)分，小女孩就開始站在家門口，充滿期待地望著門前的那條路，等媽媽回家。媽媽回來的時(shí)候是她一天中最快樂的時(shí)刻，因?yàn)閶寢屆刻於家o她帶一塊年糕回家。在她們貧窮的家里，一塊小小的年糕都是無上的美味了啊。
有一天，下著很大的雨，已經(jīng)過了晚飯時(shí)間了，媽媽卻還沒有回來。小女孩站在家門口望啊望啊，總也等不到媽媽的身影。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。她走啊走啊，走了很遠(yuǎn)，終于在路邊看見了倒在地上的媽媽。她使勁搖著媽媽的身體，媽媽卻沒有回答她。她以為媽媽太累，睡著了。就把媽媽的頭枕在自己的腿上，想讓媽媽睡得舒服一點(diǎn)。但是這時(shí)她發(fā)現(xiàn)，媽媽的眼睛沒有閉上！小女孩突然明白：媽媽可能已經(jīng)死了！她感到恐懼，拉過媽媽的手使勁搖晃，卻發(fā)現(xiàn)媽媽的手里還緊緊地拽著一塊年糕……她拼命地哭著，卻發(fā)不出一點(diǎn)聲音……
雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會(huì)醒來，現(xiàn)在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什么不閉上呢？她是因?yàn)椴环判乃龁�？她突然明白了自己該怎樣做。于是擦干眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會(huì)好好地活著，讓媽媽放心地……
小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅(jiān)強(qiáng)的臉上滑過…“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己……感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一樣會(huì)珍惜……”她就這樣站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終于閉上……
這個(gè)故事雖然講完了，但是我相信在這個(gè)特定的時(shí)刻里我們都會(huì)想起這首歌，想起這個(gè)小女孩，她會(huì)珍惜自己的生命，用一顆感恩的心去面對(duì)生命中的坎坷辛苦，無論多大的風(fēng)雨，她都可以勇敢地去面對(duì)，永不放棄。那么我們的同學(xué)們呢？你們要比這個(gè)小女孩幸福很多，你們有疼你愛你的父母，有健全的身體，我們是不是應(yīng)該比這個(gè)小女孩更知道感恩呢？
感謝父母，給與我們生命，將我們撫養(yǎng)長大；感謝老師，教給了我們知識(shí)，讓我們成為一個(gè)有用的人；感謝朋友，給了我們友誼，讓我們?cè)谏穆贸讨胁辉俟陋?dú)；感謝坎坷，讓我們?cè)谝淮未问≈凶兊脠?jiān)強(qiáng)；感謝敵人，讓我們不斷完善自己不斷朝前進(jìn)步……
同學(xué)們讓我們要用愛來回報(bào)這個(gè)世界吧！用感恩的心來面對(duì)我們身邊的每一個(gè)人吧！
通過今天的活動(dòng)我向同學(xué)們提出一個(gè)要求，希望你們能每天為你的父母或老師或朋友做一件力所能及的事，讓他們能感受到你們的愛！好嗎？盛老師相信我們的同學(xué)們都能做到這一點(diǎn)。
國旗下講話 好風(fēng)憑借力，送我上青云范文2
又是一年木槿花開，時(shí)近夏至。高三的我們，過完一個(gè)滿是菖蒲艾草味的端午，便將迎來高考。
站在臺(tái)上，我想到了兩年前，學(xué)長在臺(tái)上發(fā)言，我們?cè)谂_(tái)下仰視，我們?cè)砸詾槭堑卣J(rèn)為路途仍然漫長。而今我們的旗幟將要傳遞到你們手中，下一刻，我們將迎來十八年來最大的挑戰(zhàn)。
我還想到了兩年前，霏微的細(xì)雨下，我們舉辦的首屆校園詩會(huì)；我想到了七月耀炎中的夏令營；我們的曙光行走、穹窿登山；還想到那塊靈性的石頭、那塊刻著聚散離合的碑，想到我們用稚嫩的宣毫勾繪著這一軸長為三載的丹青卷時(shí)故作老成的姿態(tài)。
三年真的很短、又很長。
我不知道為什么會(huì)想到這些。
或許，只是三年來我早已深深迷醉在這個(gè)校園——因?yàn)檫@里的回憶、這里的人。
老師說：給學(xué)弟學(xué)妹一些建議吧。我答應(yīng)了。當(dāng)然，我無意在此兜售什么經(jīng)驗(yàn)，也無意矯揉造作。我只是作為一名最普通的高三學(xué)生，代表高三，吐露我們最本初的心聲，留下那些最真切的期冀。
我想到了蕭伯納所說：生命的兩出悲劇，一是萬念俱灰，另一是躊躇滿志。我們也常說，在生活中學(xué)會(huì)低著頭走上坡路，昂起頭走下坡路，而于學(xué)習(xí)又何嘗不是這樣。我們既要甘于抱著一顆"無知"的心來求學(xué)，又要能在"花未全開月未圓"時(shí)保有一份不變的期待。
以態(tài)度為前提，學(xué)習(xí)的過程自然會(huì)變得順暢許多。一番取舍之后，我留下了自認(rèn)為最重要的兩點(diǎn)：眾人交流與獨(dú)立思考。
每個(gè)課間與同學(xué)的交流，會(huì)讓你發(fā)現(xiàn)題目解法的多樣性，而每次和老師的溝通會(huì)讓你體會(huì)到題目的延伸性。正如荀子所說：水本無華，相蕩乃成漣漪；石本無火，相擊而發(fā)靈光。思維的碰撞與迸發(fā)，使個(gè)人的學(xué)習(xí)充滿挑戰(zhàn)與樂趣。當(dāng)你在交流時(shí)有那么一霎打了個(gè)機(jī)靈、或者說顫栗起來時(shí)，交流的目的也就達(dá)到了。
但請(qǐng)銘記：交流并不等同于直接照搬或是簡單模仿。只有經(jīng)過夜幕下的靜靜思索，你才會(huì)窺覺題目巧妙的核心；若你幸而發(fā)現(xiàn)了題目考察范圍之外的某種規(guī)律，心中涌起的成就感又怎是簡單的借鑒所能給予的？而我們卻大都習(xí)慣于定式思維、拘泥于標(biāo)準(zhǔn)答案；于是以懶惰開始、以平庸告終，思維被可憐的框住了，只能無所依靠地浮于表面，甚至忘記了如何去思考。想要擺脫這困境，就需要我們敢于質(zhì)疑權(quán)威，敢于獨(dú)辟蹊徑，敢于探索未知的領(lǐng)域。憑借著這份勇氣與決心，再加以時(shí)間的累積，你終將成為一個(gè)有思維深度且獨(dú)一無二的自我——學(xué)習(xí)如此，為人處世亦如此。
幫自己一個(gè)忙吧，不要在靈魂覺醒之后，再縱容自己的行為無恥地酣睡：讓交流來拓寬我們的眼界，用思考去深化自己的思維。
最后，想以我喜歡的一首小詩作結(jié)：樹林美麗、幽暗而深邃， 但我有諾言尚待實(shí)現(xiàn)， 還要奔行百里，方可沉睡。
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尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我今天演講的主題是：擦凈心靈的窗戶。
一切美好皆源自于心靈，如果能夠把心靈之窗擦凈，則可以不受任何環(huán)境及條件的影響，自內(nèi)而外地感知到事物的美好；具有純凈內(nèi)心的人，她生活的空間永遠(yuǎn)是春天。那怎樣才能保持心靈之窗的潔凈呢？就需要我們對(duì)人性進(jìn)行積極的評(píng)價(jià)，以人固有的，潛在的和具有建設(shè)性的力量，美德和善端為出發(fā)點(diǎn)，用積極心態(tài)對(duì)各種心理現(xiàn)象進(jìn)行解讀，從而激發(fā)人自身內(nèi)在的積極品質(zhì)，為自己培養(yǎng)出理想的人格。
首先，理想的人格是具有積極特質(zhì)的人格。塞林格曼等積極心理學(xué)家經(jīng)過長達(dá)十幾年的考證，總結(jié)出積極人格特質(zhì)共有智慧、勇氣、節(jié)制、仁慈、合作、寬恕等6大美德和其下屬24種積極品質(zhì)。積極特質(zhì)人格是通過對(duì)個(gè)體各種現(xiàn)實(shí)能力和潛在能力加以激發(fā)和強(qiáng)化，當(dāng)這種被激發(fā)和強(qiáng)化的行為變成一種習(xí)慣性的生活方式時(shí)，積極人格特質(zhì)就形成了。積極人格特質(zhì)有助于個(gè)體采取更為有效的應(yīng)對(duì)策略，從而更好地面對(duì)生活中的各種壓力。
其次，理想人格特征存在兩個(gè)維度：一是正性的利己特征；具體是指積極人格者能接受自我，具有個(gè)人生活目標(biāo)，感覺到生活的意義，獨(dú)立，渴望成功，能夠掌控環(huán)境；二是與他人的關(guān)系；有令人滿意的人際關(guān)系，能積極幫助他人，也能得到他人的幫助；最突出的人格特征是具有樂觀型的解釋風(fēng)格。這兩個(gè)獨(dú)立的維度將積極人格與消極人格做了明確的區(qū)分。
最后，理想人格的形成是生理、行為和社會(huì)環(huán)境交互的結(jié)果。積極心理學(xué)承認(rèn)人格中先天因素的決定作用，即個(gè)體的先天生理機(jī)制會(huì)產(chǎn)生相應(yīng)的行為模式。但積極心理學(xué)更強(qiáng)調(diào)人格是在人與社會(huì)文化環(huán)境交互作用所形成的復(fù)雜因素活動(dòng)過程中得到的，是內(nèi)在因素、外部行為、社會(huì)環(huán)境交互作用的產(chǎn)物。也就是說：“人不是按照由基因圖譜規(guī)定的固定路徑來發(fā)展自己的，人格主要是在人與社會(huì)文化環(huán)境交互作用所形成的一個(gè)復(fù)雜的因果活動(dòng)過程中得到發(fā)展，內(nèi)在因素、外部行為、社會(huì)環(huán)境三者交互作用的�！边@一理論是在整合了傳統(tǒng)人格心理學(xué)的若干理論的基礎(chǔ)上，得出的理性判斷。強(qiáng)調(diào)人格首先是一種外在的行為，是在一定的生理因素作用下，內(nèi)化為一種穩(wěn)定的心理品質(zhì)，因此，人格在某種意義上，可以說是個(gè)體內(nèi)化其外在活動(dòng)的結(jié)果。既然文化、人際等社會(huì)環(huán)境在塑造人格中地位重要，那么在人格構(gòu)建中可以通過發(fā)展良好的社會(huì)行為，良好的文化、社會(huì)環(huán)境來達(dá)到建構(gòu)與完善個(gè)體人格的目的。
所以，我們只要能夠挖掘積極品質(zhì)，培養(yǎng)積極力量，激活內(nèi)驅(qū)力，就能形成理想的人格，讓心靈之窗變得潔凈，讓生活變得簡單快樂，讓人生變得圓滿成功。祝愿每位同學(xué)都能擁有積極人格，充分體味幸福，分享快樂，使自身潛能得到最充分的發(fā)揮，時(shí)刻保持生命的最佳狀態(tài)，提高心理免疫力。
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敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好。我是來自七（9）班的金xx。今天我演講的主題是如何與人相處。
如何與人相處？這是一個(gè)很重要的話題。有的人不善于與人相處，走到哪里都不受歡迎，甚至被排擠，障礙重重。反之，善于與人相處的人，處處逢緣，處處方便，處處都有貴人相助。所以，如何與人相處，這是門學(xué)問，每個(gè)人都應(yīng)該用心學(xué)習(xí)。
仔細(xì)想想，生活中與別人發(fā)生矛盾，無疑都是一些細(xì)枝末節(jié)的小事，完全不用斤斤計(jì)較或者為此大動(dòng)干戈。如果你為此結(jié)下了一個(gè)不共戴天的仇敵，每天和他大吵大鬧，這樣做既損傷了你在別人心中的印象，也對(duì)你的文明程度進(jìn)行了毫無保留的暴露。我想，沒有人愿意于這樣怒氣沖天的人交往，更別提做朋友了。寬容是一種胸懷，是一種力量，可以將敵人變?yōu)榕笥�，也更容易在不�?jīng)意之間取得難能可貴的真摯友誼。所以說，如果想要讓自己的人生更完美一點(diǎn)，除了要使自己優(yōu)秀以外，還要開闊心胸，目光長遠(yuǎn)一些，不要為了一點(diǎn)點(diǎn)小事而大動(dòng)干戈。
仔細(xì)想想，溝通是必不可少的交友準(zhǔn)則，只有學(xué)會(huì)了與人溝通，才能更好的與人相處。溝通是人心靈的一扇窗戶，只有打開了這一道窗，才能更好的迎接朝陽。很久以前，我們的祖先就發(fā)明了語言文字：甲骨文，金文，結(jié)繩等等，為的就是與人溝通，以表達(dá)表現(xiàn)自己。溝通是指和他人分享感情、想法和信息。如果你想讓別人更好的接受你的信息，能否有效溝通是非常重要的。
首先要從別人感興趣的地方入手，在談話過程中學(xué)會(huì)贊同和認(rèn)可別人，當(dāng)你不贊同對(duì)方觀點(diǎn)時(shí)，也要婉轉(zhuǎn)的提出，但不要讓太多人知道，要顧及對(duì)方的面子。并告訴他正確的做法。用笑容來營造一個(gè)寬松，和諧的氣氛。別人的情緒好了，溝通起來也就更融洽了。
所以，每逢這個(gè)時(shí)候，你可以選擇使用溝通技巧，選擇最好的溝通方式，在表達(dá)的同時(shí)，一定不能著急，要在確保知道對(duì)方意思的情況下才能進(jìn)行表述和溝通。相信這樣做，一定能讓你更好的與人溝通，更好的與人相處！
想要更好的與人相處，還要學(xué)會(huì)尊重他人。不管是在交友方面，還是在社會(huì)上，尊重他人都是成功者必要的法寶。為什么要尊重他人？因?yàn)樽鹬乜梢宰屗烁惺艿狡降�，雙向，能讓對(duì)方更信任你，能消除溝通的一道屏障，能讓人與人的心靈更近一步，同樣的，也更容易取得成功。
如果你想要更好的與人相處，那么寬容他人，與人溝通和尊重他人都是不可或缺的能力與品質(zhì)。只有做到了這幾點(diǎn)，你才能在人生道路上，擁有充滿快樂的感覺，踏入充滿機(jī)遇的境界，走向充滿希望的未來！讓我們熱忱勇敢的與人相處吧！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
國旗下講話 好風(fēng)憑借力，送我上青云范文5
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！當(dāng)你背著書包上學(xué)時(shí)，看到過指示行人過馬路的斑馬線嗎？當(dāng)你乘坐火車、汽車時(shí)，聽到過為了您的安全，請(qǐng)不要把頭、手伸出窗外的熱情關(guān)照嗎？當(dāng)你記事時(shí)，就聽媽媽和老師說過干什么事，都要注意安全安全真的那么重要嗎？是的，它是我們生活中永恒的主題！今天，我在國旗下講話的題目就是：安全，我們永恒的主題。
據(jù)了解，我國每年大約有1。6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水、自殺等死亡的，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在消失。 安全事故已經(jīng)成為14歲以下少年兒童的第一死因。校園安全涉及到青少年生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多，其中包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)火險(xiǎn)、溺水等等。這些都時(shí)刻在威脅著青少年學(xué)生的健康成長。 所以安全工作是學(xué)校工作中的一件大事，是學(xué)校工作的重中之重。針對(duì)同學(xué)們?cè)谛@的實(shí)際活動(dòng)特點(diǎn)，我希望大家具體能做到以下幾點(diǎn)：
1、要注意交通安全。
嚴(yán)守交通規(guī)則，按時(shí)回家，不在外逗留。上學(xué)、放學(xué)路上，主動(dòng)避讓機(jī)動(dòng)車輛；家庭住址比較偏僻的學(xué)生可以與同學(xué)結(jié)伴回家或要求家長接送；不準(zhǔn)在公路上追逐打鬧，開展各類游戲活動(dòng)，要遠(yuǎn)離公路和鐵路；不準(zhǔn)在公路上騎自行車瘋鬧。
2、要注意飲食安全。
同學(xué)們?cè)谫徺I袋裝食品時(shí)，要看包裝是否完好，看清楚生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)廠家及地址，不購買三無食品，不隨便在外就餐，防止食物中毒；不在校門口和街頭流動(dòng)攤點(diǎn)購買零食，防止誤食不衛(wèi)生食品等，造成食物中毒，同時(shí)注意不要暴飲暴食。
3、要注意在教室里的安全。
要安全用電，要求大家不要用手觸摸電線、燈管和插座，發(fā)現(xiàn)電器損壞后不要擅自修理，應(yīng)向老師和學(xué)校報(bào)告，請(qǐng)專人修理； 上下樓梯要輕聲慢步靠右行，不許將手搭在他人肩上或背上，不許坐在樓梯扶手上往下滑，不準(zhǔn)在樓梯、樓道上瘋跑打鬧；不靠近窗戶玩耍探望。進(jìn)校后不準(zhǔn)外出，有事必須請(qǐng)假。 嚴(yán)禁將火柴、打火機(jī)等火種帶進(jìn)教室，以免發(fā)生火災(zāi)。
4、要注意外出安全、交友安全 。
我們每個(gè)人都要外出，每天都要經(jīng)歷很多事，一不小心，就會(huì)發(fā)生意外事故。因此，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己，注意安全，學(xué)會(huì)自護(hù)自救，掌握基本的防護(hù)知識(shí)和逃生本領(lǐng)，記住家長、老師電話號(hào)碼和急救電話（110報(bào)警、120急救車、119火警）。在節(jié)假日，不要私自或結(jié)伴到水庫、池塘等非游泳水域游泳，未成年人不要貿(mào)然救助落水同伴，要就近向成人呼救，防止因盲目施救而造成群死事件，更要遠(yuǎn)離網(wǎng)吧或營業(yè)性娛樂場所，不和社會(huì)上不三不四或行為怪異的陌生人交往，以防上當(dāng)受騙。
總之，安全重于泰山，重在自我保護(hù)，增強(qiáng)安全意識(shí)，從我做起，從小事做起，是關(guān)鍵。 所以，我倡議讓我們攜起手來，人人在家庭爭做平安家庭的維護(hù)者，在校園爭做平安校園的參與者，讓我們共同為創(chuàng)建永遠(yuǎn)的陽光平安校園而努力 ！
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尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同學(xué)們：
大家上午好，今天我演講的題目《你有多渴望成功？》
首先跟大家分享三個(gè)故事。
故事一
有一位年輕人很早的時(shí)候就下定決心，一定要從事演藝事業(yè)，可是他一直找不到這份工作。所以他每天都沒飯吃。當(dāng)時(shí)他養(yǎng)了一只小狗，小狗也沒有飯吃�？墒鞘纺贻p人下定一個(gè)決心，他告訴自己說：“假如我沒有找到一份有關(guān)演藝事業(yè)的工作，我拒絕去打任何一份臨時(shí)的工作來養(yǎng)活我自己。我拒絕！”
故事二
在高中的時(shí)候，教練告訴他說：“你身高不夠高，沒有超過180公分。所以即使你球打得再好，以后也不可能進(jìn)入NBA，我們決定不要你這個(gè)球員。”
年輕人就跟教練求情：“教練，我不上場打球，可是我愿意幫所有的球員拎行李。當(dāng)他們下場的時(shí)候，我愿意幫他們擦汗。請(qǐng)你讓我在這個(gè)球隊(duì)，跟這些球員一起練球，這是我要成功的企圖心。” 教練發(fā)現(xiàn)年輕人的企圖心的確超過任何人，所以教練接受了他的建議。
那個(gè)時(shí)候，年輕人早上練球，中午練球，下午跟著球員一起練球，晚上還要練球，他比任何人都要努力。最終，他果然如愿以償進(jìn)入北卡羅來納州大學(xué)。
有一天早上8點(diǎn)鐘，籃球場的管理員跑去整理球場，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)黑人倒在地上睡覺。他問道：“你叫什么名字？”這個(gè)黑人很累的樣子說：“我叫邁克爾·喬丹�！�
故事三
有一名高中生，成績長期墊底，有一天他問老師，成績優(yōu)秀是什么感覺啊？老師說，你努力一把，把成績提高試著體驗(yàn)一下啊，你有多渴望成功？他說，我愿意做任何事，。從那以后，他可以比其他人早到操場一分鐘，他可以利用課間多做一道題，他可以利用他人休息的時(shí)間多學(xué)習(xí)一會(huì)，他不在意他人的異樣眼光，他可以為了一道問三遍，四遍，直到確實(shí)明白了。那段時(shí)間，他發(fā)了瘋般的學(xué)習(xí)，他渴望著，行動(dòng)著，堅(jiān)持著，最終他由班級(jí)倒第一升到了班級(jí)第四十五名，這個(gè)學(xué)生叫陳梓，我曾經(jīng)的一名學(xué)生
因?yàn)橐欢ㄒ?dāng)演員，強(qiáng)壯的史泰龍拒絕做任何其他工作來養(yǎng)活自己！
因?yàn)橐欢ㄒM(jìn)NBA，身高不足1米8的喬丹不惜給其他球員打雜以換取練球的機(jī)會(huì)！
因?yàn)椴环�，一個(gè)人可以做任何能使他成功的事情
為了進(jìn)前十，你有多大的決心？為了有進(jìn)步，你有多大的決心？當(dāng)你下定決心，知道自己想去哪的時(shí)候﹐全世界都會(huì)為你讓路！失敗的理由可以找出千個(gè)萬個(gè)，成功的理由只有一個(gè)，就是渴望成功，極其渴望。
眼下考試在即，面對(duì)這最后一次考試，你，有多渴望成功？
最后，祝老師們身體健康，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，謝謝！
國旗下講話 好風(fēng)憑借力，送我上青云范文7
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好。今天我國旗下講話的題目是《向國旗敬禮 ，共筑中國夢(mèng)》。
在如此瑰美的早晨，我們又和國旗相遇，當(dāng)她飽蘸著革命者和建設(shè)者鮮血的身影隨風(fēng)飄揚(yáng)的時(shí)候，同學(xué)們，你的腦海中是否浮現(xiàn)出六十五年前永載史冊(cè)的情景？你的心底是否涌動(dòng)起熱愛祖國、報(bào)效祖國的壯志豪情?
前進(jìn)的路上不是沒有風(fēng)雨，光鮮的背后不是沒有創(chuàng)傷，但是，我們的祖國，一步一步的向前走著，越過坎坷，忍過滄桑。
是什么支持著它傲然挺立，是什么引領(lǐng)著它不斷前行？是夢(mèng)想，一個(gè)成為大國的夢(mèng)想。夢(mèng)想，周而復(fù)始。中華民族五千年歷史傳承著一個(gè)長長的夢(mèng)，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，幾經(jīng)沉浮。時(shí)至今日，匯聚成了一個(gè)夢(mèng)，中國夢(mèng)。
“中國夢(mèng)”與個(gè)人夢(mèng)唇齒相依。我們追逐自己的夢(mèng)，本身構(gòu)成了“中國夢(mèng)”的一塊塊基石�！爸袊鴫�(mèng)”的建構(gòu)，又為我們放飛自己的夢(mèng)想提供了平臺(tái)和土壤。
“我以為，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢(mèng)想”這句夢(mèng)想宣言出自習(xí)之口。這是習(xí)的中國夢(mèng)。作為高中生的我們的如何實(shí)現(xiàn)我們的中國夢(mèng)呢？每一個(gè)時(shí)代，每一個(gè)人，都有自己的夢(mèng)想。不要覺得“夢(mèng)想”像那水中月、鏡中花，其實(shí)夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)不過是馬云口中后天的美好。如何圓夢(mèng)？我認(rèn)為，夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)得借助于改變。
在英國最古老的威斯敏斯特教堂旁邊，矗立著一塊猶太思想家的墓碑，上面刻著一段非常著名的文字：“我這一生，有很多夢(mèng)想，夢(mèng)想改造世界，改造國家，改造家庭。然而到了垂暮之年，回首往事，我卻發(fā)現(xiàn)自己一事無成，我終于意識(shí)到：如果起初我先改變自己，接著我就能依次改變家人。然后，在他們的激勵(lì)下，我或許就能改變我的國家。再接下來，誰又能知道？也許，我連整個(gè)世界都能改變！”
同學(xué)們，你們?yōu)榱藟?mèng)想而改變過嗎？你們倔強(qiáng)的堅(jiān)持過自己的夢(mèng)想嗎？有多少人還堅(jiān)持著小時(shí)候要做航天員、要上清華北大的夢(mèng)想呢？不要再彷徨了，去尋一個(gè)夢(mèng)、并為之而奮斗吧！當(dāng)你實(shí)現(xiàn)了你的夢(mèng)，中國夢(mèng)就現(xiàn)實(shí)了一分。那就是愛國！我很喜歡一中的升旗儀式，因?yàn)樵谏斓臅r(shí)候大家都在大聲的唱國歌，甚至有同學(xué)用假聲唱。從歌聲里我感受到了大家的愛與虔誠，每一次，都給我以不同的感動(dòng)。那就是愛國！
愛國是個(gè)神圣的字眼，但卻并不遙遠(yuǎn)
最后，讓我以艾青的《我愛這土地》結(jié)束本周的國旗下講話。
假如/我是一只鳥，
我/也應(yīng)該/用嘶啞的喉嚨/歌唱：
這/被暴風(fēng)雨/所打擊著的/土地，
這/永遠(yuǎn)洶涌著/我們的悲憤的/河流，
這/無止息地/吹刮著的/激怒的/風(fēng)，
和那/來自林間的/無比溫柔的/黎明……
為什么/我的眼里/常含淚水？
因?yàn)?我對(duì)這土地/愛得深沉……
國旗下講話 好風(fēng)憑借力，送我上青云范文8
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
大家早上好!今天我講話的題目是《全力以赴迎接期末考試》
期末考試不僅是對(duì)每個(gè)人綜合素質(zhì)的一次檢驗(yàn)，更是對(duì)我們自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次檢驗(yàn)�；蛟S我們不能人人都成為優(yōu)勝者，但我們應(yīng)該做一名追求進(jìn)步，超越自我的勇敢者。我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
首先，我們要正確看待考試，克服考前過分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對(duì)期末考試。
其次，科學(xué)安排好復(fù)習(xí)計(jì)劃，以勤奮、踏實(shí)的態(tài)度贏取令人滿意的成績。期末考試內(nèi)容龐雜，許多同學(xué)復(fù)習(xí)起來感覺到千頭萬緒，無從下手，這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，制定出適合自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)，有的放矢。當(dāng)然，光有計(jì)劃還不夠，還需要集中精力，充分利用時(shí)間，保證計(jì)劃的落實(shí)。復(fù)習(xí)時(shí)，要有強(qiáng)化意識(shí)，對(duì)各科知識(shí)中的重要知識(shí)點(diǎn)和基本題型要重點(diǎn)過關(guān)，盡量將以前做過的練習(xí)重新整理一遍，找出其中的疑難問題并分類解決。
第三，期末考試不僅是對(duì)我們成績的檢測，也是對(duì)我們的誠實(shí)守信品格的一次考驗(yàn)。做人是學(xué)習(xí)之根本，而誠信則是做人之根本，擁有誠信的人才能擁有一切!在這次期末考試中，大家要做到誠實(shí)守信，自尊自愛，不弄虛作假，做一個(gè)講誠信的人，做一個(gè)人格上大寫的人，讓誠信這道燦爛的陽光點(diǎn)燃我們的心靈，照亮我們的人生!另外，在考試時(shí)大家務(wù)必要做到以下幾點(diǎn)：1、認(rèn)真讀題，審清題意;2、循序漸進(jìn)，由易到難;3、仔細(xì)分析，認(rèn)真答題;4、書寫工整，卷面干凈;5、反復(fù)檢查做完考題。
同學(xué)們，人生能有幾回搏?人生不拼不精彩。缺乏競爭和考試的人生不完整。考試在即，你做好準(zhǔn)備了嗎?請(qǐng)記住，剩下的時(shí)間由你來把握，相信你一定能抓住它，駕御它。只要我們滿懷信心，全力以赴地去迎接考試，我們就一定會(huì)取得滿意的成績! 我們的演講完畢，謝謝大家!
這是一個(gè)溫馨和諧、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，充滿生機(jī)、活力的團(tuán)隊(duì);五年來，這支團(tuán)隊(duì)就像一群放飛的雛鷹，迸發(fā)出無盡的朝氣與熱情。他們以堅(jiān)定的步伐留下了令人引以為豪的足跡，展示著他們獨(dú)特的風(fēng)采 歡笑常溢滿這個(gè)家庭，成功的喜悅帶給孩子們無比的歡樂。
今天的升旗手是五年二班的班長梁旭同學(xué)，在學(xué)習(xí)上他努力，刻苦，具有很強(qiáng)的求知欲，勤于動(dòng)腦，獨(dú)立思考，在班級(jí)管理中他大膽主動(dòng)，他連續(xù)多次被評(píng)為優(yōu)秀少先隊(duì)員、優(yōu)秀中隊(duì)干部、優(yōu)秀學(xué)生我們相信，這個(gè)活潑開朗的男孩一定會(huì)在今后的道路上再接再厲，獲得更大的成功。
迎春林業(yè)局第一中學(xué)5(2)中隊(duì)是一個(gè)擁有45名隊(duì)員的大家庭。五年來，這支團(tuán)隊(duì)就像一群放飛的雛鷹，迸發(fā)出無盡的朝氣與熱情。他們以堅(jiān)定的步履留下了令人引以為豪的足跡，展示著他們獨(dú)特的風(fēng)采
國旗下講話 好風(fēng)憑借力，送我上青云范文9
尊敬的老師們、同學(xué)們：
大家好！
人類是一群更適應(yīng)于群居生活的“高等動(dòng)物”，天性驅(qū)使我們要在各式各樣的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中穿梭。當(dāng)每個(gè)人置身在日復(fù)一日的工作學(xué)習(xí)中時(shí)，永遠(yuǎn)擺脫不掉的是隱隱牽連與你我之間的關(guān)系。如果脫離了人類社會(huì)、剪斷關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，注定會(huì)在孤獨(dú)黑暗的闃寂中滅亡。
那么，到底什么是你我之間的關(guān)系呢？著名作家王鼎鈞曾經(jīng)說過：“人與人的關(guān)系就好比是蹺蹺板。當(dāng)兩個(gè)人因?yàn)槟撤N奇妙的吸引力而聯(lián)系在一起時(shí)，蹺蹺板便會(huì)相對(duì)平衡，彼此之間相互依賴；而兩個(gè)人因性格環(huán)境等因素產(chǎn)生分歧時(shí)，翹翹板的波動(dòng)就會(huì)愈發(fā)明顯，彼此之間則會(huì)爭執(zhí)不斷”。這就是你我之間的關(guān)系，就像體內(nèi)四通八達(dá)的經(jīng)絡(luò)一樣相互交織、匯合。而我們每個(gè)人也都無法避免的置身在其中。所以，我們只有用積極地心態(tài)去維系好你我之間復(fù)雜的關(guān)系。
如果沒有把握好翹翹板的平衡，沒有處理好你我之間的關(guān)系，也許會(huì)給社會(huì)和他人帶來極壞的影響。前段時(shí)間“拆線大夫”拆掉道德底線的報(bào)道掀起了社會(huì)上的軒然大波。面對(duì)這一情景我們不禁會(huì)問：這樣的醫(yī)患關(guān)系哪里能與和諧二字聯(lián)系在一起？然而，生活中強(qiáng)拆的不止只是大夫，還有只為謀取利益的房產(chǎn)開發(fā)商。他們可曾想過，在強(qiáng)拆他人住所的地方即使立起大廈高樓，架起霓虹大燈，又何談溫馨幸福之感呢？由此可見，如何處理好人與人之間的關(guān)系是值得我們深思的問題。
其實(shí)，在我們邁進(jìn)充斥著各種復(fù)雜關(guān)系的社會(huì)之前，就已經(jīng)在高中校園里與各種人搭起了“千絲萬縷”的聯(lián)系。就如當(dāng)前正在我校實(shí)驗(yàn)推行的新課堂模式，這使得每位同學(xué)從以前單一的教育個(gè)體變?yōu)榱艘孕〗M為單位的自主學(xué)習(xí)。在這樣的模式下組員之間和組與組之間的關(guān)系就顯得尤為重要了。在小組開展活動(dòng)時(shí)，每個(gè)組員都應(yīng)充當(dāng)好“調(diào)和劑”的角色，使得小組在溫馨和諧的氛圍中相互學(xué)習(xí)；在組別競爭時(shí)，各小組都應(yīng)本著友情第一、公平競爭的原則，以此來促進(jìn)全班共同進(jìn)步，繁榮班級(jí)文化。
再者，友情并不只存在于競爭中，也存在于課余生活里。朋友就如同自己的影子，在我們需要的時(shí)候總陪伴在身邊。當(dāng)然，在我們美好的相處過程中難免會(huì)有摩擦，那如何不講矛盾擴(kuò)大化則是需要我們所知曉的。關(guān)系和諧時(shí)，我們要善于維持；關(guān)系緊張時(shí)，我們要盡力改善；關(guān)系低迷時(shí)，我們要堅(jiān)持重振；關(guān)系過密時(shí)，我們要懂得張弛有度。當(dāng)友情的天秤上多了一個(gè)不該有的砝碼時(shí)，我們要明白：遠(yuǎn)方還未知曉，何必急于遠(yuǎn)航；蘋果還未成熟，何必慌忙采擷；翅膀還未豐翼，何必逞能孤傲。正值青春的我們，應(yīng)正確處理好你我之間的關(guān)系，給我們的高中生活留下更多充實(shí)而美好的回憶。
關(guān)系存在于你我之間。是交匯于你我之間的無聲羈絆，是維系你我正常生活的精神紐帶，是造就這繁華世界的主要根源。在這云譎波詭的年代，靖節(jié)先生的世外桃源早已不復(fù)存在，李太白的蓬萊仙境也只是個(gè)美麗的傳說。所以，我們只有不斷調(diào)整自己來適應(yīng)著錯(cuò)中復(fù)雜的關(guān)系網(wǎng)絡(luò)，回溯本真，放眼未來！
國旗下講話 好風(fēng)憑借力，送我上青云范文10
同學(xué)們，老師們，大家早上好！
寒風(fēng)凜冽，冬意濃濃，圣誕老人還沒來得及把他的長筒襪收起，我們的耳畔又傳來了元旦的腳步聲。迎著黎明的第一縷曙光，我們匯聚在國旗下，整理即將走過的XX，祈盼新年的到來。借此機(jī)會(huì)，我向辛勤工作一年的老師們送去新年的祝福！祝福所有的老師工作順利，幸福安康。同時(shí)也祝福同學(xué)們，學(xué)習(xí)進(jìn)步，更上一層樓。
同學(xué)們，你們知道1月1日又稱什么節(jié)日嗎？那“元旦”這一節(jié)日又包含著什么深意呢？“元”是開始，第一之意；“旦”是早晨，一天之意。“元旦”就是一年的開始，一年的第一天。從字面上看，“旦”字下面的一橫代表著波濤澎湃的海面，一輪紅日正從海上噴薄而出放射著燦爛輝煌的光芒，這個(gè)象形字生動(dòng)地反映了旭日東升的形象。把“元旦”合在一起，就是要人們以蓬勃的朝氣和奮發(fā)的斗志來迎接嶄新的一年。
為了迎接元旦，學(xué)校開展了以班級(jí)為單位的“迎新年、慶元旦”主題班會(huì)活動(dòng)。很多同學(xué)為了喜迎元旦，都在為XX年最后一次主題班會(huì)做充分準(zhǔn)備。相信同學(xué)們定能在這次主題班會(huì)活動(dòng)中充分顯露自己的`才華，進(jìn)一步增進(jìn)同學(xué)間的友誼。這次活動(dòng)也將為XX年畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
親愛的同學(xué)們，當(dāng)你沉浸于迎接新年的歡樂之時(shí)，請(qǐng)不要忘記即將到來的期末考試，更不要忘了新的一年應(yīng)該有新的目標(biāo)，新的人生起點(diǎn)。XX年展開的這張新的畫卷正等著你去精彩地描繪呢！
一年過去時(shí)，給我們帶來的感受決不如撕去日歷上一頁小小的紙片那么簡單，一些思索在我們每個(gè)人的心湖里蕩起漣漪。過去的一年，我們?cè)诶蠋熀图议L的呵護(hù)下，懂得了做人的道理，取得了不小的成績�？鞓放c悲傷、成功與失敗……都化作成長中的寶貴財(cái)富。有人說：人的一生有三天，昨天、今天、明天，這三天組成了人生的三步曲。但我們更要懂得，人的一生是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)珍惜昨天，也不會(huì)憧憬明天。
元旦過后，同學(xué)們就將迎來緊張的期末復(fù)習(xí)了。希望同學(xué)們從今天起，在每天快要結(jié)束的時(shí)候，認(rèn)真想一想你在這一天的表現(xiàn)，自己是否真正做到了珍惜時(shí)間：老師上課時(shí)，你是否因?yàn)橹R(shí)枯燥難懂而放棄聽講？練習(xí)課時(shí)，你是否因?yàn)樽约阂庵颈∪醵牟辉谘�？在家中做作業(yè)時(shí)，你是否禁不住電視和電腦游戲的誘惑而虛度時(shí)光？
同學(xué)們，讓我們迎著新年的朝霞，共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒，以飽滿的熱情投入期末復(fù)習(xí)，爭取優(yōu)異的成績來報(bào)答養(yǎng)育你們的父母和辛勤的老師吧！
最后，希望每一位同學(xué)要以成功的信心和勇氣踏上新的起點(diǎn)，迎接未來的挑戰(zhàn)！愿新年的鐘聲化作對(duì)你們的最美好的祝愿，祝愿你們的每一天都璀璨繽紛，每一天都是一個(gè)美好的開始！
國旗下講話 好風(fēng)憑借力，送我上青云范文11
尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我在國旗下講話的題目是：好風(fēng)憑借力，送我上青云。
子在川上曰：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”秋黃剛落，令冬已至，恍惚間，新的學(xué)期已經(jīng)過去了一半。那金黃的落葉，凋零在略顯安靜的校園里，引得過往同學(xué)漫漫惆悵。
依稀記得，學(xué)期伊始，蟄伏了一個(gè)夏季的昂揚(yáng)斗志煥然一新，身體里蘊(yùn)藏著無窮無盡的力量，新的學(xué)期，目標(biāo)直指，豪氣干云，大呼：“此行，雖千萬人吾往矣！”然而，一個(gè)月過去了，我們經(jīng)過了國慶小長假休整，我們也按計(jì)劃結(jié)束了第一次月考，幾家歡喜幾家愁的局面是鐵定的。每次考試總有一些學(xué)生脫穎而出、成績驕人；也有一些學(xué)生馬失前蹄、敗走麥城，有的同學(xué)“乘風(fēng)順勢，直上云霄”，卻也總有一些同學(xué)，被失敗打倒，喪失了繼續(xù)前行的勇氣。隨之而來的，是“我瞻四方，蹙蹙靡所騁”的無奈與痛苦。如此，怎么不讓人惆悵？
的確，你努力了，但是并沒有什么實(shí)際的效果；你堅(jiān)持了，但結(jié)果，往往還是讓你的心如墜深淵；也許，在同學(xué)們面前，你尚且還可以裝作無所謂的模樣，但夜深人靜的時(shí)候，你的也許會(huì)有一些失落一些迷茫。
當(dāng)“惆悵”的濃霧迷茫了我們最初的目標(biāo)，似乎，我們失去了前進(jìn)的方向；似乎，我們的努力已經(jīng)沒有了價(jià)值。然而事實(shí)真的是如此嗎？環(huán)望四周，不難見，有多少比你還要失意的同學(xué)，他們即使眼中還含著淚水，也依然咬牙堅(jiān)持，從未放棄。
而你，或許也只要再多堅(jiān)持一下：或許，你可以早來5分鐘，多背一個(gè)單詞；或許，你可以少閑聊幾句，多做哪怕一個(gè)小題；或許，你可以再檢查一遍，找出哪怕一個(gè)錯(cuò)誤；或許，你可以放棄一點(diǎn)兒什么，譬如少玩點(diǎn)兒游戲，多看看書籍……或許，只要再有一段時(shí)間，你就會(huì)明白，夢(mèng)想，其實(shí)從來沒有離我們而去！
況且，生活也并非我們想象的那么單調(diào)和乏味。正如那一陣下課鈴聲，就像一聲號(hào)令，前一刻還苦悶于繁重課業(yè)的我們，沖出了教室，擁抱久別的青春活力。第一只雪球劃破天際，接著，是瘋狂的嬉戲。 即使是在這樣的寒冬里，尚且蘊(yùn)藏著如此不輸于夏天的熱情。那么失敗的創(chuàng)痛，是否也是如此？海明威曾經(jīng)在他的著作《老人與海》中寫道：“生活總是讓我們遍體鱗傷，但到后來，那些受傷的地方一定會(huì)變成我們最強(qiáng)壯的地方�！边@不就是我們之經(jīng)歷的真實(shí)寫照么？如此這般，你我又有什么理由，僅僅惆悵于眼前的失敗，而不抬起頭來，瞭望遠(yuǎn)方，堅(jiān)定地前行？
同學(xué)們，人生無再少，生命長戚戚，我們能做的，是從現(xiàn)在做起，吸取過去的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，認(rèn)真對(duì)待總結(jié)每一天，而絕非讓惆悵填滿了內(nèi)心，成為高中三年的匆匆過客。最后，我想用這樣一句話結(jié)束我今天的演講：
“好風(fēng)憑借力，送我上青云。莫為惆悵累，且笑且徐行！”
謝謝大家！我的演講完畢。
國旗下講話 好風(fēng)憑借力，送我上青云范文12
老師們、同學(xué)們：
今天我向大家做國旗下講話。我講話的主題是“說文明話，干文明事，做一個(gè)有道德的人”。
中國素有“禮儀之邦”的美稱，早在春秋時(shí)期，孔子就指出：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動(dòng)”，意思是說，不符合道德規(guī)范、文明禮儀的言行不能看、不能聽、不能說、不能做。學(xué)校作為我們接受知識(shí)的神圣殿堂，更應(yīng)該是一個(gè)文明和諧的集體。
開學(xué)一周來，我們欣喜地看到大部分同學(xué)能夠嚴(yán)格地遵守紀(jì)律、積極地鍛煉身體、主動(dòng)的努力學(xué)習(xí)，但是仍然有個(gè)別同學(xué)上學(xué)遲到；到教室后三五成群，大聲說笑；上課不認(rèn)真聽講；課余抄襲作業(yè)，完全背離了學(xué)生就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)這一宗旨；極少數(shù)學(xué)生油腔滑調(diào)，自命不凡，走路橫沖直撞，藐視學(xué)校教育，矯情生事，臟話粗話隨口說，打架斗毆，頂撞老師,完全不是學(xué)生行徑；個(gè)別學(xué)生拿著父母的錢甚至是助學(xué)金、學(xué)雜減免費(fèi)泡網(wǎng)吧，吃大餐，穿名牌，在物質(zhì)享受上孜孜以求、相互攀比，在學(xué)習(xí)做人、學(xué)習(xí)知識(shí)上卻不愿吃苦，不愿努力，甘做懦夫；個(gè)別學(xué)生買飯不排隊(duì)，圖省事不走大路走草坪，亂扔垃圾、隨口吐痰，如此等等。夠了，這些現(xiàn)象就在你我身邊，這是播撒文明的校園里最不和諧的音符。
同學(xué)們，文明不復(fù)雜，不抽象，不遙遠(yuǎn)，她是一種品質(zhì)，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。而做一個(gè)文明的人，有修養(yǎng)的人并不難，只要我們?cè)敢�，只要我們有愛校思想，把學(xué)校當(dāng)作自己的家，我們就會(huì)關(guān)心學(xué)校的發(fā)展、愛護(hù)學(xué)校的環(huán)境、維護(hù)學(xué)校的形象；只要我們擁有公德意識(shí)，就會(huì)“己所不欲，不施于人”，就會(huì)為別人想得多，為別人考慮得多；只要我們始終保持一顆感恩的心，就會(huì)消除冷漠，減少浪費(fèi)，勤儉生活，勤奮讀書。只要我們?cè)敢�，就可以讓“文明與我們同行”，讓“文明之花”開在我們的心中。
作為學(xué)生，文明就是樸素整潔的裝束，就是路上相遇時(shí)的微笑，就是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，就是見到師長時(shí)的一聲親切問候，就是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，就是不說臟話、不邊走邊吃、自覺將垃圾放入垃圾箱，就是就餐時(shí)自覺排隊(duì)、不講話、不喧鬧、文明進(jìn)餐，就是不損壞公共財(cái)物，就是積極思考、安靜聽課、不懂就問，就是課余時(shí)間不喧嘩、不起哄，就是自覺服從學(xué)生干部的管理和接受老師的批評(píng)勸阻。
同學(xué)們，做一個(gè)文明的人，有修養(yǎng)的人不是一朝一夕就能成功的，需要我們互相提醒，自我監(jiān)督，讓文明成為一種習(xí)慣，讓習(xí)慣成為一種自然。
同學(xué)們，XX小學(xué)是我家，愛護(hù)靠大家，讓我們立即行動(dòng)起來，讓文明的春風(fēng)吹拂我們的心靈，讓文明的花朵伴隨我們的成長！讓我們的校園隨處可見文明之舉，到處可聞文明之聲！
謝謝大家！
國旗下講話 好風(fēng)憑借力，送我上青云范文13
各位老師，各位同學(xué)，大家好。 在我校一年一度的學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)來臨之際，我來談?wù)剤F(tuán)結(jié)的話題。
“一滴水只有融入大海才不會(huì)被蒸干”“根根筷子只有綁在一起才堅(jiān)不可摧”“眾人劃槳開大船”。這一句句富含哲理的話語，告訴我們，一個(gè)人只有融入集體才不會(huì)落后。
一個(gè)有趣的生物現(xiàn)象發(fā)人深思，在動(dòng)物界，一群互助互援的昆蟲能夠戰(zhàn)勝強(qiáng)敵，而一個(gè)單獨(dú)生活的野獸，卻很難逃脫徹底毀滅的命運(yùn)。螞蟻有許多天敵，在食物鏈中幾乎處在動(dòng)物界的最底層，然而就是這弱不禁風(fēng)的螞蟻，以其相互團(tuán)結(jié)的優(yōu)勢，當(dāng)之無愧地成了生物界最成功的生存專家。面對(duì)天敵，一只螞蟻的防御沒有多大價(jià)值。是啊，蚍蜉（pífú）撼大樹,可笑不自量就是嘲笑它的。但成千上萬的螞蟻確為許多蟲、獸所畏懼。 我們需要的就是這種團(tuán)結(jié)一致螞蟻精神。
在學(xué)校，班級(jí)是我們最親近的集體，也是最能體現(xiàn)“螞蟻精神”即集體觀念的集體。我們的榮辱與之息息相關(guān)。取得成績時(shí)，我們應(yīng)當(dāng)想到，這是你與集體共同努力的成果，你的智慧更多地來自于集體。如果集體的水平不高，個(gè)人的水平也不太可能高，反之，只有班集體的水平整體提高了，才有所謂你個(gè)人的進(jìn)步，當(dāng)然，班集體水平的提高，離不開組成班集體的每一個(gè)人的努力�；蛟S有人會(huì)覺得獨(dú)坐象牙塔才更可能走向成功，但不得不說的是，中國封建社會(huì)的閉塞所造成的落后，已為后人做出了血的例證。
學(xué)習(xí)上需要集體，需要每一個(gè)人不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班級(jí)常規(guī)來說，按時(shí)到校、自習(xí)課安靜、校服穿戴整齊、說話用語文明等等，這些都是團(tuán)結(jié)的行為。也許有很多人認(rèn)為這些不過是些微不足道的小事，可卻不曾認(rèn)識(shí)到這些小事上的不到位，恰恰反映出了某些人責(zé)任意識(shí)淡薄，缺乏足夠的集體主義觀念。
還有多少同學(xué)因?yàn)檫@樣或那樣的原因造成不能按時(shí)到校？
還有多少同學(xué)在打了預(yù)備鈴后還沒有做好上課準(zhǔn)備？
還有多少同學(xué)在午自修時(shí)沒有降低說話的分貝？
還有多少同學(xué)在大掃除時(shí)說說笑笑或提前離崗？
還有多少同學(xué)在校園或走廊遇到老師低頭而過？
還有多少同學(xué)看到教室或樓道里的紙團(tuán)繞道而行？
你我都是班級(jí)的一分子，請(qǐng)注意你的言行直接影響了你的班級(jí)的形象，不要因?yàn)槟�，而讓班�?jí)蒙羞。幫助同學(xué)是團(tuán)結(jié)，但幫助同學(xué)作弊、抄作業(yè)、撒謊，卻是對(duì)集體的損害。
本周周六是我校一年一度的學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。在這體育盛會(huì)來臨之際，同學(xué)們涌現(xiàn)出了令人感動(dòng)的集體精神，爭相報(bào)名參加，只可惜所報(bào)項(xiàng)目有所限制。但是同時(shí)也出現(xiàn)了不和諧音符，有的同學(xué)猶猶豫豫，推三阻四，生怕有何損失，或是漠然置之，冷眼旁觀，這樣的同學(xué)可以毫不客氣地說，他很自私。榮譽(yù)是集體與我們所共有的，我們有義務(wù)，有責(zé)任為我們的集體，也為我們個(gè)人爭得榮譽(yù)。
最后預(yù)祝此次校運(yùn)會(huì)成功舉行! 謝謝。
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親愛的老師同學(xué)們，早上好！
送走炎熱的夏季，我們已迎來金燦燦的秋天，迎來了一個(gè)嶄新的學(xué)期，也迎來了一年級(jí)和七年級(jí)的新同學(xué)，今天是本學(xué)期的第一次升旗。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教職員工向新同學(xué)表示熱烈的歡迎！
同學(xué)們，面對(duì)徐徐升起的五星紅旗，我們?cè)谙胧裁茨�？作為一名學(xué)生，如何使自己成為家庭的好孩子、學(xué)校的好學(xué)生、社會(huì)的好少年呢？將來如何更好地適應(yīng)新時(shí)代的需要，把自己塑造成為符合社會(huì)發(fā)展的、能為國家作出貢獻(xiàn)的合格人才呢？在這里，我謹(jǐn)代表學(xué)校向同學(xué)們提出新學(xué)期的希望和要求：
1、做一個(gè)講文明、懂禮儀的人
遇到師長、來賓，主動(dòng)問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮，見到紙屑隨時(shí)撿；愛護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃；嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同進(jìn)步！營造一個(gè)整潔、舒適、美麗的校園。
2、做一個(gè)健康的人
健康就是擁有良好的體魄和良好的心理素質(zhì)。健康的身心是我們學(xué)習(xí)、生活的根本保證。是將來的事業(yè)發(fā)展的基礎(chǔ)。在此，老師希望同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期，利用課間或者體育課時(shí)間多運(yùn)動(dòng)，擁有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。
3、做一個(gè)快樂的人
快樂就是我們每天要保持一份好的心情。那么如何保持呢？全心全意地做好一件事情，合理地安排時(shí)間，培養(yǎng)自己的興趣愛好，多看看書，專心聽每一節(jié)課，及時(shí)認(rèn)真的完成每一次的作業(yè)，認(rèn)真地對(duì)待每一次考試……還有很多很多，這些都會(huì)給我們帶來快樂！
4、做一名會(huì)合作的人
那么什么是合作呢？簡單地來說，就是你和你的同伴們一起認(rèn)真地完成一件事。比如一起合作打掃好教室衛(wèi)生，一起合作解決疑難的問題，一起合作制作一件小作品，一起合作幫別人做好事……老師相信，在合作中，我們的同學(xué)一定能學(xué)會(huì)更多的本領(lǐng)！
5、做一個(gè)銳意進(jìn)取的人
進(jìn)取，就是要不斷地努力，就是要好好學(xué)習(xí)，天天向上。就是我們用頑強(qiáng)的意志，堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，不管你的基礎(chǔ)如何，同樣都會(huì)取得成績，獲得成功。要把學(xué)習(xí)作為我們的第一任務(wù)，我們就要不斷地努力，在知識(shí)和真理的山峰上攀得更高，走得更遠(yuǎn)。
6、在安全方面，我們要遵守學(xué)校的安全工作制度，聽從老師指揮，出操、課間活動(dòng)都要把安全放在第一位，絕不開展危險(xiǎn)性游戲。未滿12周歲的學(xué)生不得獨(dú)自騎自行車，要注意交通安全，遵守交通規(guī)則。保證高高興興上學(xué)，平平安安回家。
新的學(xué)期，一個(gè)新的起點(diǎn)，我們要以全新的精神面貌投入到學(xué)習(xí)和生活中。遵守學(xué)校規(guī)章制度，尊敬老師，刻苦學(xué)習(xí)，熱愛勞動(dòng)，關(guān)心他人，善于合作，以優(yōu)異的成績向父母、向老師、向關(guān)心你成長的人匯報(bào)。我們相信：有了全體師生共同努力，團(tuán)結(jié)拼搏，我們附校師生的明天一定會(huì)更美好，更輝煌！
最后祝每位老師身體健康，工作順利；每位同學(xué)快樂成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
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同學(xué)們：
誠實(shí)，就是忠誠正直，言行一致，表里如一。守信，就是遵守諾言、不虛偽欺詐�！把员匦牛斜毓�、“一言既出，駟馬難追” 、“人而無信，不知其可也” 、“誠者，天之道也;思誠者，人之道也。”這些流傳了千百年的古話，都形象地表達(dá)了中華民族具有誠實(shí)守信的傳統(tǒng)美德。在中國幾千年的文明史中，誠實(shí)守信的佳話舉不勝舉。
孔子早在20xx多年前就教育他的弟子要誠實(shí)。在學(xué)習(xí)中，知道的就說知道，不知道的就說不知道。他認(rèn)為這才是對(duì)待學(xué)習(xí)的正確態(tài)度。
曾子也是個(gè)非常誠實(shí)守信的人。有一次，曾子的妻子要去趕集，孩子哭鬧著也要去。妻子哄孩子說，你不要去了，我回來殺豬給你吃。她趕集回來后，看見曾子真要?dú)⒇i，連忙上前阻止。曾子說，你欺騙了孩子，孩子就會(huì)不信任你。說著，就把豬殺了。曾子不欺騙孩子，也培養(yǎng)了孩子講信用的品德。
有一位企業(yè)家，經(jīng)營取得了很大的成功。電視媒體采訪他，問他是如何取得成功的。他說靠的就是“老老實(shí)實(shí)做人，認(rèn)認(rèn)真真做事”。他還說：“世界是實(shí)實(shí)在在的，所以我們做人就要老老實(shí)實(shí)，做事就要認(rèn)認(rèn)真真。”說得樸實(shí)無華，卻道出了“誠者，天之道;思誠者，人之道也”的道理。
與之相反，有些人卻因?yàn)閬G了誠信而付出巨大的代價(jià)。相信《狼來了》這個(gè)故事大家并不陌生。小牧童第一次朝山下喊“狼來了”的時(shí)候，好心的人們急忙趕上山，盡管他們到了山上后發(fā)現(xiàn)被騙了，但還是原諒了牧童那幼稚的惡作劇。當(dāng)牧童第二次喊“狼來了”時(shí)，山下的人們依然不計(jì)前嫌上山幫忙。但當(dāng)他們發(fā)現(xiàn)又一次被牧童捉弄了之后，便一致認(rèn)定不會(huì)再上當(dāng)了。所以當(dāng)狼真的來了的時(shí)候，牧童再怎么喊救命，縱使他喊破了喉嚨也沒人會(huì)再相信他。結(jié)果他只能眼巴巴地看著幾十只羊被狼吃光而暗自流下后悔的眼淚。
無獨(dú)有偶，有一家原本生意很好的酒店，老板娘就因?yàn)樨澬”阋耍评锛恿怂�，只賣過一次，卻因此丟掉了信譽(yù)，生意越來越差，最后只好被迫關(guān)門。
可見，誠信是人與人之間互相交往、合作的橋梁，是社會(huì)運(yùn)轉(zhuǎn)的基石。誠信是做人的根本，不誠信的人不能信任，更不能委以重任。誠信對(duì)于我們來說就好像劃船必用的槳，沒有船槳怎么能渡船呢?
人類需要誠信，時(shí)代呼喚誠信!同學(xué)們，作為當(dāng)代的小學(xué)生，理應(yīng)把誠實(shí)守信的美德發(fā)揚(yáng)光大。我們?cè)诠ぷ骱蛯W(xué)習(xí)上，就應(yīng)專心致志，認(rèn)真踏實(shí)，實(shí)事求是;在與人交往中，就應(yīng)真誠待人，互相信賴;在對(duì)待國家和集體的態(tài)度上，應(yīng)該奉公守法，忠誠老實(shí)。
讓我們都做一個(gè)誠實(shí)守信的人吧!
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