五月十七日的國旗下講話稿
在發(fā)展不斷提速的社會中，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿是應用寫作研究的重要文體之一。相信很多朋友都對寫講話稿感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的五月十七日的國旗下講話稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五月十七日的國旗下講話稿1
老師們，同學們：
早上好！
今天，我國旗下講話的題目是《常懷感恩之心》。
同學們，你們知道嗎？每年11月的第四個星期四是感恩節(jié)。感恩，是一種生活態(tài)度，是一種品德，也是一種責任。常懷感恩之心，人與人、人與自然、人與社會就會變得更加和諧，更加親切。
“感恩圖報”歷來就是中華民族的傳統(tǒng)美德。眾所周知的古語：“投我以桃，報之以李”、“滴水之恩，當涌泉相報”、“誰言寸草心，報得三春暉”等等，說的正是一種知遇之恩、養(yǎng)育之恩、提攜之恩與救命之恩。而儒家文化的“仁義禮智信，溫良恭儉讓”其實也包含著感恩的情結，這些良好的道德文化，傳承了千年，也熏陶了人類千年。古今中外的偉人無不有著一顆感恩的心：居里夫人作為有名的科學家，曾兩次獲得諾貝爾獎，但她在會上看見自己的小學老師，仍用一束鮮花表達她的感激之情；偉人毛澤東也同樣在佳節(jié)送上對老師的一份深深感激。
作為時代的傳承者，我們要學會感時代之恩，感激社會對我們的關愛、感激祖國對我們的呵護、感激大自然對我們的恩賜；我們應該學會感恩學校對我們的辛勤培育，感激老師為我們導航，專心聽課，認真作業(yè)，用優(yōu)異的成績回報老師的諄諄教導。我們應該學會感父母之恩，感激父母給我們生命、感激父母對我們的養(yǎng)育，關心體貼父母，并試著主動理解父母。生活中難免與父母有一定的代溝，當意見有分歧時，要學會換位思考，常說感恩的話，勤做孝敬的事；我們應該學會感同學之恩，感激與同學朝夕相處的日子、感激同學對我們的幫助。
感恩，我們能做的不僅僅是這些，只是想通過做好身邊的每件小事來喚醒大家的愛心、善良與社會責任感。讓我們懷著感恩的心投入學習與生活，去去創(chuàng)造更和諧、幸福的生活吧！
五月十七日的國旗下講話稿2
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好!
我是來自初二5班的于麥琪，我今天講話的主題是：擁抱春天，播種綠色。
你或許不知道2月2日是國際濕地日，你或許不知道9月16日是國際保護臭氧層日，但你一定知道，3月12日是植樹節(jié)，再過幾天，這個經常出現(xiàn)在小學練習冊上的節(jié)日又要到了。植樹節(jié)的起源可追溯到1400多年前，那時就有在清明時節(jié)插柳植樹的傳統(tǒng)習俗。孫中山任臨時大總統(tǒng)期間，設立了農林部、山林司，主管全國林業(yè)事務，后人為了紀念孫中山先生，便把他逝世的日子，即3月12日定為植樹節(jié)。
而近代植樹節(jié)則最早由美國的內布拉斯加州發(fā)起。19世紀以前，內布拉斯加州是一片光禿禿的荒原，樹木稀少，大風一起，黃沙漫天，人民深受其苦。1872年，美國著名農學家朱利葉斯斯特林莫爾頓提議在內布拉斯加州規(guī)定植樹節(jié)，動員人民有計劃地植樹造林。當時州農業(yè)局通過決議采納了這一提議，并由州長親自規(guī)定今后每年4月份的第三個星期三為植樹節(jié)。這一決定做出后，當年就植樹上百萬棵。此后的16年間，又先后植樹6億棵，終于使內布拉斯加州10萬公頃的荒野變成了茂密的森林。為了表彰莫爾頓的功績，1885年州議會正式規(guī)定以莫爾頓先生的生日為每年的植樹節(jié)，并放假一天。
我們賴以生存的地球現(xiàn)在的情況到底怎樣了呢?全球變暖無疑是一個炙手可熱的問題。據報道：在未來一百年內全球氣溫將升高1.5至6攝氏度，海平面將升高15至95厘米，沙漠將更干燥，氣候將更惡劣，厄爾尼諾現(xiàn)象將更嚴重，全球變暖將直接或間接影響數以億計人們的生活。近年來土地沙漠化日益嚴重，河水污染日益增多，而對于這些，你可能會認為這離我們的生活很遙遠，但是，不知你是否注意過校園早晨的天空，走在這樣的環(huán)境中，我們儼然變成了一臺臺人肉空氣凈化器。
遠離鄉(xiāng)村的我們，或許早就沒有的植樹節(jié)種樹的習慣，可是我們也應該做點什么。在就餐時少使用一雙一次性筷子;單面打印的廢紙，可以在背面打完草稿后再丟棄;掃地的值日生看到掉落在地上無人認領的鉛筆橡皮，不要直接掃進垃圾桶，可以將他們放在班級的公共區(qū)域，供有需要的人使用。
作為一個普通人，我相信沒有一個會反對環(huán)保。而普遍人們卻都把環(huán)保定義為：到處是綠的樹，清的水。而這些，似乎都是國家要管的大事情，不是一個人兩個人就能做起來的事。有一本雜志上說：“環(huán)保就這樣有了坐享其成的色彩，那些不反對環(huán)保的人實際上并沒為環(huán)保做些什么。”人們的理由有很多：我沒有亂砍樹木，我沒有污染河水，我沒有汽車……
這樣的理由好似很有道理，但事實上環(huán)保是一個對自己和世界都很有好處的事業(yè)，并不是一個復雜的苦行僧式的生活。我們可以找很多理由來搪塞環(huán)保。可是，事實上環(huán)保是我們自己的事。我們要真正地從主觀意識上正視環(huán)保，做到環(huán)保。
在我們的共同努力下，我希望不久的將來，再也聽不到同學們關于霧霾的抱怨聲，而是盡情地享受自然與運動的美好。
謝謝大家!
五月十七日的國旗下講話稿3
老師們、同學們：
今天我向大家做國旗下講話。我講話的主題是“說文明話，干文明事，做一個有道德的人”。
中國素有“禮儀之邦”的美稱，早在春秋時期，孔子就指出：“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿言，非禮勿動”，意思是說，不符合道德規(guī)范、文明禮儀的言行不能看、不能聽、不能說、不能做。學校作為我們接受知識的神圣殿堂，更應該是一個文明和諧的集體。
開學一周來，我們欣喜地看到大部分同學能夠嚴格地遵守紀律、積極地鍛煉身體、主動的努力學習，但是仍然有個別同學上學遲到；到教室后三五成群，大聲說笑；上課不認真聽講；課余抄襲作業(yè)，完全背離了學生就是要認真學習這一宗旨；極少數學生油腔滑調，自命不凡，走路橫沖直撞，藐視學校教育，矯情生事，臟話粗話隨口說，打架斗毆，頂撞老師,完全不是學生行徑；個別學生拿著父母的錢甚至是助學金、學雜減免費泡網吧，吃大餐，穿名牌，在物質享受上孜孜以求、相互攀比，在學習做人、學習知識上卻不愿吃苦，不愿努力，甘做懦夫；個別學生買飯不排隊，圖省事不走大路走草坪，亂扔垃圾、隨口吐痰，如此等等。夠了，這些現(xiàn)象就在你我身邊，這是播撒文明的校園里最不和諧的音符。
同學們，文明不復雜，不抽象，不遙遠，她是一種品質，是一種修養(yǎng)，是一種受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。而做一個文明的人，有修養(yǎng)的人并不難，只要我們愿意，只要我們有愛校思想，把學校當作自己的家，我們就會關心學校的發(fā)展、愛護學校的環(huán)境、維護學校的形象；只要我們擁有公德意識，就會“己所不欲，不施于人”，就會為別人想得多，為別人考慮得多；只要我們始終保持一顆感恩的心，就會消除冷漠，減少浪費，勤儉生活，勤奮讀書。只要我們愿意，就可以讓“文明與我們同行”，讓“文明之花”開在我們的心中。
作為學生，文明就是樸素整潔的裝束，就是路上相遇時的微笑，就是同學有難時的熱情幫助，就是見到師長時的一聲親切問候，就是不小心撞到對方時的一聲“對不起”，就是不說臟話、不邊走邊吃、自覺將垃圾放入垃圾箱，就是就餐時自覺排隊、不講話、不喧鬧、文明進餐，就是不損壞公共財物，就是積極思考、安靜聽課、不懂就問，就是課余時間不喧嘩、不起哄，就是自覺服從學生干部的管理和接受老師的批評勸阻。
同學們，做一個文明的人，有修養(yǎng)的人不是一朝一夕就能成功的，需要我們互相提醒，自我監(jiān)督，讓文明成為一種習慣，讓習慣成為一種自然。
同學們，XX小學是我家，愛護靠大家，讓我們立即行動起來，讓文明的春風吹拂我們的心靈，讓文明的花朵伴隨我們的成長！讓我們的校園隨處可見文明之舉，到處可聞文明之聲！
謝謝大家！
五月十七日的國旗下講話稿4
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！今天國旗下講話的主題是：《愛心傳遞，真情永駐》。
愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。擁有愛心的人，就是一個至高無上的人！
同學們，還記得20——年 5 月 12 日 14 時 28 分這一歷史性的時刻嗎？那一刻，大地的身軀在顫抖——四川里氏8。0級地震；那一刻，山河移位，滿目瘡痍，生離死別……但是，天災無情人有情！一方有難，八方支援！當天，全國人民立即展開了救援行動，各地都在捐款，捐贈生活用品。資金、水、帳篷、方便面……這些東西化成一條充滿希望，充滿祝福，充滿愛心和真情的美丼彩虹，向災區(qū)飄去。這一切的一切，都是中國人民自愿、主動地去做的，這就是愛心！這便是真情！
愛心的定義不是你要付出多少，它其實不分大小。很多人認為獻愛心都是有錢有名望的人做的，等我足夠成功才有資格開始，就像很多人認為要有所成就后才去孝敬父母一樣。其實，獻愛心行為不是有錢人的特權，而是有心人的一種生活態(tài)度和長期習慣，只要你愿意，我們每個人都可以做得很好！不管你是捐款亦或是一個小小的麗動，一個鼓勵的、溫暖的眼神，一句溫馨的話語都可以讓人感受到愛，感受到陽光般的溫暖。只要是你真心付出，這就是愛心！其實，做個有愛心的人非常簡單，伸手扶起被風刮彎了腰的小樹苗；給一棵奄奄一息的小花澆澆水；把一位摔倒的同學輕輕扶起；看見地上的紙屑彎彎腰；對有困難的同學噓寒問暖、伸出援助之手等等，這些不起眼的小事，其實就是你的一份份的愛心！
同學們，贈人玫瑰，手有余香！人間處處有真情，真情時時暖人心！讓我們手捧一份愛心與真情，去真誠地幫助他人，讓獨特的、迷人的、芳香的、含露的愛心之花在世界上的每個角落綻放得美丼多嬌！讓溫暖你、我、他的真情在大地上永駐吧！
我的演講結束，謝謝大家！
五月十七日的國旗下講話稿5
敬愛的老師、各位同學：早上好！
今天我講話的題目是“永不放棄”。在這里，我先講一個故事，故事的主人公站在臺上，不時不規(guī)律的揮舞著她的雙手；仰著頭，脖子伸得好長好長，與她尖尖的下巴扯成一條直線；她的嘴張著，眼睛瞇成一條線，詭譎的看著臺下的學生；偶然她口中也會依依唔唔的，不知在說些什么�；旧纤且粋�不會說話的人，但是，她的聽力很好，只要對方猜中或說出她的意見，她就會樂得大叫一聲，伸出右手，用兩個指頭指著你，或者拍著手，歪歪斜斜的向你走來，送給你一張用她的畫制作的明信片。她就是黃美廉，一位自小就患腦性麻痹的病人。腦性麻痹奪去了她肢體的平衡感，也奪走了她發(fā)聲講話的能力。從小她就活在諸多肢體不便及眾多異樣的眼光中，她的成長充滿了血淚。然而她沒有讓這些外在的痛苦擊敗她內在奮斗的精神，她昂然面對，迎向一切的不可能。終于獲得了加州大學藝術博士學位，她用她的手當畫筆，以色彩告訴人「寰宇之力與美」，并且燦爛地「活出生命的色彩」。
她的成就來自她所說的一句話，“永不放棄！”。
同學們，一個成功的人，永遠有一個解決的辦法。一個失敗的人，永遠有一個逃避的藉口。我們有可親可愛的關心與愛護我們的父母與老師，我們有朝夕相處地情同手足的同伴們，我們更有健康的體魄，聰穎的頭腦，我們是自豪的錢清鎮(zhèn)中人，與黃博士相比，我們是何等的幸運，面對學習與生活道路上的種種坎坷與困境，我們要永不放棄對心中的理想與希望的執(zhí)著追求，在平時的學習中，我們不妨做到以下四個“永不放棄”。
第一、當你背誦繁瑣的課文或單詞一遍又一遍卻又無法記住與理解時，當別人用一遍或二遍就可以輕松過關時，你要做到“永不放棄”，你不僅要繼續(xù)努力，而且要不斷改進學習方法，這樣才會“柳暗花明又一村”。
第二、當你面對理科題目百思不得其解，而別人卻一看便會，你要做到“永不放棄”，你要耐心地分析與讀懂題意，一遍遍地苦苦思考，一次次向同伴與老師請教，相信成功的花兒肯定垂青于艱辛付出的人。
第三、當你面對自己的一次又一次的失敗，面對別人的一次又一次的成功，你要做到“永不放棄”，要記住失敗往往是成功的前奏曲。
第四、當你是班級中或學校中的學習姣姣者，你要做到“永不放棄”，所謂“山外有山，樓外有樓”，“欲窮千里目，更上一層樓”，你要更加嚴格地要求自己，相信不久的將來你肯定能領略到“一覽眾山小”的豪情壯志。
同學們，“永不放棄”是一種態(tài)度，更是一種追求，我們會因“永不放棄”而收獲一次又一次的成功，我們會因“永不放棄”而親臨一次又一次的激動人心的生命的感動，讓我們時刻踐行“永不放棄”的理念吧！
五月十七日的國旗下講話稿6
尊敬的各位老師、親愛的同學們：
大家早上好！
今天我們?yōu)榇蠹已葜v的題目是《在反思中成長》。
正值花樣年華的我們，或多或少，成長中都充斥著青澀與甜蜜。生活中的點點滴滴調配出簡約的色彩，在腦海里勾勒出一幅幅濃烈粗獷的大作。反思，則是那濃墨重彩的一筆。曾子曰：“吾日三省吾身。”我們也須三省，心省，志省，身省。
笑一笑，十年少；愁一愁，白了頭。鮮花與荊棘相伴，陽光與風雨同在，成功與失敗并存，我們不能否認。但我們能不能只看到“鮮花”，而看不到“荊棘”呢？能，我們一定能——只要我們保持樂觀積極的心態(tài)。學會反思，省悟悲觀，煉就一雙“火眼金睛”，能讓你在學業(yè)的繁重壓力下，瞥見微笑的滿分;讓你在糟糕成績中，看見明天精神抖擻的自己；讓你在重重困難下，傲對碧空俯視眾生。朋友，揚起你燦漫的笑臉來，成功就在腳下！
古語云：“有志者事竟成”。王勃曰：“窮且益堅，不墜青云之志。”可見，“志”關重要。志向看似遙遠，但誰能料到把“我長大要當老師”的童聲最后變?yōu)楝F(xiàn)實，誰能想到兒時一篇《我的夢想》竟成為一個人一生的寫照？志向的確遙遠，但多年的奮斗足以填補其中的距離。學會反思，志向太遠，不可怕；沒有達到，不可怕�？膳碌氖菦]有志向，失去了奮斗的方向。實驗花兒們，請為自己的絢麗怒放而奮斗，請為自己的驚鴻一瞥而堅持，更請為自己的“花開志向”而努力！
人間有機遇嗎？當然有。觸樹身亡的兔子對于韓非筆下的那位宋國人來說，就是一次機遇。可悲的是，那位宋國人不懂得這樣的機遇千載難逢，他盼望有第二次、第三次……結果荒廢了田地。鏡頭轉向昨日，千軍萬馬小心翼翼地過“獨木橋”，擠得“頭破血流”。我們學校對于千萬小學生來說，就是一次機遇，有的人完美邂逅，有的人失意錯過。如果把機遇比作一只兔子，那么“守株待兔”的幸運者如果有，那也是鳳毛麟角。真正有作為的人不是坐等機遇，而是主動去捕捉機遇。煉就一身硬功夫，敢于闖進熊吼虎嘯的大森林里去；煉就一手好槍法，當兔子露頭時，做到彈無虛發(fā)。好槍法哪里來？冬練三九，夏練三伏。學會反思，天上永遠有星星，人間永遠有機遇。與其羨慕幸運兒，還不如當“神槍手”！
在巴金老人的懺悔錄中，在憫忠臺上漢武帝的淚水里，反思總是于不知不覺中在我們的指尖滑落。正是因為我們經歷了吃虧，做錯之“塹”，靜心反思過失，總結教訓，才得了”一智”。非寧靜無以致遠，有時我們需要放慢匆匆的腳步，細細回味與咀嚼過去，慢慢體會與領悟真諦。法國牧師納德蘭.塞姆聆聽過一萬多人臨終懺悔，他說，假如時光可以倒流，世界上將有一半的人可以成為偉人。實驗學子們，不要在生命最后一刻才反思，多一次提高，多一層領悟，從起點走向高點。
朋友，梳理過去，反思總結，才能明得失，知事理，促提高。在反思中，不斷挑戰(zhàn)自我，超越自我，成就自我。在成長中快樂反思，在反思中快樂成長！
我們的演講到此結束，謝謝大家！
五月十七日的國旗下講話稿7
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好！今天我演講的題目是成功離我們并不遙遠。
光陰似箭，歲月如梭。轉眼間，我們已揮別了難忘而輝煌的xxxx年，邁進了更加令我們期待和憧憬的xxxx年。
回望剛剛過去的xxxx年，我們每個人心里充滿的是激情，是自豪，是刻骨銘心的記憶和留戀。在我校全體師生的共同努力下，學校有了更大的發(fā)展。我們的校園更加寬敞明亮；高、中考成績都創(chuàng)下歷史的新高；學校管理更加嚴格和科學。我們龍駒中學正迅速成為深受社會關注、學生家長歡迎、學子向往的學校。過去一年的成績記錄著每一個龍中人的辛勤，蘊含著我們的智慧。今天，我們能夠在這里健康、快樂地學習、生活、成長；我們?yōu)榇烁械津湴梁妥院溃?/p>
新的學期開始了，新的形勢、新的機遇、新的挑戰(zhàn)。新的學期，就意味著我們要去接受新的任務，面臨新的考驗，實現(xiàn)新的愿望！意味著我們站在了一個新的起跑線上，放飛著新的理想，向著新的目標沖擊！
同學們，我們要珍惜這寶貴的學習機會和大好的青春時光，從點滴做起，專心致志、爭取以優(yōu)異成績回報父母、回報社會。當今社會的競爭主流是知識和人才的競爭，如果不接受良好的教育，沒有豐富的知識，就難以在未來的高科技社會中立足，更談不上報答父母，奉獻社會了，所以我們要端正學習態(tài)度，積極主動地學習，發(fā)揚頑強拼搏、不怕困難、敢于競爭的精神，勤于思考、善于總結、學會學習、學會創(chuàng)造，為進一步提高學習成績而努力。還有，你們要繼續(xù)發(fā)揚遵規(guī)守紀的良好習慣，嚴格遵守《中學生日常行為規(guī)范》和學校的管理制度，加強責任感，不斷規(guī)范自身的言行，學會做人，學會合作，及早成為一名具有品格高尚、人格健全、志向遠大的優(yōu)秀學生。
德國哲學家海德說過：春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不會有收獲，冬天就不能有品嘗。在這萬物復蘇、草長鶯飛的陽春二月，我們播下希望的種子。希望是青樹綠葉上閃光的露珠，希望是地平線上四射的陽光。而每個同學都希望自己學業(yè)有成，成為祖國的棟梁之才。但是我們也知道：天上不會掉餡餅。一分耕耘一分收獲。看來任何人不會隨隨便便成功。機遇偏愛有準備的人。在這寶貴的黃金時間，除了拼搏，我們還能做什么呢？作為學生就應該具有腳踏實地的學風，要有一絲不茍的學習態(tài)度，一滴不漏的學習要求，始終如一的學習習慣。我們要不斷地“挑戰(zhàn)自我，挑剔自我；跳出自我，超越自我”，才能不斷的走向成功。
特別是我們初、高三即將畢業(yè)的同學們，你們現(xiàn)在最重要的一件事就是和時間賽跑。朱自清在《匆匆》一文中寫道：“洗手的時候，日子從水盆里過去；吃飯的時候，日子從飯碗里過去；默默時，便從凝然的雙眼前過去�！蔽覀兊臅r間已經不起一分一秒的浪費了。因此我們要加快吃飯的速度，加快了走路的步伐，自覺地利用起寶貴的課余時間。為了考場上的那兩天，臺上一分鐘，臺下幾年功�！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來”，此言極是！同學們！我們風華正茂、血氣方剛、青春年少、來日方長，我們堅信：只要沿著認清自我、鍛造自我、提升自我這一健康有序的虹橋，天塹便會變通途。在學習上沒有什么捷徑可走，伴隨成功的只有認真、刻苦、奮斗、拼搏…………，別無他法。
同學們，人，都應該有自己的美好理想。
人，都應該實現(xiàn)自己的美好理想。
人，都應該掌握實現(xiàn)自己美好理想的命運。
人，應該主宰自己。
今天，我們朝著中考、高考的方向正在奔跑，對我們每一個同學來說這既是機遇又是挑戰(zhàn)，我們應當抓住這人生的黃金時間，從一節(jié)課、一節(jié)自習、一個單詞、一道題開始吧，因為只有這樣，成功才離我們越來越近！
同學們，選擇了勤勉和奮斗，也就選擇了希望與收獲；
選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由；
選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟；
選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌！
只有贏在起點，信心才能揚起航帆；只有笑到最后，生命才會光輝燦爛！
長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海！我衷心地祝愿每一位同學克服自身惰性，付以恒心與毅力，走向本屬于你的成功！！
“最后祝老師們新春快樂，身體健康，闔家幸福！祝同學們學習進步，健康成長！
謝謝大家！
五月十七日的國旗下講話稿8
首先我先給同學講一個真實的故事：法國著名作家雨果，年青時很有才華。29歲就寫了長篇小說《巴黎圣母院》，這本小說轟動了整個法國。之后他還寫了很多小說、散文、詩歌……可正當他激情奔放的時候，心臟病卻突然發(fā)作了。許多人看到雨果發(fā)青的臉色，都為他感到惋惜。人們都以為巨星就要墜落了�？捎旯⒉槐^，他在醫(yī)生的指導下，每天堅持跑步、游泳、爬山。沒多久，雨果的病情漸漸好了起來。于是他又提起筆重新寫作。60歲創(chuàng)作了文學名著《悲慘世界》，80歲創(chuàng)作了戲劇《篤爾克瑪》。最終他活了84歲。人們看到雨果40歲得了心臟病，最終卻成了一個長壽者，都贊嘆不已地說：“這真是一個奇跡。”同樣告訴了我們體育運動的重要性與好處。
那么我們該怎么做呢！我相信大部分同學都喜歡上體育課、大課間活動，那么除了在體育課、大課間的運動外，每天，自己有沒有自覺地參加體育運動？當你學習、看書超過一個小時，就要站起來走走了；當你留戀在電視機前、沉迷在電腦游戲的時候，更要站起來到外面運動運動一下。運動不在于多，不在于激烈，而在于持之以恒和適量。跑步和走路是最好的運動。早上來到學�？上鹊竭\動場走兩圈再上教室；下午放學時也可以去跑幾圈或到院里的空地運動運動；飯后在家或附近慢走十分鐘。這些看似簡單而且不花時間的運動，如果持之以恒地去做，一定會收到事半功倍的效果。
各位同學，各位老師，古希臘有這樣一段名言：如果你想聰明，跑步吧！如果你想健康，跑步吧！在這里我要說：如果你想擁有健康的心靈，如果你想擁有強壯的體魄，如果你想擁有成功的人生，請來參加運動吧！因為我運動我健康我快樂！
在剛剛結束的校趣味運動會是我們學校難得的一場體育盛會。在這場盛會中，我看到了同學們運動時的快樂也看到了同學們成功時喜悅。今天在這里我們將為獲獎的班級進行頒獎。
五月十七日的國旗下講話稿9
尊敬的'老師，親愛的同學們：
大家早上好!我是二班的余雪琴，我演講的題目是：《我讀書我快樂》演講之前，我想先請大家猜一個謎語“我有一個好朋友，四四方方笨笨身，天南地北都知曉，從未開口說過話，從不打架從不吵，我們永遠是朋友�！贝蠹也虏率钦l呢?我很自豪地告訴大家，是書!
如果我是一棵小樹，那么，書就是燦爛的陽光，它照耀著我，讓我快樂地成長。從小，我就很喜歡聽媽媽講故事。在柔和的燈光下，一個個動聽的故事陪我進入了甜美的夢鄉(xiāng)——我夢見自己變成了故事中的小鹿斑比、變成了善良的小矮人、還有可憐的流浪狗……那時，書就像一個繽紛的世界，我流連在書的世界里，和小鳥一起飛上藍天，和小精靈一起唱歌跳舞，和蝴蝶一起玩捉迷藏……等等。隨著時光的流逝，我一天一天地長大，在老師的幫助下，我認識了許多書本上的漢子,學會了自己看書，一本本書變成了我的好伙伴。只要一有時間我就像一只勤勞的小蜜蜂，不知疲倦地在書的百花園里采集花粉。在這里，我發(fā)現(xiàn)了一個又一個秘密：猿是人類的祖先;恐龍高大而可怕;遠古時代，人們鉆木取火……等等。從書中我了解到世界原來多么奇妙!通過讀書，我知道了什么是善良，什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡人的詭計，我禁不住大聲叫好;當神農氏重獲新生，我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局，我懸著的心才漸漸平靜??在《水滸傳》里，我結識了忠義寬容的宋江，在《三國演義》里，我認識了足智多謀的諸葛亮。
書是無窮的寶藏，為我增添了豐富的知識;書是快樂的天堂，讓我忘記了所有的憂傷;書是沙漠里的綠洲，給予我新的希望。讀書能開發(fā)我們的智力，能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍，就好象沒有陽光，智慧了沒有書籍，就好象鳥兒沒有翅膀。同學們，讓我們愛讀書吧!擁有書，我們就擁有了整個世界，擁有書，我們就擁有了美好的明天!謝謝大家!
五月十七日的國旗下講話稿10
尊敬的老師，親愛的同學：
大家早上好，今天我國旗下講話的題目是《陽光心理健康人生》。
人的健康包括生理健康和心理健康，現(xiàn)代人在重視身體健康的同時，開始越來越重視心理健康了，但人們只有在發(fā)現(xiàn)問題時才會去關注人的心理，就像很多人只有在生病時才會想到去看病一樣，其實心理和生理一樣,都需要日常的重視和保養(yǎng)。
根據老師平時的觀察與了解：有的同學因校園或家庭生活中的瑣事氣惱不已，甚至充滿報復的心理；有的同學無緣無故地感到悶悶不樂；有的同學因考試成績不佳而產生對學習的畏懼，甚至厭惡學習；有的同學說話辦事為我獨尊，感覺對方總是錯誤的；有的同學私自拿同學的東西甚至零花錢……這種心胸狹隘、焦慮、自私、狂妄的心理都可歸結到心理健康問題上。
那我們如何才能擁有健康的心理呢，調整好自己的情緒，化消極情緒為積極情緒，這是一個不錯的方法。積極的情緒是開心的、快樂的，它能增進個體的主觀幸福感，而消極的情緒是憂愁的、憤怒的它影響到人的心理健康，甚至是生理健康。
產生消極情緒很正常，每個人都會有，特別在心情不好的時候，消極情緒更加會光顧甚至蔓延。比如一次課上，我點了一個學生的名字，而那學生給我的第一反應也是“怎么又是我”，這是潛意識在作用，看來那天他被很多任課老師點名啦，于是覺得自己怎么那么倒霉，負性情緒也產生了。負性情緒其實很可怕，如果這個同學一直帶著這樣的情緒，有可能生活在抱怨中，或許還會將不滿發(fā)泄到同學家人身上，如果一直被“我今天好倒霉”這樣的消極情緒所困擾，那或許那一天他真的就只能看到倒霉兩個字了，嚴重點的話或許還會因此討厭校園生活，討厭學習。
想擁有健康的心理在平時的學習生活中，同學們還應做到以下三點：首先，正確認識自己，不要自卑，不要自負，要自信，相信自己。天生我材必有用，每個人都有自己的優(yōu)點。要正確面對挫折或失敗，相信失敗是成功之母。其次，正確與人交往，建立和諧的人際關系。良好的人際關來源于對別人的尊重。多尊重別人，多體諒別人，多聽取老師、父母、同學的意見，良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行，經常真誠地對人微笑，傳遞快樂！享受快樂！再次，要情緒穩(wěn)定，性格開朗。養(yǎng)成熱愛生活、積極向上的生活態(tài)度，要樹立遠大的理想和信念，科學地安排好每天的學習、鍛煉、休息時間，使生活有規(guī)律。
同學們,健康是一種積累，心靈的健康不會從天而降，它需要鍛煉，需要在困難面前經受無數次的洗禮。它需要我們不斷努力，在學習上積極自信，勇于進取，在生活中，尊重他人，互幫互助。愿我們每一個人都擁有積極情緒，擁有良好的心態(tài)，快樂的享受工作、享受學習、享受生活！
我的國旗下講話完畢，謝謝大家！
五月十七日的國旗下講話稿11
老師、同學們：
大家早上好，今天我演講的題目是——愛校如家。
學校和家雖有不同之處，但相同之處也是很多。學校里的教室，就好比自己的小房間，亂了要整理，臟了要“洗浴”；學校里的學生，就好比自己的家人，親密無間，或互相嬉鬧，或傾吐心事；學校里的操場，就好比自己的小庭院，有了垃圾，就隨手撿起來。學校里的公共設施，好比家里的家具要懂得愛護等等？
說到這里，同學們不禁會問：“我們到底要怎樣愛校如家呢？”別著急，我細細地告訴你們！
首先，我們得先學會愛護學校的公共設備。如：班級里的桌椅不要亂刻劃；粉筆不要當玩具來玩；黑板不要隨意亂涂、亂畫；水龍頭、電燈不要忘了隨手關好；除了班級這些設備要愛護之外，其他的公共設施也要愛惜。如：校園新布置的墻面噴繪；還有教室里的各種制度展牌等？
其次，我們要注意學校的衛(wèi)生環(huán)境。自己班級里的衛(wèi)生區(qū)，要打掃得干干凈凈；窗子要擦得明亮潔凈；門要擦得一塵不染；桌椅要排得整整齊齊；班級之外的衛(wèi)生，我們應當注意，除了不亂扔垃圾之外，看到要垃圾主動撿起來。
最后，對待老師要像對待家里的長輩一樣，尊重他們、聽他們的話，做一個好學生。對待同學要像對待自己的家人一樣，和諧相處，不會因為一點兒小矛盾而大吵大鬧，而是心平氣和地坐下來溝通、談心，互訴自己的想法。然后再一起商量解決的方法。
同學們，行動起來吧！把我們的校園真正當做自己的家一樣，維護它、保護它，一起做學校的小主人。讓和諧的“家風”在校園中飛揚吧！
五月十七日的國旗下講話稿12
各位老師，各位同學，大家好。 在我校一年一度的學生運動會來臨之際，我來談談團結的話題。
“一滴水只有融入大海才不會被蒸干”“根根筷子只有綁在一起才堅不可摧”“眾人劃槳開大船”。這一句句富含哲理的話語，告訴我們，一個人只有融入集體才不會落后。
一個有趣的生物現(xiàn)象發(fā)人深思，在動物界，一群互助互援的昆蟲能夠戰(zhàn)勝強敵，而一個單獨生活的野獸，卻很難逃脫徹底毀滅的命運。螞蟻有許多天敵，在食物鏈中幾乎處在動物界的最底層，然而就是這弱不禁風的螞蟻，以其相互團結的優(yōu)勢，當之無愧地成了生物界最成功的生存專家。面對天敵，一只螞蟻的防御沒有多大價值。是啊，蚍蜉（pífú）撼大樹,可笑不自量就是嘲笑它的。但成千上萬的螞蟻確為許多蟲、獸所畏懼。 我們需要的就是這種團結一致螞蟻精神。
在學校，班級是我們最親近的集體，也是最能體現(xiàn)“螞蟻精神”即集體觀念的集體。我們的榮辱與之息息相關。取得成績時，我們應當想到，這是你與集體共同努力的成果，你的智慧更多地來自于集體。如果集體的水平不高，個人的水平也不太可能高，反之，只有班集體的水平整體提高了，才有所謂你個人的進步，當然，班集體水平的提高，離不開組成班集體的每一個人的努力�；蛟S有人會覺得獨坐象牙塔才更可能走向成功，但不得不說的是，中國封建社會的閉塞所造成的落后，已為后人做出了血的例證。
學習上需要集體，需要每一個人不存一己之心，在其他方面也是如此，拿班級常規(guī)來說，按時到校、自習課安靜、校服穿戴整齊、說話用語文明等等，這些都是團結的行為。也許有很多人認為這些不過是些微不足道的小事，可卻不曾認識到這些小事上的不到位，恰恰反映出了某些人責任意識淡薄，缺乏足夠的集體主義觀念。
還有多少同學因為這樣或那樣的原因造成不能按時到校？
還有多少同學在打了預備鈴后還沒有做好上課準備？
還有多少同學在午自修時沒有降低說話的分貝？
還有多少同學在大掃除時說說笑笑或提前離崗？
還有多少同學在校園或走廊遇到老師低頭而過？
還有多少同學看到教室或樓道里的紙團繞道而行？
你我都是班級的一分子，請注意你的言行直接影響了你的班級的形象，不要因為你，而讓班級蒙羞。幫助同學是團結，但幫助同學作弊、抄作業(yè)、撒謊，卻是對集體的損害。
本周周六是我校一年一度的學生運動會。在這體育盛會來臨之際，同學們涌現(xiàn)出了令人感動的集體精神，爭相報名參加，只可惜所報項目有所限制。但是同時也出現(xiàn)了不和諧音符，有的同學猶猶豫豫，推三阻四，生怕有何損失，或是漠然置之，冷眼旁觀，這樣的同學可以毫不客氣地說，他很自私。榮譽是集體與我們所共有的，我們有義務，有責任為我們的集體，也為我們個人爭得榮譽。
最后預祝此次校運會成功舉行! 謝謝。
五月十七日的國旗下講話稿13
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！今天我在國旗下講話的題目是《珍惜時間，珍愛明天，走向學習的成功》�！�
我們經常會這樣說，明天會更好，是的，明天是美好的，明天不會從天上掉下來，是要靠我們的智慧、勤勞和刻苦。只有今天的努力才能換來明天的美好。錢鶴灘曾寫過一首《明日歌》：“明日復明日，明日何其多。我生待明日，萬事成蹉跎�！备嬖V我們要珍惜時間。
同學們，學習是為了將來的奉獻，學習是為了自身的生存，要學好功課還得學會學習，要培養(yǎng)好良好的學習習慣和掌握科學的學習方法。因此，學習第一靠“勤”，偉人曾說過：天才在于勤奮，知識在于積累。所謂“勤”就是要珍惜。早上我們上學不能遲到，上課不能開小差，作業(yè)不能偷工減料。也許你們還記得“學海無涯苦作舟”的格言吧！如果我們一點一滴去努力，何愁不能取得好的學習成績呢？第二要靠“思”，我們不能學拔苗助長的人，更不學囫圇吞棗的人�！八肌钡囊馑季褪菍W習要講科學。例如，作業(yè)要獨立完成，不懂的應該及時請教老師或同學。因為獨立完成作業(yè)，就是一個思考的過程。久而久之，你就會養(yǎng)成思考的習慣，“勤”和“思”聯(lián)系起來，你就會邁進成功的大門。
同學們請珍惜時間，珍愛明天，奮發(fā)學習吧，認真上好今天的每一節(jié)課，做好今天的每一次作業(yè)，讀好今天的每一本書，干好今天的每一件事，我們明天的生活會更美好。從今天做起，從培養(yǎng)良好的學習習慣入手，只要你堅持去做，就會學得輕松，成績也一定會大幅度進步。同學們讓我們攜起手來，為這一目標而奮斗吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
五月十七日的國旗下講話稿14
尊敬的老師，親愛的同學們：
早上好!
在這美好的日子里，我們又相聚在國旗下，進行莊重的升旗儀式。那鮮艷的五星紅旗，在響亮的國歌聲中冉冉升起。
在這里，我想和大家分享一下我的喜悅：我有幸參加了15周三舉行的中山市首屆英語口語技能大賽，并且獲得了一等獎的好成績!這多么讓我開心哪!
這次比賽，我收獲匪淺，和大家分享一下我的心得吧。獲得了這個獎，我心里很高興，同時也讓我悟出了"世上無難事，只怕有心人"的真諦。
比賽前，我在家里，在學校，都在努力地練習，不懂的單詞就查字典，問老師，到網上查找。一句一句的練，一句一句的背，早上起床練;中午吃飯練;下午放學練;晚上回家練;甚至做夢都脫口而出。日復一日，一個多月過去了，我也練得滾瓜爛熟了。老師在班里選拔人才，我過五關，斬六將，講得繪聲繪色，同學們聽得津津有味，仿佛身臨其境。
在鎮(zhèn)的比賽中，我同樣都是發(fā)揮出了超常水平，晉級到市的總決賽，我又更加努力地練習、練習、再練習，不斷超越自我，力爭上游，勇敢地與對手較量，最后更勝一籌，獲得了好成績。
這是什么?是汗水;是努力;是勤奮······難道不是么?困難是避免不了的，挑戰(zhàn)是避免不了的，奮斗是避免不了的。更是改變不了的。只有不斷磨練自己的意志，才能把困難瓦解。"寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。"這句話老是掛在口中，可是，又做到么?只有刻苦地磨練，才會變得更強。
"有志者，事竟成"。同學們，期末考試就要到了，現(xiàn)在我們的首要任務是學習。要努力地學習、復習，要不怕辛苦不怕累，到時候，成功一定屬于你!
這次成功，更要感謝我的老師和父母。老師們含辛茹苦地栽培我，給我知識;我的父母也為我四處奔波，給我?guī)椭�。他們有抱怨�?沒有!他們?yōu)榱耸裁?都是為了我們的成長!
親愛的同學們，讓我們懷著一顆感恩的心，感謝我們周圍的一切;讓我們懷著一顆奮進的心，去奮發(fā)圖強，去努力;讓我們懷著一顆超越的心，向著成功沖刺!一分耕耘一分收獲，那時，成功一定屬于你，努力吧!
我的演講完了，謝謝大家!
五月十七日的國旗下講話稿15
入夏后，天氣炎熱，很多人都會去游泳來消暑，溺水又將進入高發(fā)季，溺水是造成中小學生意外死亡的第一殺手，希望同學們增強安全意識，提高自身避險防災和自救能力，嚴防意外事故發(fā)生。
防溺水要做到“六不”：
1.不私自下水游泳;
2.不擅自與他人結伴游泳；
3.不在無家長或老師的帶領的情況下游泳;
4.不到無安全設施，無救援人員的水域游泳;
5.不到不熟悉的水域游泳;
6.不熟悉水性的學生不擅自下水施救。
在生活中若自己遇到溺水首先要保持鎮(zhèn)定，盡量將頭后仰，口向上，口鼻露出水面后進行呼吸呼救。然后雙手劃動，觀察施救者扔過來的救生物品，迅速靠上去。當施救者游到自己身邊時，應配合施救者，仰臥水面，由施救者將自己拖拽到安全地帶。最后一點要牢記，溺水后保存體力，等待救援是最重要的。
如果碰到有人溺水：
1.不要慌亂，第一時間大聲呼叫，找大人幫忙,同時撥打110報警。
2.尋找身邊的漂浮物拋向溺水者，如救生圈、木板等。
3.尋找竹竿、樹枝等遞給落水者,也可以把衣服打成繩結拋給落水者，救人時要趴在地上降低重心，以免被拉入水中。
4.切記不能直接跳下水施救,未成年人沒有足夠的能力下水救溺水者。更不能手拉手施救，落水者力大無比，稍不留神就會被落水者拉下水,造成連環(huán)溺水的悲劇
這樣的事故每年都有發(fā)生，就在今年的三月，四川廣元五名大學生手拉手救援溺水者，其中的兩名大學生失去了生命，是多么地讓人痛心。
同學們，生命只有一次，幸�？鞓氛莆赵谀銈兊氖掷铮Ｍㄟ^老師和家長的教育，你們一定能學會珍愛生命，養(yǎng)成自覺遵守防溺水安全原則的好習慣。
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