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后進(jìn)生會(huì)講話稿（精選16篇）
在學(xué)習(xí)、工作生活中，我們?cè)絹?lái)越需要講話稿，講話稿是應(yīng)用寫作研究的重要文體之一。寫講話稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的后進(jìn)生會(huì)講話稿，希望能夠幫助到大家。
后進(jìn)生會(huì)講話稿 1
同學(xué)們：
下午好!
盡管，我們見面的方式有點(diǎn)特別——在所謂的“后進(jìn)生思想教育座談會(huì)”上，雖然大家被稱為是“后進(jìn)生”了，但我相信在座的每一位同學(xué)都有著向真向善向美的一面，都希望自己能學(xué)好，能得到老師、同學(xué)的肯定;也都曾經(jīng)獲得過(guò)別人的肯定和認(rèn)可，取得過(guò)優(yōu)秀的成績(jī)，那么，為什么今天成了這個(gè)樣子呢?根本原因是努力不同，心態(tài)不同，選擇不同�，F(xiàn)在，我們?cè)谶@里集會(huì)，目的就在于轉(zhuǎn)變我們的思想，改變我們的態(tài)度，從而，改變我們的現(xiàn)狀，以致改變我們的命運(yùn)。為此，我講五個(gè)方面的問題，希望能給大家以啟發(fā)和教育。
第一，正確認(rèn)識(shí)自己
1、了解自己的處境，明確自己的努力方向。在認(rèn)識(shí)自己時(shí)，我感覺首先要明確自己的處境，以及這種處境將會(huì)給自己帶來(lái)的后果。今天來(lái)參加這個(gè)會(huì)議，至少表明你在某個(gè)，甚至是某些方面的行為或思想存在問題了，比如打架斗毆、抽煙喝酒、逃堂曠課、頂撞老師、自欺欺人、精神萎靡、不思學(xué)習(xí)等等，這些行為在你們看來(lái)或許是時(shí)髦、有個(gè)性的表現(xiàn)，但是，事實(shí)證明我們的青春就是被這些行為浪費(fèi)掉的，我們的前程就是被這些行為斷送的。我們也看到有些青少年學(xué)生由于放縱自己的不良行為，最終走上了犯罪的道路。上學(xué)期在我校舉行的“現(xiàn)身說(shuō)法活動(dòng)”中那些少年犯的經(jīng)歷已經(jīng)證明了這一點(diǎn)，我校也有學(xué)生因?yàn)椴涣夹袨楸慌沙鏊鶄鲉�，給與相應(yīng)處罰的。古人說(shuō)“禍患常積于忽微”、又說(shuō)“勿以惡小而為之”，就是告誡我們遠(yuǎn)離不良行為，以便讓自己健康快樂地成長(zhǎng)。同學(xué)們，“少壯不努力，老大徒傷悲”，轉(zhuǎn)變你們的心態(tài)吧，沿著積極、健康的方向釋放自己的青春活力，你就能體驗(yàn)到成功的樂趣。
2、了解自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。我總覺得，我們?cè)S多人愿意把自己說(shuō)得不是個(gè)東西，卻不愿意充分展示自己的優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)，特別是某些方面不如別人的人，更容易被自卑心理淹沒一切，而喪失自我。我曾問過(guò)許多同學(xué)這樣兩個(gè)問題:你有哪些優(yōu)點(diǎn);你有哪些缺點(diǎn)。結(jié)果，關(guān)于缺點(diǎn)的回答很順利，他們說(shuō)起缺點(diǎn)來(lái)很是得勁，總能羅列一大堆;可說(shuō)起優(yōu)點(diǎn)，總是羞羞答答地不知從何開口。
其實(shí)，我們每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，都有自己獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)，這優(yōu)點(diǎn)足以使我們成就自己的事業(yè)的，如果我們能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)并將之發(fā)揚(yáng)光大的話，我們就會(huì)有出乎意料的成就;反之，我們只是守著自己的缺點(diǎn)的話，就會(huì)陷入自卑而不能自拔，使自己?jiǎn)适ё孕�，錯(cuò)失良機(jī)，遺憾終生。在青少年時(shí)代，我們一定要了解自己的優(yōu)缺點(diǎn)，在對(duì)自己的優(yōu)缺點(diǎn)了然于胸的基礎(chǔ)上，避免自己的缺點(diǎn)，放大自己的優(yōu)點(diǎn)，找到自信，快樂成長(zhǎng)。
我始終認(rèn)為，這一點(diǎn)對(duì)青少年尤為重要。我覺得我們?cè)S多人的失敗就在于在青少年時(shí)代未能正確認(rèn)識(shí)自己，從而喪失了發(fā)掘自己潛能的最佳時(shí)機(jī)。家長(zhǎng)和老師也可以發(fā)掘你的潛能，但是，現(xiàn)在不是有很多家長(zhǎng)依然領(lǐng)著自己的孩子?xùn)|奔西走地學(xué)什么“專業(yè)”，發(fā)展什么“特長(zhǎng)”嗎，可細(xì)心一想，真正了解自己孩子，知道孩子的愛好與特長(zhǎng)的有幾個(gè)呢?
我總是認(rèn)為，人這一輩子的發(fā)展，關(guān)鍵在于對(duì)自己的認(rèn)識(shí)，以及基于這認(rèn)識(shí)的一系列選擇，你在青少年時(shí)候的選擇錯(cuò)了，一輩子的發(fā)展也就錯(cuò)了，甚至沒了前途。偉人們有中途易轍的先例，可我們到人到中年時(shí)再來(lái)重新確定自己的發(fā)展路子未免有點(diǎn)太遲!
第二，讓自己有所進(jìn)步
荀子在《勸學(xué)》篇中說(shuō)：“不積跬步無(wú)以致千里，不積小流無(wú)以成江海�！本褪歉嬲]世人要從小事做起，要注意積累，這樣就能慢慢地走向成功。那么，如何才能讓自己有所進(jìn)步呢?有個(gè)詞叫“無(wú)事生非”，是說(shuō)沒有事干了，就開始惹是生非了。如果我們讓自己每天都有事干，那就不至于無(wú)聊了，沒有無(wú)事生非的時(shí)間和心情，自然就不會(huì)“生非“了。
首先告訴大家人們干事的五種境界：一是無(wú)心無(wú)意的境界;二是半心本意的境界;三是三心二意的境界;四是全心全意的境界;五是全神貫注的忘我境界。在這五種境界中，我們大多數(shù)學(xué)生是處在第三種境界以下的，有的甚至還處在第一種境界，比如不想讀書又被家長(zhǎng)逼到學(xué)校的學(xué)生，對(duì)念書就是無(wú)心無(wú)意了，那種狀態(tài)是一種折磨。但是，他如果喜歡打籃球，在籃球場(chǎng)上，或者在籃球競(jìng)賽中他的狀態(tài)至少就是全心全意，那是一種享受。
其實(shí)，在學(xué)校里面差學(xué)生的日子比好學(xué)生更難過(guò)，原因就在于我們沒有投入地去干自己能干的事情，而是在空虛無(wú)聊地混日子。其實(shí)，改變這種現(xiàn)狀的辦法很簡(jiǎn)單，就是全心全意地把自己感興趣的事情干好，享受其中的樂趣，你的生活就有滋有味了。
我們有一個(gè)毛病就是總想干大事情，總想干出來(lái)給別人看，總在和別人比較，結(jié)果導(dǎo)致自己?jiǎn)适判�，破罐子破摔。所以，同學(xué)們一定不要好高騖遠(yuǎn)，不要左顧右盼，低下頭來(lái)埋頭苦干，把自己該干的事情一件一件地干了，把自己能干好的事情一天一天地干好，你就慢慢地走向成功了。這里的關(guān)鍵是要干，要持之以恒地干下去才能有結(jié)果，你三天打魚兩天曬網(wǎng)是沒有結(jié)果的。
聽到這里，或許有同學(xué)會(huì)問：聽你說(shuō)起來(lái)很輕松就能成功，至少不費(fèi)什么勁我就能改變現(xiàn)狀，有那么容易嗎?我告訴你：你要相信自己。事實(shí)證明，相信自己做不到，你就一定做不到;相信自己做得到，你就很有可能做得到。你只要相信自己，為自己負(fù)責(zé)，努力使自己的明天比今天更優(yōu)秀，你就走上了一條良性發(fā)展的路子，那比你當(dāng)老大，混日子的感覺好得多。
第三，完善自己的人格，健全自己的心理
有人說(shuō)：現(xiàn)在的人，看起來(lái)一個(gè)比一個(gè)健壯，其實(shí)，多數(shù)人都有病，這病就是心理疾病，其中不乏學(xué)生。我們的不良表現(xiàn)有一部分是心理不健全的表現(xiàn)(比如破壞公物、打架斗毆)，有一部分是人格不健全的表現(xiàn)(比如欺騙師長(zhǎng)、頂撞老師)。
在學(xué)校里，考大學(xué)是現(xiàn)實(shí)，做人也是現(xiàn)實(shí)，但真正的現(xiàn)實(shí)是考上大學(xué)的只是部分，甚至是少部分，要做人的卻是全部。所以，我們首先要學(xué)會(huì)做人�！叭恕弊涌雌饋�(lái)筆畫很簡(jiǎn)單，但寫起來(lái)并不容易，特別是不容易寫好。更大的問題在于我們好多同學(xué)并沒有認(rèn)真去寫它，不但自己不好好寫，還去拆別人的臺(tái)。試想，你把屬于自己的那一撇取走了，別人不是人了，你還是人嗎?孔子說(shuō)：“德大于才，謂之圣人;才大于德，謂之小人;德才兼?zhèn)洌^之君子。”現(xiàn)代人有句話說(shuō)：“人格是最高學(xué)位。”由此可以看出，做人德為先。德體現(xiàn)在什么地方?就體現(xiàn)在健全的.人格和健康的心理兩個(gè)方面。
所以，我們學(xué)習(xí)的關(guān)鍵首先在于做人。大家一定要記著：先把人做好了，別人就不說(shuō)你了。不是大家都嫌老師、家長(zhǎng)、同學(xué)說(shuō)你嗎?那你為何不讓自己的言行舉止，穿著打扮更像人樣，更像學(xué)生樣啊?你把人做好了，別人無(wú)所挑剔了，還會(huì)說(shuō)你嗎?
第四，珍惜生命，學(xué)會(huì)感恩
我一直認(rèn)為，年輕人最該去的地方一是監(jiān)獄，一是殯儀館。在監(jiān)獄，可以對(duì)照自己的行為，警示自己沿著正道前進(jìn);在殯儀館可以感受生命，激發(fā)珍惜生命的念頭。
前者我們已經(jīng)談了，這里不再多說(shuō)。我想再談?wù)務(wù)湎膯栴}。首先大家必須明確：輕生有兩種：一種是直接放棄生命;一種是放棄追求。放棄生命的不多，放棄追求的卻挺多。
我認(rèn)為世上最大的浪費(fèi)是時(shí)間的浪費(fèi)，似乎多數(shù)人并沒有意識(shí)到這一點(diǎn)，我們看到彌留之際的人為了再見一眼自己不在身邊的親人而與死神掙扎的情景時(shí)我們是就會(huì)真正明白時(shí)間對(duì)生命的吝嗇。我們明白了這個(gè)道理，就要學(xué)會(huì)從珍惜生命的角度去理解珍惜時(shí)間的意義。我們無(wú)法增加生命的長(zhǎng)度，但可以拓展生命的寬度。這種拓展就是提高生命的質(zhì)量，享受過(guò)程，在有限的時(shí)間內(nèi)做盡可能多的事情。
第五，長(zhǎng)懷感恩之心，常有報(bào)恩之情
在這個(gè)充滿物欲，充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，患得患失是多數(shù)人的心態(tài)。更多時(shí)候我們不是在為自己生活，而是在做給別人看。交際頻繁，人情淡薄，幸福快樂的感覺離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。擁有一顆感恩的心，就能使你對(duì)世間的諸多事情改變看法，讓你少一些怨天尤人和一味索取。懷有一顆感恩的心，就能幫助你在逆境中尋求希望，在悲觀中尋求快樂。
感激給我們生命，供我們上學(xué)的父母，你就不會(huì)嫌他們土氣、嘮叨;感激教我們知識(shí)，勸我們上進(jìn)的老師，你就不會(huì)嫌他們多管閑事;感激我們的同學(xué)，你就不會(huì)看他不順眼;感激周圍所有的人，他們共同構(gòu)成了你的生存世界。心懷感激，面帶微笑，周圍的人都成了天使，你便生活在天堂里面了。既能如此，我們又何樂而不為呢?
最后，請(qǐng)同學(xué)們都相信：是太陽(yáng)總會(huì)升起來(lái)的!但我們必須明白，要看到太陽(yáng)首先要睜開眼睛，撥開烏云!
但愿我前面說(shuō)的這些能讓大家看到云縫中的太陽(yáng)，從而充滿信心地向著陽(yáng)光明媚的方向前進(jìn)!
謝謝大家!
后進(jìn)生會(huì)講話稿 2
親愛的同學(xué)們：
大家上午好，今天我演講的題目是《我讀書，我快樂》。
俗話說(shuō)："萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高"。讀書，可以提升我們的品位，凈化我們的心靈，使我們身處逆境而奮斗不息；可以讓我們不拘泥于現(xiàn)實(shí)世界的狹小，自由馳騁于思想的宇宙之中；可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，撥開猶豫彷徨的迷霧，培育純真高尚的情操……在彌漫著墨香的書齋里，盡情地神游于書海之中，想象自己就變成了脫韁的野馬，在狂奔，在疾馳，被保爾柯察金的堅(jiān)毅與頑強(qiáng)所鼓舞，被簡(jiǎn)愛的勇敢、自強(qiáng)所折服，為牛郎與織女的浪漫凄美的愛情潸然淚下！
讀書之樂，樂在足不出戶，便可遨游天下，悠然領(lǐng)略醉人的景致，一卷在手，千山萬(wàn)水皆在咫尺之遙。這里有無(wú)限神奇的茫茫宇宙，有親切可感的片片沃土；有熠熠生輝的埃及金字塔，有萬(wàn)里延伸的中國(guó)古長(zhǎng)城；有直插云霄的東方明珠，有極盡奢華的帆船酒店；有飛流直下的瀑布，有不毛之地的黃沙；有崇山峻嶺中的袖珍小路，有繁華都市中的田園人家；有五顏六色的海底世界，有絢爛繽紛的高原鮮花……書中有出乎想象之外的奇特風(fēng)景，有超越現(xiàn)實(shí)世界的`視覺震撼。
讀書之樂，樂在陶冶情操，不斷超越自己，讀書，可以培育純真高尚的情操，可以塑造樂觀向上的心態(tài)。心胸因此而更加豁達(dá)，境界因此而不斷攀高……讀書，讓我從一本本可愛的書籍中學(xué)會(huì)分清美丑，識(shí)別善惡，明辨是非，走向成熟。更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷……
親愛的朋友們，讓我們珍惜美好的時(shí)光，與書為友，讓讀書伴著我們同行，見證我們成長(zhǎng)中的快樂！
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
后進(jìn)生會(huì)講話稿 3
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
讀書，說(shuō)起這個(gè)字眼，不少人會(huì)說(shuō)：讀書算什么，我讀過(guò)很多書，讀書可以讓人知識(shí)豐富哩；讀書可以陶冶人的情操，修身養(yǎng)性……是啊，在讀書這一方面，我毫不謙虛地說(shuō)，別人一點(diǎn)都不如我，是，在同齡人里，我讀的書絕對(duì)遠(yuǎn)超他們之上，什么《吶喊》呀，《彷徨》呀，我都如數(shù)家珍。然而，今天要論讀書，我就和大家分享一下我是如何讀書的，和我的讀書歷程。
偉大現(xiàn)實(shí)主義詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)，“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”；還有那恃才傲物的潮林學(xué)士蘇東坡也說(shuō)過(guò)，發(fā)憤識(shí)盡天下字，立志讀盡人間書的愿望�？梢姇鴮�(duì)人類的進(jìn)步有著多大的作用啊！
古人曾說(shuō)，開卷有益，讀書就要讀好書，不然不就是“開卷有害”了嗎？讀書一定要選擇好書，在老師或家長(zhǎng)的推薦下去讀，才能起到真正書的`作用。
其次是還要把書讀透，吃透，“讀書破萬(wàn)卷”，這里的“破”便是讀熟、讀透。怎么把書吃透呢？首先要求讀書時(shí)要認(rèn)真，全身心投入到書中，這樣才能明白書中講的什么。宋朝有個(gè)人叫陳正之，他向?qū)W者朱熹請(qǐng)教，為什么自己讀了很多書卻還成不了才呢？朱熹對(duì)他說(shuō)，切記，讀書切莫讀死書、走馬觀花，要聚精會(huì)神。再加以理解就可以了！陳正之馬上這樣做，果然，不久，他就名揚(yáng)天下，盛耀滿堂了。
再來(lái)談一談我的讀書歷程。這讀書，開始我也是走馬觀花，不認(rèn)真讀，因而，我對(duì)讀過(guò)的書沒有什么印象。不過(guò)后來(lái)我看了魯迅先生和居里夫人的事，深受感動(dòng)，發(fā)憤要多讀書，又要讀活書，靈活運(yùn)用，這樣才有了今天學(xué)習(xí)，品德優(yōu)秀的我。
教育家高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。今天就和大家論到這里，我要回家讀書了！再見！
后進(jìn)生會(huì)講話稿 4
親愛的老師、同學(xué)們：
小時(shí)候，我就與書有了不結(jié)之緣，兩歲時(shí)，奶奶給我買了兩本故事繪本，起先我看了一眼就將書丟在柜子里，但是在奶奶的逼迫下，勉勉強(qiáng)強(qiáng)的看了幾頁(yè)，真是“不看 不知道，一看嚇一跳”，這 書真是太好看了，因此，我每個(gè)月都會(huì)買上兩本故事繪本放在書柜子里，四歲時(shí)，后來(lái)我媽媽給我買了內(nèi)有故事的磁帶、光盤，我就喜歡看一套一套的書籍了，但是，我看書沒有原來(lái)那么仔細(xì)了，幾乎 是，一天一本書，看書如流水，只要弄懂大概意思就行了，當(dāng)時(shí)，我是這樣想的。五歲時(shí)，我發(fā)現(xiàn)這樣看書就跟沒看一個(gè)樣，一天看完一本書，過(guò)兩天就忘了，又看，又忘，這樣比細(xì)細(xì)看書慢了很多， 我就開始改掉了這個(gè)壞習(xí)慣，七八歲時(shí)，我差不多已經(jīng)改掉了，我能記住書本上的好詞好句，不懂的地方我會(huì)多讀幾遍。
在九歲時(shí)我喜歡《笑貓日記》、《查理九世》、《淘氣包馬小跳》等書籍，而現(xiàn)在，我竟愛上了《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《水滸傳》、《史記》、《西游記》等原來(lái)認(rèn)為深?yuàn)W，看不懂的書籍 ，并喜歡認(rèn)真去琢磨字義，我最喜歡的作者是楊紅櫻，她的語(yǔ)句生動(dòng)，簡(jiǎn)單明朗，富有童趣，能讓人忘記煩惱，能讓人與作者有同感。
《童年》的主人公讓我感到他可憐，《吶喊紅寶石》讓我為這對(duì)雙胞找到新的收養(yǎng)人而高興，我為《小公主》里本來(lái)富欲的莎拉，變成沒人要的.孤兒感到傷心，……這些好書，讓我融進(jìn)書中，走進(jìn) 人物的心里，從而書成為我生命中的一部分，書讓我懂得生活，懂得團(tuán)結(jié)，懂得堅(jiān)強(qiáng)，懂得友誼，讓我的生活多姿多彩。
后進(jìn)生會(huì)講話稿 5
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我是實(shí)小蘇州路三（14）班的曹xx。今天我演講的題目是《讀書伴我快樂成長(zhǎng)》。
自古以來(lái)，書就是人類的好朋友。一本好書就如同一盞明燈，總是給人前進(jìn)的方向。我們手捧書籍，就是手捧希望；打開書本，就是打開世界的窗口。
記得小時(shí)候，晚上睡覺時(shí)，我總是纏著媽媽講故事，聽著聽著，我就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空中，我和蝴蝶、蜜蜂成了好朋友，和小鳥、云朵做游戲……。上學(xué)了，讀書成了我每天的必修課。讀書時(shí)，我就是書中的主人公，隨著他們一起笑，一起哭，一起品味生活的酸甜苦辣。讀了《賣火柴的小女孩》，我為小女孩的悲慘而難過(guò)；讀了《魯賓遜漂流記》，我被魯賓遜的毅力所感動(dòng)；《丑小鴨》中那堅(jiān)強(qiáng)的小鴨子又讓我肅然起敬。當(dāng)看到《海的女兒》中，小人魚為了愛，毅然放棄自己的生命，化為大海的泡沫時(shí)，我忍不住哭了。小人魚的善良與美麗，讓我心里充滿了憂傷和感動(dòng)。
讀書的感覺真好！每當(dāng)我翻開一本好書，一股醉人的書香撲面而來(lái)，我的心中便會(huì)燃起閱讀的沖動(dòng)。一行行文字像是一塊塊美味的巧克力，又仿佛是一串串跳動(dòng)的音符，充滿了無(wú)窮的.樂趣。在書中我忘記了一切，心頭充滿了溫暖和快樂。就這樣，過(guò)了一年又一年，我在書香中漸漸成長(zhǎng)。
是書讓我懂得了真、善、美，讓我從一個(gè)懵然無(wú)知的孩子，變成一個(gè)愛學(xué)習(xí)、愛思考的小學(xué)生。讀書。讓我健康成長(zhǎng)；讀書，讓我更加成熟。是書讓我的童年變得如此豐富多彩！
正所謂：書山有路，學(xué)海無(wú)涯。生活中又有誰(shuí)能離得開書，又有誰(shuí)能不讀書呢？同學(xué)們，讓我們趕快行動(dòng)起來(lái)，盡情享受讀書的快樂，一起在知識(shí)的天空中展翅飛翔吧！
我的演講完畢，謝謝大家！
后進(jìn)生會(huì)講話稿 6
親愛的老師、同學(xué)們：
高爾基說(shuō)過(guò)，書籍是人類進(jìn)步的階梯，從三歲多，我就開始接觸這精神的食糧——書，到現(xiàn)在已經(jīng)將近九年的時(shí)光。這九年里，那些數(shù)以億計(jì)的散發(fā)著墨香味的方塊字，在我的心中占據(jù)著重要的地位。
從三歲多開始，媽媽就把我送到國(guó)學(xué)班，背誦各種經(jīng)典古籍。如《大學(xué)》《中庸》《論語(yǔ)》《弟子規(guī)》等都背得滾瓜爛熟，那些經(jīng)典里的`句子和道理，都已經(jīng)深深印在我的腦海中。我從中漸漸明白了為人處世的道德倫理，還有許多好的學(xué)習(xí)方法讓我在今后的學(xué)習(xí)道路上受益無(wú)窮。
而我真正接觸閱讀，并熱愛上閱讀是在一年級(jí)的時(shí)候那時(shí)班主任李老師在我們班開展了”我讀書我快樂“活動(dòng)，我也正是在這個(gè)活動(dòng)中真正愛上了這一塊塊厚重的”大磚頭“。
書是人類精神的食糧。可光看故事情節(jié)，就會(huì)如同沒有吸收其中的營(yíng)養(yǎng)成分一樣，收效甚微。我剛開始讀時(shí)就是如此。后來(lái)我學(xué)會(huì)了邊讀書邊思考。學(xué)會(huì)了思考，讀書便不再盲目，內(nèi)心被書中所蘊(yùn)含的道理照亮了。于是我在學(xué)讀書的路上邁出了重要的一步。這一書，才能懂得更多的知識(shí);只有讀好書，才能武裝我們的頭腦;只有讀好書，才能使我們克服重重困難，成為生活中的強(qiáng)者。
就拿我來(lái)說(shuō)吧，以前，我對(duì)讀書根本沒有興趣，寫完作業(yè)就知道玩，老師布置作文時(shí)，我愁得東一頭西一頭，不知該怎么寫，做閱讀時(shí)，也不會(huì)總結(jié)文章的主題思想，因此語(yǔ)文成績(jī)總也上不去;數(shù)學(xué)題也不會(huì)完整的回答。
一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，使我對(duì)書產(chǎn)生了興許。
現(xiàn)在作文課上，我再也不會(huì)像以前那樣發(fā)愁作文了，語(yǔ)文成績(jī)也提高了，我嘗到了甜頭，使我更愛讀書了。但我也要告訴同學(xué)們，讀書其實(shí)很快樂，快快到書中去遨游吧!
我的演講完了。
謝謝大家。
后進(jìn)生會(huì)講話稿 7
親愛的同學(xué)們：
大家好，今天我演講的題目是《讀書與生活》。
眾所周知，書籍是人類進(jìn)步的階梯。書在我們的生活中扮演著一個(gè)極其重要的角色。之所以說(shuō)它重要，是因?yàn)樗鼰o(wú)時(shí)無(wú)刻不存在于我們的身邊，充斥在我們的周圍，并且每個(gè)人都在學(xué)知識(shí)，用知識(shí)。但是，有些人卻不知道讀書到底是為了什么。我覺得讀書的好處之一就是調(diào)整心態(tài)。不管生活中我們遇到怎樣的大喜大悲，亦都能保持一個(gè)平和冷靜的心態(tài)，都要做好充分的思想準(zhǔn)備去面對(duì)它。
高興地時(shí)候，不要得意忘形；失意的時(shí)候，不要過(guò)分悲傷，倘若不能避免傷心，就自己想辦法疏通。高爾基說(shuō)：書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。閑暇的時(shí)候，我們也不妨讀一讀書。而通過(guò)讀書，我們從書體會(huì)到博愛，感受到真情；讓我們從書中認(rèn)識(shí)到歷史的更替，社會(huì)的.變革；我們從書中學(xué)會(huì)思考，提出有價(jià)值的問題，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
世紀(jì)老人冰心說(shuō)過(guò)：讀書好，好讀書，讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書，就是和一個(gè)智者交談，可以使人心靈充實(shí)，使人明辨是非。畢淑敏也說(shuō)過(guò)，書不是胭脂，卻會(huì)使人心顏常駐。書不是棍棒，卻會(huì)使人鏗鏘有力。書不是羽毛，卻會(huì)使人飛翔。書不是萬(wàn)能的，卻會(huì)使人千變?nèi)f化。書是我們最忠誠(chéng)的伙伴，所謂：走遍天下書為侶。時(shí)光會(huì)不斷流逝，讀書卻讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)。難道你不想增長(zhǎng)知識(shí)嗎？如果你愿意，請(qǐng)你拿起對(duì)我們?nèi)松幸饬x的書，走進(jìn)書的世界，暢游知識(shí)的海洋吧，它會(huì)讓你充滿思想，充滿智慧，進(jìn)而改變命運(yùn)，改變?nèi)松�，更能讓我們找回那些真正屬于我們的自信！謝謝大家，發(fā)言完畢！
后進(jìn)生會(huì)講話稿 8
親愛的同學(xué)們：
我們是含苞待放的花朵，在生命旅途中，我們要好積蓄能量，好讓那一天，綻放出美麗的花朵。
這個(gè)世界上不是每一朵花都能開的那么燦爛，正因?yàn)槿绱�，我們更�?yīng)該要珍惜這個(gè)開花的機(jī)會(huì)。風(fēng)能決定蒲公英的方向，而讀書能決定我們的方向。我們與蒲公英的最大區(qū)別就在與蒲公英完全依賴著風(fēng)，我們則是我們自己。
我們這個(gè)年紀(jì)，正是風(fēng)華正茂的時(shí)候。應(yīng)該趁著這個(gè)青春，趁著這活力，好好加油，為夢(mèng)想奮斗，為未來(lái)打好基礎(chǔ)努力學(xué)習(xí)是我們現(xiàn)在的首要任務(wù)，不要因?yàn)榍啻浩跓o(wú)聊的反逆而放棄了我們?cè)镜穆�。讀書學(xué)習(xí)居然不是唯一的出路，但卻是唯一的捷徑，未來(lái)是靠打拼的，而現(xiàn)在的社會(huì)反缺的就是人才，沒有知識(shí)作為基礎(chǔ)，如何去打拼呢?
讀書是件很享受的事情，它不僅可以豐富我們的知識(shí)，可還可以提高我們的素質(zhì)修養(yǎng)。我們是新世紀(jì)、新一代。我們要有知識(shí)、有道德、有修養(yǎng)，我們不能讓祖國(guó)為我們蒙羞，我們要好好讀書、好好學(xué)習(xí)。
其實(shí)學(xué)生也是一種職業(yè)，并且是所有職業(yè)當(dāng)中最輕松的'一種。我們不要辛苦勞力，就每天領(lǐng)薪水，我們只是來(lái)學(xué)校報(bào)到、讀書學(xué)習(xí)，僅此而已，并且我們還有假期，又是那么充足。如果連最輕松的職業(yè)我們都無(wú)法駕馭的話，那還如何談以后呢?
同學(xué)們，不要再每天無(wú)所事事的虛度光陰。我們不是蒲公英，我們不用等待著岡賦予我們的方向，我們靠的是我們的努力。行動(dòng)起來(lái)吧，讓我們揚(yáng)起努力的剛帆在書海中遨游，相信總有一天，我們都會(huì)凱旋歸來(lái)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
后進(jìn)生會(huì)講話稿 9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天我為大家演講的題目是——《我愛讀書》。
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：一個(gè)人知道的越多，他就越有力量。而知識(shí)是從哪里來(lái)的呢？當(dāng)然是從書籍中得來(lái)的。
小時(shí)候，媽媽買了一本《安徒生童話》給我看，我一下子就入了迷，被里面曲折的故事情節(jié)給吸引住了，恨不得一口氣把它都讀完了。就算看過(guò)了，我還想再看一遍�，F(xiàn)在，我又喜歡上了《查理九世》和《怪物大師》。一開始，我只不過(guò)是抱著試試看的心理去讀，后來(lái)不知道是一種什么樣的力量促使我一章一章的讀下去�；氐郊�，我就讓媽媽給我買一本《查理九世》，媽媽禁不起我的軟磨硬泡，終于給我買了一本。剛一買回家，我就津津有味地看了起來(lái)，連飯都顧不上吃。我的心都跑到了書里面去了，恨不得自己也是其中的一員，跟著他們一起去冒險(xiǎn)。我還十分喜歡沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)，它讓我知道了許許多多我不知道的事。以前，我很不愛護(hù)小動(dòng)物，自從讀了他的小說(shuō)，我明白了動(dòng)物也有愛和恨，也有小孩子一樣的煩惱和憂愁。從此，我就再也沒有傷害過(guò)小動(dòng)物了。
有時(shí)候，為了買一本好書，我就東奔西走。以前在書亭看到了一本好書，我會(huì)來(lái)個(gè)先斬后奏——賒賬。慢慢的養(yǎng)成了壞習(xí)慣，爸爸、媽媽曾多次告誡我，我嘴上答應(yīng)的很好，可一看到自己喜歡的`書，就又邁不動(dòng)步了，屢教屢犯的結(jié)果可想而知，我被打得暈頭轉(zhuǎn)向。
讀書是課余時(shí)間一個(gè)很不錯(cuò)的選擇，它不僅可以豐富我們的知識(shí)，還能開闊我們的視野，讓我們從今天起，多讀書，讀好書！
我的演講完畢，謝謝大家！
后進(jìn)生會(huì)講話稿 10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！我叫xx，來(lái)自五年級(jí)三班。我今天演講的題目是《因?yàn)橛心闼钥鞓贰贰?/p>
同學(xué)們，你們愛看書嗎？我很愛看書。我記得我小的時(shí)候，媽媽每天睡覺前都會(huì)拿起一本書給我講一個(gè)故事。聽完一個(gè)故事，總是纏著媽媽講另一個(gè)故事。但是每次我媽都說(shuō)“不行！是時(shí)候睡覺了，明天再說(shuō)。”當(dāng)時(shí)我就想：“要是我能讀書識(shí)字就好了！”所以期待快點(diǎn)長(zhǎng)大。
我愛讀書，因?yàn)闀茏屛颐靼鬃鋈说牡览恚呵镒屛抑朗裁词怯赂遥惶A相如讓我知道什么是空靈；居里夫人讓我知道了什么是堅(jiān)持；列寧讓我知道什么是誠(chéng)實(shí)；“老班長(zhǎng)”讓我知道了做人是什么；宋慶齡讓我知道什么是人人平等。
我愛讀書，經(jīng)常和書中的人分享我的命運(yùn)。我對(duì)竇娥的冤屈感到憤憤不平；吾嘆魯汝死不見九州；張勇于挑戰(zhàn)命運(yùn)的精神深深打動(dòng)了我。我為叛徒投敵和叛國(guó)感到羞恥；我以二萬(wàn)五千里長(zhǎng)征的壯舉為榮；我為諸葛亮智勝曹操鼓掌。我為賣火柴的小女孩流淚。
現(xiàn)在一天不看書，感覺就少了。如陳壽所說(shuō)：“一日無(wú)書，百事荒蕪。”就這樣，我看的書越來(lái)越多，作文越來(lái)越好，理解能力也很強(qiáng)。久而久之，我一說(shuō)話，就不停地甩出好詞好句，這就是書的功勞！
我熱愛閱讀，因?yàn)闀侵R(shí)的`寶庫(kù)，開闊了我的視野，豐富了我的生活。我愛讀書，因?yàn)闀侨祟愡M(jìn)步的階梯，是她讓我不斷進(jìn)步，不斷提高。我愛讀書，因?yàn)闀强鞓返脑慈龓Ыo我快樂和幸福！
同學(xué)們，讓我做讀者吧！
我的演講結(jié)束了，謝謝！
后進(jìn)生會(huì)講話稿 11
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!不知為什么，我天生就喜歡看書，看到書馬上精神煥發(fā)，像是脫胎換骨。
小時(shí)候不認(rèn)識(shí)字，就看圖畫，有時(shí)我也會(huì)為圖畫上的人喜怒哀樂。漸漸地，我開始上學(xué)了，認(rèn)識(shí)的字也就多了，老師都夸我是個(gè)好孩子。在娃娃的這個(gè)年齡，我看過(guò)很多書，最感興趣的是童話，有時(shí)我也會(huì)對(duì)故事里的情節(jié)所感動(dòng)。當(dāng)我讀到白雪被王后折騰的快死了，我會(huì)可憐她，真想把巫婆王后殺死;當(dāng)讀到白雪公主和王子幸福的'生活時(shí)，我祝福他們一直都這樣的幸�！F(xiàn)在我離開了娃娃時(shí)代，我已經(jīng)可以閱讀小說(shuō)了，連四大名著都看過(guò)。讀《紅樓夢(mèng)》時(shí)：林黛玉那哭哭啼啼，經(jīng)不住挫折的性格，我有點(diǎn)討厭她，但讀到她的詩(shī)，我覺得她快追上“詩(shī)仙”李白了!賈寶玉那花心的樣子讓人看見就討厭他，不過(guò)他對(duì)林黛玉的一片癡情，我真的佩服
《這片土地是神圣的》使我明白我們是大地的一部分，大地也是我們的一部分。所以我們要向印第安人學(xué)習(xí)，向他們學(xué)習(xí)保護(hù)大地，保護(hù)大地上的一切。讀到《鹿和狼的故事》我真想把總統(tǒng)狠狠地揍一頓，這一課讓我懂了每個(gè)動(dòng)物都有自己的角色，不要為了自己的一己私欲殺害動(dòng)物，每個(gè)動(dòng)物都是森林的保護(hù)者，狼吃鹿雖然看上去殘忍，卻在維護(hù)鹿群的保護(hù)范圍之內(nèi)。所以不可以傷害任何動(dòng)物�！吨挥幸粋�(gè)地球》里面講到我們只有一個(gè)地球，不可能移居到別的星球上去，所以我們要保護(hù)環(huán)境。這些都是很有哲學(xué)理的，所以這些對(duì)我們的學(xué)習(xí)大有幫助。高爾基有這樣一句話，書籍是人類進(jìn)步的階梯!但我的道理是，書讀百遍，其意自見!
所以我喜歡讀書，我讀書，我快樂!讀了書，腦袋便有價(jià)值，就像把營(yíng)養(yǎng)輸入大腦一樣，所以我愛上了書!
后進(jìn)生會(huì)講話稿 12
親愛的同學(xué)們：
大家好，作為一名普通的小學(xué)教師，今天能和大家一起走進(jìn)這片書香濃郁的境地，心里非常激動(dòng)，今天是個(gè)特別的日子，是世界讀書日，是個(gè)美麗的日子，我們相聚一起在喧囂中享受一份寧?kù)o。其實(shí)對(duì)于每一個(gè)愛讀書的`人來(lái)說(shuō)，只要擁有一本好書就是一個(gè)好日子。讀書是一件令人愜意的事情，可以在痛苦中得到安慰，可以在孤獨(dú)中趕走寂寞，可以在彷徨中尋找到目標(biāo)，可以在疑惑中找到答案。
以一顆閑適安靜的心，在無(wú)人的家中或辦公室里，泡上一杯茶，再翻看一本書，不匆忙，不焦灼，任思維游離邏輯的軌跡向著更廣袤更深邃的空間伸展，我且奢侈地享受這無(wú)拘無(wú)束的自在從容……就像是走進(jìn)了一個(gè)廣闊多彩的世界，那點(diǎn)點(diǎn)文字如汩汩清泉流入心間，浸潤(rùn)心田。這雖不是禪境，但我卻于獨(dú)處之際體悟到一種純真，一種凈化，一種清心怡情的雅致。
書香校園，書寫著一個(gè)個(gè)讀書故事，成就著一個(gè)個(gè)幸福人生!
如今，研讀名家成了我們閱讀的主流，李鎮(zhèn)西、竇桂梅、魏書生、蘇霍姆林斯基走進(jìn)了我們的辦公室，我們研究他們的課堂，領(lǐng)會(huì)他們的方法，感悟他們的思想，與名家交流，與文本對(duì)話，讓我們多了一份睿智，也多了一份靈性。他們的教育思想一點(diǎn)一滴的溶于我們的教育教學(xué)生活之中，我們?cè)陂喿x中厚實(shí)著自己，在踐行中反思著自己，在交流著提高著自己。
悠閑時(shí)讀書，會(huì)添一份文苑漫步的雅致;苦悶時(shí)讀書，會(huì)多一份從容淡定的情懷;迷惘時(shí)讀書，會(huì)有一種柳暗花明的驚喜。對(duì)我而言，讀書已變成一種幸福的享受。
后進(jìn)生會(huì)講話稿 13
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好!
從小到大讀過(guò)不少的書，看過(guò)許多文章，也喜歡過(guò)一些作家。但從不是像愛書之人那樣陶醉于書中無(wú)法自拔，而只是去找一些自己感興趣且對(duì)自己有意義的書，并不是說(shuō)要去讀很多，更重要的是要去感受其中的奧秘，深刻理解其全部的含義。
在讀過(guò)的許多書中還要數(shù)沈石溪所寫的動(dòng)物小說(shuō)給我留下的印象最深刻了，至今都無(wú)法忘懷。最令我難忘的是《和烏鴉做鄰居》它使我對(duì)沈石溪所寫的文章產(chǎn)生了濃厚的興趣。我感覺其實(shí)它并不比《狼王夢(mèng)》差，他帶給我的感受比《狼王夢(mèng)》更多，讓我感受到了鳥類世界的美麗動(dòng)人和那高貴的品質(zhì)。
烏鴉在我們眼中是一種十分令人厭惡的鳥類，是不幸的象征，民間還是如果見到烏鴉，要向腳后跟吐一口唾沫，避免不幸。最開始作者也是這樣的想法，但可惜的是烏鴉有很多，不可能次次都吐，所以作者就開始習(xí)慣、開始親近它們。還有了一段特別的故事，改變了作者對(duì)他們以往的看法和認(rèn)識(shí)。自從看了它以后我改變了對(duì)作者寫作的看法。他所寫的每一部小說(shuō)都是全心投入的，從細(xì)微的地方深刻的分析刻畫，用一分為二地觀點(diǎn)去判斷世物。讓人能全面地看待世物，讓我對(duì)動(dòng)物的`認(rèn)識(shí)也更全面，其實(shí)烏鴉的群體觀念很強(qiáng)，協(xié)作意識(shí)也很高。
文章的慢慢品味、細(xì)細(xì)研讀，深深感悟，這樣才能將文章讀得很透徹、深入，才能體會(huì)到作者的真情實(shí)感，缺少一點(diǎn)都很難去感受一部好作品，所以改變自己的一些讀書觀念，有時(shí)能是你看到更新奇的東西，領(lǐng)會(huì)更深層的含義。
這就是我的讀書方法。
后進(jìn)生會(huì)講話稿 14
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是一名大家眼中的后進(jìn)生，或許我在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)并不盡如人意，但我今天站在這里，想要向大家展示一個(gè)真實(shí)的我，一個(gè)正在努力追趕、永不言敗的我。
首先，我要感謝每一位曾經(jīng)幫助過(guò)我的老師和同學(xué)。是你們的耐心指導(dǎo)和無(wú)私幫助，讓我在學(xué)習(xí)上有了進(jìn)步，也讓我更加堅(jiān)定了信心。我知道，后進(jìn)生并不是一個(gè)光榮的標(biāo)簽，但我愿意接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，并努力改變它。
我深知，學(xué)習(xí)上的落后并不是一蹴而就的，它背后有著許多復(fù)雜的原因�；蛟S是我曾經(jīng)對(duì)學(xué)習(xí)缺乏興趣，或許是我沒有找到適合自己的'學(xué)習(xí)方法，但無(wú)論如何，我都不會(huì)放棄自己。我相信，只要我付出足夠的努力，總有一天能夠迎頭趕上。
為了改變現(xiàn)狀，我已經(jīng)開始制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。我會(huì)認(rèn)真聽講，積極參與課堂討論，及時(shí)完成作業(yè)。同時(shí)，我也會(huì)主動(dòng)尋求老師和同學(xué)的幫助，虛心接受他們的意見和建議。我相信，只要我堅(jiān)持下去，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)有所提高。
此外，我也明白學(xué)習(xí)并不僅僅是為了取得好成績(jī)，更是為了培養(yǎng)自己的能力和素質(zhì)。因此，我也會(huì)注重培養(yǎng)自己的興趣愛好和特長(zhǎng)，積極參加各種課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。我相信，這些經(jīng)歷會(huì)讓我變得更加成熟和自信。
最后，我想對(duì)所有的后進(jìn)生說(shuō)：我們并不孤單，我們有著共同的夢(mèng)想和目標(biāo)。讓我們攜手并進(jìn)，一起努力追趕，一起創(chuàng)造屬于我們的輝煌未來(lái)！
謝謝大家！
后進(jìn)生會(huì)講話稿 15
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
今天，我站在這里，作為一名后進(jìn)生，想要和大家分享我的一些心聲和感悟。
首先，我想說(shuō)，我并不畏懼“后進(jìn)生”這個(gè)標(biāo)簽。是的，我曾在學(xué)習(xí)的道路上遇到過(guò)坎坷和挫折，但我始終相信，這只是暫時(shí)的。每一次的失敗，都是我前進(jìn)路上的.墊腳石，它們讓我更加堅(jiān)定地邁向成功的彼岸。
我知道，后進(jìn)生并不意味著我比別人差，只是我可能在某個(gè)階段，沒有找到正確的學(xué)習(xí)方法和方向。但我從不氣餒，從不放棄。我始終相信，只要我付出努力，堅(jiān)持不懈，就一定能夠迎頭趕上，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
我也明白，學(xué)習(xí)是一個(gè)持久的過(guò)程，它需要耐心和毅力。為了改變自己，我已經(jīng)開始付出更多的努力。我堅(jiān)持每天復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)，主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教問題，積極參與各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。我相信，只要我堅(jiān)持下去，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一定會(huì)有所提高。
同時(shí)，我也注重培養(yǎng)自己的學(xué)習(xí)興趣和綜合素質(zhì)。我熱愛閱讀，喜歡探索新的知識(shí)領(lǐng)域；我積極參加學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)，鍛煉自己的組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。我相信，這些經(jīng)歷會(huì)讓我變得更加全面和優(yōu)秀。
最后，我想對(duì)所有和我有同樣經(jīng)歷的后進(jìn)生說(shuō)：不要害怕失敗，不要放棄自己。每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)和潛力，只要我們勇敢地去追求、去努力，就一定能夠找到屬于自己的成功之路。讓我們一起努力，一起進(jìn)步，一起創(chuàng)造更加美好的未來(lái)！
謝謝大家！
后進(jìn)生會(huì)講話稿 16
尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我站在這里，以一名后進(jìn)生的身份，向大家分享我的成長(zhǎng)與感悟。
或許，在學(xué)習(xí)的道路上，我曾是那只慢行的蝸牛，但我從未停止過(guò)前行的步伐。我明白，作為后進(jìn)生，我所面臨的挑戰(zhàn)或許比其他人更多，但我愿意接受這一切，因?yàn)槲抑�，這是成長(zhǎng)必經(jīng)之路。
每一次考試的失利，每一次課堂的困惑，都讓我更加清醒地認(rèn)識(shí)到自己的不足。但我從不因此而氣餒，反而將它們視為前進(jìn)的動(dòng)力。我深知，只有通過(guò)不斷地努力和嘗試，我才能逐漸縮小與他人的差距，實(shí)現(xiàn)自我超越。
為了改變現(xiàn)狀，我付出了比別人更多的努力。我利用課余時(shí)間復(fù)習(xí)知識(shí)，積極參與學(xué)習(xí)小組的討論，向老師請(qǐng)教疑惑。我也嘗試調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方法，尋找最適合自己的方式。雖然過(guò)程中充滿了挫折和困難，但我從未放棄過(guò)。
同時(shí)，我也明白學(xué)習(xí)不僅僅是為了取得好成績(jī)，更是為了豐富自己的內(nèi)心世界，提升自己的綜合素質(zhì)。因此，我在學(xué)習(xí)的同時(shí)，也積極參與各類課外活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐。我嘗試拓寬自己的視野，了解更多的世界，也努力培養(yǎng)自己的興趣愛好和特長(zhǎng)。
我想告訴所有的.后進(jìn)生，我們并不孤單，我們并不比別人差。我們都有潛力去創(chuàng)造屬于自己的輝煌。只要我們肯付出努力，堅(jiān)持不懈地追求夢(mèng)想，我們一定能夠走出自己的道路，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。
最后，我要感謝所有在我成長(zhǎng)道路上給予我?guī)椭椭С值娜�。是你們的鼓�?lì)讓我有了前進(jìn)的勇氣，是你們的陪伴讓我感受到了溫暖和力量。我會(huì)繼續(xù)努力，不辜負(fù)大家的期望。
謝謝大家！
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