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《同底數(shù)冪乘法》評課稿
本節(jié)課開始就巧妙地從學(xué)生的舊知過度到對新知的講授,搶答游戲的設(shè)置,成為課堂教學(xué)的亮點(diǎn),亦成為學(xué)生學(xué)習(xí)的興奮點(diǎn)。精心設(shè)計(jì)問題情境，有效地調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性及探究問題的興趣。鼓勵(lì)學(xué)生充分的動(dòng)腦動(dòng)口動(dòng)手，積極參與到教學(xué)中來，通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，不僅使學(xué)生掌握《同底數(shù)冪乘法的概念》和原理，而且又為后面整式乘法學(xué)習(xí)做好了充分的準(zhǔn)備。
同底數(shù)冪乘法是初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的重點(diǎn)內(nèi)容,也是難點(diǎn)內(nèi)容。在本節(jié)課教學(xué)中,老師對教材的處理上體現(xiàn)了教育觀念的更新，已從理論深入到實(shí)踐，重視關(guān)注學(xué)生對同底數(shù)冪乘法概念知識(shí)形成的學(xué)習(xí)過程，讓學(xué)生經(jīng)歷、體驗(yàn)、探究知識(shí)的發(fā)展過程。教學(xué)中老師緊緊抓住了本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)，同時(shí)對于練習(xí)過程中學(xué)生出現(xiàn)的各種困難及易錯(cuò)題，能及時(shí)地一一解答并進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)，及時(shí)鼓勵(lì)，激發(fā)學(xué)生強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)興趣，隨時(shí)解決學(xué)生的問題。使不同的學(xué)生有不同的收獲，體現(xiàn)了“以學(xué)生為本”的教學(xué)理念。
本節(jié)課多媒體課件制作十分美觀，知識(shí)信息量大，是二期課改理念深入課堂教學(xué)的體現(xiàn)，有利于培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)思維方法。
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