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畢業(yè)學生的講話稿

時間:2022-07-28 10:39:23 稿件 我要投稿

畢業(yè)學生的講話稿(精選17篇)

  在不斷進步的社會中,各種講話稿頻頻出現(xiàn),講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。那么你有了解過講話稿嗎?下面是小編幫大家整理的畢業(yè)學生的講話稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

畢業(yè)學生的講話稿(精選17篇)

  畢業(yè)學生的講話稿 篇1

各位老師、同學:

  大家早上好!我現(xiàn)在站在這里發(fā)言,其實心里面跟今天的大風一樣,沒有辦法平靜,兩年前的我是一個平凡而又有點傻的學生,一個有了上頓不知道下頓在那里山村的小毛孩,他背著父母的期望,和一份愛的承諾,一步一步,一直走到今天,走到這里,在這里,我首先要感謝我的學校,我的老師,我的同學,你們無私的關(guān)懷,和不知疲倦的教導。你們交給我的不只是知識,還有堅韌的人格,以及跨出這扇門以后嶄新的人生,謝謝你們!謝謝!團杰這邊的老師是我最好的榜樣,也是我無限動力的源泉。我要感謝上天側(cè)給我人生中最最珍貴的一件禮物,他是一個與我無親無故的人,但是他卻影響我的一生,要不是他,我可能永遠都踏不出心靈的那道寂寞、空虛、自卑的峽谷,可惜他今天不能在這里,與我分享這一刻。但是,我相信,他那博大無私的愛,留在我的心里。 感謝生命中給予我?guī)椭娜,讓我在最困難、最無助的時候給予我安慰、給予我動力。我要像他一樣幫助每一個需要我們幫助的人,用知識改變命運。

  畢業(yè)學生的講話稿 篇2

各位老師、各位來賓:

  花開仲夏,行板如歌。又到了“送君千里,終須一別”的不舍時刻。最近,我在微信圈里,靜靜地關(guān)注著你們的成長故事、翻看著你們師徒的合影、欣賞著你們的成長心語,這一切的一切也讓我沉浸在“畢業(yè)季”特有的情緒中,深深地感受到我們交醫(yī)學子們真是蠻拼的。正如在座的臨床醫(yī)學八年制畢業(yè)生陳翀同學在她的成長故事中所說,是時候向這段長達三年、四年、五年、七年、八年甚至更長,充滿歡笑和淚水,充滿豪情壯志,也充滿青蔥活力與歲月積淀的學生時代致敬和揮別了。為了這種致敬,今天我們在這里舉行20xx屆畢業(yè)典禮暨學位授予儀式,共同參與和見證1696名畢業(yè)生的揮別。此刻,站在這里,放眼望去,我感受到的不僅僅是你們撲面而來的青春氣息,更是我心靈上的火熱沸騰。在此,請允許我代表交大醫(yī)學院,并以我個人的名義,向大家表示最熱烈的祝賀和最衷心的祝福。

  親愛的學子們,此刻你也許有些不舍,或許有些釋然,甚至有些你所說的迷茫、困惑,但這無疑是你的人生歷程中神圣而又莊嚴的時刻。如果你身邊帶有手機,請你取出,放在自拍狀態(tài)。親們,areyou ready? Ok,我有請大家在這個難忘的時刻,來一個集體自拍,記錄這段時間以來,大家每天都在蓄積、都在發(fā)酵的畢業(yè)情緒中最“嗨”的時刻。Letus begin,Ready,GO!

  同學們,我清楚的記得,今年3月31日,20xx級碩士研究生王新林同學給我送來一封郵件。在郵件里,他說,今年7月份將從母校畢業(yè),心情激動。思慮萬千,特地用文言文寫了一篇畢業(yè)論文致謝。他在致謝中說:逝者如斯夫,不舍晝夜。不覺光陰荏苒,三載轉(zhuǎn)瞬即逝。恰遇畢業(yè)匆忙之際,適逢論文完工之時。頓覺百感交集,情思難抑,霎時間竟無語凝噎。遂憑欄眺望,寄情遐思,師長恩澤歷歷在目,同窗之情溢于言表;遙想弗能受教于師前,聆道于心中。不禁捶胸頓足,感激涕零。嘆韶華之易逝,緣分之短暫,故于乙未羊年撰文記載,銘而致謝。是呀!我們一路走來,需要感謝的太多、太多。在這個激動人心的場合和時刻,我也強烈提議在座的所有親們,讓我們一起用最熱烈的掌聲,最虔誠的心情,向辛勤養(yǎng)育你們的父母、悉心指導你們的師長、并肩作戰(zhàn)的小伙伴們、默默給予你們支持的愛心人士們,致以最誠摯的感謝!

  流年似水,往事如煙。同學們,今天輕輕揮別的是匆匆的大學歲月,過去的時光,已經(jīng)在你們腦海中定格成了永遠;未來的時光,已經(jīng)迫不及待地向你們伸手召喚,明天冉冉升起的是璀璨的前程朝霞。剛才,郁詩陽同學的父親郁斌先生說,在他30歲生日的那天,他的妻子為他帶來了一份最最特別的禮物——他的兒子。為了這個小生命,他愿意傾盡一切去愛護他、保衛(wèi)他。今年,于我而言,也顯得有點特別,因為這是我大學畢業(yè)三十周年。年初,我參加了一個同學班會,深感在今天這個時代,與父子情一樣,同學情太彌足珍貴,太需要用心呵護、全心珍惜。今年,也是我擔任醫(yī)學院院長五周年,更是充滿無數(shù)酸甜苦辣咸的五年。如果你問我,五年里,最甜的是什么,我會不假思索的說,正如那美麗的歌聲所唱的“你存在,我深深的腦海里”。我最最開心的是揮別了五屆,共8500余位學子,因為培養(yǎng)學生是學校的天職,學生是我的最愛。五年里,性情中的我認認真真地準備了與學生揮別的心語,因為我深感師生情也是那樣值得珍愛。為了這種最愛,我也樂意傾盡師長的一切期待和關(guān)愛。記憶中,我期待過學子們《播撒、堅持、放飛夢想》、《呼喚理想信念的心聲》,我也感悟過《堅持在自己選擇的道路上前行》,我更拜托過學子們《做一個感恩、厚道的人》和《做一個隨遇而進,一路堅守的人》。坦誠地說,那些心語是我當年的感悟,也是我的心得,更是我不斷感悟中對自己的鞭策。今天,在你們離別之際,作為你們曾經(jīng)的院長、永遠的學長和師長,我依然希望你們能夠在呼喚理想,放飛夢想,隨遇而進,一路堅守,做一個感恩、厚道的人的同時,做一個勇于擔當、心存包容、充滿大愛的人。為此,我提出三點希望,與大家共勉。

  首先,希望大家——以擔當明志,肩負一份未來的責任。都說學醫(yī)是艱苦的,其實學醫(yī)也許更是任性的,因為這份執(zhí)著的任性,盡管一入醫(yī)門深似海,你們依然堅守著“學醫(yī)這條路”,義無反顧,無怨無悔,練就了“上得了課堂,下得了病房;背得了考點,寫得了標書;做得了實驗,發(fā)得了文章”的深厚功底。但是,當下,醫(yī)療改革、互聯(lián)網(wǎng) 醫(yī)療、智慧醫(yī)療、多點行醫(yī)、醫(yī)生集團、精準醫(yī)學、轉(zhuǎn)化醫(yī)學,……,新鮮事物,目不暇接,層出不窮。須知每一代青年都有自己的際遇和機緣,都可以在自己所處的時代條件下謀劃人生、創(chuàng)造歷史。當代作家路遙先生在《平凡的世界》里有這樣一句話:“什么是人生?人生就是永不休止的奮斗!只有選定了目標并在奮斗中感到自己的努力沒有虛擲,這樣的生活才是充實的,精神也會永遠年輕!”!拔┢淦D難,方知勇毅;惟其磨礪,始得玉成!贝蠹覒撉宄厴I(yè)后的你們也許會遭遇挫折、歷經(jīng)失敗,請不要把它作為自我放棄、甘于平庸的借口。知不足,然后能自反也;知困,然后能自強也!绊樉衬婢晨唇蠖龋笫码y事看擔當”。這里我想講一位在座畢業(yè)生的故事。他響應國家“三支一扶”號召、決心選擇奔赴偏遠山區(qū)、投身西部。當被問起為什么會作此選擇時,他說:“經(jīng)過五年的醫(yī)學學習,看到部分偏遠山區(qū)的患者因為當?shù)蒯t(yī)療資源的匱乏而延誤了最佳的治療時機,我覺得自己肩上的使命感和責任感越發(fā)地沉重,唯有通過自己的實際行動,才能回報祖國,不辜負社會對自己的期望!”。好一個“唯有”,好一個“不辜負”,這就是一種擔當,這就是一種責任!我所說的這個故事的主人翁就是五年制臨床醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生李星瑋同學。我提議,我們用掌聲一起為他喝彩,也為你們自己的選擇鼓掌!

  同學們,畢業(yè)后,無論你們是奮戰(zhàn)臨床、履行醫(yī)者使命,還是潛心科研、登臨學術(shù)殿堂,無論你們是扎根基層社區(qū)、踐行報國理想,還是遠渡重洋、海外游學求知,大家都應該能勇挑重擔,勇闖新路,以舍我其誰的銳氣和魄力,在祖國最需要、社會最需要、人民最需要的地方生根發(fā)芽,大顯身手,不因外部環(huán)境而改變初心,不因困難挫折而放棄責任。健康所系,性命相托。醫(yī)學的神圣與崇高需要我們對生命的敬畏和擔當!安O醫(yī)源、精勤不倦”,責任面前,當仁不讓,你的生命會更有分量!拌従撸鹩谌缰,以就萬仞之深”。展望新征程,希望大家在困難中修身,在繼承中創(chuàng)新,在進取中擔當,書寫精彩的人生篇章。

  其次,希望大家——以包容處世,葆有一種平和的心態(tài)。我想了很久,是否應該告訴大家。想來想去,我還是決定告訴大家,自從我20xx年擔任醫(yī)學院副院長以來,在我的辦公室里一直掛著我自抄的《菜根譚》一書中的一句話,作為我的座右銘。這句話是“棲守道德者,寂寞一時;依阿權(quán)勢者,凄涼萬古。達人觀物外之物,思身后之身,守受一時之寂寞,毋取萬古之凄涼”。我也想告訴大家,“寧靜致遠”四個字已經(jīng)在我心中成為永恒,那是因為我越來越明白平心才能靜氣,靜氣才能生吾;生吾才能干事,干事才能成事,成事才能把你這塊材料鑄造成器,后者應該是你最大的責任。所以,我樂意將這個葆有一種平和、豁達、善良、雅致的心態(tài)的希望寄予大家,并與大家共勉。恕我直言,這幾年里,我收到過你們當中的不少來信,“吐槽”這里不公,那里不平。我?guī)缀鯚o論實名還是匿名,都一一予以回復。盡管多數(shù)反應使我們的工作得到不斷完善,但是有時候,我也心有余悸,因為一些所謂的“吐槽”,其實是站在你自己的角度思考問題而使自己有所不甘而已。我深信,隨著人生階段的轉(zhuǎn)變,你們將迎來一個更加復雜、更加多元的世界。面對信息時代各種思潮的相互激蕩,面對紛繁蕪雜的社會現(xiàn)實,同學們可能會有一時的疑惑、彷徨和失落。這是正常的,但大家務必保持慎獨,理性。其實,我們別總是看著別人活著,并活得有滋有味,卻忘了我們不是別人,我們是我們自己,我們在過自己的生活。我們自己的生活也是有滋有味的。當然,這個滋味不等于甜,也許是苦,也許是失望甚至是落寞和空虛。無論如何,這些都是生命中本應品賞的滋味。從各種滋味中,我真心希望,你們在偶爾“吐槽”之余,勇作積極的建設者,化難為易,化壓力為動力,化自卑自滿為自信自勵,寵辱不驚,處之泰然。有人說:“今天,很多年輕人抱怨這不對、那不對的東西,可能正是我們可以發(fā)展的機會。與其抱怨,不如把它變成現(xiàn)實。”改變別人也許很難,但改變自己只需要堅持。正如我剛開始所說的,最近我一直在跟進學校微信推送的畢業(yè)生成長故事,每期必讀。我相信交大醫(yī)學院是不可復制的,每個交醫(yī)學生的人生也是不可復制的,每個畢業(yè)生都有一段屬于你們自己的精彩故事。在這些故事中,我也想重復最吸引我的故事之一。他就讀于生物技術(shù)專業(yè)本科期間,就曾獲國際創(chuàng)新大賽金獎,學習成績班級名列前茅,這些優(yōu)質(zhì)的砝碼足以讓他本科畢業(yè)后謀得一份高薪工作。然而,他卻一直在思考:如果有臨床訓練,了解更多疾病的臨床表現(xiàn)和發(fā)病機制,加上自己的生物學背景,是不是可以讓疾病的研究更加合理,給患者帶來更多更新的治療方案,給予那些身患重病乃至絕癥的病人,更多生存下去的希望呢?于是,他卻報考了醫(yī)學院4 4專業(yè),用四年加倍的埋頭苦讀去完成等同臨床八年一貫制的繁重學業(yè)。四年當中,他心無旁騖,無暇顧他,只是不停歇地觀察傾聽,不間斷地學習思考,不厭煩地動手實踐,只是為了實現(xiàn)做一個“有科研能力的外科醫(yī)生”,為了給病患提供更好的治療。而今,四年過去了,今天,他就在我們的中間,或許他正離他的目標越來越接近,或許距離還是有點遙遠。但是,這種在選擇中堅持,在平和中執(zhí)著的心態(tài),令我感嘆。在這里我想為這個故事的主人劉源同學手動點贊。同時,希望大家不畏難,多歷練,始終保持昂揚向上的精神狀態(tài),努力在完善自我中超越自我,抵達“踏遍青山人未老,風景這邊獨好”的人生新境界。不管你處在人生的高峰還是低谷,命運終究需要掌握在自己的手中。當你經(jīng)過長途跋涉、身心疲憊時,只有堅持“再跑一圈”,才能沖出困境、跨越極限,迎來意想不到的新機遇,邁向人生旅程的新起點;當你面臨困難挑戰(zhàn)、風險危機時,只有堅持獨立思考、不隨大流,才能做出正確選擇,敢于迎難而上,超越自我,贏得尊重;當你面對巨大壓力或者誘惑時,只有堅守最基本的價值觀,才能看淡得失、懂得放棄,獲得內(nèi)心的寧靜,感受到生命的厚重!凹热贿x擇了遠方,便只顧風雨兼程”。我們交醫(yī)培養(yǎng)的學生,就應該有“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的胸襟,胸懷天下,心系蒼生,始終牢記自己學醫(yī)、為醫(yī)、從醫(yī)的責任和使命,永遠不要被喧囂、浮躁所迷惑,請勇敢地做你自己,一個更好的自己,獨一無二的自己,為了實現(xiàn)醫(yī)學夢而不懈努力、奮斗不息。

  最后,希望大家——以大愛立德,砥礪一名醫(yī)者的品格。前段時間,一檔急救紀實真人秀節(jié)目《急診室故事》熱播,引起了很大反響。4月份,醫(yī)學院也特地將節(jié)目主創(chuàng)人員邀請到學校進行了訪談。這檔節(jié)目的核心立意是直面社會廣泛關(guān)注的醫(yī)患矛盾、信任危機,并始終堅持“生命有痛,有你真好”的主導思想,通過深入挖掘一個個真實而充滿人道主義精神的救治故事,贊頌生命的力量與尊嚴,樹立醫(yī)者仁心仁術(shù)的職業(yè)形象。醫(yī)之為道,非精不能明其理,非博不能致其得。醫(yī)者,肩負的是“上以療君親之疾,下以救貧賤之惡”之重任,銘記的是“健康所系,性命相托”之殷囑,履行的是“懸壺濟世,救死扶傷”之道義。“大醫(yī)精誠”是每一位醫(yī)者都應該自覺遵守的行為準則。而“技”之與“德”,應以“德”居首位。以德養(yǎng)性,以德修身,德藝雙馨,然后才可成為拯救百姓于疾苦之大醫(yī)。這方為生命之溫度,醫(yī)者之追求,時代之呼喚,百姓之希望。醫(yī)學是需要“溫度”的,需要人文關(guān)懷的,其深奧學科背后所蘊藏的是熱愛生命、關(guān)注生命、傾注愛心、奉獻一生的不變旋律和永恒追求。當一個人在助人時發(fā)現(xiàn)了自己存在的價值,并從自我價值實現(xiàn)中得到極大的精神滿足和靈魂慰藉時,那種幸福和愉悅感是無與倫比的。試想,有哪一個價值還能比生命更偉大?有哪一個價值還能比生命更高貴?有哪一種職業(yè)還能比拯救人的生命更神圣?更能讓從業(yè)者在助人的同時,使自己也獲得無比的快樂和幸福?我想,這就是我們選擇醫(yī)學的理由。愿治病救人的信念如遠處的燈塔,劃破所有對于未來迷茫的濃霧,教你們勇敢、執(zhí)著、努力和進取。前行的路上惟愿你們無畏艱難險阻,不負來時初心!

  同學們,你們在最美的時光遇見交醫(yī),把最寶貴的青春、最唯美的光陰留在了交醫(yī)。如果生命里曾經(jīng)有交醫(yī)出現(xiàn)過,其他回憶都會變成將就。我相信,你不愿意將就。請記得任時光匆匆流去,母校都只在乎你,在乎你是否順利,在乎你是否實現(xiàn)自我,在乎你是否幸福快樂!霸(jīng)來過,就是永遠”。即將啟程之際,把這段求學時光裝進行囊,讓母校的牽掛陪伴你走遍海角天涯。同學們,莫愁前路無知己,天下誰人不識君。無論如何,我期待你們能夠?qū)W會在失敗中積蓄力量,在挫折中接受挑戰(zhàn),在彷徨中找到目標,在喧囂中固守淡泊,在困頓時砥礪勇氣,在選擇中追求卓越。

  同學們,依依惜別,再見珍重。世界很大,趁著年輕,大膽地出發(fā)去看看吧!

  兄弟們,去迎接風霜風雪的洗禮,大膽的奔跑吧!

  母校永遠祝福你們!

  祝愿你們乘風破浪,前程萬里!

  祝各位家長、來賓身體健康,萬事如意!

  謝謝大家!

  畢業(yè)學生的講話稿 篇3

親愛的老師,同學們:

  今天,我們最后一次在這里隆重地相聚,向母校道別,向老師道別,向同學道別,向這一段不能忘懷的童年歲月道別。在這里,請允許我代表六年級全體畢業(yè)生,向母校,向老師深深地鞠上一躬:謝謝您,老師!您辛苦了!

  六年小學生活,記錄下了多少苦辣酸甜!那爭創(chuàng)先進班集體的日日夜夜,那籌備聯(lián)歡會的朝朝夕夕,那公開課上的爭先恐后,那開學典禮的隆重熱烈,還有那迎考復習時的堅韌毅力和那合唱比賽時的緊張激烈。六年,兩千多個日子,我們在這金色年華中一起分擔風雨,共享雨露。小學,就像一只七彩的月光寶盒,收藏著我們?nèi)紵募で楹图儩嵉挠颜x,收藏著我們渴求知識的熱情和追求理想的堅強。我想,多年以后,當我們再次開啟它的時候,一定會更加珍視其中的點點滴滴!

  感謝所有的老師。是您,賦予我們這六年中最有意義的收獲。您淵博的學識,帶領(lǐng)我們走進神圣的知識殿堂;您正直的品行,教會我們珍惜,誠實,尊嚴和榮譽;您博大的胸懷,給予我們最無私的關(guān)懷和奉獻。六年來,多少老師放棄了中午休息,為我們答疑解惑;多少老師顧不上照顧自己的孩子,直到月亮爬上了樹梢還在備課改作業(yè)。親愛的老師們, 您給了我們看世界的眼睛。是您陪我們長大。¨一日為師,終身為父¨,我們將永遠感激和尊敬您!

  感謝所有的同學。緣分讓我們走到同一天空下,一起追逐,一起歡笑,一起學習,一起成長……無數(shù)個歡樂的白天,無數(shù)個忙碌的夜晚,無數(shù)個燦爛而單純的時刻……我們一起創(chuàng)造,一起經(jīng)歷,一起看著我們走過的一切……在熟悉的校園里,慢慢變成永遠的回憶。這是我們最后一次在校園中如此整齊的相聚,明天我們將要各奔東西。在這離別的日子,讓我們互道一聲:”同學,珍重“。

  今天,小學生涯就要徹底結(jié)束了,也許我們有些傷感,但是我們并不惆悵。因為那無限的未來就要從現(xiàn)在開始,我們還要實踐"明天紫小以我們?yōu)轵湴?quot;的諾言。明天,在老師的皺紋和父母的白發(fā)中,我們就要慢慢體會"長大"的滋味。就要對那些愛我們的人和我們愛的人承擔起一份責任,就要少一些任性,少一些固執(zhí),多一些理解,多一些體貼,多一些堅強,多一些成熟。我們即將邁出青小的校門,但在今后,不論走到哪里,我們都不要忘記我們曾是青小的學子,那老師的叮囑和期望,將永遠是我們的精神動力和前進方向!

  再過十年,二十年,讓我們再來相會。讓我們感謝母校,祝您繁花似錦,根深葉茂;感謝老師,祝您身體健康,事事如意;祝福同學,讓我們奮發(fā)有為,再創(chuàng)輝煌! 最后,我再一次代表全體畢業(yè)生向辛勤哺育我們的老師說聲:"老師,謝謝您!"

  畢業(yè)學生的講話稿 篇4

各位家長,老師,同學們:

  大家中午好!

  孩子們,你們剛剛結(jié)束了人生旅途上最為重要的一次考試,這是你們用20xx年時間做的人生道路上第一項偉大的事業(yè),不管成績?nèi)绾危銈儓猿窒聛砹,你們體驗過了,我可以以充分的理由說,你們都是成功者,我祝賀你們!同時也向為你們成長默默奉獻的父母和你們的老師表示崇高的敬意!

  孩子們,有人說,青春是一本太倉促的書,是的,三年一千零九十五頁就這樣匆匆翻過,我還沒來得及走進你們每個人的心靈,進行心與心的對話,畢業(yè)就來到我們眼前。但是,回首間,一些生動的細節(jié)、一些精彩的片斷如此清晰地鐫刻在我們的記憶中: 我們記得,剛剛?cè)胄\娪柕哪銈,用行動詮釋了軍訓誓言,頭頂炎炎烈日,站軍姿一動不動;雨中踢正步,步伐堅定有力!你們威武地從閱兵臺前走過時,那雷鳴般的掌聲與喝彩聲至今還在耳畔回響!

  我們記得,14個小時、65公里遠足拉練的你們,行軍途中互相加油,登山路上互相扶持,夜幕降臨口號震天,交流會上泣不成聲! 65公里是遠足拉練,更是心靈的長跑、理想的遠行、成長的考驗、信念的鍛造!

  我們記得,體育藝術(shù)美食節(jié)的你們,活動自主、成長自由,青春飛揚、激情四射,創(chuàng)意無限、歡樂無窮!

  我們記得,博覽群書的你們,思想深刻活躍,心胸波瀾壯闊,眼界不斷高遠,心靈茁壯成長!

  我們還記得,"271高效課堂"上的你們,自主學習時的苦思冥想,交流討論時的神采飛揚,點評拓展時的奇思妙想,小組晉級時的歡呼雀躍!

  還有 "三力建設"中的你們,在實踐中感悟,在管理中鍛煉,在交流中提高,,勇于負責,敢于承擔,面對挫折擦干眼淚,奮力前行!

  一幕一幕,你們表現(xiàn)出來的那一種積極成長的張力,一直在激勵著我! 孩子們,你們做領(lǐng)袖、當老板、做大家的道路已經(jīng)在昌樂二中起步!

  我說過,與同齡人相比,女生的內(nèi)秀和男生的肌肉不是你們最鮮明的特色,而心靈力量的強大才是對昌樂二中學子性格的最好概括!較好的判斷能力和強大的心靈力量把你們變得與眾不同,你們的能言善辯和善于合作,不管走到哪里,都會讓你們成為人群的核心!你們所擁有的不是"驕、嬌"二字,而是激情、意志、主動性、責任心、創(chuàng)造力和領(lǐng)導力!昌樂二中的精神已經(jīng)成為你們氣質(zhì)的脊梁!

  當然,我們的回憶里,可能還有冬日里澡堂的擁擠,夏天里教室的炎熱,會有因為餐廳里找不到可口飯菜時的抱怨,會有面對假期來臨前紛沓而至的作業(yè)的憤慨,會有對要求穿校服,不準用手機的不理解,還有被老師誤解的委屈和與同學爭執(zhí)后的失落。但是,我想這些不愉快的記憶都會像珍珠一樣,跟那些精彩的時刻一起被我們銘記、被我們珍惜。

  孩子們,我知道我有很多稱謂:校長、老師、老伙計、老大等等,但是我最喜歡、認為最給力的還是"校長爸爸"這個稱呼,因為這包含著你們對我太多的信任和感情!我感謝你們!(鞠躬示意)在這里,我也代表學校全體教職員工向同學們說聲"謝謝"!正是因為你們的到來,才使我們的校園充滿朝氣和希望,使我們的工作充滿挑戰(zhàn)和創(chuàng)造,是你們這一批勤奮好學、前途無量的孩子給了老師自信,也是你們這些聰明懂事的孩子給老師收獲,是你們教會了老師們?nèi)绾味銈儭⑿蕾p你們,用你們喜歡的方式去愛你們。所以,我提議,讓我們?nèi)w老師向可愛的孩子們鞠躬。

  孩子們,父母不僅給予你們生命,精心哺育你們成長,付出了全部心血,他們一直無私地、無怨無悔地支撐你們順利走過人生中最重要的三年。是家長的厚愛、信任和明智的選擇,才有我們?nèi)甑木壏?老師們,我們要感謝家長送來好孩子,感謝家長朋友們?nèi)陙韺ξ覀児ぷ鞯闹С趾托湃,理解我們的改革,宣傳我們的理念,原諒我們的過失,謝謝你們!來,我們一起給家長鞠躬! 家長朋友們,孩子雖然畢業(yè)了,但我們一家人的情懷不變!你們永遠是昌樂二中這個教育創(chuàng)新大家庭的一員!

  孩子們,在你們即將離開昌樂二中,離開生活了三年的母校,離開如父母、哥哥、姐姐一樣關(guān)心你們的老師,離開朝夕相處如兄弟姐妹一樣的同學、朋友的時候,我再給大家提幾點要求和希望,與你們共勉:

  第一,做個仁者,仁者不憂。

  孩子們啊,我們的一生要想無敵于天下,善良和真誠是我們能夠穩(wěn)健行走的兩條腿!善良、有愛心,我們要敬畏生命,敬畏自然,敬畏道法,同情弱者,珍惜友誼,打造人脈,享受成功;真誠守信,讓我們內(nèi)心安然寧靜,充滿自信。得道多助,不欺人,不自欺,既是我們生活的信條,又是我們發(fā)展的智慧!孩子們,只要你不去傷害別人,就沒有人能傷害你!只要你是正確的,你的世界就是正確的!讓我們拋棄包袱,摔掉自私,砸爛虛偽,消滅無知,戰(zhàn)勝懦弱,輕裝上陣,先做好人,后成大事!

  第二,做個智者,知者不惑。

  一個沒有思想的人很難想象他的生活是什么樣子。勤于動腦,善于判斷,是一個有作為、有能力人的個性特質(zhì)。一個成功者肯定明白一生想要得到什么,怎樣才能得到他想得到的東西!大學的學習絕對不能只是讓老師牽著鼻子走!也絕對不能只是學習教科書上那些死板的、過時的東西!你們要主動出擊,要善于思考,善于尋找,善于發(fā)現(xiàn),去尋找發(fā)現(xiàn)你真正感興趣,將來真正有用的東西!一個人正確的人生觀、世界觀和價值觀的形成需要一個漫長的經(jīng)歷和體驗的過程,不管在大學還是在社會,學會洞察一切,把握好自己,把握好自己的思想,掌握好自己的時間,管理好自己的目標,調(diào)控好自己的情緒,每天都要讓自己充實地走過,決不能內(nèi)心空虛,迷失方向,所有這一切都需要你全力以赴用心去做!孩子們,大學,大師之謂也,是匯集人類文明精華的地方,不要說教師不關(guān)心,專業(yè)沒興趣,同學不努力,大學太爛!墮落不需要理由,只需要借口!我希望你們時刻記住:大學,不是終點,而是起點!學習不是被逼,而是需要!用心用腦,把自己的腦海時刻裝滿新的想法,這樣你的大學生活才有意義!人生才有價值! 第三,做個勇者,勇者不懼。

  俗話說,智商高的人成小事,情商高的人成大事,膽商高的人成偉業(yè)!勇敢和自信會成就你較高的膽商,不管什么事業(yè),只要是對社會、對他人有益的,都要大膽嘗試,嘗試無罪!只有敢于嘗試,才能善于嘗試!我相信,那些敢于嘗試的人一定是聰明人,因為他們永遠不會輸,即使不成功,也能從失敗中學到教訓,他們成功抓住了一次又一次嘗試的機會!只有那些不去嘗試的人才是絕對的失敗者!絕對的懦夫!當然,勇敢不等于魯莽,有勇更要有謀,泰山崩于眼前而面不變色,需要的是心靈的力量、正確的價值判斷和準確的洞察力!只要對自然之道、社會之道、做事之道、事物的本質(zhì)有了深刻的把握,你們就是真正"不懼"的勇者!將來才有可能成為大家!

  第四,做個積極學習者。

  孩子們,正如你們憧憬的,大學四年是你們?nèi)松凶顬閷氋F的時光!你們要把大學四年的時光變成一種力量在自己身上留存下來,身體的、知識的、興趣的、心靈的、精神的,這將成為你們一生發(fā)展的最有力支撐!高考是高中學習的結(jié)束,也是人生學習、社會學習的開始,不管你將在哪里學習,從事什么事業(yè),學習將會陪伴你一生!在這里我想提四點希望:第一,大學四年門門功課都要超過75分,大學英語過六級;第二,所有的社團活動、所有的競爭、所有的社會實踐都要參加,因為讀書是學習,實踐也是學習,而且是更重要的學習!第三,一定找到自己的興趣所在,學會發(fā)現(xiàn)問題,學會研究問題,將來做大事,興趣就是最好的老師!第四,剩余時間一律用來讀書和思考!即使沒有錢鐘書"橫掃清華圖書館"的氣魄,即使沒有俞敏洪5年讀800本書的狂熱,但我想,大學四年里你至少要讀50本勵志書、50本哲學書、50本歷史書、50本經(jīng)濟書,100本管理書,用300本書讓你的胸懷與眾不同,讓你的眼界與眾不同,讓你的心靈與眾不同,讓你的判斷與眾不同,更讓你的人生與眾不同!

  第五,做個主動發(fā)展者。

  孩子們,不管是大學還是社會,都為我們每個人營造了一片大森林,每一株杉樹都有自由成長的空間,但是,并不是所有的杉樹都能長好。世界上沒有人能夠代替你成長,就好像沒有人能代替你呼吸一樣!成長是你們的義務,是你們的權(quán)利,更是你們的責任!你們要有高遠的目標,人之偉大,是因為目標偉大,決定你成長速度和人生高度的正是目標的高度!要時刻充滿著激情,要有強烈的發(fā)展欲望,發(fā)展的激情和欲望會把你帶向成功的彼岸!要學習俞敏洪的蝸牛精神,做一只有著清晰奮斗目標的蝸牛,做一只知道五年、十年、二十年以后自己要做什么的蝸牛;做一只有著堅忍不拔意志的蝸牛,為了理想矢志不渝、奮斗不息;做一只不停地讀書思考的蝸牛,不斷充實豐富自己的大腦,那么你一定會登上人生金字塔的頂端!

  剛才播放的歌曲《年輕的朋友來相會》,我非常喜歡。再過二十年,我們來相會,你的心中是否有愧,為媽媽、為母校、為家庭、為自己帶來多少光榮和驕傲!孩子們,一定要珍惜啊!

  孩子們,畢業(yè)了,你們很快就要離開母校,遠走高飛,你們再回母校,我就不能稱"孩子們"啦,我要稱"校友們"啦,因為走出校門,你們就不再是小孩子了,有更多的困難和挑戰(zhàn)需要你們自己去面對!這里我再次提醒大家不論你是功成名就還是暫時失意,不論你是輝煌騰達,還是低迷不前,不管你腰纏萬貫,還是在農(nóng)村養(yǎng)豬,只要你一直在努力,并且一直快樂、幸福,較好承擔起一個良好社會公民的義務和責任,我就一定為你驕傲!

  孩子們,你們捐植的那棵茂盛柿樹,根植昌樂二中沃土,會在廣闊天空里盡情歡樂地抽枝、開花、結(jié)果,我會替你們好好看護她,為她澆水施肥。"無論黃昏把樹的影子拉得多長,它總是和根連在一起",將來不管走到哪,都不要忘記昌樂二中永遠在牽掛著你,因為你永遠是昌樂二中的學子,永遠是昌樂二中教育樂園里的一員!

  好了,我的講話,你們以為可能會更加漫長的講話結(jié)束了!

  感謝你們的傾聽,感謝你們,祝福你們!

  再見,我的孩子們!

  畢業(yè)學生的講話稿 篇5

親愛的同學們、老師們、家長朋友們:

  大家上午好!

  我和書記以及各個學院的老師們,一上午坐在這靜靜地陪伴大家度過這個短暫的畢業(yè)典禮的美好時光。實際上我的心情和大家一樣,時起時伏,時而激動,時而歡笑。首先向大家表示祝賀,歷經(jīng)幾年辛勤汗水的揮灑,獲得畢業(yè)證書,確實得來不易。我們應該感謝養(yǎng)育我們的父母,感謝今天坐在臺上以及今天沒有到場的教誨我們的師長,也要感謝我們的老學長張福安先生,當然我們還要感謝不遠萬里來到中國,參加畢業(yè)典禮的牛津大學常務副校長ewanmckendrick教授。大家真的很幸運,我也很幸運,來校才兩個月,就參加了畢業(yè)典禮。從來校的那一天開始,我就力求使自己成為一個真正的交大人。

  剛才我們的學生代表、留學生代表,以及學長張福安先生的發(fā)言,深深地觸動了我,尤其是張福安學長的一段描述,讓大家看到了他那個年代,我們交大學子經(jīng)歷的一段不平凡的歷程,正是那樣一段歷程造就了交大人鋼鐵一樣的性格。張福安先生為祖國的航天事業(yè)奉獻了大半生,并獲得了國家科學技術(shù)進步特等獎,像張福安先生這樣的老一代校友還有很多。

  當然,我也非常感動,畢業(yè)生代表的發(fā)言,充滿了激情,充滿了活力,他們在即將奔向社會的時候,把自己的情感迸發(fā)出來。更讓我感動的是,我們的學生在發(fā)言最后也不忘代表所有畢業(yè)生,感謝父母。有報恩之心是難得的一種美德,是高尚品德的主要內(nèi)涵。我也感謝留學生代表nina做了非常精彩的發(fā)言,她的漢語說的非常好。她的發(fā)言是發(fā)自內(nèi)心的,沒有華麗的辭藻,沒有時尚的語言,但是每一句話都是從心底里流淌出來的。她說:“今后在報紙上看到有人為社會做貢獻的時候,我希望那個人就出自我們交大。”

  大家能感受到她這個話是發(fā)自肺腑的。鼓勵的話我們的學長張先生說了,表態(tài)的話、激勵的話,學生代表、留學生代表都說了,在即將進入中午12點的時候,我還能說一些什么呢?我想再叮囑幾句,孩子要遠行,家長來了,師長來了,學長來了,貴賓們也都到了,臨別之際幾句留言,幾句贈言。

  第一句話:沒有什么都可以,不能沒有志氣。

  人活于世,貴在有志。古往今來凡成大器者都是有志之人,有志不在年高,你們這個階段正是心懷夢想、立大志的時候。什么叫志氣?志氣是責任,志氣是擔當,志氣是一種夢想的追求,無大志者絕對不會成為有用之才,有擔當者、有責任者才能稱得上有志氣。有志者事竟成,古人已經(jīng)給我們講了這個道理。所以沒有什么都可以,但是做人不能沒有志氣。

  第二句話:丟掉什么都可以,但不能丟了事業(yè)。

  人生在世,不要青史留名。正如留學生代表nina說的:“總得用那個火柴劃亮一道光芒,照亮我們的心靈,為社會留一點溫暖吧!边@是我們交大人的光榮傳統(tǒng),也是我們交大人對社會的承諾。每一個從校門走出的交大人,都將成為社會的脊梁,社會的骨干。我們要盡全力為社會發(fā)展做出我們應有的、杰出的貢獻,我想這是所有交大人共同的心聲,當然也包括今天在座的各位,包括你們即將踏上征程的各位交大的新校友。

  第三句話:忘掉什么都可以,不能忘掉父母,不能忘記師長,不能忘記我們度過美好青春時光的交大校園,更不能忘記我們的祖國。

  所以三句話送給大家,讓我們共勉:人要有志氣,人要有事業(yè),人要有愛心。有了這三項,天涯海角,交大人的心都是相通的。我代表全校老師、員工,把所有的愛心祝福送給大家,相信大家未來更輝煌。20年后咱們交大校園再見,希望你們再回母校的時候,臉上的笑容更加燦爛,就像nina說的,我會在報紙上看到很多個你們當中的你、你和他。

  謝謝大家!

  畢業(yè)學生的講話稿 篇6

尊敬的領(lǐng)導、敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!我是六(3)班的吳XX。

  光陰似箭、日月如梭,轉(zhuǎn)眼間,我們就在母校度過了六年的美好童年時光。有趣的故事就像沙灘上的貝殼,精致而又五彩繽紛;難忘的時刻就像天邊的一道彩虹,美麗而又色彩斑斕;懷念的事情就像倒流的小溪,潺潺而又綿綿不絕。今天,我們最后一次相聚在母校,六年的小學生活就要畫上圓滿的句號。在這離別的時候,我要說一聲:“謝謝您,可愛的母校;謝謝您,敬愛的老師;謝謝你們,親愛的同學們。

  剛?cè)胄5臅r候,走進百花洲小學的校園,我知道,我要在這里進行六年的學習生活。踏進一(3)班的教室,里面有很多充滿稚氣的'面孔,我知道,這些是我要相處六年的小學同學。還有兩位老師在維持秩序,我知道,我們要在她們的教育下健康成長。六年來,我們在一起留下了多少美好的回憶……

  記得那是二年級的時候,我們到一個游樂場春游,大家都迫不及待地沖了進去,笑著、鬧著。登上一個船型的游樂設施,我們玩起了“海盜混戰(zhàn)”。老師在一旁用慈愛、幸福的目光注視著我們。那時的心情,是歡樂的。

  記得那是四年級的時候。校運會的女子接力比賽,大家都在看臺上為運動員加油?墒,最后卻只差一點點就得到第一了,大家都垂頭喪氣的。老師卻在一旁給我們鼓勵。那時的心情,是遺憾而又充滿希望的。

  記得那是五年級的時候,我們班參加了區(qū)優(yōu)秀班級的競選。當我們得知當選的那一刻,大家激動地歡呼了起來。老師的臉上也洋溢著歡快的笑容。那時的心情,是喜悅的。

  六年的小學生活,有哭、有笑、有苦、有甜。感謝母校,讓我們體驗了真實的校園生活;感謝老師,不僅教授我們知識還讓我們懂得了做人的道理;感謝同學,讓我們感受了有朋友的歡樂。

  天下沒有不散的筵席,來也匆匆,去也匆匆。再見了,母校,明天我們將用輝煌的成績報答您;再見了,老師,謝謝您六年來的親切教誨,我會永遠把您放在心中;再見了,同學,我們的友誼地久天長!

  我的講話完畢,謝謝大家。

  畢業(yè)學生的講話稿 篇7

尊敬的學校領(lǐng)導、老師們、家長們,親愛的同學們:

  大家上午好!

  年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,且看梔子花開日,又是一年畢業(yè)時。

  非常榮幸作為教師代表在這里向圓滿畢業(yè)的同學們表達最誠摯的祝福,其實最初接到要寫這個發(fā)言這個通知時,我是比較惶恐的,因為想說的太多,懷念的太多,不舍得也太多。文字可以記下回憶,但難以抒盡情懷,如果非要說的話,首先我想說的是感謝,感謝學校領(lǐng)導對高20xx屆的關(guān)心和指導,感謝家長們的通力配合,感謝高20xx屆全體老師們的辛勤耕耘,當然也感謝高20xx屆全體同學們的不懈努力,正因為有你們,我們在這個六月才譜寫出華美的篇章。

  三年前,我們懷揣共同的夢想相遇xx,雖然三年前已經(jīng)預知總有一天會分別,但是當這天真正到來的時候我們依然覺得很突然,感覺時光如陀螺旋轉(zhuǎn),歲月似流水無情。今天,正如所有老師的心情一樣,我的感覺是矛盾的,面對空蕩蕩的教室,昔日朗朗書聲不再,心里平添了份落寞,甚至一度,我感覺我失業(yè)了。三年,一千多個日日夜夜,校園里、操場上、花園旁、教室里、食堂,到處都留下了你們的背影和腳印,往日的林林總總不禁浮現(xiàn)眼前,難忘寒來暑往,你們在教室里勤奮學習的時光;難忘運動會上,你們那矯健的身姿劃出的青春飛揚;難忘xx小火車、水天花月、濕地公園之行,你們那充滿活力、自信的笑臉;難忘英語文化周、元旦匯演上,你們積極參與、精心準備,給我們帶來的精彩紛呈;難忘早自習、上午第五節(jié)課、晚自習后鈴聲剛響,你們?nèi)珉x弦的箭般沖向食堂壯觀的情景;難忘考試失利時,你們臉上惆悵和失望的神情;難忘批評你們時,你們委屈地要哭出來的樣子;難忘老師生氣時,你們竟小大人般的來安慰我們、鼓勵我們,給我們暖意,難忘我們?yōu)榱斯餐睦硐,風雨兼程,激情燃燒的歲月。

  過去三年,晨昏交替,四季變換,同學們有過成功的歡樂,也經(jīng)歷失敗的痛苦,但這一切已成過去。時至今日,十二年寒窗苦讀終得修成正果,大家光榮畢業(yè)。記得在高考動員會上陳世雄老師曾寄語同學們“給高考這場戰(zhàn)役畫上圓滿句號”,但在青春這場持久戰(zhàn)中,這僅僅是一個逗號,其路漫漫,希望同學們更加自信、堅強的走下去。今天的畢業(yè)其實就是大范圍的轉(zhuǎn)學,臨走前老師想附上幾條溫馨提示:

  1、“畢業(yè)”不是完結(jié)、結(jié)束的意思,它是新征程的開始,對于新的階段同學們要提前做好準備規(guī)劃,過去三年,我們被安放在一個靜遠的角落,做著同樣的夢,做著自己的作業(yè),考著自己的試,狹窄的空間保證了你們絕對的安全,分數(shù)決定一切,但是大學不一樣,那是一個沒有同桌的地方,沒有監(jiān)護人的校園,每個同學也都做著不一樣的夢,所以有的同學黑夜給了他黑色的鼠標,他卻游戲到天明,有的風花雪月,一寸相思一寸灰,有的兼職生意,形色匆匆,也有的吃喝拉撒都在圖書館……所以你們要規(guī)劃好接下來的三年、四年或五年,用定力去堅持自己的選擇,當真正告別青春的時候才不會黯然神傷。

  2、獨立思考,保持自信。正如一句廣告詞所言:你的能量超乎你的想象,所以同學們要看到自己的優(yōu)勢,發(fā)揮自己的長處,豐厚自己的羽翼,不念過去,不畏將來。世間萬物發(fā)展周而復始,人在低處,抬腿就是登高;人在高處,伸腳就是低就,做人與處事,要有理性自適的態(tài)度,既不能得意忘形,也不能妄自菲薄,無論順境還是逆境,都要充滿信心,請記住:人最痛苦的不是失敗,而是我本可以。

  3、保持敬畏和感恩。敬畏生命,敬畏法則,這樣我們不會傷害別人也不容易被別人傷害。感恩父母的養(yǎng)育、長輩的關(guān)懷、老師的教誨、他人的幫助……,用知恩圖報的心去發(fā)現(xiàn)生活的富有和內(nèi)涵,去領(lǐng)悟命運的饋贈和生命的無限,擁有一顆感恩的心,你將會越走越遠。用一句網(wǎng)絡流行語贈大家:且行且珍惜。

  同學們,有的人,一轉(zhuǎn)身,就是一輩子;有的事,一恍惚,就定格成回憶,此次一別,不知何日才能相見,泰戈爾曾說過:“無論黃昏把樹的影子拉的多長,它總是和根連在一起”。所以無論你們走的多遠,飛的多高,母校都是你們堅強的后盾,始終堅定不移地對你們充滿希望,永遠祝福你們,同時,歡迎同學們;丶铱纯矗貋砜纯疵利惖男@。

  海闊憑魚躍,天高任鳥飛,祝同學們前程似錦;祝各位老師、家長身體健康,闔家幸福,祝我們的學校越辦越輝煌!謝謝大家!

  畢業(yè)學生的講話稿 篇8

尊敬的各位教師,親愛的同學們:

  大家好!

  時光使我告別了充滿童趣的小學生活。許多好朋友也將離我而去,我難免會有點失落,相信他們也不例外。但這也是難免,咱們只能勇敢地應對眼前的一切,不要太過傷感。

  在這六年中,咱們經(jīng)歷了許多挫折,困難,也一起度過了許多歡樂的時光,所以感情很深厚,難舍難分。幸福完美的童年將離咱們遠去,代替它的是鼎盛的少年時代。

  雖然并不是無憂無慮,但總比無聊的大人要來的歡樂些。畢業(yè)并不另人興奮,卻另人悲傷。做不完的作業(yè)將要來臨,煩惱離咱們越來越近,初級中學的學習將使咱們徹夜難眠。這一切的一切,無不讓人苦惱。

  失去朋友與告別童趣讓咱們陷入萬丈深淵,但畢業(yè)并不是有百害而無一益,它也有好處。

  小學的學習只是打下基礎(chǔ),并沒有學到家。而初級中學的學習才是要點。小學的知識太少了,根本就沒太大用處。初級中學是人生的轉(zhuǎn)折點,如果沒學好必須會抱撼終生的。

  因為初級中學對你以后的生活起到了很大的用處,如果能努力刻苦,必須能有出息。要說上初級中學的益處,那當然是讀得好就必須能出類拔萃,鶴立雞群啦!但要想成功就必須要付出,不付出是不可能成功的。

  要畢業(yè)啦!要畢業(yè)啦!咱們懷著殷切的期盼與失去朋友,告別童趣的煩惱去應對畢業(yè)吧!

  畢業(yè)學生的講話稿 篇9

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家好!

  小學六年光陰似箭,眨眼間,我們已經(jīng)畢業(yè)了!美好的時光總是那么短暫,最后一次歡聚在母校,就讓我們做最后的告別!再見,母校!在您的哺育下,我們生活了六年。

  這些年來,您把我們從幼稚變得懂事,從懵懂變得成熟,我們長大了,但卻要離開您了,心里是多么依依不舍,可是,我們還要繼續(xù)成長,必須離開,母校,就讓我們再看您一眼,揮淚告別……再見,朋友!我們一起成長,一起學習,一起玩!墒牵裉煳覀兙鸵謩e,友誼地久天長,在未來的人生旅途中,需要幫助時別忘了我,要記得,我們是朋友!

  就讓我們默默告別,期待美好的明天!再見,同學們!咱們同時一個班,一個集體,我們像一家人一樣學習生活了六年,可是,天下終究沒有不散的宴席,在這個時刻,我的心里感到一陣陣的酸楚……如果我們有機會再相見,千萬不要忘了說一聲:“同學,你好!”再見,老師!您辛勤的教誨如雨后甘露一般滋潤我們的心田,知識的種子在我們心田生根發(fā)芽。老師,忘不了您的恩情,“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,這句活沒錯,您為我們付出的一切我永遠都不會忘,老師,再見了!往事樁樁件件,都歷歷在目,這些都是我記憶倉庫里的寶貴明珠。

  “十年樹木,百年樹人”,母校,我永遠都不會忘記您!再見,敬愛的老師,親愛的同學們。明天——對我們來說是很精彩的!

  畢業(yè)學生的講話稿 篇10

各位老師、同學:

  大家早上好!

  在六年的學習生活中,我們共同走進了一個多姿多彩的世界,在探究中我們盡情沐浴著學習的快樂,在合作中我們共同享受著收獲的愜意。忘不了校園藝術(shù)節(jié)上你們精彩的演出,忘不了作文競賽中你們妙筆生花的文字,忘不了廣播操比賽中你們整齊劃一的身影,忘不了神居山下你們盡情嬉戲的快樂……如今,號角已吹響,遠方在召喚,你們已經(jīng)整裝待發(fā),將要出海遠航,請記住,你們雖已走出了校園,校園的一草一木卻深深地留下了你們的烙印,你們雖已走出校園,卻走不出母校老師深深的牽掛。

  今天是學校的一個特殊的日子,你們即將告別母校。我代表六年級所有教師向全體畢業(yè)生表示最衷心的祝福!向六年來努力學習、勤于鍛煉自己、健康成長,為學校贏得各種榮譽的同學們表示衷心的感謝!同時,也向辛勤工作、嘔心瀝血地帶領(lǐng)同學們攀登知識高峰的老師們表示最誠摯的問候! 下面寄語幾點祝福和希望:

  第一,不管今后學習、生活在何方,都要志存高遠,做個對社會負責、對家庭負責、對自己負責的人。我們所有的學生都要懂得,只要你們不懈地努力,美好的明天屬于你們每一位同學。

  第二,不管遇到什么困難和挫折,人生的坐標不能偏離航向,要不斷進取,自強不息、永不言敗。希望你們一定要樹立起堅定的信念,遠大的理想,堅持正確的成長方向,腳踏實地走好人生每一步。 第三,不管間隔多久,不能忘記老師的教育之情,不能忘記同學之間純真的友誼。

  畢業(yè)學生的講話稿 篇11

敬愛的老師,親愛的同學們:

  學校是我們學習的地方,這個學校提供了我們一個非常好的學習環(huán)境,我在這所學校學習了六年,與學校的感情越來越深,一想到要離開這里,心中還有些不舍。

  我除了家之外,來得最多的地方就是學校了,學校中有我的歡笑,有我的眼淚,也有我成長的足跡,這些都是我小學生活中最美好的回憶!

  記得我第一次進入這個學校時,感覺非常稀奇,來到自己的教室,更是興奮地沒話說!每次吃晚飯后一定要和同學們一起到字母公園玩,一個學期下來,我就把整個校園都玩遍了,直到現(xiàn)在都還有飯后去操場、植物園逛逛的習慣。那時候的我多么喜歡這個美麗的學校!還有那么多的伙伴一起玩耍,我每一天都過得十分充足又快樂!

  現(xiàn)在,我對學校漸漸熟悉了,也有了自己最喜歡的地方,那就是學校最里面的植物園和河邊長堤了。植物園最美的季節(jié)是春天,樹剛剛長出新的枝條,嫩葉如漂亮的碧玉般點綴在枝條上,春天當然還少不了花,幾乎所有的植物都在春天展現(xiàn)出自己最美的一面,就連一向簡簡單單的柳樹也開出了淡黃色的小花,有些長的枝條伸到了水中,風一吹,水面上就蕩起了一圈圈漣漪。有時候花開得很漂亮的地方還能偶遇幾只蜜蜂或者蝴蝶呢!

  校園的景色是那么美,我愛學校,也感謝學校,我一定不會忘記我曾經(jīng)是“XX實小人”,也不會忘記“XX實驗小學”是我以前的學校!

  畢業(yè)學生的講話稿 篇12

敬愛的老師,親愛的同學們:

  歲月匆匆,花開花落,六年的小學生活轉(zhuǎn)眼就要過去了;貞浲拢瑲v歷在目,母校的一草一木都是那樣的熟悉,那樣的親切。

  忘不了,美麗的校園!你像一位溫和的母親,用甜美的乳汁哺育著我們,使我們茁壯成長。在這里我們養(yǎng)成了奮發(fā)努力,團結(jié)友愛,講究文明,遵守紀律的好習慣。我們在你的呵護下,獲取了智慧的力量,學到了做人的道理。

  忘不了,敬愛的老師!忘不了你的教誨, 忘不了你那慈祥的目光。從讓我們認清拼音字母那一張張陌生的臉,到一個個熟悉的音節(jié);也總有辦法叫那些漢字排成隊,讓我們念優(yōu)美的詩歌,讀有趣的故事。你為我們操了多少心,流了多少汗!劉老師,你總是教育我們:“驕傲使人落后,做什么是都要謙虛才行!”你毫無保留的把知識傳授給我們。還給了我們母親般的關(guān)懷。

  忘不了,親愛的同學!忘不了我們朝夕相處的時光,忘不了我們一起度過的那段美好的歲月。我們曾經(jīng)在平整的操場上盡情的玩耍。記得有一次運動會女子四百米賽跑的時候,我在快要到終點時,突然間哮喘發(fā)做了,我強忍著跑到了終點,不過呼吸就更難受了,我做在地上,你們連忙把我扶起來,給我喝水,照顧著我,我的眼淚不由自主地流了下來,心里感動的一句話也說不出來,這和親如手足的同窗情誼我怎能忘記?

  親愛的母校,明天你一定會聽見萬水千山都會傳來我們的歌聲。親愛的母校啊,請相信我們,有我們,就一定會有騰飛的中國!

  畢業(yè)學生的講話稿 篇13

尊敬的老師:

  轉(zhuǎn)眼間,大學生活即將結(jié)束,而我們已然是要步入社會了,這一天的到來不由讓我回憶這三年間所有的點點滴滴!回憶——是美好的!

  今天我和同學們還在一起,可明天,畢業(yè)晚會就在明天,好快,好快,真的都有點舍不得。

  時間,終究時間把我送上了社會這個大舞臺;時間,終究時間見證了天下無不散的宴席;同學們,朋友們……我真的好想好想再來一次,再一次去體驗大學生活,可那已經(jīng)是不可能了,現(xiàn)在,唯有在沒有離校之際,

  我還可以去校園內(nèi)回憶回憶:廣場——我大一訓練的地方;田徑場——我大學三年鍛煉的地方;圖書館——我課外學習過的地方;教室——我學習專業(yè)知識的地方;寢室——我住的地方;食堂——我吃飯的地方……

  記得在的時候,我們?nèi)嘣谝黄,一起吃飯、一起玩,多開心,可明晚又將會是什么樣的情形呢,是依依不舍,還是如平常呢?

  好好珍惜,畢業(yè)晚會后,我們又將會是什么時候再相聚呢,5年、8年又或者是10年之后呢?我不曉得,但我希望有相聚的時候!

  大學——我有美好的回憶!

  在此,感謝所有老師對我的栽培,感謝同學對我的幫助!

  畢業(yè)學生的講話稿 篇14

親愛的同學們:

  你們好!

  今天見到你們,我真是太高興了,也太激動了,激動得我不知千言萬語該從何說起。記得我們相識時,我正值壯年;分別10載,我將步入中年。在我看來,這是我人生中最美好的一年。因為這一年我不僅認識了你們,還在于這一年我終于解決了讓我苦惱已久的婚事。

  那么接下來我就長話短說,我要表達兩個意思,三個關(guān)鍵詞——歡迎、祝賀、祝福。

  首先,第一個意思,歡迎同學們的到來,歡迎同學們相逢相聚在這個不同尋常的日子里。

  第二,對同學們?nèi)〉玫臉I(yè)績,表示衷心祝賀。光陰似箭,日月如梭,彈指一揮間,10年就已過去。10年了,同學們也都長大了,成熟了,你們在各自的崗位上建功立業(yè),創(chuàng)造著輝煌的事業(yè),書寫著自己生命的樂章,無論你現(xiàn)在是工人、干部,或者是個體創(chuàng)業(yè)者,凡是從化子坪鎮(zhèn)初級中學走出去的都是我們心愛的學生。我們都獻上我們教師最真誠的祝福:祝你們家庭幸福,事業(yè)輝煌!我們逐漸衰老,但我們有青春永駐的學生,同學們,你們永遠是老師的驕傲,永遠是母校的驕傲。

  最后,祝大家事業(yè)發(fā)展,事業(yè)有成,事業(yè)輝煌!

  祝大家愛情甜蜜,家庭和睦,家庭幸福!

  祝大家身體健康,天天開心快樂!

  畢業(yè)學生的講話稿 篇15

敬愛的老師,親愛的同學們:

  母校,就像我們成長的搖籃,而我們就像搖籃中的小baby。我們在搖籃里健康、安定、快樂的成長著;母校,也像幸福的港灣,而我們呢?就像小船,呆在安全的巷口,躲過了傷害。差不多六年了,母校給了我們很多的照顧,我想說:“母校,謝謝您!”

  站在教室門口的走廊上,可以看清楚樓下的一草一木,它們是多么的翠綠,看著舒服。它們見證了我們的成長:操場上,有我們跑步的身影;小道旁,常常有我們的歡聲笑語。走進教室里,呆呆的望著黑板,仿佛前面有一位老師,正在講課,而座位上,是我們積極對我同學。走出校園,回過頭,那石碑上清晰刻著:安陽實驗小學。六個大字,作為安陽實小人,我為此感到自豪……母校給了我無限的回憶,她給了我太多太多的東西。

  馬上就要畢業(yè)了,我也要為母校做出一些貢獻,我會為弟弟妹妹樹立一個好榜樣,以自己最好的成績來回報她。

  不管以后會怎么樣,我一定不會忘記,那個培育我六年的母校!

  畢業(yè)學生的講話稿 篇16

親愛的老師們、同學們:

  大家好!

  時間飛逝,六年的小學生活轉(zhuǎn)眼便過去了。在即將離開母校前的晚上,不知怎么了,我坐在床頭怎么也想不到,我竟然在那一瞬間,心里像打翻了五味瓶一樣,有一種說不出的滋味。

  從一年級到現(xiàn)在讓我難舍難分。往事樁樁件件,如同夢一樣在眼前飄過,邊回憶,邊傻笑。又感覺自己想哭,有千言萬語想對老師和同學說,還有沒辦法達成的愿望。

  在母校的點點滴滴讓我忘不了,忘不了那天真可愛的笑聲,忘不了第一次交到好朋友的情景,忘不了第一次回答老師的問題,忘不了第一次自己洗頭發(fā),忘不了每個老師的聲音,忘不了第一次犯錯老師的教導。

  親愛的母校,親愛的老師,親愛的同學,在生活和學習上的點點滴滴,讓我們牢記在心。

  在即將離別之際,我希望我親愛的老師為了我付出的,在以后的日子里,我能回報,讓您因我們而驕傲。

  親愛的同學,六年了,我們終究要分開。相信你們也忘不了這一切吧,忘不了我們大家在一起的美好感覺吧!你們的心里一定留出一片空白,是為了譜寫這六年的美好。

  衷心祝母校越辦越好,桃李滿園!祝老師心想事成,笑口常開!祝同學們展翅高飛,學業(yè)有成!

  畢業(yè)學生的講話稿 篇17

各位老師、同學:

  大家早上好!

  轉(zhuǎn)眼間,大學生活即將結(jié)束,而我們已然是要步入社會了,這一天的到來不由讓我回憶這三年間所有的點點滴滴!回憶——是美好的!

  今天我和同學們還在一起,可明天,畢業(yè)晚會就在明天,好快,好快,真的都有點舍不得。

  時間,終究時間把我送上了社會這個大舞臺;時間,終究時間見證了天下無不散的宴席;同學們,朋友們...我真的好想好想再來一次,再一次去體驗大學生活,可那已經(jīng)是不可能了,現(xiàn)在,唯有在沒有離校之際,

  我還可以去校園內(nèi)回憶回憶:廣場——我大一訓練的地方;田徑場——我大學三年鍛煉的地方;圖書館——我課外學習過的地方;教室——我學習專業(yè)知識的地方;寢室——我住的地方;食堂——我吃飯的地方...

  記得在的時候,我們?nèi)嘣谝黄穑黄鸪燥、一起玩,多開心,可明晚又將會是什么樣的情形呢,是依依不舍,還是如平常呢?

  好好珍惜,畢業(yè)晚會后,我們又將會是什么時候再相聚呢,5年、8年又或者是10年之后呢?我不曉得,但我希望有相聚的時候!

  大學——我有美好的回憶!

  在此,感謝所有老師對我的栽培,感謝同學對我的幫助!

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