英語 Unit3 A Let’s learn評(píng)課稿
xx老師的這節(jié)課清晰實(shí)在,扎實(shí)有效,能有效調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)英語的積極性。整節(jié)課中,陳老師教態(tài)自然、大方,且具有親和力和感染力,富有激情,使本節(jié)課神采飛揚(yáng)。下面結(jié)合本節(jié)課的實(shí)際情況,來講講以下幾點(diǎn)。
1.導(dǎo)入自然,歌謠激趣,新舊知識(shí)緊密結(jié)合。本節(jié)課一開始,戴老師就以歌謠形式直接引入本節(jié)課的話題,使學(xué)生的注意力在最短的時(shí)間內(nèi)被激活。接著用圖片來復(fù)現(xiàn)以前學(xué)過的詞匯,使新舊知識(shí)自然有效地連接在一起,并未后面新知的教授做了鋪墊。
2.巧設(shè)情景,讓學(xué)生在所創(chuàng)設(shè)的情境中自然習(xí)得和操練新知。在本節(jié)課中,陳老師利用了學(xué)生喜歡的動(dòng)物來教授新知,并與動(dòng)作相結(jié)合,通過比較來進(jìn)行新知的操練,達(dá)到了鞏固的目的,且有效地培養(yǎng)了學(xué)生的綜合運(yùn)用語言的能力。
3.遵循循序漸漸、層層遞進(jìn)的原則。在War-up、新知呈現(xiàn)和操練鞏固階段,陳老師均以單個(gè)詞匯引出相關(guān)短語,再到句子,最后到語篇的輸出。全面運(yùn)用了形容詞詞匯:big,sall,lng, shrt 等 ,達(dá)到學(xué)以致用的目的,體現(xiàn)了詞不離句的原則。
4.教學(xué)活動(dòng)的.設(shè)計(jì)豐富多彩,訓(xùn)練方式多樣。這些趣味性活動(dòng)的創(chuàng)設(shè)極大地激發(fā)了學(xué)生學(xué)英語的熱情,使學(xué)生樂于接受本節(jié)課的新知。另在操練階段,戴老師采用的訓(xùn)練方式有全班活動(dòng)、師生活動(dòng)、小組活動(dòng)、節(jié)奏歡快的chant 、學(xué)生喜愛的guessing gae、sh5
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