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五年級英語上冊《Unit4 B Read and write》評課稿
一、優(yōu)點(diǎn):
1、教學(xué)策略運(yùn)用靈活自如。
2、充分體現(xiàn)了校本教研閱讀教學(xué)課題的成果。拓展環(huán)節(jié)有說的拓展(機(jī)器人展學(xué)生聯(lián)系實際運(yùn)用住句型),讀的拓展(閱讀理解本單元的storytime),寫的拓展(給機(jī)器人寫e—mail)
3、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣良好,思維活躍,小組合作學(xué)習(xí)做得扎實有效,體現(xiàn)了大班額教學(xué)活動的成果。
4、拓展環(huán)節(jié)運(yùn)用課本的storytime體現(xiàn)了大量閱讀的理念,注重學(xué)習(xí)方法的遷移。
5、教材的處理相當(dāng)靈活。如呈現(xiàn)了新句型后及時通過chant趣味鞏固。
6、面向全體關(guān)注每一個學(xué)生。
二、建議:
1、建議呈現(xiàn)playchess后拓展一些含有play的短語,如playfootball/playthepiano等。
2、建議將課后的兩項作業(yè)。
(1)收集機(jī)器人的資料。
。2)抄寫四會詞組合并在一起,改為收集機(jī)器人的資料,寫出它的名字,會做的事情等。
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