五年級英語上冊《Unit4 B Read and write》評課稿

　　一、優(yōu)點(diǎn)：

　　1、教學(xué)策略運(yùn)用靈活自如。

　　2、充分體現(xiàn)了校本教研閱讀教學(xué)課題的成果。拓展環(huán)節(jié)有說的拓展（機(jī)器人展學(xué)生聯(lián)系實際運(yùn)用住句型），讀的拓展（閱讀理解本單元的storytime），寫的拓展（給機(jī)器人寫e—mail）

　　3、學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣良好，思維活躍，小組合作學(xué)習(xí)做得扎實有效，體現(xiàn)了大班額教學(xué)活動的成果。

　　4、拓展環(huán)節(jié)運(yùn)用課本的storytime體現(xiàn)了大量閱讀的理念，注重學(xué)習(xí)方法的遷移。

　　5、教材的處理相當(dāng)靈活。如呈現(xiàn)了新句型后及時通過chant趣味鞏固。

　　6、面向全體關(guān)注每一個學(xué)生。

　　二、建議：

　　1、建議呈現(xiàn)playchess后拓展一些含有play的短語，如playfootball/playthepiano等。

　　2、建議將課后的兩項作業(yè)。

　　（1）收集機(jī)器人的資料。

　�。�2）抄寫四會詞組合并在一起，改為收集機(jī)器人的資料，寫出它的名字，會做的事情等。

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