家長(zhǎng)會(huì)校長(zhǎng)的講話稿范文
恭敬的各位家長(zhǎng)：
你們好！
最終，讓我代表黌舍及全部教職工，對(duì)各位在百忙中抽出時(shí)候來(lái)我校參加家長(zhǎng)會(huì)表現(xiàn)強(qiáng)烈喧鬧歡迎，對(duì)大家關(guān)心教誨、贊成教誨的舉動(dòng)表現(xiàn)衷心腸感謝。
沙岙小學(xué)是一所集浙江省標(biāo)準(zhǔn)化黌舍、溫州文明單位、文明黌舍，樂清市三星級(jí)黌舍、典范化完小等十幾個(gè)牌子于一身的名�！，F(xiàn)有12個(gè)傳授班和兩個(gè)學(xué)前班，在校門生近570人，教職工28人， 80%以上的教師到達(dá)特長(zhǎng)學(xué)歷，50%的教授到達(dá)本科學(xué)歷，學(xué)歷合格率100%。我們有標(biāo)準(zhǔn)的科學(xué)實(shí)行室、圖書室、閱覽室、音樂室、體育活動(dòng)室電腦室、多媒體講堂等，校園環(huán)境美好、花開四季。（我們的電腦已經(jīng)陳腐，本年將會(huì)從頭配備新的電腦。）近幾年來(lái)，在各級(jí)帶領(lǐng)的親切關(guān)懷精確帶領(lǐng)，特別是各位家長(zhǎng)的熱忱救助贊成下，黌舍帶領(lǐng)班子帶領(lǐng)全校教職工周全貫徹黨的教誨目標(biāo)，發(fā)揚(yáng)“團(tuán)健壯干、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的拼搏精神，承襲“說道不如做到，要做就做最好”的工作理念。在黌舍教誨傳授的各個(gè)方面，下真工夫，下實(shí)工夫，下苦工夫，狠抓校風(fēng)校紀(jì)，上下同等，齊心合力，教誨傳授質(zhì)量壓服一切。
我校全部教師自動(dòng)參加教科研探討活動(dòng)，成績(jī)凸起：本人撰寫的《誰(shuí)在教孩子撒謊言談綠色作文的狐疑》等六篇論文、案例別離獲樂清市級(jí)2、三等獎(jiǎng)，教導(dǎo)門生獲英語(yǔ)手抄報(bào)獲一等獎(jiǎng)，教導(dǎo)原四二班門生參加樂清市典范字比賽獲二等獎(jiǎng)，教導(dǎo)門生參加“品書香迎奧運(yùn)”征文獲一等獎(jiǎng)。吳亦丹教授參加樂清市優(yōu)良課評(píng)，獲寫教案一等獎(jiǎng)，上課二等獎(jiǎng)，案例評(píng)比一等獎(jiǎng)。丁旭丹獲論文三等獎(jiǎng)、現(xiàn)場(chǎng)命題三等獎(jiǎng)、課件建造比賽一等獎(jiǎng)。黃麗靜獲論文三等獎(jiǎng)、課件建造比賽三等獎(jiǎng)、教導(dǎo)門生參加詩(shī)歌朗讀，獲二等獎(jiǎng)。葛文躍教授獲樂清市論文比賽一等獎(jiǎng)、教導(dǎo)門生英語(yǔ)手抄報(bào)比賽多人獲獎(jiǎng)、教導(dǎo)門生參加詩(shī)歌朗讀貨三等獎(jiǎng)、構(gòu)造迎奧運(yùn)知識(shí)比賽多人獲獎(jiǎng)，獲集體優(yōu)秀獎(jiǎng)、教導(dǎo)門生科技畫獲一等獎(jiǎng)、教具比賽溫州市獲獎(jiǎng)等。鄭柳波教導(dǎo)門生作文獲樂清市二等獎(jiǎng)，被保舉到浙江省參評(píng)。畢業(yè)班測(cè)驗(yàn)成績(jī)優(yōu)秀，外出測(cè)驗(yàn)免費(fèi)頗多。大家可以看到，我們教授的辛苦和門生的竭力獲得了如此多的聲譽(yù)。對(duì)付我們黌舍的成績(jī)，帶領(lǐng)們也是紛紜稱贊。辦學(xué)前提的進(jìn)步和傳授質(zhì)量穩(wěn)步上升使得家長(zhǎng)們也紛紜把后代轉(zhuǎn)到我校來(lái)就讀，很少有門生流到城鎮(zhèn)黌舍借讀。
我們每天早上都有晨集合結(jié)，周一是教授作國(guó)旗下講話，培養(yǎng)孩子的愛國(guó)情懷；周二教授作上周全校門生的進(jìn)修、規(guī)律、活動(dòng)、好人功德等的總結(jié)；周四是實(shí)事講話，讓門生明白國(guó)度大事，周五是衛(wèi)生知識(shí)講話和安定知識(shí)講話。門生的安定，觸及到千家萬(wàn)戶的快樂。我校始終把安定工作放在緊張的議程上。堅(jiān)定經(jīng)過議定安定教誨，加強(qiáng)門生的安定意識(shí)和自我防護(hù)本領(lǐng)。黌舍層層建立安定責(zé)任軌制，切當(dāng)作到層層有目標(biāo)、大家有責(zé)任、事事有人管。如：每天有值周值日教授巡查執(zhí)勤，值周班級(jí)辦理門生衛(wèi)生、規(guī)律。
接下來(lái)，給各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)發(fā)起：
1、加強(qiáng)與黌舍的雷同。
雷同才華增加明白，雷同才華更好地互助。作為黌舍有很多工作都要求家長(zhǎng)贊成，如培養(yǎng)門生精良的進(jìn)修、糊口生涯風(fēng)俗等。只有黌舍和家庭聯(lián)合起來(lái)，才華起到事半功倍的結(jié)果。一個(gè)班主任面對(duì)幾十個(gè)門生，他的精神是有限的，是以，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)自動(dòng)與班主任及科任教授獲得關(guān)聯(lián)，把握后代在黌舍的環(huán)境。盼望家長(zhǎng)變化以往那種“把小孩送到黌舍，一切事變都是黌舍的事”的思維。如今的社會(huì)極其紛亂，家長(zhǎng)如果不互助黌舍，門生很簡(jiǎn)單染上社會(huì)的一些壞風(fēng)俗。盼望家長(zhǎng)能一如既往贊成、互助黌舍的工作。
如果家長(zhǎng)對(duì)黌舍某些做法有不明白、不睬解的處所，可直接與黌舍帶領(lǐng)雷同，可以打德律風(fēng)給黌舍，禁止造成不必要的誤解。沙岙小學(xué)是本片六個(gè)行政村全部居民的黌舍，更是在校掃數(shù)門生的互助長(zhǎng)處地點(diǎn)，我盼望大家彼此明白、彼此贊成，把“四小”辦得更好。
2、加強(qiáng)與后代的雷同。
我們的家長(zhǎng)都很忙，但不管怎樣忙，我發(fā)起大家必定要多抽時(shí)候陪一陪孩子，明白一下他的心理，明白一下他的朋友，做到既是父母又是朋友。要想把小孩培養(yǎng)好，雷同特別緊張。再便是要教誨后代酷好黌舍，在畢業(yè)后可常到黌舍來(lái)看看，可千萬(wàn)不能為母校抹黑。
3、要精確對(duì)待成績(jī)。
一個(gè)門生家長(zhǎng)不存眷成績(jī)是絕對(duì)不大略的，但僅僅存眷成績(jī)又是絕對(duì)不可取的。因?yàn)檫@畢竟只是一次平凡測(cè)驗(yàn)成績(jī)，相對(duì)付決議人生門路的競(jìng)爭(zhēng)性的提拔測(cè)驗(yàn)，根本算不了甚么。是以測(cè)驗(yàn)不管好壞，都不值得太過垂青，緊張的是明白你的孩子有哪些長(zhǎng)處可以發(fā)揚(yáng)，救助孩子分析存在的題目和不敷，如何辦理，從而為孩子指明方向和門路，讓孩子富裕決議信念或更有決議信念的進(jìn)修下去。要從孩子的根本這一實(shí)際動(dòng)身，要多必定，多鼓勵(lì)，盡管成績(jī)考得不好，也要從其他方面找出閃光點(diǎn)。有句話說得妙，“好孩子是夸出來(lái)的！”我們沒干系嘗嘗。
4、培養(yǎng)孩子會(huì)進(jìn)修的本領(lǐng)，不 “強(qiáng)壓功課”。
為了練習(xí)本領(lǐng)，進(jìn)步成績(jī)，得當(dāng)?shù)亩嘧鲆恍┕φn是必要的。但當(dāng)前有一種不良偏向，覺得黌舍功課壓很多就對(duì)孩子有益，孩子在功課的重負(fù)下身心疲乏，怕學(xué)厭學(xué)，感情立場(chǎng)代價(jià)觀產(chǎn)生了變化也全然不覺，這是很不平常的事。在此，我發(fā)起孩子要做到“五個(gè)一”
一是每天利用必定的時(shí)候復(fù)習(xí)功課、結(jié)束功課。如語(yǔ)文的字詞、課文的記讀；英語(yǔ)的單詞、平經(jīng)常使用語(yǔ)；數(shù)學(xué)的公式、見解等，為平常進(jìn)修掃清一些障礙。
二是每天匯集一條動(dòng)靜信息或是語(yǔ)數(shù)英等方面的知識(shí)，結(jié)束好這些學(xué)科所安排的開放性功課。
三是每周讀一本好書，寫盛情得感悟、漸漸培養(yǎng)精良的涉獵風(fēng)俗。
四是參加一些故意義的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如和家長(zhǎng)一路旅游觀光、在前提允許的環(huán)境下到一些工廠觀光、參加社區(qū)活動(dòng)等，并寫出感言、漫筆等，從而培養(yǎng)孩子長(zhǎng)于發(fā)覺題目、辦理題目、有獨(dú)特見解的本領(lǐng)。
五是讓孩子每天幫家長(zhǎng)做一件家務(wù)活，教誨孩子養(yǎng)成勤奮、節(jié)省的好操行。
5、珍視孩子的操行教誨、安定教誨和芳華期教誨。
一是不要留戀網(wǎng)上游戲，擅自上彀吧，要有效地利用收集資本進(jìn)行進(jìn)修。
二是教誨孩子規(guī)矩審都雅，言行、儀表要時(shí)候銘記本身是小門生，要活動(dòng)文明、著裝都雅風(fēng)雅，要思慮到適用性。
三是關(guān)愛生命，進(jìn)步防備意識(shí)，即防交通變亂、防煙花爆仗、防火、防氣、防盜、防電。
四是做好芳華期教誨。受當(dāng)今開放性的多元化的媒體感化，有些門生在感情方面過早成熟，而會(huì)對(duì)某位高雅的異性同學(xué)產(chǎn)生朦模糊朧的好感、景仰情，即所謂的`他們眼里的“愛”。他們大略會(huì)做出些古怪、變態(tài)的活動(dòng)來(lái)向?qū)Ψ奖磉_(dá)感情，大略會(huì)自我綁縛，掙扎于感情的旋渦而胡思亂想，感化到進(jìn)修。這時(shí)候，家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)珍視這類模糊的好感，恭敬明白他們。平常與孩子加強(qiáng)雷同，凡是與他們交心，做孩子值得相信的朋友。并且有針對(duì)性地教授科學(xué)知識(shí)，教導(dǎo)其平常交往。救助他們冷靜地超越感情，培養(yǎng)崇高情操�？梢越�(jīng)過議定培養(yǎng)孩子的樂趣和喜好，分散他們性的注意力，讓他們?cè)诔湓６嗖实幕顒?dòng)中獲得充足的感情滿足。六年級(jí)門生大都有十二三歲，對(duì)孩子的芳華期教誨，我們家長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)高度珍視而不該躲避或忽略。讓每個(gè)孩子安然地愉悅地步入芳華期，體驗(yàn)新的人生付與，富裕享�；镜臓N爛富麗，這是我們的職責(zé)。
各位家長(zhǎng)：如今的沙岙小學(xué)的帶領(lǐng)銳意進(jìn)步，教師勇于奉獻(xiàn)，門生好學(xué)向上�？晌覀�?cè)谛牢恐嗳愿胁环�，展望將�?lái)，將任重道遠(yuǎn)，我們將奮力拼搏，譜寫黌舍新篇章。
各位家長(zhǎng)：樸拙地盼望您對(duì)我們的工作多提寶貴的定見，更盼望您平常多抽出時(shí)候和精神來(lái)，存眷孩子的思維與進(jìn)修狀況，對(duì)您的孩子要多觀賞、多鼓勵(lì)。我們?cè)概c您配互助造一個(gè)環(huán)境育人的精良氛圍，我們?cè)概c您聯(lián)袂共鑄教誨光輝！
最終有一個(gè)關(guān)照，請(qǐng)每個(gè)班級(jí)選出一名大家公認(rèn)比較關(guān)心教誨奇跡的家長(zhǎng)，我們將建立一個(gè)家長(zhǎng)委員會(huì)，會(huì)后請(qǐng)這12名家長(zhǎng)到前方集會(huì)室開會(huì)。因?yàn)闀r(shí)候干系，各個(gè)班的班主任、科任教授另有很多詳細(xì)的事變要向家長(zhǎng)報(bào)告請(qǐng)教，我的講話就到此結(jié)束，再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)黌舍的明白、贊成！
祝各位家長(zhǎng)身體健康，家庭快樂，奇跡發(fā)財(cái)！
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