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院長(zhǎng)在學(xué)院本科碩士畢業(yè)典禮上的講話稿

時(shí)間:2020-10-17 19:27:20 稿件 我要投稿

院長(zhǎng)在學(xué)院本科碩士畢業(yè)典禮上的講話稿范文

親愛的同學(xué)們,尊敬的各位老師:

院長(zhǎng)在學(xué)院本科碩士畢業(yè)典禮上的講話稿范文

  今天對(duì)10屆畢業(yè)的同學(xué)們來說,是一個(gè)非常重要的、歷史性的、值得紀(jì)念的日子,141位本科同學(xué),132位碩士同學(xué)經(jīng)過多個(gè)寒暑春秋的緊張的學(xué)習(xí),就要畢業(yè)了,就要開辟新的事業(yè),就要開辟人生的新的篇章。所以,首先請(qǐng)?jiān)试S我代表哲學(xué)社會(huì)學(xué)院的全體老師向各位同學(xué),表達(dá)我們最熱烈的祝賀!

  就要畢業(yè)了,我相信所有的同學(xué)都在回過頭來總結(jié)、反思、梳理我們的過去,都在不同的程度上向自己提出一個(gè)問題,那就是在過去的本科、碩士學(xué)習(xí)的歲月里面,我們究竟收獲了什么?

  毫無疑問,首先,我們收獲了我們剛得到的大學(xué)文憑、碩士學(xué)位。剛才孫老師和我給大家都頒發(fā)了。在過去的歲月里面,同學(xué)們?cè)诶蠋焸兊囊龑?dǎo)下,走入了文化的殿堂,吸取著經(jīng)典著作的思想精華,呼吸著哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)思想大師們的氣息,領(lǐng)略了哲學(xué)的思維方式,掌握了社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)保障學(xué)的分析方法、理論武器,可以說對(duì)哲學(xué)、對(duì)社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)保障學(xué)等各個(gè)學(xué)科掌握了比較廣泛的、比較系統(tǒng)的、專門的知識(shí),所以同學(xué)們所收獲的畢業(yè)證書、學(xué)位證書就是對(duì)大家這份收獲的一種獎(jiǎng)勵(lì)和承認(rèn)。

  更重要的是,大家在XX大學(xué)哲學(xué)社會(huì)學(xué)院的學(xué)習(xí)過程中,我們收獲了自己的理想。從某種意義上講,哲學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、社會(huì)保障學(xué)的教育都是理想主義的教育。哲學(xué)教育我們,現(xiàn)實(shí)世界是不完美的,我們要超越現(xiàn)實(shí)世界,去追求一個(gè)更加美好的的、新的世界;社會(huì)學(xué)要診斷、分析社會(huì)問題,它要去追求一個(gè)更加合理的、更加公正的、更加公平的、更好的社會(huì);社會(huì)保障學(xué)關(guān)注弱勢(shì)群體,要去為人的更有尊嚴(yán)的、更體面的生活去抗?fàn)帯⑷ズ粲;心理學(xué)關(guān)注人的心理健康,它通過對(duì)心理疾病的治療和分析,去追求更加健康的人格和具有更高質(zhì)量的精神生活和心理生活。記得去年08級(jí)新生迎新晚會(huì)上,我們很多老師參加了迎新晚會(huì),迎新晚會(huì)的主題叫做“追求夢(mèng)想”。會(huì)做夢(mèng),這是人和動(dòng)物最根本的區(qū)別,動(dòng)物是不會(huì)做夢(mèng)的,只有人才會(huì)做夢(mèng)。所以,“理想”這是我們?cè)赬X大學(xué)哲學(xué)社會(huì)學(xué)院最重要的收獲。在老師們的引導(dǎo)下,我們經(jīng)過本科、碩士階段的學(xué)習(xí),每個(gè)同學(xué)打開了我們的靈魂之眼,開始抬起我們的頭腦,仰望星空。這是哲學(xué)社會(huì)學(xué)院給予大家最重要的收獲之一。

  同時(shí),我還覺得,在以往的學(xué)習(xí)歲月中,同學(xué)們?cè)絹碓姜?dú)立了,我們收獲了我們獨(dú)立的個(gè)性和獨(dú)立的人格。我覺得這也是很重要的收獲之一。像本科的同學(xué),他們很小就離開家庭來到XX大學(xué)哲學(xué)社會(huì)學(xué)院學(xué)習(xí),開始獨(dú)立地籌劃和安排他們的.生活。在與老師們的交往中,在課堂上,在學(xué)習(xí)過程中,同學(xué)們學(xué)會(huì)了獨(dú)立的思考,獨(dú)立地去分析,去批判,去質(zhì)疑。在課堂上,同學(xué)們接受了康德的教導(dǎo),“要敢于運(yùn)用自己的理智”,記住了笛卡爾的箴言“我思故我在”。同學(xué)們不再像以前那樣,追隨那些過時(shí)的成見,盲從那些時(shí)髦的教條,我們學(xué)會(huì)了用自己的眼光,自己的大腦去分析、去審問、去鑒別、去判斷。我讀過一篇文章說到,現(xiàn)代80后的大學(xué)生,使用的詞匯里面,“我”是使用最多的字眼。雖然社會(huì)學(xué)家們、學(xué)者們對(duì)這個(gè)現(xiàn)象的評(píng)價(jià)不完全一樣,但是,我覺得,有一點(diǎn)是不可否認(rèn)的,那就是通過在哲學(xué)社會(huì)學(xué)院的學(xué)習(xí)生活,同學(xué)們獲得了越來越強(qiáng)烈的自我意識(shí),獲得了越來越自覺的主體意識(shí),我覺得這也是我們?cè)诖髮W(xué)學(xué)習(xí)過程中最大的收獲之一。如果總結(jié)我們?cè)诖髮W(xué)本科、碩士期間所得到的種種收獲的話,我們還可以舉出很多很多。我們收獲了友情,我們收獲了愛情等等,正是因?yàn)橛辛诉@么多收獲,大學(xué)生活才成為我們?nèi)松凶罱k麗多彩、最為重要的階段之一。

  當(dāng)我們說收獲的時(shí)候,我們可以說得很多。但是作為

  老師,作為一個(gè)比你們?cè)绠厴I(yè)將近20年的學(xué)長(zhǎng),當(dāng)我們說收獲的時(shí)候,我一方面倍感欣慰,同時(shí)卻帶有一些憂慮和擔(dān)心,這種憂慮和擔(dān)心可能是我和在座的老師們共有的擔(dān)心和憂慮。因?yàn)閯偛乓恍┩瑢W(xué)發(fā)言也提到了,我們大多數(shù)同學(xué)都要離開校園,到社會(huì)上去工作,去開始新的事業(yè),所以他們面臨的是一個(gè)更加廣闊的天地,我剛才說的是收獲,在面對(duì)的一個(gè)更加廣闊的天地的時(shí)候,需要更加豐富的其他的內(nèi)容來予以補(bǔ)充和豐富。所以我想利用今天這個(gè)難得的機(jī)會(huì),從另一個(gè)角度給大家一些善意的提醒。

  首先,我的第一個(gè)提醒就是當(dāng)我們堅(jiān)持我們的理想的時(shí)候,一定不要忘記為理想注入現(xiàn)實(shí)的力量。剛才我說到,我們?cè)诖髮W(xué)收獲了我們的理想,但是理想要真正得到長(zhǎng)久的堅(jiān)持,理想要避免走向反面,必須賦予它現(xiàn)實(shí)的內(nèi)容與根基。XX大學(xué)哲學(xué)社會(huì)學(xué)院充滿的是理想主義的氣氛,但現(xiàn)實(shí)的社會(huì)生活遵循的是現(xiàn)實(shí)主義的邏輯,現(xiàn)實(shí)社會(huì)比我們大學(xué)校園要更加復(fù)雜,更加富有挑戰(zhàn)性,甚至某種意義上講,要更加嚴(yán)酷。我的一些學(xué)生在求職歸來后回來跟我說,為什么招聘單位、面試單位那樣苛刻,為什么工作單位有那么多復(fù)雜的人際關(guān)系,為什么我出自XX大學(xué),我非常優(yōu)秀,工作機(jī)會(huì)卻被一個(gè)并不出名的大學(xué),被一個(gè)看起來并不出眾的人搶跑了?我相信這種現(xiàn)象在同學(xué)們走到社會(huì)以后會(huì)在更大范圍內(nèi)更頻繁地遭遇到。在這種狀況下,我們的理想是不是能夠經(jīng)受住起拷問和敲打呢?我覺得這是一個(gè)非常尖銳的問題。我記得海德格爾曾經(jīng)說過這樣一句話,理想主義和虛無主義實(shí)際上只有一紙之隔。如果沒有堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)的話,那么它很有可能走向它的反面。今天是激情澎湃的理想主義,明天就有可能變成隨波逐流,退變?yōu)橄令j廢,變?yōu)橐磺薪钥傻膽岩芍髁x。這在歷史上,在我們現(xiàn)實(shí)的日常生活中,這樣的事例可謂屢見不鮮。所以,今天有這個(gè)機(jī)會(huì),我想提醒大家,社會(huì)不會(huì)因?yàn)槲覀冇忻篮玫睦硐刖蜁?huì)給我們機(jī)會(huì),不會(huì)因?yàn)槲覀冇忻篮玫脑竿蜁?huì)同情我們,就會(huì)考慮我們,我們應(yīng)該通過自己的努力,讓我們的理想堅(jiān)實(shí)起來,只有這樣我們才能避免,像我剛才說的,使理想主義走向它的反面,我們的理想才能獲得內(nèi)在的確定性,理想才能成為我們每天日常生活的一個(gè)堅(jiān)定的信念。這是我的第一個(gè)提醒。

  第二個(gè)提醒,我希望同學(xué)們?cè)趫?jiān)持自己個(gè)性的時(shí)候,要學(xué)會(huì)與他人合作。我剛才講到了,個(gè)性自由和個(gè)性獨(dú)立是我們?cè)诖髮W(xué),在哲學(xué)社會(huì)學(xué)院所獲得的重要收獲。這點(diǎn)是值得珍惜的。但是我和在座的老師們一樣有時(shí)候也充滿憂慮。老師們注意到,這種獨(dú)立的個(gè)性在很多時(shí)候在同學(xué)們那里是很難與自我中心,甚至很難與自私、與惟我獨(dú)尊等等難以劃清界限的。我剛才講到,社會(huì)學(xué)家說,“我”是80后大學(xué)生使用最多的字眼,這一方面表明大家的主體自我意識(shí)得以提升,另一方面也表明了同學(xué)培養(yǎng)自己鮮明個(gè)性的同時(shí),他們對(duì)別人的關(guān)懷、對(duì)別人的尊重相對(duì)較少,對(duì)于社會(huì)的關(guān)注、對(duì)于他人苦難的關(guān)注相對(duì)較少,認(rèn)為自己得到的一切都是理所當(dāng)然,對(duì)別人為自己所付出的心血較為冷漠。當(dāng)然社會(huì)學(xué)家說的這些話有他們的片面性,但是我覺得也有一定的道理。這一點(diǎn),如果在家里,在學(xué)校里面,在哲學(xué)社會(huì)學(xué)院里,后果還不太嚴(yán)重。在家里,同學(xué)們都是爸爸媽媽、爺爺奶奶的寶貝;在學(xué)校里,在我們哲學(xué)社會(huì)學(xué)院,老師們都是謙謙君子,都非常寬容,但是如果到了社會(huì)上,可能情況就大不一樣了。憑我的經(jīng)驗(yàn),如果在社會(huì)生活中,你不尊重別人,別人也不會(huì)尊重你;如果你不關(guān)懷別人,別人也不會(huì)關(guān)懷你;如果你自我中心的話,那么你就很可能陷入孤立。所以我想利用這個(gè)機(jī)會(huì),請(qǐng)大家一定要記住黑格爾的話,一個(gè)人的自我意識(shí),只有在與他人的自我意識(shí)的相互承認(rèn)中,他才是一個(gè)真實(shí)的存在。所

  以我想提醒大家,以后走上社會(huì),面對(duì)更廣闊的社會(huì)生活的時(shí)候,少一點(diǎn)自我欣賞,多一點(diǎn)欣賞他人;少一點(diǎn)自我中心,多一點(diǎn)關(guān)懷和尊重他人;少一點(diǎn)自私,多一點(diǎn)與他人的合作。我想這樣的話,我們的個(gè)性才會(huì)更加的豐滿,才會(huì)更加的舒展和充實(shí)。

  最后,我想提醒大家的是,剛才我們大家得到了本科和碩士的文憑,大家一定不要把文憑的獲得當(dāng)成學(xué)習(xí)的終點(diǎn),而應(yīng)該把它當(dāng)作一個(gè)新的學(xué)習(xí)的開端。剛才我講到,社會(huì)生活是很現(xiàn)實(shí)的,它不相信表面的東西,它需要的是真才實(shí)學(xué),包括文憑。這一點(diǎn)同學(xué)們?cè)谡夜ぷ鬟^程中也已經(jīng)感受到了,F(xiàn)在還有一些同學(xué)沒有找到工作,大家都非常著急,老師們也很著急,家長(zhǎng)們也很著急。那么我們?cè)趺礃硬拍苷业嚼硐氲墓ぷ,我們靠什么拯救自己?我們找到理想的工作以后,在今后的工作中怎么成就自己,安身立命?我覺得,沒有別的方法,就是通過不斷的學(xué)習(xí),通過腳踏實(shí)地的工作,在理論素養(yǎng)、溝通能力、工作經(jīng)驗(yàn)等各個(gè)方面全面地提高自己,練出一身真正的本領(lǐng)。中國有句古話“天道酬勤”,我對(duì)這句話堅(jiān)信不疑。從人生的長(zhǎng)時(shí)段來說,不是父母的關(guān)系,不是一時(shí)的運(yùn)氣,而是靠自己堅(jiān)持不懈的學(xué)習(xí),練出真正的本領(lǐng),這是我們每個(gè)人成就自己,在社會(huì)生活中得以安身立命的根本。

  歸納上面講的話,實(shí)際上可以歸納為三個(gè)意思:我們追逐夢(mèng)想,同時(shí)又要立足現(xiàn)實(shí);我們發(fā)揮自己的個(gè)性,但同時(shí)又要善于與他人合作;我們珍惜手里的文憑,但同時(shí)又應(yīng)把它當(dāng)作新的學(xué)習(xí)的開端。只有這樣,我們的理想才能更加堅(jiān)實(shí),個(gè)性才會(huì)更加豐滿,文憑才能更加富有力量!

  最后我代表哲學(xué)社會(huì)學(xué)院的老師再一次祝福大家,祝福大家鵬程萬里,生活幸福!

  謝謝大家!&nbsp

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