植綠護(hù)綠,低碳生活講話稿
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！我是初二（4）班的倪哲。今天我國(guó)旗下講話的題目是《植綠護(hù)綠，低碳生活》。
俗話說(shuō)：“一年之計(jì)在于春!”春天是溫暖的季節(jié);春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié);春天更是播種的季節(jié)!同學(xué)們，你們知道嗎?3月12日，是我國(guó)的“全民植樹(shù)節(jié)”。
我們中華民族自古就有“愛(ài)樹(shù)、育樹(shù)”的傳統(tǒng)。愛(ài)白楊的挺拔，愛(ài)垂柳的.柔美，愛(ài)松樹(shù)不屈的風(fēng)骨。
現(xiàn)代，人們更看重樹(shù)的實(shí)用價(jià)值。有了樹(shù)，才會(huì)有和諧美麗的大自然;有了樹(shù)，才有清爽、新鮮的空氣。樹(shù)，它不僅能防風(fēng)固沙，保持水土，還能美化環(huán)境，是城市的忠誠(chéng)衛(wèi)士，它用它特有的顏色為城市披上綠色的新裝。這個(gè)忠誠(chéng)的衛(wèi)士，為了美化城市，還真做了不少的“工作”呢!比如綠樹(shù)進(jìn)行光合作用，提供人類(lèi)呼吸需要的氧氣。它還能吸收二氧化碳和許多有害氣體，它是天然凈化物，并且具有調(diào)節(jié)空氣溫度、濕度，吸附粉塵、降解噪音等功能。
然而，目前人類(lèi)不合理的生產(chǎn)和生活破壞了很多森林，也給我們賴(lài)以生存的環(huán)境帶來(lái)了嚴(yán)重的危機(jī)，人們都可以深切地感受到生態(tài)危機(jī)、環(huán)境危機(jī)甚至生存危機(jī)。比如霧霾、全球氣候變暖等。碳就是導(dǎo)致地球變暖的兇手，而這正是因?yàn)槿祟?lèi)肆無(wú)忌憚的浪費(fèi)資源，使得碳的排放量增加；大量砍伐森林，使得綠樹(shù)吸收二氧化碳的能力減弱，所以，問(wèn)題的根源在于我們?nèi)祟?lèi)自身。可是人類(lèi)不能不產(chǎn)生碳，所以，就要采取環(huán)保、文明的生活方式——植綠護(hù)綠、低碳生活。
低碳生活是我們每個(gè)人都能夠參與的。從自身做起，并帶動(dòng)身邊的人踐行低碳生活。低碳生活不僅是一個(gè)理念，更是需要我們?cè)谏钪腥ヂ鋵?shí)的點(diǎn)滴行為。如上學(xué)選擇步行、自行車(chē)或公共交通工具，不額外要求家長(zhǎng)接送，減少汽車(chē)尾氣排放；拒絕使用一次性塑料購(gòu)物袋、一次性飯盒，減少工業(yè)生產(chǎn)廢氣排放；離開(kāi)教室隨手關(guān)燈，能不使用空調(diào)則盡量不使用空調(diào)，減少發(fā)電的廢氣排放；節(jié)約使用每一張紙，節(jié)日發(fā)送電子賀卡，不使用一次性筷子、一次性紙杯，減少因生產(chǎn)帶來(lái)的森林破壞和環(huán)境污染。使用節(jié)能燈泡，植一株草，養(yǎng)一盆花等，都是低碳、綠色、環(huán)保的行動(dòng)。參與低碳生活不是一時(shí)的、而是永恒的話題。
我們都?jí)粝肷钤谝粋�(gè)山青水秀、天空澄澈、陽(yáng)光明媚的地方。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我們就必須從自身做起，從改變我們的生活習(xí)慣做起，踐行低碳生活，共創(chuàng)美好環(huán)境。
我的講話完畢，謝謝大家！
【植綠護(hù)綠,低碳生活講話稿】相關(guān)文章：
有關(guān)愛(ài)綠護(hù)綠倡議書(shū)三篇12-25
學(xué)校愛(ài)綠護(hù)綠倡議書(shū)-倡議書(shū)01-05
小學(xué)生愛(ài)綠護(hù)綠倡議書(shū)-倡議書(shū)12-27
學(xué)校低碳生活活動(dòng)簡(jiǎn)報(bào)06-15
低碳生活計(jì)劃書(shū)08-23
關(guān)于低碳生活建議書(shū)12-25
學(xué)生的低碳生活倡議書(shū)12-27
低碳生活倡議書(shū)(15篇)12-27