全縣教育巡查工作動(dòng)員會(huì)講話稿范文
過去的一年里，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，全校上下一心，干事創(chuàng)業(yè)，求真務(wù)實(shí)，再創(chuàng)佳績(jī)。華中前進(jìn)的每一步，都灑下了全體干部、教職工的辛勤汗水，留下了大家奮斗的足跡。
一是中考成績(jī)跨越騰飛
初三年級(jí)在去年冬末成績(jī)?nèi)h倒數(shù)第一的情況下，緊緊圍繞育人目標(biāo)，研究考綱，分析學(xué)生的心理特點(diǎn)，扎實(shí)有效地開展了教育教學(xué)管理工作；年級(jí)教師團(tuán)結(jié)協(xié)作，強(qiáng)化憂患意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、奉獻(xiàn)意識(shí)；立足于學(xué)生的實(shí)際情況，培養(yǎng)學(xué)生的信心、耐心、細(xì)心和恒心，形成了你追我趕學(xué)習(xí)氛圍。通過全體師生們的通力合作、頑強(qiáng)拼搏，20xx年中考再次取得歷史性跨越，取得了全縣初中第一名的優(yōu)秀成績(jī)，向xx鄉(xiāng)黨委政府、向xx人民、向縣教科局交了一份合格的答卷。
二是開全開足課程，以課程引領(lǐng)活動(dòng)，以活動(dòng)促進(jìn)課程，促進(jìn)師生員工幸福體驗(yàn)
圍繞我校立德樹人、培育全人辦學(xué)理念，一年來召開家長(zhǎng)會(huì)五次，讓家長(zhǎng)進(jìn)學(xué)校進(jìn)班級(jí)與學(xué)生教師廣泛交流，在思維碰撞中，家長(zhǎng)、學(xué)生、教師此消彼長(zhǎng)、提高認(rèn)識(shí)、共同發(fā)展，開展孩子致家長(zhǎng)一封信活動(dòng)、德孝教育、陽光大課間、校園運(yùn)動(dòng)會(huì)，校園元旦藝術(shù)節(jié)、校園閱讀分享會(huì)等活動(dòng)，促進(jìn)了師生觀念的轉(zhuǎn)變，讓師生感受到校園生活的豐富多彩，每名師生自覺自愿爭(zhēng)取為創(chuàng)建幸福校園做力所能及的事。姚艾琳老師在縣教科局舉辦的閱讀分享會(huì)上榮獲全縣第一名，學(xué)生安康杰獲三等獎(jiǎng)，我校全體榮獲閱讀三等獎(jiǎng)。趙奇老師所帶初三體育考試均分名列全縣第一名，周學(xué)軍老師的信息技術(shù)課和王勇輝、文北海、郭曉帥、文麗萍老師的理化實(shí)驗(yàn)滿分率均名列全縣前茅。我校的辦學(xué)水平得到上級(jí)和全社會(huì)的'認(rèn)可，廣大人民群眾對(duì)我校的滿意度不斷上升。
三是充分發(fā)揮了名師指導(dǎo)作用
為了更好地促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)，學(xué)校與北師大接軌，學(xué)校骨干教師郭建平、元云霞、盧晶與專家?guī)头鼋Y(jié)對(duì)，他們又帶領(lǐng)本學(xué)科組進(jìn)步，老師們收獲很大。同時(shí)學(xué)校積極開展各種講課比賽活動(dòng)，在活動(dòng)中交流，再相互切磋中共同提高。學(xué)校設(shè)有匯報(bào)課、展示課、研究課、公開課、達(dá)標(biāo)課、示范課等多種比賽課型。定期不定期的在不同層面或同一層面教師中開展講課活動(dòng)，錘煉了隊(duì)伍，提升了能力。尤其歷史學(xué)科和語文老師已成為我校優(yōu)勢(shì)學(xué)科，取得了全縣初中第一的優(yōu)秀成績(jī)。
四是教師的專業(yè)成長(zhǎng)意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)
學(xué)校不斷加強(qiáng)師德建設(shè)，廣大教師教書育人的使命感和責(zé)任感牢固樹立，愛崗敬業(yè)、恪盡職守已成為絕大多數(shù)教師的自覺行動(dòng)，師能建設(shè)水平明顯提高。注重學(xué)習(xí)、提高自我、加快專業(yè)成長(zhǎng)已形成風(fēng)氣。語文、體育學(xué)科申報(bào)了課題研究，尤其今年暑假全體教師參加了義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化22個(gè)論題的研究學(xué)習(xí)，參加的教師收獲滿滿，很快我們把大家的討論出一本暑期研修集，參加討論教師人手一本。
五是干群齊心協(xié)力，拼搏奮戰(zhàn)
在過去的一年里，上到校長(zhǎng)、包級(jí)校長(zhǎng)，下到主任、班主任、任課老師，全身心投入在工作上。領(lǐng)導(dǎo)干部深入到教研組和老師們一起研究教學(xué)，一起制定教改措施；深入到課堂聽課、評(píng)課、促膝交流探討如何打造高效課堂，目的就是在一線聽課中去發(fā)現(xiàn)問題，在一線交流中去解決問題。班主任老師們?cè)鐏硗碜�，起早貪黑，勤耕不輟。經(jīng)常與學(xué)生溝通，幫助學(xué)生緩解緊張與煩躁情緒，指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法，及時(shí)化解學(xué)生學(xué)習(xí)或心理上存在的問題。通過班會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、黑板報(bào)等各種途徑，加強(qiáng)理想、信念教育，幫助學(xué)生樹立堅(jiān)定的信心和頑強(qiáng)的毅力。許多老師經(jīng)常利用在放假時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)缺補(bǔ)差，不計(jì)報(bào)酬，經(jīng)常利用學(xué)習(xí)、課間和周末時(shí)間找學(xué)生談心補(bǔ)課，與學(xué)生打成一片，給學(xué)困生義務(wù)輔導(dǎo)。
新學(xué)年，我校工作總的指導(dǎo)思想是：以培名師、創(chuàng)名校、育英才為宗旨，以不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為中心，堅(jiān)持教科局二十字辦學(xué)宗旨不動(dòng)搖，始終發(fā)揚(yáng)拼搏實(shí)干、敬業(yè)奉獻(xiàn)、勇于創(chuàng)新、敢為人先的xx初中精神；始終堅(jiān)定立德樹人、培育全人的辦學(xué)理念，突出創(chuàng)新，推進(jìn)教學(xué)改革，全面抓好落實(shí)，我們?nèi)A中農(nóng)村初中由名校走向卓越。
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