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校園活動通訊稿怎么寫
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校園活動通訊稿(1):
不知不覺,大三悄然臨近,同學(xué)們開始為自己的將來打算起來,踟躇的行踵,掩泣的痕跡,似乎揮然告別了大一大二的懵懂稚嫩,慢慢地卻又迫切地走向成熟與自知……
聚聚吧……像遲暮的美人,為那美好的昨天回首,似靜謐的月色微顫,讓那明媚的笑顏重現(xiàn)。
于是,班級同學(xué)推脫了聚餐,暫別了戀人,默默準(zhǔn)備這場薄弱的盛宴。
地點選在率水橋邊那磅礴而偉岸好似城墻的河堤下,夕陽斜坦,還記得大一剛來時,同是黃山學(xué)院的表哥,在我來到學(xué)校的`當(dāng)晚帶我來到這率水橋上,看那綿長而艷麗的飾燈,照耀著率水之濱安詳?shù)坏耐拖咕,憤懣哀傷也在清晰地山風(fēng)中消散……
轉(zhuǎn)眼間表哥畢業(yè)了,再來到這兒竟然難禁內(nèi)藏的琴弦尾音般洶涌跳動的生命情愫!家人父母!友人同窗呦!你們在遙遠的異地還好嗎?中秋是否如我這般,滿面寫著幽郁的神情?
忽然間,感覺率水橋那樣高大,宏長的拱,粗壯的敦,白墻黛瓦也顯得低矮了許多……拎包的少女哦!你在看什么?是不是也有這種想法呢?西下的殘陽給波光粼粼的江水披上金色的光華,輕漾著一種悲喟的音調(diào)。
校園活動通訊稿(2):
歡樂起來吧!我的朋友,采購團已經(jīng)歸來!燃起篝火吧!我的朋友,江水也為我們沸騰!
啤酒,木炭,柴火,配料,蔬菜,羊肉串……噢!還有雞翅膀。
擺好陋灶,架起篝火,冰上啤酒,分好食物,聚攏在翠白的鵝卵石上,開始瘋狂吧……
男生急不可耐的烘烤著分到手中的各色各樣的美食,女生像跳躍的小鹿拿著小刷子為他們涂抹配料,火紅地炭火激蕩著大伙兒的心房,夾生?乏味?焦灼?不怕!我們用青春的力量消化著這可貴的美餐……
夜,終于深了!熊熊的篝火愈發(fā)的旺了,火紅的火焰與青煙沖上黑暗的蒼穹,幾;鹦桥颈_。
葵花的盛開,只為追隨太陽。所以我們圍著篝火,以嫣然極致的情懷去擁抱整個秋季和上蒼賜予的靈感,讓熊熊的火焰把心和江水都點亮,煨出暖暖的情誼。一縷縷真情如同熱氣在蒸騰,熨平顰蹙的雙眉。凝視無語,惟有淺笑。也許你還沒有感覺到緣分的來臨,但我們卻相聚了,并執(zhí)著地廝守著。這是一種極致的暢然,一種洗凈塵埃的剔透。讓彼此的.溫暖跨越千山萬水,從而多一分純真和慰藉,少一分惆悵和寂寥。
不知是誰提起即將赴韓留學(xué)的同學(xué)小強,小小的倡議獲得各位的響應(yīng),大家紛紛掏出手機向他發(fā)送祝福的短息,與他在大三一年的分離竟然使我們祝福過后出現(xiàn)了短暫的沉默,是的哦!沉默,兩年的時光早已將我們彼此深深地連在一起,到我們?nèi)冀K于還是要說再見了的時候,在那個蒼茫的夏天。黃山的天很高,很藍,桂花的香氣在風(fēng)中飄散。我們在黃昏的小路上最后一次的相攜走過,
聽到斜陽里有人在唱著我們曾經(jīng)唱過的歌。或許還記得今日的美好吧!不然又是誰讓至情的小強在那日離別的火車上悵然流淚了一路呢?
校園活動通訊稿(3):
高爾基說過:“書是人類進步的階梯!焙脮,像長者,諄諄教導(dǎo);似導(dǎo)師,循循善誘;如朋友,心心相印。積累語言,豐富知識,而且能陶冶情操,受益終生。本學(xué)期開展讀書活動,親近書本,喜愛讀書,學(xué)會讀書,逐漸養(yǎng)成熱愛書籍,博覽群書的好習(xí)慣,營造了書香校園,達到了活動的目的,F(xiàn)總結(jié)如下:
一、深入宣傳,營造讀書學(xué)習(xí)的良好氛圍。
學(xué)校利用晨會舉行了隆重的啟動儀式,隨后我班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言、名人名言,多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義,通過宣傳營造文化氛圍,提高學(xué)生的認識,為落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了基礎(chǔ)。
二、落實責(zé)任,確保讀書節(jié)活動的順利開展。
為確!白x書節(jié)”活動有效、有序地開展,根據(jù)活動方案,落實責(zé)任。結(jié)合本班特色,制定了任務(wù)明確,便于操作的活動計劃,形成有計劃、有部署的'讀書活動,確保了讀書節(jié)活動的順利實施。
三、創(chuàng)新活動,為每位學(xué)生的成長導(dǎo)航。
在讀書節(jié)活動中,著眼于提高教育質(zhì)量和促進學(xué)生的全面發(fā)展,以形成人人好讀書,人人讀好書的終身學(xué)習(xí)目標(biāo),開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動,收到了較好的效果。
。ㄒ唬┚栀泩D書,建立了班級“青蘋果”讀書吧。全班幾十 個同學(xué)將一摞摞自己最喜愛的書用紅絲帶扎上鮮艷美麗的蝴蝶結(jié)捐獻給了班級圖書館,讓更多的同學(xué)們能分享這些書籍給我們帶來的快樂和知識。成立了班級圖書管理小組,開展借閱管理活動,舉行了好書交換活動,同學(xué)們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍,暢游書海,各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。
。ǘ┱匍_主題班會,不斷把讀書活動推向深入。按照活動方案分別召開了動員會、讀書經(jīng)驗交流會、采蜜釀蜜、古詩詞誦讀、讀書節(jié)活動總結(jié)會等系列主題班會。在活動中,大家談到了自己閱讀的收獲,并向大家推薦怎樣選擇好書,選擇適合自己閱讀的好書;怎樣合理利用課余時間有序讀書。通過交流,同學(xué)們互取所長,學(xué)到了更多讀書知識和方法,加深了愛書、用書的思想認識,同時又促進了同學(xué)間讀書競賽活動的自覺形成。
(三)征文比賽。認真指導(dǎo)學(xué)生閱讀課外讀本,積極組織學(xué)生參加市“蒲公英”和“姑蘇晚報”杯現(xiàn)場作文大賽,可喜的是同學(xué)們的積極性很高,有20人次參加,并有多人獲獎。
。ㄋ模皶惆嗉墶迸c“閱讀之星”評比。為樹立學(xué)生身邊的榜樣,通過班內(nèi)推薦,評選出學(xué)校讀書之星和書香班級。
。ㄎ澹┮浴昂脮槲页砷L”為主題的黑板報。
四、活動效果與改進之處
1、初步培養(yǎng)了學(xué)生良好的讀書閱讀習(xí)慣、提升了修養(yǎng)。通過讀書節(jié)活動,使每個學(xué)生“讀好書,凈化心靈,啟迪人生”。通過讀書反省自我、提升自我,成為一個有修養(yǎng)的人。
2、通過開展讀書節(jié)活動,班級的文化氛圍更加濃厚。教室里,書聲朗朗,歌聲嘹亮。課堂紀律好轉(zhuǎn)了,課間學(xué)生有事可做了,同學(xué)們能靜心學(xué)習(xí),小主人意識增強了,日常行為習(xí)慣也規(guī)范了。
“讀書節(jié)”活動雖已結(jié)束,但活動的開展,將對每個學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠的意義。讀書學(xué)習(xí)活動是一項長期、有效、文明、健康的教育工程。今后,要進一步深入開展讀書活動,營造濃厚的讀書氛圍,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚,在全班形成人人讀書的良好風(fēng)氣,。
與書相伴的人生,一定有質(zhì)量,有生機;書香飄溢的校園,一定有內(nèi)涵,有發(fā)展。
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