弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿
發(fā)揚(yáng)雷鋒精神，首先要像雷鋒那樣講愛(ài)心。要以一顆感恩的心去付出，愛(ài)我們的父母、老師和同學(xué)，在家中主動(dòng)承擔(dān)家務(wù)，在學(xué)校積極清掃衛(wèi)生，力所能及的去幫助他人。歡迎閱讀公文站小編為您搜集整理的弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿，希望對(duì)你有所幫助!
篇一：弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!今天我演講的題目是《學(xué)習(xí)雷鋒精神，共建美好校園》。
當(dāng)和煦的春風(fēng)吹遍山野的時(shí)候，當(dāng)蒙蒙的細(xì)雨潤(rùn)透萬(wàn)物的時(shí)候，你是否觸摸到了春天的脈搏，感受到了春天的氣息?明媚的三月到了，在這個(gè)美麗的季節(jié)，我們不會(huì)忘記一個(gè)春天般溫暖的人，他沒(méi)有驚天動(dòng)地的豐功偉績(jī)，也沒(méi)有叱咤風(fēng)云的戰(zhàn)斗經(jīng)歷，但他卻有一個(gè)響亮，永不消逝的名字——雷鋒!
1962年8月15日，年僅22歲的雷鋒同志不幸因公殉職。1963年3月5日，偉大領(lǐng)袖毛主席提筆寫(xiě)下了“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的題詞，并號(hào)召全國(guó)人民學(xué)習(xí)他的崇高精神。從此，雷鋒的名字深深扎在了我們每個(gè)中國(guó)人的心中，就這樣一代一代相傳下來(lái)„„
雷鋒有一篇日記這樣寫(xiě)道：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的`螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位”，這篇日記很好地概括了“雷鋒精神”，那就是奉獻(xiàn)精神、釘子精神!
親愛(ài)的同學(xué)們，身為中學(xué)生，又該如何學(xué)習(xí)和傳承雷鋒精神呢?其實(shí)就在我們身邊，已經(jīng)有很多同學(xué)用實(shí)際行動(dòng)在弘揚(yáng)雷鋒精神了，就拿我所熟悉的(1)班為例來(lái)說(shuō)吧，拾金不昧的何艷同學(xué)，主動(dòng)給學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)講解題目的林曉敏，明明自己不是值日生，卻經(jīng)常默默為班級(jí)服務(wù)的吳子為，黃婷玉同學(xué)，不辭辛苦為同學(xué)們堅(jiān)持打水的吳啟聰，藍(lán)飛龍等同學(xué)，„„他們雖然做的都是生活中的小事，但是這其實(shí)就是一種雷鋒精神!雷鋒精神就是在這一樁樁小事中實(shí)現(xiàn)了傳承，才使得(1)班成為一個(gè)樂(lè)于奉獻(xiàn)，充滿關(guān)愛(ài)的溫馨家庭!
同學(xué)們，讓我們從身邊最平凡的小事做起：不吃口香糖，你就是一個(gè)講衛(wèi)生的環(huán)保衛(wèi)士;幫助身邊有困難的同學(xué)，你就是一個(gè)有愛(ài)心的天使;走廊里能靠右行走，你就是一個(gè)守紀(jì)律的好榜樣;見(jiàn)到師長(zhǎng)問(wèn)一聲好，你就是一個(gè)懂禮貌的好孩子;„„在這里給大家一個(gè)溫馨提示，“三八婦女節(jié)”，為媽媽端上一杯熱氣騰騰的茶水，來(lái)表達(dá)你對(duì)媽媽的愛(ài)。這些都是學(xué)雷鋒的具體表現(xiàn)。這一切，不僅僅使別人得到了快樂(lè)，你自己同樣也會(huì)是快樂(lè)的。
同學(xué)們，過(guò)兩天就是3月5日——又一個(gè)學(xué)雷鋒活動(dòng)紀(jì)念日，讓我們攜起手來(lái)，從自我做起，從身邊做起，從小事做起，把雷鋒精神發(fā)揚(yáng)光大，把我們的校園建設(shè)得更加美好!
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!
篇二：弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿
尊敬的領(lǐng)導(dǎo),老師，親愛(ài)的同學(xué)們，大家好。今天我演講的題目是：【大愛(ài)無(wú)言，奉獻(xiàn)無(wú)聲】
有一個(gè)名字，喚醒了一度陰暗的苦澀心靈;有一個(gè)名字，搖曳出曾經(jīng)盛開(kāi)的五彩繽紛;有一個(gè)名字，定格成無(wú)私時(shí)代的美麗背影。他的名字叫——雷鋒。
有一種精神，它不是一瞬間的光芒四射，他不帶有絲毫堂皇的理由，但他卻成了我們學(xué)習(xí)的榜樣。沒(méi)錯(cuò)，他就是雷鋒精神!在中華民族的靈魂深處，雷鋒精神正變成一顆珍貴的火種，代代相傳，在潛移默化中影響著我們的行為。 有人說(shuō)：
他是一個(gè)普通工人，15年中，累計(jì)獻(xiàn)工15000多小時(shí)，相當(dāng)于多干了五年的工作量;20年來(lái)義務(wù)獻(xiàn)血6萬(wàn)毫升，是他自身血液的10多倍。他多次為希望工程和災(zāi)區(qū)捐款，累計(jì)金額高達(dá)12萬(wàn)元，先后資助了180多名特困生，然而自己的家中卻是一貧如洗。因?yàn)樗闹杏兄绺叩男拍睿阂粋�(gè)共產(chǎn)黨員，要為黨、為國(guó)家、為人民的事業(yè)奉獻(xiàn)自己的一切，這是天經(jīng)地義的，不需要任何理由!”她就是感動(dòng)中國(guó)的英雄人物----郭明義。
在河北省灤南縣還有一位普通的農(nóng)家老大媽?zhuān)?4年間，她收養(yǎng)了近百名殘疾孩子，卻從未收過(guò)一分錢(qián)。慕名而來(lái)的孩子越來(lái)越多，雖然她精力有限，家里地方有限，并且還債務(wù)累累。無(wú)論多么艱難，她總是盡最大努力，讓孩子們的生活過(guò)得好一些。她用粗糙的手支起課桌，寬厚的背擋住風(fēng)雨。因?yàn)樗?有了愛(ài)，小院里的孩子一定能茁壯起來(lái)。這位可敬可親的老大媽?zhuān)懈呤缯�，他們就是。。。�?/p>
再看我們的身邊，到處都是雷鋒的影子：老師把自己的知識(shí)無(wú)私地傳播給莘莘學(xué)子們;工人農(nóng)民用自己的汗水描繪著祖國(guó)的藍(lán)圖;警察叔叔用自己的青春和鮮血守護(hù)著人們的和平、安寧;白衣天使用自己的溫柔給我們帶來(lái)了健康、美好„„
在我們的校園里，也有著許許多多的`小雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，撿起了地上的果皮紙屑，擦凈了一扇扇門(mén)窗;他們伸出節(jié)儉的雙手，主動(dòng)關(guān)掉了 “長(zhǎng)明燈”。他們伸出靈巧雙手，認(rèn)真地修理著教室里損壞的公物：他們懷著一顆真善美的心，關(guān)愛(ài)他人，同學(xué)問(wèn)互幫互助的情景時(shí)有發(fā)生，大家再看，教室里，你的一句提示，讓別人找到了走出迷宮的方向：我的一聲鼓勵(lì)，讓別人有了繼續(xù)努力的動(dòng)力：他的一次講解，讓別人爬上了獲取知識(shí)的階梯。這些點(diǎn)滴小事都折射出雷鋒精神的可貴。
身處美麗的校園，望著我親愛(ài)的同學(xué)，讓我們?cè)僖淮沃販乩卒h精神吧：如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照亮了一份黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守在你的崗位?學(xué)雷鋒的演講稿老師們、同學(xué)們，讓我們從自我做起，從小事做起，培養(yǎng)“學(xué)校是我家”的主人翁責(zé)任感，在學(xué)習(xí)和工作中刻苦鉆研，求真務(wù)實(shí)。讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，讓我們共同鑄就明天的輝煌。讓雷鋒精神長(zhǎng)駐我們美麗的校園!最后希望同學(xué)們?cè)诮窈蟮纳钪?ldquo;對(duì)待他人像春天一樣溫暖，對(duì)待學(xué)習(xí)像夏天一樣火熱，對(duì)待困難像秋風(fēng)掃落葉一樣無(wú)情，對(duì)待不文明行為像嚴(yán)冬一樣殘酷。”
篇三：弘揚(yáng)雷鋒精神演講稿
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
寒假過(guò)后，我們迎來(lái)了新的學(xué)期，同時(shí)也迎來(lái)了全國(guó)上下學(xué)習(xí)雷鋒精神的新高潮。雷鋒的名字伴隨著我們度過(guò)了四十多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，每到三月，伴著徐徐的春風(fēng)一次又一次的吹進(jìn)了全體雷鋒人的心靈。三月是溫馨的，因?yàn)樗窍Ｍ纳L(zhǎng);三月也是激昂的，因?yàn)樗巧劝l(fā)前的搏擊;三月更是長(zhǎng)久的，因?yàn)樗?jiàn)證了一個(gè)平凡卻又一生無(wú)時(shí)無(wú)刻不為人民著想的偉大共產(chǎn)主義戰(zhàn)士——雷鋒。
雷鋒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，使他永遠(yuǎn)載入了中華民族的偉大史冊(cè)，牢牢的印在了千千萬(wàn)萬(wàn)中國(guó)人的心中，成為我們的永恒的榜樣。我們面臨著建設(shè)社會(huì)主義和諧社會(huì)，以及完成中華民族偉大復(fù)興的重任，在這一時(shí)刻，弘揚(yáng)雷鋒精神在當(dāng)代顯得尤為重要.當(dāng)代的雷鋒精神，是以雷鋒的名字命名的、以雷鋒的精神為基本內(nèi)涵的、在實(shí)踐中不斷豐富和發(fā)展著的革命精神，其實(shí)質(zhì)和核心是全心全意為人民服務(wù)，為了人民的事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)。他已經(jīng)成為我們這個(gè)時(shí)代精神文明的同義語(yǔ)、先進(jìn)文化的表征。周總理曾把雷鋒精神全面而精辟地概括為“憎愛(ài)分明的階級(jí)立場(chǎng)、言行一致的革命精神、公而忘私的共產(chǎn)主義風(fēng)格、奮不顧身的無(wú)產(chǎn)階級(jí)斗志”。
雷鋒日記里曾有這樣一段話，“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位?”這段話曾被作為雷鋒的生活準(zhǔn)則而被廣為傳頌，在這一段的問(wèn)句中，引發(fā)了我們對(duì)當(dāng)代雷鋒精神的深思。 在我們大力宣揚(yáng)雷鋒精神的時(shí)代，社會(huì)中依然有著一些不和諧的音調(diào)出現(xiàn)。如前年的“彭宇案”。XXXX年11月20日，南京老太太徐壽蘭在公交車(chē)站摔倒，彭宇上前攙扶、聯(lián)系其家人并送其至醫(yī)院診治，屬見(jiàn)義勇為。隨后，老太太咬定彭宇將其撞倒并向其索賠，雙方對(duì)簿公堂。此案在社會(huì)中引起強(qiáng)烈反響，此后類(lèi)似彭宇案的各種版本在各地出現(xiàn)，引起民眾對(duì)跌倒老人是否可以攙扶的激烈討論。隨后又發(fā)生了“小悅悅事件”。2011年10月13日，年僅倆歲的小悅悅相繼被兩車(chē)碾壓，7分鐘內(nèi)，18名路人路過(guò)但都視而不見(jiàn)，漠然而去，最后一名拾荒阿姨陳賢妹上前施以援手，最后經(jīng)醫(yī)院全力搶救無(wú)效，最終不幸離世。一個(gè)年近倆歲的孩子，一個(gè)逝去的如花的生命，誰(shuí)能說(shuō)這不是對(duì)我們每一個(gè)社會(huì)人道德的拷問(wèn)?
在中國(guó)朝著和諧社會(huì)的藍(lán)圖前進(jìn)的時(shí)候，中國(guó)經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，政治清明，人民生活水平不斷提高，這些都讓社會(huì)群眾對(duì)未來(lái)的社會(huì)充滿著無(wú)限的向往與期待。然而，這些社會(huì)事件引發(fā)了人們對(duì)當(dāng)代人社會(huì)道德的質(zhì)疑。在我們面對(duì)需要幫助的人的時(shí)候，我們是應(yīng)該毫不猶豫地伸出援助之手，給與他人幫助，還是考慮在給他人幫助的同時(shí)是否會(huì)給自己惹來(lái)麻煩?
面對(duì)這些疑問(wèn)，有這樣一些人以身作則，給出了最佳的.答案。勤勞工作，積極宣傳無(wú)償獻(xiàn)血，資助貧困學(xué)生的“雷鋒傳人”郭明義;從成都到高原地區(qū)扎根支教的教師夫婦胡忠、謝曉君;在XXXX年5月8日的交通事故中，為救學(xué)生而受重傷，致使雙腿截肢的“最美女教師”張麗莉。他們總是在考慮別人需要些什么，自己能夠?yàn)閯e人做些什么，當(dāng)自己的利益與他人的利益發(fā)生沖突的時(shí)候，他們總會(huì)選擇放棄自己的利益來(lái)成全他人的利益，即使這可能涉及自身的安全。這不正是我們當(dāng)代所需的“雷鋒精神”么?全心全意為別人考慮，奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步。
就讓我們噙著三月的花香，懷著虔誠(chéng)、懷著敬仰，做些或許真的極其瑣碎的事情：拾起地上散落的書(shū)卷歸位，或提起墻角蒙塵的掃帚打掃，這是我們能為同自己朝夕相處的同學(xué)做的;搬運(yùn)一次教具，沖泡一杯暖茶，答好一張考卷，這是我們能為向自己傳道授業(yè)的老師做的;打一盆熱水替他們洗腳，下一次廚房為他們做飯，這是我們能為對(duì)自己含辛茹苦的父母做的;給迷路的人指出正確的方向，幫忙碌的人分擔(dān)繁重的工作，陪孤苦的人度過(guò)一日的時(shí)光。這是我們能為與自己素昧平生的路人做的……我們能做的或許很少，但我們卻總是希望能續(xù)寫(xiě)雷鋒不朽的日記，續(xù)寫(xiě)雷鋒未完的感動(dòng)。
就讓我們踏著三月的和風(fēng)，懷著謙卑，懷著善良，用一句柔情的話語(yǔ)打開(kāi)一個(gè)人的心扉;做一件體貼的事情溫暖冰冷的手掌;用額前的汗水澆灌開(kāi)他人如花的笑靨;以自己的擁有交換來(lái)那綿綿不絕涓流傳遞的感動(dòng)的情分……學(xué)雷鋒的演講稿如今，我們的社會(huì)建設(shè)中更需要這種精神，小到家庭，朋友;大到國(guó)家。捧出曾緊握在手心的溫暖，捧給愛(ài)的人，捧給身邊的人，捧給陌生的人，捧給成長(zhǎng)了我們的社會(huì)，教育了我們的校園，撫養(yǎng)了我們的國(guó)家。捧給每一個(gè)人，每一個(gè)將繼承下這種美好感動(dòng)的生命。當(dāng)我們每一個(gè)人真正做到了奉獻(xiàn)愛(ài)心的時(shí)候，我們建設(shè)和諧社會(huì)，完成中華民族偉大復(fù)興的夢(mèng)想才更有可能實(shí)現(xiàn)!
雷鋒，你不再僅僅屬于一年一度的三月春風(fēng)，人潮里，許多人長(zhǎng)懷渴望，想與你溫暖地交流，你活著，忙碌在別人的世界里，我們活著，為你而感動(dòng)，也渴望著感動(dòng)眾生!
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