大學獎學金獲獎感言發(fā)言稿3分鐘
獎學金是指為了激勵普通本科高校、高等職業(yè)學校和高等專科學校學生勤奮學習、努力進取，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，由中央政府出資設立的用來獎勵特別優(yōu)秀學生的獎學金 。以下為大家分享的是大學獎學金獲獎感言發(fā)言稿，希望對大家有所幫助！
篇一：大學獎學金獲獎感言發(fā)言稿
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們:
大家好!我是10級護理3班劉艷華。很榮幸能代表國家勵志獎學金獲得者在此發(fā)言。
首先請允許我向辛勤培養(yǎng)我的老師以及為我成長提供良好環(huán)境的學校表示感謝。經(jīng)過一年的努力，我的付出得到了回報。我知道這是校領導、系領導及老師對我們大學生生活及學習上的大力支持，讓我深深的感受到學校給我們的溫暖。感受到國家對我們大學生的希望和期待，也是對于我們在學習熱情上的一種鼓舞和激勵。同時，我也感受到很大的壓力，因為拿到國家勵志獎學金并不是那么容易，學校里品學兼優(yōu)的學生有很多，而我們只是其中的一部分。在這種無形的競爭中帶給我們的不只是壓力，還有那種催人奮進、鼓舞人向上拼搏的動力。而我也將帶著這種動力繼續(xù)前進!
華羅庚曾說過:“聰明出于勤奮，天才在于積累”。
我從大一開始，就注重培養(yǎng)自己良好的生活學習習慣，要求自己準時起床。正確處理自己的每月生活費，不亂花錢。始終把學習放在首要位置。我認為要有健康積極的生活態(tài)度，必須擁有明確的人生目標。目標是指引走向成功彼岸的必要條件。萊辛曾說過:“走得最慢的人，只要他不喪失目標，也比漫無目的地徘徊的人走得快”。學習必須持之以恒，尤其是學習英語，成功永遠不會降臨到懶惰者的身上�！板浂嶂�，朽木不折;鍥而不舍，金石可鏤”。只有不斷努力、不斷追求、不斷奮進，才能在學習上取得一定的收獲。相信很多同學和我一樣不乏學習的沖勁和激情，就是缺乏耐力和恒心，而這恰恰就是學習的大忌。機會是平等的，抓住時間抓住機遇，就能把握成功。讀書是為了豐富自己的閱歷，為了提高自己的文化素質(zhì)修養(yǎng)，這句簡單的話，只能通過不斷學習，才能慢慢體會其中的要領。
在學習的道路上并不是一帆風順的，它是一個從無知到有知的過程，就像果樹施了肥澆了水，才能結(jié)出累累碩果一樣。有時我們會躊躇、有時我們會迷茫，就如海中的船只沒有了燈塔會失去方向。而我們的燈塔就是我們敬愛的老師，他們會在我們迷茫的時候給我們照亮前方的道路，為我們指引前進的方向，偉大的領袖斯大林曾說過:“老師是人類靈魂的工程師”，而古代的教育家韓愈也曾說過:“師者，所以傳道授業(yè)解惑也”。老師，不只是簡單的教書匠，而且要教授學生為人處事的道理與提升主動學習、勇于質(zhì)疑等可貴的品質(zhì)。來到澍青以后我認識了許多可愛可敬的老師，我們的輔導員老師，他(她)們就像大哥哥、大姐姐一樣可親、可敬。在工作之余，時刻替大家著想，在生活上給予我們無私的幫助，讓我們在澍青有了家的感覺!在學習上為我們提供更好的機會與平臺，公平地對待每一位同學，使我們能充分的展現(xiàn)自我，發(fā)揮自己的長處彌補自己的不足，在學習的道路上更進一步!當我們犯錯時，對于我們的態(tài)度不是批評，而是衷心的教導，教育我們失敗后需及時總結(jié)經(jīng)驗，而不是妥協(xié)與放棄，在哪摔倒在哪站起來迎難而進，越挫越勇給我們樹立一個良好的生活、學習態(tài)度，在日益激烈的社會競爭中，只有敢于拼搏，正確的面對自己的失敗，不被困難所打倒，才能邁向真正的成功!還有眾多的專業(yè)課老師，他們在課堂上給我們分享他們的知識，會把每一個難解的醫(yī)學術語轉(zhuǎn)換成通俗易懂的語言，并用一些形象的例子、親身的體會幫助我們理解，他們還會給我們講些他們的臨床經(jīng)驗，一些小竅門，讓我們不再局限于書本，讓我們少走了許多彎路，他們的講課風格也各有千秋，使我們沉浸在學習的海洋中，沒有了枯燥單一的講課方式，使我們的學習變得多姿多彩充滿了新奇，每一天都是新的一天每節(jié)課都是豐富多彩，讓我們的學習充滿樂趣，充滿歡笑!
如果說老師是海上的燈塔，那學校就是我們停泊的港灣，給我們提供知識的海洋，讓我們能走得更遠，看到更廣闊的天地。學校給我們提供了完備的學習設施，在圖書館我們不僅能夠讓專業(yè)知識得以補充﹑鞏固和加強，我們還可以豐富自己的課外知識開闊眼界讓我們看得更遠。醫(yī)學博物館能使我們在理論知識的基礎上更加真實的了解我們學習的'內(nèi)容。而全套的醫(yī)療設施能讓我們進入臨床之前更加熟悉我們的專業(yè)，訓練我們的技能，讓我們進入職位之后盡早的進入工作狀態(tài)。增強我們的操作能力。而學校組織的校園活動讓我們也受益匪淺，學校組織的的運動會中運動健兒們的全力爭先，同學們的加油吶喊，讓我們感受到了同學們奮發(fā)向上的信心和團結(jié)的力量，每周的英語角活動，不僅給我們提供了英語對話練習的平臺，也增加了同學們之間的友誼!
我堅信:只有耕耘才有收獲。成功之門是為敢于拼搏，時刻有準備的人敞開的。對于我來說，我是一個普通家庭的孩子，我的家庭沒有給予我厚實的財富。但卻給了我堅強向上的品質(zhì)。父母身上的那種勤勞﹑善良﹑誠實﹑樸素的優(yōu)良作風，深深影響著我。我相信只有通過努力才有成功的希望。高中時代由于種種原因我失敗了。曾經(jīng)父母對我失望過，然而是澍青接納了我，否則選擇另一條道路的我將是另一番境象。來到這里我明白自己已站在新的起點，所以不管任何時候，我都嚴格要求自己。面對目前嚴峻的就業(yè)形勢，我深深體會到，只有知識才能改變命運，只有努力才能擁有美好的未來，所以我們要抓緊學習的每一分鐘，而不是抓緊每一分鐘學習。時間的運用一定要高效率，尤其是學習的黃金時段。高效就需要了解自己學習的高效期，像我就喜歡“貓頭鷹”式的學習，越到晚上越起勁。還要注意的是合理的計劃和安排。我的課桌長貼著一些計劃，一般都是一周之內(nèi)需要完成的事情，根據(jù)學習科目的重要性的不同，所安排的時間段和持續(xù)時間也不盡相同。
大家都聽說過“溫水煮青蛙”的故事，明白安逸的環(huán)境容易讓人喪失斗志�；蛟S大家都認為大學的學習很輕松自得，其實作為醫(yī)學生我們的手中握著病人的生命肩負著重任，所以我們要掌握精湛而嫻熟的操作技能，為患者服務。必須有高尚之醫(yī)德，才能悟化出精湛之醫(yī)術。老校長的教訓我們時刻銘記在心。僅僅靠課堂知識遠遠不夠，所以我們要利用周末的時間彌補自己的不足!平時我總是定時的反省自己，并用自己的行動去帶動周圍的人。對于成功與失敗的定義，有的人會說成功就是做一件驚天動地的事，或像暴發(fā)戶那樣一夜成名。當然，這樣轟轟烈烈的成功誰都想要。但是在我看來，成功其實是一種習慣。一種動作，持續(xù)三周便是一種行為，持續(xù)三個月便是一種習慣。在學習上，我不斷養(yǎng)成自主學習，謙虛好問;在待人方面，做到熱情
大方，理解寬容;在做事方面，不斷養(yǎng)成積極樂觀的做事態(tài)度。
這次獲得國家勵志獎學金也不能說成是一種成功，這是一個階段性的獎勵。過去我有許多不成熟的表現(xiàn)，但是我的老師同學們卻能包容我并鼓勵我。不斷前進，這次的勵志獎學金是國家﹑學校﹑老師及同學們對我的肯定。今后，我會繼續(xù)的努力，帶著感恩的心，踏踏實實一步一個腳印去迎接未來的挑戰(zhàn)。并時刻提醒自己努力真正做到多層次，全方位地發(fā)展，樹立遠大志向�；貓蟾改�，學校，國家。
我看來，不管曾經(jīng)取得怎樣榮譽和成績，只能說明過去，不能代表將來。掌聲終究會消逝，奮斗的腳步還要繼續(xù)。一切的一切都要從零開始的精神去開拓。樹立更緊迫更高遠的目標，而非滿足和安于現(xiàn)狀。站在新起點上，我將會一如既往地努力，全面提高自己各方面的素質(zhì)。以飽滿的熱情，積極的心態(tài)以及高度的責任心去對待每一件事。就讓我們從這一刻開始起航，向著我們更加美好的明天昂首向前!
篇二：大學獎學金獲獎感言發(fā)言稿
尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們:
大家下午好!我是信息工程學院通信102班的××，今天我很榮幸能夠作為榮獲邦普獎學金的學生代表在這里發(fā)言。首先，請允許我代表在座全體同學向為我們學院的優(yōu)秀同學提供優(yōu)厚待遇和實習機會的××有限公司，以及一直以來關心和關注我們的校院領導、老師表示衷心的感謝!(鞠躬)
時光毫不猶豫地碾過我們單薄的青春，美好的大學時光已經(jīng)度過了一半，邁入大三的自己，褪去大一入學時的幼稚，也撫平大二時期普遍的浮躁。兩年了，我才漸漸地明白了什么叫拼搏，什么叫執(zhí)著，什么叫大學生。在我看來，一個真正的大學生，拔尖的學習成績，輝煌的工作業(yè)績，是次要的，而排在首位的應該是一些可以把大學生從人群中區(qū)分開來的品質(zhì)。
沒有目標，哪里來的勁頭?對于一只盲目的船來說，所有方向的風都是逆風。大一的時候，我曾經(jīng)和幾個同學在一起討論一個問題:我們女生何必要這么辛苦自己?將來嫁一個好丈夫，做一個好媳婦，好媽媽，那樣的生活多輕松。而大二，我悟出了自己的答案。我們選擇了工科，選擇了技術，我們就沒有理由去欺騙自己。在許多/面向我們專業(yè)/招收人員的企業(yè)，女生招收的人數(shù)遠遠少于男生，甚至為零，而想要做一個對社會有用的女性更是難上加難。所以正因為是女生，我們便需要付出比男生多好幾倍的努力，才可能達到和他們同等的水平。一個真正的大學生，需要有自己的思想、有自己的目標，再遠大一些，需要有自己的夢想。
我們學習的知識一部分是寫在書上的，還有一部分是寫在手上的。在校學習的日子，我們前進的方向與步伐要沿著自己的雙手前行，因為雙手展開后的掌紋是你選擇方向的地圖，你所走的每一步都需要雙手去把握。保持一個清醒的頭腦，要明白自己以后要做什么，清楚自己的行進方向。在學校里我們可能多次獲得獎學金，可能又通過了各種等級考試，但這一切都是暫時的，社會不需要一個辦公自動化只會ctrl+c/ctrl+V的人，不需要網(wǎng)絡布線只會選擇交換機還是集線器的人，不需要英語交流只會說Hello/howdoyoudo的人。所以除了在校的學習，實踐對一個大學生的要求更高。一個真正的大學生，需要學會結(jié)合理論和實踐，鍛煉自己的綜合能力。
世上有兩種人，一種人一經(jīng)打擊就心灰意冷，從此消沉下去;一種人在和挫敗掙扎一番之后，他總會找到一條更平坦更光明的路，使自己更堅強，在不久的將來他總會以勝利者的姿態(tài)再度活躍起來。今天付出一分的努力，可換取明天的十分安樂，今天透支一分安樂，卻帶來明天的十分饑寒。人一生中最可怕的是無所事事，最可恨的是無所追求，最可悲的是無所作為。我們需要學會拼搏，學會執(zhí)著，學會堅強。很多人，包括我，有的時候總覺得自己是在為別人而活，但事實上生活是自己的，真不應該只活給誰來看。你笑，別人也不一定會祝福你的幸�？鞓�;你哭，別人也沒有理由一定要幫你拭干淚水。
做一個真正的大學生，保持純真，學會孝敬，做一個善良、愛家、愛學校
、愛祖國的人。我們可能因為一些辦事的必要流程，一時違背了自己的純真，但是不可以消極，不可以沉迷，不可以放任污穢的思想任其發(fā)展。純真，帶來真心的朋友，收獲意外的信任;孝敬，因為人最大的幸福就是親人的包容無底線。成功可能不完完全全是努力的結(jié)果，但不努力的人一定不會成功;所以對待不公平、不順意的事情，我們需要保持一份平靜，因為抱怨是一種毒氣，浮躁只會浪費生命。
年輕就是資本，將來的高科技就是我們奮斗的平臺，熱愛自己的專業(yè)，熱愛自己的生涯，相信我們的前途一片光明!謝謝大家!
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