活動通訊稿模板
在充滿活力，日益開放的今天，通訊稿的使用頻率呈上升趨勢，無論是在學(xué)校的學(xué)生會還是工作單位，有時候?qū)懲ㄓ嵏迨潜夭豢缮俚�。我們該怎么擬定通訊稿呢？以下是小編為大家收集的活動通訊稿模板，希望對大家有所幫助。
活動通訊稿模板1
近日，商丘市前進小學(xué)社團活動正式拉開序幕，此次活動開設(shè)了美術(shù)、書法、跆拳道、武術(shù)、足球、籃球、科技制作、計算機、非洲鼓等十余個活動，執(zhí)教的社團老師均為學(xué)校的各科骨干教師。他們根據(jù)所教學(xué)科的特點，結(jié)合學(xué)生的興趣，將社團活動課與中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化相結(jié)合，與影視交匯，與時代接軌，與科技同步，傳統(tǒng)與時尚并舉，學(xué)科與科技相融合。社團課堂上，教師傾情投入，學(xué)生熱情高漲，極大地調(diào)動了各年級學(xué)生參與的積極性，真正做到了教學(xué)相長，真正實現(xiàn)了把自我發(fā)展的權(quán)利交給學(xué)生。
“參與社團活動可以讓我們在繁忙的學(xué)習(xí)中走出來放松身心，發(fā)展自己的`興趣愛好，展示個性、發(fā)展特長，在與同學(xué)的合作學(xué)習(xí)中提高創(chuàng)新能力，在交流中提高自己團結(jié)協(xié)作的能力”一位參與社團活動的學(xué)生說。
活動通訊稿模板2
天階夜色涼如水，臥看牽�？椗�，水墨花園社區(qū)的七夕活動也隨之拉開帷幕。傍晚時分，一對對恩愛的年輕夫妻和戀人手挽著手，領(lǐng)著孩子，興高采烈地踏入了社區(qū)溫馨的活動場地。
活動一開始便是夫妻們秀默契的時刻，夫妻雙方組各坐成兩排，主持人提出夫妻間的5個問題，雙方都寫在紙上，最后看哪對夫妻的答案最吻合。各對夫妻們紛紛以眼神交流，然后快速答完，最終7號夫妻的答案完全一致，這種互相之間的了解和心靈的融合真是羨煞眾人！秀完了默契，一對對“牛郎織女”們又比了一下配合。老公拿著針，老婆一手拿著線，一手握住老公的手，眼睛全神貫注地盯著針孔，每穿過一個針孔時，夫妻間便對視一下，露出會心的一笑�；顒拥淖詈笠粋�環(huán)節(jié)是蒙眼撿球。老公蒙著眼，老婆指揮他們?nèi)斓厣仙⒙涞钠古仪�。結(jié)果證明，對老婆的“命令”最心領(lǐng)神會的老公往往事半功倍！
活動間隙，主持人隨機抽出一對夫妻的號碼。音樂聲響起，他們走上舞臺，深情地講述了與對方相遇，相識，再到相愛的經(jīng)過，然后緊緊相擁。孩子們在滿地的彩色氣球中玩耍，各對夫妻們都深深陷入美好的回憶中。最浪漫的事莫過于每一對夫妻都能白頭偕老，相愛永遠！
七夕是小情人們的節(jié)日，也是社區(qū)阿姨們的穿針乞巧的日子。您瞧，農(nóng)歷七月初七一大早，阿姨們就聚集在鳳凰城社區(qū)居委會參加“比一比，賽一賽，穿針引線誰最快”活動。
活動共分為5個小組，每組4人，每組都產(chǎn)生1個巧手阿姨。有的阿姨們帶上老花眼鏡，有的阿姨們瞇著眼睛，還有的阿姨手都在微微的顫抖，都生怕自己被說成 “笨手”阿姨，聚精會神的穿針。每組穿針最快的阿姨我們都給她熱烈的掌聲和小禮品。接著我們對5個小組產(chǎn)生的5名巧手阿姨來最后的“巧手大比拼”，旁邊的阿姨幾乎都要屏住呼吸眼睛一眨不眨的盯著5名巧手阿姨，最后把熱烈的掌聲送給了冠軍顧阿姨。
阿姨們還分享了她們各自家鄉(xiāng)的`七夕節(jié)習(xí)俗，來自蘇州的陳阿姨說蘇州有“投針驗巧”和“吃乞巧果子”的習(xí)俗；來自湖南的劉阿姨講起在家鄉(xiāng)有七夕洗發(fā)，可獲得織女神護佑的習(xí)俗；來自北方李阿姨說七夕節(jié)一家人坐在一起吃著果子及花生，看天上云朵的形狀，有的象大象，有的象匹馬，還有的象公雞等。各地的習(xí)俗反映著各地的特色，也讓在場的所有人都更加了解七夕節(jié)日的內(nèi)涵。
七夕節(jié)，也有人稱之為“乞巧節(jié)”或“女兒節(jié)”。這是中國傳統(tǒng)節(jié)日中最具浪漫色彩的一個節(jié)日，也是過去姑娘們最為重視的日子。在這個特別的日子里，怡和居委會召集了一批小朋友在這樣的節(jié)日里來畫一下這個他們心目中的節(jié)日。
社區(qū)工作人員首先介紹了七夕節(jié)的來歷，七夕是女郎和織女相會的日子，也是一個可以乞求智慧和巧藝。隨后小朋友就開始畫出自己心目中的女郎織女相會的圖案了，也可以制作一張情人節(jié)的賀卡送給爸爸媽媽，祝福他們過的幸福快樂。小朋友們紛紛拿起筆畫起了五彩斑斕的牛郎和織女相會的圖。
孩子們紛紛表示回去之后把自己親手做的賀卡偷偷的給爸爸，讓爸爸送給媽媽，給媽媽一個驚喜，用自己小小的心意，表達對爸爸媽媽的愛意。這樣的活動既增加了孩子的動手能力，又增加了孩子對傳統(tǒng)文化的認識。
活動通訊稿模板3
夢想之夜揚帆起航
——環(huán)境經(jīng)濟學(xué)院迎新晚會
20_年10月10日晚6：30，山西財經(jīng)大學(xué)環(huán)境經(jīng)濟學(xué)院于本校新南區(qū)SB報告廳舉辦了以“夢從新&心開始”為主題的迎新生晚會。出席本次晚會的有分黨委書記支明澤、環(huán)境經(jīng)濟學(xué)院院長段永蕙、分團委書記兼大一輔導(dǎo)員董嵐和各學(xué)院學(xué)生會主席，環(huán)境經(jīng)濟學(xué)院全體學(xué)生。
晚會在搖滾瑪麗樂隊的一首富有激情的《燕尾蝶》中拉開帷幕，瞬間點燃了全場的激情。兩位主持人閃亮登場，宣布迎新晚會正式開始，接下來的開場舞《tell me》活力四射、清新亮麗，贏得陣陣掌聲；性感的爵士舞《瘋了》吸引了所有觀眾的眼球；男生版本的《nobody》舞一改原版的性感，跳的`十分可愛，現(xiàn)場一片歡聲笑語。一首深情的英文歌《overboard》則因為兩位演唱者高亢的嗓音和默契的配合讓現(xiàn)場氣氛升溫；歌曲串燒雖稍嫌單調(diào)，卻也不乏亮點，兩位表演者反串演出的《新貴妃醉酒》精彩萬分；還有小合唱《精忠報國》鏗鏘有力，讓現(xiàn)場觀眾都感受到了那一份錚錚鐵骨。
今晚晚會的小品也十分出彩，《迷彩青春》把同學(xué)們都帶回了軍訓(xùn)的快樂時光，而《老大也要談戀愛》通過生動的表演，幽默風(fēng)趣的語言向我們展示了大學(xué)生活的一個剪影。詩歌朗誦《以青春之名》給我們的青春下了一個最美的定義，視頻短片《我們上大學(xué)了》記錄了新生軍訓(xùn)情況和進入大學(xué)后的感想，意義重大。最后，在《相親相愛》的優(yōu)美旋律中，主持人宣布迎新晚會圓滿結(jié)束。
迎新晚會的圓滿落幕，預(yù)示著_級新生在山西財經(jīng)大學(xué)環(huán)境經(jīng)濟學(xué)院的生活即將進入到一個全新的階段以及一個美好的未來，他們將在這里燃燒激情，放飛夢想！
活動通訊稿模板4
為激勵和引領(lǐng)全校師生大力弘揚以愛國主義為核心的偉大民族精神，增強“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，矢志投身新時代奪取中國特色社會主義偉大勝利的新征程，全力推進學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。我院學(xué)生會心理部于四月二十六日，舉辦了“讀懂中國”活動。
此次活動，為促進同學(xué)們的身心健康，更加愛國，領(lǐng)悟五老精神的`核心價值觀，爭做四好新人。海生院心理部決定舉辦此次活動，讓海生學(xué)子積極參與進來，共同見證祖國繁榮富強的歷史，感受五老精神的力量。
通過宣講會，聽蔡老師訴說當(dāng)年教學(xué)職業(yè)生涯的點點滴滴，一針一線，大家聽完講座后積極參與討論，詢問蔡老師一些問題。蔡老師也耐心解答，回答細致全面，妙趣橫生。同學(xué)們充分發(fā)揮了愛國精神和刨根問底的精神，深切體會到當(dāng)年條件的欠缺和教書的不易，通過本次活動的舉行，給同學(xué)們帶來了能更加讀懂中國，更加了解當(dāng)年老師育人的偉大和堅韌。激發(fā)了同學(xué)們的愛國熱情。在問題發(fā)言中，展現(xiàn)了同學(xué)們積極向上的人生觀，價值觀，世界觀。發(fā)展了同學(xué)們的思考能力，豐富了同學(xué)們的校園生活，增加大一學(xué)習(xí)生活內(nèi)容，解決了學(xué)生學(xué)習(xí)生活壓力，豐富了校園文化生活。
本次活動獲得了蔡老師的贊賞和同學(xué)們的一致好評，在一片雷鳴般的掌聲中結(jié)束。
活動通訊稿模板5
9月15日下午，民革開封中山書畫院10書畫名家在民革開封市委宣傳科科長、中山書畫院秘書長成進強的帶領(lǐng)下走進開封金明實施小學(xué)開展“書畫名家進校園”活動。
在金明實驗小學(xué)二樓會議室內(nèi)，近20名校園老師和小學(xué)身穿著漢服，恭敬的等候著書畫名家的到來。書畫院李永波、喬建普兩位書法家現(xiàn)場點評和指導(dǎo)了由金明實驗小學(xué)老師及學(xué)生們當(dāng)場書寫書法作品，并對金明實施小學(xué)長期開展國學(xué)教育給予了高度的`評價。
活動通訊稿模板6
20xx年“3·23”世界氣象日主題為“**”。宣傳的主要思路：一是圍繞天氣、氣候和水的主題，通過活動宣傳人類生產(chǎn)生活對天氣、氣候和水資源的影響，使社會各界關(guān)注氣象在低碳經(jīng)濟發(fā)展中的作用，倡導(dǎo)市民呵護家園，低碳生活，提升城市宜居質(zhì)量。二是圍繞深圳氣象建站六十周年,展示氣象為城市安全、社會發(fā)展、為民謀福祉的服務(wù)理念和事業(yè)發(fā)展成就。圍繞以上內(nèi)容，以普及氣象科學(xué)知識，提高氣象防災(zāi)減災(zāi)能力為目標，擬開展系列宣傳活動，活動計劃如下：
（一） “**”主題網(wǎng)絡(luò)論壇
時間： 3月份
承辦單位：局辦聯(lián)絡(luò)騰訊、新浪、網(wǎng)易、深圳新聞網(wǎng)、特網(wǎng)等網(wǎng)絡(luò)媒體共同承辦，各處室協(xié)助組織參與對象和參與的話題
活動內(nèi)容設(shè)計：在各大網(wǎng)站上以論壇、沙龍和微博等形式針對“天氣、氣候和水為未來增添動力”主題開展討論�；顒迎h(huán)節(jié)中論壇開設(shè)搶樓有獎，微博開設(shè)轉(zhuǎn)發(fā)有獎，引起全民的參與，掀起如何從自身和身邊的小事做起，減輕生產(chǎn)生活對天氣、氣候和水資源的影響；如何更有效的利用天氣、氣候和水為未來增添動力等言論熱潮，并將所有的言論集結(jié)成書出版。
（二）氣象局長上民心橋，結(jié)合氣象日主題暢談氣象服務(wù)城市安全、人居環(huán)境
時間： 3月中下旬左右或在3月23日當(dāng)天
地點：新聞頻率直播間
承辦單位：與深圳紀檢監(jiān)察局和深圳電臺新聞頻率聯(lián)絡(luò)，由局辦統(tǒng)籌,科技處和減災(zāi)處協(xié)辦(科技處組織主題內(nèi)容,減災(zāi)處擬定問題及分派的氣象志愿者代表參與及答案的收集和反饋)
內(nèi)容設(shè)計：擬安排局領(lǐng)導(dǎo)上橋與市民面對面交流氣象日的主題內(nèi)容、市民關(guān)注的氣象熱點問題和我局今年力推的八大民生實事。
（三）公眾開放日活動
時間：3月份
地點：市氣象塔
承辦單位：局辦和觀象臺主辦、各處室和減災(zāi)協(xié)會協(xié)辦
活動策劃：開展一次氣象雷達塔臺公眾開放活動，向參與活動的市民宣傳氣象日主題常識。
按照局領(lǐng)導(dǎo)的指示，請各處室協(xié)助準備一樓大廳展板更換的內(nèi)容材料，重點圍繞氣象事業(yè)發(fā)展六十周年，因為時間緊急，請各處室加緊收集相關(guān)圖片和文字，特別是圖片。分工如下：
觀象臺：探測的比對，原來的站點分布圖和現(xiàn)今的站點分布圖比對，以及探測設(shè)施和裝備的比對等等，最新行政區(qū)劃的探測布局圖
預(yù)報處：氣象預(yù)報的比對，之前是如何做預(yù)報，現(xiàn)在的預(yù)報是怎樣做出來的.，過去的預(yù)報圖和現(xiàn)在的預(yù)報圖比對等等
信網(wǎng)處：信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)和裝備的比對，以代表圖和表格進行比較直觀的展示
減災(zāi)處：氣象行業(yè)管理的比對，最初的行業(yè)管理的代表圖片和現(xiàn)今的代表圖片
科技處：科技成果的代表圖和總體科技成果的列表
服務(wù)中心：氣象產(chǎn)品的發(fā)布比對，發(fā)布內(nèi)容和方式的數(shù)量比對、圖片比對等等
（四）圍繞活動開展媒體宣傳
利用報刊、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)，采用專版、專欄、新聞、專題等多種形式，宣傳氣象日主題和氣象工作在社會進步、經(jīng)濟發(fā)展中的重要作用。
1、電視臺播放氣象日主題宣傳片（影視中心落實）
3月份，在深圳電視臺播出世界氣象日主題宣傳片。
2、3.23氣象日網(wǎng)頁專欄（局辦落實）
從3月上旬開始，利用“公眾網(wǎng)站”、“決策網(wǎng)”、“社區(qū)服務(wù)網(wǎng)”等網(wǎng)絡(luò)資源，宣傳“3·23世界氣象日”，制作氣象日的專題宣傳網(wǎng)頁。
3、氣象報3.23�？祥_設(shè)專版（局辦落實）
訂購500份氣象報3.23�？趯？祥_設(shè)我局專版頁面宣傳。
活動通訊稿模板7
——，公司召開“質(zhì)量月”活動動員會。公司領(lǐng)導(dǎo)—————部分助理、副總師級領(lǐng)導(dǎo)及各單位主要領(lǐng)導(dǎo)參加了會議。
會上，質(zhì)管處通報了“質(zhì)量月”活動方案�！偨�(jīng)理傳達了集團公司質(zhì)量工作會議精神，重點圍繞當(dāng)前質(zhì)量形勢開展了“質(zhì)量月”活動動員。——總經(jīng)理在動員講話中，首先肯定了質(zhì)量管理工作所取得的成績。他指出，隨著公司的快速發(fā)展，產(chǎn)品產(chǎn)量的不斷提升，質(zhì)量管理工作量也不斷增加，盡管出現(xiàn)了一些問題，但質(zhì)量控制能力基本滿足需求。特別是近一年來，公司通過聯(lián)席會的定期召開、與—建立長效溝通機制、對質(zhì)量問題處理的快速反應(yīng)能力、加大員工的培訓(xùn)力度、設(shè)計質(zhì)量的提升、現(xiàn)場工藝紀律的監(jiān)督、外包工質(zhì)量保證能力的評定、部分導(dǎo)入卓越績效等方面的有效實施，確保了公司質(zhì)量管理體系的健康發(fā)展。面對目前金融危機給造船業(yè)帶來的沖擊，——總經(jīng)理客觀分析了目前公司所面臨的種種不利形勢，并結(jié)合近期出現(xiàn)的產(chǎn)品質(zhì)量問題，要求各單位要結(jié)合“質(zhì)量月”活動，從自身查找不足，從內(nèi)部分析原因，采取有效措施，實施改進。
針對“質(zhì)量月”活動，——總經(jīng)理要求各單位行政一把手要帶頭部署，切實抓出成效。各單位要開展“產(chǎn)品質(zhì)量是企業(yè)生存和發(fā)展的生命線”的大討論活動，要結(jié)合本單位、本崗位的`特點，對自身的質(zhì)量問題或質(zhì)量隱患進行分析討論，對公司的生存發(fā)展，對自身利益的影響開展討論，提高對工作質(zhì)量和施工質(zhì)量重要性的認識，提高一次做好的主動意識。在討論活動的基礎(chǔ)上，開展征集“提高產(chǎn)品質(zhì)量、工作質(zhì)量合理化建議”活動，各單位要從自身查找問題的原因，提出改進產(chǎn)品質(zhì)量和工作質(zhì)量的合理化建議。要貫徹“三實”作風(fēng)，認真務(wù)實地抓好質(zhì)量文化建設(shè)，形成長效機制。按集團公司的要求，質(zhì)管處要牽頭研究做好質(zhì)量體系量化評價方法，明確需要量化的部門與工作，并形成方案。策劃卓越績效推行時間表，各單位要認真學(xué)習(xí)卓越績效評價準則，尤其是單位領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)習(xí)，今年公司要加大對績效自評師的培訓(xùn)工作，為下一步全面推行績效評價工作奠定基礎(chǔ)。對甲板機械等問題較多的廠家要采取措施，開展質(zhì)量保證能力評定工作，并形成報告，查找供貨廠家體系存在的問題，重點關(guān)注對顧客意見的處理結(jié)果，為后續(xù)公司的訂貨工作提供有利的指導(dǎo)依據(jù)。要通過“質(zhì)量月”活動，把公司的質(zhì)量控制能力和產(chǎn)品實物質(zhì)量提升到一個新的水平，不斷提高公司的質(zhì)量信譽。
活動通訊稿模板8
15日下午，由成都市精神文明建設(shè)辦公室、成都市廣播電視臺主辦的成都市20xx年“天府古韻 七弦吟誦”進校園首場活動在沙河堡小學(xué)舉行。本次活動把古琴和古典詩詞吟誦相結(jié)合，讓沙河堡小學(xué)100多名師生體驗古詩吟誦、了解古琴知識。在本次活動中，成都古琴文化學(xué)會的8位老師、陳岳叔叔以及四川音樂學(xué)院教授戴茹為同學(xué)們作了精彩演講和表演。據(jù)了解，從9月起到12月底，
成都市20xx年“天府古韻 七弦吟誦”進校園活動，會陸續(xù)走進成都10所中小學(xué)，預(yù)計覆蓋人數(shù)將會超過1200余人次�；顒訉⑨槍πW(xué)和中學(xué)師生采用不同的`演出內(nèi)容和形式。
活動通訊稿模板9
9月15日下午，由中國建設(shè)銀行南京大行宮支行和東南大學(xué)財務(wù)處聯(lián)合主辦，校團委承辦的20xx年“金融知識進校園——走進東南大學(xué)”活動在九龍湖校區(qū)舉行。建設(shè)銀行江蘇省分行營業(yè)部副總經(jīng)理周韜，東南大學(xué)總會計師丁輝，以及財務(wù)處、校團委等相關(guān)職能部門的負責(zé)人出席活動。20xx級新生以及輔導(dǎo)員代表共400余人參加了活動。
丁輝總會計師在致辭中首先對建設(shè)銀行對東南大學(xué)長期支持、服務(wù)東南大學(xué)的'發(fā)展建設(shè)表示感謝。他說，新生入學(xué)之初舉辦“金融知識進校園”活動，有助于同學(xué)們提高金融風(fēng)險防范意識，掌握更多金融知識，培養(yǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。他希望同學(xué)們不但要學(xué)會讀書，更要有遠大的理想，同時具備經(jīng)濟獨立和金融理財?shù)哪芰Γ砷L為全面發(fā)展的高素質(zhì)創(chuàng)新型人才。周韜副總經(jīng)理強調(diào)了加強對高校師生普及金融知識和消費權(quán)益保護政策的重要性，并預(yù)祝本次活動取得圓滿成功。在隨后的講座中，建設(shè)銀行工作人員從校園詐騙、校園貸、信用體系的建立和理性消費等四個方面介紹了金融知識在大學(xué)生日常生活中的應(yīng)用，并和同學(xué)們進行了互動交流。
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