老師的通訊稿[優(yōu)秀]

　　相信大家都嘗試過(guò)寫(xiě)通訊稿吧，通訊稿起到的作用越來(lái)越大，通訊所報(bào)道的新聞事實(shí)，可以從各個(gè)不同的角度去觀察，去反映。那要怎么寫(xiě)好通訊稿呢？下面是小編為大家收集的老師的通訊稿 ，希望對(duì)大家有所幫助。

老師的通訊稿 1

　　為慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年和第35個(gè)教師節(jié)，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教師、教育工作者的榮譽(yù)感和責(zé)任感，促進(jìn)廣大教師和教育工作者為推進(jìn)教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)、辦好人民滿(mǎn)意的教育作出更大貢獻(xiàn)，吸引更多優(yōu)秀人才投身教育事業(yè)。教育部決定于20xx年表彰一批全國(guó)優(yōu)秀教師和優(yōu)秀教育工作者。

　　根據(jù)工作安排，寧夏按程序在教育系統(tǒng)組織開(kāi)展了推薦申報(bào)工作，經(jīng)各學(xué)校、縣(區(qū))、市教育部門(mén)自下而上逐級(jí)推薦，自治區(qū)教育廳審核，現(xiàn)將擬表彰對(duì)象相關(guān)情況予以公示。

老師的'通訊稿 2

　　又一個(gè)收獲的季節(jié)碩果飄香，又一個(gè)期待的九月祝福飛揚(yáng)。在秋韻蕩漾的日子里，我們迎來(lái)了第38個(gè)教師節(jié)。值此之際，楊莊小學(xué)9月10日上午開(kāi)展了以“桃李滿(mǎn)天下、恩情似深海；師恩難忘，祝福無(wú)限”為主題的“教師節(jié)”送祝�；顒�(dòng)。

　　在這個(gè)崇高的日子里，孩子們紛紛給老師們送來(lái)了親手做的賀卡、鮮花、蘋(píng)果、糖果。以此表達(dá)對(duì)教師的感恩之情，孩子們的家長(zhǎng)也不忘給老師發(fā)來(lái)祝福短信。每個(gè)班級(jí)開(kāi)展教師節(jié)感恩活動(dòng)，學(xué)生們紛紛送上自己精心準(zhǔn)備的.節(jié)目，有歌曲、小品、相聲。

　　同學(xué)們?cè)诒敬位顒?dòng)中去感受教師默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，向老師表達(dá)對(duì)于他們的敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的敬意，使整個(gè)楊莊小學(xué)到處洋溢著溫馨的氣氛。

老師的通訊稿 3

　　20xx年1月10日，由湖南省教師教育學(xué)會(huì)組織，全國(guó)教師進(jìn)修學(xué)校品牌聯(lián)盟和深圳市龍崗教師進(jìn)修學(xué)校聯(lián)合承辦的湖南省各市州、縣級(jí)教師培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的部分負(fù)責(zé)人和骨干教師組成的管理人員培訓(xùn)班及教師培訓(xùn)師培訓(xùn)班在深圳龍崗教師進(jìn)修學(xué)校圓滿(mǎn)結(jié)業(yè)。此次為期六天的封閉培訓(xùn)，共有88名學(xué)員參加了學(xué)習(xí)。1月5日上午開(kāi)班典禮上，省教師發(fā)展中心陶佑欽科長(zhǎng)作了重要講話，殷切希望大家通過(guò)交流觀摩，學(xué)習(xí)深圳市龍崗教師進(jìn)修學(xué)校教師培訓(xùn)先進(jìn)的管理經(jīng)驗(yàn)和創(chuàng)新培訓(xùn)理念，以促進(jìn)我省教師教育持續(xù)健康發(fā)展。同時(shí)借此契機(jī)，不斷提升省內(nèi)各教師進(jìn)修學(xué)校骨干培訓(xùn)師個(gè)人素養(yǎng)，打造專(zhuān)業(yè)卓越的本土培訓(xùn)師。

　　培訓(xùn)期間，深圳市龍崗教師進(jìn)修學(xué)校培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)通過(guò)生動(dòng)、形象的案例和圖片分享，深入淺出地講授了培訓(xùn)師必備的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，讓所有參培人員對(duì)教師培訓(xùn)組織與管理、課程設(shè)置與開(kāi)發(fā)、培訓(xùn)師控場(chǎng)技巧、微課設(shè)計(jì)與制作等內(nèi)容有了更深層次的認(rèn)識(shí)。深圳市寶安區(qū)教科培中心給我們介紹了“五段互動(dòng)式”教師培訓(xùn)新模式，這些培訓(xùn)內(nèi)容不僅將學(xué)員帶入了一個(gè)全新的授課層次，拓寬了教師培訓(xùn)視野，更是解決了我省各培訓(xùn)基地對(duì)當(dāng)前教師培訓(xùn)工作管理方法的困惑以及大量缺乏本土優(yōu)秀培訓(xùn)師資源的難題。培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)員熱情高漲，信心滿(mǎn)滿(mǎn)，對(duì)未來(lái)的專(zhuān)業(yè)教師培訓(xùn)之路充滿(mǎn)憧憬。幾天短暫而精心的學(xué)習(xí)有如春風(fēng)化雨，滋潤(rùn)著大家的'心田，外在的吸收借鑒必將內(nèi)化為改革創(chuàng)新培訓(xùn)方式的自覺(jué)行動(dòng)。用好創(chuàng)新這把鑰匙，開(kāi)啟內(nèi)外兼收之門(mén)，作為專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)，我們?nèi)沃氐肋h(yuǎn)。

老師的通訊稿 4

　　**年9月24日晚6點(diǎn)30分，教師職員資格考試面試輔導(dǎo)講座在文科樓1200會(huì)議室如期舉行。此次講座的目的是讓師范畢業(yè)生了解在教師領(lǐng)域就業(yè)、求職的現(xiàn)狀及應(yīng)對(duì)策略。主講人為數(shù)學(xué)與計(jì)算機(jī)學(xué)院的xx老師，參加本次講座的是20xx和20xx級(jí)英語(yǔ)師范專(zhuān)業(yè)的同學(xué)們。

　　羅老師首先與同學(xué)們分享了求職經(jīng)歷與工作經(jīng)驗(yàn)，并從職場(chǎng)角度總結(jié)概述了教師職員領(lǐng)域的.近況。接著介紹了教師招聘的詳細(xì)過(guò)程，對(duì)英語(yǔ)師范專(zhuān)業(yè)學(xué)生的職業(yè)規(guī)劃提出了寶貴的意見(jiàn)和建議。他強(qiáng)調(diào)同學(xué)們要具有自強(qiáng)不惜的精神，殺進(jìn)職場(chǎng)；為了在競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出，建議同學(xué)們要根據(jù)自身情況科學(xué)調(diào)整求職期望、努力提升就業(yè)能力、提高溝通技巧，如在簡(jiǎn)歷方面：要用言簡(jiǎn)意賅的語(yǔ)言、一目了然的格式、有的放矢地突出個(gè)人成就；在面試方面：用流利的口頭表達(dá)和胸有成竹的自信心征服面試者。最后，羅老師針對(duì)大四學(xué)生反映出的“就業(yè)迷�！苯o出建議，期望同學(xué)們從了解、分析自己優(yōu)劣勢(shì)作為切入點(diǎn)，認(rèn)真務(wù)實(shí)，逐步調(diào)整，最終實(shí)現(xiàn)個(gè)人理想的職業(yè)生涯。

　　會(huì)后，同學(xué)們紛紛表示從講座中受到很大的啟發(fā)，并學(xué)到了很多求職的實(shí)用技巧，對(duì)未來(lái)的職業(yè)規(guī)劃有更加清晰的認(rèn)識(shí)。

　　**年十月十二日

老師的通訊稿 5

　　1、不長(zhǎng)不短的距離，需要的是全身心全程投入；自始至終，你們都在拼全力；此時(shí)此刻，你們處在最風(fēng)光的一刻；無(wú)論第幾，堅(jiān)持勝利的信心，只要跑下來(lái)，你們就是英雄！

　　2、汗水，淚水；笑聲，歌聲；我們盡情揮灑。開(kāi)幕式上，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，我們盡情體現(xiàn)，多少艱辛，多少困苦，我們勇敢承擔(dān)。因?yàn)槟贻p，因?yàn)閺垞P(yáng)，因?yàn)槲覀冎�道：用今日的汗水換來(lái)明天的微笑。

　　3、一位名人以往說(shuō)過(guò)：“風(fēng)采來(lái)源于精神�！蹦敲催\(yùn)動(dòng)真正的風(fēng)采理應(yīng)來(lái)源于拼搏，持續(xù)超越自我的精神和那種“友誼第一，比賽第二”的運(yùn)動(dòng)品質(zhì)。

　　4、生命需要運(yùn)動(dòng)，世界需要自動(dòng)。

　　5、你們揮舞著充滿(mǎn)力量的雙臂，看著實(shí)心球化成美麗的弧線，我著實(shí)在心里佩服你們，你們拋出了自我的水平！

　　6、運(yùn)動(dòng)健將們，用你的實(shí)力，用你的精神，去開(kāi)拓出，一片屬于你的長(zhǎng)跑天地！

　　7、雖然你們?cè)趫?chǎng)上的時(shí)間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因?yàn)槟銈兪琴悎?chǎng)上最可愛(ài)的人！

　　8、“路上再多崎嶇，我們有壯志雄心，就算跌倒也不放下……”GO！GO！GO！拿出你們熾熱的心，賽出嶄新的自我，贏得最終的'勝利！瞧，勝利的光環(huán)離你們?cè)絹?lái)越近，相信自我，堅(jiān)持就是勝利！我們永遠(yuǎn)支持你們——運(yùn)動(dòng)員們！

　　9、雖然你們?cè)趫?chǎng)上的時(shí)間很短暫，但你們的身影依然停留在人們的腦海里，因?yàn)槟銈兪琴悎?chǎng)上最可愛(ài)的人。

　　10、大海如此的浩淼，鼓聲多么美妙，運(yùn)動(dòng)員們，你們不再像平時(shí)那樣渺小，我們默默的祈禱，以你們?yōu)轵湴粒�我們�?huì)永遠(yuǎn)為你們叫好！

老師的通訊稿 6

　　徐徐秋風(fēng)，催開(kāi)節(jié)日的花朵；學(xué)子真情，感念濃濃的師恩。當(dāng)?shù)?9個(gè)老師節(jié)隨著9月10日這個(gè)平常而又特殊的日子悄然來(lái)到，我校全體師生，沉浸在深深的喜悅和濃濃的感恩氣氛之中。經(jīng)過(guò)精心的籌劃和充分的準(zhǔn)備，9月9日早晨，五（七）班的全體同學(xué)，為全校師生展示了一場(chǎng)簡(jiǎn)單、隆重而又富有深意的晨會(huì)活動(dòng)。

　　慶賀活動(dòng)以“贊頌園丁”為主題。主席臺(tái)的正上方，LED電子屏滾動(dòng)播放著老師們平日生活與工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，校園里，樹(shù)干挺拔，枝葉繁茂，象征著桃李滿(mǎn)談下的芬芳。隨著入場(chǎng)進(jìn)展曲的完畢，慶賀活動(dòng)正式開(kāi)場(chǎng)。首先是每周一例行的升旗儀式，在莊嚴(yán)的'國(guó)歌聲中，國(guó)旗飄揚(yáng)。接著，五（七）班的同學(xué)為全校師生作國(guó)旗下講話。幾位同學(xué)代表先給大家?guī)��?lái)了一首詩(shī)朗讀《贊頌園丁》，詩(shī)中，同學(xué)們把老師比作紅燭，為學(xué)生奉獻(xiàn)光與熱；把老師比作青藤，指引學(xué)生采擷果實(shí)。接著，贊美老師為孩子們翻開(kāi)知識(shí)之窗，展現(xiàn)一個(gè)斑斕的新世界；贊美老師如同太陽(yáng)溫暖，如春風(fēng)溫暖。最后，同學(xué)們把老師比喻成希望與幸福的播種人，傳遞知識(shí)，傳遞愛(ài)。隨后，全體同學(xué)為大家送上歌曲《祝福老師》，向老師表達(dá)感謝之情，感謝老師在自己遇到困難與挫折時(shí)所給予的力量與勇氣，感謝老師在失敗彷徨時(shí)傳遞的微笑與鼓勵(lì)。最后，優(yōu)美的童聲編織成一束束不凋的鮮花，由七班全體學(xué)生手持花朵，送給全校老師，愿歌聲與花朵化作祝福，為全校老師的事業(yè)譜寫(xiě)更加靚麗的篇章。

　　20分鐘的慶賀集會(huì)時(shí)間顯得那么短暫，而這次活動(dòng)留給全體師生的回憶卻將是美妙而長(zhǎng)久的，同時(shí)活動(dòng)的意義也將是深遠(yuǎn)的。在這輕舞飛揚(yáng)的早晨，感恩的心飄灑在校園的各個(gè)角落，化作縷縷陽(yáng)光，灑在所有的老師身上！

老師的通訊稿 7

　　九月是一個(gè)收獲的季節(jié)。

　　九月碩果飄香。

　　九月祝福XXX。

　　在這樣一個(gè)秋韻蕩漾的季節(jié)，我們迎來(lái)了第二十九個(gè)教師節(jié)。這一天，是最尋常的一天，又是最不尋常的一天。早晨，老師們?nèi)缂s站在教室門(mén)口，期待著小瑰寶們的到來(lái)，雖然明白是教師節(jié)，雖然心里多少都有些準(zhǔn)備，但是應(yīng)對(duì)那一聲聲稚嫩的老師節(jié)日快樂(lè)時(shí)，老師還是忍不住的興奮和滿(mǎn)足。不論是一塊小小的糖，還是一個(gè)蘋(píng)果，一個(gè)餅干，亦或是一只筆，一張自制的.賀卡，一枝花，又或者是一個(gè)杯子，一個(gè)蛋糕禮品雖小，但它們代表的是孩子對(duì)老師的喜歡，對(duì)老師的愛(ài)。

　　教師以培養(yǎng)人才，教書(shū)育人為己任，被譽(yù)為人類(lèi)靈魂的工程師，在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里，我們深深感到職責(zé)之重，我們唯有更加努力，才能不辜負(fù)孩子對(duì)我們的愛(ài)，家長(zhǎng)對(duì)我們的信任。

　　老師們，節(jié)日快樂(lè)。親愛(ài)的老師們，共同加油哦!

老師的通訊稿 8

　　9月10日，第31個(gè)教師節(jié)到來(lái)之際，上午9時(shí)，xx集團(tuán)公司副總經(jīng)理石明一行四人，來(lái)到西安市xx中學(xué)。他們代表xx集團(tuán)公司李建安總經(jīng)理、代五四書(shū)記，以及xx集團(tuán)公司全體員工，向辛勤工作在教育教學(xué)一線的xx中學(xué)全體教職員工表示節(jié)日的問(wèn)候，并送來(lái)了慰問(wèn)金。

　　xx中學(xué)校長(zhǎng)李少臻、書(shū)記韓朝輝熱情接待了石總一行，并代表學(xué)校全體教師，由衷的感謝xx公司對(duì)學(xué)校的關(guān)心與支持！并帶領(lǐng)公司領(lǐng)導(dǎo)參觀了xx中學(xué)塑膠操場(chǎng)、礪志主題雕塑、礪志園和校園環(huán)境。

　　隨后，校長(zhǎng)李少臻同志、學(xué)校書(shū)記韓朝輝同志向公司領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)了xx中學(xué)教育教學(xué)工作、學(xué)校發(fā)展設(shè)想、“礪志”主題校園文化建設(shè)等情況。表示將更加努力的做好教育教學(xué)工作，把20xx-20xx學(xué)年作為xx中學(xué)教學(xué)質(zhì)量提升年，凝心聚力、加強(qiáng)教研教改工作，全面提升教學(xué)質(zhì)量，20xx年?duì)幦≡?0xx年中高考成績(jī)的基礎(chǔ)上取得更加優(yōu)異的成績(jī)，回報(bào)xx公司和社會(huì)各界的關(guān)心與厚愛(ài)！

　　同時(shí)，xx中學(xué)承擔(dān)著xx公司子弟的中學(xué)教育義務(wù)，有責(zé)任做好教育工作。讓每一個(gè)學(xué)生健康成長(zhǎng)、成才，解決企業(yè)職工的后顧之憂，為社會(huì)做出我們教育工作者應(yīng)有的.貢獻(xiàn)！

　　xx集團(tuán)公司副總經(jīng)理石明表示，感謝xx中學(xué)這么多年來(lái)為培養(yǎng)子弟所作出的貢獻(xiàn)，xx公司將一如既往的支持xx中學(xué)的發(fā)展，也希望xx中學(xué)越辦越好，造福一方百姓。

　　秋雨中，在濃濃秋意里，xx中學(xué)全體教師在各自的工作崗位上度過(guò)了第31屆教師節(jié)！

老師的通訊稿 9

　　9月10日晚，我校多功能大廳洋溢著一派喜慶的氣氛，19點(diǎn)40分，慶祝第25個(gè)教師節(jié)暨表彰大會(huì)在那里隆重召開(kāi)。

　　大會(huì)開(kāi)始，學(xué)校常務(wù)校長(zhǎng)楊占明同志首先致辭，他代表臺(tái)基公司董事長(zhǎng)和校委會(huì)向?qū)W校全體教職員工表示節(jié)日的祝賀!楊校長(zhǎng)指出，在學(xué)校發(fā)展的前十年，全體教職工滿(mǎn)懷著對(duì)教育和學(xué)校的忠誠(chéng)，克服困難，勤奮工作，與學(xué)校同呼吸、共命運(yùn)，為學(xué)校的發(fā)展壯大做出了卓越的貢獻(xiàn)，學(xué)校感謝大家并將永遠(yuǎn)銘記大家的功勞。楊校長(zhǎng)同時(shí)指出，在新的發(fā)展階段，學(xué)校確立了“打造現(xiàn)代教育的.品牌學(xué)�！钡膽�(zhàn)略目標(biāo)，期望全體教職工居安思危、戒驕戒躁，加強(qiáng)學(xué)習(xí)、與時(shí)俱進(jìn)，上下一心，發(fā)奮工作，為實(shí)現(xiàn)打造現(xiàn)代教育的品牌學(xué)校這一宏偉目標(biāo)再立新功。楊校長(zhǎng)的講話，充分肯定了教職工對(duì)學(xué)校發(fā)展的的功績(jī)，讓教職工們感到溫暖和榮耀，是學(xué)校給教職工教

老師的通訊稿 10

　　XX年9月9日，下午2：30，xxx在感統(tǒng)室對(duì)上半年的優(yōu)秀教師個(gè)人及團(tuán)隊(duì)進(jìn)行了表彰，一首《感謝你》拉開(kāi)了表彰會(huì)的序幕，我們非常榮幸地邀請(qǐng)到xxx市人民政府督察室xxx市教育局督察科xx主任參加并致辭，他對(duì)xxx教育的工作給予了肯定并對(duì)全體教師致以節(jié)日的問(wèn)候，他談到xxx的5大優(yōu)點(diǎn)：卓越、專(zhuān)注、因材施教、注重教師的培訓(xùn)、口碑好。表彰會(huì)接近尾聲時(shí)，xxx的創(chuàng)辦人xxx董事長(zhǎng)向全體教職工表示感謝和祝福的'同時(shí)提出了下半年的工作目標(biāo)，以各個(gè)組為單位，建立卓越的團(tuán)隊(duì)，培養(yǎng)共同的價(jià)值觀和信念；將需求視為財(cái)富；打造核心的競(jìng)爭(zhēng)力，第一勝過(guò)更好；追求完美的服務(wù)；領(lǐng)導(dǎo)人要成為第一推銷(xiāo)人；建立學(xué)習(xí)型組織。這次表彰會(huì)重點(diǎn)表彰了教學(xué)上具有創(chuàng)新意識(shí)、有質(zhì)量、有服務(wù)精神、服從配合的老師和團(tuán)隊(duì)。

　　一年一度的教師節(jié)慶祝會(huì)也讓教職員工們收益良多。

　　xxxx迎來(lái)了她的第九個(gè)教師節(jié)，這一次慶祝會(huì)就在我們美麗的海濱城市——xxx的中國(guó)第一灘舉行，全校共85位中外藉教師員工歡聚一堂，以團(tuán)隊(duì)建設(shè)為主的沙灘活動(dòng)讓這個(gè)教師節(jié)更富有意義。在游戲中各個(gè)團(tuán)隊(duì)展現(xiàn)出煥發(fā)一新的精神面貌，團(tuán)結(jié)一心的合作精神，和勇往直前的士氣，無(wú)不讓每一個(gè)xxx人深受鼓舞，活動(dòng)在評(píng)委團(tuán)公平公正的打分下決出前三名。美麗的一灘留下了我們付出的汗水和收獲的快樂(lè)，在美味的海鮮大餐中我們結(jié)束了教師節(jié)的慶�；顒�(dòng)。祝天下所有教師身體健康，萬(wàn)事如意！

老師的通訊稿 11

　　金風(fēng)送爽，丹桂飄香。收獲的季節(jié)，令人興奮。20xx年9月10日，xx鄉(xiāng)全體教師滿(mǎn)懷喜悅地迎來(lái)了第三十一個(gè)教師節(jié)。

　　上午9時(shí)，xx鄉(xiāng)慶祝第三十個(gè)一教師節(jié)暨年度教育工作會(huì)在xx鄉(xiāng)政府會(huì)議室隆重召開(kāi)。全鄉(xiāng)八十多位在職教師和縣委、教育局、鄉(xiāng)政府、山西省地勘局等領(lǐng)導(dǎo)及各駐鄉(xiāng)單位、各村委代表參加會(huì)議。為表彰先進(jìn)，樹(shù)立典型，劉家寨等先進(jìn)學(xué)校和劉耀華、胡俊堂等43位事業(yè)心強(qiáng)、師德高尚、成績(jī)突出的教師受到了表彰。

　　本次大會(huì)由高�？掂l(xiāng)長(zhǎng)主持。會(huì)上，中心校呂劍儒校長(zhǎng)作了教育工作匯報(bào)，楊艷山副鄉(xiāng)長(zhǎng)宣讀了表彰決定，表彰了教學(xué)成績(jī)顯著前三名、養(yǎng)成教育先進(jìn)第一名、校園文化建設(shè)先進(jìn)前二名的學(xué)校、優(yōu)秀教師、養(yǎng)成教育模范班主任、課改標(biāo)兵、多年在一線具有特殊貢獻(xiàn)的代課教師和外鄉(xiāng)籍教師。參會(huì)主要領(lǐng)導(dǎo)為獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人頒發(fā)了榮譽(yù)證書(shū)和獎(jiǎng)金。優(yōu)秀教師代表徐愛(ài)榮在會(huì)上作了發(fā)言，結(jié)合自己的親身體驗(yàn)講述著教育教學(xué)中的付出與收獲，得到與會(huì)教師的廣泛共鳴。

　　會(huì)上，xx鄉(xiāng)黨委書(shū)記郅建康同志做了以“凝心集力，再鼓干勁，爭(zhēng)優(yōu)保先、服務(wù)山區(qū)”為主題的中心發(fā)言。郅書(shū)記對(duì)上學(xué)年的教育工作表示了肯定、對(duì)長(zhǎng)期以來(lái)一直服務(wù)山區(qū)的`教師表示了感謝，號(hào)召全體教師以先進(jìn)為榜樣，以德育人；創(chuàng)新工作方法，全面實(shí)施素質(zhì)教育，確保教學(xué)質(zhì)量；同時(shí)希望大家以更加飽滿(mǎn)的熱情和昂揚(yáng)的斗志，求真務(wù)實(shí)，為辦人民滿(mǎn)意教育而努力工作！書(shū)記的講話獲得了教師們的陣陣掌聲。

　　會(huì)議最后在全體教師團(tuán)結(jié)民主和諧的氛圍中圓滿(mǎn)結(jié)束。 xx鄉(xiāng)黨委政府召開(kāi)慶祝第三十個(gè)教師節(jié)暨年度教育工作會(huì)，讓教師們進(jìn)一步體會(huì)到了教師職業(yè)的神圣與光榮；激發(fā)了教師的工作熱情；更增強(qiáng)了集體凝聚力。實(shí)現(xiàn)學(xué)校工作“凝心集力，再鼓干勁，爭(zhēng)優(yōu)保先、服務(wù)山區(qū)”的總體目標(biāo)，意義深遠(yuǎn)，影響重大。

老師的通訊稿 12

　　在將近20年的教學(xué)中，作為教師,把課上好是她義不容辭的責(zé)任和義務(wù)，是贏得學(xué)生幸福和尊重的首要條件。

　　從當(dāng)教師的第一天起，她就樹(shù)立了一個(gè)信念：用心上好每節(jié)課。只要一進(jìn)課堂，所有的私心雜念會(huì)全部拋在外面，腦海里只留下學(xué)生，她會(huì)根據(jù)課堂的內(nèi)容，聽(tīng)課的對(duì)象，上課的時(shí)間，采用不同的教學(xué)方式。如啟發(fā)式，探討式，合作研究式，自學(xué)式和講授式。充分調(diào)動(dòng)學(xué)生在課堂上的學(xué)習(xí)熱情，學(xué)生不僅是爭(zhēng)先恐后的展示自己的學(xué)習(xí)心得、才華，更多的是提出自己不同見(jiàn)解和疑惑，課堂氣氛活躍，活而不亂。使每個(gè)學(xué)生每堂課都學(xué)有所得。每個(gè)學(xué)生都體會(huì)到數(shù)學(xué)的魅力——“數(shù)學(xué)好玩”，學(xué)的.越好越有趣，越善于思考和交流。

　　王海燕常說(shuō)，“沒(méi)有愛(ài)，便沒(méi)有教育。”教育是愛(ài)的事業(yè)，教師的愛(ài)與眾不同，因?yàn)閹煇?ài)是理智和心靈的交融，是溝通師生心靈的橋梁。精誠(chéng)所致，金石為開(kāi)。當(dāng)上老師以后，尤其是擔(dān)任班主任后，這成為了她的行為的準(zhǔn)則。

　　有人問(wèn)她怎樣關(guān)愛(ài)學(xué)生呢?她是這樣說(shuō)的：首先，了解學(xué)生，采取有效的方法教育有個(gè)性的學(xué)生。學(xué)生是有思想，有感情，有個(gè)性的人。從表面上看，學(xué)生之間似乎差別不大，但實(shí)際上，每個(gè)學(xué)生都有自己獨(dú)特的，與眾不同的一面。第二，要成為學(xué)生的知心朋友。她采取的方式是：我尊重你的隱私，尊重你的權(quán)利，不主動(dòng)找你。如果你找我，我總在那里。隨著交往的深入，學(xué)生們漸漸的把我當(dāng)成知心朋友，有好看的書(shū)，好看的電影推薦給我看，并且交流觀后心得;有好吃的東西，有趣的事，拿來(lái)跟我分享;和父母間的矛盾，同學(xué)間的不合，學(xué)習(xí)上的難題，來(lái)征求解決的方法。第三，作為教師，教師道德素質(zhì)比教師文化素質(zhì)更為重要。她非常重視自身的道德形象，追求人格完美，重視教師職業(yè)的特質(zhì)修養(yǎng)和個(gè)性魅力。

　　在將近20年的教學(xué)生涯中，她的學(xué)生普遍認(rèn)為，從她這里不僅學(xué)到了課堂上的文化知識(shí)，也學(xué)到了社會(huì)知識(shí)---為人處事之道 ：嚴(yán)于利己，寬以待人。既是良師又是益友。學(xué)生家長(zhǎng)都說(shuō)把孩子放在她的班上，非常放心。一燈如豆，四壁青輝，身在校園，胸懷天下。在物欲橫飛的年代，她安于三尺講臺(tái)，甘愿守住一方凈土，在事業(yè)追求中體現(xiàn)自我價(jià)值。

老師的通訊稿 13

　　20xx年9月8日，秋風(fēng)送爽，九重鎮(zhèn)人民政府在政府禮堂隆重舉行“九重鎮(zhèn)慶祝第三十四個(gè)教師節(jié)表彰大會(huì)”。參加會(huì)議的'有鎮(zhèn)黨委、政府班子成員，各行政村支部書(shū)記、村主任，受表彰的先進(jìn)單位及先進(jìn)教育工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師，離退休教師代表，優(yōu)秀學(xué)生及家長(zhǎng)，各中小學(xué)校長(zhǎng)，以及鎮(zhèn)直單位負(fù)責(zé)人，全體機(jī)關(guān)干部等。

老師的通訊稿 14

　　響應(yīng)我區(qū)教體局精神，為了進(jìn)一步加強(qiáng)名特優(yōu)教師管理、充分發(fā)揮其在教書(shū)育人、教研科研、培養(yǎng)青年教師等方面的示范引領(lǐng)作用，結(jié)合《徐州經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)20xx-2018學(xué)年度名優(yōu)骨干教師校長(zhǎng)考核方案》，20xx年11月2日，我們蟠桃花園中心幼兒園成立了名優(yōu)骨干教師考核小組，開(kāi)展對(duì)我園名優(yōu)骨干教師的考核工作。

　　首先，在楊帆園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下我園的名優(yōu)骨干教師學(xué)習(xí)《徐州經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)20xx-2018學(xué)年度名優(yōu)骨干教師校長(zhǎng)考核方案》，讓每位名優(yōu)骨干教師了解上級(jí)文件精神和考核方式。根據(jù)文件精神界定參加此次考核的我園名優(yōu)骨干教師有：?jiǎn)涡沱悎@長(zhǎng)在20xx年12月榮獲“學(xué)課帶頭人”，楊曉靜園長(zhǎng)在20xx年1月榮獲區(qū)“優(yōu)秀骨干教師”，周苗苗老師榮獲區(qū)第四屆“教壇新秀”，陳瓊老師榮獲區(qū)第五屆“教壇新秀”。四位教師集中學(xué)習(xí)了文件精神，明確此次參與考核辦法和考核內(nèi)容。

　　同時(shí)，我園立即成立了以單秀麗園長(zhǎng)為領(lǐng)導(dǎo)的名優(yōu)骨干教師考核小組，為監(jiān)督考核工作的公開(kāi)、透明、公平、公正建立基礎(chǔ)。

　　20xx年11月5日中午，工會(huì)召集全體教師進(jìn)行名優(yōu)教師工作量和教學(xué)成績(jī)的民主投票考核。工作量方面的考核認(rèn)定，四位教師工作日每天滿(mǎn)8小時(shí)、沒(méi)有早退曠工的情況即為合格，全體教師舉手表決。教學(xué)成績(jī)方面，我園根據(jù)實(shí)際情況對(duì)四位教師的勤、法、能、德、績(jī)這五方面進(jìn)行民主測(cè)評(píng)，每個(gè)方面分設(shè)20分、15分、10分、5分，請(qǐng)全體教師給四位老師進(jìn)行量化打分，工會(huì)匯總進(jìn)行ABC等級(jí)的認(rèn)定。所有認(rèn)定結(jié)果都會(huì)在園務(wù)欄進(jìn)行公示，做到公開(kāi)、透明、公平、工作。

　　通過(guò)本次名優(yōu)教師考核不僅更加規(guī)范了名優(yōu)骨干教師的.管理，同時(shí)也讓更多的老師來(lái)了解名優(yōu)骨干教師，鼓勵(lì)更多的老師加入名優(yōu)骨干教師的隊(duì)伍。

老師的通訊稿 15

　　20xx為慶祝第xx個(gè)教師節(jié)的到來(lái)，幼兒園開(kāi)展了一系列的節(jié)日慶�；顒�(dòng)，校園里充滿(mǎn)了濃濃的節(jié)日氛圍。期間，園工會(huì)組織全體教職工開(kāi)展了游石浦港、逛古城活動(dòng)，在歡聲笑語(yǔ)中，老師們感受到了家鄉(xiāng)的美。教師節(jié)當(dāng)天，幼兒園還進(jìn)行了先進(jìn)表彰大會(huì)，徐園長(zhǎng)在會(huì)議上勉勵(lì)全體教師愛(ài)崗敬業(yè)，崇尚師德，并表彰了上一年度的園級(jí)先進(jìn)教師和保育員，捧在手中的雖是一張薄薄的獎(jiǎng)狀，卻給老師們帶來(lái)了莫大的鼓舞。

　　循著清脆的笑聲，走進(jìn)各班活動(dòng)室，孩子們有的在做賀卡、有的在畫(huà)老師、有的`在做花朵、還有的圍著老師唱歌、跳舞，用自己的方式為老師們慶祝。

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