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我愛幼兒園演講稿
好的演講稿可以引導(dǎo)聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內(nèi)容。隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,我們使用上演講稿的情況與日俱增,你寫演講稿時(shí)總是沒有新意?以下是小編為大家收集的我愛幼兒園演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我愛幼兒園演講稿1
尊敬的老師,小朋友們:
假如我是一顆星星,那幼教就是那片天空。沒有了天空,再絢麗的星星也會(huì)變成一塊隕石。
假如我是一顆大樹,那幼教就是那方沃土,沒有了泥土,再強(qiáng)壯的大樹也會(huì)變成一段枯枝。
假如我是一架彩虹,那幼教就是那輪太陽,沒有了陽光的照射,再絢爛的彩虹也無法綻放出它那迷人的色調(diào),假如……假如……
可是,我不是明星,不是大樹,也不是彩虹,我只是一個(gè)普通的幼教人。那么幼教,就是我終生無悔的選擇,是我歡樂的源泉!
七年前,略帶懵懂的我,踏進(jìn)幼教這方奇妙的土地。在帶給我一個(gè)又一個(gè)驚喜的同時(shí),幼教工作帶給我更多的是歡樂和感動(dòng)。沒有洶涌澎湃,沒有蕩氣回腸,沒有華麗詞藻的堆砌,有的是絲絲入扣的溫馨與感動(dòng)。這份歡樂和感動(dòng)來得那么真實(shí),那么觸手可及。它來自于幼教生活的一點(diǎn)一滴,如春雨般無聲地滋潤著我的心田,蕩滌著我的靈魂。
一個(gè)冬天的中午。一個(gè)孩子在午睡中驚醒,大哭不止。我忙來到他的床邊哄他,他哭鬧的很厲害,我便躺到他的床上,緊緊地?fù)ё∷:⒆幼罱K安靜下來。突然,我聽到身后有聲音。猛然回頭,一個(gè)孩子顫悠悠地抱著一床大被子來到我的面前:“老師,你要蓋被子,不然會(huì)感冒的!”只一句話,就讓我熱淚盈眶……
一個(gè)深秋的下午,天氣隧然變冷,下雨了!我沒帶雨衣,所以遲遲沒有走。一位同事看到了說:“你怎么還不走。磕銢]帶雨衣?”“是啊!誰想到會(huì)下雨呢!”同事關(guān)切地問:“那你一會(huì)兒怎么走?”“打車吧!”我笑著說。孩子們接連接走了,我也整理東西打算回家。突然,那個(gè)同事一路小跑著跑到教室門口,手里拿著雨衣!拔覀兗液芙,正好要出來,就順便給你拿個(gè)雨衣來!”她真的是順便嗎?還是特意為我送的?不,這些都不重要,重要的是我體會(huì)到了同事的關(guān)懷,沉醉于那份濃濃的友情……
一個(gè)初春的早上,陽光明媚,我站在教室門口接孩子。一位家長走過來,送進(jìn)孩子后把藥遞給了我。我接過藥,看了看,上面沒寫字,于是,我立刻把藥遞給了家長,對(duì)她說:“對(duì)不起,麻煩您寫清晰吃藥的時(shí)間和藥量。把藥放藥箱里好嗎?最近吃藥的孩子挺多……”家長笑了:“孩子說您的嗓子啞了,這是給您帶的含化片!”給我的?我無法形容我當(dāng)時(shí)的`感動(dòng),只覺得一陣陣暖流在我的心底蕩漾著開來……一次又一次,多數(shù)的感動(dòng)讓我沉醉,多數(shù)的歡樂讓我開懷,這樣的感動(dòng)俯拾皆是,信手拈來。它們充溢在我的身邊,讓我一次又一次接受心靈的洗禮。
誠然,幼教不是一首詩,幼教生活也不行能是完備的童話王國,我們要在生活的瑣碎中勞碌著,為孩子的平安和教化操碎了心。幼兒園的道路上不只有鮮花,也有荊棘。有時(shí)我們也會(huì)心煩,有時(shí)也會(huì)郁悶,有時(shí)也會(huì)彷徨,甚至,有時(shí)也會(huì)覺得無聊。然而,孩子們那一聲聲甜蜜的問候能夠驅(qū)散我們心中全部的陰霾,把我們疲乏的心情一網(wǎng)打盡。
在幼兒園的土地上,我耕耘著,收獲著,播灑著汗水,收獲著歡樂。我對(duì)自己說,這就是我喜愛的工作,我愛幼兒園!
我愛幼兒園演講稿2
尊敬的老師、親愛的朋友:
您好!
有人說“快樂的時(shí)間過得特別快”,是啊,在中心幼兒園這塊樂土上我快樂地成長著,轉(zhuǎn)眼已有近1個(gè)年頭了幼兒園是一塊樂土,你播種了愛,收獲的不僅是愛,更多的是快樂是感動(dòng)。其實(shí)幼兒園的老師很普通,沒有驕人的業(yè)績;其實(shí)幼兒園的老師很平凡,沒有顯耀的事跡,但我很慶幸我有幸成為中心幼兒園的一員,和在座的教師們一起平凡而偉大著、奉獻(xiàn)而快樂著、成熟而年輕著。和她們一起把全身心的愛播灑在每一位幼兒的心田,讓孩子們?cè)趷鄣奈滞晾镒聣训某砷L。印度大詩人泰戈?duì)栒f過的:“花的事業(yè)是甜蜜的`,果的事業(yè)是珍貴的,讓我干葉的事業(yè)吧,因?yàn)槿~總是謙遜地垂著她的綠蔭的。”我園的老師就是那一片片綠葉,默默地垂著濃蔭,把自己濃烈的愛獻(xiàn)給了為之自豪的幼教事業(yè)。
最讓我感動(dòng)的是剛開學(xué)的日子,迎來的是一個(gè)個(gè)焦慮不安的家長和一張張淚流滿面的小臉,園長、老師、左手抱一個(gè),右手摟一個(gè);哄笑這個(gè),逗樂那個(gè),臉上分不清是孩子的淚水還是汗水,渴了也顧不上喝口水,她們是有八只手的章魚,是有三只眼的神仙,是有無窮法力的魔法師,瞧,不出三天,老師們已經(jīng)能叫上所有寶寶的名字;小不點(diǎn)們一個(gè)跟著一個(gè)洗手、上樓梯,秩序井然;吃飯、睡覺甚至穿上脫掉衣服自己動(dòng)手,讓擔(dān)心不已的爺爺奶奶驚訝不已。頭暈耳鳴、嗓子沙啞、渾身酸痛又算得了什么,一聲稚嫩的“老師,再見!”家長送來的一個(gè)微笑是最好的藥方。
幼兒教師就是一大群孩子的“保姆”,給他們喂藥、穿衣,教他們排隊(duì)、做操,照顧他們吃飯、睡覺,教他們識(shí)字、繪畫、唱歌跳舞、做手工,甚至在他們大小便時(shí)還得幫忙提褲子、擦屁股、沖廁所``````從事了幼教的我,才真正體驗(yàn)到幼教工作的艱辛,才真正體味到當(dāng)一名幼兒教師的酸甜苦辣。
其實(shí)這些都難不到我,我最遺憾的是自己的幼教專業(yè)知識(shí)太欠缺了,與在座的專業(yè)幼兒教師相比實(shí)在太差了。我和其他老師比,存在的一個(gè)嚴(yán)重的問題就是“缺”——缺少理論知識(shí),缺少實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),缺少教學(xué)藝術(shù),但是我一定要下決心做一名好的幼兒教師,讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長滿意,讓孩子們喜歡的老師,面對(duì)工作中的許多接鍾而來事情,真的讓我有點(diǎn)眼花繚亂,面對(duì)這種壓力就要用實(shí)際行動(dòng)來改變壓力。改變自己就應(yīng)該抓緊現(xiàn)在不能等待,為了創(chuàng)造新的自我,我先從轉(zhuǎn)變角色開始。首先,我很快的認(rèn)識(shí)到對(duì)待工作要有責(zé)任心,對(duì)待孩子要有愛心,對(duì)自己要有信心,一個(gè)人只要有了責(zé)任心,熱愛自己的事業(yè),就會(huì)全身心的投入到工作中去,同樣對(duì)自己有了信心,才會(huì)認(rèn)識(shí)和了解自己,充分的發(fā)揮自己的特長。因此我用自己積極的心態(tài)去對(duì)待我所從事的事業(yè),并給自己定了一個(gè)目標(biāo):要做一名合格的幼兒園教師。我相信通過我的努力我會(huì)成為一名好的幼兒教師,讓領(lǐng)導(dǎo)放心,讓家長滿意,讓孩子們喜歡的老師。
“起始于辛勞,收結(jié)于平淡。”這就是我們教育工作者的人生寫照。是的,甘為人梯,吃也清淡,穿也素雅,面對(duì)大千世界,我們心懷淡泊,像春蠶,像蠟燭,在平凡的工作崗位上,用青春和生命譜寫無怨無悔的人生。雖然平凡,我們卻背負(fù)著祖國未來的希望;雖然清貧,我們卻托舉著明天的太陽。
謝謝大家!
我愛幼兒園演講稿3
教育是一種無私而又博愛的職業(yè),幼兒教育更是需要愛心和耐心,來溫暖來呵護(hù),每一顆顆童稚的心靈。當(dāng)?shù)谝惶焯と胗變簣@時(shí),我就堅(jiān)信,只有愛孩子才可以教育孩子,當(dāng)我們付出了努力和愛時(shí),孩子也會(huì)以他的表達(dá)方式來回報(bào)你,我也正是被他們的天真可愛所打動(dòng),在幼教這一行業(yè)中,堅(jiān)持工作了五年的時(shí)間,把每一個(gè)孩子都當(dāng)成是自己的孩子那樣用心來呵護(hù)他們,所以我也愛著我的事業(yè),愛著幼兒園,愛著這群可愛的孩子們!
我愛我的事業(yè),因?yàn)樗o了我成就感,使我了解到孩子,并和孩子家長成為了永久的好朋友,豐富了我的生活閱歷,讓我收獲了幸福和喜悅,孩子讓我學(xué)習(xí)到了愛可以如此的簡單,愛可以如此的寬容,教師的一個(gè)再簡單不過的動(dòng)作,可能就會(huì)成為孩子一天開心的調(diào)味品,所以,在幼教事業(yè)中,我學(xué)會(huì)了多去鼓勵(lì)孩子,用自己的愛去包容他們,當(dāng)然孩子都能給予教師相同的回報(bào),孩子的一句想老師,表達(dá)著他的內(nèi)心對(duì)老師的愛,在幼教的崗位上,透過孩子們清澈的眼眸,我看到了我的事業(yè)。我將把這愛的事業(yè)永遠(yuǎn)地傳承下去
我愛幼兒園,不僅只是因?yàn)檫@里的環(huán)境好,更是因?yàn)檫@里的人為環(huán)境好,我在這里看到了一人有難大家?guī)偷囊黄椭C的景象,不論是學(xué)習(xí)上的還是生活上的都是如此,俗話說,三個(gè)女人一臺(tái)戲,可是我們這么多的女人在一起,過的仿佛是一家人一樣,互敬互愛,有什么事情都會(huì)和大家一起來分享,我在這里也和園長、老師們學(xué)到了很多,包括教學(xué)教法、技能技巧,我都進(jìn)步了很多,這不是我的功勞,而是園長和老師們的功勞,他們抽時(shí)間來幫助我,指導(dǎo)我,使我收獲多多。
我愛孩子,我喜歡著陽光下最燦爛的職業(yè),晨光中我站在教師門口用微笑迎來一張張朝陽般的小臉,暮色里,我將一天的疲憊隱藏,目送孩子們一個(gè)個(gè)離去的背影。聽?wèi)T了清晨聲聲的問候,看慣了傍晚燦爛的笑臉。我愛孩子的.天真,愛孩子的微笑,仿佛看到他們的笑臉我就什么都就忘記了,他們的臉上似乎永遠(yuǎn)都沒有憂傷,只有天使般的微笑,當(dāng)他們的小眼睛盯著你看時(shí),小手摸著你時(shí),仿佛我都能讀懂他們內(nèi)心的想法,因?yàn)樗麄兪翘煺娴暮⒆樱乙矏壑麄?是顆顆純真的童心讓我時(shí)刻蕩漾著母親的溫柔,是一個(gè)個(gè)調(diào)皮的行為讓我時(shí)而露出嚴(yán)師的表情,我深深的體會(huì)到做一名幼兒教師的不易和光榮。
常聽人說:教師是人類靈魂的工程師 用筆耕耘、用語言播種、用汗水澆灌。就是這份激情,這份執(zhí)著給了我無窮的力量,使我的人生信念更加堅(jiān)定。今天,我站在這里,感到無比神圣與自豪。因?yàn)?----我就從事著 綠葉的工作 !
我愛幼兒園演講稿4
各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),評(píng)委們:
大家好!
小時(shí)候,我最敬佩、最崇拜的人是老師。在我眼中,老師是知識(shí)的使者,愛的化身。記得那是上小學(xué)時(shí)的一次課間,我的手指不小心被門縫夾傷了,當(dāng)時(shí)疼得我眼淚直淌。班主任李老師看見了急忙找來酒精為我消毒,小心地給我包上紗布,輕輕地摸著我的頭說:“還疼嗎?下次小心。”望著老師那心疼的眼神,一種幸福感涌上我的心頭。那時(shí),我就在想,將來,我也要做一個(gè)好老師,去關(guān)愛每一個(gè)孩子。就這樣我懷著兒時(shí)美好的愿望走上了幼兒教師的崗位。
身為一名幼兒教師,我經(jīng)常問自己這樣一個(gè)問題:做一名優(yōu)秀的幼兒教師,最重要的是什么?是優(yōu)美的語言,廣博的知識(shí),還是豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?在實(shí)踐過程中我才發(fā)現(xiàn):作為一名優(yōu)秀的幼兒教師,不僅要有優(yōu)美的語言、廣博的知識(shí)、豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),最重要的是要有愛心。愛心是熊熊的火焰,點(diǎn)燃起孩子美好的夢(mèng)想;愛心是指路的明燈,照亮著孩子光輝的前程!
高爾基說得好“誰愛孩子,孩子就愛他,只有愛孩子的人,他才能教育孩子。”是呀,幼兒教育事業(yè)是心靈與心靈交流的事業(yè)。孩子們的心是最真、最純的,一句關(guān)切的話語、一個(gè)飽含愛心的微笑、甚至是充滿愛意的責(zé)備,都將使孩子向你敞開內(nèi)心的世界。記得走上幼兒教育崗位的第一天,我微笑著站在教室門口,期待著孩子們的到來,想象著他們歡蹦亂跳地圍繞在我身邊的.情景。然而,我等來的卻是一群哭哭啼啼的孩子。他們,有的抱著自己的洋娃娃坐在一旁獨(dú)自垂淚;有的又哭又鬧、又抓又跳,甚至對(duì)我又打又踢,弄得我手足無措,但我沒有生氣、沒有退縮,只是想盡一切辦法哄著他們,親切的抱一抱哭泣的孩子,親親他們的臉蛋,摸摸他們的腦袋,給他們唱歌、講故事,直到他們掛滿淚花的小臉蛋露出開心的笑容。
歲月匆匆,轉(zhuǎn)眼,我在幼教崗位上已經(jīng)工作了17個(gè)年頭。十七年來,數(shù)不清多少次,被不肯離開父母的孩子“拳打腳踢”;數(shù)不清多少次,被哭泣的孩子吐臟了衣服;數(shù)不清多少次,為孩子擦屎洗尿換上干凈的衣褲;數(shù)不清多少次為熟睡的孩子拭去額角的汗水。日復(fù)一日,年復(fù)一年,歲月在這些繁瑣的小事中悄悄地溜走。一路走來,留下了多少酸甜苦辣的故事,而讓我最欣慰的是——我用愛心鋪就的道路越來越長,我用愛心哺育長大的孩子越來越多。
有位教育家說過:“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神圣”我深深地愛著班內(nèi)的每一位孩子,也擁有著班里每一位孩子深深的愛,因?yàn)橛袗,所以幸福。記得有一次,我們班的濤濤媽媽,送孩子的時(shí)候給我?guī)砹艘缓行「嗨,我?dāng)時(shí)愣住了,他的媽媽接著對(duì)我說:“張老師,我們家濤濤告訴我,昨天你的手臂被蚊子叮了好幾個(gè)包,非要逼我去買這份盒小藥膏給你,他說他被蚊子叮了之后奶奶給他涂上這小藥膏很快就好了,張老師涂上也一定會(huì)很快好的!”那一刻,我的心一下子被驚訝和喜悅充盈,感動(dòng)的淚,霎時(shí)漫過眼眶!睈劬褪侨绱撕唵危唵蔚糜靡粌稍X的小膏藥來表示,卻又那么沉重珍貴,珍貴的讓我心甘情愿的付出一生的時(shí)光去做好一名普通的幼兒教師。
謝謝大家!
我愛幼兒園演講稿5
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)踏上工作崗位一年多了,生活過得多姿多彩,有苦,有累,有辛酸,有疲憊,但更多的是甜蜜,溫馨,感動(dòng)與幸福。
每次與孩子在一起都是我最開心的時(shí)候。孩子的每一句話、每一個(gè)動(dòng)作都深深的印在我的腦海中,我堅(jiān)信他們都是純潔無暇的天使,賜予我快樂與無止境的愛。
老師在向孩子表達(dá)愛的時(shí)候會(huì)有很多方式,同樣的,孩子也會(huì)回贈(zèng)給老師他們的`愛。記得有一次,我在打掃衛(wèi)生,幾個(gè)孩子跑過來對(duì)我說:“老師,我親親你吧!蔽艺f:“老師現(xiàn)在忙,等有時(shí)間了在讓你親,好不好?”孩子撅起小嘴巴跑開了。我看到笑容正從她的臉上慢慢消失,我開始后悔拒絕了她。
或許孩子的心里裝不下不愉快的事,沒有幾分鐘,她又跑過來對(duì)我說:“老師,我親親你吧!边@一次我欣然同意了,趕緊放下手中的活蹲下讓她親了一下。小家伙笑著跑開了,而且還對(duì)起他小朋友說:“剛才我親老師了,老師喜歡我。”我忍不住的笑了,原來孩子是那樣的容易滿足,只要一個(gè)小小的表示,就可以讓他們高興好長時(shí)間。
人們常說每個(gè)孩子都是一本有趣的書,要想讀本書并不容易,只有愛他們的人才能讀懂。有一次,我穿了一件才買的衣服,我班的韓藝非小朋友說:“老師你的衣服真漂亮。”其余的小朋友也都圍上來左瞧右瞧。“老師等我長大了,也要買這么漂亮的衣服!薄昂冒!焙⒆觽兌脊男α恕
我覺得我是世界上最幸福的人,因?yàn)橛羞@樣一群可愛的孩子陪伴著我,在我高興的時(shí)候他們會(huì)一起陪我笑;在我疲憊的時(shí)候他們會(huì)用那稚嫩的小手為我擦去臉上的汗水;在我失落的時(shí)候他們又會(huì)用甜甜的歌聲換回我繼續(xù)努力的信心。謝謝你們,我可愛的孩子,你們是我心中永遠(yuǎn)的牽掛。
我快樂,我是一名幼兒教師。
我愛幼兒園演講稿6
尊敬的家長朋友們:
大家下午好!
很高興與各位一道探討幼兒園的工作。接下來的時(shí)間由我來向大家介紹幼兒園安全和家長工作的一些情況。
先說一下安全。從廣義來說:安全包括心理安全、身體安全和健康安全。具體到幼兒園來說,那就是入園安全、在園安全和離園安全。在園安全就是幼兒在一日生活中的安全,比如:教育活動(dòng)時(shí)教育幼兒安靜不打鬧;戶外活動(dòng)時(shí)不推不擠按序走,不磕磕碰碰;進(jìn)餐時(shí)扶好小碗不燙傷;睡眠時(shí)不亂翻滾掉下床;入廁盥洗時(shí)不滑倒;飲水時(shí)端穩(wěn)杯子慢慢喝、不燙傷。以上的這些安全都是由班級(jí)的三位老師通過完整的`安全保護(hù)措施來全面保證的。那么入園和離園時(shí)的安全就靠在座的各位家長朋友了。有的家長說,這個(gè)很簡單,早上把孩子送過來,晚上接走不就完事了嗎?其實(shí)不然,這里大有學(xué)問。大門是孩子跨入幼兒園的第一道關(guān),也是幼兒安全的第一道防線。如果大門的關(guān)把不好,那孩子的安全保障就做不好。那么怎樣才能把好第一道關(guān)呢?其實(shí)大家也看到了,機(jī)關(guān)幼兒園最明顯的一個(gè)做法就是堅(jiān)持執(zhí)行幼兒接送卡制度。也許有的家長不太理解,認(rèn)為我們無事可做、小題大做?墒桥笥褌,4、5月份發(fā)生在多個(gè)省市小學(xué)、幼兒園的砍殺事件大家一定還有印象吧,我們能說那些學(xué)校沒安全措施嗎?有,都有?墒,就有那么一些亡命之徒、害群之鳥向我們可愛的孩子們伸出魔爪。其中福建那個(gè)被稱作“鄭一刀”的醫(yī)生鄭民生,由于種種原因想不開,產(chǎn)生了報(bào)復(fù)心理。剛開始他去了一所學(xué)校,看到那里保衛(wèi)森嚴(yán)無處下手,而轉(zhuǎn)到南平市實(shí)驗(yàn)小學(xué),連續(xù)砍死砍傷13名等待入校的小學(xué)生;繼而江蘇泰xxx幼兒園又發(fā)生一起傷人事件,一名男子持刀沖入校園,砍傷31人。這樣的事件屢屢發(fā)生,都留給我們很多疼痛的記憶。那陣子,舉國上下都提心吊膽,公安局派來了防暴隊(duì)、幼兒園安裝了電子監(jiān)控、家長持卡入園、門衛(wèi)24小時(shí)值班,執(zhí)行來客登記辦理準(zhǔn)入、領(lǐng)導(dǎo)輪流值班巡查等,通過這一系列的安全保衛(wèi)措施,機(jī)關(guān)幼兒園未發(fā)生一起案例,平安度過了非常時(shí)期,受到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),特別是得到了山西省政法委檢查組的充分肯定,并在全省推廣我園的接送卡制度。
謝謝大家!
我愛幼兒園演講稿7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:
大家好!
“有一首歌最為動(dòng)人,那就是師德;有一種人生最為漂亮,那就是老師;有一種風(fēng)景最為雋永,那就是師魂;作為一名幼兒老師,不但要以母親的愛去關(guān)切每個(gè)幼兒,還要擔(dān)當(dāng)起社會(huì)的托付,自覺地把歷史使命體現(xiàn)在愛孩子之中。我們深知自己責(zé)任重大,因?yàn)槲覀冋驹谄鹋芫事業(yè)上,培育的是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。孩子進(jìn)入幼兒園后,很自然的把他們與父母交往中產(chǎn)生的情感、期望和對(duì)愛的要求,轉(zhuǎn)移到我們身上,所以我們老師具備的不僅是教化技能,還要有象父母般對(duì)孩子的愛。所以,我的育人方法是:激勵(lì)、賞識(shí)、參加、期盼。
身為一名幼兒老師,我深深地體會(huì)到,孩子是多么須要老師賜予的愛呀!記得我教過一個(gè)叫小超的孩子。他可愛稚嫩,可是不知什么緣由,他手腳不太敏捷,生活自理困難重重。幼小的他多了幾分害羞,少了幾分活潑,總是低著頭,偷偷的端詳四周,出于憐憫和責(zé)任,我全身心地投入愛,每天早晨當(dāng)他走進(jìn)教室,我總會(huì)以親切的微笑和他打招呼;每次自由活動(dòng),我便會(huì)叫上一群孩子和他一起玩玩具;每次做嬉戲,我更會(huì)伸出暖和的雙手激勵(lì)他一起參加。遇到一天數(shù)次的尿褲子,我就微笑著跟他說:怎么,超超你的水龍頭又遺忘關(guān)了?來削減孩子的心理壓力,手把手地教他學(xué)著自己上廁所。我將自己愛的.情感傳遞給他,同時(shí)也感染了全班的孩子,于是,超超的身邊多了很多小幫手,小超超也慢慢活潑起來,也愛傻傻又可愛的笑了,由于種種緣由,孩子轉(zhuǎn)學(xué)了,我只在路上見過他一次,他坐在爺爺?shù)能嚭笞,望見我,很激烈的用他模糊不清的聲音喊著:“周老師,周老師。“然后傻傻又可愛的用力回頭看我,我的眼前模糊了,對(duì)于他來說能夠記住我姓什么比一個(gè)正常孩子唱一首好聽的歌來的更寶貴,我內(nèi)心感到了莫大的歡樂!
愛,可以挽救一個(gè)有身體缺陷的孩子;愛,可以造就一個(gè)健全的人格;愛,是我對(duì)幼教事業(yè)的承諾。我將不斷創(chuàng)新,不斷探究,讓我的每一個(gè)孩子獲得最大的歡樂和進(jìn)步。因?yàn)閻鄄攀抢蠋熥蠲赖恼Z言。
我們幼兒老師不會(huì)長篇大論,也不會(huì)慷慨陳詞,但我們卻如紅燭在靜默中流淌著生命!凹t燭呀!流吧!你怎能不流呢?請(qǐng)將你的脂膏,不惜地流向人間,培出安慰底花兒,結(jié)成歡樂的果子!边@就是紅燭的生命,也是我們幼兒老師神圣而無聲的誓言!
我愛幼兒園演講稿8
如果我是一顆星星,那幼教就是那片天空。沒有了天空,再燦爛的星星也會(huì)變成一塊隕石。
如果我是一顆大樹,那幼教就是那方沃土,沒有了泥土,再茁壯的大樹也會(huì)變成一段枯枝。
如果我是一架彩虹,那幼教就是那輪太陽,沒有了陽光的照耀,再絢爛的彩虹也無法綻放出它那迷人的色彩,如果……如果……
可是,我不是明星,不是大樹,也不是彩虹,我只是一個(gè)普普通通的幼教人。那么幼教,就是我終生無悔的選擇,是我快樂的源泉!
七年前,略帶懵懂的我,踏進(jìn)幼教這方神奇的土地。在帶給我一個(gè)又一個(gè)驚喜的同時(shí),幼教工作帶給我更多的是快樂和感動(dòng)。沒有波瀾壯闊,沒有蕩氣回腸,沒有華麗詞藻的堆砌,有的是絲絲入扣的溫馨與感動(dòng)。這份快樂和感動(dòng)來得那么真實(shí),那么觸手可及。它來自于幼教生活的一點(diǎn)一滴,如春雨般無聲地滋潤著我的心田,蕩滌著我的靈魂。
一個(gè)冬天的中午。一個(gè)孩子在午睡中驚醒,大哭不止。我忙來到他的.床邊哄他,他哭鬧的很厲害,我便躺到他的床上,緊緊地?fù)ё∷:⒆咏K于平靜下來。突然,我聽到身后有聲音。猛然回頭,一個(gè)孩子顫悠悠地抱著一床大被子來到我的面前:“老師,你要蓋被子,不然會(huì)感冒的!”只一句話,就讓我熱淚盈眶……
一個(gè)深秋的下午,天氣驟然變冷,下雨了!我沒帶雨衣,所以遲遲沒有走。一位同事看到了說:“你怎么還不走啊?你沒帶雨衣?”“是!誰想到會(huì)下雨呢!”同事關(guān)切地問:“那你一會(huì)兒怎么走?”“打車吧!”我笑著說。孩子們陸續(xù)接走了,我也收拾東西準(zhǔn)備回家。突然,那個(gè)同事一路小跑著跑到教室門口,手里拿著雨衣!拔覀兗液芙,正好要出來,就順便給你拿個(gè)雨衣來!”她真的是順便嗎?還是特意為我送的?不,這些都不重要,重要的是我體會(huì)到了同事的關(guān)懷,陶醉于那份濃濃的友情……
一個(gè)初春的早上,陽光明媚,我站在教室門口接孩子。一位家長走過來,送進(jìn)孩子后把藥遞給了我。我接過藥,看了看,上面沒寫字,于是,我馬上把藥遞給了家長,對(duì)她說:“對(duì)不起,麻煩您寫清楚吃藥的時(shí)間和藥量。把藥放藥箱里好嗎?最近吃藥的孩子挺多……”家長笑了:“孩子說您的嗓子啞了,這是給您帶的含化片!”給我的?我無法形容我當(dāng)時(shí)的感動(dòng),只覺得一陣陣暖流在我的心底蕩漾著開來……
一次又一次,無數(shù)的感動(dòng)讓我陶醉,無數(shù)的快樂讓我開懷,這樣的感動(dòng)俯拾皆是,信手拈來。它們充溢在我的身邊,讓我一次又一次接受心靈的洗禮。
誠然,幼教不是一首詩,幼教生活也不可能是完美的童話王國,我們要在生活的瑣碎中忙碌著,為孩子的安全和教育操碎了心。幼兒園的道路上不只有鮮花,也有荊棘。有時(shí)我們也會(huì)心煩,有時(shí)也會(huì)郁悶,有時(shí)也會(huì)彷徨,甚至,有時(shí)也會(huì)覺得無聊。然而,孩子們那一聲聲甜蜜的問候能夠驅(qū)散我們心中所有的陰霾,把我們疲倦的心情一掃而光。
在幼兒園的土地上,我耕耘著,收獲著,播灑著汗水,收獲著快樂。我對(duì)自己說,這就是我喜歡的工作,我愛幼兒園!
我愛幼兒園演講稿9
活動(dòng)已結(jié)束快一周了,今日才發(fā)上來!幼兒園嘛,反正重在參與,每個(gè)人都會(huì)得到一張獎(jiǎng)狀!那天果果的發(fā)揮是真的很不錯(cuò)的,于是得到的是:《最佳表現(xiàn)獎(jiǎng)》!很好,我注意看了下,他們班別的幾個(gè)孩子得的是《最佳臺(tái)風(fēng)獎(jiǎng)》,那證明果這張還是有點(diǎn)含金量的,嘻嘻!果果班級(jí)有六個(gè)孩子參加,我都給拍下來了,至于稿子,當(dāng)然是媽媽我湊合寫的了,也難為果果那么長也給流利的背下來了。這兒也獻(xiàn)丑貼上我們的稿子吧! 《我愛我的幼兒園》演講稿大家好,我是大七班的XXXX(果果大名四個(gè)字)。 時(shí)間過得真快,一轉(zhuǎn)眼我都從剛?cè)雸@的小朋友變成了現(xiàn)在的大哥哥了,經(jīng)過小班、中班的校園生活,我愛上了我的幼兒園,我的老師和小朋友們! 我覺得我在幼兒園里的生活十分有趣!比如在我們的特色課堂 手指游戲中,我們跟著老師一起舞動(dòng)小手,開發(fā)智力;在班級(jí)的區(qū)域游戲中,我們走上了模擬社會(huì),和社會(huì)有了近一步的接觸;每學(xué)期幼兒園都為我們舉辦自理能力比拼賽,又讓我們更好的提高了自理能力;到學(xué)期結(jié)束時(shí),幼兒園還為我的爸爸媽媽們準(zhǔn)備了公開課,讓他們了解我們?cè)趫@的`生活情況;最讓我開心的是,每逢5月,在 繽紛童年 藝術(shù)節(jié)里,我們盡情地蹦唱玩樂,充分享受著屬于我們的快樂童年! 我愛我的幼兒園,我要感謝老師教我們唱歌,畫畫,講故事,幫助我們養(yǎng)成很多好的習(xí)慣,還要感謝許多小朋友們陪我一起游戲一起成長,謝謝你們帶給我很多快樂,讓我覺得我的幼兒生活豐富多彩,謝謝大家!說實(shí)話,我一直覺得讓孩子來說這些有些空洞,但我也寫不出童真童語,老師說行,那就湊合著用了,呵呵!
我愛幼兒園演講稿10
工作至今,幼兒園教師給我的印象是,刻苦,繁忙,孜孜不倦地做好每一件事。老師們兢兢業(yè)業(yè),默默無聞地奉獻(xiàn)著自己的青春。盡管有時(shí)身心疲憊,但是大家都一絲不茍地完成。我為這些無私奉獻(xiàn)的精神感動(dòng),我為那里的老師感到驕傲。在我們幼兒園里就有許多這樣令人感動(dòng)的好老師。
和我搭伴的徐媛芳老師,就是這樣一位不計(jì)個(gè)人得失,一心為幼兒的好老師。
小班幼兒玩心重,為了讓幼兒在幼兒園玩地更開心一些。
她自費(fèi)買來玩具以供幼兒需要。為了豐富幼兒的區(qū)域活動(dòng),她還常利用空余時(shí)間從集市上收集來了畫寫板,小水壺,套娃等發(fā)展幼兒手眼協(xié)調(diào)的玩具。為了提高幼兒對(duì)英語的興趣,她從音像店買來了許多英文童謠,不厭其煩的教唱。她還寫得一手漂亮的字,因此不管有什么大小會(huì)議只要她在場執(zhí)筆的任務(wù)自然就落到了她的頭上,除了管理好班級(jí)她還要負(fù)責(zé)幼兒園的宣傳版面,經(jīng)常需要加班加點(diǎn)的完成。但是她從不厭煩,從不怨言。
在教學(xué)上她精心備課充分準(zhǔn)備教具。在一日生活中她毫不遜色,能用生動(dòng)的話語,兒童話的語言去感染幼兒,用游戲的形式授予新的知識(shí)小朋友都愿意和她交朋友。
雖然徐老師年紀(jì)輕但是她做事沉穩(wěn),就象媽媽一樣關(guān)懷著每一位幼兒,班中常有小朋友尿濕褲子,她從不嫌棄,卻很細(xì)心地摸每一位幼兒的衣褲,手把手的教幼兒疊衣服耐心地為每個(gè)孩子整理衣褲。與徐老師搭伴我深感到她很謙遜,急他人所急,為他人所想的優(yōu)點(diǎn)。我們班常有玩接的幼兒每次總是主動(dòng)留下來等家長而讓我放心的回家。
我很慶幸能與這樣一位不計(jì)個(gè)人得失,不拘小節(jié)的老師搭班。我想只要我們繼續(xù)努力,團(tuán)結(jié)一致我們的班群眾會(huì)更上一層樓!
我愛幼兒園的演講稿各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,大家好!這天我演講的題目是“我為幼兒園添光彩”隨著秋天的腳步迎來了九月的時(shí)光,九月是屬于教師的節(jié)日,在這教師節(jié)即將來臨,我園特舉辦我為幼兒園添光彩這次演講比賽活動(dòng),首先,請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們表示節(jié)日的祝愿!祝你們身體健康,合家歡樂。
“沒有愛,就沒有教育”。教師的天職是給孩子期望,教育是播種期望的事業(yè)。以大愛的心胸去關(guān)愛幼兒,改變觀念,注重表達(dá)方式,提高教師自身素質(zhì),去愛幼兒、去愛教育,更愛我的幼兒園。
以前在一本幼教雜志上看到這樣一段話:“不要漠視孩子渴求關(guān)愛的心。假如你有一個(gè)孩子,你會(huì)捧在手心里呵護(hù),那么請(qǐng)給孩子一個(gè)母親的擁抱。你像母親一樣愛孩子,孩子也會(huì)像愛母親那樣愛你!笔堑,每個(gè)孩子都需要?jiǎng)e人的關(guān)愛與尊重,這樣,我們才能走進(jìn)孩子的心靈深處,也只有這樣,我們才能做他們真正喜愛的老師。有個(gè)教授認(rèn)為,“疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩是神圣!”因?yàn)檫@種愛是只講付出不記回報(bào)的、無私的、廣泛的且沒有血緣關(guān)系的愛,這種愛是神圣的。這種愛是對(duì)孩子進(jìn)行教育的感情基礎(chǔ),我清楚地記得我剛剛帶小班時(shí),孩子們個(gè)個(gè)哭的跟淚人似的,不肯吃飯,不肯睡覺。我把他們輕輕的抱在懷里,擦干臉上的淚水,告訴他們:老師就是幼兒園里的媽媽,第二天,當(dāng)孩子流著淚把小手伸向我的懷抱時(shí),我感到前所未有的滿足和快樂,我第一次感受到被一個(gè)孩子接納是那么的甜蜜、那么的幸福。
我愛孩子,我愛教育,俗話說“一切為了孩子、為了孩子的一切、為了一切的孩子!彼莱隽擞變航逃ぷ鞯恼鎸(shí)寫照,時(shí)時(shí)把我激勵(lì)。
開展好幼兒園的教育工作,自身的業(yè)務(wù)潛力也就應(yīng)不斷的提高。記得在三年前的這個(gè)時(shí)候,我參加了遼源市的主題教學(xué)新秀課比賽。說實(shí)話,當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)把這個(gè)任務(wù)布置給我時(shí),我的心里個(gè)性激動(dòng),從剛剛參加工作一年的我,心里更多的是膽怯。但那時(shí),我們的何園長卻對(duì)我們說,“經(jīng)驗(yàn)是一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來的,只要參加了就必須會(huì)有收獲的,不管能不能評(píng)上,你都會(huì)獲得了人生最寶貴的財(cái)富————經(jīng)驗(yàn)。
相信自己是最棒的!”這句話我一向記到心里。那時(shí)聽到了園長的話,和好多老師對(duì)我的的支持,使我有了自信,在我設(shè)計(jì)活動(dòng)時(shí)也是園長精心的為我導(dǎo)課,只要我們需要園長幫忙的,不管園長多忙,她都不厭其煩的為我們指導(dǎo),是呀!有這么多的老師在幫忙我成長,我還有什么好怕的呢俗話說的`好“成功乃失敗之母”?上驳氖俏疑系闹黝}教學(xué)活動(dòng)《聽指令》一課榮獲了全市第一名。
20xx年的市里督導(dǎo)檢查組來園檢查,當(dāng)謝書記和姜主任帶領(lǐng)督導(dǎo)組走進(jìn)我班時(shí),由于有了上主題課的經(jīng)驗(yàn),我信心十足的上完了那節(jié)《小兔乖乖》一課。當(dāng)檢查組領(lǐng)導(dǎo)為我們?cè)u(píng)課時(shí),針對(duì)我們一對(duì)一的指導(dǎo),使我們的業(yè)務(wù)潛力又有了大步的提升。這節(jié)示范課得到了領(lǐng)導(dǎo)們的肯定,并且給了高度的評(píng)價(jià)。我的心里充滿了陽光!
不知不覺中,已經(jīng)從事幼兒教育六個(gè)年頭了,在我休完產(chǎn)假的這一年多的時(shí)間里是我最充實(shí),最快樂的日子,使得此刻我想大聲的對(duì)大家說:“我驕傲,我自豪,因?yàn)槲沂沁|源市第三幼兒園的一員!蔽覑畚业挠變簣@,在這片滿是綠色的凈土上,與孩子們?yōu)槲,找到藍(lán)天下的綠蔭,找到了我生命的價(jià)值。于是我有了一個(gè)新家,一個(gè)綠色事業(yè)的家,生活在這個(gè)大家庭里,我無時(shí)無刻都感覺到園領(lǐng)導(dǎo)的和同事們對(duì)我的關(guān)心和幫忙,讓我在幼兒園學(xué)到了許多的知識(shí),愛的力量讓我在幼兒園快樂的成長。
我愿奉獻(xiàn)出一片愛心,傾吐出一片深情,用我的雙手托起一輪太陽,挖出一顆顆明珠,嘔出我們的心血,培育出千萬英才,創(chuàng)造出更為燦爛輝煌的明天!最后,祝我們幼兒園越辦越好。謝謝大家,我的演講完了。
我愛幼兒園演講稿11
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,大家好!這天我演講的題目是“我為幼兒園添光彩”隨著秋天的腳步迎來了九月的時(shí)光,九月是屬于教師的節(jié)日,在這教師節(jié)即將來臨,我園特舉辦我為幼兒園添光彩這次演講比賽活動(dòng),首先,請(qǐng)?jiān)试S我向在座的各位領(lǐng)導(dǎo),老師們表示節(jié)日的祝愿!祝你們身體健康,合家歡樂。
“
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
大家好! 今天我演講的題頭等大事,作為老師,對(duì)班級(jí)安全工作要有強(qiáng)烈的責(zé)任心,必須對(duì)班里的孩子的安全負(fù)起責(zé)任。因?yàn)槲覀兯佑|的孩子是缺乏自我保護(hù)意識(shí)。安全目是《安全·責(zé)任·幸!。
安全是生命之本,是工作之本。離開安全,工作、生活都顯得毫無意義,對(duì)于幼兒園來說,安全工作更為重要,它是幼兒園開展各項(xiàng)活動(dòng)的基本保障。是幼兒園工作的知識(shí)了解稀少的幼童,所以必須把安全記在心上,把安全擔(dān)在手上,把安全鎖在眼里。每當(dāng)安全會(huì)上聽到一些幼兒園發(fā)生的一切觸目驚心的安全事故時(shí),讓人久久不能釋懷,孩子們的生命是那樣柔弱和纖細(xì)。需要我們的精心呵護(hù),作為我們更需要時(shí)刻把握“安全”這根繩,讓一切安全隱患遠(yuǎn)離我們的生活,到底怎樣才能保護(hù)好我們的孩子,使他們不受傷害呢?我有一些深刻的體會(huì):首先,老師應(yīng)該有保護(hù)孩子安全意識(shí)。幼兒在活動(dòng)中不能離開老師的實(shí)現(xiàn);顒(dòng)時(shí)注意檢查幼兒衣物是否合適,適于活動(dòng),活動(dòng)前后都要清點(diǎn)人數(shù),每天還要特別關(guān)注孩子的飲食,班級(jí)的開水,飯菜的冷熱情況,避免燙傷幼兒。
二、戶外活動(dòng)時(shí),活動(dòng)場地都要盡量發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時(shí)采取預(yù)防措施。例如:不安全的地方貼上安全標(biāo)志,提醒幼兒注意,在每一次活動(dòng)前要認(rèn)真仔細(xì)講解活動(dòng)要求,盡管有時(shí)嗓音會(huì)有些沙啞,但是孩子們能安全輕松的活動(dòng)是最大的心愿。
三、加強(qiáng)對(duì)幼兒安全的管理和對(duì)幼兒的安全監(jiān)護(hù),對(duì)于每天幼兒的接送要認(rèn)真對(duì)待,對(duì)于不認(rèn)識(shí)的人員要加強(qiáng)詢問,并與家長聯(lián)系溝通。
四、培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí),發(fā)展幼兒的自我保護(hù)能力。我覺得這方面的教育很重要。因?yàn)檎T餌氣的孩子活潑好動(dòng),對(duì)任何事情充滿了好奇心,什么都想看一看,摸一摸,身體協(xié)調(diào)性較差,缺乏一些必要的生活經(jīng)驗(yàn),自我保護(hù)意識(shí)較差。常常不能預(yù)見自己的行為會(huì)產(chǎn)生什么樣的后果。教師不僅要有保護(hù)幼兒生命安全的責(zé)任,更重要的是要對(duì)幼兒進(jìn)行初步的'安全指導(dǎo),教育。提高幼兒自己的能力,幫助幼兒樹立安全意識(shí)。還可與周圍環(huán)境相結(jié)合,經(jīng)常對(duì)幼兒進(jìn)行安全常識(shí)的教育,進(jìn)行安全故事講解,安全只是問題,安全隨機(jī)教育。才采取一些行之有效的教育方法,使各種意外傷害發(fā)生的可能性降低到最低限度。
總之,在幼兒園老師是孩子的保護(hù)神,只有心中有每一個(gè)孩子,眼中有每一個(gè)孩子,學(xué)會(huì)照顧全面,關(guān)注個(gè)別,這樣孩子一舉一動(dòng)都將印在我們的腦海中,因?yàn)楹⒆邮亲鎳奈磥,家長的希望,孩子的安全對(duì)我們來講,,是至關(guān)重要的。形式上的安全每月每年只有一兩次,而在我們心中每個(gè)月都應(yīng)是安全月,,每一天都應(yīng)是安全日,每時(shí)每刻都要應(yīng)把安全放在第一位。
我愛幼兒園演講稿12
親愛的小朋友們、尊敬的老師和家長們:
大家早上好!
新的一年已經(jīng)來了,首先我祝大家新年快樂!非常榮幸,今天我能站在鮮艷的國旗下,以一個(gè)小朋友家長的身份發(fā)表感言。當(dāng)孩子呱呱落地時(shí),父母便把所有的愛傾注在他們身上,竭盡所能地呵護(hù)孩子,不讓他們受到任何委屈和傷害。但是,孩子必然要走入社會(huì),要離開父母的懷抱獨(dú)立生活。幼兒園便是他們走入社會(huì)的`第一步。
非常幸運(yùn),我們的孩子在xxx幼兒園里得到了無私的關(guān)愛、科學(xué)的教育。老師以他們博大、溫柔的情懷,讓剛剛離開父母懷抱的孩子們感受到了溫情。他們的愛猶如清晨的霞光,既溫暖又清爽,既帶給孩子們快樂,又給了他們前進(jìn)的動(dòng)力與方向。
那么,請(qǐng)小朋友們想一想,我們要怎么做才能感謝老師和爸爸媽媽對(duì)我們的關(guān)愛呢?桐桐,你會(huì)怎么做呢?(桐答:我會(huì)自己吃飯,不用老師喂。)是的,好好吃飯就能快高長大!還有呢?(桐答:和老師、小朋友一起做運(yùn)動(dòng)。)嗯,堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)就會(huì)身體健康。我們和小朋友一起玩玩具,玩完玩具后,還要做什么呢?(桐答:要收拾好玩具)。是的,非常棒!在幼兒園里,我們還可以學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí),和小朋友友愛相處。小朋友在幼兒園里健康、快樂的成長,就是送給老師、爸爸媽媽最好的禮物。
回想起小小班的孩子們,剛來幼兒園的時(shí)候,什么都不會(huì),還不停地哭鬧。經(jīng)過老師們的悉心照顧與關(guān)愛,在短短的幾個(gè)月里,孩子們的生活自理能力得到了很大的提高,很多事情都能自己做了!更重要的是,在幼兒園里,孩子們變得更快樂,更自信,更陽光!現(xiàn)在孩子們都愛上了幼兒園!幫助他們踏上這個(gè)美好征程的,是親愛的老師們!
桐桐,和媽媽一起說:我愛幼兒園,我愛小小三班,我愛我的老師!謝謝你們!
我愛幼兒園演講稿13
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)踏上工作崗位一年多了,生活過得多姿多彩,有苦,有累,有辛酸,有疲憊,但更多的是甜蜜,溫馨,感動(dòng)和幸福。
每次和幼兒在一起都是我最開心的時(shí)候,幼兒的每一句話、每一個(gè)動(dòng)作都深深的印在我的腦海中,我堅(jiān)信他們都是純潔無暇的天使,賜予我快樂和無止境的愛。
老師在向幼兒表達(dá)愛的時(shí)候會(huì)有很多方式,同樣的,幼兒也會(huì)回贈(zèng)給老師他們的愛。記得有一次,我在打掃衛(wèi)生,幾個(gè)幼兒跑過來對(duì)我說:“老師,我親親你吧。”我說:“老師現(xiàn)在忙,等有時(shí)間了在讓你親,好不好?”幼兒撅起小嘴巴跑開了。我看到笑容正從她的.臉上慢慢消失,我開始后悔拒絕了她。
或許幼兒的心里裝不下不愉快的事,沒有幾分鐘,她又跑過來對(duì)我說:“老師,我親親你吧!边@一次我欣然同意了,趕緊放下手中的活蹲下讓她親了一下。小家伙笑著跑開了,而且還對(duì)起他小朋友說:“剛才我親老師了,老師喜歡我,”我忍不住的笑了,原來幼兒是那樣的容易滿足,只要一個(gè)小小的表示,就可以讓他們高興好長時(shí)間。
人們常說每個(gè)幼兒都是一本有趣的書,要想讀本書并不容易,只有愛他們的人才能讀懂。有一次,我穿了一件才買的衣服,我班的韓藝非小朋友說:“老師你的衣服真漂亮!逼溆嗟男∨笥岩捕紘蟻碜笄朴仪。“老師等我長大了,也要買這么漂亮的衣服!薄昂冒!庇變簜兌脊男α。
我覺得我是世界上最幸福的人,因?yàn)橛羞@樣一群可愛的幼兒陪伴著我,在我高興的時(shí)候他們會(huì)一起陪我笑;在我疲憊的時(shí)候他們會(huì)用那稚嫩的小手為我擦去臉上的汗水;在我失落的時(shí)候他們又會(huì)用甜甜的歌聲換回我繼續(xù)努力的信心。謝謝你們,我可愛的幼兒,你們是我心中永遠(yuǎn)的牽掛。
我快樂,我是一名幼兒教師。
我愛幼兒園演講稿14
尊敬的評(píng)委,各位老師:
你們好!
今天我演講的題目是《愛的付出與收獲》。
有人說:“幼兒園是最容易教的,卻也是最難教的!边@句話乍一聽起來很矛盾似的。但是在我從教一兩個(gè)月以后,我卻對(duì)這句話的內(nèi)涵有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。
說容易教是因?yàn)楹⒆觽兪裁炊疾欢,教的時(shí)候任你發(fā)揮;說難教,也是因?yàn)楹⒆觽兪裁炊疾欢,所以要教好他們,除了?yīng)該有足夠的耐心之外,還必須有足夠的愛心和責(zé)任心。所以幼兒園教師除了像一般的教師一樣具備良好的業(yè)務(wù)素質(zhì)和師德之外,還必須有一顆童心,只有這樣,才能更好的和孩子們交流溝通,更容易讓孩子們接受你所傳授的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)。
我是一名新教師,在學(xué)校里我學(xué)的雖然是幼師,畢業(yè)后卻一直在教小學(xué)。今年暑假開學(xué)機(jī)緣巧合我成了一名幼兒教師,雖說教育都是相通的,卻也只是一句泛泛之談,真正運(yùn)用于實(shí)踐還是需要很多努力和探索的。
現(xiàn)在的工作對(duì)我來說是新奇而又充滿了挑戰(zhàn)的。我一直很喜歡孩子,也一向自認(rèn)為很有孩子緣,原本以為做一個(gè)孩子王來說一定是駕輕就熟的了?墒敲鎸(duì)五十個(gè)性格各異,來自于不同家庭的孩子,我還真是有些束手無策了。
這三個(gè)月以來,在園領(lǐng)導(dǎo)的鼓勵(lì)下,在有經(jīng)驗(yàn)老師的幫助下,我用各種方式、方法來了解孩子:在日常生活中以“媽媽”的細(xì)心關(guān)心體貼他們;在教育教學(xué)中以“嚴(yán)師”的.耐心啟發(fā)引導(dǎo)他們;在游戲中以“玩伴”的童心信任鼓勵(lì)他們。走進(jìn)童心世界,與他們同歌同舞,同喜同憂,同玩同樂,處處與孩子們打成一片,理智施愛,孩子們很快愿意和我在一起,并愿意把自己的小秘密、悄悄話告訴我,甚至給我?guī)硭麄冏钕矚g的食品和禮物,我的愛得到了回報(bào)。有人說,愛是辛苦的,被愛是幸福的。在我看來,愛與被愛是同樣幸福的,付出愛后得到的愛是那樣的讓人滿足。我深深地感受到只有愛的奉獻(xiàn),才是愛的主旋律。幼兒的心靈是一張未經(jīng)渲染的白紙,是幼兒教師們幫他們描繪成一幅幅美妙的圖畫;幼兒的心靈是一群凌亂的小音符,是教師幫他們編排出一曲曲動(dòng)人的樂章;教師的充滿愛意的言傳身教對(duì)孩子們的未來起著不可估摸的作用。
我給孩子們播種著真摯的、無私的愛,孩子們也使我收獲著他們獨(dú)有的、天真的、純潔的愛。在今后的工作中,我會(huì)堅(jiān)定我的信念,用愛繼續(xù)譜寫孩子們的孩提時(shí)代,讓我的孩子獲得最大的快樂和進(jìn)步。因?yàn)閻凼抢蠋熥蠲赖恼Z言。
謝謝大家!
我愛幼兒園演講稿15
親愛的小朋友們、尊敬的老師和家長們:
大家早上好!
新的一年已經(jīng)來了,首先我祝大家新年快樂!非常榮幸,今天我能站在鮮艷的國旗下,以一個(gè)小朋友家長的身份發(fā)表感言。當(dāng)孩子呱呱落地時(shí),父母便把所有的愛傾注在他們身上,竭盡所能地呵護(hù)孩子,不讓他們受到任何委屈和傷害。但是,孩子必然要走入社會(huì),要離開父母的懷抱獨(dú)立生活。幼兒園便是他們走入社會(huì)的第一步。
非常幸運(yùn),我們的孩子在XX幼兒園里得到了無私的關(guān)愛、科學(xué)的教育。老師以他們博大、溫柔的情懷,讓剛剛離開父母懷抱的'孩子們感受到了溫情。他們的愛猶如清晨的霞光,既溫暖又清爽,既帶給孩子們快樂,又給了他們前進(jìn)的動(dòng)力與方向。
那么,請(qǐng)小朋友們想一想,我們要怎么做才能感謝老師和爸爸媽媽對(duì)我們的關(guān)愛呢?桐桐,你會(huì)怎么做呢?是的,好好吃飯就能快高長大!還有呢?嗯,堅(jiān)持運(yùn)動(dòng)就會(huì)身體健康。我們和小朋友一起玩玩具,玩完玩具后,還要做什么呢?是的,非常棒!在幼兒園里,我們還可以學(xué)習(xí)各種各樣的知識(shí),和小朋友友愛相處。小朋友在幼兒園里健康、快樂的成長,就是送給老師、爸爸媽媽最好的禮物。
回想起小小班的孩子們,剛來幼兒園的時(shí)候,什么都不會(huì),還不停地哭鬧。經(jīng)過老師們的悉心照顧與關(guān)愛,在短短的幾個(gè)月里,孩子們的生活自理能力得到了很大的提高,很多事情都能自己做了!更重要的是,在幼兒園里,孩子們變得更快樂,更自信,更陽光!現(xiàn)在孩子們都愛上了幼兒園!幫助他們踏上這個(gè)美好征程的,是親愛的老師們!
桐桐,和媽媽一起說:我愛幼兒園,我愛小小三班,我愛我的老師!謝謝你們!
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