三下鄉(xiāng)通訊稿模板

　　在學(xué)習(xí)、工作生活中，通訊稿使用的頻率越來(lái)越高，通訊稿是運(yùn)用記敘、描寫(xiě)、抒情、議論等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。那么擬定通訊稿真的很難嗎？以下是小編整理的三下鄉(xiāng)通訊稿模板，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

三下鄉(xiāng)通訊稿模板1

　20xx年7月5日，在政治與行政學(xué)院劉勤博士和宋廣智老師的帶領(lǐng)下，“啟程”三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐志愿服務(wù)隊(duì)如期到了雷州市雷高鎮(zhèn)仙脈小學(xué)開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。在仙脈小學(xué)校長(zhǎng)莊清的熱情接待和幫助之下，下午三點(diǎn)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在課室順利地舉行了“我成長(zhǎng)，我快樂(lè)”為主題的少年兒童心理健康教育的啟動(dòng)儀式。7月6日至11日，圍繞“心理健康服務(wù)”這一主題，啟程志愿服務(wù)隊(duì)開(kāi)展了有助于孩子心里健康成長(zhǎng)的一系列課堂與活動(dòng)。與傳統(tǒng)的教授知識(shí)、技能的'支教模式不同，小隊(duì)通過(guò)體驗(yàn)式游戲、分享會(huì)等形式與孩子的溝通、互動(dòng)，了解并解答其心理困惑和問(wèn)題，主要內(nèi)容包括健康、安全、溝通、互助、信心、抗壓、感恩等不同主題的教學(xué)活動(dòng)，分別是：

　　1、軍體拳

　　2、“夢(mèng)想起飛”自信心成長(zhǎng)教育活動(dòng)

　　3、幸�！凹摇庇驼居H子溝通學(xué)堂

　　4、“抗逆斗士”情緒危機(jī)支援計(jì)劃

　　5、少年兒童溝通調(diào)研活動(dòng)

　　6、“心手相牽”互助活動(dòng)

　　7、“快樂(lè)成長(zhǎng)”安全教育學(xué)堂

　　8、“心存感恩”親子故事會(huì)

　　9、“溝通零距離”活動(dòng)等等，寓教于樂(lè)，讓孩子們健康成長(zhǎng)。

　　12日晚上，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在仙脈小學(xué)舉行了“快樂(lè)向前沖”家庭同樂(lè)晚會(huì)，邀請(qǐng)了學(xué)校的老師和學(xué)生的家長(zhǎng)參加。玩會(huì)上氣氛感人，在分享感言環(huán)節(jié)中，得知服務(wù)隊(duì)明天就要離開(kāi)，許多孩子站在舞臺(tái)上泣不成聲，哽咽著表達(dá)對(duì)海大師生們的感激和不舍。校長(zhǎng)、老師也對(duì)服務(wù)隊(duì)表示贊揚(yáng)，并希望服務(wù)隊(duì)能多留一段時(shí)間，繼續(xù)與仙脈小學(xué)的孩子們學(xué)習(xí)、進(jìn)步、共勉。但是天下無(wú)不散之筵席，盡管彼此都建立了深厚的情誼，最后還是要離開(kāi)。通過(guò)本次活動(dòng)，讓大學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中得到了一份鍛煉，一份體驗(yàn)，一份思考，在愛(ài)心傳遞的同時(shí)，也為自己的人生留下一筆寶貴的財(cái)富。

三下鄉(xiāng)通訊稿模板2

　　7月12日，xx學(xué)院化學(xué)與材料工程學(xué)院“高揚(yáng)科普旗幟，踐行八字真經(jīng)”三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)在明中村開(kāi)展了關(guān)于科普知識(shí)普及的調(diào)查問(wèn)卷。此次調(diào)研主要以明中村村民對(duì)于環(huán)境保護(hù)、環(huán)保問(wèn)題和災(zāi)難避難的了解狀況為主，同時(shí)倡導(dǎo)村民學(xué)習(xí)科普知識(shí)，健康生活。

　　實(shí)踐團(tuán)全部成員分成兩隊(duì)，分別了解訪(fǎng)問(wèn)村中各家的飲食情況、生活狀況等日常生活方式，以及每家每戶(hù)進(jìn)行科普知識(shí)的問(wèn)卷調(diào)查。此次的問(wèn)卷調(diào)查中，遇到了一個(gè)73歲的爺爺，他以前是一名老師。志愿者從他的口中了解到，明中村生

　　活中的各類(lèi)食品都是自給自足，不過(guò)隨著社會(huì)的發(fā)展，家鄉(xiāng)的環(huán)境越來(lái)越差，河水里有著各類(lèi)生活垃圾。他還說(shuō)道，以前的'垃圾都是放入種植地可以做肥料，但是現(xiàn)在的垃圾種類(lèi)越來(lái)越多，倒入地里只會(huì)毀了那塊地，只有焚燒才可以減少，不過(guò)大多數(shù)人都是將垃圾直接倒入土地里，垃圾處理一直也沒(méi)有人重視。他希望將環(huán)保、食品安全等科普知識(shí)讓更多人了解并且重視。

　　通過(guò)此次的科普知識(shí)調(diào)研，志愿者不僅了解了當(dāng)?shù)氐目破罩�識(shí)的了解情況，同時(shí)也使村民意識(shí)到了科普知識(shí)對(duì)生活的重要性和緊迫性。

　　對(duì)于農(nóng)村的老人與孩子來(lái)說(shuō)，環(huán)境保護(hù)、環(huán)保衛(wèi)生等意識(shí)不夠，存在很多不恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞�。�?shí)踐團(tuán)之后的活動(dòng)開(kāi)展將針對(duì)日�？破罩�識(shí)、環(huán)境保護(hù)、食品安全等方面進(jìn)行開(kāi)展提高村民的環(huán)境環(huán)保意識(shí)。

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