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我愛(ài)閱讀演講稿（通用21篇）
演講稿可以按照用途、性質(zhì)等來(lái)劃分，是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高，演講稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編精心整理的我愛(ài)閱讀演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我愛(ài)閱讀演講稿 1
老師們、同學(xué)們：
大家好!
今天我們演講的題目是:我愛(ài)閱讀。
在業(yè)余生活中，人們各有所好，各得其樂(lè)。有的愛(ài)唱歌跳舞，有的愛(ài)寫字畫畫，有的愛(ài)打球游泳。而我最大的愛(ài)好是閱讀，閱讀已經(jīng)成為了我生活中必不可少的習(xí)慣。
因?yàn)殚喿x，讓我從一個(gè)無(wú)知的小孩變成了一個(gè)勤于思考的少年；因?yàn)殚喿x，讓我的視野由狹窄變得寬廣。閱讀給了我無(wú)數(shù)的知識(shí)，閱讀使我的成長(zhǎng)更加豐富多彩。
當(dāng)我還是一個(gè)只能讀得懂兒童漫畫的小娃娃時(shí)，就開(kāi)始背誦優(yōu)美的古詩(shī)了。雖然不太懂得古詩(shī)中深厚的內(nèi)涵，但那朗朗上口的韻律，已經(jīng)開(kāi)始洗滌我幼小的靈魂，不知不覺(jué)地熏陶在“腹有詩(shī)書氣自華”的氛圍中了。
隨著我慢慢地長(zhǎng)大，閱讀的范圍更加廣泛了。
從簡(jiǎn)易版本的四大名著中，我知道了桃園三結(jié)義、了解到了多愁善感的林妹妹、好打抱不平的梁山好漢，以及歷經(jīng)千難萬(wàn)險(xiǎn)的唐僧師徒。
讀了《十萬(wàn)個(gè)為什么》，我知道了為什么太陽(yáng)東升西落，為什么人們稱大腦為“迷宮”;讀了《魯賓遜漂流記》，我知道遇到困難不能放棄，應(yīng)該敢于面對(duì)；讀了《歷史的選擇》我知道了先烈們的事跡，知道我們幸福生活的'來(lái)之不易。
為了讓自己的作文寫得生動(dòng)、具體、形象，我把作文書里面的好詞、優(yōu)美的句子、動(dòng)人的故事情節(jié)，都牢牢地記下來(lái)，靈活地運(yùn)用在平常的作文中，豐富我的作文題材和內(nèi)容。
現(xiàn)在只要有時(shí)間，我就自然而然地拿起書來(lái)讀，渾然忘卻了煩惱和不快，就好像一條小魚自由地在海洋里遨游；就好像一只小鳥(niǎo)盡情地在天空中飛翔；就好像一只小鹿歡快地在森林中奔跑。
我愛(ài)閱讀，有了它的陪伴，有了它的牽引，才能讓我在廣闊的世界中尋找屬于自己的方向。
同學(xué)們，我們一起閱讀吧。
謝謝大家!
我愛(ài)閱讀演講稿 2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是來(lái)自高二班的xxx。
今天我要演講的主題是讀書，點(diǎn)亮人生。
小時(shí)候，在我們牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，長(zhǎng)輩們總會(huì)教我們一些古語(yǔ)，書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟少壯不努力，老大徒傷悲書讀百遍，其義自現(xiàn)或許那個(gè)時(shí)候的我們，不懂這些是什么意思，只知道能背下來(lái)就是最棒的。
漸漸地我們長(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)拼音了，學(xué)會(huì)認(rèn)字了，學(xué)會(huì)讀詞了，小小的我們迫切地希望了解這個(gè)世界，于是我們交上了一個(gè)好朋友書，愛(ài)上讀書。
毛澤東爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書不可以一日不讀。
這體現(xiàn)了讀書的重要性。
讀書，是在如畫風(fēng)景中撿拾朝花，尋找生命感悟的花絮。
你可以泛舟西湖，隨手采摘到生命啟迪的蓮子你可以駕長(zhǎng)車踏進(jìn)蘇杭，欣賞人間的天堂你可以登臨泰山，了解帝王封禪的緣由，體味一覽眾山小的胸襟你可以為中華崛起而驕傲，為中華騰飛而讀書。 給大家講個(gè)故事吧，西漢時(shí)候，有個(gè)十分好學(xué)的青年叫匡衡，但因家境貧寒無(wú)錢買燈，一到夜晚他家屋內(nèi)一片漆黑，沒(méi)法讀書。
怎么辦呢一天晚上，他見(jiàn)隔壁人家點(diǎn)著蠟燭，就在墻壁上悄悄地鑿了一個(gè)小孔，讓微微透過(guò)洞孔的燭光映在書上，就這樣，他每天晚上都借鄰居的燈光讀書，直到鄰居熄燈為止。
匡衡就是在這樣的學(xué)習(xí)條件下，學(xué)到了知識(shí)，后來(lái)成為西漢有名的學(xué)者。
但現(xiàn)在鑿壁偷光這種行為是不可取的，因?yàn)槿f(wàn)一鑿到鄰居家的下水道就慘了聽(tīng)完故事，大家想到什么呢嗯對(duì)，知識(shí)改變命運(yùn)。
高爾基說(shuō)過(guò)書籍使我變成了一個(gè)幸福的人。
我們讀書，不是為別人而讀，不是為考試而讀，而是為自己而讀。
與書相伴，猶如與知識(shí)為友，以智慧為師，可以貯備能量，增長(zhǎng)才干。
讀書猶如穿梭于茫茫的'大海，使人心情愉快又如一場(chǎng)戀愛(ài)，使人死心塌地地經(jīng)營(yíng)。
走進(jìn)浩瀚的書海，呼吸那淡淡書香，彈指間信手拈來(lái)，尋找到人生的真善美，坐觀塵世潮起潮落，終睹得青天白日。
讀書增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，提高了我的記憶力，讀書使我閑適減輕了我的壓力。我愛(ài)讀書。
我愛(ài)閱讀演講稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同志們：
大家好！
今天，我演講的題目是《書籍伴隨我成長(zhǎng)》，小的時(shí)候我奶奶就告訴我：“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書高”，長(zhǎng)大了到學(xué)校里一定要好好讀書，兒時(shí)的我雖不懂這句話的深刻內(nèi)涵，但我卻深深地記住了這句話。
上學(xué)后我的老師曾用這樣的句子教育我們：“三更燈火五更雞，正是少年讀書時(shí)，黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲”、“用知識(shí)改變命運(yùn)，用書籍點(diǎn)亮人生”、“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。隨著年齡的增長(zhǎng)，我無(wú)時(shí)不體會(huì)和感悟著奶奶說(shuō)過(guò)的話和老師的諄諄教誨。十年的寒窗苦讀，十年的努力學(xué)習(xí)，我踏進(jìn)了大學(xué)的校門。畢業(yè)后，走上了稅務(wù)機(jī)關(guān)的工作崗位，成為了一名光榮的稅務(wù)工作者。要感謝我的奶奶，感謝我的'恩師告訴我這些至理名言，是書籍讓我一步步走向成熟，懂得了工作和生活。
多讀書，讀好書。我的理解是：博覽全書，多讀一些精典名著、名人名篇；多讀一些積極向上，有助于身心健康的書；多讀一些有助于我們更好工作和生活的書。
小時(shí)候，我愛(ài)讀書。因?yàn)闀o了我快樂(lè)和幸福；因?yàn)闀o了我信心和勇氣。不能忘記小時(shí)候課堂上偷看《西游記》連環(huán)畫冊(cè)的那種天真玩皮的情形；不能忘記老師沒(méi)收自己心愛(ài)的《三國(guó)演義》小說(shuō)后，泣不成聲、三番五次找老師討要的美好回憶；更不會(huì)能忘記在我受到坎坷和挫折心灰意冷的時(shí)候，是《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我鼓起了“沖過(guò)去前面是個(gè)天”的勇氣。
長(zhǎng)大了，我愛(ài)讀書。因?yàn)闀屛叶昧嗽鯓幼鋈撕妥鍪拢灰驗(yàn)闀屛叶昧藧?ài)崗敬業(yè)、恪盡職守；因?yàn)闀屛叶昧俗鳛橐幻悇?wù)人員怎樣才能全心全意為納稅人提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。因?yàn)槿松蜃x書會(huì)更美麗，生活因讀書會(huì)更精彩！
我國(guó)古代偉大詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)：“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神”，事實(shí)一次次雄辯地證明了多讀書，讀好書的道理。從剛參加工作到現(xiàn)在，從不會(huì)寫作到學(xué)習(xí)寫作，通過(guò)讀書和不斷鍛煉，有幸我的業(yè)務(wù)理論文章在省局《稅收理論與實(shí)踐》刊物上發(fā)表；有幸，我采寫的信息被省局《山西地稅黨建信息》采用；更有幸，我那篇對(duì)地稅事業(yè)充滿熱愛(ài)，流露著真情實(shí)感的散文，也曾被市局編輯印刷在建局十周年《感悟十年》一書中。發(fā)
回首走過(guò)的歲月，是書籍伴隨我度過(guò)了快樂(lè)時(shí)光；是書籍給我?guī)?lái)了智慧和力量；是書籍陪伴我在地稅工作的崗位上健康成長(zhǎng)。
英國(guó)文學(xué)家莎士比亞曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)：“生活里沒(méi)有書籍，就好象沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好象沒(méi)有翅膀”。
朋友們，為了我們的幸福生活，為了我們地稅事業(yè)光輝燦爛的明天，讓我們?cè)跁暮Ｑ罄锵硎苣侨≈槐M的營(yíng)養(yǎng)吧！書籍將伴隨我們走向成功，走向輝煌！
我愛(ài)閱讀演講稿 4
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
自從學(xué)過(guò)林海音寫的《冬陽(yáng)·童年·駱駝隊(duì)》后，我便感到文中“我”童年的有趣，就想多讀一些關(guān)于作家童年的故事。于是，老師為我們推薦了《城南舊事》這本書。
從那以后，我便天天盼著有一本《城南舊事》。星期六，是姥姥的生日，媽媽說(shuō)，先給我買書，再去姥姥家。我高興極了！在汽車?yán)飽|張西望，終于可以得到夢(mèng)寐以求的.《城南舊事》嘍！車停到新華書店門口，我一蹦一跳地進(jìn)了門興高采烈地問(wèn)阿姨：“阿姨，這兒有賣《城南舊事》嗎？”“小朋友，書已經(jīng)賣完了�！卑⒁唐届o地回答�！百u完了？”我不太相信地又問(wèn)了一遍�！岸�。”阿姨肯定的回答是我出乎意料的。我就像一個(gè)打了敗仗的士兵，垂頭喪氣地離開(kāi)了書店。
“沒(méi)事兒，大不了到別的書店買嘛！又不是只有這一個(gè)書店！”爸爸媽媽的安慰使我的心里又燃起了希望。
就在這時(shí)，我們看見(jiàn)了一家教育書店，這里會(huì)不會(huì)有呢？我一邊祈禱，一邊邁進(jìn)了書店。一個(gè)大姐姐走過(guò)來(lái)，和氣地問(wèn)我：“小妹妹，買什么書呀？”“我買《城南舊事》，有嗎？”我小心翼翼地問(wèn)，生怕沒(méi)有。“恩……我找找，可能賣完了�！�
翻了一陣后，卻還沒(méi)有見(jiàn)到《城南舊事》的影子�！翱磥�(lái)真是賣完了�！笨煽吹轿沂臉幼�，姐姐又仔細(xì)翻了一便，終于找到了最后一本《城南舊事》�？粗呛谏姆馄ぃ业男慕K于從嗓子眼跳了回去。
“看你這么喜歡，就給你便宜便宜吧！”付了錢，我如獲至寶地捧著書跳上了車。
來(lái)到姥姥家，我一遍遍地讀這本書。漸漸地，我好像也回到了天真美好的童年時(shí)光，含著棒棒糖，天真地問(wèn)媽媽：“夏天，駱駝是不是無(wú)家可歸？它可不可以來(lái)我們家做客呢？
我愛(ài)閱讀演講稿 5
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
雨果說(shuō)過(guò)：“書籍便是這種改造靈魂的工具，人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。”而人人都需要閱讀，閱讀給予人快樂(lè)。
在小時(shí)候，我捧著成語(yǔ)書在那閱讀，大聲讀道：“為虎作悵，相信見(jiàn)茁，咄咄（chuo chuo）逼人，憂心忡忡（zhong zhong）。”爸爸媽媽在旁邊聽(tīng)了。哈哈大笑，告訴我，全讀錯(cuò)了。我不信，翻成語(yǔ)字典一查，羞愧得不得了，真是全軍覆沒(méi)啊。應(yīng)該讀，為虎作倀，相形見(jiàn)絀，咄咄（duo duo）逼人，憂心忡忡（chong chong）。我們中國(guó)漢字博大精深，如果我們不去閱讀它了解它，豈不很遺憾。而且在閱讀的時(shí)候，我們也會(huì)因得到知識(shí)而快樂(lè)。
長(zhǎng)大些，開(kāi)始閱讀一些經(jīng)典的.名著，受到很多啟發(fā)，看了《簡(jiǎn)愛(ài)》感到一種返璞歸真，追求真心付出的感覺(jué)，是一種不記得得失簡(jiǎn)化的感情，它猶如一杯冰水，凈化每一個(gè)讀者的心靈�！端疂G傳》讓我感到梁山上108位好漢的真性情，里面豪杰舍生取義的精神打心里佩服�！度龂�(guó)演義》中的杰出人物更是多得數(shù)不勝數(shù)。呂布在亂世站穩(wěn)政治立場(chǎng)，不做墻頭草——人無(wú)信不立；劉備有屢戰(zhàn)屢敗，堅(jiān)韌不拔的毅力——以勢(shì)壓人不如以情感人。諸葛亮的寬宏大量，不計(jì)得失——淡泊明志，寧?kù)o致遠(yuǎn)。這一本本好書都讓我感悟了許多。每一本好書都是作者智慧的結(jié)晶，我們了解了，閱讀過(guò)作者智慧的結(jié)晶，有了對(duì)這些好書的印象，不也是一件讓人快樂(lè)的事嗎？每一本書就像你的朋友，我們?cè)僮x一次這本書，就像和你的老朋友再次相逢。一本好書讀一次是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，那樣你只是淺嘗一小口，品不出書的美味。我們要多讀幾次，用心體會(huì)，才能悟出書的真諦。
高爾基說(shuō)過(guò)：“生活在我們這個(gè)世界里，不讀書就完全不可能了解人�！痹谏鐣�(huì)中，我們必須了解別人。所以，人人都應(yīng)該去閱讀，不僅為了了解別人，而且在閱讀中，我們也可以從中獲取快樂(lè)！閱讀成就快樂(lè)！
我愛(ài)閱讀演講稿 6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！边@句詩(shī)大家并不陌生。的確，書是我們的知識(shí)寶庫(kù)，是我們的智慧樹(shù)。
小時(shí)候，媽媽總愛(ài)坐在我床頭，拿起一本故事書，撫摸著我的頭，輕輕的讀著，《小紅帽》、《白雪公主》、《灰姑娘》必不可少，每一次我都聽(tīng)得如癡如醉，小紅帽的天真;大灰狼的兇惡;白雪公主的善良;王后的陰險(xiǎn);灰姑娘的柔弱;繼母、姐姐的'蛇蝎心腸。我好想進(jìn)入到了她們的世界，她們開(kāi)心，我高興;她們傷心，我難過(guò)。每一次學(xué)完拼音，我都將注音了的故事書吃力地讀下去，雖然累，但我的心甜，因?yàn)閺膭偨佑|書的那時(shí)起，書就仿佛是一米陽(yáng)光，直直的射入了我的心靈，照亮了我心田的每一處地方。
隨著年齡的增長(zhǎng)，隨著年級(jí)的增長(zhǎng)，我不再滿足于故事書了，我開(kāi)始看神話故事、民間傳說(shuō)、歷史故事、寓言故事，看得我廢寢忘食，常常忘了時(shí)間。
有一次，我聽(tīng)說(shuō)新起點(diǎn)的附近有書店，我的眼睛馬上發(fā)出了亮光，一上完英語(yǔ)課，我就直奔書店，連書包也沒(méi)放下，我就一屁股坐在地上，翻開(kāi)書本，津津有味的讀了起來(lái)，讀了沒(méi)多久，電話響起來(lái)了，我卻什么也沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，怎么回事呀?原來(lái)我已經(jīng)遨游在了書的海洋，這是，我正在諸葛亮的軍營(yíng)里品茶呢，怎么會(huì)聽(tīng)到手機(jī)鈴聲，可這“該死”的手機(jī)似乎想和我作對(duì)，一刻不停地響著，從不間斷，估計(jì)電話那頭的主人非常生氣，硬是把我從諸葛亮的軍營(yíng)里拉回來(lái)，我拿出手機(jī)一看——“媽媽”。我的心“咯噔‘一下，心想：這下糟啦，，我手“顫抖”地接起電話：“喂……”果然，媽媽生氣極了，對(duì)著我來(lái)一陣“河?xùn)|獅吼”，我頓時(shí)覺(jué)醒一般，看了看手表，呀!1點(diǎn)啦，記得來(lái)時(shí)才11：30的呀。實(shí)景怎么可以過(guò)得這么快呢!我摸了摸肚子，發(fā)現(xiàn)肚子正在“咕咕”叫著，向我索要食物呢。于是，我只好戀戀不舍的吧書放回書架，走出了書店。
讀一本好書，就像是在迷路的時(shí)候找到了北極星，它會(huì)為你指往正確的方向;讀一本好書，就像在驕陽(yáng)似火的夏日里吹來(lái)一陣涼風(fēng)，它會(huì)讓你倍感清爽。
“最是書香能致遠(yuǎn)，腹有詩(shī)書氣才華”現(xiàn)在，我感受到了書香，更堅(jiān)定了我的目標(biāo)。書山有路勤為徑，我將勇攀書山，站在書山的最頂峰!
我愛(ài)閱讀演講稿 7
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
書，是給你智慧的老師，書，是你暢游海洋的風(fēng)帆，書，是你快樂(lè)的伙伴。我從會(huì)識(shí)字開(kāi)始，就愛(ài)上了書。
那天下課，我靜靜地看著一本讀友，好像我就在書的海洋里暢游，把什么不開(kāi)心和煩惱的事都拋到了腦后盡情地享受著，欣賞著一篇篇美文，仿佛每一篇作文的景象都浮現(xiàn)在我的眼前一般。我還從讀友中血奶這篇文章中了解到有一座村莊里有一座小廟，一次，小苗在暴雨中突然倒塌了。住在這里面的是一位母親和她的兒子，她們被困住了，沒(méi)有人聽(tīng)見(jiàn)她的.呼救。
在三天三夜后，吮吸著母親干癟乳房的孩子，哭聲越來(lái)越弱。在困境中，一根木器的釘子刺破母親的手指，殷紅的血一滴一滴滲出。母親一激靈，隨即將自己的手指塞進(jìn)了孩子的嘴里。一周之后，村民在清理廢墟的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)孩子還活著。女人為孩子獻(xiàn)出了十指血奶。我從這篇文章中懂得了母愛(ài)是偉大的，也是無(wú)私的。
還有一次，奶奶晚上沒(méi)有回家。家里很大，總讓我覺(jué)得寂靜得可怕，睡不著覺(jué)�？墒俏矣忠幌�，昨天我不是帶回來(lái)一本讀友嗎？我為何不看一看哪。于是我就拿出來(lái)看，我看到了這樣的一句話：幸福就像是一個(gè)玻璃球，如果掉在了地上，碎片會(huì)飛的到處都是。每個(gè)人都可以去撿，然而無(wú)論你怎樣努力，都不會(huì)撿完，但只要你努力了，總是會(huì)撿到一些的。
我讀完這句話的時(shí)候，我仿佛看到了那個(gè)場(chǎng)景，而就在那個(gè)晚上，我感受到了讀書的幸福和快樂(lè)。我想：我會(huì)繼續(xù)一片一片撿起那些掉落在地上的玻璃碎片，雖然撿不完，但只要我努力了，至少會(huì)讓這些幸福碎片裝滿我的“肚子”，讓我體會(huì)讀書的幸福。
我愛(ài)閱讀演講稿 8
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
“書”多么熟悉的一個(gè)詞呀！書，就像一位知心的朋友；它就像一塊磁鐵，吸引無(wú)數(shù)的人；書，它就像一盞明亮的燈，照亮我們前進(jìn)的路；書，它就像一位老師，傳授我們知識(shí)，教我們?nèi)绾巫鋈恕?/p>
每天早晨，第一眼就看見(jiàn)了我那充實(shí)而又飽滿的書櫥。那里是我快樂(lè)的天堂。有各色各樣，豐富多彩的書籍。如：《童話故事》、《寓言故事》、《昆蟲(chóng)記》、《小王子》等。記得有一次，我吃完早飯，我迫不及待地從書櫥里拿了一本書——《寶貴的'一分鐘》，坐在沙發(fā)上津津有味地看了起來(lái)，這本書里面列舉了“激光一分鐘可以走1800公里。最快的計(jì)算機(jī)一分鐘能運(yùn)算90億次。”從書里，我懂得了時(shí)間是寶貴的，盡管一分鐘是那么的短暫，卻能做那么多事情，我驚訝得嘴張得大大的。
以前，我一點(diǎn)都不在乎時(shí)間。媽媽告訴我：“時(shí)間很寶貴，它就像小馬車，噠噠噠向前跑，你要學(xué)會(huì)抓住時(shí)間，珍惜時(shí)間，不然會(huì)后悔不及。”可我卻說(shuō)：“短短一分鐘，一晃眼就過(guò)去了，做不了什么事，有什么寶貴的呢？”那時(shí)，我正在寫作業(yè)，而且還邊看電視，邊吃著餅干。小伙伴來(lái)找我玩，我把作業(yè)拋在腦后，根本不想寫，一轉(zhuǎn)眼就跑得不見(jiàn)蹤影了。早上，老師檢查作業(yè)時(shí)，我挨了一頓罵�，F(xiàn)在，我意識(shí)到了時(shí)間的寶貴，改正了錯(cuò)誤。以后，我做什么事都會(huì)合理地安排時(shí)間，不讓一分鐘從我身邊悄悄地溜走。
“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意去擠，總還是有的�！边@是魯迅先生說(shuō)過(guò)的一句話。所以，我們要用一生的時(shí)間，去和書交個(gè)朋友，與書為伴，以書為樂(lè)，和書一起成長(zhǎng)。讀書讓我們快樂(lè)，讓我們開(kāi)心，讓我們成長(zhǎng)，讓我們成才！俗話說(shuō)：“讀書百遍，其義自見(jiàn)”；“讀書破萬(wàn)卷，下筆如有神�！�
“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書籍，就好像大地沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”，莎士比亞的這句話使我銘記在心，朋友，為了我們的進(jìn)步和成長(zhǎng)，為了我們偉大的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)一起讀書吧！讓我們?cè)跁阒幸黄鹂鞓?lè)地成長(zhǎng)！
我愛(ài)閱讀演講稿 9
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
小時(shí)候，媽媽經(jīng)常在晚上邊讀故事邊哄我睡覺(jué)。童話故事開(kāi)啟了我與書的情緣。
記得六年級(jí)時(shí)的一個(gè)星期天，媽媽午飯前要出去一下，走前囑咐我說(shuō)：“琦琦，媽媽要出去一下，飯我給你在電飯煲里保溫，菜放在桌上，你就早點(diǎn)吃飯，不然一會(huì)兒菜都涼了。”
那時(shí)我正津津有味地看著書，媽媽的話根本沒(méi)仔細(xì)聽(tīng)，只是嘴上應(yīng)了一聲，“知道了”。我繼續(xù)陶醉在書本中，那時(shí)是11點(diǎn)左右。我看啊，看啊，1個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我竟然不覺(jué)得餓，我被書中的`故事深深地吸引了。
下午兩點(diǎn)多了，媽媽終于回家了，可她進(jìn)屋一看，咦!怎么菜動(dòng)都沒(méi)動(dòng)。于是，媽媽便直奔書房看個(gè)究竟，我一副“傻樣”坐在書桌前嗑著書。媽媽一把將我拉了起來(lái)說(shuō)：“都兩點(diǎn)多了，你怎么還不吃飯呢?”我站起來(lái)，手上仍拿著書說(shuō)：“老媽再看一會(huì)兒好嗎?就一會(huì)兒，就一會(huì)兒!”說(shuō)完我便又坐下了。媽媽看著我，吃驚地站了一會(huì)兒，無(wú)可奈何地?fù)u了搖頭說(shuō)：“真是個(gè)小書蟲(chóng)!”
我愛(ài)讀書，因它讓我的生活更加充實(shí)和快樂(lè)!
我愛(ài)閱讀演講稿 10
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
記憶中，小時(shí)候一二年級(jí)學(xué)了拼音之后，我第一個(gè)接觸的，便是書了。其實(shí)，我的爸爸為了把我培養(yǎng)成一個(gè)熱愛(ài)閱讀的“文藝女學(xué)生”，不惜下“血本”買了二十幾本書，全是帶拼音的，供我閱讀。我也不負(fù)“爸”望，第一次翻開(kāi)書時(shí)，我便喜歡上了書內(nèi)的主人公與書中的故事情節(jié)。當(dāng)然那時(shí)，因?yàn)闊釔?ài)讀書，我的口頭復(fù)述能力，即興講故事能力，識(shí)字能力等各方面都大大提高，成績(jī)也有進(jìn)步，一躍成為班上的中上等同學(xué)，這是我最初嘗到的甜頭。
等上了六年級(jí)，我便把帶拼音類的小書都拋棄了。這時(shí)候的我，已經(jīng)開(kāi)始閱讀一些中外名著了�！侗瘧K世界》《巴黎圣母院》《八十天環(huán)游地球》《簡(jiǎn)·愛(ài)》等書成為了我的最愛(ài)，每天早上一起床，我做的第一件事，就是讀書，每天中午放學(xué)，我一旦寫完了計(jì)劃中要寫的作業(yè)，便捧起書來(lái)，每天晚上，我都盡量在八點(diǎn)之前完成所有作業(yè)，爭(zhēng)取在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)讀完一本書。書讀得多了，我也領(lǐng)悟出了讀書的一些方法。每次讀書，我都會(huì)做讀書筆記，把一些作者描寫得很具體，很生動(dòng)的句子與片段摘抄下來(lái)，以方便日后翻閱、檢查。我還會(huì)把我讀完了這本書的感受、體會(huì)與收獲和書中人物的形象、性格特點(diǎn)寫下來(lái)，作為我確實(shí)讀了這本書的證據(jù)，有時(shí)也能將我做的'讀書筆記運(yùn)用到我的作文里去，使我的作文增添了許多色彩與生機(jī)，讓人眼前一亮。從前我寫作文還是干巴巴的，自從讀了書，掌握了讀書方法后，我的作文水平也逐漸提高，現(xiàn)在我寫起作文來(lái)如魚得水，且不擔(dān)心無(wú)話可說(shuō)。這一切，都是書帶給我的。
書，是人類進(jìn)步的階梯，書，是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，書，是人類文明的長(zhǎng)生果，書，是打開(kāi)知識(shí)大門的鑰匙。書使我們?cè)鲩L(zhǎng)課外知識(shí)，開(kāi)拓了我們的眼界，提高了我的寫作水平，也陶冶了我的情操，且讀書本身就是一件很快樂(lè)的事情，書，在我的眼里，是有味道的。那一張張紙，那紙上油墨散發(fā)出的清香，何嘗不是甜的呢？
我愛(ài)閱讀演講稿 11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《讀書與生活》。
我們都知道，書籍是人類進(jìn)步的階梯。書在我們的生活中扮演著極其重要的角色。它之所以重要是因?yàn)樗偸菄@著我們，圍繞著我們，每個(gè)人都在學(xué)習(xí)和使用知識(shí)。
然而，有些人不知道閱讀的目的是什么。我認(rèn)為讀書的好處之一是調(diào)整心態(tài)。無(wú)論我們?cè)谏钪杏龅绞裁礃拥男腋；虮瘋�，我們都可以保持一種冷靜的心態(tài)，并做好充分的準(zhǔn)備去面對(duì)它。
當(dāng)你快樂(lè)的時(shí)候，不要忘乎所以。失意的時(shí)候，不要太難過(guò)，如果無(wú)法避免難過(guò)，就在自己的路上疏通。
高爾基說(shuō)：書籍使我成為一個(gè)快樂(lè)的人。我們不妨在業(yè)余時(shí)間讀書。通過(guò)閱讀，我們從書中感受到博愛(ài)，感受到真理；我們從書中知道歷史的更替，社會(huì)的變化；我們學(xué)會(huì)思考，提出有價(jià)值的問(wèn)題，學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。
世紀(jì)老將冰心說(shuō)：讀書好，讀書好，讀書好。這是一句至理名言。讀一本好書就是和一個(gè)聰明的人交談，它可以豐富一個(gè)人的思想，使人明辨是非。
畢淑敏還說(shuō)，這本書不是胭脂，而是會(huì)使人永久的艷。書不是棍子，但它們是強(qiáng)大的。書不是羽毛，但它能使人飛翔。書不是萬(wàn)能的，但能使人千變?nèi)f化。
書是我們最忠實(shí)的伙伴，所謂：世界各地的書為伴侶。時(shí)間會(huì)流逝，但閱讀可以增加我們的知識(shí)。難道你不想增加你的.知識(shí)嗎？如果你愿意，請(qǐng)對(duì)我們的生活都有意義的書，書的世界，知識(shí)的在海里游泳，它會(huì)讓你充滿創(chuàng)意，充滿智慧，然后改變命運(yùn)的的生活，能讓我們找到那些真正屬于我們的自信！
謝謝大家，發(fā)言完畢！
我愛(ài)閱讀演講稿 12
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
我愛(ài)讀書，讀書給我增添了許多的樂(lè)趣，所以我愛(ài)讀書。
每當(dāng)我讀到一本好書，就像駕著一葉扁舟在海上乘風(fēng)破浪，揚(yáng)帆前行。那些好詞佳句像陽(yáng)光一樣灑滿我的心靈。讀書時(shí)，我會(huì)隨著作者的感情，在書的海洋中遨游，隨著作者的心緒，經(jīng)歷著智慧的波動(dòng)。我的視野，在讀書中不斷開(kāi)闊，我的寫作水平，也在讀書中不斷提高。如果世上沒(méi)有了書，我的'生活將會(huì)變得貧乏單調(diào)，所以我總是如饑似渴地尋找著好書。
小時(shí)候，媽媽總是給我講 《鋼鐵是怎樣煉成的》，我被書中保爾的成長(zhǎng)歷程與堅(jiān)強(qiáng)意志所感動(dòng)，可惜媽媽不能完完整整地將書中故事情節(jié)講給我聽(tīng)。去年，我和媽媽到書店時(shí)，我意外地發(fā)現(xiàn)了夢(mèng)寐以求的《鋼鐵是怎樣煉成的》，我立刻讓媽媽給我買下來(lái)。我馬上進(jìn)入了狂熱的讀書中，那種激動(dòng)和喜悅真是難以言表啊。
我愛(ài)閱讀演講稿 13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
書是什么?有時(shí)候，書是一雙潔白的翅膀，帶我飛到曹文軒筆下的稻香渡，見(jiàn)識(shí)鄉(xiāng)村的樸實(shí)與純潔;有時(shí)候書是一個(gè)魔方只有用腦才能發(fā)現(xiàn)奧妙;有時(shí)候書是一部精彩的5D電影，能讓我們?cè)诓恢挥X(jué)中走到了另一個(gè)世界;有時(shí)候書是一葉扁舟，顯得是那么堅(jiān)固，不論風(fēng)吹雨打 ，也要把我?guī)У匠晒Φ谋税丁?/p>
我愛(ài)書，更愛(ài)讀書。讀書時(shí)我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神奇的事情。哎呀，我好想聽(tīng)見(jiàn)了疑惑：“讀書有什么樂(lè)趣。干巴巴的文字，看到它們我的頭皮就發(fā)麻，快別提它們了，”但不妨聽(tīng)聽(tīng)我的發(fā)現(xiàn)吧!那天，我一如既往的坐在床上看著《細(xì)米》剛看完一章時(shí)，我忍不住驚嘆到書的神奇，它能讓枯燥的文字，變成一個(gè)個(gè)流動(dòng)的畫面。其實(shí)書里并沒(méi)有圖畫，這些圖畫是我們通過(guò)文字用心想想出來(lái)的。而看電影是看別人的圖畫，看書是看自己的圖畫。你更想試試哪一個(gè)?所以，我愛(ài)讀書，愛(ài)它的情節(jié)，愛(ài)它的寓意，愛(ài)自己用心所創(chuàng)的.圖畫成果。
書，一個(gè)見(jiàn)識(shí)多廣的老者，一個(gè)充滿風(fēng)趣的老師，一個(gè)——書，見(jiàn)證了我快樂(lè)，見(jiàn)證了我悲傷，——書和我是一輩子的朋友，永遠(yuǎn)的師生，永遠(yuǎn)的見(jiàn)證人!
我愛(ài)閱讀演講稿 14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
在我很小的時(shí)候，就喜歡書，書就像我的朋友，我永遠(yuǎn)也離不開(kāi)它!聽(tīng)媽媽說(shuō)，我小時(shí)候，不識(shí)字，就天天吵著嚷著非讓媽媽給我念那些生動(dòng)的故事，媽媽沒(méi)辦法，只有一刻也不停的給我講故事，我才會(huì)安靜些!就是這樣，我和書產(chǎn)下了結(jié)緣。
在我學(xué)會(huì)識(shí)字的時(shí)候，就讓媽媽給我買書，我非常喜歡書，看了又看，沒(méi)完沒(méi)了，那時(shí)也只是看些童話故事而已，到了三四年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始看一些校園小說(shuō)，看得津津有味，這大大的提高了我的'寫作能力，使我的作文寫得很好，對(duì)我的益處很多，也豐富了我的課余生活。到了五年級(jí)的階段，我已開(kāi)始看一些名著了，我時(shí)時(shí)刻刻都離不開(kāi)書，書就像我的生命之泉，我不能離開(kāi)它。甚至有時(shí)候我走著路都想看書，眼前不斷的浮現(xiàn)著書中的精彩片段，邊走邊想，就會(huì)一不小心撞在電線桿上，雖然很痛，但我也會(huì)不甚在意。媽媽生氣地說(shuō)：“愛(ài)看書是一件好事，可是不能過(guò)度，否則呀，你非得像你姐姐那樣，變成一個(gè)‘四只眼兒’你才知道后悔!”我哈哈大笑，急忙說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，我不會(huì)變成姐姐那樣的!”媽媽無(wú)奈的搖搖頭。
記得有一次，我看了一本非常有趣的書，可惜沒(méi)看完，就要睡覺(jué)去了，躺在床上，我翻來(lái)覆去，怎么也睡不著，腦海里一遍又一遍的想象著那有趣的情形，趁媽媽去睡覺(jué)的時(shí)候，我偷偷的拿起書，用小燈照著，偷偷地看那有趣的故事，我很害怕，但看著書，我心里又有一股說(shuō)不出的愉悅之情，正當(dāng)我看得津津有味的時(shí)候，媽媽“轟”的一聲把門推開(kāi)了，我嚇了一跳，趕緊把書藏在枕頭后邊，可是露出了一個(gè)角，媽媽生氣的把書收了起來(lái)，瞪我了一眼，斥道：“我以前就警告過(guò)你，不要在被窩里看書，不要看書太過(guò)度，你就是不聽(tīng)，這孩子，怎么這么不聽(tīng)話啊，以后再也不給你買書了!”說(shuō)完，就把書拿走了，我后悔極了，可是真的是因?yàn)闀腥ぃ姨矚g看，我無(wú)可奈何。
從那以后，我就再也不敢在被窩里看書了，經(jīng)過(guò)我不斷的解釋，媽媽也原諒了我，繼續(xù)給我買我喜歡的書，可還是一遍又一遍的提醒我，這就是我的讀書經(jīng)歷，怎么樣?很有趣吧!
我愛(ài)閱讀演講稿 15
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
書籍，是人生中最寶貴的財(cái)富。因?yàn)閾碛袝�，才讓我們的世界變得更加充�?shí)，更加豐富多彩；因?yàn)閾碛袝�，讓我們一步一個(gè)腳印地走向理想的巔峰！生命就像一本書，它演繹著世間的悲歡離合，讓我們體驗(yàn)到生活的真善美。書籍多么神奇，他可以是成功的階梯，高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”他可以是鑰匙，列夫·托爾斯泰說(shuō)過(guò)：“理想的書籍是智慧的鑰匙�！彼且黄棋拇蠛�，等著我們探索無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。
我對(duì)讀書有著一顆非常癡迷的心。每當(dāng)星期天，我都會(huì)去那夢(mèng)寐以求的“天堂”—書店。在那里我就像一只如饑似渴的“餓狼”，貪婪地讀著。在書籍的海洋里，我仿佛在自由自在的遨游，尋找那散發(fā)光彩的智慧寶藏。讀書是一種無(wú)憂無(wú)慮的生活，從中讓我得到了讀書的快樂(lè)，體驗(yàn)到生命的真諦。古往今來(lái)，書籍造就了無(wú)數(shù)偉大的人—高爾基、莎士比亞、雨果他們的作品在如今的文學(xué)史上占有重要地位，至今散發(fā)著文學(xué)的魅力，激勵(lì)著一代又一代人，讓我們一步一步地走向成功。
在高大林立的大樓中間，書店顯得不大，我的書房則更小，但是讀書引領(lǐng)我走進(jìn)浩瀚無(wú)邊的宇宙。曹文軒的《青銅葵花》，青銅和葵花在愛(ài)的陽(yáng)光下，忘記了所有的痛苦，忘記了所以的不幸，用愛(ài)撐起一個(gè)溫暖的家。愛(ài)無(wú)言，讓濃濃的愛(ài)融合在每個(gè)人心中，讓所有人知道，我們依然在微笑。奧斯特洛夫斯基的《鋼鐵是怎樣煉成的》告訴我一個(gè)人的愛(ài)國(guó)之情可以那么深厚，一個(gè)人的'意志可以那么堅(jiān)強(qiáng)。法布爾的《昆蟲(chóng)記》充滿對(duì)昆蟲(chóng)的愛(ài)，對(duì)微小生命的愛(ài)，所以我們要對(duì)世界上的任何生命，盡自己最大的努力來(lái)愛(ài)護(hù)它們。
讀書是相當(dāng)有趣的，我們可以在學(xué)海里暢游，讀書自有讀書人的境界。古人云：一日無(wú)書，百事荒蕪。如今，時(shí)代發(fā)生了變化，電視、網(wǎng)絡(luò)、快餐文化圍繞這我們，我愿意抹去這層浮沫，看到蔚藍(lán)而又深沉的書籍的大海。
百感交集，百味交融，讀書最美的感受莫過(guò)于此，這也正是讀書的真諦。一本好書，不用任何佐料，只要用心去讀、去品，無(wú)窮樂(lè)趣自在其中。
讀書的日子不會(huì)無(wú)聊，不會(huì)惆悵，不會(huì)迷茫。書伴隨這心靜如水的我，在平淡的日子里品味人生的細(xì)致與精美。
用心靈去讀書，用心靈去領(lǐng)會(huì)書的美好色彩！朋友，讓我們一起來(lái)享受讀書的樂(lè)趣吧！書籍將伴隨我們一生，它永遠(yuǎn)是我們?nèi)松猛局械牧紟熞嬗眩?/p>
我愛(ài)閱讀演講稿 16
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“書籍是人類進(jìn)步的階梯�！蔽抑肋@句名言的意思之后，就努力讀書。語(yǔ)文老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，“書籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品;書籍是我們精神上的糧食;讀書破問(wèn)卷，下筆如有神。”語(yǔ)文老師的話，我銘記在心，所以我要時(shí)時(shí)刻刻的努力讀書。
我看過(guò)很多書籍，其中我最喜歡的，有：《天藍(lán)色的彼岸》、《時(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》、《童年的遠(yuǎn)方》……《天藍(lán)色的彼岸》講述了一個(gè)關(guān)于生命和死亡的故事，故事中的的主人公是個(gè)小男孩，他因車禍去了另一個(gè)世界，正等著去天藍(lán)色的彼岸�！稌r(shí)代廣場(chǎng)的蟋蟀》講述了一只蟋蟀、一只老鼠和一只貓咪之間的真摯友情�！锻甑倪h(yuǎn)方》講述了每一個(gè)人快樂(lè)的童年，和每一個(gè)人童年時(shí)代的夢(mèng)想。
書不但可以給我們知識(shí)，也可以帶給我們快樂(lè);書是我們精神上的.糧食，書好像是一位真誠(chéng)的摯友，而這位摯友正是陪伴我們終生的一本好書;書也是一杯濃濃的咖啡或一杯淡淡的清茶，書也是我們打開(kāi)智慧大門的鑰匙。所以我們要多讀書。
我愛(ài)閱讀演講稿 17
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
記得小時(shí)候，家里并不富裕，沒(méi)有幾件像樣的家具。值錢的家具就是墻角那個(gè)大大的書柜了，書柜上擺放的各類書籍卻成了幼小的我最最好奇與喜愛(ài)的地方。那個(gè)年代，父親也算得上文人了，經(jīng)常抱著各種各樣的書在燈下苦讀，知道我家藏書多，也有愛(ài)讀書的街坊鄰居前來(lái)借書，父親總是樂(lè)呵呵的拿給借的.人，再三叮囑要愛(ài)惜，過(guò)一段時(shí)間若借者還不還書，父親便會(huì)派母親前去要回，母親總是不好意思的對(duì)借者說(shuō)：“這些書啊就是他的命哦!”再大一些父親也會(huì)時(shí)不時(shí)的給我買書回來(lái)，慢慢的我便愛(ài)上了讀書，從書中體會(huì)到讀書的樂(lè)趣。在書的海洋我盡情遨游，體會(huì)書的奇妙，在書的世界我忘掉一切煩惱，忘記了自己，把自己完全融入了書的世界，感受著書中人物的悲喜哀愁。一本本情節(jié)曲折、語(yǔ)言生動(dòng)、文字優(yōu)美的書能夠帶領(lǐng)我走入作者的情感世界中。如果一天不讀書，就會(huì)覺(jué)得渾身沒(méi)勁，不覺(jué)中每天讀書成了我的習(xí)慣。
先生的《文化苦旅》是中國(guó)璀璨星空中一顆閃亮的星星，每一字每一句都會(huì)讓我深深的震撼與感動(dòng)，他憑借自己豐富優(yōu)美的文字，讓我猶如泛舟于千年文化長(zhǎng)河中，細(xì)細(xì)品讀，無(wú)論他筆下那絢麗多彩的文字還是他所描述略帶苦澀的旅途，對(duì)我來(lái)說(shuō)都充滿無(wú)盡的好奇與幻想。愛(ài)《文化苦旅》，我想，不僅僅是我一個(gè)吧。
書是人類進(jìn)步的階梯，是黑暗中點(diǎn)亮的明燈，是干渴難耐時(shí)的一杯清茶，感謝父親給了我如此寶貴的精神財(cái)富。如今父母也從老宅搬了新家，但那相伴父親和我們一起成長(zhǎng)的書柜依然立在新家的一角，雖然木頭柜已經(jīng)斑駁，藏書也已泛黃，但那已成為我們生命中不可缺少的寶貝，不經(jīng)意還是會(huì)隨手拿起一本再細(xì)細(xì)品讀一番。如今我的女兒也已是個(gè)初中生了，當(dāng)她捧著書如饑似渴的閱讀時(shí)，當(dāng)她沉浸在書的世界時(shí)，當(dāng)奶奶喊她吃飯，她卻舍不得放下手中的書，我知道我是懂她的。
讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路，讓我們一起愛(ài)上讀書!
我愛(ài)閱讀演講稿 18
親愛(ài)的教師、同學(xué)們：
大家好！
“一日無(wú)書，百事荒蕪”，這是西晉歷史學(xué)家陳壽說(shuō)的一句話，意思是說(shuō)一天沒(méi)有看書，就沒(méi)有心情去做其他事了，可見(jiàn)書對(duì)人類是多么重要。書也是我生活的伴侶，它們陪伴著我一起長(zhǎng)大。 我愛(ài)閱讀，看起書來(lái)就入迷。我看到書中開(kāi)心幽默的情節(jié)會(huì)哈哈大笑，看到主人公悲慘的遭遇會(huì)跟著偷偷掉眼淚。每次一拿起書就不愿放下，總想把它一口氣讀完。有時(shí)媽媽叫我吃飯，我隨口應(yīng)聲“哦”，又把頭埋進(jìn)書的海洋；有時(shí)媽媽叫我睡覺(jué)，我滿口容許“來(lái)了”，身體卻紋絲不動(dòng)。媽媽叫了一遍，兩遍……最后總得板起臉來(lái)氣沖沖地說(shuō)：“到底吃不吃？再不吃就別吃了”“立即睡覺(jué)，否則書本沒(méi)收”。這樣的呵斥聲幾乎每天都有。媽媽總是無(wú)奈地說(shuō)我是條書蟲(chóng)，看起書來(lái)就丟了耳朵。
我愛(ài)閱讀，隨著年齡的增長(zhǎng)，我看的書也隨著變化。在幼兒園時(shí)，連環(huán)畫是我的最愛(ài)。那栩栩如生的圖畫讓我如癡如醉；升入小學(xué)后，起先我喜歡帶有拼音的故事書，《格林童話》里仁慈的白雪公主，惡毒的巫婆讓我浮想聯(lián)翩；到了四五年級(jí)，我又愛(ài)上了不求甚解的世界名著，《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我感受到了保爾那種頑強(qiáng)奮斗勇于奉獻(xiàn)的鋼鐵意志，《水滸傳》一百零八將豪放的性格感染著我，使我愛(ài)不釋手……
我愛(ài)閱讀，閱讀讓我增長(zhǎng)知識(shí)，教我做人的.道理。記得有本書叫《小故事大道理》，里面通過(guò)許多小事情來(lái)引出許多大道理，讓我懂得了怎樣樹(shù)立奮斗目的，怎樣做人處事�！渡舷挛迩辍酚涊d的都是歷史知識(shí)�！独ハx(chóng)記》講述了各種昆蟲(chóng)的生活習(xí)性……各種書都有各自的用途，像教師一樣教給我許多課堂里沒(méi)有的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野。
書是我的良師益友。閱讀使我快樂(lè)，閱讀讓我進(jìn)步，閱讀伴我成長(zhǎng)！
我愛(ài)閱讀演講稿 19
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
莎士比亞說(shuō)過(guò)：生活里沒(méi)有書籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。是呀，書對(duì)于我們來(lái)說(shuō)尤為重要，它可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，開(kāi)闊視野，陶冶情操。
書，是大家親密的伙伴，讀書其樂(lè)無(wú)窮，你可以與孫悟空大戰(zhàn)三百回合，也可以與魯賓遜一起漂流，跟著賣火柴的女孩哭，隨著F4一起笑。讀書中的喜怒哀樂(lè)天長(zhǎng)日久，你就會(huì)愛(ài)上讀書。
書的世界很精彩！這里面有驚彩才動(dòng)人的場(chǎng)景，令人深省的寓言故事，帥氣的王子，美麗的公主和意味深長(zhǎng)的哲理。在書的世界中，上我認(rèn)識(shí)了”詩(shī)仙“李白，足智多謀的'諸葛亮，精忠報(bào)國(guó)的岳飛。我和他們一起在書的世界中遨游。
在書中，更讓我明白了我們要珍惜時(shí)間。像”流浪漢和時(shí)間老人“，即使時(shí)間老人在給他一次機(jī)會(huì)，可他還不是不珍惜自己擁有的美好時(shí)光，再一次荒廢了人生，難道我們也要像他這樣嗎？書中告訴我自信是做人的原則。一個(gè)人不可能事事順利多少都會(huì)遇到一些坎坷，可如果我們相信自己，不管經(jīng)歷多少失敗，都要努力去戰(zhàn)勝困難，要像無(wú)那所畏懼的蒼松，傲然挺立。如果沒(méi)有自信，越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈？沒(méi)有自信，區(qū)區(qū)西秦如何能東出函谷一統(tǒng)天下？書中還教我學(xué)會(huì)了感恩，如果能有一顆感恩的心就會(huì)時(shí)時(shí)處處發(fā)現(xiàn)生活的美好，感受到平凡中的美麗，感恩讓我學(xué)會(huì)了善待人生，學(xué)會(huì)尊重他人，讓我明白每個(gè)人都在享受著別人的付出給自己帶來(lái)的快樂(lè)。
人生快事，莫如讀書。它能讓我們識(shí)天地之廣，曉人生之道；有自知之名，有預(yù)料之先；不以物喜，不以己悲。他是我們的精神巢穴，生命的禪床。
我愛(ài)閱讀演講稿 20
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
大師，作為一個(gè)受歡迎的小學(xué)老師，今天和大師走進(jìn)這本書，我很感動(dòng)。今天是一個(gè)特殊的日子，一個(gè)世界學(xué)習(xí)日，一個(gè)多彩的日子。我們聚在一起，在噪音中享受美好時(shí)光。其實(shí)對(duì)于每個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)的人來(lái)說(shuō)，有一本好書就是好日子。學(xué)習(xí)是一份舒適的工作，可以從痛苦中得到解脫，從孤獨(dú)中趕走孤獨(dú)，在猶豫中找到策略，你可以在困惑中找到答案。
在我眼里，書是炎炎夏日的涼風(fēng)，吹散了我心中的熱氣；它是九個(gè)嚴(yán)冬里的一縷陽(yáng)光，溫暖著我受傷的心；是一個(gè)可以傾訴我內(nèi)心的知心伴侶，為我的快樂(lè)而快樂(lè)，為我的痛苦而痛苦。那是一個(gè)讓人難以忘懷的地方，讓我找到童年的笑點(diǎn)，那是一個(gè)牽著我的手，一路蒼老，永不離去的牽掛的愛(ài)人。它平等地對(duì)待每一個(gè)人，不因身份的不均勻而表現(xiàn)出差異；它舒適、安全、安寧，無(wú)論世界變成什么樣，它依然是安逸、平靜的；很靠譜，不會(huì)因?yàn)槟阏茩?quán)而吹捧你，也不會(huì)因?yàn)槟闶й櫠h(yuǎn)離你。無(wú)論何時(shí)何地，它都愿意讓網(wǎng)成為你靈魂的`避風(fēng)港，用晴空撐起你。
懷著一顆悠閑自在的心，在冷清的家中或辦公室里，泡一杯茶，然后翻一本書，不急不躁，讓思維的邏輯軌跡向著更廣闊更艱難的空間游走，我享受著這種無(wú)拘無(wú)束的悠閑……就像走進(jìn)了一個(gè)寬敞多彩的世界，一點(diǎn)點(diǎn)文字流進(jìn)了我的內(nèi)心，像汩汩的泉水浸潤(rùn)著我的內(nèi)心。雖然這不是禪宗的世界，但當(dāng)我一個(gè)人的時(shí)候，我體會(huì)到了一種純粹，一種凈化，一種令人耳目一新的優(yōu)雅。
書香校園，寫一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)的故事，過(guò)上幸福的生活！
現(xiàn)在，研究著名藝術(shù)家已經(jīng)成為我們閱讀的主流。李鎮(zhèn)西、竇桂梅、韋紹仁、蘇霍姆林斯基走進(jìn)我們的辦公室。我們學(xué)習(xí)他們的課，欣賞他們的風(fēng)格，體會(huì)他們的思想，與著名藝術(shù)家交流，與文本交談，這使我們更加聰明和精神。他們的教育思想一點(diǎn)一點(diǎn)的溶在我們的教育教學(xué)生活中。我們?cè)陂喿x中充實(shí)自己，在實(shí)踐中反思自己，在交流中提高自己。
當(dāng)你在外延學(xué)習(xí)的時(shí)候，你會(huì)加入一種文遠(yuǎn)的溫柔風(fēng)格；當(dāng)你在抑郁的時(shí)候?qū)W習(xí)，你會(huì)有更加從容淡定的心情；當(dāng)你迷茫的時(shí)候，你會(huì)有驚喜。對(duì)我來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為一種快樂(lè)的享受。
讓好書走進(jìn)我們的生活，融入我們的生活，裝點(diǎn)我們黑黑甜甜的國(guó)度！讓我們因讀書而快樂(lè)，因讀書而豐富。
我愛(ài)閱讀演講稿 21
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
在我們?nèi)松缆分校煌５膶W(xué)習(xí)，只有學(xué)習(xí)我們才能進(jìn)步，才能更上一層樓，才能成為祖國(guó)的棟梁，而在我們學(xué)習(xí)的過(guò)程中，有一個(gè)人一直在陪伴你，一直在支持你，這個(gè)人就是書籍。
書籍在你學(xué)習(xí)中扮演的角色有很多，也許它是你無(wú)聲的老師，也許它是陪伴你的.伙伴，總之它都在你身邊，默默地陪伴著你、幫助著你、支持著你。雖然它不會(huì)說(shuō)話，但在你每次遇到困難的時(shí)候，他都會(huì)幫助你解開(kāi)一個(gè)個(gè)的謎題。在無(wú)聊的時(shí)候它也會(huì)做你有趣的伙伴，它有可能會(huì)給你講一大堆的笑話也可能會(huì)給你講一些有趣或感人的故事。
從小時(shí)候時(shí)，我們開(kāi)始看圖畫書，漸漸到少年時(shí)的我們，看的是滿書文字的一些充滿道理的書，等長(zhǎng)大之后，看的就是那些有哲學(xué)或有市場(chǎng)類的書了，不過(guò)不管我們看的什么書，它一定會(huì)使我們學(xué)會(huì)一些東西。讓我們投入書的懷抱，用心去揣測(cè)書中的情感，你會(huì)發(fā)現(xiàn)意想不到的美好世界，好比說(shuō)《三國(guó)演義》的豪情壯志，《繁星·春水》的人間真情，《紅樓夢(mèng)》的心潮澎湃，這些都流露著讀者對(duì)這些書的簡(jiǎn)短而不虛假的感受。
書可以使人變得風(fēng)趣，也可以使人視野開(kāi)闊，更能夠改變一個(gè)人的氣質(zhì)，上天給予了我們夢(mèng)想的寶藏，而這寶藏的藏寶圖就是書籍，認(rèn)真閱讀，一步一步的前進(jìn)，最終實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
謝謝大家！