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三年級優(yōu)秀的演講稿
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天,越來越多地方需要用到演講稿,寫起演講稿來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的三年級優(yōu)秀的演講稿,希望能夠幫助到大家。
三年級優(yōu)秀的演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們:
大家好!
在這萬物復(fù)蘇,生機(jī)盎然的時(shí)節(jié),我們在這里隆重集會(huì),召開20xx-20xx年度優(yōu)秀集體和先進(jìn)個(gè)人表彰大會(huì).首先請?jiān)试S我對今天受表彰的優(yōu)秀集體和先進(jìn)個(gè)人表示最誠摯的祝賀!同時(shí)也向在學(xué)生培養(yǎng)方面辛勤耕耘,默默付出的老師表示崇高的敬意和衷心的感謝。
同學(xué)們,今天受表彰的同學(xué)是我們的同齡人,他們都是我們身邊的榜樣,他們?nèi)姘l(fā)展,學(xué)有所長;他們有明確的目標(biāo)和理想、有強(qiáng)烈的責(zé)任感,對自己應(yīng)該做的事情有極大的熱情;他們與人為善,樂于助人,快樂地生活;他們注意力專注,學(xué)習(xí)效率高,學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀;他們熱愛讀書,知識豐富;他們情趣健康,生活高雅。他們已經(jīng)讓優(yōu)秀成為一種習(xí)慣,是我們學(xué)習(xí)的楷模。在此學(xué)校號召同學(xué)們向優(yōu)秀的品質(zhì)致敬,向身邊的榜樣學(xué)習(xí)。
在教育上,教師和學(xué)生是一種教學(xué)相長的關(guān)系。不過,我們更多的時(shí)候只是看到了教師的教育藝術(shù)讓學(xué)生日臻完美,而沒有意識到來自學(xué)生心靈的泉水也在洗滌、滋潤著我們的心靈,讓我們的人格,讓我們的教育,讓我們的事業(yè)趨于完美。今天,身為一個(gè)教育工作者,我從你們那里獲得的最大欣慰,就是你們自身所具備的優(yōu)秀品格——勤奮、踏實(shí)、懂得珍惜和感恩,能夠?qū)捜荨⑵胶,并與人為善.你們品格上的這些優(yōu)點(diǎn),是一中的光榮傳統(tǒng),更是一中的驕傲,一中的榮譽(yù)。
希望今天受表彰的集體和個(gè)人在以后的日子里,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn),戒驕戒躁,再接再厲,繼續(xù)成為師生們學(xué)習(xí)的典范,成為弘揚(yáng)正氣的實(shí)踐者,成為優(yōu)秀學(xué)校文化的代言人,成為一中校園靚麗的風(fēng)景線。
同學(xué)們,再過不久我們將面對人生中一次大的考驗(yàn)——高考。高考是對自己知識和能力的檢驗(yàn),也是人生的一次大的機(jī)遇. 把握好這個(gè)機(jī)遇,它將是人生的一次轉(zhuǎn)折,是走向輝煌的起點(diǎn),是書寫人生新篇章的開端。此時(shí)的'你們,匯集了學(xué)校、老師們期待的目光,傾注了家長們期盼的心血,F(xiàn)在的你們擔(dān)負(fù)著希望,將開始最后的沖刺。我希望你們在這關(guān)鍵的時(shí)間里,一如既往地明確目標(biāo),堅(jiān)定信念,刻苦學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏。面對挑戰(zhàn),變焦慮為渴望,變恐懼為平常,變壓力為動(dòng)力,用青春與智慧實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,提升自己的社會(huì)形象,也為一中抒寫輝煌的篇章。
“天高任鳥飛,海闊憑魚躍”,相信高考的平臺(tái)會(huì)讓大家走的更遠(yuǎn),飛得更高。相信大家會(huì)在人生的旅途中把我們一中人的優(yōu)秀品質(zhì)傳播的更廣,傳播的更遠(yuǎn),向世人展示一中人的青春與活力、一中人的知識與智慧、一中人的修養(yǎng)與素質(zhì)、一中人的風(fēng)采與魅力。
春耕秋實(shí),春天的辛勤耕耘,方可摘得秋天的累累碩果。播種與收獲的道理要求我們努力不懈。在這萬物復(fù)蘇、生機(jī)勃勃的日子里,我們相信,辛勤的付出定會(huì)收獲美好又燦爛的明天,因?yàn)樘斓莱昵冢?/p>
三年級優(yōu)秀的演講稿2
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在校園里,演講活動(dòng)相當(dāng)普遍。學(xué)生們紛紛登臺(tái)演講,宣理,傳播知識,對促進(jìn)社會(huì)主義精神文明建立起到了推動(dòng)作用。為大家了小學(xué)生三年級優(yōu)秀演講稿,歡送大家閱讀。
大家好,我叫XX,是三年級3班一名小隊(duì)員,今天,我演講的題目是我的理想。
提起英國科學(xué)家愛迪生,大家一定不會(huì)感到陌生吧,他是世界聞名的創(chuàng)造大王,他一生的創(chuàng)造有一千多種,我的理想就是成為一個(gè)像愛迪生一樣的大創(chuàng)造家。
記得在三年級的課本中,我們就看到愛迪生為了搞創(chuàng)造差點(diǎn)弄瞎了眼睛,被列車長打聾了一只耳朵,還被硫酸燒毀了一件衣服。但是,他鉆研科學(xué)的決心沒有動(dòng)搖,正是這種頑強(qiáng)的精神、堅(jiān)持不懈的努力和對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,使愛迪生成為了一個(gè)偉大的創(chuàng)造家。我想,自己真的要想成為像愛迪生一樣的創(chuàng)造家也要發(fā)揚(yáng)他的不怕困難,頑強(qiáng)拼搏的精神,為此,我想做到四個(gè)字:勤、恒、勇、思!扒凇本褪乔趭^,古今中外,但凡有作為的人無一不是勤奮努力的結(jié)果!昂恪本褪呛阈,有恒心才可望有成就!坝隆笔窃趯W(xué)習(xí)遇到困難時(shí),要有勇于克服困難的決心!八肌蓖瑯又匾瑢W(xué)習(xí)永遠(yuǎn)是和思索結(jié)合在一起的,而今天的“思索”還要敢于夢想,只有張開夢想的翅膀,創(chuàng)造創(chuàng)造才可能成為現(xiàn)實(shí)。一份耕耘一份收獲,為了實(shí)現(xiàn)理想,我會(huì)付出努力!
在人的一生中,有夢想的人,加上以后的努力,這樣的人多數(shù)會(huì)成功——實(shí)現(xiàn)夢想。要放飛夢想,首先就要有夢想,要是沒有夢想,“放飛夢想”這個(gè)主題就是空談。在查看了我們學(xué)校的學(xué)生的夢想,在一千多人里,有30%多的人有短期夢想,但長期夢想的人僅有不到10%。因此,我想談?wù)剦粝脒@個(gè)東西。在外國一次實(shí)驗(yàn)中,擁有長期夢想的孩子長大都能成就一番事業(yè)。
在沒有夢想的人,長大之后成了無業(yè)游民;沒有夢想的`人,長大只會(huì)憂郁無樂;沒有夢想的人,長大只會(huì)犯罪。這些都是沒有夢想的弊病。因此,要在現(xiàn)在建立起夢想。我個(gè)人的認(rèn)為,自信也是成功的根底,有了根底,夢想的實(shí)現(xiàn)回近了一步。
夢想的實(shí)踐過程不是每天的空想,而是努力的付出。比方夢想成為音樂家,就要每天去付出,直到你滿意才可以停下一會(huì)兒。夢想不是空談,而是需要具體的方案。大多數(shù)的人都輕視夢想,使得成功的人只有一點(diǎn)點(diǎn),因?yàn)榇蠖鄶?shù)人都遇到了困難就停止前進(jìn)從而導(dǎo)致失敗。
夢想,盡量把它提高難度,因?yàn)榧词钩晒Σ涣,也可以到達(dá)比低的要求要好。在古代三國時(shí)期,劉備的夢想是統(tǒng)一天下,這個(gè)龐大的夢想,使他努力奮斗,為“統(tǒng)一天下”的夢想努力,雖然最后失敗了,但也到達(dá)最好的效果。
在貝多芬那是耳朵聽不到聲音,但他沒有放棄,努力實(shí)踐,使他放飛夢想和成功了。從這里,知道了理想是多么重要的。因此,有短夢想的人也要樹立起一個(gè)以上的夢想。我個(gè)人覺得放飛夢想和成功了后,不能驕傲,只能有自信。因?yàn)橛辛俗载?fù),就會(huì)自以為了不起,往往過高地估計(jì)自己,看不起別人,自負(fù)是自信的誤區(qū)。因此,我們要建立夢想。
三年級優(yōu)秀的演講稿3
責(zé)任感是什么?很多同學(xué)說得很“模糊”。如何讓孩子們“模糊”的意識變得清晰呢?今天這篇兩分鐘勵(lì)志演講稿《做一個(gè)有責(zé)任感的人》,給我們講了一個(gè)生動(dòng)感人的故事,這位家長的教育方式,無疑令人贊嘆。
責(zé)任是什么?以前從沒想過,后來是我爸爸讓我懂得責(zé)任就是敢于擔(dān)當(dāng),就是對自己對別人負(fù)責(zé)任。
有一次,我跟同學(xué)在樓院里踢足球,不小把一樓李阿姨家的玻璃給晹碎了,嚇得我們幾個(gè)人都跑掉了,可是跑了和尚跑不了廟,晚上回家,爸爸早已知道了這事,爸爸沒罵我,先給我講了一個(gè)跟我有著同樣遭遇的故事:幾十年前,有個(gè)跟我同樣大的男孩,踢足球踢碎了人家的玻璃,要賠12。5美金,男孩的父親借給他12。5美金賠玻璃,要他一年后再還父親的12。5美金。男孩想方設(shè)法去賺錢,掙夠了12。5美金,還了父親的.錢,這個(gè)男孩就是美國總統(tǒng)里根。里根后來說:“通過自己勞動(dòng)來承擔(dān)過失,使我懂得了什么叫責(zé)任。”
聽完爸爸的故事,我也問爸爸借了錢,到樓下給李阿姨賠了禮,道了歉,也賠了玻璃錢,后來,我節(jié)省了每天早餐的錢,攢夠了錢,還了我爸爸,但感到臉紅的是,不是我自己掙的錢。
就是這件事,讓我懂得了什么是責(zé)任,責(zé)任就是不推脫,敢于擔(dān)當(dāng)。我很開心自己有承擔(dān)責(zé)任的勇氣,因?yàn)槲易隽艘粋(gè)敢于承擔(dān)自己錯(cuò)誤的孩子該做的事情。
三年級優(yōu)秀的演講稿4
親愛的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我要演講的內(nèi)容是“我愛祖國”。
“起來,不愿做奴隸的人們……”每當(dāng)雄壯的國歌在我耳邊響起,鮮艷的國旗在我面前緩緩上升時(shí),作為一名中國人,我總是感到無比自豪!
有多少人身在異國,心卻留在遙遠(yuǎn)的祖國而奉獻(xiàn)了他們的一生;有多少人手中的筆寫下了一句句贊頌祖國的詩句……那是因?yàn)樗麄儫o論在何時(shí),無論在何地,心中都有一個(gè)神圣的名字,那就是“中國”!
我驕傲,我是中國人。因?yàn)橹袊擞兄詈竦奈幕滋N(yùn)。世界四大文明古國,我們占了其中之一;中國的`四大發(fā)明造福了世界;中國精美的陶瓷、絲綢,征服了世界;中國傳統(tǒng)的美德,從最平凡的小事做起,感動(dòng)了世界;中國的風(fēng)箏,是世界上最早發(fā)明的飛行器……
我們在星光燦爛下傾聽時(shí)代的鐘聲,我們在漫長的夜里等待新的一天。多少次,我們心潮澎湃;多少次,我們輾轉(zhuǎn)反側(cè);那是為了等待不同尋常的一天——新中國的誕生!
三年級優(yōu)秀的演講稿5
敬愛的老師,親愛的同學(xué):大家好!
今天我來競選班長這一職務(wù)。
曾經(jīng)有位名人說過:假設(shè)我是露珠,我可以折射太陽的光芒;假設(shè)我是綠葉,我可以映襯大地的生機(jī)。我愿是露珠,我愿是綠葉,能折射映襯三(2)班的蓬勃活力!
從無名小卒、稚氣可笑到現(xiàn)在落落大方站在這里,這一舞臺(tái)給了我很多施展才能的時(shí)機(jī):從自習(xí)課紀(jì)律的管理到隊(duì)活動(dòng)節(jié)目的'主持;從語數(shù)本子的分發(fā)到幫助同學(xué)的學(xué)習(xí);從校講故事比賽奪冠到奧數(shù)競賽獲獎(jiǎng)……一次又一次的鍛煉,讓我明白這樣一個(gè)道理:壓力能夠產(chǎn)生動(dòng)力,機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存!是讓我成長得更快!請?jiān)试S我利用這個(gè)時(shí)機(jī)向大家表示衷心的感謝!
媽媽告訴我:是社會(huì)的一個(gè)縮影。我十分贊同這個(gè)看法。假設(shè)說社會(huì)需要大家的關(guān)心和保護(hù),那么對的關(guān)愛更是每個(gè)同學(xué)義不容辭的責(zé)任!那么班長,就是催促同學(xué)來履行這項(xiàng)責(zé)任的人。假設(shè)我是班長,我愿當(dāng)一頭“小黃牛〞,勤勤懇懇,任勞任怨,想你們所想,急你們所急,全心全意為大家效勞!我希望能帶著大家在校四項(xiàng)競賽中不扣分,多得星;盡量讓每一個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上都不落伍;讓所有任課的老師能真切感受到,來自三(2)班井然有序的管理,嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氣氛,蓬勃向上精神風(fēng)貌。
假設(shè)我中選了班長,我會(huì)和老師一起為每個(gè)同學(xué)設(shè)置一個(gè)適宜的崗位,讓中人人有事干,事事有人干。我會(huì)在每星期安排時(shí)間,聽取大家的批評和建議,不斷改良工作方式。我想只要我們?nèi)?2)班55個(gè)人心往一處想,勁往一處使,還有什么事會(huì)辦不成
假設(shè)我中選了班長,我將帶著大家對作出應(yīng)有的責(zé)任的同時(shí),對自己的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻(xiàn)愛心。我會(huì)大家一起,把當(dāng)作培養(yǎng)責(zé)任的場所,讓每個(gè)同學(xué)良好的行為向家庭、向社會(huì)輻射!
“火車跑得快,全靠車頭帶〞!假設(shè)我中選了班長,我愿做個(gè)樣樣事情都能帶頭的小干部,在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,以身作那么、起模范帶頭的作用。把好的習(xí)慣、好的方法傳授給同學(xué)們,帶動(dòng)大家齊步前進(jìn)!做老師眼里的好學(xué)生,做父母心中的好孩子,做同學(xué)身邊的好伙伴!
同學(xué)們,投我一票吧,雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的,但我將來會(huì)是最棒的!謝謝!
三年級優(yōu)秀的演講稿6
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家早上好!今天我講話的題目是《節(jié)能減排大家共創(chuàng)環(huán)保校園》。
節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥,是每個(gè)學(xué)生耳熟能詳?shù)膫鹘y(tǒng)美德。但是,校園里的浪費(fèi)現(xiàn)象在你我身邊經(jīng)常發(fā)現(xiàn):教室里白天陽光燦爛,日光燈卻照樣開著;中午的小食堂里,隨處可見同學(xué)們亂倒的飯菜;廁所里,沒有人使用的.水龍頭嘩嘩地淌著水……面對日常生活中這些浪費(fèi)現(xiàn)象,我們也許早已習(xí)以為常見怪不驚。然而,我們是否想到西部山區(qū)還有很多孩子仍然在點(diǎn)著蠟燭的教室里上課?中午為沒有午飯而發(fā)愁?當(dāng)我們奢侈地浪費(fèi)大量的自來水的時(shí)候,我們是否意識到我們糟蹋水資源的同時(shí),其實(shí)也是在毀滅地球,毀滅藍(lán)天、碧水和綠地永存的美好家園?
節(jié)約是一種美德,節(jié)約是一種品質(zhì),節(jié)約是一種責(zé)任,節(jié)約更是一種境界。節(jié)約不是一句口號,應(yīng)落實(shí)到行動(dòng),體現(xiàn)在細(xì)節(jié)。所以,在這里向全校師生發(fā)出如下倡議:
1、節(jié)約用水,不要任由水龍頭滴漏,“伸伸手,關(guān)上它”;
2、節(jié)約用電,做到人走燈滅,避免“白晝燈”、“長明燈”,希望老師們的電腦長時(shí)間不用要及時(shí)關(guān)機(jī)、離開時(shí)關(guān)閉顯示器。
3、節(jié)約用紙,紙張盡量兩面使用,沒有用完的作業(yè)本,不要隨手扔棄,繼續(xù)使用 。 同學(xué)們,只要我們每個(gè)人從小事做起,從自身做起,相信節(jié)約的行動(dòng)一定會(huì)成為一種校園風(fēng)氣!我們的校園就會(huì)在大家的關(guān)愛下變得更加美麗與精彩!
謝謝大家!
三年級優(yōu)秀的演講稿7
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
大家早上好!
今天我講話的題目是《節(jié)能減排大家共創(chuàng)環(huán)保校園》。
節(jié)約光榮,浪費(fèi)可恥,是每個(gè)學(xué)生耳熟能詳?shù)膫鹘y(tǒng)美德。但是,校園里的浪費(fèi)現(xiàn)象在你我身邊經(jīng)常發(fā)現(xiàn):教室里白天陽光燦爛,日光燈卻照樣開著;中午的小食堂里,隨處可見同學(xué)們亂倒的飯菜;廁所里,沒有人使用的水龍頭嘩嘩地淌著水……面對日常生活中這些浪費(fèi)現(xiàn)象,我們也許早已習(xí)以為常見怪不驚。然而,我們是否想到西部山區(qū)還有很多孩子仍然在點(diǎn)著蠟燭的教室里上課?中午為沒有午飯而發(fā)愁?當(dāng)我們奢侈地浪費(fèi)大量的自來水的時(shí)候,我們是否意識到我們糟蹋水資源的同時(shí),其實(shí)也是在毀滅地球,毀滅藍(lán)天、碧水和綠地永存的.美好家園?
節(jié)約是一種美德,節(jié)約是一種品質(zhì),節(jié)約是一種責(zé)任,節(jié)約更是一種境界。節(jié)約不是一句口號,應(yīng)落實(shí)到行動(dòng),體現(xiàn)在細(xì)節(jié)。所以,在這里向全校師生發(fā)出如下倡議:
1、節(jié)約用水,不要任由水龍頭滴漏,“伸伸手,關(guān)上它”;2、節(jié)約用電,做到人走燈滅,避免“白晝燈”、“長明燈”,希望老師們的電腦長時(shí)間不用要及時(shí)關(guān)機(jī)、離開時(shí)關(guān)閉顯示器。3、節(jié)約用紙,紙張盡量兩面使用,沒有用完的作業(yè)本,不要隨手扔棄,繼續(xù)使用。同學(xué)們,只要我們每個(gè)人從小事做起,從自身做起,相信節(jié)約的
行動(dòng)一定會(huì)成為一種校園風(fēng)氣!我們的校園就會(huì)在大家的關(guān)愛下變得更加美麗與精彩!
謝謝大家!
三年級優(yōu)秀的演講稿8
大家好,我叫XX,今天競選的是班長這一職位。
每個(gè)人在人生中都會(huì)邁出無數(shù)個(gè)第一步,我想這就是我的第一步。
這次競選班長是為了對大家負(fù)責(zé),從我多年來擔(dān)任班長的經(jīng)驗(yàn)來看,我認(rèn)為我有能力去創(chuàng)造嶄新的'班級。金子總有發(fā)光的時(shí)候,我希望這一次發(fā)光的是我,我需要自己的信心以及大家的認(rèn)可,一直以來,我認(rèn)為競選班長使我可以全心為大家服務(wù),盡到一個(gè)班級分子的責(zé)任。
我有信心有能力力所能及的為大家盡職盡責(zé),當(dāng)然我的信心是需要大家的認(rèn)可的,那么請大家相信我,投出自己寶貴的一票吧,謝謝!
三年級優(yōu)秀的演講稿9
敬愛的老師,親愛的同學(xué):大家好!
今天我來競選班長這一職務(wù)。
曾經(jīng)有位名人說過:假如我是露珠,我可以折射太陽的光輝;假如我是綠葉,我可以映襯大地的生機(jī)。我愿是露珠,我愿是綠葉,能折射映襯三(2)班的蓬勃活力!
從無名小卒、稚氣可笑到現(xiàn)在落落大方站在這里,班級這一舞臺(tái)給了我很多施展才能的機(jī)會(huì):從自習(xí)課紀(jì)律的管理到隊(duì)活動(dòng)節(jié)目的主持;從語數(shù)本子的分發(fā)到幫助同學(xué)的學(xué)習(xí);從校講故事比賽奪冠到奧數(shù)競賽獲獎(jiǎng)……一次又一次的鍛煉,讓我明白這樣一個(gè)道理:壓力能夠產(chǎn)生動(dòng)力,機(jī)遇和挑戰(zhàn)并存!是班級讓我成長得更快!請?jiān)试S我利用這個(gè)機(jī)會(huì)向大家表示衷心的感謝!
媽媽告訴我:班級是社會(huì)的一個(gè)縮影。我十分贊同這個(gè)看法。假如說社會(huì)需要大家的關(guān)心和愛護(hù),那么對班級的關(guān)愛更是每個(gè)同學(xué)義不容辭的責(zé)任!那么班長,就是督促同學(xué)來履行這項(xiàng)責(zé)任的人。
假如我是班長,我愿當(dāng)一頭“小黃!, 勤勤懇懇,任勞任怨,想你們所想,急你們所急,全心全意為大家服務(wù)!我希望能帶領(lǐng)大家在校四項(xiàng)競賽中不扣分,多得星;盡量讓每一個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)上都不掉隊(duì);讓所有任課的老師能真切感受到,來自三(2)班井然有序的班級管理,嚴(yán)肅活潑的學(xué)習(xí)氛圍,蓬勃向上精神風(fēng)貌。
假如我當(dāng)選了班長,我會(huì)和老師一起為每個(gè)同學(xué)設(shè)置一個(gè)合適的崗位,讓班級中人人有事干,事事有人干。我會(huì)在每星期安排時(shí)間,聽取大家的批評和建議,不斷改進(jìn)工作方式。我想只要我們?nèi)?)班55個(gè)人心往一處想,勁往一處使,還有什么事會(huì)辦不成?
假如我當(dāng)選了班長,我將帶領(lǐng)大家對班級作出應(yīng)有的責(zé)任的同時(shí),對自己的爸爸媽媽周圍鄰居奉獻(xiàn)愛心。我會(huì)大家一起,把班級當(dāng)作培養(yǎng)責(zé)任的場所,讓每個(gè)同學(xué)良好的行為向家庭、向社會(huì)輻射!
“火車跑得快,全靠車頭帶”!假如我當(dāng)選了班長,我愿做個(gè)樣樣事情都能帶頭的.小干部,在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中,以身作則、起模范帶頭的作用。把好的習(xí)慣、好的方法傳授給同學(xué)們,帶動(dòng)大家齊步前進(jìn)!做老師眼里的好學(xué)生,做父母心中的好孩子,做同學(xué)身邊的好伙伴!
同學(xué)們,投我一票吧,雖然我現(xiàn)在不是最優(yōu)秀的,但我將來會(huì)是最棒的!謝謝!
三年級優(yōu)秀的演講稿10
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好! 首先問同學(xué)們一個(gè)問題:你知道每年6月的第三個(gè)星期日是什么節(jié)嗎?————是父親節(jié)。今天的題目就是:《感恩父親節(jié)》。
同學(xué)們,這個(gè)節(jié)日雖然是由外國人率先設(shè)立的.,但它表達(dá)了全世界人民對父親的尊敬和對長輩的愛戴,因此,我們也應(yīng)當(dāng)記住這樣的節(jié)日。
同學(xué)們,爸爸媽媽給了我們生命,他們用雙手撫養(yǎng)我們長大,他們的叮嚀時(shí)時(shí)伴在我們耳邊……爸爸媽媽愛我們,我們是不是也應(yīng)該像鳥兒和樹葉一樣知恩,用同樣的愛回報(bào)他們呢?如果愿意,用我們熱愛生活、熱愛學(xué)習(xí)。健康成長的精神面貌驅(qū)逐他們心中的煩惱,給父母帶來快樂和欣慰吧!
同學(xué)們,請記住每年6月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)。這一天我們要向父親問聲節(jié)日快樂,用各種形式來感恩和回報(bào)父親。父親為我們做了那么多的事情,我們也要回報(bào)父親,為他做點(diǎn)事情。對父親來說,孩子的好成績就是父親的欣慰,面對即將來臨的期末考試,我們只有刻苦努力,搞好期末復(fù)習(xí),爭取取得期末考試優(yōu)異的成績,才能不辜負(fù)父親的期望,用優(yōu)異的成績就是對父母的回報(bào)吧! 謝謝大家!
三年級優(yōu)秀的演講稿11
尊敬的老師,敬愛的各位叔叔、阿姨,親愛的同學(xué)們:
大家下午好!
今天是個(gè)特殊的日子,我站在這個(gè)講臺(tái)上,代表全班的同學(xué)們發(fā)言,并不是因?yàn)槲矣泻玫膶W(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),而是想借此機(jī)會(huì)給叔叔、阿姨、爸爸、媽媽說些心里話。
親愛的爸爸媽媽,我最先想對你們說的是感謝,感謝你們將我?guī)У搅诉@個(gè)世界,讓我成為一名陽光下的小學(xué)生,我享受著你們給我的愛,也享受著社會(huì)的溫暖,更享受著的滋潤,這一切都讓我幸福和快樂;我還想和你們說我漸漸的長大了,你們不用在生活上過分的照顧我,讓我自己動(dòng)手,鍛煉自己,讓我在生活的歷練中成為一個(gè)對社會(huì)有用的人,你們過分的照顧和愛護(hù)讓我會(huì)懶惰和追求享受,我愿意接受來自生活的各種考驗(yàn),相信我會(huì)在鍛煉中不斷成長;我還想和爸爸媽媽說,大膽的讓我走向社會(huì)去實(shí)踐,很多事情我都不熟練,要在很多的實(shí)踐中提高自己,把我不會(huì)的變成我會(huì)的,把我不熟悉的變成熟悉的,在實(shí)踐中我就會(huì)長大,這樣我長大了;
我還想說,在我遇到挫折的時(shí)候多鼓勵(lì)我,讓我有自信和勇氣,我的成績還可以,但是我很怕考不好,惹你們生氣,但是考的不好不完全是我的錯(cuò),有時(shí)候是審題不好,并不是我不會(huì),當(dāng)然也是我的錯(cuò),越是怕考不好,往往就審題不對,所以你們的鼓勵(lì)對我很重要,我就會(huì)有勇氣走下去,就不怕任何困難;
我還想說,很多事情尊重我的選擇,不要把我當(dāng)成小孩,我已經(jīng)長大了,要是一切你們都代替我,長大我還是什么也不會(huì),總之,希望爸爸媽媽把我當(dāng)成朋友,有事情商量和交流,不要否定我的決定,有時(shí)候我喜歡的事情你們不了解一下就否定,我會(huì)很傷心;我還想說你們要多欣賞我的一切,你們的埋怨和指責(zé)往往讓我生畏,人都說欣賞是最好的幫助,我在成長中會(huì)有很多地方讓你們不滿意,但是我會(huì)在一次一次的跌倒中前進(jìn)和成長,我要成為一個(gè)豁達(dá),快樂,善良,陽光的年輕一代。所以我在此代表全班的學(xué)生向爸爸媽媽們提幾點(diǎn)建議:
1、經(jīng)常詢問我們在校的生活、學(xué)習(xí)情況。
2、教育和督促我們端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、抽出你們看電視、打牌的時(shí)間,耐心地輔導(dǎo)和幫助我們完成好。
4、支持我們的`課外閱讀需求,并建議我們購買/好書,讀/好書,使我們養(yǎng)成愛/讀書的好習(xí)慣。
5、經(jīng)常和我們交流,談心,掌握我們的心理狀況。
自從我們上小學(xué)了,讓我們感到幸運(yùn)的是:我們?nèi)昙売泻芏辔环浅X?fù)責(zé)任的科任老師,他們無私的給我們學(xué)習(xí)上的鼓勵(lì)和關(guān)懷。不過,要想讓我們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,光靠老師還不行,我們還需要爸爸媽媽們的督促和鼓勵(lì),因?yàn)槲覀冞小,免不了會(huì)貪玩、偷懶。
我們有許多的缺點(diǎn),但我們也有很多的優(yōu)點(diǎn):聰明、善良、活潑、有個(gè)性,人才不乏。我們有負(fù)責(zé)的老師,有爸爸媽媽的配合,有關(guān)心。因此,我們也會(huì)有好的成績。如今,在三位老師的帶領(lǐng)下,我們的學(xué)習(xí)有了很大的進(jìn)步,但是,這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,我們還應(yīng)該“百尺竿頭,更進(jìn)一步”。我相信,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷下,老師的辛勤培育下,爸爸媽媽的配合下,我們一定會(huì)更加努力,成就更優(yōu)秀的自己。ň瞎┲x謝大家!
三年級優(yōu)秀的演講稿12
尊敬的王老師、湯老師,親愛的各位家長朋友:
非常榮幸能有機(jī)會(huì)和大家在一起交流和分享育兒的心得。我的心得是三個(gè)字:“懶、弱、夸”。
一是“懶”。俗話說“懶婆娘帶的勤快崽”。
在學(xué)習(xí)上,我從不給他施加壓力,除了完成老師布置的學(xué)業(yè)任務(wù)外,懶得讓他參加任何的補(bǔ)習(xí)班。因?yàn)槲矣X得在我們國家應(yīng)試教育的體制下,在當(dāng)今社會(huì)日趨激烈的競爭下,一句“別讓孩子輸在起跑線上”就抹殺了無數(shù)孩子的幸福童年。我想讓我的孩子長大后再回憶童年時(shí)會(huì)覺得由衷的快樂和幸福。所以我選擇了“懶”。我相信在小學(xué)階段讓孩子保留學(xué)習(xí)潛力和學(xué)習(xí)興趣是最重要的。
在生活上,我堅(jiān)決要求他自己能做的事情自己做。雙休日,我會(huì)叫上兒子和我一起干家務(wù),擦桌子,拖地板,借機(jī)與他進(jìn)行交流。我希望通過做家務(wù)讓他增強(qiáng)作為家庭一份子的責(zé)任感,明白一個(gè)家庭的和諧、美好需要全家人的共同努力,他的那份付出是必不可少、至關(guān)重要的。讓他在享受自己勞動(dòng)成果的同時(shí),覺得自己被重視、被需要。
二是“弱”。我相信在大多數(shù)孩子的心目中父母都是偶相,都是無所不能的。但是我覺得除了在孩子真正遇到困難,憑自己的能力無法解決的時(shí)候,家長才出手相助,平時(shí)只管在孩子面前示弱是很有必要的。就說做作業(yè),一年級的時(shí)候我兒子只要看到題目長一點(diǎn),問題稍微復(fù)雜一點(diǎn),就會(huì)把它列為不會(huì)做的,等著我回來教他。后來我改變了策略,除了我認(rèn)為確實(shí)超出了他的能力范圍的題目指點(diǎn)一下外,其余的我也一概不會(huì)。他沒有依靠了怕第二天挨老師批評自然會(huì)要盡力想出來的。對于作文我也是如此,從不給他修改。因?yàn)槲矣X得寫得好與差都代表了他自己的真實(shí)水平,如果給他改了,得了優(yōu),他以后會(huì)形成依賴,而且不知道自己差在哪里;如果不改,只得了良或者差,他自己內(nèi)心會(huì)有壓力,這時(shí)候再給他指出不足才能有效果,以后才能有提高。
在家庭生活中我也樂于扮演“弱者”。我總是說他和他爸爸是家庭的大小男子漢,而我是“女子漢”,有很多事情需要他們的幫助和照顧。我希望通過肯定他男子漢的形象來培養(yǎng)他的善良、責(zé)任和愛心。事實(shí)上,通過示弱我也確實(shí)得到了許多快樂和滿足:生病的時(shí)候兒子會(huì)坐在床邊陪我聊天,為我遞藥送水;下班回家,他會(huì)為我捶背,問我今天開不開心。我覺得自己真的很幸福。
三是“夸”。我堅(jiān)信好孩子是夸出來的。既然把他們當(dāng)心頭肉、掌中寶,又何必吝嗇我們口頭上的幾句夸獎(jiǎng)呢?我的孩子不管是在學(xué)習(xí)上還是生活上,只要取得了丁點(diǎn)進(jìn)步,我都會(huì)及時(shí)的夸獎(jiǎng)他。我覺得只有讓他的進(jìn)步得到肯定,他才會(huì)愿意繼續(xù)這樣做,從而使偶爾的行為變成習(xí)慣。家里來了客人說“你家里搞得蠻衛(wèi)生呀”,我肯定會(huì)對他說,這是我兒子幫我搞的;他在外面遇到熟人打招呼,別人表揚(yáng)他有禮貌的時(shí)候,我也會(huì)肯定的附合說:“是呢,他這一點(diǎn)確實(shí)做得不錯(cuò)!”他通過自己的`努力做出了難題或處理好了某件事情,我會(huì)對他說:“不錯(cuò)呀,媽媽都沒你做得好呢!”人不愛奉承,只要話兒講得好。我相信及時(shí)的肯定能夠很好的培養(yǎng)他的自信心,讓他更加陽光、有活力。
我知道,我的孩子不是班上最優(yōu)秀的,和許多品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生比還有一定的距離,但作為家長,我覺得自己當(dāng)?shù)煤苁娣。再次感謝王老師、湯老師,感謝各位家長給了我這次曬幸福的機(jī)會(huì),我講的只是一家之言,其他家長肯定還有很多很好的育兒經(jīng)驗(yàn),希望有機(jī)會(huì)能向大家學(xué)習(xí)。
不當(dāng)之處請大家批評指正。
謝謝。
三年級優(yōu)秀的演講稿13
敬愛的老師,親愛的同學(xué):
大家好!
今天我要演講的是《文明禮儀之花》。
翻開古老的歷史畫卷,輝煌燦爛的歷史奪人眼球,“禮儀之邦”的大名響徹天下,名人孔子的“不學(xué)禮,無以立!备怯∽C了這個(gè)稱號。在中國古代的歷史禮儀書冊上,有一個(gè)故事,更是留下了濃墨重彩的一筆。《程門之雪》的故事,家喻戶曉,可它卻是最能夠體現(xiàn)我們中華禮儀的一個(gè)標(biāo)桿。古時(shí)的楊時(shí),游酢,為了求學(xué),在大學(xué)者顧頤的門前,冒雪站了許久,在雪即將淹沒他們時(shí),終于見到了剛睡醒的程頤先生。楊時(shí)游酢尊師重道的表現(xiàn),就是為我們樹立了一個(gè)榜樣。
伴隨時(shí)代的發(fā)展,學(xué)習(xí)漸漸地成為了許多人心目中的重中之重,但他們卻遺忘了曾經(jīng)最讓我們引以為傲的禮儀。每時(shí)每刻,在我們的生活、學(xué)習(xí)、工作之中,許多錯(cuò)誤的行為,都在不知不覺中養(yǎng)成了習(xí)慣。正所謂“近朱者赤,近墨者黑!蔽覀兊哪切╁e(cuò)誤舉動(dòng),可能在無形之間,教壞了那些孩子。
對于一個(gè)不講文明的人,我們應(yīng)該給予提醒;對于一個(gè)放松了禮儀思想品質(zhì)的人,我們應(yīng)該給予幫助;對于一個(gè)迷失了禮儀標(biāo)桿的人,我們應(yīng)該進(jìn)行拯救。對于一個(gè)講文明的人,我們應(yīng)該學(xué)習(xí);對于一個(gè)將禮儀標(biāo)桿時(shí)常放心間的人,我們應(yīng)該給予贊美;對于一個(gè)大愛無疆的人,我們應(yīng)該表示尊敬。
成為社會(huì)文明禮儀道路鋪建者的`一員,使我們每人要做的一件事。用自己的心,來感染別人,讓他們也成為一個(gè)有禮儀的人,讓我們是中國,成為名副其實(shí)的“禮儀之邦”!“文明之花開滿地,文明禮儀伴我行!”
我的演講結(jié)束了,謝謝大家!
三年級優(yōu)秀的演講稿14
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
當(dāng)今許多小學(xué)生都很喜歡玩電腦游戲。電腦游戲?qū)πW(xué)生的毒害很大。現(xiàn)在小學(xué)生對事物的區(qū)分能力很差,很容易被電腦游戲誤導(dǎo),許多小學(xué)生就是因?yàn)楸浑娔X游戲我的,造成了犯罪。你們也許聽說過這樣一件事:重慶市人民小學(xué)五年級一學(xué)生因沉溺于電腦游戲,與三個(gè)小孩在家模仿電腦對打游戲,持真刀和棍棒上演一場“強(qiáng)盜劫持人質(zhì)”的游戲。結(jié)果,一個(gè)孩子被刀劃傷,一個(gè)給棍棒打傷。還有一件事:廣州順德一所小學(xué)的學(xué)生小彭、小龔在課間模仿游戲場景和游戲中的設(shè)備,結(jié)果小龔被小彭殺死。小學(xué)生正處于一個(gè)人身心成長的關(guān)鍵時(shí)期,有的小學(xué)生因用眼過度,導(dǎo)致視網(wǎng)膜脫落,還有的.小學(xué)生由于免疫力下降,引發(fā)了緊張性頭痛,心臟病,甚至死亡。
從心理學(xué)的角度來說,尋求刺激是人的本能,可以讓人喪失理智,而小學(xué)生正處于區(qū)分能力很差的時(shí)期,一旦身陷電腦游戲中,便分不清虛擬與現(xiàn)實(shí)。
在此,我呼吁同學(xué)們:電腦游戲是一個(gè)深黑的無底洞,遠(yuǎn)離電腦游戲吧!
我的演講完了,謝謝大家。
三年級優(yōu)秀的演講稿15
尊敬的評委老師:
大家好!我是學(xué)院附中的學(xué)生董詩婷,我演講的題目是《文明禮儀在我心》。
文明是一陣清風(fēng),爽朗了人們的心情;文明是一盞明燈,照亮了前程的光明;文明是一場春雨,滋潤了干涸的心靈!
文明在哪里呢?同學(xué)說:“文明在學(xué)校的宣傳欄里。”爸媽說:“文明在圖書館的每一頁紙上!睔v史學(xué)家說:“文明在幾千年前的希臘羅馬。”而我一個(gè)朝氣蓬勃,自信自強(qiáng)的中學(xué)生卻要說:“文明在我心中!”
文明就在我們心中,我們常把文明看得那么神圣,那么高貴,那么遙不可及,其實(shí)文明離我們很近,近的觸手可及。當(dāng)你走在大街上,看見有人扶老人過馬路的`時(shí)候;當(dāng)你坐在公交車上,看見一個(gè)天真的孩子把車位讓給老奶奶的時(shí)候;當(dāng)你站在公園里,看到有人主動(dòng)把牛奶盒放進(jìn)垃圾箱的時(shí)候,你所看到的都是文明!文明,有時(shí)只是一個(gè)手勢,有時(shí)只是一個(gè)微笑,有時(shí)就是一張紙的厚度!
文明是什么呢?文明是一種美,飄逸在浮云上,深埋在古壘下,這是一種可以吸引靈魂的美,發(fā)自內(nèi)心的美,更是我們現(xiàn)實(shí)社會(huì)的一種修養(yǎng),一種道德,一種素質(zhì)!
我們作為新時(shí)代的中學(xué)生,有責(zé)任把文明傳遞!在學(xué)校,我們應(yīng)該尊敬師長,團(tuán)結(jié)同學(xué);在家里,我們應(yīng)該孝敬長輩,感恩父母;在公共場所,我們應(yīng)該舉止文明、輕聲細(xì)語;我們還要愛護(hù)花草樹木,熱愛大自然,熱愛一切生命!用自己的實(shí)際行動(dòng)去帶動(dòng)我們身邊的人,使我們的社會(huì)更加文明,使我們的“家園”更加美麗!
文明,似一顆溫暖幸福的種子,由一邊傳到另一邊,直到沸騰了整個(gè)世界;文明,似一朵奪目絢爛的花朵,由這邊綻放到那邊,直到美化了整個(gè)世界;文明,似無處不在的細(xì)菌,由一個(gè)人傳至另一個(gè)人,直到覆蓋了整個(gè)世界!讓我們與文明同行,文明就在我們心中!
我的演講結(jié)束,謝謝大家!
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