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八年級班主任開學講話稿

時間:2024-09-15 12:55:28 稿件 我要投稿
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八年級班主任開學講話稿

  在現(xiàn)在社會,我們都跟講話稿有著直接或間接的聯(lián)系,講話稿是領(lǐng)導人在開會前所作的講話的稿件。寫起講話稿來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的八年級班主任開學講話稿,僅供參考,大家一起來看看吧。

八年級班主任開學講話稿

八年級班主任開學講話稿1

同學們:

  大家好!

  滿懷著喜悅的心情,我們又迎來了新的學期。同學們又將投入到新學期的緊張學習生活中來,我誠摯地歡迎大家回到校園。同學們,新學期我們每一位老師都懷著企盼期待著你們,希望你們文明有序、自覺自律;處處嚴格要求自己,時時認真刻苦學習。我相信你們一定會用自己的言行,讓老師們由衷地感到你們懂事了。

  過去的一學期,在我們共同努力下,我班取得了較大進步,獲得了一定榮譽。這些榮譽的取得是全體同學們刻苦鉆研、勤奮學習的結(jié)果,更是老師們用心血和汗水為同學們鋪墊成功之路的結(jié)果,它必將鼓舞我們滿懷信心地迎接新學期的開始。俗話說:“不錯的開端等于成功的一半!毙聦W期開學了,我相信同學們一定會滿懷信心走向成功。在這里,我向同學們提議:

  第一.樹立一個信心:我能我行

  自信心對我們的學習很重要。我們讀書學習,需要有決心、有信心、有毅力、有行動。在這兒送大家三句話:“相信自己,我能成功!鼓勵自己,天天成功!超越自己,一定成功!”

  第二.創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境:文明有序

  每個同學是班級的縮影,每個學生都代表著班級的形象及風貌,同學們要做到語言文明,行為文明,在教室內(nèi)不亂丟雜物;在校外不進網(wǎng)吧、不打游戲;在家尊重父母。做一個熱愛班集體,遵紀守法、誠實守信、文明禮貌、學習成績不斷進步的好學生。

  第三.培養(yǎng)一個習慣:自覺自律

  學業(yè)進步,貴在自覺。我們要在老師的引導下,培養(yǎng)自己不錯的行為習慣、學習習慣和生活習慣。同學們要自覺自律,時時處處遵守學校的.規(guī)章制度及班級公約,自覺養(yǎng)成不錯的學習習慣和生活習慣。

  第四.創(chuàng)立一種學風:認真刻苦

  新學期開始,我們要在全班創(chuàng)立一種優(yōu)良的學習風氣。凡事從“認真”開始,認認真真學習,認認真真上課,認認真真地完成每一次作業(yè)。學業(yè)成功的過程不能離開勤奮和刻苦!疤觳懦鲇谇趭^”,“書山有路勤為勁,學海無涯苦作舟”,這些格言說的都是這個道理。

  同學們,新學期我們每一位教師在關(guān)注著你們。今天我們要將新學期視為一個新的起點,以全新的精神面貌投入到新學期的學習中來。遵守學校規(guī)章制度,尊敬老師,刻苦學習,熱愛勞動,關(guān)心他人,善于合作,以優(yōu)異的成績展現(xiàn)全新的自我。

  一首詩題為《播種》的小詩寫到:播種信念,收獲行動;播種行動,收獲習慣;播種習慣,收獲性格;播種性格,收獲命運。

  同學們,好好播種,好好把握吧!

  最后預祝同學們在新的學期學習進步、走向成功!謝謝。

八年級班主任開學講話稿2

  同學們好!今天我和大家一起來到了一個新的班級,新的集體,老師的心情和大家一樣,充滿喜悅、激動和興奮。希望在今后的學習生活中,我們共同努力,讓我們的學習充實、愉快,把我們的大家庭建設(shè)得健康、和諧!

  開學的第一天,老師想跟大家談談“四個不容易”。

  首先,父母不容易。因為有了父母,才有了我們自己。母親十月懷胎,一朝分娩,為了我們生命的降臨,付出了多大的`代價!我們的生日就是母親的受難日。我們每一步的成長,都凝聚著父母的心血。我們的父母可能是農(nóng)民,春耕夏耘,秋收冬藏,日出而作,日落而棲。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦;每一粒糧食、每一分錢都浸透了父母的汗水和青春。我們的父母可能是工人,每天八小時上班,有時還得加班,也很少有什么節(jié)假日。他們的工資也許不算豐厚,卻要承擔一個家庭的衣食住行;我們的父母可能是打工者,遠在他鄉(xiāng),沒日沒夜,也許還受盡歧視和侮辱。為了供我們上學,他們省吃儉用,寧可苦了自己,毫無怨言。我們的父母可能是商人;他們苦心經(jīng)營,想方設(shè)法,精打細算,只是為了讓我們條件好一些,吃苦少一些。我們的父母可能是政府官員,他們?yōu)楣僖蝗危旄R环,勤勤懇懇,鞠躬盡瘁。他們不光是為了小家,更是為了大家……。請相信,不管我們的父母從事什么樣的職業(yè),都可以用三個字來概括他們,那就是:不容易!因此,希望同學們在校努力學習,爭取上游,用優(yōu)異的成績來慰藉報答父母;在家多做家務,減輕父母負擔,理解父母,多些孝順,少些叛逆。到父母生日的時候,買或者自己做一份禮物送給父母,表示我們不忘父母山高海深的恩情。

  第二,老師不容易。師者,因此傳道受業(yè)解惑也。老師要負責同學們的學習,認真?zhèn)湔n上課,還要批改大量作業(yè)。老師是新時代的移山愚公,起早貪黑,誨人不倦。老師還是同學們心靈的園丁,要花時間去了解你們,要隨時關(guān)注你們心理上、情緒上的每一個變化,要傾聽你們的傾訴,緩解你們的壓力,解決你們的困難。老師的工作,絕不只是每天上一兩節(jié)課。在教書育人的同時,老師還背負著來自家長、來自社會的巨大壓力。大家說,老師容易嗎?因此,希望同學們尊敬師長,認真聽講,有錯就改,爭取學有所成,不辜負老師的期望,不枉費老師的一番苦心。

  第三,自己不容易。聽到這里,可能有同學會說,我不知不覺就長這么大了,無憂無慮,很開心嘛,怎么說不容易呢?其實,細想一下,我們從出生到會爬會走,從咿咿呀呀到會說話,從一字不識到會讀書作文,從懵懵懂懂到有理想,從不懂事到學會為人處世……每一步固然是父母付出的結(jié)果,但也與自己的努力密不可分。這樣看來,能走到今天,自己的確不容易!因此,希望同學們珍惜時間,刻苦鉆研,不浪費、不虛度這僅有一次的寶貴生命!

  第四,走到一起不容易。四海之大,學生無數(shù)。為什么就是這幾十位同學聚到了一起?我們來自四面八方,歡聚一堂,實屬不易。有緣千里來相會,無緣對面不相識。因此,希望同學們心胸開闊,互相團結(jié),和睦相處,把同學當作自己的兄弟姐妹去關(guān)心去愛護,互相幫助,共同成長。

  同學們,當我們想偷懶時,當我們即將犯錯時,當我們無法忍受某位同學時,當我們被老師批評時……讓我們默念這“四個不容易”,我們就能變得精神抖擻、明智理智、寬宏大量、虛懷若谷。就讓這“四個不容易”伴隨我們的學習生活,伴隨我們的一生吧,我們一定會受益匪淺!最后,我衷心地祝愿大家快樂學習,健康成長!

八年級班主任開學講話稿3

各位家長、同學:

  大家好!

  歡迎參加今天下午的會議,讓我們共同探討孩子們的成長問題,為我們的共同奮斗目標找一個最好的方法,以期達到最佳效果。

  這次開會對象確立:這次中段考試平均分在60—80分之間的學生。這批學生一直以來都是我們關(guān)注的重點,也是我們努力的方向。根據(jù)以往經(jīng)驗,這類學生極有可能考上重點中學,也就是在重點線上下的一類學生,我們稱他們?yōu)橹袑由@類學生可上可下,成績很不穩(wěn)定,鼓鼓勁——上;稍一松懈——下。這須要我們老師和家長的關(guān)注、重視。讓大家一起分析下下這類孩子的一些情況。

  在這次家長會以前,我們先制作并讓同學們填寫了這份《學生中段成績分析及提升策略》表,里面詳細的引導你的孩子對目前的學習狀態(tài)、成績與目標的差距、目前學習所遇到的困難、希望得到怎樣的幫助進行了系統(tǒng)的分析。

  我們先來聽聽這幾位同學的發(fā)言,她們的情況都很有代表性。

  現(xiàn)在你們手中拿到的一份表是孩子成績落后的原因總結(jié),一共有18種情況,剛才發(fā)言的同學所提到的學習問題在里面也有一一體現(xiàn),現(xiàn)在你們可以拿起筆來,和家長一起分析你的學習狀況不佳主要是由哪些方面導致的。只有先把問題找出來,才能更好的更積極的去解決它。(孩子與家長一起填寫)

  一.學生成績落后的`原因

 。ū碇校

  經(jīng)過總結(jié),我們發(fā)現(xiàn)中層生大致可分為兩類:

  一類是“優(yōu)而不學”,優(yōu)是指他們有較好的理解能力,有扎實的基礎(chǔ),但成績差的原因是“不學”。這一類學生一般入學成績較好,但后來卻因種種原因而使成績退步。如學習興趣不足,自制力不足(過度喜愛打球,玩電腦,看電視,沉迷游戲),或驕傲自滿等。

  另一類學生正好反過來,是“學而不優(yōu)”,學是指他們都較勤奮,但卻因種種原因而使他們的成績達不到優(yōu)。影響他們這種狀況的原因較簡單,一般可分兩類:首先是學習態(tài)度,方法不正確;第二是理解力不夠;第三是時間分配不科學。這些原因?qū)е鲁煽儾焕硐搿?/p>

  二.行動的次數(shù)決定學生的學習成功與否

  找出原因后,我們必須采取行動,如果還不采取行動動的話,將導致學習情況繼續(xù)不理想,不能考上重點的中學,那上大學也將變成遙不可及的夢想,雖然有一句話是“三十六行,行行出狀元”,但大家肯定都很清楚,有大學文憑在手上,選擇的機會也更多,人生的路也會更平坦。行動力不夠,經(jīng)常說的“我不會”“我背不出來”“讀書很辛苦”“我想出去玩!保褜W習放到一邊,為了激發(fā)孩子的行動力,現(xiàn)在我明確提出五個問題,讓同學們自己回答。

  學習已出現(xiàn)較嚴重的問題(與學生互動)

  1.為什么不行動起來,改變現(xiàn)狀呢?如:因為行動會讓我痛苦,沒有玩的時間。

  2.不行動有什么好處?如:我可以有更多的時間玩,很快樂。

  3.持續(xù)不行動,長期有什么壞處?最差的狀況是什么?

  如:持續(xù)不行動,長期的壞處是學習成績不理想,最差狀況是不能考上理想的中學。不能考上理想的中學就不能考上大學,不能考上大學,我只能靠出賣力氣生活,靠出賣力氣生活,收入低,生活質(zhì)量差,就會很痛苦,很不快樂。

  4.假如現(xiàn)在就行動,長期會有什么好處?最好的狀況是什么?

  如:假如現(xiàn)在就行動,長期努力的好處是知識掌握,成績提升,考上理想的中學。最好的狀況是考上理想的大學,實現(xiàn)人生目標,做一個成功的人,就會很快樂。

  5.什么時候要采取行動?如:現(xiàn)在就采取行動,就可以成功。

  一個人會采取行動的原因:追求快樂和逃離痛苦,F(xiàn)在學生就把讀書當成痛苦的事,玩是快的事。卻沒有想到讀書以后的快樂,玩以后的痛苦。成功等于實現(xiàn)目標,不管你的目標是什么,只要你能達成,這就是成功。

  成績落后與成績優(yōu)秀的差別

  第一,就是沒有下定決心學習。

  第二,還是沒有下定決心學習。

  第三,仍然是沒有下定決心學習。

  學習成功的同學一般表現(xiàn)出意志堅強、情感穩(wěn)定、學習認真、興趣濃厚、有責任感、義務感、榮譽感、集體觀念強、能聽老師和家長的教導、與同學合群,能經(jīng)受困難和挫折的考驗。一個學習優(yōu)秀的人之因此成績優(yōu)秀,是因為他學習的次數(shù)比別人多,玩的時候比別人少。看看那些學習成功的同學,他們的行動的次數(shù)是不是比你多呢?

  超級成功激勵大師陳安之說,以前拜訪顧客,打陌生電話,人家一天打十通,我一天打三十通,他一天打三十通,我一天打一百通。他練演講,我也練演講,他一天練十分鐘,我練三個小時,他明天不練,我第二天再練三個小時。我發(fā)現(xiàn)我之因此在三十歲之內(nèi)創(chuàng)造出非常驚人的績效,是因為我行動的次數(shù)比任何人都還要多。因此我成功了。每一個成功的人都需要找尋成功的方法,每一個成功的人都必須要比他的競爭對手更努力。

  有人問比爾·蓋茨:“你是不是總是瘋狂地工作到清晨四點?”他說:“偶爾啦,但大部分都是工作到十二點,然后吃晚餐,然后回家之后再閱讀一個半小時!蔽覀兛纯催@位四十歲的比爾·蓋茨,世界首富,他到凌晨一點半才睡覺,他是不是比你更努力?假如是的話,我想為了考上重點高中,你今年不止要努力四倍,可能要努力十六倍了。

  因為學習存在那多問題,老師家長你自己又希望能考上重點中學,那接下來你要調(diào)整自己的消極神經(jīng)提醒,也就是你自己經(jīng)常說的“我不會”“我背不出來”“讀書很辛苦”“我想出去玩!钡纫磺杏绊懽约哼M步的消極因素。

八年級班主任開學講話稿4

親愛的同學們:

  新的一學期開始了,我們回到了老教室,看到了解的面孔,但要帶著新的希望,踏上了新的征程。同學們,讓我們在新學期的開始,反省一下自己:昨日的時光是否虛度,昨日的夢是否依然,我的心是否還在飛揚?

  也許,你昨天曾擁有輝煌,但那已成為枕邊一段甜蜜的回味;也許,你昨日曾遭受挫折,但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。忘記以前的成功與失敗,我們只需要把經(jīng)驗和教訓銘刻于心。人生不能離開拼搏,就像我們不能拒絕成長一樣。年輕的朋友們,請珍惜每一個晴朗的早晨,用生命中最濃的`激情,最美的期待迎接日出,瑯瑯書聲是我們獻給太陽的禮贊,晶瑩汗珠是我們迎接日出的眼睛,那燦爛的朝陽預示著我們的壯麗人生!

  燦爛明天要我們?nèi)^斗,去描繪,去創(chuàng)造,讓我們攜起手來,齊心協(xié)力,用辛勤的汗水寫就明天壯麗的詩篇。新學期希望每個同學要做到“五心”:

  首先是收心。把寒假的以玩為主的生活方式轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W為主的生活方式。

  第二是決心新學期有新開始,尤其對于初中生來說。人生最關(guān)鍵的時候,往往只有幾步,我們要在新學期伊始就下定決心使自己的人生有一個美好的開端

  第三是恒心。前行的路上總是布滿荊棘,學習上要下功夫,持之以恒,戰(zhàn)勝一個個困難,去爭取新的輝煌。

  第四是愛心。不但要提升學習,同時還提升品德修養(yǎng)。尊敬老師,團結(jié)友愛,互助互愛,孝順父母。

  第五是用心。讀書需要用心,處處用心皆學問。只有用心做人、做學問,才能有所成。

  同學們,新學期我們老師在關(guān)注著你們,你們更要督促自己,今天我們要以新學期視為一個新的起點,以飽滿的精神面貌投入到學習中來,迎接新的挑戰(zhàn),尋求新的發(fā)展,以優(yōu)異的成績展現(xiàn)全新的自我。

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