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七年級(jí)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿
在日常生活和工作中,發(fā)言稿使用的情況越來(lái)越多,發(fā)言稿在寫作上具有一定的格式要求。相信寫發(fā)言稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的七年級(jí)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿,歡迎閱讀與收藏。
七年級(jí)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿1
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們:
大家好!很榮幸能作為七年級(jí)的學(xué)生家長(zhǎng)代表,在這里發(fā)言,非常感謝孫書記、非常感謝王主任和郭老師為我創(chuàng)造了這個(gè)機(jī)會(huì),讓我代表學(xué)生家長(zhǎng)說(shuō)一說(shuō)心里話。
眾所周知,:“孟母三遷”的故事,說(shuō)的是孟母為了給孟子一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境,從墓地旁、屠戶附近,到居住在學(xué)校旁邊,多次搬遷,最后把孟子培養(yǎng)成一代儒家宗師。這說(shuō)明一個(gè)良好的成長(zhǎng)環(huán)境對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是多么的重要!
當(dāng)我們的孩子勢(shì)不可擋地升入初中時(shí),選擇哪所學(xué)校就成了我們家長(zhǎng)最大的心事。87中在經(jīng)歷幾年奮斗創(chuàng)新之后,已成長(zhǎng)為長(zhǎng)春市綠園區(qū)第一所重點(diǎn)名校,和每位家長(zhǎng)一樣,懷著殷切的望子成龍之心我為孩子選擇了87中,孩子承載著父母的希望和自己的夢(mèng)想走進(jìn)了87中。
87中的校園:溫馨、整潔、儒雅、靜默!
這里有寬敞的校園,高大的教學(xué)樓;這里有嚴(yán)格的教學(xué)管理,敬業(yè)忘我的教師隊(duì)伍;這里還有一群群求知若渴的孩子~~為了我們的孩子,老師們放棄了課間,放棄了午休,兢兢業(yè)業(yè),恪盡職守。
我的兒子生性頑皮、好動(dòng),升入六年級(jí)后因?yàn)樽陨淼膽卸韬蜕⒙,學(xué)習(xí)成績(jī)每況愈下,作為家長(zhǎng)我心急如焚,對(duì)孩子好言相勸過(guò),也粗暴對(duì)待過(guò),但收效甚微。只好求助于老師,郭老師是位教育經(jīng)驗(yàn)豐富的班主任,她告訴我,孩子的成長(zhǎng)過(guò)程本來(lái)就是動(dòng)蕩起伏的,正因?yàn)樗麄儸F(xiàn)在可塑性很強(qiáng),所以任何外力都可能改變他們,影響他們。做為家長(zhǎng)要明確“教育無(wú)小事,事事皆育人”的道理,要時(shí)刻關(guān)注孩子,耐心引導(dǎo)他們。郭老師讓我每周至少和她通一次電話,讓我隨時(shí)了解孩子在校情況,她也能及時(shí)了解孩子在家的情況。她說(shuō)她能堅(jiān)持四年,她說(shuō)到做到,至今已堅(jiān)持一年。
我非常感謝87中學(xué)的老師讓我的孩子開始轉(zhuǎn)變,開始進(jìn)步。上學(xué)期年級(jí)舉辦了讀書匯報(bào)活動(dòng),我兒子有幸代表班級(jí)參加演出,他和班級(jí)其他幾個(gè)孩子一起表演相聲。臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。正式演出前夕,孩子在家刻苦背臺(tái)詞、練表情,看著他專注的神情,倔強(qiáng)的目光,不能為班級(jí)丟臉的決心,讓我們家長(zhǎng)強(qiáng)烈的感受到,87中學(xué)老師在教育孩子方面的良苦用心;也頓悟出學(xué)校的各種文體活動(dòng)也是在育人樹人。
這個(gè)假期孩子參加了軍訓(xùn)。我兒子身體單薄,也從來(lái)沒(méi)離開家長(zhǎng)這么多天,我的擔(dān)憂和牽掛可想而知。但看到軍訓(xùn)歸來(lái)后的兒子,我覺(jué)得我的擔(dān)心多余了。他不再那么懶散了,不再做事輕言放棄了,不再不切實(shí)際的夸夸其談了。孩子雖然身體在軍訓(xùn)中吃了點(diǎn)苦,但心靈卻受到了凈化與磨練。感謝學(xué)校,感謝可敬的'軍人們!教育孩子絕不能靠一個(gè)人的力量,與學(xué)校和老師配合,全社會(huì)共同擔(dān)當(dāng),我們的孩子才能成人成才!
孩子的老師大半時(shí)間都給了我們的孩子,他們?cè)诮毯⒆又R(shí),促孩子進(jìn)步,督孩子成長(zhǎng),可謂是我們家長(zhǎng)堅(jiān)強(qiáng)的后盾和保障。所以我覺(jué)得,我們家長(zhǎng)必須理解老師的付出和苦心,在不懂事的孩子面前要與老師保持高度的一致性,在教育孩子課業(yè)和成長(zhǎng)時(shí)要嚴(yán)格配合老師的約束和規(guī)定,當(dāng)孩子在學(xué)校受委屈時(shí),要大義大氣、通情達(dá)理,不袒護(hù),不縱容孩子,永遠(yuǎn)與老師同行,并肩攜手,共創(chuàng)未來(lái)!
最后,我想對(duì)所有孩子們說(shuō):“孩子,父母是你最親的人,學(xué)校老師是你最近的人,聽我們的話,我們只想讓你們更好,我們只想更多的幫助你們,但前行的路還需用自己的雙腳去踩,希望你們放下彷徨,收斂叛逆,努力學(xué)習(xí),自強(qiáng)不息,為自己的一生負(fù)責(zé),為自己的一生爭(zhēng)氣!家長(zhǎng)、老師、學(xué)校會(huì)以你們?yōu)闃s!
加油!孩子們!相信你們是最棒的。!
愿87中與孩子共成長(zhǎng),共進(jìn)步,同樣擁有一個(gè)輝煌燦爛的明天!
七年級(jí)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿2
敬愛的老師、各位叔叔、阿姨:
下午好!
我是七年級(jí)1205班的學(xué)生,我叫沈真怡。今天我很榮幸的代表我班的全體同學(xué),歡迎各位叔叔、阿姨前來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。這兩天我一直在想,在今天的家長(zhǎng)大會(huì)上,作為學(xué)生代表發(fā)言,我說(shuō)點(diǎn)什么呢?經(jīng)過(guò)冥思苦想,我覺(jué)得還是把我們?nèi)雽W(xué)近兩個(gè)月的感受和心里話向各位叔叔阿姨說(shuō)一說(shuō)吧!
小學(xué)畢業(yè)后,爸爸媽媽問(wèn)我去哪里上初中,我說(shuō)城東,其實(shí)為什么,當(dāng)時(shí)我也說(shuō)不清楚。但自8月28日開始,我就真正融入了城東這個(gè)大家庭,成為了七年級(jí)1205班的一員。在這近兩個(gè)月的時(shí)間里,我感受到了來(lái)自于老師的關(guān)注、來(lái)自于老師的愛,來(lái)自于校園文化的熏陶,所以首先我要感謝我的爸爸媽媽,是他們把我送到這里讀書,讓我在這里學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)。
上初中后,明顯感到課程多了、內(nèi)容多了、難度大了、作業(yè)多了、要求高了……總之,一切都多了!這令我們一時(shí)很難適應(yīng),我們一度滿腹怨言、滿嘴牢騷,感覺(jué)上初中就一個(gè)字---累。每當(dāng)回家我發(fā)牢騷的時(shí)候,爸爸總是一邊耐心的傾聽,一邊給我指點(diǎn),告訴我應(yīng)該怎樣去做,應(yīng)該如何盡快的調(diào)整自己來(lái)適應(yīng)新的.環(huán)境,而不是發(fā)牢騷,光發(fā)牢騷是沒(méi)有用的。我覺(jué)得爸爸的話是有道理的,我就盡快的調(diào)整自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣,到現(xiàn)在我已經(jīng)基本上適應(yīng)了在這里的學(xué)習(xí)。所以我希望在座的叔叔阿姨也能像我的爸爸一樣,真正關(guān)心我們,
而不是溺愛我們。我們的要求并不高,只希望你們能有時(shí)間,能靜下心來(lái)和我們說(shuō)說(shuō)心里話,傾聽一下我們的感受,無(wú)論是學(xué)習(xí)上的困難還是生活中的困惑,都能給我們以指點(diǎn),我們需要爸爸媽媽的關(guān)心,更需要爸爸媽媽幫助我們解決困難和困惑,使我們能夠盡快的成長(zhǎng),盡快的成熟,盡快的學(xué)會(huì)正確處理的各種問(wèn)題。
老師,叔叔阿姨們,我相信,在你們欣賞的目光中、在你們關(guān)心愛護(hù)中,在你們正確指引下,我們一定會(huì)健康快樂(lè)的成長(zhǎng),我們一定努力學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)知識(shí),學(xué)習(xí)做人,為學(xué)校爭(zhēng)光,為家長(zhǎng)長(zhǎng)臉,為自己爭(zhēng)氣。
謝謝各位叔叔阿姨!
七年級(jí)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿3
各位老師,各位家長(zhǎng)、同學(xué):
大家好!時(shí)光流逝,歲月如梭,一轉(zhuǎn)眼這個(gè)學(xué)期又過(guò)了大半,今天,我將和各位家長(zhǎng)一同分享我們期中考試的成功和喜悅,失敗和淚水。我們班是一個(gè)大家庭,生活在這樣一個(gè)幸福的大家庭里,我們從心底里感到快樂(lè)。每天我們都朝氣蓬勃,操場(chǎng)上有我們嘹亮的口號(hào)聲,教室里有我們朗朗的讀書聲,有人說(shuō),高中是一段苦旅,但在這苦旅中我們發(fā)現(xiàn)苦中有甜,因?yàn)槲覀兒翱嘧x近十載,有許許多多慈母般愛撫我們嚴(yán)父般要求我們的好老師,互幫互助,共同進(jìn)步的同學(xué),讓我們感受到學(xué)校猶如家一般溫暖。
現(xiàn)在我們最重要的任務(wù)還是學(xué)習(xí),我們需要考試的科目有九門,每科都理解性強(qiáng),知識(shí)量大,單純用初中來(lái)衡量高中是萬(wàn)萬(wàn)不可取的,考前考后,多少同學(xué)在念叨如何面對(duì)家長(zhǎng),過(guò)度在乎成績(jī)單上的那個(gè)數(shù)字,老師在講卷的時(shí)候,一而再再而三的強(qiáng)調(diào),分?jǐn)?shù)是浮云,問(wèn)題是關(guān)鍵,可同學(xué)們還是死盯著那個(gè)數(shù)字不放,有這種患得患失的心態(tài)怎能靜下心來(lái)學(xué)習(xí)?過(guò)去的成績(jī)我們無(wú)法改變,我們能做的.只有以良好的態(tài)度迎接下一次的挑戰(zhàn),所以家長(zhǎng)們保持好心態(tài),也是隨同學(xué)們的一種推動(dòng),畢竟卸下包袱才能更好地飛翔。
首先,家長(zhǎng)們要提高認(rèn)識(shí),應(yīng)正確區(qū)分高初中的學(xué)習(xí),在我國(guó)初中是普及性義務(wù)教育,中考只是水平測(cè)試。其目的是要使大多數(shù)人過(guò)關(guān),而高中面臨高考,高考是選拔性考試,其目的是要使出類拔萃的人才進(jìn)入高一等的學(xué)府,競(jìng)爭(zhēng)十分激烈,因此,家長(zhǎng)們要正確分析同學(xué)的成績(jī)情況對(duì)子女的學(xué)習(xí)進(jìn)行正確的評(píng)估,很多家長(zhǎng)就是因?yàn)闆](méi)認(rèn)清情況,一再施加壓力,加重我們心理的負(fù)擔(dān),使我們衍生煩悶的情緒,減小對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和信心。在這一方面,家長(zhǎng)應(yīng)積極鼓勵(lì)我們,為我們樹立學(xué)習(xí)的信心,引導(dǎo)我們注重對(duì)學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣的積極探索,使我們提高學(xué)習(xí)效率。另外,家長(zhǎng)還要及時(shí)向老師了解子女在校情況。在家里,家庭盡量創(chuàng)造出和睦的學(xué)習(xí)氛圍,家長(zhǎng)一邊悠哉悠哉的上網(wǎng),一邊義正言辭的命令子女們?nèi)W(xué)習(xí),對(duì)大部分同學(xué)來(lái)說(shuō),會(huì)起到反作用,所以我認(rèn)為家長(zhǎng)應(yīng)適當(dāng)控制自己的娛樂(lè)方式、地點(diǎn)、娛樂(lè)時(shí)間。
為人父母有難以想象的付出,讓我們和父母心與心的溝通,最后我再次對(duì)各位叔叔阿姨表示深深的感謝。
七年級(jí)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿4
尊敬的xx大學(xué)的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、
親愛的20xx級(jí)優(yōu)秀的孩子們:
大家好!
非常感謝xx大學(xué)能給新生家長(zhǎng)這種禮遇和機(jī)會(huì),讓我能作為一名新生家長(zhǎng)的代表在這里表達(dá)我們的心聲,我的兩個(gè)雙胞胎的孩子今年都已高分考入xx大學(xué),現(xiàn)就讀于基礎(chǔ)教育學(xué)院數(shù)理基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)班。
在這個(gè)碩果累累的美好季節(jié),xx大學(xué)迎來(lái)了又一批來(lái)自祖國(guó)四面八方的莘莘學(xué)子,也隨之牽動(dòng)了我們每一位家長(zhǎng)的心。
走進(jìn)這所經(jīng)歷了70余年春華秋實(shí)、滄桑砥礪的學(xué)府,我和我的孩子一點(diǎn)點(diǎn)地了解著xx寫滿光榮的歷史。xx建校以來(lái)培養(yǎng)的一大批杰出校友的優(yōu)秀事跡、“以國(guó)家需要為導(dǎo)向”創(chuàng)造的一個(gè)又一個(gè)“全國(guó)第一”、xx“立足國(guó)防、面向全國(guó)、服務(wù)地方”的廣泛交流與合作聯(lián)系,無(wú)不讓我們深深感受著一代代xx人的勤懇、卓越和不懈奮進(jìn),生動(dòng)體悟著xx人秉承延安精神的寶貴傳統(tǒng)在長(zhǎng)期的發(fā)展歷程中建構(gòu)的“德以明理、學(xué)以精工”的理想境界。孩子們選擇了xx,選擇了在這里繼續(xù)追尋青春的夢(mèng)想,我相信,培育18萬(wàn)余學(xué)子桃李滿天下的xx大學(xué)將用他70余載沉淀的歷史與榮光為孩子們的夢(mèng)想插上飛翔的翅膀!在這里,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體學(xué)生家長(zhǎng),對(duì)xx大學(xué)的各位老師說(shuō)一句,你們辛苦了,我們把孩子托付給你們,我們相信學(xué)校、相信你們會(huì)將我們的孩子培養(yǎng)成才,托起我們家庭新的希望。
同時(shí),借這個(gè)機(jī)會(huì),我還想代表學(xué)生家長(zhǎng)對(duì)同學(xué)們說(shuō)幾句話。孩子們,你們選擇了xx,xx也選擇了你們,這幾天對(duì)xx日漸深入的了解讓我感受到,能來(lái)xx學(xué)習(xí)是同學(xué)們的幸運(yùn)。近年來(lái),xx要培養(yǎng)學(xué)生具有“高遠(yuǎn)的理想、精深的學(xué)術(shù)、強(qiáng)健的`體魄、恬美的心境”的育人理念,學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)與我們家長(zhǎng)們的心愿是一致的。我們都盼望著,大學(xué)這個(gè)關(guān)鍵的人生階段,一直以來(lái)在同齡人中優(yōu)秀的你們?cè)谀茉谄返律、學(xué)習(xí)上、身體上、心靈上得到全面的磨礪和提升,希望你們能專心致志地學(xué)習(xí)、健康快樂(lè)地生活、勇敢大膽地去實(shí)現(xiàn)你們的理想;希望你們?cè)诟改覆辉谏磉叺臅r(shí)候能越來(lái)越快地長(zhǎng)大,用刻苦學(xué)習(xí)、遵規(guī)守紀(jì)的實(shí)際行動(dòng)撫慰父母遠(yuǎn)方的牽掛;也希望你們能在大學(xué)生活的大家庭里結(jié)實(shí)更多的朋友、擁有更多的兄弟姐妹,學(xué)會(huì)關(guān)愛你們身邊的每一個(gè)人,學(xué)會(huì)用團(tuán)結(jié)的力量讓自己越來(lái)越堅(jiān)強(qiáng)。
“讀書千秋偉業(yè),育人萬(wàn)世豐功”。最后,我謹(jǐn)代表20xx級(jí)全體學(xué)生家長(zhǎng)祝愿20xx級(jí)的孩子們前程似錦,讀書立德成就千秋偉業(yè)!祝愿xx大學(xué)欣欣向榮,育人育才建立萬(wàn)世豐功,不斷向“世界一流大學(xué)”邁進(jìn)!
七年級(jí)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿5
尊敬的各位家長(zhǎng):
大家好:
首先,我代表我自己并代表初一12班全體老師對(duì)能在百忙中光臨家長(zhǎng)會(huì)的各位家長(zhǎng)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!為了這次家長(zhǎng)會(huì),我在10月1日國(guó)慶長(zhǎng)假前已經(jīng)通知學(xué)生們做好準(zhǔn)備,一是為了向大家匯報(bào)一下一個(gè)多月來(lái)的工作;二是為了咱們能夠精誠(chéng)合作,提幾個(gè)要求;三是為了進(jìn)一步加強(qiáng)老師與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與家長(zhǎng)、家長(zhǎng)與學(xué)生之間的溝通,以便更好、更有針對(duì)性地對(duì)孩子進(jìn)行教育,大家共同學(xué)習(xí),互相交流,統(tǒng)一思想,形成教育合力,共同管理好學(xué)生,教育好學(xué)生,所以在今天這個(gè)雙休日,我組織召開這次家長(zhǎng)會(huì)。如果因?yàn)榧议L(zhǎng)會(huì)的召開,為您或您的家庭造成了不便,我在此鄭重道歉!今天的會(huì)議是關(guān)系到學(xué)生的問(wèn)題,我們大家必須敞開心胸,因?yàn)檫@是來(lái)不得半點(diǎn)虛假的大事,必須實(shí)實(shí)在在,一會(huì)兒我說(shuō)的話可能會(huì)不中聽,你多包涵,多擔(dān)待。在這里做一個(gè)請(qǐng)求,不是要求,是請(qǐng)求。請(qǐng)您把您的手機(jī)調(diào)到震動(dòng)或關(guān)機(jī),我們的會(huì)議沒(méi)有機(jī)關(guān)單位那么正式,但是您的手機(jī)或許會(huì)影響想關(guān)心自己孩子其他人。
下面我說(shuō)一下第一個(gè)問(wèn)題:我對(duì)教育的一點(diǎn)感悟
第一,我不相信,一分耕耘,一分收獲,但是我堅(jiān)信,九分耕耘,必有收獲!別人能做到的,我們不一定能做到,但我們不去做,就絕對(duì)做不到!第二,我時(shí)刻感覺(jué)到壓力很大,因?yàn)?2班是一個(gè)70人的大班級(jí),在座各位和各位的親人都在關(guān)注著我們的學(xué)生的成長(zhǎng),也在關(guān)注著我每天的工作,所以我經(jīng)常會(huì)害怕因?yàn)樽约阂粫r(shí)疏忽而影響某個(gè)孩子的成長(zhǎng),從而辜負(fù)一個(gè)家庭對(duì)我的殷切期望;但反之,更多時(shí)我感到的是無(wú)窮的動(dòng)力,因?yàn)樵谖业谋澈笥?0個(gè)家庭、很多的家長(zhǎng)在支持我、鼓勵(lì)我,使我能夠忘掉工作中的疲憊,以更大的信心投入到引領(lǐng)學(xué)生的努力和奮斗中。在這里我要說(shuō),12班每一點(diǎn)的成績(jī)和進(jìn)步都是和大家的支持密不可分的,12班以后的進(jìn)步更加需要大家的支持、鼓勵(lì)、鞭策和批評(píng)。在這里我先謝謝大家、謝謝您,尊敬的12班的每一位家長(zhǎng),因?yàn)槲倚枰愕闹С趾屠斫,只有咱們擰成一股繩,才能心往一塊想,勁往一塊使,才能共同把咱的孩子托起來(lái)!
下面我說(shuō)一下第二個(gè)問(wèn)題:前一段時(shí)間的工作回顧
剛過(guò)去的9月,可以說(shuō)是驚心動(dòng)魄的一個(gè)月。為什么這么說(shuō)呢?第一點(diǎn),現(xiàn)在小學(xué)教育沒(méi)有任何壓力,學(xué)生只要?jiǎng)e出事,就能順順利利的上初中,導(dǎo)致超過(guò)一半的學(xué)生渾身的毛。捍蚣芏窔⑴鉀_天甚至和老師叫板,上課說(shuō)話、打鬧、睡覺(jué)、轉(zhuǎn)筆、回頭,個(gè)別學(xué)生甚至不經(jīng)老師同意在上課期間在班上亂串,或開門直接出入教室,連老師都不搭理,下課更是把教室和走廊當(dāng)成了菜市場(chǎng),吵鬧聲能把樓頂掀飛了,復(fù)習(xí)時(shí)間不完成作業(yè)、交白卷的達(dá)到三分之一左右,入學(xué)成績(jī)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)兩科加起來(lái)不到40分的竟然達(dá)到18人,達(dá)到了觸目驚心的程度,這樣下去您的孩子怎么能成才?說(shuō)實(shí)話,我從來(lái)沒(méi)有教過(guò)總體成績(jī)這么差的學(xué)生,雖然經(jīng)過(guò)一個(gè)月的規(guī)范和教育有所好轉(zhuǎn),但是距離我們大家希望看到的成效還是相差甚遠(yuǎn)。就在昨天晚上,還有3名學(xué)生因?yàn)椴凰X(jué),在宿舍瞎鬧被學(xué)校停宿,只能辦理臨時(shí)走讀。這成什么樣子?有的學(xué)生更是屢教不改,幾乎每天都有違紀(jì)行為發(fā)生。第二點(diǎn),學(xué)生年齡漸大,原來(lái)是小孩子,可是他聽話,現(xiàn)在各位家長(zhǎng)有沒(méi)有漸漸感覺(jué)到,孩子的思想在發(fā)生變化,你的話他還能堅(jiān)定不移的執(zhí)行嗎?他現(xiàn)在和你還什么話都說(shuō)嗎?在你面前是乖乖寶,你不在身邊的時(shí)候,他的表現(xiàn)你知道嗎?所以,針對(duì)學(xué)生的自身特點(diǎn),我采取了一系列措施。首先,我必須告訴大家,要想讓學(xué)生走入正軌,能夠聽老師的話,把行為規(guī)范好了,把成績(jī)提上去,必須先要立威,否則他不會(huì)聽你的話,然后才是立恩,學(xué)生敬畏你,你再發(fā)自內(nèi)心的對(duì)他好,他一定能學(xué)會(huì)感恩,只是一味的用情感去感化學(xué)生,他會(huì)認(rèn)為是理所當(dāng)然,因?yàn)闊o(wú)論我們?nèi)绾闻Φ娜ジ冻龈星,也沒(méi)有可能超過(guò)你們對(duì)孩子的愛。所以,只有先是嚴(yán)厲,然后再去感化,才能做到恩威并施,才能建設(shè)一個(gè)和諧、溫馨、班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃的班級(jí),老師們才能順利開展工作,才能真正地傳道授業(yè)解惑。為了盡可能的縮短這個(gè)過(guò)渡時(shí)間,我采取了一些極端措施,并連續(xù)開展了一個(gè)月的規(guī)范教育,學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和做一個(gè)好學(xué)生的理念已經(jīng)基本傳達(dá)到位,大部分學(xué)生對(duì)xx中和xx中教育有了一個(gè)基本的了解。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的教育,目前的12班班風(fēng)較正,學(xué)習(xí)風(fēng)氣逐漸好轉(zhuǎn),紀(jì)律、衛(wèi)生、宿舍管理等都在全年級(jí)名列前茅,這也是我感到欣慰的地方。我對(duì)學(xué)校規(guī)定的時(shí)間進(jìn)行了適當(dāng)修改,提出了自習(xí)課提前15分鐘上課,課前一分鐘的概念,這一點(diǎn)也請(qǐng)大家理解(進(jìn)行適當(dāng)講解)。
下面我說(shuō)一下第三個(gè)問(wèn)題:我的育人觀念
。1)教育的秘訣在于賞識(shí)、激勵(lì)、樂(lè)趣和恩威并施,千萬(wàn)不要迷信孩子是小皇帝,不能是老虎的屁股摸不得,否則,過(guò)分的溺愛和袒護(hù)只能讓您的皇帝變成乞丐;
(2)什么是嚴(yán)?什么是愛?嚴(yán)和愛的辯證關(guān)系是:放手不管,任其發(fā)展≠愛;片面關(guān)注≠愛;過(guò)分關(guān)注,事事包管≠愛;反過(guò)來(lái),放手不管,任其發(fā)展=害;片面關(guān)注=害;過(guò)分關(guān)注,事事包管=害;
。3)"金無(wú)赤金,人無(wú)完人",辯證的看待學(xué)生的錯(cuò)誤;
(4)沒(méi)有懲罰的教育是不完整的教育,更是畸形的教育;
。5)優(yōu)秀是什么??jī)?yōu)秀是一種好習(xí)慣;
。6)溝通交流的兩大秘訣是平等和互相傾聽;
。7)家庭教育、學(xué)校教育相輔相成,缺一不可。也就是說(shuō),學(xué)校教育和家庭教育各占50%的份額,離開學(xué)校教育,你的孩子不能成才;離開家庭教育,你的孩子更不可能成才!
下面我說(shuō)一下第四個(gè)問(wèn)題:共同分析、攜手面對(duì)當(dāng)前階段學(xué)生管理中的幾大難題
人沒(méi)有一出生就什么都會(huì)的。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,是大家教會(huì)了孩子吃飯、喝水、說(shuō)話、和人交流、做事情等等,有的家長(zhǎng)喜歡打麻將,孩子也就認(rèn)識(shí)了麻將牌;有的家長(zhǎng)愛罵街,學(xué)生在學(xué)校里就會(huì)口吐臟話;有的家長(zhǎng)對(duì)錢不在乎,學(xué)生在學(xué)校里更是大手大腳等等。也許您會(huì)說(shuō),我沒(méi)有教他們這些呀,但是您自己發(fā)現(xiàn)不了嗎,您的孩子身上有很多你的.影子。請(qǐng)記住,好習(xí)慣是跟著家長(zhǎng)學(xué)的,不少壞習(xí)慣也是由于家長(zhǎng)的疏忽形成的。孩子到了學(xué)校,在學(xué)校里有老師管理,可是他們?nèi)匀浑x不開家庭和社會(huì),家長(zhǎng)們的責(zé)任不是減輕了,是更重了。初中階段的孩子,越來(lái)越覺(jué)得自己長(zhǎng)大了,越來(lái)越喜歡自己決定去干什么或是不干什么了。社會(huì)環(huán)境越來(lái)越復(fù)雜,有很多不好的東西,容易出現(xiàn)在孩子的周圍,網(wǎng)絡(luò)上黃賭毒,大街上的游戲廳,都讓不少老師和家長(zhǎng)傷透了腦筋。我們不是一次,從學(xué)生手里收上來(lái)的手機(jī),里面有不少黃色的電影,或是利用手機(jī)進(jìn)行早戀,詞句讓人肉麻無(wú)比,不堪入目,或是用手機(jī)玩游戲,一玩就是一夜,哪還有精神學(xué)習(xí)?各位家長(zhǎng),一方面要照顧好孩子的吃喝和健康,另一方面更要關(guān)注孩子的行為習(xí)慣、思想狀態(tài)和道德成長(zhǎng)。我們?cè)趯?shí)際的學(xué)校管理中,經(jīng)常深刻地感受到,有問(wèn)題的學(xué)生,往往和家長(zhǎng)忙于生活有關(guān)。家長(zhǎng)很忙,以至于沒(méi)有時(shí)間去過(guò)問(wèn)孩子的學(xué)習(xí),沒(méi)有時(shí)間去學(xué)校了解孩子的言行,沒(méi)有時(shí)間和孩子坐下來(lái)交流。還有不少家長(zhǎng)是在外工作,孩子跟著爺爺、奶奶,或姥姥、姥爺,但是他們往往是只會(huì)疼愛,想吃什么就買什么,實(shí)在不行就給錢了事,缺乏管教,也管教不了。這樣,孩子的教育就容易出現(xiàn)問(wèn)題。這是說(shuō)家庭教育的問(wèn)題,算是第一個(gè)難題吧。
我要說(shuō)的第二個(gè)難題,就是教師要向家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。知子莫如父,知女莫如母。最了解孩子的是家長(zhǎng)。家長(zhǎng)要把對(duì)孩子的了解,及時(shí)通報(bào)給教師,加強(qiáng)和教師的溝通和聯(lián)系,這樣我們的班級(jí)管理才能準(zhǔn)確、及時(shí)、對(duì)癥下藥。不少家長(zhǎng),孩子在這里上了三年學(xué),幾乎沒(méi)有到學(xué)校來(lái)過(guò),偶爾來(lái)一次,不少是來(lái)給孩子送吃的東西,或者是學(xué)生在學(xué)校犯了錯(cuò)誤,或者是參與了不應(yīng)該參與的事情,被老師叫到學(xué)校。這就很不好了,F(xiàn)在的條件好了,絕大多數(shù)家長(zhǎng)本身就在學(xué)校周圍,還是能夠抽出時(shí)間到學(xué)校來(lái)幾次的,實(shí)在忙,可以經(jīng)常和老師打打電話,通報(bào)一下孩子的在家表現(xiàn),了解一下孩子的在校表現(xiàn)。這樣,學(xué)校和家長(zhǎng),都能對(duì)孩子有很好的了解,了解了,才能做到對(duì)癥下藥,才能更好地促進(jìn)和引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)。有的家長(zhǎng)迷信武力,有的家長(zhǎng)迷信疼愛,都有不恰當(dāng)?shù)牡胤健Ee例來(lái)說(shuō),不少家長(zhǎng)家里有生意,或者在常年外面做生意,或者在這樣那樣的部門和單位,家庭情況都不錯(cuò),孩子手里的玩意也是越來(lái)越高級(jí)。這些高級(jí)玩意可能正好害了自己的孩子。對(duì)于孩子的管理,寬嚴(yán)都要有程度上的限制。該用什么樣的方式,要根據(jù)孩子的情況,要由家長(zhǎng)和教師雙方協(xié)商。既不激化學(xué)生和家長(zhǎng)的矛盾,也不要激化學(xué)生和教師的矛盾。要雙方互相學(xué)習(xí),共同尋找解決問(wèn)題的方法。
我要說(shuō)的第三個(gè)難題,就是家長(zhǎng)要做學(xué)校的朋友,做教師的朋友。多年來(lái),我看到不少家長(zhǎng)是很尊重我們教師的看法的,也看到有的家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校有天然的抵觸心理。有一個(gè)家長(zhǎng),孩子在學(xué)校里打了人,老師通知家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校,家長(zhǎng)一進(jìn)學(xué)校大門,就高聲叫嚷,說(shuō)什么孩子交給了學(xué)校,還要耽誤他的時(shí)間,結(jié)果問(wèn)題沒(méi)有解決,還幾乎和學(xué)校管理人員打起來(lái)。這樣的態(tài)度,哪里還談得上對(duì)孩子負(fù)責(zé)?你的孩子終究是你的,他的將來(lái)如何直接關(guān)系到你的家庭的興衰,你不自己負(fù)責(zé)誰(shuí)能負(fù)責(zé)?我剛才講了,我們都是教育孩子的,請(qǐng)大家來(lái)學(xué)校,一定是有事情要商量。大家要理解我們,共同做好工作。說(shuō)句實(shí)在話,也是大家都知道和理解的實(shí)在話,如果我們對(duì)你的孩子置之不理,什么都是好,你挑理都沒(méi)法挑,三年后,考上考不上有我們什么事呢?一句話,別人考上你的孩子考不上,能怨我們嗎?你能有別的話嗎?而我們接著教下一屆學(xué)生,還是拿這些工資,一分不少,但是你的孩子呢?還可以重來(lái)嗎?那可是你一個(gè)家庭的未來(lái)!所以,我們只能成為朋友,而且是必須成為朋友。
我想說(shuō)的第四個(gè)難題,就是家長(zhǎng)在家里怎么做。在這里我對(duì)家長(zhǎng)提一些建議。
一、千方百計(jì)的培養(yǎng)孩子正確的自尊心,只有孩子學(xué)會(huì)尊重自己,才會(huì)把自己在班里的表現(xiàn)真正當(dāng)回事,才能盡可能地爭(zhēng)取老師的表?yè)P(yáng),他才能更好的進(jìn)步。在孩子看來(lái),這就是他們前進(jìn)的動(dòng)力,因?yàn)樗麄兡昙o(jì)還小,老師的表?yè)P(yáng)就是他認(rèn)為的在班里的地位,這一點(diǎn)相信大多數(shù)家長(zhǎng)能夠認(rèn)可。
二、學(xué)會(huì)正確的面對(duì)孩子的成績(jī)。
、俣嘟嵌确治龀煽(jī),要分析出不理想成績(jī)背后的有利因素,尋找閃光點(diǎn)和可賞識(shí)點(diǎn);②深入分析成績(jī),要分析出理想成績(jī)中的不理想因素,共同尋找可突破點(diǎn);③細(xì)致的研究成績(jī),關(guān)注成績(jī)背后的問(wèn)題,比如主動(dòng)性、計(jì)劃完成度、目標(biāo)達(dá)成度、勤奮程度、效率等,尋找可幫助點(diǎn);④不要拿自己孩子的缺點(diǎn)和別人孩子的優(yōu)點(diǎn)比較,要以表?yè)P(yáng)、鼓勵(lì)、樹立信心為主;當(dāng)然,也不要覺(jué)得自己的孩子什么都好,不經(jīng)過(guò)客觀分析,不經(jīng)過(guò)調(diào)查研究,孩子的話你都能接受,都能相信,如果這樣,我只能說(shuō),對(duì)不起,你的孩子我教育不了,您自己教育吧,因?yàn)樵谀劾锬暮⒆邮亲顑?yōu)秀的,您的孩子可以領(lǐng)導(dǎo)全世界,他是將來(lái)全宇宙的救世主。這應(yīng)該由玉皇大帝來(lái)教導(dǎo),我只是一名普通的老師,能力不夠。說(shuō)小一點(diǎn),最起碼你是相信的,你已經(jīng)站在了老師的對(duì)立面上,我們理念不同,中國(guó)人有句俗話,話不投機(jī)半句多,我作為老師還有發(fā)言權(quán)嗎?您已經(jīng)把我判了死刑了。⑤下月將進(jìn)行期中考試,以后每月考試一次,請(qǐng)您及時(shí)關(guān)注孩子的成績(jī),他是最能說(shuō)明孩子是否努力的標(biāo)尺之一,但是請(qǐng)記住,不以一次成績(jī)作依據(jù),要學(xué)會(huì)在發(fā)展中看待學(xué)生的成績(jī),從而更加準(zhǔn)確的分析、把握學(xué)生的目前水平及努力方向,要把重點(diǎn)放在怎樣進(jìn)步提高上。
三、各位尊敬的家長(zhǎng),請(qǐng)記住下面幾句話
如果一個(gè)孩子生活在責(zé)罵中,他將學(xué)會(huì)逆反;
如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)中,他將學(xué)會(huì)譴責(zé);
如果一個(gè)孩子生活在嘲笑中,他將學(xué)會(huì)畏縮;
如果一個(gè)孩子生活在諷刺中,他將學(xué)會(huì)自卑;
如果一個(gè)孩子生活在羞辱中,他將學(xué)會(huì)懦弱;
如果一個(gè)孩子生活在寬容中,他將學(xué)會(huì)耐心;
如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中,他將學(xué)會(huì)自信;
如果一個(gè)孩子生活在認(rèn)可中,他將擁有目標(biāo);
如果一個(gè)孩子生活在理解中,他將給你奇跡!
我想說(shuō)的第五個(gè)難題,就是父母的品質(zhì)決定孩子的未來(lái)
堅(jiān)強(qiáng)的父母教會(huì)孩子在困難面前不會(huì)怯懦;心胸寬闊的父母讓孩子學(xué)會(huì)展望未來(lái);善良的父母讓孩子懂得悲天憫人;冷靜鎮(zhèn)定的父母使孩子學(xué)會(huì)堅(jiān)韌不拔;有修養(yǎng)的父母會(huì)鑄就孩子的品質(zhì);文化資深的父母會(huì)影響孩子的深刻思考;愛說(shuō)閑話的父母會(huì)成為下一個(gè)多嘴多舌的孩子的榜樣。這些都是已經(jīng)發(fā)生過(guò)的,而且就是在二中發(fā)生過(guò)的,我說(shuō)的不完全,請(qǐng)各位家長(zhǎng)深思。
下面我說(shuō)一個(gè)例子。一位母親第一次參加家長(zhǎng)會(huì),幼兒園的老師說(shuō):"你的兒子有多動(dòng)癥,在板凳上連三分鐘都坐不了。您最好帶他去醫(yī)院看一看。"回家的路上,兒子問(wèn)她老師都說(shuō)了些什么?她鼻子一酸,差點(diǎn)流下淚來(lái)。因?yàn)槿嗳恍∨笥,惟有他表現(xiàn)最差;惟有對(duì)他,老師表現(xiàn)出不屑。然而,她還是告訴了她的兒子,"老師表?yè)P(yáng)你了,說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘,現(xiàn)在能坐三分鐘了,其他的媽媽都非常羨慕媽媽,因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了。"那天晚上,她兒子破天荒地吃了兩碗米飯,并且沒(méi)讓她喂。
后來(lái)兒子上小學(xué)了。家長(zhǎng)會(huì)上,老師說(shuō):"全班50名同學(xué),這次數(shù)學(xué)考試,你兒子排49名。我們懷疑他智力上有些障礙,您最好能帶他到醫(yī)院去看一看。"回去的路上,她流下了眼淚。然而,當(dāng)她回到家里,卻對(duì)坐在桌前的兒子說(shuō):"老師對(duì)你充滿信心,他說(shuō)了,你并不是一個(gè)笨孩子,只要能細(xì)心些,會(huì)超過(guò)你的同桌,這次你的同桌排在第21名。"說(shuō)這話時(shí),她發(fā)現(xiàn),兒子暗淡的眼神一下子充滿了光彩,沮喪的臉也一下子舒展開來(lái)。她甚至發(fā)現(xiàn),兒子溫順得讓她吃驚,好像長(zhǎng)大了許多。第二天上學(xué)時(shí),去得比平時(shí)都要早。
孩子上初中又一次家長(zhǎng)會(huì)。她坐在兒子的座位上,等著老師點(diǎn)她兒子的名字,因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì),她兒子的名字在差生行列中總是被點(diǎn)到。然而,這次卻出乎她的預(yù)料,直到結(jié)束,都沒(méi)有聽到。她有些不習(xí)慣。臨別,去問(wèn)老師,老師告訴她:"按你兒子現(xiàn)在的成績(jī),考重點(diǎn)高中有些危險(xiǎn)。"她懷著驚喜的心情走出校門,此時(shí),她發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上她扶著兒子的肩膀,心里有一種說(shuō)不出的甜蜜,她告訴兒子:"班主任對(duì)你非常滿意,他說(shuō)了,只要你努力,很有希望考上重點(diǎn)高中。"
高中畢業(yè)了。一個(gè)第一批大學(xué)錄取通知書下達(dá)的日子,學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校去一趟。她有一種預(yù)感,她兒子已被清華大學(xué)錄取了,因?yàn)樵趫?bào)考時(shí),她給兒子說(shuō)過(guò),她相信他能考取這所學(xué)校。
她兒子從學(xué);貋(lái),把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她的手里,突然轉(zhuǎn)身跑到自己房間里大哭起來(lái)。兒子邊哭邊說(shuō):"媽媽,我一直都知道我不是個(gè)聰明的孩子,是您……"
這個(gè)故事說(shuō)完了,您有什么收獲嗎?請(qǐng)您記住,這是我和你共同的收獲!
下面我教給大家如何毀掉你自己的孩子!
一、讓孩子覺(jué)得自己什么都不行,沒(méi)人賞識(shí)他。例如學(xué)習(xí)不行,長(zhǎng)相不行,交際不行,干家務(wù)不行,馬虎,粗心,讓家人為他受累……總之,他沒(méi)有行的地方。
二、經(jīng)常拿比他"行"的人刺激他。例如這種話要時(shí)常掛在嘴邊:"看人家××,從不讓父母操心!"這類話最具打擊力和摧毀力,是摧毀孩子的王牌語(yǔ)錄。
三、父母把自己塑造成為家庭犧牲者的形象,這樣會(huì)使孩子產(chǎn)生罪惡感。而一個(gè)有罪惡感的人往往采用自暴自棄的方法度過(guò)一生。
具體方法舉例如下:經(jīng)常告訴孩子,自從有了他,你連電影也沒(méi)看過(guò),你為他操碎了心都累出病來(lái)了,最好再具體說(shuō)出你身上的哪種病是由于他造成的;蛘哒f(shuō),如果不是為了照顧他,自己早就在事業(yè)上有大發(fā)展了。
四、和孩子說(shuō)話時(shí)口氣決不能和藹,切不可使用商量的口吻,一定要使音量達(dá)到70分貝以上,一定要使用命令式的口吻。如果還能配合一些挖苦諷刺的漢語(yǔ)詞組,則效果更佳。如"你真蠢""你混""沒(méi)見過(guò)你這么傻的""怎么生了你這么個(gè)東西"等等。
五、孩子的一切要由你來(lái)決定,切不可給他一點(diǎn)兒自由,他的行蹤你要密切注視。他如果有日記,一定要設(shè)法查看;他如果有信件,一定要審查。這樣做能在他心里造成他不是人的感覺(jué),造成他是一個(gè)受人操縱的木偶的感覺(jué)。一個(gè)懷疑自己不是人的人是絕不可能奮發(fā)上進(jìn)的。
六、要學(xué)會(huì)遷怒的本事。單位上遇到不順心的事,回來(lái)后要想方設(shè)法找理由給孩子潑狗血。無(wú)論什么事都?xì)w功于孩子的過(guò)錯(cuò)然后教訓(xùn)他,并制止他流眼淚。這樣做可以有效地打擊孩子的自尊心,增強(qiáng)孩子的自卑感,同樣可以造成他不是人的感覺(jué)。
七、當(dāng)眾出孩子的丑。你一定要當(dāng)著外人(或同學(xué)或親友或鄰居)損他,貶他,讓他無(wú)地自容。從心理學(xué)角度講,這樣做能使一個(gè)人產(chǎn)生懼怕社會(huì)的心理,產(chǎn)生自慚形穢的念頭。而一個(gè)懼怕社會(huì)和自慚形穢的人是很難立足于社會(huì)的。
您掌握了以上7條,就基本上可以毀掉自己的孩子了。當(dāng)然,還得在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),做到運(yùn)用自如,這樣才能將你的孩子徹底毀掉,使他終身一事無(wú)成。
我想說(shuō)的第六個(gè)難題,錯(cuò)誤的教育方式,這幾種如果您不改,只能是看著您的孩子回到5+2=0的模式。
一、溺愛型。家長(zhǎng)對(duì)孩子愛得過(guò)分,愛得無(wú)原則,無(wú)限制的愛超過(guò)了理智,這樣培養(yǎng)出來(lái)的孩子就是自私、依賴的孩子,不會(huì)有什么出息的。家庭教育應(yīng)該堅(jiān)持理性,否則孩子就會(huì)在父母最好的動(dòng)機(jī)下養(yǎng)成最壞的習(xí)性。
二、專制型。孩子沒(méi)有自由獨(dú)立的空間,家長(zhǎng)搞一言堂,信奉"棍棒下面出孝子"。這樣的家庭培養(yǎng)的孩子不是過(guò)于暴力,凡事喜歡暴力解決,就是過(guò)于順從,聽人呼來(lái)喚去,沒(méi)有主見。專制型的家長(zhǎng)不僅指父母采用打孩子的方式,也指家長(zhǎng)用"我就是對(duì)的,你就得聽我的"這樣的態(tài)度對(duì)待孩子,其實(shí)嚴(yán)重一點(diǎn)說(shuō),這都可以說(shuō)成是對(duì)孩子的一種心理虐待。
三、放縱型。有的家長(zhǎng)抱著"樹大自然直"的想法來(lái)教育孩子,對(duì)孩子聽之任之,不加管理。有的確實(shí)是家長(zhǎng)工作很忙,沒(méi)有時(shí)間來(lái)管理孩子,他們嘴上說(shuō)的是孩子最重要,可是行動(dòng)上是工作最重要。但您想過(guò)沒(méi)有,教育孩子只有這么幾年的時(shí)間,一旦你錯(cuò)過(guò)了還會(huì)再有機(jī)會(huì)嗎?
前面說(shuō)了六個(gè)難題,下面說(shuō)一下家庭教育的幾點(diǎn)對(duì)策:
一、樹立全面發(fā)展觀
家長(zhǎng)注重對(duì)孩子的身教、言教相結(jié)合,要不僅重視孩子的文化課,也要注重孩子非智力因素的培養(yǎng)。
二、加強(qiáng)養(yǎng)成教育
養(yǎng)成孩子各種良好的習(xí)慣,比如孩子第一次和大人頂嘴,大人也沒(méi)有及時(shí)的教育和制止,不了了之,那么時(shí)間長(zhǎng)了,孩子就養(yǎng)成了和大人頂嘴的習(xí)慣,大人可能還很奇怪,自己的孩子什么時(shí)候養(yǎng)成了頂嘴的毛病呢,其實(shí)就是在孩子的不良習(xí)慣剛開始萌發(fā)的時(shí)候,我們的家長(zhǎng)沒(méi)有足夠的教育意識(shí),讓孩子逐漸形成了頂嘴的壞習(xí)慣。孩子的壞習(xí)慣在開始的時(shí)候沒(méi)有及時(shí)的糾正過(guò)來(lái),在形成穩(wěn)定的習(xí)慣以后,糾正起來(lái)就非常困難。
三、家庭教育和學(xué)校教育相結(jié)合
比如孩子要擔(dān)任班級(jí)干部,父母怕耽誤學(xué)習(xí)時(shí)間,堅(jiān)決阻止,這樣的事不少,其實(shí)父母都不知道,孩子當(dāng)了班級(jí)干部,自豪感增強(qiáng),他對(duì)自己的要求就高了,讓自己的學(xué)習(xí)也要比別人好,成為別人的榜樣,擔(dān)任班級(jí)干部的學(xué)生一般也都是學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生,就是這個(gè)道理。
四、家庭教育內(nèi)部要保持教育的一致性
比如說(shuō)父母對(duì)孩子的教育有分歧,可以回到自己的房間里商量好統(tǒng)一的原則,然后共同的面對(duì)孩子,否則父母教育不一致,孩子就不知聽誰(shuí)好,有的孩子可能還鉆空子,誰(shuí)的意見對(duì)自己有利,就聽誰(shuí)的。父母教育沒(méi)有形成合力,長(zhǎng)期下去,孩子肯定發(fā)展的不夠好。
作為家長(zhǎng),請(qǐng)您切記、謹(jǐn)記,您在事業(yè)上任何的成功都不能彌補(bǔ)您在教育孩子上的失敗!只有孩子更好的發(fā)展,才是你的家庭永不衰敗的未來(lái)!每一個(gè)孩子的成長(zhǎng)都離不開家長(zhǎng)的參與。家長(zhǎng)也是一種職業(yè),家長(zhǎng)的職業(yè)化水平影響著孩子的發(fā)展。所以,我真誠(chéng)地請(qǐng)您參與學(xué)生的管理,參與班級(jí)的管理,只有這樣,您才能和我擰成一股繩,才能把您的孩子托起來(lái),我在這里先謝謝大家了!
謝謝大家!
七年級(jí)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿6
各位老師,各位家長(zhǎng)、各位同學(xué):
下午好!
我是初一(四)班徐子婷的媽媽,很高興今天能在此跟大家分享一下我的個(gè)人感受,有句俗話說(shuō):兒女就是自己身上掉下來(lái)的肉,這句話一點(diǎn)都沒(méi)錯(cuò),徐子婷只有兩歲的時(shí)候,我就把她放在了湖南老家,自己出來(lái)工作,直到小學(xué)二年級(jí)才把她轉(zhuǎn)學(xué)到虎門,每年春節(jié)回家的時(shí)候,看著她眼里透出的那種陌生,我就恨自己的殘忍,我算是真的體會(huì)到了:女兒需要的不僅僅是吃好穿好,她更需要的是父母在身邊實(shí)實(shí)在在的關(guān)心和愛護(hù)!我很慶幸自己的及早醒悟!
小學(xué)階段,徐子婷雖然在班上只排名中上,但每一任班主任對(duì)她的綜合評(píng)價(jià)都還蠻好的,我能感受到她轉(zhuǎn)學(xué)到這邊后所付出的每一點(diǎn)努力,作為父母,我很欣慰!
這一次,當(dāng)蔡老師跟我說(shuō)徐子婷期中考試在班上排名第三的時(shí)候,我確實(shí)很開心,但我也覺(jué)得這是意料之中的事情,因?yàn),自從徐子婷進(jìn)入初中階段以來(lái),我發(fā)現(xiàn)她的心態(tài)發(fā)生了很大的變化,從被動(dòng)學(xué)習(xí)到主動(dòng)學(xué)習(xí),從不接受批評(píng)到主動(dòng)改正錯(cuò)誤、從頂撞父母到體貼父母,她給了我一個(gè)又一個(gè)的驚喜,當(dāng)然,這些跟我平時(shí)的教育方式以及諸位老師的共同努力是分不開的,在此,我總結(jié)了以下幾點(diǎn)體會(huì):
一、良好的溝通
不要以為小孩子沒(méi)什么想法,有時(shí)候他們說(shuō)出的一些話很富哲理,連你都會(huì)自嘆不如。父母不但要做孩子不良情緒的垃圾桶,也要做孩子驕傲自滿時(shí)的滅火器,及時(shí)予以心理輔導(dǎo),讓孩子的心態(tài)時(shí)刻保持在最佳狀態(tài),我始終認(rèn)為:心態(tài)――決定狀態(tài)。
二、讓孩子有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)
學(xué)習(xí)目的不明確、缺乏上進(jìn)心就會(huì)導(dǎo)致他沒(méi)有一點(diǎn)爭(zhēng)強(qiáng)好勝的勁頭,學(xué)習(xí)就沒(méi)有了內(nèi)在的動(dòng)力。所以,做父母的要有意識(shí)的引導(dǎo)、培養(yǎng)他在學(xué)習(xí)方面的興趣,必要時(shí),也要借助一些學(xué)習(xí)的外力,比如請(qǐng)家教,做課外練習(xí)、讀課外書藉等等,要讓孩子明白,學(xué)習(xí)既不是幫父母學(xué),更不是幫老師學(xué)。平時(shí),我經(jīng)常會(huì)把工作中遇到的一些問(wèn)題回去跟我女兒討論,不管是成功還是失敗,我都能從中找到教育她的核心內(nèi)容,讓她清楚,原來(lái)每個(gè)人都會(huì)長(zhǎng)大,都會(huì)參加工作,而且工作中又要處理很多很多的問(wèn)題,如果現(xiàn)在學(xué)習(xí)不好,又有什么能力去應(yīng)對(duì)這些情況呢?只要孩子明白了這個(gè)道理,我們又能提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境給她,家長(zhǎng)就不用看著孩子學(xué)習(xí)了,也就讓孩子從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變到了主動(dòng)學(xué)習(xí)。
三、要培養(yǎng)孩子良好的生活習(xí)慣
比如,從幼兒園開始就讓孩子按時(shí)睡覺(jué)、按時(shí)起床,按時(shí)吃飯、不挑食、不偏食,不亂發(fā)脾氣,多運(yùn)動(dòng)等等,而且,犯錯(cuò)誤的時(shí)候要給予嚴(yán)厲的批評(píng),并加以懲罰,事后再跟她講清楚受罰的原因。平時(shí)節(jié)假日多帶孩子出去串串門、逛逛公園,讓他從小就具有跟別人友好相處的能力,而且,也不會(huì)出現(xiàn)小小年紀(jì)就沉迷網(wǎng)絡(luò)的情況。買東西的時(shí)候只買對(duì)的不買貴的.,禁止跟其它小朋友進(jìn)行攀比。小學(xué)三年級(jí)開始,我就讓我女兒自己收拾房間、打掃衛(wèi)生、洗自己的內(nèi)衣內(nèi)褲等,而不是像有些父母一樣恨不得連飯都替孩子吃了,這些活動(dòng)看似不重要,但都是有利于孩子成長(zhǎng)的,而且,做父母的要以身作責(zé),孩子就像是一面鏡子,我們從他們身上看到的都是一個(gè)個(gè)真實(shí)的自己。
四、注意幫孩子分析和總結(jié)學(xué)習(xí)方法
包括老師的教學(xué)方式和她自己的聽課方式等等,哪方面需要改變、哪方面需要提高、我都會(huì)有意識(shí)的進(jìn)行引導(dǎo),其實(shí)父母在講的時(shí)候,可能會(huì)感覺(jué)他們心不在焉,但事實(shí)證明,我平時(shí)講的一些話,我女兒不但有聽,而且還記到心里了,所以,做父母的要堅(jiān)持以“多引導(dǎo)少責(zé)罵”原則,持之以恒肯定是有效果的。而且,要保持和老師的良好溝通,及時(shí)掌握孩子在學(xué)校的一切動(dòng)向,做到家庭和學(xué)校雙管齊下。
五、注意孩子的心理健康
作為青春期的孩子,學(xué)習(xí)好固然重要,但我認(rèn)為,心理健康才是最重要的。如果我們一開始就跟孩子之間建立了良好的溝通,他在外面遇到什么問(wèn)題都會(huì)主動(dòng)回來(lái)跟你說(shuō),比如:自己的考試成績(jī)不夠理想、對(duì)某某同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)或者對(duì)他的家庭環(huán)境產(chǎn)生嫉妒,又或者面對(duì)其他同學(xué)的冷言冷語(yǔ),甚至是一些朦朦朧朧的情感意識(shí),孩子都有想不通的時(shí)候,家長(zhǎng)就應(yīng)該開導(dǎo)他,用朋友般的態(tài)度去幫助他走出那種心理陰影,這樣,孩子有一個(gè)健康的心理,以后才會(huì)有良好的心理素質(zhì),才能從容地面對(duì)他以后的人生。
我想說(shuō)的就是這么多了,很感蔡老師給我這個(gè)機(jī)會(huì)跟各位交流,謝謝大家!
祝大家身體健康、萬(wàn)事如意!
七年級(jí)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿7
尊敬的各位老師、敬愛的叔叔阿姨們
大家上午好!我是707班的馮思揚(yáng),我十分感謝老師能給我這次站在這兒發(fā)言的機(jī)會(huì)。
秋風(fēng)颯爽,我懷著激動(dòng)和興奮的心情踏入了我仰慕許久的三中校園,面對(duì)著無(wú)比陌生的環(huán)境、陌生的老師、陌生的同學(xué)時(shí),我的心里激起了絲絲恐懼的浪花,因?yàn)檫@兒是與我的小學(xué)生活截然不同的、是莊嚴(yán)的、是有壓力感的。
轉(zhuǎn)眼間,開學(xué)已經(jīng)三個(gè)星期了,我的那種恐懼感逐漸消失,這得感謝我的老師們,是你們的和藹可親、教導(dǎo)有方、誨人不倦讓我們更好的融入了初中生活。自從我們來(lái)到這個(gè)學(xué)校,老師們的認(rèn)真、負(fù)責(zé)、敬業(yè)深深打動(dòng)了我,你們放棄了自己的午休時(shí)間,到教室里來(lái)督促關(guān)注我們的學(xué)習(xí),只為了多批改一份同學(xué)們的作業(yè),這樣好讓我們能及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的不足。在此時(shí)此刻我將代表707班全體同學(xué)向老師們道聲:老師,謝謝您,您辛苦了!從此刻起,我們將會(huì)爭(zhēng)取用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們。
叔叔阿姨們,未來(lái)的日子里,你們將頂著炎炎烈日,冒著凜冽的寒風(fēng),不辭勞苦的接送我們;為了我們的成績(jī)而操碎了心,四處走動(dòng),只為給我們買一本好的學(xué)習(xí)資料,找一位好的老師,為了給孩子創(chuàng)造更好的環(huán)境,為此,我謹(jǐn)代表全班同學(xué)向你們致敬。在過(guò)去的日子里,你們是我們的避風(fēng)港,打個(gè)理著我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那時(shí)的我們懵懂無(wú)知,但現(xiàn)在,我們長(zhǎng)大了,也開始懂事了,不會(huì)再像從前一般任性。我們現(xiàn)在學(xué)會(huì)獨(dú)立自主了,從今往后我們會(huì)努力做一位懂事聽話的孩子。借此機(jī)會(huì),請(qǐng)?jiān)试S我代表所有的同學(xué)們向爸爸媽媽們道一聲:爸爸媽媽,辛苦了!爸爸媽媽,謝謝您們!
上了中學(xué)總會(huì)有一些目標(biāo)去不斷激發(fā)我的潛能,激勵(lì)我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越,我的目標(biāo)就是:在中學(xué)這三年中去磨練自己的品格和意志,使自己變的越來(lái)越向上、堅(jiān)強(qiáng);各個(gè)科目的成績(jī)都可以達(dá)到自己所期望的分?jǐn)?shù),以及考上野中。在完成這些目標(biāo)的前提是認(rèn)真聽老師們講課,以及改掉自身的壞習(xí)慣。
在拒絕壞習(xí)慣的同時(shí)也要有效的提高學(xué)習(xí)自己的.學(xué)習(xí)能力和學(xué)校成績(jī),如朱熹所言業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。要搞好學(xué)習(xí)就得勤奮專精、不得半分松懈;學(xué)習(xí)講究的是韌力,但不可不懂裝懂,不會(huì)就要立馬請(qǐng)教老師。同學(xué)們,這樣才能打下牢固的基礎(chǔ);當(dāng)然,學(xué)習(xí)過(guò)后的復(fù)習(xí)是必不可少的,孔子就曾經(jīng)說(shuō)過(guò)溫故而知新,只有不斷溫習(xí)才可以從中發(fā)現(xiàn)遺漏的知識(shí)和未發(fā)現(xiàn)的新知識(shí)
美麗的校園,這兒的一角一隅都散發(fā)著濃郁的學(xué)習(xí)氣息,校園前的書型雕塑立在那兒,第一次看見它,心中便響起了一句話:書籍是人類進(jìn)步的階梯;書籍后的筆架山上早已被同學(xué)們提起,寫下篇篇優(yōu)美富有詩(shī)意的文章,記下各個(gè)知識(shí)點(diǎn)我也想提起這支筆,記錄下我的中學(xué)生活的每一個(gè)拼搏的腳印。
尊敬的老師,敬愛的叔叔阿姨們,今天我們相聚在這里,愿三年后,我們都能實(shí)現(xiàn)自己的理想,愿我們成為你們想要的樣子,成為你們的驕傲,成為三中的驕傲。
最后祝老師們事業(yè)有成,桃李滿園;叔叔阿姨們?nèi)f事如意,心想事成。
謝謝大家!
七年級(jí)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿8
各位家長(zhǎng)和老師:
你們好!
我很榮幸能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。
首先我代表全體同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來(lái)參加這次家長(zhǎng)會(huì),在此我要代表全體學(xué)生向你們說(shuō)說(shuō)我們的心聲,望子成龍,望女成鳳,這是每對(duì)父母對(duì)孩子的最大期望,對(duì)大多數(shù)父母來(lái)說(shuō),孩子的好成績(jī)是對(duì)我們辛苦付出最大的肯定,因此許多父母只看到了分?jǐn)?shù)名次,卻忽略了孩子內(nèi)心的感受。期中考試剛剛結(jié)束,我們前半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了試卷上,也許有些同學(xué)的成績(jī)并不理想,并沒(méi)有達(dá)到你們?yōu)槲覀兌ㄖ频哪繕?biāo),可能他表面看起來(lái)并不是很在意,但我確信他的心中一定比任何人都難過(guò),此時(shí)他最需要的是一句鼓勵(lì),一句安慰,而不是責(zé)罵。也許你的一句鼓勵(lì),一句安慰,都是使我們打起信心最好的良藥,如果連自己最信任最值得自己依靠的人都否定自己的話,再堅(jiān)強(qiáng)的人也會(huì)動(dòng)搖。
學(xué)習(xí)不只是孩子的事情,父母也有責(zé)任,父母應(yīng)該多與孩子交流,多聽聽孩子在學(xué)習(xí)上遇到的困難,給孩子學(xué)習(xí)的信心和動(dòng)力,看到孩子的'進(jìn)步,適當(dāng)表?yè)P(yáng)!在孩子學(xué)習(xí)退步時(shí),和他們一起找出其中的原因,從失敗中獲得成功的經(jīng)驗(yàn)。
開學(xué)的三個(gè)月來(lái),這個(gè)班級(jí)給我的第一印象就是非常團(tuán)結(jié)的。同學(xué)們互幫互助,相處融洽,在面對(duì)班級(jí)榮譽(yù)時(shí),大家總能團(tuán)結(jié)一致,共同努力,雖然我們之間有時(shí)也會(huì)有些小矛盾,但我們都能化解這矛盾,使關(guān)系更加親近,更加密切,老師們也十分認(rèn)真負(fù)責(zé),不輕易放棄任何一個(gè)學(xué)生,總是給予我們鼓勵(lì)和耐心。
最后,我來(lái)說(shuō)說(shuō)學(xué)習(xí)的方法與技巧,首先,我認(rèn)為學(xué)習(xí)要講究效率,這也是老師對(duì)我們說(shuō)過(guò)最多的一句話。俗話說(shuō),專心致志的聽一節(jié)課勝過(guò)埋頭苦干兩小時(shí),我們要珍惜課堂的每一分鐘,這會(huì)是我們進(jìn)步最好的方法,其次,我認(rèn)為學(xué)習(xí)要設(shè)定一個(gè)目標(biāo),做一個(gè)計(jì)劃,沒(méi)有目標(biāo)就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫,沒(méi)有計(jì)劃學(xué)習(xí)就會(huì)怠慢,最后就是要在時(shí)間足夠的情況下,根據(jù)自身情況拓展達(dá)到更上一層樓的效果。
期中考試剛結(jié)束,我們也不能放松,我們將會(huì)迎來(lái)一個(gè)更加緊張的測(cè)試,相信自己堅(jiān)持下去,我們一定能取得更好的成績(jī),不辜負(fù)老師的辛苦教導(dǎo)與家長(zhǎng)們的期望。
我的發(fā)言結(jié)束,謝謝大家。
七年級(jí)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿9
尊敬的老師們、家長(zhǎng)們下午好!我是繆可欣的媽媽,非常榮幸有這個(gè)機(jī)會(huì)和大家交流。我是一個(gè)普通的媽媽,我會(huì)不斷地向優(yōu)秀的家長(zhǎng)學(xué)習(xí)努力做一個(gè)好媽媽,今天和大家分享一點(diǎn)家庭教育的心得體會(huì)。
能夠進(jìn)入星辰的孩子都是非常優(yōu)秀的,星辰的老師都是非常認(rèn)真負(fù)責(zé),我認(rèn)為家長(zhǎng)要積極配合學(xué)校和老師,與學(xué)校形成合力,最大程度地幫助孩子成長(zhǎng)。
一、培養(yǎng)良好的生活習(xí)慣
民以食為天,先說(shuō)飲食習(xí)慣。女兒小的時(shí)候我?guī)眯猩缛ミ^(guò)日照,那個(gè)飯菜,跟團(tuán)去過(guò)的人知道,真的很差。旅行社老板的女兒是繆可欣的同學(xué),最令他驕傲的是,他女兒不管跟他去哪里,環(huán)境多么惡劣,哪怕只有青菜,也能吃得飽,玩得H.我覺(jué)得非常有道理,所以在這次行程中,我們?nèi)谈眯猩绯缘模有兩餐是吃的泡面。我要讓孩子學(xué)會(huì)吃苦,學(xué)會(huì)在劣境中也能生存?娍尚勒f(shuō)學(xué)校的飯菜非常好,可以加飯,有些菜和湯也是可以添的,所以我是很放心的。
日常生活不拖拉可以為學(xué)習(xí)爭(zhēng)取時(shí)間。比如說(shuō)叫她起床,我用的是"拖后腿"的方法,上小學(xué)時(shí),早晨我告訴她六點(diǎn)二十了,你再睡會(huì)兒。她立馬就起了床了。二年級(jí)學(xué)過(guò)鬧鐘之后,自己調(diào)個(gè)鬧鐘,自己起床吃早飯,學(xué)校近,自己走到學(xué)校去。不能遲到呀,()家長(zhǎng)不急,她只能靠自己了。
二、七年級(jí)最主要的任務(wù)是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),家長(zhǎng)要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候扶一把,扶上馬,送一程。
賞識(shí)教育很重要,有句話說(shuō)得好:"說(shuō)你行你就行,不行也行,反之亦然".所以每當(dāng)孩子失敗時(shí)受挫折的時(shí)候,我會(huì)微笑著告訴她,在我眼中你依然是最棒的,給孩子正能量,讓孩子充滿自信和戰(zhàn)勝困難的勇氣。初中第一次測(cè)試,成績(jī)很不理想,我發(fā)短信問(wèn)蔣老師,如何幫助孩子提高英語(yǔ)。老師的回復(fù):家長(zhǎng)的過(guò)度焦慮會(huì)影響孩子,到了初中我們要引導(dǎo)她學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí),統(tǒng)籌安排,能力和知識(shí)同等重要。我迅速調(diào)整了心態(tài),我想我們的孩子在未來(lái)的幾年里所學(xué)的知識(shí)越來(lái)越難,也將面臨無(wú)數(shù)次考試,必須學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)承受失敗,我決定做孩子強(qiáng)大的心理后盾。允許她失敗,允許她慢慢進(jìn)步。在她失敗的時(shí)候,在她跌倒的時(shí)候,我要鼓勵(lì)她爬起來(lái),奮起直追。
學(xué)習(xí)的環(huán)境氛圍:孩子身邊的'榜樣很多,在老師的引導(dǎo)下,孩子們都在幫、學(xué)、趕、超,開啟了"力爭(zhēng)上游"的節(jié)奏。周末,我盡可能地陪伴孩子,聽她講學(xué)校的事,一起出去走走,她作業(yè)時(shí)我做家務(wù)或看書。記得有一個(gè)周末,她做作業(yè)時(shí)一會(huì)兒跟我講話,一會(huì)兒喝水,我一句話也沒(méi)有說(shuō),直接坐下拿出數(shù)學(xué)的《新方法》,開始埋頭做題,她本來(lái)又去玩了,看我在認(rèn)真解題,趕緊在我身邊坐下,開始做數(shù)學(xué)的《新思維》各做各的,一會(huì)兒再跟我討論題目。數(shù)學(xué)《新方法》上的題目較難,有的我也真不會(huì),但和她一起做時(shí)我先用心做,不會(huì)的再請(qǐng)教別人,或者和她討論,直到弄懂了。我希望能夠引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)遇到難題不放棄,做任何事都要用心去做。這將會(huì)是一個(gè)受益終身的好習(xí)慣。
小學(xué)就開始說(shuō)堅(jiān)持,堅(jiān)持閱讀課外書,堅(jiān)持聽讀《新概念》、聽讀英文電影。到了初中學(xué)習(xí)難度大課程多,僅僅是堅(jiān)持,勤奮還是不夠的,還要有好的學(xué)習(xí)方法。比如說(shuō)蔣老師讓孩子們準(zhǔn)備的錯(cuò)題集,我認(rèn)為是非常好的,錯(cuò)誤是寶藏,孩子們通過(guò)整理錯(cuò)題,分析原因,改正錯(cuò)誤,踩著錯(cuò)誤前進(jìn)。這半學(xué)期,繆可欣很勤奮,但還是很浮燥,沒(méi)有能完全沉下心來(lái)投入到學(xué)習(xí)中去,還有蔣老師說(shuō)的課堂效率問(wèn)題,以及自己學(xué)習(xí)的效率等,這些還得多向大家學(xué)習(xí)。
星辰的老師非常辛苦,老師為了我們班孩子的成長(zhǎng)付出了很多心血,在此,我代表家長(zhǎng)們向老師表示由衷的感謝!衷心希望我們家長(zhǎng)和老師還有孩子三方面齊心協(xié)力,把我們班建設(shè)成為一個(gè)和諧上進(jìn)的集體,讓我們的孩子在星辰七八班這塊肥沃的土壤里茁壯健康地成長(zhǎng)!
謝謝大家!
七年級(jí)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿10
尊敬的各位老師、家長(zhǎng)、同學(xué)們:
上午好!非常高興能有這個(gè)機(jī)會(huì)和各位共同探討一下有關(guān)孩子成長(zhǎng)過(guò)程中的一些問(wèn)題。我感到很慚愧,因?yàn)榘嗬镉性S多比Xx還要優(yōu)秀的孩子,也有比我更合格的家長(zhǎng)。在這里就算是拋磚引玉吧!
Xx在這一學(xué)年中在取得了較大進(jìn)步,主要原因是孩子選了一個(gè)學(xué)習(xí)氛圍較好的學(xué)校和班級(jí),她有幸擁有一位愛她、時(shí)刻鼓勵(lì)她的班主任以和一支愛崗敬業(yè)的教師團(tuán)隊(duì)。作為父母,尤其是他在住校之后,我們只是協(xié)助學(xué)校和老師,起到了輔助作用。但是這個(gè)輔助作用也非常重要。
主要體現(xiàn)在以下幾點(diǎn):
1、孩子的成長(zhǎng)離不開家庭教育、學(xué)校教育、社會(huì)教育。家長(zhǎng)是孩子的第一任老師,孩子的人格形成很大程度上依賴于家庭的培養(yǎng)與熏陶,教孩子學(xué)會(huì)做人,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)處理各種關(guān)系,是家庭和學(xué)校的共同責(zé)任。其實(shí)在培養(yǎng)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中并沒(méi)有轟轟烈烈的事跡。只有簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單、平平淡淡的事情,最重要的是做任何事情要堅(jiān)持,才有可能成功的。
2、平時(shí),我教育孩子要有正直、誠(chéng)實(shí)、樂(lè)觀等高尚的情操和道德觀。在家庭教育中,做孩子的朋友,傾聽孩子的快樂(lè)和煩惱,了解孩子的想法,在很多的時(shí)候與她一起交流、探討,教給她判斷問(wèn)題和處理事情的方式和方法。
3、在家里,我給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。在她學(xué)習(xí)的時(shí)候我堅(jiān)持不看電視、不玩電腦,如果有多余時(shí)間我會(huì)坐在她的身邊陪著孩子學(xué)習(xí)。當(dāng)孩子對(duì)所學(xué)內(nèi)容感興趣、學(xué)習(xí)勁頭高、 受到老師或同學(xué)的.鼓勵(lì),取得好的成績(jī)時(shí)及時(shí),我及時(shí)給她表?yè)P(yáng);當(dāng)成績(jī)不理想,也是最容易失去信心的時(shí)侯,我不是批評(píng)而是及時(shí)給予鼓勵(lì)。并多用名人名言和名人的故事及身邊小朋友的故事來(lái)激勵(lì)她,使她及時(shí)總結(jié)失敗的教訓(xùn),增加克服困難的勇氣,重樹信心。
4、自從上初中以后,每周末才回家,在學(xué)校的很多事情我都不了解。我經(jīng)常與老師密切聯(lián)系、互相配合、形成合力、保持教育的一致性。當(dāng)發(fā)現(xiàn)她有毛病時(shí),我和孩子講道理,并及時(shí)和老師溝通。老師在學(xué)校及時(shí)糾正,我在家里也不停的叮囑,這樣雙管齊下,孩子的不良習(xí)慣很快改掉了。
5、在日常學(xué)習(xí)生活中,教師最了解他們,當(dāng)孩子有了錯(cuò)誤受到老師的批評(píng)時(shí),家長(zhǎng)首先要站在老師這一邊,千萬(wàn)不要袒護(hù)孩子,更不能不問(wèn)青紅皂白就指責(zé)老師。如果你認(rèn)為老師有什么做得不妥的地方,家長(zhǎng)要單獨(dú)與老師電話溝通,不要在孩子面前表現(xiàn)出來(lái)。否則學(xué)生就會(huì)對(duì)老師產(chǎn)生一種反感,不尊重老師,而且容易滋長(zhǎng)孩子的外風(fēng)邪氣,從而造成學(xué)生不服從老師的教育和管理,對(duì)孩子是有百害而無(wú)一利。
由此可見,及時(shí)的與老師溝通,支持配合老師的工作,對(duì)孩子的教育是非常重要!
所謂十年樹木,百年樹人,我深知教育孩子不是一朝一夕的事。每個(gè)家庭情況不同,教育方法也各有千秋,但家長(zhǎng)在孩子成長(zhǎng)過(guò)程中都傾注了無(wú)限的愛,目的都是希望孩子能將健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。所以,身為父母,要以身作則,用自己良好的思想行為來(lái)影響孩子,鼓勵(lì)孩子;營(yíng)造和諧的家庭氛圍,給孩子一個(gè)溫馨的成長(zhǎng)環(huán)境,給孩子安全感;學(xué)會(huì)尊重孩子,關(guān)注孩子的生活習(xí)慣,關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績(jī),更要關(guān)心孩子的心理需要,積極配合學(xué)校老師教育好孩子。
如果有什么說(shuō)的不合適或不對(duì)的對(duì)方,請(qǐng)大家見諒,謝謝大家!
七年級(jí)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿11
尊敬的xx各位老師、家長(zhǎng)朋友們,可愛的同學(xué)們:
你們好!
我是初二(x)班xx同學(xué)的家長(zhǎng)。能夠有這樣的機(jī)會(huì),代表學(xué)生家長(zhǎng)在這里說(shuō)幾句話,我感到十分榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表各位家長(zhǎng)朋友們,向悉心哺育和關(guān)心我們孩子成長(zhǎng)的辛勤的園丁們表示崇高的敬意和衷心的感謝!
我的孩子xx,10年畢業(yè)于市實(shí)驗(yàn)二小。當(dāng)時(shí)我們毫不猶豫地選擇了xx中學(xué),因?yàn)槲液蛺廴私?jīng)常出差,平時(shí)很少有時(shí)間管教孩子,而xx中學(xué)是一所全寄宿式的'學(xué)校,師資力量雄厚,教學(xué)設(shè)施完備,教職員工認(rèn)真負(fù)責(zé),學(xué)習(xí)生活管理嚴(yán)謹(jǐn)有序,把孩子放在這樣的學(xué)校,我們非常放心。事實(shí)證明,我們的選擇千真萬(wàn)確。一年多來(lái),我的孩子成熟了很多,進(jìn)步也很大,具備了很強(qiáng)的獨(dú)立生活能力。她開始從以前的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔乙獙W(xué)”,且在老師的引導(dǎo)下,掌握了一定的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)一直還不錯(cuò),她不但樹立了遠(yuǎn)大的理想,還給自己制定了近期目標(biāo)和遠(yuǎn)期規(guī)劃。
最讓我們家長(zhǎng)感動(dòng)和感激的就是所有任課教師的敬業(yè)精神和高尚的職業(yè)道德。經(jīng)常聽孩子回家說(shuō)他們的老師幾乎是二十四小時(shí)的關(guān)注著他們,無(wú)論是上課還是下課,無(wú)論是體育鍛練還是課外活動(dòng),無(wú)論是做操還是吃飯,
只要是有學(xué)生的地方就會(huì)有我們老師的身影。所以說(shuō)我們的孩子在這樣的學(xué)校里讀書,作為家長(zhǎng),我們?cè)跄懿粦c幸呢?就因?yàn)槔蠋焸冞@種全天候的關(guān)愛,老師們的一言一行,時(shí)時(shí)刻刻,潛移默化地影響著我的孩子,使她既學(xué)會(huì)了讀書,又學(xué)會(huì)了做人。我相信,也請(qǐng)我們?cè)谧母魑患议L(zhǎng)們放心,有這樣一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的教職工群體,有這樣一流的教學(xué)水平,我們的孩子一定能夠健康茁壯的成長(zhǎng)!請(qǐng)?jiān)俅卧试S我向全體教職員工們道一聲:你們辛苦了,謝謝你們!也請(qǐng)你們放心,我們家長(zhǎng)一定會(huì)全力配合學(xué)校,管理好學(xué)生校外的學(xué)習(xí)和生活!
最后,祝愿xx中學(xué)的明天會(huì)更好!祝愿xx中學(xué)的教職員工們,工作順利,萬(wàn)事如意!也祝愿我們的孩子,學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康,早日成為國(guó)家的有用之才!
我的發(fā)言完了,謝謝大家!
七年級(jí)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿12
各位家長(zhǎng):
大家早上好!
我叫xxx,在此我首先感謝各位老師和同學(xué)們對(duì)我的支持和幫助,讓我有機(jī)會(huì)在這個(gè)講臺(tái)上代表學(xué)生講話,關(guān)于我讀書的一點(diǎn)微薄體會(huì)也希望能與大家共同分享。
第一學(xué)習(xí)一定要有目的、計(jì)劃。
拿破侖說(shuō)過(guò)“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵!蓖瑯訉W(xué)習(xí)也是這個(gè)道理,如果沒(méi)有一個(gè)目標(biāo)就會(huì)在學(xué)習(xí)中迷茫,如果沒(méi)有一個(gè)計(jì)劃學(xué)習(xí)就會(huì)懈怠。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個(gè)目標(biāo),然后制定每天的學(xué)習(xí)時(shí)間表,并且在每一次考試過(guò)后根據(jù)成績(jī)的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果執(zhí)行不了就請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)幫忙監(jiān)督,當(dāng)然最終的結(jié)果必須是能自我約束。
第二學(xué)習(xí)要勇于迎接挑戰(zhàn)。
作為學(xué)生我們的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中自然充滿困難和競(jìng)爭(zhēng)。對(duì)于我來(lái)說(shuō)緊繃的學(xué)習(xí)之弦沒(méi)有絲毫松懈,我除了要學(xué)習(xí)現(xiàn)有的功課外還要看一些課外書,學(xué)習(xí)雖然很累,但苦中也會(huì)有甜的,在取得成績(jī)的一剎那我就感到無(wú)比欣慰。是啊“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹”,我總覺(jué)得只要不懈地努力終將結(jié)出累累的碩果。
第三學(xué)習(xí)要做到雷厲風(fēng)行。
這是我近來(lái)深有體會(huì)的一條經(jīng)驗(yàn)。初中相對(duì)于小學(xué)來(lái)說(shuō)一個(gè)顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當(dāng)天的作業(yè)不能當(dāng)天完成就會(huì)惡性循環(huán),作業(yè)的`拖欠越來(lái)越多,課程的學(xué)習(xí)越來(lái)越難,學(xué)習(xí)的興趣就越來(lái)越小!懊魅諒(fù)明日,明日何其多;我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!毕嘈糯蠹叶济靼走@個(gè)道理。
第四學(xué)習(xí)要講究效率。
學(xué)習(xí)是一個(gè)接受知識(shí)的過(guò)程,老師自然是這一過(guò)程中重要的角色,課堂自然是學(xué)習(xí)的重要場(chǎng)所,所以應(yīng)該向40分鐘要質(zhì)量。我感覺(jué)專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩小時(shí)還強(qiáng)。不過(guò)如果感覺(jué)聽課較困難的學(xué)生,就應(yīng)該課前認(rèn)真預(yù)習(xí)課后多多復(fù)習(xí)。
最后我總結(jié)一下我的四點(diǎn)體會(huì):有目的、計(jì)劃迎接挑戰(zhàn)、雷厲風(fēng)行、講究效率。各位家長(zhǎng)功成名就、見多識(shí)廣相信你們都有一套自己的教育方法。我的這些體會(huì)可能讓你們貽笑了吧!但我相信只要家長(zhǎng)多關(guān)心孩子多配合學(xué)校,你們的孩子一定會(huì)進(jìn)步的,我們七一班一定會(huì)取得更大的成績(jī)。
我的講話完了,謝謝大家!
七年級(jí)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿13
各位家長(zhǎng):
你們好!
感謝大家在百忙之中抽時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì),我們今天能有機(jī)會(huì)坐在一起,是為了一個(gè)共同的目的,那就是為了孩子的學(xué)習(xí),為了孩子的進(jìn)步、為了孩子的明天。
首先,為大家做一個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹。我叫__,本科就讀于于__大學(xué),在本科四年的學(xué)習(xí)中,除獲得過(guò)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金以外,也多次獲得校級(jí)一等獎(jiǎng)學(xué)金以及校三好學(xué)生的榮譽(yù)稱號(hào)。在大四的時(shí)候,由于專業(yè)成績(jī)優(yōu)異,被保送攻讀碩士研究生。我的研究生學(xué)習(xí)是在__完成的,研究方向?yàn)橛⒚牢膶W(xué)。研究生期間每年獲得一等獎(jiǎng)學(xué)金。研究生階段除了注重專業(yè)方向的研究,我也做了很多的社會(huì)實(shí)踐工作,比如去美聯(lián)等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)上課,去翻譯公司做兼職翻譯員。
關(guān)于我本人,我自認(rèn)為是一個(gè)踏實(shí)肯干,能認(rèn)清楚自己的目標(biāo),并積極采取行動(dòng)努力實(shí)現(xiàn)的一個(gè)人。也許我不會(huì)使用華麗的語(yǔ)言,但是我會(huì)安靜執(zhí)著的做事;也許我不會(huì)講幽默風(fēng)趣的笑話,但是我會(huì)以包容仁愛之心對(duì)待每一個(gè)學(xué)生。雖然我剛剛來(lái)到嘉祥擔(dān)任英語(yǔ)老師,但是我相信扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)積累和豐富的社會(huì)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),加上虛心學(xué)習(xí)的精神,我一定可以快速成長(zhǎng)為一個(gè)合格甚至是優(yōu)秀的英語(yǔ)老師。
作為一名英語(yǔ)老師,在此也想向各位家長(zhǎng)介紹一下我自己的教學(xué)理念,我堅(jiān)信要尊重學(xué)生的個(gè)性和特點(diǎn),發(fā)揮學(xué)生優(yōu)勢(shì)和長(zhǎng)處,讓學(xué)生盡量快樂(lè)的學(xué)習(xí)英語(yǔ)。每一個(gè)學(xué)生都是一個(gè)獨(dú)特的個(gè)體,每一個(gè)學(xué)生都有自己的特色,每個(gè)學(xué)生都有自己的長(zhǎng)處和短處。在英語(yǔ)學(xué)習(xí)中對(duì)同一個(gè)知識(shí)點(diǎn),不同的學(xué)生會(huì)有不同的吸收掌握情況。我會(huì)關(guān)注每個(gè)學(xué)生的性格特點(diǎn)、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)特色,因材施教,針對(duì)每個(gè)學(xué)生的情況進(jìn)行指導(dǎo),讓學(xué)生在老師的關(guān)愛之中找到自信,找到發(fā)揮自己長(zhǎng)處和優(yōu)勢(shì)的學(xué)習(xí)方法,體會(huì)到英語(yǔ)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
另外,我想向大家介紹一下英語(yǔ)學(xué)科的特點(diǎn)。英語(yǔ)作為一門語(yǔ)言,與我們的母語(yǔ)漢語(yǔ)有很大的不同,相較于數(shù)理化等學(xué)科更是有天壤之別。就像我們小時(shí)候開始學(xué)習(xí)漢語(yǔ)是從一個(gè)個(gè)的字開始,學(xué)習(xí)英語(yǔ)也要從音標(biāo)和單詞開始,只有牢牢的搬好每一塊磚,最后才能建立一個(gè)穩(wěn)固堅(jiān)實(shí)的大樓,牢牢的掌握英語(yǔ)知識(shí)。這就意味著在開始階段對(duì)每一個(gè)音,每一個(gè)單詞都要去較勁,都要能讀能寫能用,所以英語(yǔ)學(xué)習(xí)需要花費(fèi)大量的時(shí)間來(lái)記憶單詞,以及由單詞擴(kuò)展出的短語(yǔ)和句子,進(jìn)行這些單詞、短語(yǔ)和句型的操練,在實(shí)際場(chǎng)景中應(yīng)用。所以總的來(lái)說(shuō),英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí),既需要我們數(shù)學(xué)學(xué)科那樣的大量練習(xí),也需要我們語(yǔ)文學(xué)習(xí)那樣的記憶力、理解力和感受力。
關(guān)于英語(yǔ)學(xué)科,通過(guò)三年的學(xué)習(xí),我希望學(xué)生能實(shí)現(xiàn)近中長(zhǎng)期的三個(gè)目標(biāo)。初一年級(jí)我將著重學(xué)生的養(yǎng)成教育,培養(yǎng)學(xué)生預(yù)習(xí)習(xí)慣,聽課習(xí)慣,做筆記習(xí)慣,做作業(yè)習(xí)慣以及總結(jié)學(xué)習(xí)的習(xí)慣,讓學(xué)生能打撈基礎(chǔ),為初二學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。初二年級(jí)英語(yǔ)學(xué)習(xí)量將大大增加。單詞量大,語(yǔ)法項(xiàng)目多,學(xué)生在這一年的學(xué)習(xí)至關(guān)重要,為初三打下基礎(chǔ)。初三年級(jí)的英語(yǔ)學(xué)習(xí)除了系統(tǒng)的復(fù)習(xí)初中階段的詞匯、語(yǔ)法等之外,將根據(jù)中考題型,重點(diǎn)把握,練題備考,讓學(xué)生在中考中取得優(yōu)異成績(jī)。
總之,學(xué)生通過(guò)三年的學(xué)習(xí),在英語(yǔ)成績(jī)上,不管是平均分、重點(diǎn)率和有效率都能在成都市名列前茅。
為達(dá)到上述目標(biāo),針對(duì)英語(yǔ)學(xué)科的學(xué)習(xí),在課堂上以及課堂外,我都將對(duì)學(xué)生有不同的要求。比如,在每個(gè)單元的'學(xué)習(xí)之前,我會(huì)要求學(xué)生預(yù)習(xí)單詞,查閱相關(guān)資料,準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)相關(guān)的材料。課堂上,我要求每個(gè)學(xué)生都要認(rèn)真聽課,做好筆記,積極發(fā)言,參與到課堂當(dāng)中,快樂(lè)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。每節(jié)課之后,我會(huì)布置相關(guān)的作業(yè),如聽寫、默寫和背誦,要求每個(gè)學(xué)生都要按照要求按時(shí)保質(zhì)完成。
在此,我需要提及的一個(gè)重要點(diǎn)就是家長(zhǎng)朋友和我們老師的配合。配合之一就是督促學(xué)生完成作業(yè)。
除了周一到周五的作業(yè)之外,周末的時(shí)候我也會(huì)布置相應(yīng)的作業(yè),比如預(yù)習(xí),聽磁帶,讀課文,默寫單詞和短文,檢查英語(yǔ)練習(xí)試卷資料的整理,是否齊全,錯(cuò)題是否有訂正。每條作業(yè)的完成都需要我們家長(zhǎng)們的參與。我希望從我們第一個(gè)星期開始,每一位家長(zhǎng)都能配合老師,督促學(xué)生按時(shí)保質(zhì)完成作業(yè),讓學(xué)生從一開始就養(yǎng)成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。另外,我也歡迎各位家長(zhǎng)朋友能夠與我交流自己孩子的情況,如果你對(duì)孩子的學(xué)習(xí)或者對(duì)我有什么建議,要及時(shí)的與我溝通,讓我們就孩子的教育問(wèn)題及早達(dá)成一致。
最后,我們的老師不僅有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),也曾多年擔(dān)任班主任。我相信在__的帶領(lǐng)下,在我們班的每個(gè)科任老師、家長(zhǎng)和學(xué)生的共同努力下每個(gè)學(xué)生都能健康快樂(lè)的成長(zhǎng),最后在中考中取得優(yōu)異的成績(jī)。
七年級(jí)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿14
親愛的叔叔阿姨們,親愛的同學(xué)們:
下午好。我是715班的張思軍,今天能在家長(zhǎng)會(huì)上作為學(xué)生代表發(fā)言,我感到非常榮幸,在這里我想先謝謝老師對(duì)我的辛勤培育,不然我也不會(huì)有這么大的進(jìn)步.
時(shí)光如梭,轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)進(jìn)入了七年級(jí)的下半個(gè)學(xué)期,回顧一下上半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活和小學(xué)的經(jīng)驗(yàn),我個(gè)人有些學(xué)習(xí)心得,想與大家交流一下。
首先,上課必須認(rèn)真聽講,如果你堅(jiān)持不了,但只要認(rèn)真的聽了35分鐘把要點(diǎn)給聽懂也可以了。其次,上課時(shí)思維一定要跟著老師的講課程序去思考,這樣更容易理解。積極大膽的回答問(wèn)題,只有發(fā)現(xiàn)自身的錯(cuò)誤,才知道自己還有哪些不懂,這樣才可以對(duì)癥下藥,掌握知識(shí)!最后課后要專心完成老師布置的作業(yè),做到速度快,質(zhì)量高。
具體的各門功課,我認(rèn)為應(yīng)該這樣學(xué)習(xí)。語(yǔ)文,字詞和基礎(chǔ)知識(shí)必須完全掌握,不能有差錯(cuò),古詩(shī)文不能死記硬背,還要理解性的記憶,作文方面應(yīng)該博覽群書,積累好的語(yǔ)句,就能少丟分。數(shù)學(xué),應(yīng)該知道舉一反三,不但要記住公式,還得認(rèn)真。計(jì)算題也是非常重要的,盡量不要丟分,算好之后最好驗(yàn)算一下。英語(yǔ),單詞和重點(diǎn)句型,最重要的是英語(yǔ)作文,只要?jiǎng)e寫錯(cuò)詞,意思清楚,語(yǔ)句通順,就不會(huì)給你扣太多分的?茖W(xué)其實(shí)是很簡(jiǎn)單的,只需記住老師上課講的方法,不會(huì)的話可畫圖,聯(lián)系生活,清楚一些儀器的.結(jié)構(gòu)與用途,想得到高分也不難啦!社會(huì),只需要記住一些地形的名稱,還有一些世界之最的分布,不被經(jīng)緯網(wǎng)套路了,各大洲的人種分布與宗教,我相信他是不難學(xué)的。
我知道自己做得還不夠好,但我會(huì)努力更上一層樓的,我還想再說(shuō)幾句,想要學(xué)習(xí)有進(jìn)步,就必須靜下心來(lái)寫作業(yè),不光是用手,還得用心,這樣才能寫出高質(zhì)量的作業(yè)!在下半個(gè)學(xué)期里,我們還要更加努力,刻苦鉆研,配合老師學(xué)好各門功課,遵守學(xué)校的規(guī)章制度,爭(zhēng)取在期末考試拿一個(gè)好名次。
謝謝大家。
七年級(jí)家長(zhǎng)代表發(fā)言稿15
尊敬的老師、各位家長(zhǎng)大家好:
我是xx的家長(zhǎng),每次開家長(zhǎng)會(huì)張老師都用發(fā)展的,欣賞的眼光看孩子,說(shuō)起孩子來(lái),如數(shù)家珍,足以看到老師對(duì)孩子付出了多少心血和汗水,張老師讓孩子讀名著,寫隨筆,練字……大語(yǔ)文觀的教育,也使我由衷的欣賞和佩服張老師的教育觀念,還有數(shù)學(xué)老師韓老師對(duì)孩子的鼓勵(lì)和激勵(lì),使孩子對(duì)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣更高了,還有其他任課老師對(duì)孩子的拳拳愛生之心和諄諄教誨,使我認(rèn)識(shí)到孩子上市幾班來(lái)是我們明智的選擇,有這么好的師資力量這么有團(tuán)結(jié)協(xié)作精神的教師隊(duì)伍,是孩子們的幸運(yùn),我在此代表孩子和家長(zhǎng)道聲:老師,謝謝您!
我很高興能站在這里和大家共同探討孩子的成長(zhǎng)教育,對(duì)于孩子的教育,大家都有一定的`教育理論,大部分家長(zhǎng)朋友的理論比我都高,我也不再累述了,我只想說(shuō)幾個(gè)教育孩子的事例,希望對(duì)大家有所啟發(fā)。
孩子上小學(xué)的時(shí)候不很優(yōu)秀,數(shù)學(xué)還可以,語(yǔ)文剛考及格,我對(duì)孩子的學(xué)習(xí)就比較上心,有一次孩子考試,數(shù)學(xué)最后一題沒(méi)做出來(lái),我感到很生氣,大聲斥責(zé)了孩子,回到家,孩子對(duì)我說(shuō),媽媽我再也不考試了,考試光傷害咱倆的母子感情,當(dāng)時(shí)說(shuō)的我也是眼里噙滿了淚水,我也開始了反思,我太注重孩子的考試成績(jī)了,所以讓孩子也有了恐怕心里,從此我徹底的改變了教育孩子的方法,由過(guò)去的關(guān)注結(jié)果變成了關(guān)注學(xué)習(xí)過(guò)程,向老師或家庭教育專家請(qǐng)教教育孩子的方法,書房里、臺(tái)燈下多了我們母子讀書的身影,陪孩子一路走來(lái),孩子也就越來(lái)越優(yōu)秀了。孩子現(xiàn)在在老師的引領(lǐng)下對(duì)學(xué)習(xí)的興趣更濃了,不過(guò)孩子還沒(méi)有形成自己的學(xué)習(xí)方法,在這方面,我們一定配合老師對(duì)孩子起到督促的作用。
我記得我小的時(shí)候,有一次刷碗,我當(dāng)時(shí)還很小,(因?yàn)槲依霞沂寝r(nóng)村的,父母都去忙地里的活了)不小心把一大摞碗都弄碎了,因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)害怕母親回來(lái)會(huì)吵個(gè)沒(méi)完沒(méi)了,我就偷偷的把碎碗片都扔出去,又找了幾個(gè)碗摞在一起,瞞天過(guò)海,長(zhǎng)大了也使我明白一個(gè)道理,小孩子撒謊都是大人逼出來(lái)的,所以我很能站在孩子的立場(chǎng)去考慮問(wèn)題,有什么話孩子也愿意和我說(shuō)。
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