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期中考試家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿

時(shí)間:2020-10-30 20:19:27 稿件 我要投稿

期中考試家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿

  家長(zhǎng)會(huì)的目的是為了準(zhǔn)確,及時(shí)的向家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生或?qū)W校教學(xué)情況、變化、日程等。今天小編整理了以下期中考試家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿,希望可以幫到你~!

期中考試家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿

  篇一:期中考試家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿

  尊敬的老師、各位家長(zhǎng):

  大家好!我是咱班李一朵同學(xué)的家長(zhǎng)。非常感謝王老師給了我這么好的一個(gè)機(jī)會(huì),能讓我站在這里和大家共同探討孩子成長(zhǎng)教育的問(wèn)題。

  中午孩子放學(xué)回家說(shuō):爸!今天晚上7:20,俺班召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì),還要發(fā)言呢!你去吧!看著孩子滿含興奮和期盼的目光,盡管有點(diǎn)心虛,我還是滿口答應(yīng)了。

  今天下午,坐在辦公室里,回想十幾年來(lái)特別是近一年來(lái)孩子成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,心中充滿愧疚和感激。愧疚的是,平時(shí)總是借口忙,對(duì)孩子的成長(zhǎng)關(guān)注的太少太少,不經(jīng)意間,孩子會(huì)騎自行車上學(xué)了;不經(jīng)意間,孩子小學(xué)畢業(yè)該升初中了;不經(jīng)意間,冬天過(guò)去,孩子脫掉棉衣?lián)Q上春裝了;不經(jīng)意間,孩子長(zhǎng)高了去年的衣服小了------感激的是多虧有老師們的教育培養(yǎng)。我的孩子去年在西場(chǎng)小學(xué)畢業(yè)后,我們選擇了實(shí)驗(yàn)中學(xué),事實(shí)證明我的選擇是正確的。近一年來(lái),我的孩子成熟多了:她孝順懂事--知道在爸爸生病時(shí)端水送藥,知道媽媽不在家時(shí)照顧弟弟;她勤奮刻苦,目標(biāo)明確,從入學(xué)時(shí)全級(jí)380多名前進(jìn)到班級(jí)第二名,全級(jí)十幾名,進(jìn)步真快!借此機(jī)會(huì),向各位老師對(duì)孩子的教育和培養(yǎng)表示衷心的感謝。

  仔細(xì)想想十幾年來(lái)在孩子的成長(zhǎng)路上我對(duì)自己滿意的地方應(yīng)該是:多鼓勵(lì)、少批評(píng)、不打罵,把孩子當(dāng)成是一個(gè)好朋友,多理解,多表?yè)P(yáng),幫助她樹(shù)立信心。每一個(gè)人都希望得到掌聲,受到表?yè)P(yáng),尤其是孩子。有句話說(shuō)的好:不是因?yàn)閮?yōu)秀才表?yè)P(yáng),而是因?yàn)楸頁(yè)P(yáng)才優(yōu)秀。我平時(shí)非常注意和孩子之間的溝通與交流,每當(dāng)和孩子溝通的時(shí)候,我們倆無(wú)話不談,像好朋友一樣聊天,非常輕松,非?鞓(lè)。記得小學(xué)升初中時(shí),可能是因?yàn)榫o張,孩子發(fā)揮不好,回到家里哭得非常傷心,交談時(shí),我對(duì)她說(shuō):“你要端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明白事理,盡力而為。只要你努力了,只要你付出了,即使成績(jī)不理想,也沒(méi)人怪你。”孩子最終破涕為笑。剛升入七年級(jí)的時(shí)候,因?yàn)楹⒆尤氚喑煽?jī)比較落后,第一次考試分在了第10考場(chǎng),回家后孩子說(shuō)爸爸下次考試我一定要坐在前5個(gè)考場(chǎng),她真的做到了!

  現(xiàn)在看著孩子一天天的變化,不斷的成長(zhǎng),作為家長(zhǎng),我看在眼里,喜在心上。我知道,她所取得的每一點(diǎn)進(jìn)步都離不開(kāi)各位老師的諄諄教誨,離不開(kāi)同學(xué)們的無(wú)私幫助,也離不開(kāi)家長(zhǎng)的辛勤付出。我有理由相信,有我們的陪伴,有老師的科學(xué)指導(dǎo),孩子們一定會(huì)健康地成長(zhǎng),她將會(huì)是我們的驕傲!

  在此,我再次向?yàn)榱宋覀兊暮⒆佣冻鲂燎趧趧?dòng)的老師們表示衷心的感謝! 祝愿所有的老師和家長(zhǎng)朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!謝謝大家。

  篇二:期中考試家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿

  尊敬的老師、叔叔、阿姨們:

  大家晚上好!很榮幸能夠和大家在一起匯報(bào)、交流我的學(xué)習(xí)心得。

  說(shuō)起學(xué)習(xí),它并不是一件困難的事。作為學(xué)生,我們的主要任務(wù)就是學(xué)習(xí)。但究竟應(yīng)該怎樣學(xué)呢?是每天起早貪黑,埋頭于書的海洋,還是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理練習(xí)題一本接著一本做?不,其實(shí)并不是這樣的。學(xué)習(xí)要有選擇性,已經(jīng)掌握的、比較容易的'就不要再浪費(fèi)時(shí)間,把主要精力放在不會(huì)和不懂的內(nèi)容上面,學(xué)的時(shí)候就認(rèn)認(rèn)真真地學(xué),玩的時(shí)候也要痛痛快快地玩,勞逸結(jié)合說(shuō)不定會(huì)取得更好的效果?荚嚽芭R時(shí)抱佛腳固然有用,但功在平時(shí),只有你抓住了課堂的40分鐘,將每天應(yīng)該學(xué)習(xí)的內(nèi)容掌握,認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè),考試前才不會(huì)手忙腳亂。用老師的話說(shuō)就是要做到四個(gè)字:盯、思、言、恒。盯,眼睛要一直盯著黑板和老師,不要一不留神,就把視線留在了窗外的風(fēng)景。思,腦子要一直跟著老師的思維轉(zhuǎn),腦子是越用越活的,只有不斷的思考才會(huì)變得聰明。上課要積極思考問(wèn)題,要大聲地跟著老師說(shuō),這樣思想就不容易走神。恒,顧名思義就是堅(jiān)持不懈,持之以恒。上課要集中百分之百的注意力。

  人的記憶是會(huì)遺忘的,所以古人才會(huì)說(shuō)出“溫故而知新”的名言。每天晚上將所學(xué)的內(nèi)容像放電影一樣在眼前過(guò)一遍:將每周的學(xué)習(xí)內(nèi)容再?gòu)?fù)習(xí)一遍。這其實(shí)花不了多長(zhǎng)時(shí)間,但對(duì)知識(shí)的印象卻會(huì)越來(lái)越深。

  每個(gè)人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法,找出適合自己的學(xué)習(xí)方法,學(xué)習(xí)就會(huì)事半功倍。好的學(xué)習(xí)方法更離不開(kāi)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,我根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,總結(jié)出如下四個(gè)學(xué)習(xí)習(xí)慣:

  1、良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣 。到了初中,學(xué)習(xí)行為要進(jìn)行科學(xué)的管理,千萬(wàn)不要忽視了學(xué)習(xí)計(jì)劃,不要總覺(jué)得今天不學(xué)了,明天補(bǔ)上就是了,要知道計(jì)劃沒(méi)有變化快,明天一定還會(huì)有別的事情要做。為了有規(guī)律的學(xué)習(xí),要堅(jiān)守計(jì)劃,不要輕易讓任何事情沖擊了學(xué)習(xí)、進(jìn)步的需求。 學(xué)會(huì)有計(jì)劃的學(xué)習(xí),就學(xué)會(huì)了自己控制自己,自己安排學(xué)習(xí)生活,就能夠做到勞逸結(jié)合,逐漸培養(yǎng)出良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  2、勤于思考的習(xí)慣 :對(duì)于這一點(diǎn),我深有體會(huì),只要是自己想出來(lái)的記憶是最牢固的。勤于思考,勤于動(dòng)腦,才能不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

  3、好問(wèn)、善問(wèn)的習(xí)慣 :“學(xué)問(wèn)學(xué)問(wèn),不懂就要問(wèn)”,問(wèn),要問(wèn)的準(zhǔn)、問(wèn)得深。在問(wèn)之前,先要自己思考,實(shí)在解決不了,再去請(qǐng)教他人;在問(wèn)之時(shí),要認(rèn)真聽(tīng)講,學(xué)習(xí)他人解題的思路和方法 。跟成功者進(jìn)行深入的交流學(xué)習(xí),知識(shí)共享是現(xiàn)代學(xué)習(xí)的潮流,因此要多交良師益友。

  4、做筆記的習(xí)慣, “好記憶不如爛筆頭”,記好筆記,可以理出知識(shí)的線索和要點(diǎn),使之有條理化,便于復(fù)習(xí)和記憶。記好筆記,要有選擇性,記重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn),切不可聽(tīng)到什么就記什么,那樣就太費(fèi)時(shí)間和精力了。

  前幾天,媽媽給我講了一個(gè)故事,說(shuō)是海南爾集團(tuán)的董事長(zhǎng)張瑞敏有一個(gè)著名的“斜坡球體論”,是說(shuō)企業(yè)好比斜坡上的球體,向下滑落是它的本性;要想使它往上移動(dòng),需要兩個(gè)作用力--一個(gè)是止動(dòng)力,保證它不向下滑,這好比企業(yè)的基礎(chǔ)工作;一個(gè)是拉力,促使它往上移動(dòng),這好比企業(yè)的創(chuàng)新力。且這兩個(gè)力缺一不可。就學(xué)習(xí)而言,我認(rèn)為上課認(rèn)真聽(tīng)講和好的學(xué)習(xí)習(xí)慣就是一個(gè)止動(dòng)力,能保證我們的學(xué)習(xí)不后退,而勤于思考、好問(wèn)善問(wèn)、做筆記就是拉力,讓我們的成績(jī)?nèi)缰ヂ殚_(kāi)花節(jié)節(jié)高。

  作為中學(xué)生,我們有理想,有沖勁,我們樂(lè)觀,我們自信,為了我們的夢(mèng)想,我們?cè)趯W(xué)習(xí)時(shí)要耐得住寂寞,無(wú)論外界多么紛繁嘈雜,我們都能管得住自己的心,靜下心來(lái)努力學(xué)習(xí),哈佛校訓(xùn)中言到:此刻打盹,你將做夢(mèng);而此刻學(xué)習(xí),你將圓夢(mèng)。請(qǐng)讓我們抓住現(xiàn)在,用“主動(dòng)、認(rèn)真、刻苦”的學(xué)習(xí)精神開(kāi)始我們的圓夢(mèng)之旅。

  最后我代表全體同學(xué)向父母老師祝福:“祝愿父母老師身體健康工作順利” !

  以上只是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)體會(huì),肯定有許多不足之處,懇請(qǐng)各位老師、叔叔、阿姨們多多指教,讓我能夠改正缺點(diǎn),不斷學(xué)習(xí)。

  謝謝大家!

  篇三:期中考試家長(zhǎng)會(huì)學(xué)生演講稿

  尊敬的老師、叔叔阿姨,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好。

  我是馮嘉xx。很榮幸在這里和大家交流學(xué)習(xí)上的經(jīng)驗(yàn)。

  其實(shí)我的成績(jī)一直都不算很好,只是我沒(méi)有放棄,在老師的悉心指導(dǎo)、爸爸媽媽和同學(xué)們的幫助下,這次我的考試成績(jī)才有所提高。在此,我心里非常感謝他們,讓我又重新找回了自信。

  時(shí)間過(guò)得真快,轉(zhuǎn)眼我們已經(jīng)在實(shí)驗(yàn)中學(xué)生活兩個(gè)多月了,現(xiàn)在的我,早已沒(méi)有了剛?cè)雽W(xué)時(shí)的手忙腳亂。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,一下子面對(duì)那么多的課程,我不知道應(yīng)該從哪里著手學(xué)習(xí),顧了這頭,又顧不了那一頭,心里苦悶得不得了,感覺(jué)上初中除了累再?zèng)]別的了。每當(dāng)我回家不開(kāi)心發(fā)牢騷的時(shí)候,媽媽總是一邊認(rèn)真地聽(tīng),一邊耐心地開(kāi)導(dǎo)我,教我怎么樣去合理分配學(xué)習(xí)時(shí)間,建議我每天盡可能提前認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),每天至少擠出30--40分鐘的時(shí)間去復(fù)習(xí)一天里所學(xué)的內(nèi)容。還建議我盡快調(diào)整好自己的心理狀態(tài)來(lái)適應(yīng)初中緊張的學(xué)習(xí)生活。開(kāi)學(xué)半月后媽媽出差了,我的心里像是沒(méi)了著落,不知道怎么做才好,只好自己嘗試著按照媽媽說(shuō)的話去做,慢慢地,我找到了適合我的時(shí)間安排,每天不僅能把當(dāng)天學(xué)的內(nèi)容復(fù)習(xí)一遍,還能擠出時(shí)間看些媽媽給我準(zhǔn)備的文學(xué)經(jīng)典名著,我的閱讀面寬了,對(duì)事物的理解能力也有點(diǎn)提高了,學(xué)習(xí)政治、歷史、地理這些科目也不覺(jué)得很吃力了。國(guó)慶節(jié)后媽媽出差回家,我已經(jīng)基本能適應(yīng)這里的學(xué)習(xí)生活了。

  剛開(kāi)學(xué)上課時(shí)我有好多地方聽(tīng)不懂,作業(yè)多得應(yīng)付不過(guò)來(lái),也沒(méi)時(shí)間去問(wèn)老師,又不能堅(jiān)持每天復(fù)習(xí),所以學(xué)習(xí)上的缺口越來(lái)越大,沒(méi)過(guò)多久我的學(xué)習(xí)興趣和剛上初中時(shí)的激情就消失了大半。月考后我的成績(jī)很不理想,在班級(jí)排在31名,那些日子我的心情簡(jiǎn)直糟糕透了。媽媽見(jiàn)我學(xué)習(xí)有些吃力,提議讓我周末去上輔導(dǎo)班。這讓我想起我小學(xué)時(shí)上英語(yǔ)輔導(dǎo)班的情形,因?yàn)榻?jīng)常想著課堂上不會(huì)的內(nèi)容課下可以找輔導(dǎo)班的老師講,所以上課聽(tīng)講就不怎么用心了,等 到了輔導(dǎo)班,課堂上不會(huì)的內(nèi)容也早想不起來(lái)去問(wèn)老師了,不會(huì)的知識(shí)越積越多,我的成績(jī)?cè)絹?lái)越差,自信心也快沒(méi)了。所以我沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話去輔導(dǎo)班,我不想給自己留下課堂上偷懶的余地,除了比以前更加勤奮,還努力抓住課堂上的每一分鐘跟著老師的思路去學(xué)習(xí),課下及早完成作業(yè),爭(zhēng)取多擠出時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)。媽媽還開(kāi)導(dǎo)我盡快調(diào)整心態(tài),開(kāi)開(kāi)心心地接受現(xiàn)在的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,要求讓我每節(jié)課至少把老師講的80%的內(nèi)容記住,還說(shuō),人在課堂上接觸新知識(shí)的時(shí)候,記憶特別深刻,上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)一分鐘,比課下自己努力十分鐘還管用。平時(shí)上課老師也總是要求我們要認(rèn)真聽(tīng)講。于是我盡我最大的能力去記住上課時(shí)老師講的內(nèi)容,特別是數(shù)學(xué),有疑問(wèn)的地方我及時(shí)問(wèn)學(xué)習(xí)比我好的同學(xué),回到家里爸爸媽媽也幫我講解、復(fù)習(xí),盡可能給我最大的幫助和支持,漸漸地,我不再浮躁,苦悶,也能沉下心來(lái)去學(xué)習(xí)。期中考試演練雖然我的名次下降了2個(gè),但是我的總成績(jī)提高了,我的學(xué)習(xí)勁頭又回來(lái)了,我又找到了以前的自信。

  我們現(xiàn)在一共七門課,比小學(xué)時(shí)候多了四個(gè)學(xué)科,作業(yè)也多了好多,每天完成老師布置的作業(yè)就能占去我們大半天的時(shí)間,所以說(shuō)認(rèn)真完成老師布置的每一項(xiàng)作業(yè)也是一種很好的學(xué)習(xí)方法。小學(xué)時(shí)候老師就要求我們要獨(dú)立完成作業(yè),其實(shí)是在教我們獨(dú)立思考,獨(dú)立完成一件事。由于以前我很馬虎,作業(yè)上經(jīng)常出現(xiàn)不應(yīng)該出現(xiàn)的錯(cuò)誤,媽媽就要求我作業(yè)完成后自己獨(dú)自檢查,如果老師批改后仍有錯(cuò)誤就會(huì)嚴(yán)歷懲罰我,提醒我認(rèn)真完成作業(yè),還得認(rèn)真檢查,F(xiàn)在我已經(jīng)養(yǎng)成了寫完作業(yè)獨(dú)立復(fù)查的習(xí)慣。平時(shí)回家寫作業(yè)時(shí)媽媽總是說(shuō)“要像考試一樣寫作業(yè)”,每天讓我根據(jù)作業(yè)量給自己定個(gè)時(shí)間,在限定的時(shí)間內(nèi)認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),做完后認(rèn)真復(fù)查,考試前卻說(shuō)“要像寫作業(yè)一樣考試”,主要是怕我在考試時(shí)緊張,想讓我養(yǎng)成一種好的應(yīng)試心理,以平常心對(duì)待考試。媽媽總說(shuō),學(xué)習(xí)是你自己的事兒,凡事只要用心了、盡力了就行。在學(xué)校里,老師總是及時(shí)鼓勵(lì)我,指導(dǎo)我的學(xué)習(xí),回到家里,爸爸媽媽總是給我最大的幫助和支持,不斷的開(kāi)導(dǎo)我,很少責(zé)備我,這讓我感覺(jué)思想上沒(méi)有太大的壓力,學(xué)習(xí)也變得輕松多了。

  這次期中考試我在班級(jí)排23名,可我卻開(kāi)心不起來(lái),除了語(yǔ)文進(jìn)步10分、英語(yǔ)進(jìn)步6分、地理進(jìn)步8分外,其余各科成績(jī)都沒(méi)有提高。說(shuō)明我的努力還不夠,我的差距還很大,學(xué)習(xí)方法還需要不斷改進(jìn),希望老師同學(xué)們一如既往地幫助我,我會(huì)更加勤奮,相信我會(huì)越來(lái)越好。

  謝謝大家。

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