學(xué)校消防通訊稿范文
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，很多場合都離不了通訊稿，通訊稿是記敘文的一種，是報(bào)紙、廣播電臺(tái)、通訊社常用的文體。那么一般通訊稿是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的學(xué)校消防通訊稿范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
學(xué)校消防通訊稿范文1
在一年一度的“119全國消防日”到來之際，為了讓全體學(xué)生更深入接觸消防、認(rèn)識(shí)消防，從中了解更多的消防安全知識(shí)，掌握一些必備的火場逃生技能，同時(shí)也讓他們感受到新時(shí)代的消防官兵舍己為人的英雄氣概和無私奉獻(xiàn)的精神， 20xx年11月8日下午，XX縣消防大隊(duì)、XX縣第一小學(xué)共同攜手，舉行了“愛心助學(xué)”暨“119消防日”宣傳啟動(dòng)儀式。
儀式由李存珍校長主持，參加的`人員有XX縣教育局紀(jì)委書記鄧玉驤、XX縣消防大隊(duì)大隊(duì)長彪萬江、消防大隊(duì)指導(dǎo)員趙仁寶等領(lǐng)導(dǎo)，以及XX縣消防大隊(duì)的部分官兵XX縣一小的全體師生。首先，大隊(duì)長彪萬江宣布XX縣消防大隊(duì)“愛心助學(xué)”暨“119消防日”宣傳活動(dòng)啟動(dòng)，并作講話。他回顧了消防大隊(duì)與硯山一小的傳統(tǒng)友誼，肯定了一小在教育教學(xué)、德育工作和消防安全教育方面取得的成績，表明消防大隊(duì)的官兵們都非常關(guān)心支持學(xué)校的工作，今后每年都將對(duì)部分品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生進(jìn)行愛心助學(xué)，幫助他們順利完成學(xué)業(yè)，將來成為祖國的建設(shè)者和優(yōu)秀的接班人。接著，他講解了“119消防日”的來歷和重要意義，表示將以今天的啟動(dòng)儀式為起點(diǎn)，積極開展多種形式的消防宣傳和服務(wù)活動(dòng)，形成全社會(huì)共同關(guān)注，全民參與消防的濃厚氛圍，在全縣范圍內(nèi)營造良好的消防宣傳氛圍。隨后，消防官兵進(jìn)行愛心助學(xué)。官兵們向7位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生獻(xiàn)上他們的愛心，每生受助金額500元，并與7名同學(xué)合影留念。
最后，進(jìn)行少年消防團(tuán)授旗儀式。當(dāng)彪萬江大隊(duì)長親手將團(tuán)旗交到旗手楊家桐同學(xué)的手中時(shí)，全場爆發(fā)出雷鳴般的掌聲，少年消防團(tuán)32名成員跑步登上主席臺(tái)，在團(tuán)旗下莊嚴(yán)宣誓，他們訓(xùn)練有素，動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，聲音洪亮，展示了硯山一小少年兒童良好的精神風(fēng)貌，感染了在場的每一個(gè)人，得到了領(lǐng)導(dǎo)和官兵的贊賞和肯定。
通過舉行“愛心助學(xué)”暨“119消防日”宣傳啟動(dòng)儀式，廣大師生再次受到了良好的道德教育，增強(qiáng)了消防意識(shí)，為學(xué)校進(jìn)一步創(chuàng)新德育工作，加大消防安全宣傳力度，繼續(xù)創(chuàng)建和諧校園、平安校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校消防通訊稿范文2
為普及消防知識(shí)，增強(qiáng)師生消防意識(shí)，提高學(xué)生應(yīng)急反應(yīng)、自救互助能力，確保在險(xiǎn)情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線，提高安全素質(zhì)，教育學(xué)生懂得珍愛生命，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，我校于20xx年XX月XX日下午舉行了防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散消防演練，三至六年級(jí)學(xué)生在校長的指揮下緊張有序地疏散出教室，按照規(guī)定路線，貓著腰，用手、袖口、濕巾等捂著嘴鼻迅速有序地進(jìn)行緊急疏散，迅速地離開教學(xué)樓沖到外操場集合。整個(gè)演練過程按照預(yù)定方案，嚴(yán)謹(jǐn)而有序地進(jìn)行，同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真，秩序井然，全體師生在一分半鐘內(nèi)全部撤離到操場上列好隊(duì)，演練達(dá)到了預(yù)期的目的'。
為普及消防知識(shí)，增強(qiáng)師生消防意識(shí)，提高學(xué)生應(yīng)急反應(yīng)、自救互助能力，確保在險(xiǎn)情面前能夠選擇正確的自救、疏散、逃生辦法和路線，提高安全素質(zhì)，教育學(xué)生懂得珍愛生命，學(xué)會(huì)自我保護(hù)，我校于20xx年5月15日下午舉行了防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急疏散消防演練，三至六年級(jí)學(xué)生在校長的指揮下緊張有序地疏散出教室，按照規(guī)定路線，貓著腰，用手、袖口、濕巾等捂著嘴鼻迅速有序地進(jìn)行緊急疏散，迅速地離開教學(xué)樓沖到外操場集合。整個(gè)演練過程按照預(yù)定方案，嚴(yán)謹(jǐn)而有序地進(jìn)行，同學(xué)們嚴(yán)肅認(rèn)真，秩序井然，全體師生在一分半鐘內(nèi)全部撤離到操場上列好隊(duì)，演練達(dá)到了預(yù)期的目的。
隨后，縣消防大隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)為師生介紹了滅火器的種類、結(jié)構(gòu)，講解了干粉滅火器的使用方法，師生們認(rèn)真觀看了現(xiàn)場滅火器使用演示，部分師生現(xiàn)場參與了滅火操作演示。
通過這次演練活動(dòng)，同學(xué)們懂得了碰到火災(zāi)的自救、逃生本領(lǐng)，學(xué)會(huì)了遇事不慌張、不害怕，也提升了學(xué)校對(duì)突發(fā)事件的組織應(yīng)變能力，為構(gòu)建平安校園奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校消防通訊稿范文3
11月9日是全國消防安全日，為增強(qiáng)學(xué)生的消防安全意識(shí)和自我保護(hù)能力。XX鄉(xiāng)中心小學(xué)開展了一系列消防安全教育活動(dòng)。11月8日升旗儀式上，值周教師對(duì)全體師生進(jìn)行了消防安全知識(shí)普及教育。
國旗下講話
消防安全疏散演練
下午大課間，隨著一聲尖銳的火警警報(bào)聲響起，消防實(shí)戰(zhàn)演練正式拉開帷幕。
經(jīng)學(xué)校消防安全應(yīng)急疏散演練領(lǐng)導(dǎo)小組精心組織，周密安排，各樓層和走廊負(fù)責(zé)的老師以最快的速度到達(dá)所在的崗位，并按照各自職責(zé)積極組織學(xué)生疏散。學(xué)生用毛巾、手捂住口鼻，彎腰低頭快速有序地撤離教室，沿著學(xué)校指定樓梯口快速撤離到操場安全地帶。整個(gè)撤離過程有序，行動(dòng)迅速，用時(shí)1分10秒，圓滿地完成了此次緊急疏散的`演練任務(wù)。
消防宣傳員現(xiàn)場教學(xué)
隨后，遂昌縣均安消防宣傳員趙敏捷為全體師生普及消防安全知識(shí)及遇到火災(zāi)的應(yīng)急處置方法，并現(xiàn)場演示了滅火器的正確使用方法、步驟和滅火姿勢等。在場的師生在認(rèn)真觀摩之后，由學(xué)生代表和教職工代表親自示范滅火的整個(gè)過程，消防演練取得了預(yù)期的效果。
消防安全主題班會(huì)
班會(huì)課上，各班主任組織學(xué)生觀看了“消防安全教育”視頻。學(xué)生從視頻中多方面了解到了消防安全知識(shí)，也讓學(xué)生明白消防安全的重要性和消防知識(shí)掌握的必要性。
通過此次活動(dòng)，增強(qiáng)了師生的消防安全意識(shí)，掌握了滅火器的使用方法，提高了自護(hù)自救和逃生能力，營造了良好的校園消防安全環(huán)境。接下來，XX小學(xué)還將陸續(xù)開展多種形式的消防宣傳活動(dòng)，形成“119”宣傳月期間良好的消防宣傳氛圍。
學(xué)校消防通訊稿范文4
為了使我校全體師生了解消防基礎(chǔ)知識(shí)，提高安全防范意識(shí)，增強(qiáng)自我保護(hù)能力，掌握對(duì)突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能，確保師生生命及財(cái)產(chǎn)安全，保障校園教育教學(xué)活動(dòng)的正常秩序，我校于20xx年11月18日下午舉行消防安全綜合體驗(yàn)，活動(dòng)內(nèi)容包括：消防安全、涉水安全、反恐防暴、急救、應(yīng)急技能等體驗(yàn)。
下午14：20，警鈴一響，師生們迅速從防火通道口撤離，只見他們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，用濕毛巾捂住口鼻，迅速而有序的從通道口撤離“火場”現(xiàn)場。體育老師、學(xué)校安保隊(duì)員們?cè)跇堑�、走廊疏散學(xué)生，保證在樓內(nèi)學(xué)生安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠或者踩傷學(xué)生事故發(fā)生。學(xué)生們逃生到現(xiàn)場后，班主任清點(diǎn)人數(shù)，委派學(xué)生向總指揮匯報(bào)撤離情況。接著，廣州市天廷救援的黃磊教官用生動(dòng)的案例對(duì)全校師生講解防暴恐襲擊注意事項(xiàng)，學(xué)校教師安保隊(duì)員參與防暴演習(xí)活動(dòng)。
隨后，全校分年級(jí)進(jìn)行專項(xiàng)技能體驗(yàn)活動(dòng)：一年級(jí)體驗(yàn)黑暗逃生，消防帳篷模擬火災(zāi)黑暗現(xiàn)場。二年級(jí)人群管理防踩踏，教官現(xiàn)場模擬踩踏事件，并教授學(xué)生防護(hù)動(dòng)作。三年級(jí)學(xué)習(xí)安全逃生繩結(jié)，教官耐性講解打繩結(jié)要領(lǐng)。四年級(jí)學(xué)習(xí)涉水安全，預(yù)防溺水事故的發(fā)生。五年級(jí)學(xué)習(xí)擔(dān)架搬運(yùn)，學(xué)習(xí)使用身邊的工具制作簡易擔(dān)架。六年級(jí)學(xué)習(xí)常見傷情應(yīng)急護(hù)理，例如止血、包扎、固定等。
防患未然，是安全教育永恒不變的基石。對(duì)安全疏散演習(xí)和專項(xiàng)技能的重視，就是對(duì)自己生命的尊重。生命安全，重于泰山。培養(yǎng)學(xué)生的社會(huì)安全責(zé)任感，形成安全意識(shí)，養(yǎng)成安全習(xí)慣。掌握必要的'安全知識(shí)和技能，了解相關(guān)的法律法規(guī)常識(shí)，養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確應(yīng)對(duì)的方法，以保障學(xué)生安全健康成長。四海小學(xué)全體師生努力提高安全意識(shí)，牢記逃生方法，掌握安全技能，共同營造安全、祥和的校園環(huán)境！
學(xué)校消防通訊稿范文5
20xx年12月10號(hào)下午1點(diǎn)，在教8—302，東南大學(xué)學(xué)生會(huì)治保部舉辦了趣味消防問答辯論賽。舉行此次趣味消防問答辯論賽的活動(dòng)目的在于，作為此次消防安全月中安全教育系列活動(dòng)的特色活動(dòng)，將“消防”與“競技”相結(jié)合，用活潑的方式探討安全問題，寓教于樂，用更生動(dòng)的方式，宣傳消防知識(shí)。
參賽雙方分別為機(jī)械學(xué)院大一一班和法學(xué)院大一一班，雙方都能積極主動(dòng)地參與進(jìn)來，并且在賽場上發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)一致，積極努力的作風(fēng)。
第一個(gè)環(huán)節(jié)為答題環(huán)節(jié)。第一輪為必答題，兩只隊(duì)伍分別要在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)回答15題與消防安全有關(guān)的問題。答對(duì)加一分，答錯(cuò)不扣分。第二輪為搶答題，兩支隊(duì)伍講面對(duì)15道題目并進(jìn)行搶答，答對(duì)加一分，答錯(cuò)扣一分。第三輪為提問現(xiàn)場觀眾，雙方團(tuán)支部場下觀眾面臨問題，并進(jìn)行搶答，答對(duì)觀眾為自己的隊(duì)伍加上一分并且自己獲得一分小禮品。前三輪結(jié)束后由分低的團(tuán)支部出人才藝展示。法學(xué)院在面對(duì)種種問題的情況下，快速作答并且基本上都能回答正確，理所當(dāng)然贏得了第一環(huán)節(jié)。機(jī)械學(xué)院雖然認(rèn)真作答但是還是稍遜一籌。機(jī)械學(xué)院只能以精彩的才藝表演挽回劣勢。
第二環(huán)節(jié)為辯論環(huán)節(jié)。場上兩邊隊(duì)伍將圍繞消防安全到底是社會(huì)民眾還是消防監(jiān)督部門的事的辯題展開辯論。第一輪雙方各有3分鐘闡述己方觀點(diǎn)。第二輪為自由辯論，一方可以質(zhì)疑對(duì)方觀點(diǎn)，另一方做出相應(yīng)回答。時(shí)間為10分鐘。第三輪雙方各有三分鐘總結(jié)己方論點(diǎn)。在這一環(huán)節(jié)中機(jī)械學(xué)院對(duì)辯題有著充分的準(zhǔn)備，并且在法學(xué)院的層層質(zhì)問下臨危不懼，有條有理地回答了所有問題，并且贏得了對(duì)手的掌聲，這一環(huán)節(jié)機(jī)械學(xué)院取勝。
第三環(huán)節(jié)為觀眾互動(dòng)環(huán)節(jié)。采用消防歌詞大比拼，即給出8個(gè)與消防有關(guān)的詞語，雙方隊(duì)員可從場下觀眾中挑出4名成員共同完成。比賽模式即大屏幕給出詞匯，兩隊(duì)隊(duì)員輪流演唱歌曲，歌詞中必須含有詞匯中的字或詞方可過關(guān)，唱不出的隊(duì)伍為輸，贏得隊(duì)伍有小禮物相送。場下觀眾滿懷熱情地參與了這一環(huán)節(jié)，盡顯智慧，最后機(jī)械學(xué)院憑借略微的優(yōu)勢贏得了這一環(huán)節(jié)。
20xx年12月10日，在班長譚朝迪的`主持下，我們班同學(xué)積極參加了以“考前動(dòng)員”為主題的班會(huì)。
雖然臨近期末，大家還是抽出了下午的時(shí)間來參加了這次的班會(huì)，這次班會(huì)最具特色的一項(xiàng)是讓舍長介紹寢室成員的生活和學(xué)習(xí)情況。同學(xué)們的很多介紹讓大家了解了班里成員平時(shí)自己看不到的一面，增進(jìn)了大家的了解，也活躍了班會(huì)的氛圍，同學(xué)們的一些小趣事讓大家津津樂道，整個(gè)班會(huì)的氛圍很輕松，很愉快。接著大家就班委和舍長素拓加分的評(píng)定、期末寄成績單回家、宿舍文明周、班上的幫扶計(jì)劃等事情進(jìn)行了討論，并督促同學(xué)們盡早開始期末復(fù)習(xí)。
這次班會(huì)取得了很好的效果，調(diào)動(dòng)了同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性，讓同學(xué)們從生活和學(xué)習(xí)等方面互相了解，加強(qiáng)了班級(jí)凝聚力。也讓班委認(rèn)識(shí)到每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)統(tǒng)一的整體，同學(xué)們的相互了解和幫助是必不可少的，也督促班委認(rèn)真做好班級(jí)的工作，為建立一個(gè)積極向上，勤奮好學(xué)，團(tuán)結(jié)友好的班級(jí)而奮斗。
九月二十八日晚七點(diǎn)，廣州中醫(yī)藥大學(xué)第二臨床醫(yī)學(xué)院于廣東省中醫(yī)院大學(xué)城分院舉行了20xx屆迎新晚會(huì)。晚會(huì)以“勵(lì)志青春，逐夢杏林”為主題，并邀請(qǐng)了張廣青書記、許處長等二院領(lǐng)導(dǎo)以及簡福愛部長等校領(lǐng)導(dǎo)一同參與。
首先是學(xué)生代表進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)分享，講解了大學(xué)生應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)如何進(jìn)步。接著左志富老師主持勵(lì)志班啟動(dòng)儀式，肯定了勵(lì)志班帶給同學(xué)的正能量，并為下一屆勵(lì)志班開辦作宣傳。
七點(diǎn)三十分，晚會(huì)節(jié)目正式開始，此次節(jié)目總共有12個(gè)，分別由舞隊(duì)、司儀隊(duì)、武術(shù)隊(duì)等院隊(duì)表演。左志富老師表示今年的迎新晚會(huì)節(jié)目比去年要精彩很多，其中《萬萬沒想到之勁爆舞臺(tái)劇》得到了全體最熱烈的掌聲。觀眾表示，這出舞臺(tái)劇不僅緊跟時(shí)尚潮流的腳步，給同學(xué)們帶來歡樂，同時(shí)也傳遞了廣州中醫(yī)藥大學(xué)的中醫(yī)精神。
晚會(huì)持續(xù)了兩個(gè)小時(shí)，全場氣氛高漲。二院新生領(lǐng)悟到廣中醫(yī)精神，牢記廣中醫(yī)校訓(xùn)。相信新一代的他們定能在大學(xué)收獲頗豐，為二院更添精彩。
今天，他們以二院為榮，明天，二院以他們?yōu)闃s！
學(xué)校消防通訊稿范文6
為加強(qiáng)學(xué)校安全工作，增強(qiáng)師生消防安全意識(shí)和自我保護(hù)能力，掌握對(duì)突發(fā)火災(zāi)的應(yīng)變、逃生技能。11月12日上午，XXX中心小學(xué)舉行應(yīng)急疏散消防演練。
針對(duì)本次消防演習(xí)，學(xué)校安辦制定完善的消防演練疏散方案，進(jìn)行細(xì)致的`工作安排。教學(xué)樓每個(gè)樓道口均有值守老師，協(xié)助學(xué)生進(jìn)行消防疏散，防止出現(xiàn)擁擠踩踏等意外狀況。
大課間時(shí)分，警報(bào)聲驟然響起，全校學(xué)生在班主任引導(dǎo)下迅速撤出教室，從安全通道口撤離。同學(xué)們一個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅，用手捂著口鼻，腰背半彎著下樓，有序地從通道口撤離“火災(zāi)”現(xiàn)場。樓內(nèi)、撤離點(diǎn)的老師們按照消防演練方案疏散學(xué)生，確保樓內(nèi)學(xué)生的安全，以免慌亂中出現(xiàn)擁擠踩踏事件，學(xué)生全部撤離后老師們?cè)訇懤m(xù)撤離教學(xué)樓。離開教學(xué)樓后，學(xué)生們統(tǒng)一來到運(yùn)動(dòng)場，在方案預(yù)先所安排的位置整理集合完畢。
安辦X老師對(duì)本次消防疏散演練進(jìn)行了總結(jié)。他表揚(yáng)了演練中動(dòng)作規(guī)范，聽從指揮的班級(jí)，從火警警報(bào)響起到同學(xué)們?nèi)繌慕淌页冯x到校園安全區(qū)域，做到了快速、安全、有序。同時(shí)對(duì)本次消防演練中的不足之處提出建議與改進(jìn)要求！
在學(xué)校認(rèn)真指導(dǎo)以及全體師生的配合下，本次消防安全疏散演練順利完成。學(xué)校將以本次消防安全演練為契機(jī)，進(jìn)一步把校園安全工作做好、做實(shí)，為繼續(xù)推進(jìn)平安校園、和諧校園而不懈努力！
學(xué)校消防通訊稿范文7
11月9日為全國消防宣傳日，為進(jìn)一步提高師生消防安全意識(shí)，增強(qiáng)火災(zāi)防控能力，全力抓好冬季消防工作，確保全校消防安全形勢持續(xù)穩(wěn)定，XXX區(qū)XXX小學(xué)組織全校師生開展了消防疏散應(yīng)急演練及相關(guān)主題宣傳教育活動(dòng)。
上午十時(shí)，一聲警報(bào)后，全校800余名師生在各樓層疏散人員的指揮下，師生貓腰躬身用毛巾捂住口鼻并時(shí)刻留意腳下安全，緊張有序的向安全地帶撤離，學(xué)生精神集中、步調(diào)一致，整個(gè)演練用時(shí)1分54秒42。副校長XXX講解了本次演練的目的和意義，對(duì)師生本次演練達(dá)到的效果予以肯定。
演練結(jié)束后，學(xué)校組織教師進(jìn)行了消防栓使用的培訓(xùn)，并系統(tǒng)而生動(dòng)地講解了火災(zāi)的.危險(xiǎn)性、火場逃生心理、常用疏散設(shè)施以及火場逃生的注意事項(xiàng)等內(nèi)容。各班級(jí)圍繞消防安全開展了主題班會(huì)，引導(dǎo)學(xué)生更加深刻地認(rèn)識(shí)火災(zāi)的危害性、防火的重要性以及在險(xiǎn)情中的應(yīng)對(duì)措施，糾正了大家在日常生活中一些錯(cuò)誤的習(xí)慣及做法。學(xué)校后勤人員對(duì)學(xué)校消防設(shè)施進(jìn)行了安全檢查，為平安校園提供強(qiáng)有力保障。
通過一系列活動(dòng)，強(qiáng)化了廣大師生的消防安全意識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了全體師生的消防安全意識(shí)，對(duì)學(xué)校的消防安全管理起到了積極的推進(jìn)作用。
學(xué)校消防通訊稿范文8
11月9日是國家的消防安全宣傳日，為了進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)全校師生的'安全教育，增強(qiáng)全體師生預(yù)防火災(zāi)的安全意識(shí)，提高自救防范能力，建立一個(gè)安全和諧校園，XXX小學(xué)于20xx年11月10日上午舉行了消防安全疏散演練。
演練前，學(xué)校對(duì)演練進(jìn)行了精心策劃和嚴(yán)密組織，明確了演練步驟、疏散路線。各班主任在演練前對(duì)學(xué)生進(jìn)行了“如何學(xué)會(huì)預(yù)防火災(zāi)”、“如何在火場自救逃生”等消防安全知識(shí)教育。
9點(diǎn)50分，隨著消防報(bào)警聲的響起，在老師的帶領(lǐng)下，二、三年級(jí)全體學(xué)生沉著冷靜地彎著腰，捂住口鼻，盡量將身體放低，從安全疏散通道緊急撤離教學(xué)樓，沿著學(xué)校指定樓梯口逃生，快速而有序地疏散到學(xué)校操場指定位置。全體師生在指定時(shí)間內(nèi)安全、快速、有序地疏散到了學(xué)校操場。隨即班主任清點(diǎn)人數(shù)，并逐級(jí)向上匯報(bào)，2400多名師生全部安全疏散，無一人受傷。整個(gè)過程緊張有序、實(shí)用性強(qiáng)，達(dá)到了預(yù)期效果。隨后，學(xué)校安保處向大家展示了滅火器滅火實(shí)操演練，并邀請(qǐng)了教師代表和學(xué)生代表進(jìn)行滅火演示。演練結(jié)束后，薛建龍副校長對(duì)整個(gè)演練進(jìn)行了總結(jié)，并向全體師生提出，要居安思危，加強(qiáng)安全意識(shí)。
此次消防疏散演練，內(nèi)容豐富、實(shí)戰(zhàn)性強(qiáng)，不僅讓學(xué)生了解了消防安全知識(shí)，也增強(qiáng)了防范、自救、合作的意識(shí)，提高了疏散逃生的能力，給學(xué)生上了一堂生動(dòng)的“生命教育”課，為學(xué)校開展的安全工作的實(shí)效性奠定了基礎(chǔ)。
學(xué)校消防通訊稿范文9
為進(jìn)一步增強(qiáng)全體師生的安全防患意識(shí)，培養(yǎng)和提升師生緊急避災(zāi)、自救互救的能力，11月開始，平原中心小學(xué)組織全體師生開展以“全民參與、防治火災(zāi)”為主題的“119全國消防日”系列活動(dòng)。
11月5日，全體師生齊聚操場舉行升旗儀式，XXX校長和六年一班的XXX同學(xué)分別以“全民參與，防治火災(zāi)”、“消防安全，牢記我心”為演講主題，為全體師生進(jìn)行消防安全知識(shí)教育。
學(xué)校是人口密集的地方，預(yù)防火災(zāi)以及樓道踩踏是學(xué)校安全工作的重中之重。為了讓全體師生深入了解防火及樓道防踩踏常識(shí)，提高突發(fā)事件的應(yīng)變能力和自救能力，切實(shí)樹立起安全意識(shí)，在火災(zāi)等事故發(fā)生時(shí)能緊急疏散逃生，11月8日上午，在平潭消防中隊(duì)?wèi)?zhàn)士的指導(dǎo)協(xié)助下組織了一場逃生演練。演練中，火警警報(bào)響起，孩子們?cè)诶蠋熀拖乐嘘?duì)?wèi)?zhàn)士的指引下，井然有序地疏散撤離到達(dá)指定安全區(qū)域。
隨后，消防戰(zhàn)士對(duì)此次演練進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，為全體師生講解了遇到火災(zāi)時(shí)逃生自救的技巧，現(xiàn)場還請(qǐng)了部分學(xué)生來演示滅火器的`使用方法及注意事項(xiàng)，并提問不同年段的學(xué)生有關(guān)消防安全的知識(shí)等，增強(qiáng)了學(xué)生的消防安全知識(shí)。
“119全國消防日”演講與消防演練活動(dòng)，提高了全校師生的安全防范意識(shí)和科學(xué)自救能力，提升了面對(duì)火災(zāi)事件的組織應(yīng)變能力，取得了預(yù)期效果。今后，平原中心小學(xué)還將繼續(xù)開展一系列消防安全教育活動(dòng)，并將此類安全教育活動(dòng)作為學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)的重要組成部分。
學(xué)校消防通訊稿范文10
近日，XXX小學(xué)以第XX屆“119消防宣傳日”為契機(jī)，開展了一系列的消防安全活動(dòng)。
XXX小學(xué)以“消防教育四舉措”深入地開展本次消防宣傳活動(dòng)。一是加強(qiáng)宣傳，營造氛圍，各班老師在班級(jí)里開展了多樣的消防主題教育活動(dòng)。二是周密部署，精心策劃活動(dòng)前，學(xué)校安全科經(jīng)過周密的部署，針對(duì)校園火場逃生、救援疏散等事項(xiàng)，精心制定消防演練方案。三是應(yīng)急演練，安全有序。上午9點(diǎn)半，寧靜的'校園被突如其來的警報(bào)聲打破，各班主任快速、有序地依據(jù)疏散路線帶領(lǐng)學(xué)生捂住口鼻、彎下身體，有序地疏散到指定地點(diǎn)。本次演練共用時(shí)2分35秒，各位教師堅(jiān)守崗位疏導(dǎo)學(xué)生撤離，學(xué)生從各樓梯口分散疏散，減少了疏散的時(shí)間同時(shí)避免了擁擠踩踏事故發(fā)生。四是積極總結(jié)，本次疏散演練后，高磊同志作了總結(jié)發(fā)言，指出了演練中存在的問題，肯定了師生們的演練態(tài)度。
通過本次消防活動(dòng)的開展，提升了全校師生的火災(zāi)應(yīng)急能力，在以后的教學(xué)中，XXX小學(xué)將進(jìn)一步將安全教育滲透到日常教學(xué)中，常抓不懈。
學(xué)校消防通訊稿范文11
為了提升學(xué)校消防設(shè)施設(shè)備導(dǎo)致的災(zāi)害疏散演練的組織和管理水平，強(qiáng)化師生安全意識(shí)和災(zāi)害應(yīng)急疏散能力，培養(yǎng)學(xué)生終身受益的災(zāi)害應(yīng)急行為習(xí)慣。XXX自治縣XXX小學(xué)組織四、五、六年級(jí)師生于20xx年9月28日上午大課間時(shí)間開展了20xx年秋季學(xué)期消防安全應(yīng)急疏散演練活動(dòng)，本次演練活動(dòng)在校內(nèi)禮儀操場進(jìn)行集結(jié)。
活動(dòng)伊始，由后勤處副主任XXX主持并詳解本次演練活動(dòng)，發(fā)言結(jié)束后消防演練在一聲警報(bào)聲中正式開始。各位班主任及科任老師立即到達(dá)指定崗位，組織學(xué)生以最快速度有序有組織地走進(jìn)樓道，向緊急疏散點(diǎn)逃生。參與演練的孩子們，用手帕、毛巾等捂住口鼻，低著頭、彎著腰，沿著安全出口的'路線，有條不紊地進(jìn)行迅速撤離。全部人員安全撤離到學(xué)校禮儀廣場后，由清點(diǎn)員進(jìn)行清點(diǎn)人數(shù)，并向協(xié)調(diào)員匯報(bào)，本次演練在緊張而不慌亂、人多而不擁擠的場面下結(jié)束了。活動(dòng)后由XXX副主任對(duì)此次消防安全應(yīng)急疏散演練進(jìn)行了總結(jié)，讓學(xué)生明確了發(fā)生火災(zāi)后的逃生路線和逃生方法，進(jìn)一步提高學(xué)生的消防安全意識(shí)。最后由黃芷君校長就本次演練活動(dòng)作總結(jié)性發(fā)言講話，加深了全校師生對(duì)消防安全知識(shí)的理解和提高逃生自救的能力，增強(qiáng)了全校師生的消防安全意識(shí)。
通過這一次消防安全演練活動(dòng)，不僅樹立了全校師生“全民消防，生命至上”的理念，而且為學(xué)校的穩(wěn)定營造了良好的消防安全環(huán)境，為創(chuàng)建平安、和諧校園打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)。
學(xué)校消防通訊稿范文12
11月8日10：00，隨著逃生演練信號(hào)的拉響，臨沂杏園小學(xué)近900名師生有序、快速向操場疏散， 2分30秒后，全部人員集結(jié)完畢，標(biāo)志著此次逃生演練圓滿結(jié)束。
學(xué)校在“20xx年消防宣傳日”到來之際，緊扣“認(rèn)識(shí)火災(zāi)、學(xué)會(huì)逃生”的教育主題，立足實(shí)際，創(chuàng)新形式，用學(xué)生喜聞樂見的參與式活動(dòng)掀起消防宣傳的新高潮。
一、主題班會(huì)認(rèn)識(shí)火災(zāi)。學(xué)校安全辦聯(lián)合政教處，對(duì)消防宣傳實(shí)施統(tǒng)一教育內(nèi)容、統(tǒng)一學(xué)習(xí)時(shí)間、統(tǒng)一宣講人員的 “三統(tǒng)一”管理模式，確保了防火知識(shí)的教育效果。班主任充分利用主題班會(huì)，依據(jù)學(xué)校提供的安全課件，于本周三前完成了防火知識(shí)的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生借助典型案例知曉了火災(zāi)的成因、規(guī)律、危害，火災(zāi)隱患的排查與滅火辦法，熟知了公安部消防局宣傳的二十條消防常識(shí)。教育活動(dòng)讓師生的消防安全意識(shí)得到強(qiáng)化。
二、疏散演練學(xué)會(huì)逃生。學(xué)期初，學(xué)校根據(jù)教學(xué)班級(jí)的位置，及時(shí)對(duì)疏散路線進(jìn)行了調(diào)整，充實(shí)調(diào)整了火災(zāi)應(yīng)急疏散方案。本周在各班級(jí)充分預(yù)演、預(yù)練的基礎(chǔ)上，于11月8日組織了全校規(guī)模的逃生演練。演練中同學(xué)們?cè)诶蠋煹慕M織帶領(lǐng)下，沿疏散路線，有序、快速地向操場疏散，行進(jìn)過程中，做到快、靜、齊，達(dá)到了預(yù)期的演練效果。演練結(jié)束后，學(xué)校安全辦主任進(jìn)行了總結(jié)點(diǎn)評(píng)，反饋演練中暴露出來的問題，為常態(tài)化的疏散演練積累了基礎(chǔ)性經(jīng)驗(yàn)。疏散演練讓師生的逃生技能得到提升。
三、常規(guī)工作滲透消防。學(xué)校以“消防宣傳日”教育活動(dòng)為契機(jī)，倡導(dǎo)學(xué)生發(fā)揚(yáng)遵秩守序的'良好品質(zhì)，自覺做到樓道里慢步輕聲，同學(xué)見面注意禮讓，提高每天課間操集合的節(jié)奏；同時(shí)要求班主任要經(jīng)常性組織不同災(zāi)難情境下的逃生演練，落實(shí)每月一次的疏散要求，用實(shí)實(shí)在在的活動(dòng)提高災(zāi)難情境下的學(xué)生安全防范與避護(hù)能力。
學(xué)校正在組織學(xué)生積極撰寫針對(duì)此次逃生演練的心得體會(huì)，優(yōu)秀作品將在學(xué)校網(wǎng)站上進(jìn)行展示、宣傳，促進(jìn)消防宣傳的深入推進(jìn)。
學(xué)校消防通訊稿范文13
為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校消防安全工作，切實(shí)提高廣大師生的消防安全意識(shí)及防災(zāi)、突發(fā)事件應(yīng)急處理能力，20xx年11月6日下午，馬蓮小學(xué)開展了“緊急消防疏散演練”活動(dòng)。
下午第二節(jié)課，學(xué)校校園中消防警報(bào)拉響，學(xué)校各班主任老師迅速到達(dá)各班協(xié)助上課老師一起組織學(xué)生疏散。各班學(xué)生在老師們的指揮下，按照指定路線，貓著腰，拿著毛巾捂著嘴鼻迅速有序地撒離到安全地點(diǎn)。隨即各班清點(diǎn)人數(shù)，并向演練指揮報(bào)告，整個(gè)演練活動(dòng)快速、安全、有序，配合得極為默契！
演練后，安全負(fù)責(zé)人對(duì)本次演練活動(dòng)進(jìn)行了全面的點(diǎn)評(píng)和總結(jié)，提出改進(jìn)措施，進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)了逃生中應(yīng)注意的問題。接著，對(duì)全體師生從如何報(bào)火警、火災(zāi)的預(yù)防、火場自救及逃生方法等消防安全基本常識(shí)進(jìn)行了講解。還在操場演示了滅火器的操作程序，并且選取老師代表和學(xué)生代表上臺(tái)實(shí)際操作，使師生們掌握了滅火器的使用步驟及運(yùn)用技巧，有效地提高了師生們的防火技能。
這次消防演練活動(dòng)的開展，強(qiáng)化了師生的安全意識(shí)，使抽象的.安全演練變成具體的實(shí)戰(zhàn)演習(xí)，使全校師生了解了火災(zāi)發(fā)生時(shí)的應(yīng)對(duì)措施，大大增強(qiáng)了廣大師生的自救自護(hù)技能，也切實(shí)加強(qiáng)了學(xué)校的安全教育工作，為創(chuàng)建“平安和諧校園”奠定了基礎(chǔ)。
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