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初中生運動會通訊稿精選11篇
在日常生活和工作中，通訊稿起到的作用越來越大，通訊稿是運用記敘、描寫、抒情、議論等多種手法，具體、生動、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報道形式。通訊稿到底怎么擬定才合適呢？下面是小編整理的初中生運動會通訊稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中生運動會通訊稿1
綠場地，紅跑道，彩旗飄飄。
綠樹環(huán)繞，春風(fēng)徐徐，好個鞍二。
看，運動服英姿颯爽，青春昂揚；
聽，歡呼聲迅雷及耳，虎虎生氣。
感受運動的激情，激起鑼鼓陣陣！
這是我們的校運會，
這是我們飛揚的.自信，
美麗的學(xué)校，我們以你為傲！
祝校運會圓滿成功！
初中生運動會通訊稿2
天氣漸漸地涼爽起來，吵人的蟬聲被秋風(fēng)吹散了，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的唱歌�？蓯鄣那锾旖K于來了，同學(xué)們最愛的秋季運動會也華麗地拉開了帷幕。
這是我們xxx初級中學(xué)自改名以來的第一屆秋季體育運動會。要說這運動會上最勵志、最美的一道風(fēng)景線，那就是拉開整個比賽序幕的一個小競賽——“輪椅賽跑”。
參賽者是由一位老師和兩位同學(xué)組成的。這一場小競賽很短，但是卻引人注目，扣人心弦。這一場比賽毋庸置疑是朱文清老師勝利了。大家一定不知道我為什么要用“毋庸置疑”來形容這場比賽。
其實啊，朱文清老師是一個下肢癱瘓的殘疾人，她自從學(xué)生時代開始便離不開這束縛她一生的輪椅了。
朱文清老師的求學(xué)之路異常艱辛，因為殘疾，大學(xué)沒有收她，她開始自學(xué)。最終憑一己之力自學(xué)成功！身殘志堅的人比比皆是，可是為什么他們?nèi)绱藞詮�，是因為他們始終保持著一個強大、樂觀、堅韌、不屈的胸懷。
這也正是運動會的意義所在，這便是精華。運動會以這一新穎的方式亮出出了這個重點——努力奮斗，不到終點絕不停留。
運動盛會，苦盼良久，顆顆年輕的心在運動中跳躍，張張動人的`臉在運動中燦爛。彰顯個性，展現(xiàn)自我，讓激情在這盛會中毫無顧忌的揮灑；重在參與，樂在其中，就算只當(dāng)拉拉隊員，那熱情依然高漲，青春的光彩在盛會中極度燦爛地呈現(xiàn)。
運動會最勵志的風(fēng)景永遠(yuǎn)映鐫刻在田中學(xué)子的心底！
初中生運動會通訊稿3
天高任鳥飛，海闊憑魚躍
在這次運動會中大家都盡自己所有的力量去拼搏，我想只要你們做出了努力，就一定是最棒的!初一(8)
張軍，加油!我們相信你是(9)班健的雛鷹，你會沖破烏云，向著那勝利的陽光翱翔，張軍，你是最棒的，我們?yōu)閰群�，加�?初一(9)
邱名揚，你矯健的身姿，記錄在跑道上，你奮斗的汗水灑在了我們心里，雖然你沒得到，但你絕對是一個的運動員。初一(10)
同學(xué)們，瞧，那就是我們班運動員朱文潔，你看，好正在認(rèn)真地做著準(zhǔn)備活動，希望好能在這次跳高比賽中取得佳績。朱文潔，加油!初一(13)
明麗的陽光照射在賽道上，一個矯健的身姿映入觀眾的眼簾，她就是我們十四班的運動員，談婧，別看她身材嬌小，跑起來可像只輕快的小，飛馳在無邊的草原上，無拘無束----。
衷心地祝愿她在女子200米預(yù)賽中取得佳績，加油!!初一(14)
勝利其實就是把握在你手中的一把沙子，只要你注要它，它就不會漏掉，但是如果你不注它，它會如同時間一般從你手中悄然無聲的溜走!初一(15)
運動場上的健兒們，你們就是蔚藍(lán)天空中自由飛翔的雛鷹，碧綠草原上奔馳的駿馬!瞧，白云小草紛紛來為你加油喝彩，在陽光的普照下為天空劃上一道靚麗的彩虹!初一(16)
踏上跑道，是一種選擇。離開起點，是一種追求。馳騁沙場，是一種驕傲。執(zhí)著堅持，是一種勝利。初二(1)班的運動健兒們，賽出你們的佳績，加油!加油!初二(1)班
也許你心里忐忑不安，我們心里早已熱血沸騰。昔日，常常的跑道上，留下你深深的足跡，抹不去你滲出的汗水。你為班級，不在乎自己的成績。希望你能在這一刻展現(xiàn)出風(fēng)采。跑吧!我們?yōu)槟愫炔�。初�?2)班
運動員們，你們是一只放飛的小鳥，在自己的天空里，以你們的平凡人所不具有的精神，那強而有力的臂膀，向心中的那個夢想奔去，你們一定會得第一名的'，加油!初二(2)班
扣動著我們的心弦的是你，吸引著我們的視線的十你，繃緊著我們的神經(jīng)是你。我們?yōu)槟銋群�，我們�(yōu)槟阕院�，我們�(yōu)槟惘偪瘢佑桶�，運動員!初二(3)班
最誠摯的祝福送給你，最溫馨的話語贈給你，買的壯言賦給你，千難萬險改變不了你的決心，風(fēng)雨吹淋更加堅定了你的一只，不論何時何地，你要堅信，一個更堅強的后盾永遠(yuǎn)支撐著你，運動員，拼搏吧，奮斗吧，勇往直前吧!初二(4)班
初中生運動會通訊稿4
廣闊的綠茵場，是為你們搭建的舞臺。
張揚吧，年輕的心，我們將為你永遠(yuǎn)喝彩！
泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過；艾青對朋友說，也許有人到達(dá)不了彼岸，但我們共同擁有大海。
也許你們沒有顯赫的.成績，但運動場上留下了你們的足跡。
也許你們沒有獎品，
但我們心中留下了你們拼搏的身影。
所有的努力都是為了迎接這一剎那，
所有的拼搏都是為了這一聲令下。
初中生運動會通訊稿5
起跑線上
你們一字排開
稚嫩的肌肉蘊含著爆發(fā)的力量
堅定的目光中充滿了自信
槍響了
你們開始了競爭的征程
筆直的跑道上
有你們穩(wěn)健的足跡
不遠(yuǎn)的終點
將留下你們沖刺時矯捷的'背影
加油吧親愛的孩子們
掌聲將為你響起
勝利和鮮花屬于你們！
初中生運動會通訊稿6
金燦燦的秋陽灑暖了火紅的跑道，紛紛揚揚的落葉載滿了金秋的希望，瓦藍(lán)的天空映出同學(xué)們的朵朵笑顏。9月28日，又是一個秋風(fēng)送爽的日子，常州市田家炳初級中學(xué)迎來了又一個歡慶的日子。
盛大的開幕
社區(qū)腰鼓隊讓田初中運動會開幕式更加喜慶。各班各級風(fēng)采展現(xiàn)讓田初中的活力頓時在操場上回旋。八年級4個班的同學(xué)圍成三幅圖案，嘹亮的愛國口號響徹云霄，場面尤為壯觀。待全校同學(xué)浩浩蕩蕩地踏過操場，余音未消的操場又響起了激情豪邁的《最炫民族風(fēng)》，翩翩起舞的社區(qū)阿姨們的動作柔中帶剛，舞動著的不僅是她們已逝去的青春，還有她們年輕的心態(tài)與陽光的笑臉。
輪椅也拼搏
縷縷桂花的芳香沁人心脾，熱情洋溢的吶喊聲振云霄。沒有奔跑的運動員，沒有活力矯健的身影，迎面而來的是幾輛奮力前行的輪椅。這是一場輪椅上的拼搏！最前面的正是我校殘疾但可敬的朱文清老師，她正賣力地向終點前進(jìn)！隨后的.則是我校健康活躍的同學(xué)，盡管有些生疏和緩慢，但仍然奮力拼搏！勝利的桂冠最后當(dāng)然是老師的，輪椅上的拼搏實在不易！賽后的同學(xué)們還在氣喘吁吁，而勝利的老師仍坐在輪椅上，陽光映在她微笑的臉龐上顯得格外燦爛。這位可敬的老師就是這樣度過無數(shù)個花落花開！
燃燒的青春
“加油！加油！”竭力的嘶吼只為給予健兒們以希望和勇氣。秋風(fēng)也在吶喊，大樹也在搖曳。就讓健兒們的自信與激情，都迸發(fā)為無窮的力量，激蕩著無比的豪邁與雄偉。晶瑩的汗珠只為奪得勝利的曙光，而那金色的黎明也只會垂青于執(zhí)著拼搏的人！燃燒吧，青春！蕭蕭的秋風(fēng)也將被譜寫成回腸蕩氣的進(jìn)行曲，赤紅的跑道也將成為釋放生命的舞臺！今日的操場，熙熙攘攘，今朝的跑道，生機勃勃。所謂運動的精神，就是讓生命得到釋放。
燃燒吧，青春！
初中生運動會通訊稿7
看!那一面面迎風(fēng)飄舞的彩旗，是一朵朵盛開的鮮花;聽!那一陣陣驚天動地的歡呼，是回響在耳邊勝利的風(fēng)聲。運動場上的你們，是勝利的標(biāo)志，運動場上的你們，是青春的贊嘆。去吧!去迎接那偉大的挑戰(zhàn)，去吧!去做一名追風(fēng)的'少年。初一(3)
祝福初一四的健兒們，看吧，我們正揮著鮮艷的旗幟為你們賀彩，當(dāng)你們成功，我們熱情相擁，當(dāng)你們失手，我們也不氣餒，因為失敗，只是成功的前身，相信自己Youcando!初一(4)
在這陽光明媚的下午，晴空萬里，萬里無云;
一只只雛鷹在這自由的藍(lán)天下飛翔。
祝在座的每一位運動員都能取得好成績，
因為你們的背后有支持你們的朋友和老師，
各位健兒們那!
你們是最棒的
因為你們有著堅持不懈的意志。初一(5)
大風(fēng)起兮云飛揚，在一碧如洗的藍(lán)天下，運動健兒們那矯健的身姿如靈巧的燕兒，你們那堅持不懈的精神令人敬佩，加油!初一(7)
心中堅定的信念，腳下沉穩(wěn)的步伐，不為掌聲的譯釋，不為刻意的征服，只有有辛勤的汗水化作追求的腳步，希望在終點向你招手。初一(6)
不論成功與否，你已曾經(jīng)擁有。曾記否，在終點歡呼，震驚四周。灑一把艱辛的汗水，青春的長歌永遠(yuǎn)為你奏響!初一(7)
初中生運動會通訊稿8
生命在于運動。朝陽伴隨著晨風(fēng)，跟著我們一起走向運動會的序幕。開幕式上，矯健的步伐，響亮的口號，別致的風(fēng)采盡顯我們運動的熱情，運動場上運動健兒們各顯身手，摩拳擦掌，試與秋風(fēng)爭第一。百米的沖刺，千米的長跑，拼的是耐力，是意志，是自己所擁有的精神財富。
絢麗的開幕式過后，首先迎來的是特有的.“輪椅競速”比賽，我校的朱文清老師，常年在輪椅上奮斗，也總是工作在學(xué)校的第一線。今天，學(xué)生代表將與她同臺競技。比賽開始，朱老師率先沖出起跑線，而同學(xué)們也絲毫不退縮地比拼著，他們與時間賽跑，不難看出，輪椅十分難控制，有個同學(xué)滑出了軌道，大家顯得吃力無比，比賽過后有的同學(xué)手上還出現(xiàn)了一道道的小傷痕……可以想象朱老師付出了常人所難以忍受的痛苦折磨，年輕時她曾憑一己之力自學(xué)成才，現(xiàn)在她輕輕松松地到達(dá)了終點�？�！她的臉上洋溢著笑容，仿佛找回了年輕的自己……
而男生的接力賽也是異常精彩，我班的健兒們個個欲試待發(fā)，槍聲一響，他們?nèi)珉x弦的箭一般飛了出去，多少次揮汗如雨只因為始終相信，去拼搏才能勝利�？傇诠奈枳约海晒偷门�。熱血在賽場沸騰，他們自信自豪，在分秒之差中趕超對手，只為一搏！第二圈超過了一點，第三圈，已經(jīng)拉開了距離，而第四圈，拉拉隊員們更是竭力地為他們喝彩助威，第一！尖叫聲四起……一根小小的木棒，連接的是團結(jié)和友愛；一根小小的木棒，傳遞的是勇氣和力量；一根小小的木棒，演繹的是奮斗和拼搏，讓這激動人心的時刻，一直回蕩在我們心中！
發(fā)令槍聲，呼喊聲，喘息聲，聲聲代表了我們的努力與付出，我們堅持自己所堅持的理想，克服原本不能克服的困難，在人生中劃出一道道完美的弧線。九月，這個收獲的季節(jié)，我們付出的艱辛，收獲了碩果……
初中生運動會通訊稿9
磨練的是非凡的毅力，較量的是超常的體力，拼搏的是出類拔萃的耐力。把那長長的跑道跑成一段漫漫的征途，聽!呼嘯的風(fēng)在為你喝彩，看!彩旗在為你加油，加油吧!為了到達(dá)終點時那一刻的輝煌!初二(5)班
瑟瑟秋風(fēng)擋不住你們的熱情，蕭蕭黃葉掩蓋不了你們青春的顏色。初二(8)班的健兒們，在跑道上用你們的活力為青春添色，用你們的笑語為秋天增添活力。健兒們，向前沖吧，用行動為青春譜曲，相信你們的歌一定是最嘹亮的!初二(8)班
運動場上的健兒，你們是勝利的標(biāo)志，是青春的贊嘆!去吧!去迎接那偉大的挑戰(zhàn);去吧!去做一名追風(fēng)的少年。800米的運動員們，你們代表的是——東西南北——風(fēng)!初二(8)班
有多少次揮汗如雨，傷痛曾添滿記憶，只因為始終相信，去拼搏才能勝利。健兒們，相信你們自己，夢想在你們手中，這是你們的天地。當(dāng)一切過去，你們將是第一!初二(9)班
午后的陽光照在身上暖洋洋的，雖然今天的氣溫有點低，但場中的運動員熱情高漲，摩拳擦掌，蓄勢待發(fā)，即將開始的`初二年級女子200米預(yù)賽，預(yù)祝初二(10)班毛煜昕同學(xué)能發(fā)揮自己的水平，取得驕人的成績，我們所有的人為你加油!也祝所有的同學(xué)取得佳績!初二(10)班
一槍令下萬馬奔，初二(11)賽風(fēng)格。你追我趕無人比，不敗神話是十一!初二(11)班
突破極限，你們的視線中將不再是那一角藍(lán)天，而是整片藍(lán)天，天空中片片白云，是我們對你們支持的結(jié)晶。相信我們，你們每一次的回眸都會有我們的身影，在你們的身后，我們不會退縮!初二(13)班
你沒有忘記，把閃亮的青春飛揚;你沒有忘記，把身姿馳向勝利的方向。風(fēng)一樣的馳騁，風(fēng)一樣的縱橫。不要輕言放棄，因為我們?yōu)榍啻盒�。初�?14)班
夢想在前方，我們向前奔跑，生命中誰都要有個目標(biāo)。撒一把艱辛的汗水，繼續(xù)抬起疲倦的腳步，爆發(fā)的一吼氣貫長虹，繼續(xù)向前，不論成功與否，你以曾經(jīng)擁有，加油吧，運動員們!初二(15)班
“你是我心中的棉花糖，甜美的夢想，有你世界都變了，甜美的夢想�！蹦闵钪腥崛鯆赡郏悎錾隙既珧札埑龊�，加油吧，劉安琪，為你加油，為你喝彩!初二(16)班
18班的人，18班的魂，18班的精神永存，18班的冠軍永不言敗�；ㄩ_不敗，Icanfly!初二(18)班
相信自己，超越自我
——我們心中的口號，
用努力和汗水創(chuàng)造冠軍的榮輝，
這是初三(1)班人心底的目標(biāo)。
青春如火，超越自我，響遍年輕的戰(zhàn)場;
初三(1)班的同學(xué)們讓我們攜手共迎收獲的明天初三(1)
生命在于運動，讓我們都運動起來，使生命煥發(fā)出別樣旺盛的生機與活力，讓我們都運動起來，賽出我們生命的年青的精彩，讓我們都運動起來，做陽光健康的新一代杰出青少年，讓我們運動起來，為夢想奔馳，去追逐勝利的曙光!初三(2)
初中生運動會通訊稿10
常州市田家炳初級中學(xué)秋季運動會終于拉開序幕。此次運動會上的第一個比賽項目，我要用“不可思議”來形容它。
三輛輪椅并駕齊驅(qū)的場景你見過嗎？光是想象一下就覺得非常別開生面吧。當(dāng)三輛輪椅在白線后整齊排列的時候，在場的所有同學(xué)都大吃了一驚。因為這三輛輪椅上坐著的分別是我校的朱文清老師，八三班的體育課代表楊瀾同學(xué)，以及一個身強體壯的男生——王棟�？催@架勢，是要三個人坐在輪椅上進(jìn)行一場比賽嗎？
可是怎么想都是后兩者沾了光。一個是體育課代表，一個是運動健兒，看起來弱不禁風(fēng)的朱文清老師怎么會贏嘛。但是一切定論都要到比賽結(jié)束再下。這不，發(fā)令槍一響，三人同時用手扶著輪胎往前滾去，楊瀾一開始便占了上風(fēng)，可是中途輪胎卡在了道沿上，不斷的調(diào)整方向，前進(jìn)就變得艱難起來；朱文清老師是實力派，秉著穩(wěn)扎穩(wěn)打，后來居上的精神，不消片刻便已把王棟甩在了后頭。
率先到達(dá)終點的自然是朱文清老師，第二名是王棟，楊瀾最后。想想也就覺得不足為奇了，不怕告訴你，朱文清老師自小因為小兒麻木癥而雙下肢癱瘓，肢殘三級，靠自學(xué)完成11門自學(xué)考試課程，靠著一手過硬的計算機操作技能在我校任職多年，而這四十余年來，她一直都是與輪椅為伴！
此次比賽過后更是掀起了人人參與的熱潮。是朱文清老師的'參賽讓我們體會到校運動會是一個平等公正的展示舞臺，也正是這種不懼困難，直面挫折的精神激勵鼓舞著接下來要上場比賽的運動員們，促他們不斷超常發(fā)揮�？梢钥吹剿麄兊那啻簾嵫髁颂飶綀錾弦粋�個飛馳的身影，無悔勁頭變?yōu)榱四歉吒咂疖S的奪目亮點！
初中生運動會通訊稿11
運動會上，操場上三個坐著輪椅的人備受關(guān)注。其中兩位是我們八年級學(xué)生，還有一位是大家熟悉的朱文清老師，我不禁疑惑起來，他們在干什么？
旁邊同學(xué)的提醒使我恍然大悟，原來他們要進(jìn)行“劃輪椅比賽”，我心里猜想：那個男生贏毋容置疑，那個女生也肯定比朱文清老師快，畢竟年輕就是資本！就在我默默想著時，比賽開始了，朱文清老師遙遙領(lǐng)先，我望著從面前飛快劃過的朱文清老師，大吃一驚，在這小小的身軀里竟蘊藏著如此強大的能量，縱使是比她年輕30多歲的學(xué)生，也無法趕超。
還記得第一次見到朱文清老師，她一個人在學(xué)校的小道上劃著輪椅，顯得再普通不過，我開始以為她只是學(xué)校的一個小小的職工，但在之后的開學(xué)典禮上的一番講話使我了解朱文清的故事……朱文清老師，18個月大時因患脊髓灰質(zhì)炎，導(dǎo)致雙下肢運動功能完全喪失，從此她就只能生活在輪椅上，40幾年過去了，朱文清老師用輪椅代替雙腳行走在這個社會上，歧視和嘲諷不但沒有使她失去對生活的.信心，反而鑄就了朱文清老師鋼鐵般的意志。有人說，挫折能使一個人失敗，也能使一個人成功。我想朱文清老師就是歷經(jīng)挫折，贏取成功的強者。
我曾在《讀者》中讀到這么一句話：上帝在造人的時候，也許是特別喜愛你，忍不住吻了了你一下，咬了你一口，使你和別人有了不同之處。所以當(dāng)面對自己身體有缺陷時，要像朱文清老師一樣笑對人生，像格�；ㄒ话銏詮娮孕�！
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