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感恩主題演講稿

時間:2024-10-13 16:51:53 稿件 我要投稿

感恩主題演講稿3篇

  演講稿具有邏輯嚴(yán)密,態(tài)度明確,觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在日新月異的現(xiàn)代社會中,越來越多人會去使用演講稿,你所見過的演講稿是什么樣的呢?下面是小編為大家收集的感恩主題演講稿,希望能夠幫助到大家。

感恩主題演講稿3篇

  感恩主題演講稿 篇1

  每年11月的第四個星期四是西方國家的感恩節(jié)。今年的感恩節(jié)在陽歷20xx年11月28日。雖然和我們的傳統(tǒng)節(jié)日沒有太多的必然聯(lián)系,但是我們還是應(yīng)該牢牢記住"感恩"二字。從我們呱呱墜地,到現(xiàn)在長大成人,我們需要感謝成長道路上出現(xiàn)的每一個人。

  生活在21世紀(jì),像我們這樣的年紀(jì),大多在家有著父母長輩的關(guān)愛。不知從何起,我們竟然將這份感情當(dāng)做是理所應(yīng)當(dāng),在"施與受"之間,沒有受者該有的感恩情懷。不禁為之羞愧,難道是我們冷漠至此?其實(shí),父母也不需要我們?yōu)樗麄冏龀鎏,因(yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻鰰r是不求回報的。我們哪怕是簡短的問候,即便是只言片語;哪怕多幫他們洗一次碗,洗一件衣;哪怕只是幫他們捶一次背,也會讓他們感到溫暖。

  感謝我們生命中往來的.路人,讓我們懂得淡來淡去才不牽累于心靈;感謝我們生命中所有的師長,讓我懂得知識的寶貴;感謝我們生命中至親至密的朋友,快樂有你分享,悲傷有你傾聽,感謝有你,忙忙碌碌,我都不會忘記;感謝我們至真至愛的親人,在歲月途中,靜靜的看護(hù)著我們,擋風(fēng)遮雨,讓我們在被愛的幸福中也學(xué)會了如何去愛他人;感謝有你,日日夜夜,我們都會留在心里;感謝有葉,伴隨著我度過每一天,至今都未曾忘懷。

  讓我們懷著感恩的心,感恩的行,面向世界。對待我們的生活,充滿希望與熱情。我們的社會就會少一些指責(zé)與推諉,多一些寬容與理解,就會少一些爭吵與冷漠,多一些和諧與溫暖,就會少一些欺瞞與渙散,多一些真誠與團(tuán)結(jié),我們的精神家園將永遠(yuǎn)年輕……

  感恩主題演講稿 篇2

  尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  九月是個金色的季節(jié),是個溫馨的季節(jié)。迎著九月的和風(fēng),站在鮮艷的紅旗下,我們迎來了第31個教師節(jié)。在這幸福、溫馨而又激動的時刻,請允許我代表全體學(xué)生向辛勤工作的老師們致以衷心的感謝和誠摯的祝福,并道一聲:老師,您辛苦了!”

  人們常說,老師是人類靈魂的工程師,是辛勤的園丁,其實(shí)老師更像蠟燭,燃燒自己,照亮學(xué)生的未來。當(dāng)老師是辛勞的,可塑造靈魂的工作是偉大的;您之所以偉大,不僅僅在于傳授給我們的科學(xué)文化知識,更在于給我們樹立了一個做人的典范。您曾對我們說:「讀書不是為了老師,而是為了自己,對於您無私的奉獻(xiàn),我們將全力以赴增強(qiáng)自己的實(shí)力,以其不辜負(fù)老師對我們的期望。

  感謝您——老師,您讓我們成為自信的,能超越自己的人。您用事實(shí)向我們證明:學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),而是一種快樂和責(zé)任,一把通向我們從未知道的天地的鑰匙。您教會我們用自己的頭腦和雙手大膽探索,去尋找和發(fā)現(xiàn),讓生活充滿驚喜!

  感謝您——老師,您是一個我們能永遠(yuǎn)信賴的人,在生活中遇到麻煩便會去求助的人。您常說您也曾是個孩子,因此您能理解孩子的喜怒哀樂。

  感謝您——老師,是您讓我們明白:我們能從失敗中汲取教訓(xùn),在困難中積聚力量,在黑暗中尋找光明。您給我們勇氣去開辟前方的道路,同時要求我們不要忘記珍惜沿途的風(fēng)景。您將美放在我們心中,給我們教誨、見識和想象,由此營造我們的一生。不管我們建造什么,您總幫助我們壘好基礎(chǔ),您為成長的我們做到了最好!或許您講課的每個細(xì)節(jié)隨著時間的流逝會被我們淡忘,但您的熱情、勇氣和慈愛會永遠(yuǎn)保留。

  感謝您從不對我們冷嘲熱諷,在我們嘗試時,您總是殷切關(guān)注著,即使結(jié)果是那么微不足道,也總是讓我們明白您已看到了我們的成績。是您讓我們懂得生活能像一片樹葉一樣渺小,也可以像大海一樣深邃,像天空一樣遼闊,而我們必須自己做出選擇。您帶領(lǐng)我們所經(jīng)歷的每個問題,每個發(fā)現(xiàn),從中體驗(yàn)都令我們著迷,讓我們看到了智慧在知識海洋中閃爍。

  親愛的同學(xué)們,讓我們把對老師深深的愛化作實(shí)際行動,認(rèn)真聽好每一節(jié)課,以優(yōu)異的'成績來回報老師,作為最好的禮物。就此,我有個提議,請同學(xué)們現(xiàn)在就給一直在我們身后為我們的成功默默奉獻(xiàn)的無數(shù)老師們送上最熱烈的掌聲。另外,請同學(xué)們給我們的老師每天送上一句“老師好”,每天送上我們對學(xué)習(xí)的認(rèn)真、專注,每天送上一個更好的自己,相信這樣老師們就收到了最有意義、最有分量的禮物。希望同學(xué)們從今天開始,用我們對老師的感恩把每一天都變成教師節(jié)。

  最后,讓我們對老師說一句:“老師,您辛苦了!真心地祝福老師們節(jié)日快樂、幸福安康、桃李滿天下!

  我的演講完畢,謝謝大家!

  演講人:xxx

  20xx年xx月xx日

  感恩主題演講稿 篇3

  敬愛的家長朋友們,敬愛的領(lǐng)導(dǎo),親愛的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家早上好!今天我講話的題目是:感恩之苦口婆心存。首先我和大家分享一個故事,興許有的同學(xué)看過或聽過,我們也無妨再復(fù)習(xí)一遍。故事是這樣的。在一個鬧饑荒的城市,一個家庭殷實(shí)而且心腸善良的面包師把城里最窮的幾十個孩子聚集到一塊,接下來拿出一個盛有面包的籃子,對他們說:“這個籃子里的面包你們一人一個。在上帝帶來好光景以前,你們每天都可以來拿一個面包。”

  霎時,這些饑餓的孩子宛如一窩蜂一樣涌了上來,他們圍著籃子推來擠去大聲叫嚷著,誰都想拿到最大的面包。當(dāng)他們每人都拿到了面包后,居然沒有一個人向這位好心的面包師說聲感謝,就走了。

  但是有一個叫依娃的小女孩卻例外,她既沒有同大家一同吵鬧,也沒有與其他人爭搶。她只不過謙讓地站在一步以外,等別的孩子都拿到以后,才把剩在籃子里最小的一個面包拿起來。她并沒有急于離去,她向面包師表示了感謝,并親吻了面包師的手之后才向家走去。

  第二天,面包師又把盛面包的籃子放到了孩子們的面前,其他孩子照舊如昨日一樣瘋搶著,羞澀、可憐的依娃只得到一個比頭一天還小一半的面包。當(dāng)她回家以后,媽媽切開面包,許多簇新、發(fā)亮的`銀幣掉了出來。

  媽媽驚訝地叫道:“立即把錢送回去,一定是揉面的時候不小心揉進(jìn)去的。趕快去,依娃,趕快去!”當(dāng)依娃把媽媽的話告訴面包師的時候,面包師面露慈愛地說:“不,我的孩子,這沒有錯。是我把銀幣放進(jìn)小面包里的,我要獎勵你。愿你永遠(yuǎn)保持如今這樣一顆一帆風(fēng)順、感恩的心;丶胰グ,告訴你媽媽這些錢是你的了!彼拥嘏芑亓思,告訴了媽媽這個令人亢奮的音訊,這是她的感恩之心得到的回報。

  有詩云“誰言除根心,報得三春暉。俗話說“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”,知恩圖報是中華民族的保守美德。同學(xué)們,我們要懂得感恩。感恩,是一種美德,是一種境地。感恩,是值得你用終身去等待的一次寶貴機(jī)遇。感恩,讓生活充滿陽光,讓世界充滿溫暖……

  我們要感激父母,感謝他們給了我們生命,感謝他們細(xì)心哺育我們,感謝他們攙扶我們走好每一步人生之路,為我們搭建快樂成長的舞臺;我們要感激老師,感激他們教授我們學(xué)問,感謝他們給予我們無條件的愛,讓我們擁有聰慧、擁有克服困難的力量和奮發(fā)圖強(qiáng)的決心;我們要感謝分秒必爭相處的伙伴和同學(xué),感謝他們真誠的友愛和相助;我們也要感激在我們成長途徑上循循善誘的長輩,感激陪伴我們成長的朋友們。

  “感恩之心”可以以別出心裁的形式化為“感恩之行”,用現(xiàn)實(shí)舉動作出一些我們的回報。我們可以主動承擔(dān)一些家務(wù),體驗(yàn)父母的艱苦,減輕父母的負(fù)擔(dān),勤奮做讓父母釋懷的好孩子,爸爸媽媽一定會樂得合不上嘴;我們可以勤奮進(jìn)修,吃苦研究,取得優(yōu)異的成就,讓老師慰藉高興;我們可以主動幫助同學(xué),獻(xiàn)出本人真誠的愛;我們可以做到不隨地亂扔垃圾,不做惡作劇,做文化學(xué)生,還校園一個整潔的環(huán)境優(yōu)良的次序,回報學(xué)校正我們的培育。感恩,不只是一種禮儀,更是一種硬朗的心態(tài)。讓我們每個人都心存一顆感恩之心,萬古長青感恩之心,永遠(yuǎn)綻開出最絢爛的笑顏,回報這個六色五光十色的世界!我們還要感恩我們共同的母親,她就是祖國母親。沒有祖國,就沒有我們的安棲之所;沒有祖國,就沒有我們做人的威嚴(yán);沒有祖國,就沒有我們所擁有的一切!

  高山感恩于土壤,方能成其宏偉;大海感恩于細(xì)流,方能就其博大。老師們,同學(xué)們,請在我們的心中培植感恩的思想和情感吧,由于心存感恩,我們能夠擁有快樂,能夠享用到美妙的人生!

  

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