研討會(huì)通訊稿（精選25篇）
在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，通訊稿在生活中的使用越來越廣泛，通訊所報(bào)道的新聞事實(shí)，可以從各個(gè)不同的角度去觀察，去反映。你寫通訊稿時(shí)總是無從下手？以下是小編收集整理的研討會(huì)通訊稿，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
研討會(huì)通訊稿 篇1
近日，xx酒店全力啟動(dòng)客戶大走訪工作，旨在通過走訪進(jìn)一步了解客戶需求、提高服務(wù)質(zhì)量、提升企業(yè)形象和效益。本次客戶走訪計(jì)劃分五輪展開，預(yù)計(jì)走訪客戶 3000戶 。xx酒店要求在一個(gè)半月的時(shí)間，對(duì)過往客戶進(jìn)行 100％回訪，了解客戶消費(fèi)體驗(yàn)、服務(wù)感受，征詢用戶意見建議，向用戶推薦最新活動(dòng)，以積極主動(dòng)的.態(tài)度提升服務(wù)，提高用戶滿意度。
此次回訪內(nèi)容包括：一是了解產(chǎn)品體驗(yàn)、使用情況，征詢用戶意見建議；二是向客戶推薦最新活動(dòng)、套餐；三是推薦xx集團(tuán)“九鉆貴賓”會(huì)員卡，邀請(qǐng)潛力客戶入會(huì)；四是推薦客戶微信平臺(tái)、服務(wù)；五是收集客戶反映的問題、意見、建議等，匯總報(bào)市場(chǎng)營(yíng)銷部等相關(guān)部門分析、處理，查找、歸納熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題，始終以客戶為中心，圍繞客戶需求開展各項(xiàng)工作，從完善產(chǎn)品、優(yōu)化營(yíng)銷、保障售后服務(wù)等方面，提升服務(wù)，進(jìn)一步樹立xx酒店民族品牌領(lǐng)導(dǎo)者的企業(yè)形象。
xx酒店領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次走訪活動(dòng)高度重視，特成立了客戶走訪領(lǐng)導(dǎo)小組。小組成員多次結(jié)合實(shí)際深入探討，完善措施，抓好督導(dǎo)落實(shí)。全局分成北京、天津兩個(gè)大組，以銷售總監(jiān)為首的管理人員輪流跟組帶隊(duì)，抽調(diào)骨干人員，深入大型企事業(yè)單位、政府機(jī)構(gòu)、大型民營(yíng)企業(yè)、外企、大中專院校、社會(huì)機(jī)構(gòu)等，通過走訪溝通，真正實(shí)現(xiàn)服務(wù)零距離。
研討會(huì)通訊稿 篇2
中醫(yī)藥文化是優(yōu)秀文化的瑰寶，蘊(yùn)含著豐富的人文科學(xué)和哲學(xué)思想，是人民在千百年的中醫(yī)藥事業(yè)奮斗發(fā)展中孕育出來的寶貴財(cái)富.為了讓同學(xué)們更加積極深入的了解我國(guó)中醫(yī)中藥的歷史和發(fā)展，11中藥制藥團(tuán)支部于20xx年11月13日在b4407開展了中醫(yī)藥主題研討會(huì)。
全班同學(xué)分成幾個(gè)小組，紛紛上臺(tái)進(jìn)行ppt展示匯報(bào)，同學(xué)之間交流討論，積極踴躍，各抒己見。陳毅同學(xué)為我們講解的中藥防潮技術(shù)的最新研究進(jìn)展，他首先對(duì)中藥防潮做出了一個(gè)總的介紹，并舉出國(guó)家中藥制藥工程技術(shù)研究中心主任在２０**中醫(yī)藥國(guó)際科技博覽會(huì)的專題報(bào)告會(huì)上的事例，對(duì)當(dāng)前中藥防潮工藝技術(shù)的最新研究進(jìn)展作了介紹。然后從制藥技術(shù)和包衣技術(shù)兩個(gè)方面進(jìn)行詳細(xì)的講解。讓同學(xué)們對(duì)在課本上學(xué)習(xí)不到的中藥知識(shí)有了一個(gè)很好的了解和拓展。接下來黃利同學(xué)從中醫(yī)藥文化入手，生動(dòng)而真實(shí)的介紹了當(dāng)前我國(guó)中醫(yī)藥在國(guó)際上的發(fā)展現(xiàn)狀，呼吁大家注重中醫(yī)藥文化的深入發(fā)展，激發(fā)民族文化創(chuàng)造活力，開發(fā)優(yōu)秀的民族文化產(chǎn)品和文化服務(wù)，不斷增強(qiáng)中華民族文化的吸引力和感召力，提高國(guó)家軟實(shí)力，樹立國(guó)家新形象。其他的各個(gè)小組也是準(zhǔn)備充分，積極討論，為大家?guī)砹艘粓?chǎng)精彩的中醫(yī)藥研討會(huì)，普及了很多中醫(yī)藥知識(shí)。
通過此次中醫(yī)藥主題研討會(huì)，同學(xué)們深刻的認(rèn)識(shí)到作為杏林學(xué)子，要以發(fā)展中醫(yī)藥為己任，認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，掌握專業(yè)技能，將現(xiàn)代科技與傳統(tǒng)中醫(yī)藥相結(jié)合，使中醫(yī)藥能更好地為人類的身體健康服務(wù)，不斷地將中醫(yī)藥的發(fā)展推上一個(gè)新臺(tái)階！12
20xx年1月4日，參加第一屆“真愛夢(mèng)想杯”全國(guó)校本課程設(shè)計(jì)大賽頒獎(jiǎng)典禮暨學(xué)術(shù)研討會(huì)老師及嘉賓相繼來到上海，在基金會(huì)工作人員精心籌劃與準(zhǔn)備下，順利完成了第一天的接站、住宿及晚宴的工作。早晨8點(diǎn)開始，基金會(huì)工作人員同志愿者兵分四路分別至上海虹橋機(jī)場(chǎng)、上海浦東機(jī)場(chǎng)、上�；疖囌�、上�；疖嚹险鹃_展接站工作，接待了來自重慶、貴州、甘肅、新疆、云南、河南、陜西、海南、天津等地100多位夢(mèng)想中心校長(zhǎng)、老師及教育局代表。與此同時(shí)，分別位于浦東博雅酒店和浦西金沙江大酒店賓館的工作人員也開始了忙碌，為陸續(xù)到來的老師們安排住宿并發(fā)放會(huì)議物資。會(huì)場(chǎng)內(nèi)容進(jìn)行分享，并總結(jié)出“課程要尊重孩子的個(gè)性發(fā)展，想孩子所想，開發(fā)孩子所喜歡的課程”。山東省教研員楊璐老師通過胡惠閔教授《基于目標(biāo)的.教案設(shè)計(jì)》會(huì)場(chǎng)中吳興高級(jí)中學(xué)、上海三新學(xué)校、上海打虎山路第一小學(xué)三所獲獎(jiǎng)學(xué)校的校本課設(shè)計(jì)案例分享，總結(jié)出“課程設(shè)計(jì)必須從孩子角度出發(fā)，課程設(shè)計(jì)過程要有明確目標(biāo)、要結(jié)合學(xué)校、地方特色”。河南新城實(shí)驗(yàn)中學(xué)王金華校長(zhǎng)結(jié)合自己學(xué)校實(shí)際情況分享劉良華教授《教師專業(yè)發(fā)展》會(huì)場(chǎng)內(nèi)容，總結(jié)出“教師要研究?jī)和處煂I(yè)的成長(zhǎng)是基于兒童的成長(zhǎng)”。20xx年的開始，我們以春天的名義，選擇聯(lián)結(jié)夢(mèng)想，觸動(dòng)改變。因?yàn)槲覀兿嘈牛赫嬲淖杂稍谟谀憧梢赃x擇過一種有愛有夢(mèng)的生活。選擇從現(xiàn)在起，做一個(gè)夢(mèng)想的聯(lián)結(jié)點(diǎn)，創(chuàng)造一個(gè)屬于我們的自信、從容、有尊嚴(yán)的生活。
研討會(huì)通訊稿 篇3
為了進(jìn)一步優(yōu)化課堂教學(xué)，促小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)段美術(shù)教育教學(xué)質(zhì)量的相互提高，形成相互學(xué)習(xí)、相互探討、共同進(jìn)步的良好氛圍，威海市教育局于12月5、6號(hào)在文登隆重舉辦了美術(shù)學(xué)科“有效教學(xué)策略研”討會(huì)與美術(shù)教學(xué)技能培訓(xùn)活動(dòng)，此次活動(dòng)得到了市教育局領(lǐng)導(dǎo)大力支持和肯定。
這次活動(dòng)主要內(nèi)容分為觀摩、評(píng)析名師的教學(xué)活動(dòng)和美術(shù)課堂教學(xué)技能培訓(xùn)講座。5號(hào)上午，各市（區(qū)）教育局領(lǐng)導(dǎo)和中小學(xué)美術(shù)學(xué)科骨干教師觀摩了小學(xué)、初中、高中三個(gè)學(xué)段的優(yōu)質(zhì)課，這三節(jié)課均屬同課異構(gòu)，王秋香、劉平等執(zhí)教老師們從資料的收集、教學(xué)手段的運(yùn)用到教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)都做了精心的準(zhǔn)備，下午，各教育局領(lǐng)導(dǎo)和骨干教師們針對(duì)上午課程的亮點(diǎn)與不足做了做了深刻的評(píng)析，并以此為契機(jī)展開了精彩的“有效教學(xué)策略”的研討，在兩個(gè)多小時(shí)的探討會(huì)議中，與會(huì)老師們各抒己見，思想的`交流和碰撞擦出了一朵朵智慧的火花。
12月6號(hào)，各教育局領(lǐng)導(dǎo)就美術(shù)教學(xué)技能展開了一場(chǎng)場(chǎng)精彩絕倫的講座，喬永輝主任就有效教學(xué)中教學(xué)目標(biāo)的研究做了精彩的演講，在講座中，喬主任分析了教師們教學(xué)目標(biāo)述寫中的問題及如何書寫教學(xué)目標(biāo)，對(duì)老師們的教育教學(xué)有著重要的知道意義。陳文獻(xiàn)主任同我們分享了他對(duì)美術(shù)教學(xué)工作的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐感悟，讓老師們從心底劉海明老師用他那機(jī)智幽默的語言同我們分享了他的西部寫生經(jīng)歷，王辰光、姜麗君老師也就自己的研究領(lǐng)域做了精彩的講座。
本次活動(dòng)為各位教師提供了相互學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)的平臺(tái)，活動(dòng)中各位專家的精彩點(diǎn)評(píng)、講座及執(zhí)教教師的精彩課堂讓所有在場(chǎng)教師都受益匪淺，整個(gè)會(huì)議在意猶未盡中徐徐落下了帷幕。
研討會(huì)通訊稿 篇4
班主任是學(xué)校德育工作的靈魂人物，是教學(xué)工作的核心力量。為全面提高班主任的德育水平，推動(dòng)和促進(jìn)班主任隊(duì)伍的建設(shè)，進(jìn)一步提高教師綜合素質(zhì)，培養(yǎng)一批德育骨干教師，切實(shí)提高班級(jí)管理有效性，營(yíng)造和諧、文明、奮進(jìn)的校園文化氛圍，9月13日下午，學(xué)校在二樓大會(huì)議室召開了本學(xué)期第一次班主任工作會(huì)議。
會(huì)議由德育處主任主持，吳校長(zhǎng)、朱校長(zhǎng)、大隊(duì)輔導(dǎo)員吳學(xué)青老師、各年級(jí)級(jí)長(zhǎng)以及全校班主任出席了本次會(huì)議。
會(huì)上，首先由吳校長(zhǎng)作指示，吳校長(zhǎng)強(qiáng)調(diào)了班主任工作的重要性，并提出在進(jìn)行德育工作時(shí)要注重多樣化、人性化、實(shí)踐性、開放性。同時(shí)還針對(duì)學(xué)校整體情況，提出總體要求，對(duì)全體班主任提出新學(xué)期努力的.方向。
大隊(duì)輔導(dǎo)員吳學(xué)青老師對(duì)少先隊(duì)工作進(jìn)行了部署安排，明確了本學(xué)期少先隊(duì)工作的計(jì)劃和各項(xiàng)要求。接著，德育處譚主任與全體班主任學(xué)習(xí)了本學(xué)期《學(xué)校德育工作計(jì)劃》，明確了各月份的具體要求和做法，并誠(chéng)懇指出：班主任工作責(zé)任重大，來不得半點(diǎn)馬虎，希望各班主任在今后的工作中要勤思考多交流，增強(qiáng)目標(biāo)意識(shí)，特別補(bǔ)充強(qiáng)調(diào)了班主任要認(rèn)真、規(guī)范地做好常規(guī)工作，樹立良好的師表形象。最后，朱校長(zhǎng)向全體班主任提出兩點(diǎn)：
1、加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)；
2、注意方法和智慧。
并推薦了兩本書《心平氣和的一年級(jí)》《把班級(jí)還給學(xué)生》。
通過本次會(huì)議，使全體班主任進(jìn)一步增強(qiáng)了工作的使命感和責(zé)任感，為更好地加強(qiáng)班級(jí)管理奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
研討會(huì)通訊稿 篇5
20xx年5月15日上午8點(diǎn)30分，東莞市高二數(shù)學(xué)教學(xué)研討會(huì)在我校藝術(shù)樓嘉俊廳召開，本次研討會(huì)先以東莞一中韓二團(tuán)老師的一節(jié)專題為《直線與圓的綜合問題》高三一輪復(fù)習(xí)研討課開場(chǎng)，活動(dòng)邀請(qǐng)到了廣東省第二師范學(xué)院陳靜安教授進(jìn)行評(píng)課，并由東莞一中何作龍老師和東莞中學(xué)于濤老師分別作了立體幾何和概率統(tǒng)計(jì)高三總復(fù)習(xí)備考專題講座，參加本次研討會(huì)的老師包括東莞市高中數(shù)學(xué)第五批學(xué)科帶頭人，孟勝奇省名師工作室成員，龐進(jìn)發(fā)市名師工作室成員，以及全市各兄弟學(xué)校高二數(shù)學(xué)老師和高一數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)人山人海，座無虛席，氣氛熱烈。
我校高二數(shù)學(xué)備課組韓二團(tuán)老師在會(huì)上展示了一節(jié)題為《直線與圓的綜合問題》的復(fù)習(xí)研討課，韓老師嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S，扎實(shí)的'教學(xué)功底得到了與會(huì)老師的一致好評(píng)，廣東省第二師范學(xué)院陳靜安教授從數(shù)學(xué)思想，數(shù)學(xué)方法，數(shù)學(xué)總結(jié)三個(gè)維度，聯(lián)系高考進(jìn)行了系統(tǒng)的評(píng)課。隨后，東莞一中何作龍老師作了《20xx屆“立體幾何”復(fù)習(xí)策略及備考建議》的專題報(bào)告，東莞中學(xué)于濤老師作了《全國(guó)卷概率統(tǒng)計(jì)復(fù)習(xí)備考的若干建議》的專題報(bào)告。最后，各校各自圍繞一輪復(fù)習(xí)計(jì)劃展開交流和研討。
此次研討會(huì)為全市高中數(shù)學(xué)的日常教學(xué)指明了思路，特別為高二的一輪復(fù)習(xí)工作明確了方向，讓各校數(shù)學(xué)教師更新了教學(xué)理念，理清了一輪復(fù)習(xí)思路，提升了教學(xué)水平，取得了很好的效果，為20xx年東莞市高考數(shù)學(xué)再創(chuàng)輝煌奠定基礎(chǔ)。
研討會(huì)通訊稿 篇6
為有效落實(shí)“雙減”政策，促進(jìn)幼兒園與小學(xué)科學(xué)銜接，11月23日下午，上高縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)攜手片區(qū)內(nèi)的青陽小學(xué)、縣幼兒園、縣第四幼兒園以及其他民辦幼兒園，開展了幼小銜接聯(lián)合研討活動(dòng)，上高縣教研室有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席了本次活動(dòng)。
老師們先觀摩了青陽小學(xué)羅小琴老師帶來的語文課《四季》，在評(píng)課議課環(huán)節(jié)，老師們圍繞“課程游戲化”進(jìn)行研討，最后達(dá)成共識(shí)：教育要順應(yīng)兒童身心發(fā)展特點(diǎn)，并做到因材施教。隨后，幼兒園和小學(xué)代表分別就幼兒園身心準(zhǔn)備與小學(xué)身心適應(yīng)工作進(jìn)行了經(jīng)驗(yàn)分享。
此次活動(dòng)強(qiáng)化了幼兒園與小學(xué)的銜接，密切了教師間的'互動(dòng)交流，為片區(qū)幼小銜接工作發(fā)展提供了新的思路和方向，推動(dòng)教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展。
研討會(huì)通訊稿 篇7
11月14日中午，通灘鎮(zhèn)中心幼兒園大班段老師一起召開幼兒園"幼小攜手，科學(xué)銜接"交流研討會(huì)。
會(huì)上，通灘鎮(zhèn)中心幼兒園副園長(zhǎng)魏梅首先簡(jiǎn)明扼要的闡述了"幼小銜接"的內(nèi)涵和本質(zhì)，明確幼兒園大班段"幼小銜接"工作的重要性和方向。
其次，研習(xí)組長(zhǎng)周嬌老師和潘莉老師就一年級(jí)新生入學(xué)后所存在的一些不適應(yīng)問題和小學(xué)生入學(xué)前需要哪些基本能力提出了自己的觀點(diǎn)。也分析了剛?cè)雽W(xué)幼兒的基本發(fā)展情況以及在前期教學(xué)中需要家長(zhǎng)和老師支持的準(zhǔn)備工作。
接著會(huì)議進(jìn)入?yún)?huì)者自由提問和交流的環(huán)節(jié)。大家就在幼兒園"前書寫"活動(dòng)中，如何培養(yǎng)幼兒正確的'握筆姿勢(shì)？幼兒園該如何做好幼兒入學(xué)前準(zhǔn)備？目前幼兒園的教學(xué)和小學(xué)低段的教學(xué)形式如何接壤？在不提倡幼兒園大段的日常教學(xué)小學(xué)化的前提下又該如何調(diào)整幼小銜接等問題討論非常熱烈。
會(huì)議即將結(jié)束時(shí)，魏梅副園長(zhǎng)根據(jù)教師交流的情況及幼兒園主題活動(dòng)目標(biāo)進(jìn)行小結(jié)：一是幼小銜接活動(dòng)要有明確的目標(biāo)定位，要從幼兒的身體方面、生活方面、學(xué)習(xí)方面進(jìn)行綜合考慮；二是總結(jié)和提煉了會(huì)議的精華，強(qiáng)調(diào)幼兒在日常行為習(xí)慣方面、文明禮儀方面、自我管理方面、家園合作等方面在幼小銜接工作中的重要性；三是在實(shí)踐行動(dòng)上還需注重實(shí)效，把握重難點(diǎn)，除了學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，孩子在傾聽、閱讀等學(xué)習(xí)品質(zhì)方面還需要著重培養(yǎng)。
本次交流研討會(huì)，幫助教師明確了在"幼小銜接"工作中所困惑的問題，為幼兒順利進(jìn)入小學(xué)做好充分的準(zhǔn)備，實(shí)現(xiàn)幼兒順利入學(xué)無痕過渡。
研討會(huì)通訊稿 篇8
為深入貫徹落實(shí)《關(guān)于實(shí)施基礎(chǔ)教育全學(xué)段銜接“泉引橋”工程的指導(dǎo)意見（試行）》，做好幼小銜接系統(tǒng)性工作，構(gòu)建協(xié)同合作機(jī)制，近日，天橋幼教中心教育集團(tuán)召開階段性幼小銜接專題研討會(huì)。濟(jì)南幼兒師范高等�？茖W(xué)校副教授王普華、天橋區(qū)興麓小學(xué)校長(zhǎng)馬艷、集團(tuán)總園長(zhǎng)徐茜以及各園區(qū)骨干教師參加。
聯(lián)合教研推動(dòng)銜接
幼兒園和小學(xué)理念的趨同是科學(xué)開展幼小銜接工作的.基礎(chǔ)。研討會(huì)上，大家將幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣和自理能力的培養(yǎng)、任務(wù)意識(shí)的培養(yǎng)、規(guī)則意識(shí)的培養(yǎng)等作為中心主題，針對(duì)幼兒園十步通關(guān)階段性成果以及下一步工作開展方向進(jìn)行研討，了解幼兒園與小學(xué)在指導(dǎo)兒童做好入學(xué)準(zhǔn)備與入學(xué)適應(yīng)中存在的問題與困惑。
科學(xué)探討做好銜接
如何讓孩子更好地融入小學(xué)生活，幼小銜接是關(guān)鍵。在會(huì)議第二時(shí)段，園、校雙方共同探討了幼小銜接在幼兒園和小學(xué)遇到的不同問題，并商討解決方法，達(dá)成共識(shí)。
幼小銜接，不是填鴨學(xué)習(xí)的短期行為，而是家、園、校三方攜手并肩的合作共育。本次研討會(huì)使幼兒園與小學(xué)的“攜手同行”更加立足實(shí)際，通過優(yōu)化完善集團(tuán)幼小銜接課程，打通幼小銜接的壁壘，助力幼兒身心平穩(wěn)“過渡”。相信通過家、園、校攜手互研共享，能更科學(xué)有效地助力孩子的快樂成長(zhǎng)。
研討會(huì)通訊稿 篇9
為總結(jié)推廣線上教學(xué)的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和做法，解決線上教學(xué)面臨的新情況和新問題，提升線上教學(xué)質(zhì)量，12月15日下午，昌樂縣小學(xué)科學(xué)線上教學(xué)研討會(huì)通過騰訊平臺(tái)召開。科學(xué)學(xué)科主任、備課組長(zhǎng)參加線上會(huì)議。
會(huì)上，首先是小學(xué)科學(xué)教研員梳理前面三個(gè)周線上教學(xué)存在的主要問題，并針對(duì)問題提出思考與建議。劉老師根據(jù)巡課，指出了前期網(wǎng)課具備的亮點(diǎn)、存在的問題，并提出了下步線上教學(xué)的建議。劉老師要求后期的線上教學(xué)，一是要壓縮上課時(shí)間，每節(jié)課講解不要超過20分鐘，剩下的'20分鐘讓學(xué)生線下自主去探究。二是要突出重難點(diǎn)。三是不要把線下教學(xué)流程原封不動(dòng)搬到線上，而要根據(jù)實(shí)際情況適當(dāng)調(diào)節(jié)，以適應(yīng)線上學(xué)習(xí)的特殊環(huán)境與學(xué)情。四是教師要不斷地關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，充分利用教學(xué)軟件，發(fā)現(xiàn)學(xué)生存在的問題，并及時(shí)去糾正。五是要充分利用網(wǎng)上學(xué)習(xí)資源，提升科學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和主動(dòng)性。最后劉老師解答老師們的疑問，特別強(qiáng)調(diào)要有思維、有提升、成體系地有效推進(jìn)期末復(fù)習(xí)。
本次活動(dòng)，及時(shí)解決了當(dāng)前疫情形勢(shì)下線上教學(xué)的一些急難問題，有效助力線上教學(xué)質(zhì)量的提升，對(duì)進(jìn)一步做好小學(xué)科學(xué)的線上教育教學(xué)工作起到了積極推動(dòng)作用。
研討會(huì)通訊稿 篇10
心有所系，則力有所使，必干有所成。為了落實(shí)國(guó)家的“雙減”政策，提升語數(shù)英學(xué)科期末復(fù)習(xí)效率，提高教育教學(xué)質(zhì)量，12月20日，西安市灞橋區(qū)東城三小分學(xué)科召開了語數(shù)英學(xué)科線上期末復(fù)習(xí)教學(xué)研討會(huì)，讓期末復(fù)習(xí)工作更有計(jì)劃性和針對(duì)性，有效提升老師在線復(fù)習(xí)效率。
何錦副校長(zhǎng)主持教學(xué)部門線上教學(xué)會(huì)議，對(duì)期末教學(xué)部門各項(xiàng)工作進(jìn)行了詳細(xì)安排，并對(duì)分學(xué)科開展期末復(fù)習(xí)研討會(huì)進(jìn)行了周密的部署，確保教學(xué)部門期末各項(xiàng)工作落地生根。
語數(shù)英各教研組長(zhǎng)按照學(xué)校教學(xué)部門的安排按時(shí)召開線上教學(xué)研討會(huì)，從系統(tǒng)復(fù)習(xí)到重點(diǎn)單元、重點(diǎn)知識(shí)的`復(fù)習(xí)，從基礎(chǔ)知識(shí)到綜合應(yīng)用，從課內(nèi)知識(shí)到課外延展等進(jìn)行了系統(tǒng)地研討、安排，各位老師集思廣益，大家充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的合力，讓期末復(fù)習(xí)更輕松、更高效。
教不研則淺，研不教則空。各位老師在線上認(rèn)真聆聽其他老師的發(fā)言，積極交流自己的復(fù)習(xí)心得，并進(jìn)行激烈討論，在研中學(xué)，在研中悟，研中共進(jìn)，研有所獲。
積力之所舉，則無不勝也；眾智之所為，則無不成也。此次研討會(huì)的成功召開，是學(xué)校落實(shí)“雙減”一項(xiàng)重要舉措，讓老師們的復(fù)習(xí)更扎實(shí)、更高效，相信在老師和同學(xué)們的共同努力下，一定能交出一份滿意的答卷。
研討會(huì)通訊稿 篇11
12月22日，新泰市石萊鎮(zhèn)中心小學(xué)停課不停學(xué)，召開全體教師線上復(fù)習(xí)研討會(huì)，不斷提高學(xué)校的線上教學(xué)質(zhì)量，更好的開展家校共育工作。
首先圍繞期末考試安排、評(píng)優(yōu)樹先、領(lǐng)導(dǎo)隨機(jī)巡課、集體備課等方面以圖文并茂的形式詳細(xì)的進(jìn)行部署。強(qiáng)調(diào)集體備課要注重實(shí)效，制定好單元備課課件，整理好單元思維導(dǎo)圖，并進(jìn)行重難點(diǎn)題型剖析，精選鞏固性測(cè)試題。
隨后，從集體備課、期末考試安排、復(fù)習(xí)課等方面又加以強(qiáng)調(diào)，總結(jié)線上復(fù)習(xí)課的一般結(jié)構(gòu)和線上教學(xué)要注意六個(gè)關(guān)注。以復(fù)習(xí)課為核心總結(jié)出了針對(duì)性的辦法與措施。
最后，圍繞居家安全、如何與家長(zhǎng)溝通、線上針對(duì)性復(fù)習(xí)，作業(yè)的.布置教研活動(dòng)等方面進(jìn)行了深入的探討與交流。強(qiáng)調(diào)做好集體備課，制定好各個(gè)層面的計(jì)劃，計(jì)劃具體到每天甚至每節(jié)課，總結(jié)做題方法，并及時(shí)做好診斷測(cè)試。
會(huì)議期間，全體老師認(rèn)真聆聽，并認(rèn)真做好記錄，受益匪淺，收獲滿滿。通過召開線上復(fù)習(xí)研討會(huì)，全體教師共同攜手，將教育教學(xué)落到實(shí)處，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，為提升教育教學(xué)質(zhì)量提供了堅(jiān)強(qiáng)保障。
研討會(huì)通訊稿 篇12
日前，和平區(qū)面向全市開展以“幼小銜接重科學(xué)協(xié)同育人向未來”為主題的幼小科學(xué)銜接階段成果展示活動(dòng)。天津市教委、和平區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)及和平區(qū)各校校長(zhǎng)參加了主會(huì)場(chǎng)的`活動(dòng)，各校骨干教師代表及薊州區(qū)、寶坻區(qū)手拉手共建單位和甘肅省對(duì)口幫扶單位也通過線上觀摩的形式參加了此次會(huì)議。
第八幼兒園和萬全小學(xué)建立了幼小協(xié)同合作機(jī)制，現(xiàn)場(chǎng)以“沙龍”形式展示園校聯(lián)動(dòng)成果，幫助兒童在集體中健康成長(zhǎng)。遵循“零起點(diǎn)”原則，岳陽道小學(xué)則一直關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)，堅(jiān)持五育并舉，促進(jìn)學(xué)生健康、快樂、全面、充分地發(fā)展。會(huì)上，該校施楠主任以該校數(shù)學(xué)學(xué)科為例，從“數(shù)學(xué)游戲——‘悅’玩‘悅’智慧”和“生活數(shù)學(xué)——巧思妙想能說會(huì)道”兩個(gè)板塊，分享了學(xué)校數(shù)學(xué)團(tuán)隊(duì)通過精心設(shè)計(jì)豐富多彩的數(shù)學(xué)活動(dòng)課程。
多年來，和平區(qū)以“智慧教育奠基未來”區(qū)域教育核心理念為引領(lǐng)，各小學(xué)落實(shí)“零起點(diǎn)”教學(xué)，注重家校（園）共育，持續(xù)優(yōu)化提升教育品質(zhì)，形成了科學(xué)銜接的教育生態(tài)。今后，和平區(qū)將遵循兒童身心發(fā)展規(guī)律和教育規(guī)律，持續(xù)推動(dòng)幼兒園與小學(xué)科學(xué)雙向銜接，全面提高教育質(zhì)量，促進(jìn)兒童德智體美勞全面發(fā)展和身心健康成長(zhǎng)。
研討會(huì)通訊稿 篇13
為了做好幼小銜接工作，使幼兒對(duì)小學(xué)生的生活充滿向往與熱愛，20xx年11月17日上午，潁東區(qū)新華辦事處付寨小學(xué)陳陽松校長(zhǎng)、劉桂影主任、吳冬冬老師到潁東區(qū)新華辦事處小太陽幼兒園共同聯(lián)合開展幼小銜接研討會(huì)。此次聯(lián)合教研活動(dòng)以參觀、分享、研討的方式進(jìn)行。
在參觀中，付寨小學(xué)陳陽松校長(zhǎng)對(duì)小太陽幼兒園大班的學(xué)生進(jìn)行了親切的交流和互動(dòng)，傾聽孩子們心中最淳樸的聲音。通過近距離的參觀孩子們的日常生活和學(xué)習(xí)，陳陽松校長(zhǎng)和劉桂影主任、吳冬冬老師都被這些可愛的孩子們深深地吸引著，對(duì)幼小銜接的重要性有了更深層次的認(rèn)識(shí)。
參觀交流結(jié)束后，付寨小學(xué)和小太陽幼兒園的老師們進(jìn)行了深入的.研討，研討會(huì)上，小太陽幼兒園負(fù)責(zé)人向付寨小學(xué)介紹了大班的日常生行為規(guī)范和學(xué)習(xí)狀態(tài)，陳陽松校長(zhǎng)也向小太陽幼兒園負(fù)責(zé)人主要說明了付寨小學(xué)低年級(jí)學(xué)生在學(xué)校的行為規(guī)范和日常的學(xué)習(xí)狀況，劉桂影主任則介紹了一年級(jí)學(xué)生的的日常生活狀態(tài)表現(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。
幼小銜接，是教育的重要階段，本次的聯(lián)合教研活動(dòng)達(dá)到了“幼小銜接，攜手共進(jìn)”的目的，同時(shí)為兩校的幼小銜接工作的有力開展指明了方向，也促使了兩校在教學(xué)領(lǐng)域的相互學(xué)習(xí)，從而反思自身教學(xué)行為，促進(jìn)孩子們身心的健康發(fā)展。我們相信，孩子們一定能邁著堅(jiān)定、快樂的步伐走進(jìn)小學(xué)校園，開啟新的校園生活。
研討會(huì)通訊稿 篇14
12月9日，濮陽市20xx年度河南省教育科學(xué)規(guī)劃專項(xiàng)課題開題報(bào)告會(huì)順利召開。根據(jù)省教科院的工作計(jì)劃和要求，結(jié)合本地疫情防控實(shí)際，濮陽市油田教育中心對(duì)本市承擔(dān)的六項(xiàng)河南省教育科學(xué)規(guī)劃專項(xiàng)課題開題工作采取了線上視頻會(huì)議的形式進(jìn)行。報(bào)告會(huì)由教科室杜少勇老師主持并宣讀立項(xiàng)通知書。
濮陽市油田第二高級(jí)中學(xué)、濮陽外國(guó)語學(xué)校、濮陽市第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)、濮陽市子路小學(xué)、范縣金堤路小學(xué)、清豐縣第三小學(xué)六所學(xué)校參加會(huì)議，涉及基礎(chǔ)教育、少先隊(duì)、幼小銜接三個(gè)方向共六項(xiàng)課題，承擔(dān)課題的負(fù)責(zé)人對(duì)本課題的人員構(gòu)成、分工、選題目的、課題研究現(xiàn)狀、理論適用界定、研究的方法、成果的形成等方面進(jìn)行了全面嚴(yán)謹(jǐn)深入細(xì)致的開題報(bào)告。
報(bào)告會(huì)聘請(qǐng)了具有豐富科研理論和教育管理水平的濮陽市第一中學(xué)洪立新書記以及市二高張群生主任、華龍區(qū)一中王煥銀校長(zhǎng)作為本次開題會(huì)議的點(diǎn)評(píng)專家。點(diǎn)評(píng)專家首先肯定了各課題的較高研究立意，著眼于學(xué)生的核心素養(yǎng)，順應(yīng)了國(guó)家的教育改革形勢(shì)又立足實(shí)際，有較強(qiáng)的時(shí)代性、針對(duì)性和操作性。專家團(tuán)隊(duì)又從課題研究的可行性、方向性、實(shí)踐性、前瞻性等四個(gè)方面對(duì)每個(gè)課題的開題報(bào)告進(jìn)行了逐一的科學(xué)分析和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)募?xì)節(jié)建議。
最后，濮陽市教育局教科室 主任劉丹媚做總結(jié)發(fā)言。
劉丹梅指出，今天的.開題報(bào)告會(huì)進(jìn)行順利，達(dá)到了預(yù)期的目的和效果，希望各課題組進(jìn)一步梳理研究?jī)?nèi)容，以求更聚焦和可操作性。要求各課題組成員吃透核心概念把準(zhǔn)研究方向，聚焦集體智慧創(chuàng)新開展研究，弄清疑點(diǎn)突破難點(diǎn)突出重點(diǎn)，加強(qiáng)時(shí)間觀念，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)口，把研究做實(shí)做真。下一步務(wù)必按照研究的步驟和計(jì)劃，結(jié)合專家提出的意見和建議，馬不停蹄，克服困難，正視發(fā)展，規(guī)范課題操作，完善課題數(shù)據(jù)，在實(shí)踐中不斷前行，并預(yù)祝各課題組明年都能順利結(jié)項(xiàng)，結(jié)出豐碩的理論成果。
研討會(huì)通訊稿 篇15
為了貫徹落實(shí)“雙減”政策，通過作業(yè)改革讓教育回歸本真，連日來，市教科所專家以線上的方式面向我市中小學(xué)校開展多個(gè)學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)課題培訓(xùn)研討，提升學(xué)科作業(yè)效能，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
“作業(yè)是教學(xué)的延伸和拓展，是檢測(cè)學(xué)生掌握學(xué)習(xí)內(nèi)容的重要方式，更是‘雙減’背景下實(shí)現(xiàn)‘提質(zhì)增效’的重要切口和抓手�！�3月25日，市教科所副所長(zhǎng)唐麗線上為市鵝山路小學(xué)全體教師進(jìn)行《“雙減”背景下作業(yè)改革對(duì)策思考》培訓(xùn)，從減少作業(yè)總量、提高作業(yè)質(zhì)量、強(qiáng)化教師職責(zé)、減輕家長(zhǎng)負(fù)擔(dān)等方面，給教師提出了具體可行的'建議，為他們撥開迷霧、理清思路。
云端互聯(lián)，碰撞思維。在《自治區(qū)20xx年度“雙減”政策背景下廣西義務(wù)教育階段初中物理學(xué)科作業(yè)設(shè)計(jì)專項(xiàng)課題》線上研討會(huì)上，在市教科所物理教研員莫海浪帶領(lǐng)下，來自各縣區(qū)的物理教研員和學(xué)科中心組成員、骨干教師圍繞課題展開積極探討。大家表示，通過“單元作業(yè)設(shè)計(jì)”專項(xiàng)研究，可以提高物理教師作業(yè)設(shè)計(jì)水平，開發(fā)初中物理優(yōu)質(zhì)作業(yè)資源，促進(jìn)以“大單元”為特征的課堂教學(xué)。
下一步，市教科所將通過主題研討、專題教研、作業(yè)設(shè)計(jì)展評(píng)、優(yōu)秀作業(yè)創(chuàng)新案例分享等形式，對(duì)一線教師進(jìn)行專題作業(yè)培訓(xùn)指導(dǎo)，使學(xué)校作業(yè)管理有依據(jù)、教師作業(yè)設(shè)計(jì)有方向、教研攻關(guān)作業(yè)問題有引領(lǐng)，為持續(xù)推進(jìn)我市“雙減”攻堅(jiān)工作賦能助力。
研討會(huì)通訊稿 篇16
20xx年9月28日（第四周周三）下午，行政管理學(xué)院管理文秘教研室和法學(xué)教研室分別組織召開集體學(xué)習(xí)研討會(huì)議，會(huì)議共分為兩項(xiàng)內(nèi)容，一是集體學(xué)習(xí)學(xué)校文件《泰山科技學(xué)院機(jī)關(guān)作風(fēng)和師德師風(fēng)集中整頓活動(dòng)實(shí)施方案》，二是針對(duì)2023屆畢業(yè)論文選題庫補(bǔ)充完善工作進(jìn)行研討。
會(huì)議由各教研室主任主持，朱娜老師和郝夢(mèng)圓老師分別帶領(lǐng)各位老師共同學(xué)習(xí)了《泰山科技學(xué)院機(jī)關(guān)作風(fēng)和師德師風(fēng)集中整頓活動(dòng)實(shí)施方案》，并特別強(qiáng)調(diào)了糾治理想信念不堅(jiān)定問題、糾治道德操守不高問題等整治重點(diǎn)，告誡各位老師務(wù)必執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)推進(jìn)措施，加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)。接著會(huì)議進(jìn)行第二項(xiàng)內(nèi)容，各位老師先對(duì)論文選題工作提出了自己的看法和意見，澹臺(tái)令健老師提出有些選題較為陳舊，已不合時(shí)宜，建議從題庫中刪除；何平和教授建議學(xué)生選題應(yīng)貼近所學(xué)專業(yè)；韓雪老師建議學(xué)生要用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待選題，避免出現(xiàn)題目反復(fù)修改的情況，耽誤論文進(jìn)度；朱娜老師提出要嚴(yán)格要求學(xué)生，讓他們意識(shí)到畢業(yè)論文的重要性；劉中明老師、葛芹老師和郝夢(mèng)圓老師也分別分享了之前在論文指導(dǎo)工作中的'經(jīng)驗(yàn)。隨后，在何平和教授、寧廷德教授、陶慶萍教授的帶領(lǐng)下，大家初步確定了學(xué)生選題時(shí)間及后續(xù)的工作計(jì)劃。最后朱娜老師指出，各位新老師一定要向教授們虛心學(xué)習(xí)，相信在各位教授的經(jīng)驗(yàn)指導(dǎo)下、在各位老師的共同努力下，我院畢業(yè)論文指導(dǎo)工作一定會(huì)順利開展。
研討會(huì)通訊稿 篇17
為進(jìn)一步教育引導(dǎo)廣大教師牢記“國(guó)之大者”，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，著力提升師德師風(fēng)水平，根據(jù)學(xué)校和音樂學(xué)院黨總支安排，理論教研室黨支部在11月16日下午,組織開展了師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)研討活動(dòng)，教研室全體教師參加了此次學(xué)習(xí)活動(dòng)。會(huì)議由支部書記高靜主持。
首先，支部書記組織老師分別對(duì)《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)新時(shí)代師德師風(fēng)建設(shè)的意見》、《高等學(xué)校預(yù)防與處理學(xué)術(shù)不端行為辦法》、《科研失信行為調(diào)查處理規(guī)則》、《安徽省高等學(xué)校教師師德失范行為處理辦法（試行）》等進(jìn)行領(lǐng)讀并深入學(xué)習(xí)，對(duì)師德優(yōu)秀典型先進(jìn)事跡和教育部公開曝光第八、第九、第十批違反教師職業(yè)行為十項(xiàng)準(zhǔn)則典型案例開展正反兩方面的對(duì)照交流研討。全體教師按照學(xué)校提供的相關(guān)資料進(jìn)行了主動(dòng)自學(xué)，切實(shí)做到師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教師層面全覆蓋。接著，全體教師在此基礎(chǔ)上，將理論學(xué)習(xí)與實(shí)踐工作相結(jié)合，交流學(xué)習(xí)心得。大家紛紛表示，通過本次學(xué)習(xí)研討活動(dòng)的'開展，不僅有利于加強(qiáng)黨員隊(duì)伍建設(shè)，提升黨員教師隊(duì)伍素質(zhì)，同時(shí)也增進(jìn)了支部黨建工作與教育行政事業(yè)的融合發(fā)展。教育引導(dǎo)教師明確責(zé)任和義務(wù)，知曉“底線”和“紅線”，把師德規(guī)范內(nèi)化于心、外化于行，在日常教育教學(xué)和管理服務(wù)工作中切實(shí)踐行。
研討會(huì)通訊稿 篇18
為加強(qiáng)我院師德師風(fēng)建設(shè)，4月7日，我院組織開展“師德師風(fēng)教育專題”教職工理論學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)研討會(huì)由各系部組織開展。
各系部組織教師學(xué)習(xí)陳煒同志先進(jìn)事跡，引導(dǎo)和激勵(lì)廣大教職員工不忘初心、牢記使命，愛崗敬業(yè)、奮進(jìn)擔(dān)當(dāng)，努力成為“四有”好老師、“四個(gè)引路人”，爭(zhēng)當(dāng)示范引領(lǐng)學(xué)生為學(xué)、為事、為人的“大先生”，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為加快建設(shè)特色鮮明的'高水平應(yīng)用型大學(xué)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
組織學(xué)習(xí)《奇邁鐘聲：廉政警示教育案例選編（二）》，通過警示教育學(xué)習(xí)，引導(dǎo)全體教職員工汲取深刻教訓(xùn)，引為鏡鑒，做到心有所戒、行有所止，始終做政治上的明白人，不斷提高拒腐防變的自覺性和免疫力，為構(gòu)建風(fēng)清氣正的校園政治生態(tài)作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
老師們結(jié)合工作實(shí)際進(jìn)行了深入探討，大家紛紛表示，要以陳煒同志為學(xué)習(xí)榜樣，踐行陳煒同志“初心不改、立德樹人、敢為人先”的教育理念，以身作則，干凈做人、清白做事，知敬畏、存戒懼、守底線，用自己實(shí)際行動(dòng)感染學(xué)生。要以警示教育中的反面典型為鑒，樹立正確人生觀，世界觀和價(jià)值觀，做到廉潔自律、慎獨(dú)慎微。
研討會(huì)通訊稿 篇19
教師是立園之本，師德是教育之魂，為進(jìn)一步推進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)，強(qiáng)化教師愛與責(zé)任意識(shí)，提高教師職業(yè)道德素養(yǎng)，規(guī)范從教行為，近日，石家莊市長(zhǎng)安三幼組織教師開展了師德師風(fēng)研討活動(dòng)。
此次活動(dòng)由杜立芬副園長(zhǎng)主持并組織長(zhǎng)安三幼全體教職工參加研討，主要從教師的日常行為入手，由本班的三位老師輪流對(duì)其他兩位教師的工作進(jìn)行評(píng)價(jià)總結(jié)。指出工作中的優(yōu)缺點(diǎn)優(yōu)點(diǎn)，大家共同學(xué)習(xí)優(yōu)點(diǎn)，缺點(diǎn)引以為戒。
通過本次研討活動(dòng)，長(zhǎng)安三幼各位教師能夠發(fā)現(xiàn)自身的不足，進(jìn)行進(jìn)一步的改正，并應(yīng)用到日后的'教育教學(xué)工作之中。提高自身的道德素質(zhì)，給孩子們樹立良好的榜樣，能夠，更加全面細(xì)致的對(duì)待幼兒，促進(jìn)幼兒的身心發(fā)展。教師們對(duì)師德師風(fēng)有了新的認(rèn)識(shí)，把職業(yè)道德規(guī)范中的要求內(nèi)化為自身行為做到正人先正己，樹立良好的師表形象，做一名負(fù)責(zé)人的幼兒教師。
研討會(huì)通訊稿 篇20
9月28日，xxx科研工作室全體成員線上觀摩了“浙江省教研課題成果推廣交流暨20xx年教研課題立項(xiàng)研訓(xùn)活動(dòng)”，江蘇省教育學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)馬斌和浙江省教科院規(guī)劃辦公室主任沈佳樂的分別作了主題報(bào)告。
馬斌作了主題為“教學(xué)成果的實(shí)踐建構(gòu)與理性表達(dá)”的學(xué)術(shù)講座。從“封面——成果概要——解決問題的過程——成果創(chuàng)新點(diǎn)——成果應(yīng)用及效果”五個(gè)方面進(jìn)行講解，每一步都結(jié)合案例《江蘇普通高中課程基地簡(jiǎn)介》展開，既有理論層面的高站位，又有實(shí)際案例的操作。
沈佳樂作了“課題研究的基本流程與實(shí)務(wù)操作”的專題講座。沈佳樂主任從“為什么要做科研？”這個(gè)問題引入，用很接地氣的'三個(gè)詞“抬頭看、向前看、低頭看”，把課題選題、課題實(shí)施的一般步驟及課題實(shí)務(wù)操作呈現(xiàn)出來。
阿克蘇市各級(jí)立項(xiàng)課題負(fù)責(zé)人及部分學(xué)校骨干教師一同參與了線上學(xué)習(xí)。xxx科研工作室領(lǐng)銜人陳國(guó)民表示，本次推廣的多項(xiàng)教研成果，代表著浙江、江蘇最新的教研探索成果，通過這樣的活動(dòng)，能有效促進(jìn)這些成果更好、更快地在阿克蘇落地，促進(jìn)當(dāng)?shù)亟虒W(xué)教研發(fā)展。
研討會(huì)通訊稿 篇21
5月6日，為進(jìn)一步搭建交流平臺(tái)，分享線上教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高線上教學(xué)的有效性，榆山小學(xué)語文組舉行了“簡(jiǎn)約教·深度學(xué)”線上教學(xué)“直播課”課例研討。本次會(huì)議共分課例觀摩、反思評(píng)課、經(jīng)驗(yàn)交流和總結(jié)引領(lǐng)四項(xiàng)議程。備課組長(zhǎng)張桂香老師主持本次會(huì)議。
榆山小學(xué)韓麗老師為大家了提供了一節(jié)線上教學(xué)課例，課題為五年級(jí)下冊(cè)《楊氏之子》，全校語文教師進(jìn)行觀摩。
線上觀摩課結(jié)束之后，韓麗老師就本節(jié)課例的設(shè)計(jì)思路和線上教學(xué)情況進(jìn)行了闡述和反思。隨后，針對(duì)線上教學(xué)中存在的問題，韓老師結(jié)合班級(jí)實(shí)踐提出了自己的解決方案。她認(rèn)為，學(xué)習(xí)組織、多元互動(dòng)與有效評(píng)價(jià)三個(gè)方面，缺一不可。韓老師學(xué)習(xí)工具的使用探索、課堂學(xué)習(xí)活動(dòng)的設(shè)計(jì)都充分體現(xiàn)了“簡(jiǎn)約教·深度學(xué)”的教育思想。
互動(dòng)交流環(huán)節(jié)，老師們分別對(duì)韓麗老師的課例作了精彩點(diǎn)評(píng)。他們一致認(rèn)為，韓老師執(zhí)教的課例體現(xiàn)教學(xué)評(píng)一體化設(shè)計(jì)，目標(biāo)精準(zhǔn)，環(huán)節(jié)簡(jiǎn)潔流暢，學(xué)生參與度高，課堂達(dá)成效果好。尤其是釘釘平臺(tái)工具的開發(fā)與運(yùn)用和課堂評(píng)價(jià)的激勵(lì)作用，得到了與會(huì)教師的高度評(píng)價(jià)。還有很多老師結(jié)合自身教學(xué)平臺(tái)的功能開發(fā)、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、多元評(píng)價(jià)等方面闡述了自己的'做法，讓與會(huì)老師受益匪淺。
最后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)路校長(zhǎng)和代校長(zhǎng)就本次會(huì)議作了總結(jié)和引領(lǐng)，為下一步語文線上教學(xué)指明了方向。她們從線上教學(xué)特點(diǎn)再思考、線上教學(xué)方法再討論、“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代、可持續(xù)發(fā)展四個(gè)方面談了語文線上教學(xué)的實(shí)施要求。最后強(qiáng)調(diào)，在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代背景下，要充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)的力量，將網(wǎng)絡(luò)對(duì)教學(xué)的助力作用發(fā)揮到極致。
研討會(huì)通訊稿 篇22
為加強(qiáng)我院教師隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范教師從教行為，不斷提高教師自身修養(yǎng)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，近日，我院全體教師在敬業(yè)樓1313教室進(jìn)行了師德師風(fēng)專題學(xué)習(xí)研討。
全體教師研讀了《高等學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》、《徐州工程學(xué)院教師師德失范行為處理辦法(試行)》。學(xué)院師德師風(fēng)模范教師王瑾同志結(jié)合《國(guó)際教育學(xué)院師德師風(fēng)工作制度》及學(xué)院工作實(shí)際，向教師們講述自己的工作體會(huì)，同時(shí)建議師德師風(fēng)建設(shè)工作要做在日常、嚴(yán)在日常，并融入教師管理各環(huán)節(jié)。研討會(huì)上，教師們紛紛表示要正確認(rèn)識(shí)自己所肩負(fù)的'教書育人的使命，自覺樹立文明從教、廉潔從教、規(guī)范從教的職業(yè)意識(shí)，不斷提升教育教學(xué)水平及整體素質(zhì)，做“有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心”的“四有”老師。
本次師德師風(fēng)研討活動(dòng)的開展，使我院教師感受到了作為人民教師的榮譽(yù)感和責(zé)任感。教師們表示，要認(rèn)真做好本職工作，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，貫徹師德規(guī)范準(zhǔn)則，立足本職崗位，在實(shí)踐與反思中提升師德素養(yǎng)。
研討會(huì)通訊稿 篇23
20xx年4月16日及17日下午，春季統(tǒng)編版小學(xué)語文教材網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)活動(dòng)在美麗的星耀天成學(xué)校正式拉開帷幕。小學(xué)部全體語文教師參加了本次培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)的主持人是小學(xué)部語文組組長(zhǎng)田靜老師。首先她向全體參會(huì)教師提出了本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)的具體要求，希望老師們能珍惜此次機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)理論知識(shí)，并能把學(xué)習(xí)的內(nèi)容反饋到日常的教學(xué)工作中。
此后全體教師通過網(wǎng)絡(luò)，認(rèn)真聆聽上海市教育學(xué)會(huì)小學(xué)語文教學(xué)委員會(huì)秘書長(zhǎng)薛峰教授關(guān)于《統(tǒng)編版小學(xué)語文教材三年級(jí)（下冊(cè)）》的內(nèi)容解析及教學(xué)建議。薛峰教授根據(jù)導(dǎo)語、課文、口語交際、習(xí)作、語文園地等不同模塊進(jìn)行教材分析、教學(xué)方法講解，希望教師重在教授學(xué)生正確的學(xué)習(xí)方法和技巧，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)、交流和知識(shí)遷移的.能力。
本次活動(dòng)貫徹了星耀天成學(xué)校堅(jiān)持“用教師的成長(zhǎng)丈量學(xué)校的發(fā)展” 的理念，與“青藍(lán)工程”、集體備課、磨課、每周公開課以及組織課賽等活動(dòng)共同組成了形式多樣的校本培訓(xùn)活動(dòng)。
學(xué)校利用校本培訓(xùn)幫助教師樹立現(xiàn)代的教育觀念、先進(jìn)的教育思想，掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，使教師終身受益，同時(shí)，培養(yǎng)高尚的教師職業(yè)道德，在致力于“培養(yǎng)學(xué)生做了不起的中國(guó)人”的同時(shí)也努力培養(yǎng)每一位天成教師都能成為一名師德高尚、業(yè)務(wù)精通的新時(shí)期的教師！
研討會(huì)通訊稿 篇24
為進(jìn)一步提升線上教學(xué)質(zhì)量水平，切實(shí)做好各學(xué)科期末復(fù)習(xí)，12月25日下午，莒南縣汀水中學(xué)全體教師相聚云端，開展了以期末復(fù)習(xí)為主題的線上教研活動(dòng)，成效顯著。
活動(dòng)中，該校分年級(jí)組織開展了教研活動(dòng)。七、八、九三個(gè)年級(jí)主任，首先明確了期末復(fù)習(xí)要以基礎(chǔ)知識(shí)為主，重點(diǎn)抓好課本知識(shí)的復(fù)習(xí)思路。其次以年級(jí)為單位對(duì)近期線上教學(xué)情況以及期末復(fù)習(xí)計(jì)劃深入細(xì)致地研討，每個(gè)年級(jí)主任就自己所在年級(jí)線上課程教學(xué)內(nèi)容、課堂效果進(jìn)行客觀分析與總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)的`同時(shí)明確了改進(jìn)的方向。最后三個(gè)年級(jí)達(dá)成共識(shí)，不再統(tǒng)一組織期末考試，由教師通過日常作業(yè)練習(xí)等形式了解學(xué)生學(xué)情，并進(jìn)行學(xué)科知識(shí)的查漏補(bǔ)缺。
此次研討會(huì)，為該校下一階段的線上教學(xué)指明了方向，使老師們明確了復(fù)習(xí)方法和策略，為后續(xù)線上教學(xué)工作的有序高效開展奠定了基礎(chǔ)。
研討會(huì)通訊稿 篇25
接省教育廳通知，按照學(xué)校安排，公共藝術(shù)教研室于12月6日晚，組織召開了線上教研工作研討會(huì)，教務(wù)處處長(zhǎng)趙文忠及公共藝術(shù)教研室部分教師參加會(huì)議。會(huì)議由教研室主任閆芳主持。
會(huì)上，趙文忠對(duì)教研室成立以來所做的工作給予了肯定，并就教研室學(xué)科建設(shè)提出了三點(diǎn)建設(shè)性意見。她指出，作為年輕的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，一是要緊跟政策要求，領(lǐng)會(huì)學(xué)校政策精神，縷清工作思路，提煉工作方法，適應(yīng)工作節(jié)奏，把握工作要點(diǎn)，盡職盡責(zé)做好教學(xué)任務(wù)和教學(xué)管理任務(wù)，落實(shí)好教師的責(zé)任擔(dān)當(dāng)。二是加強(qiáng)教學(xué)隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)對(duì)實(shí)踐教學(xué)能力的培養(yǎng)與塑造，要統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，要對(duì)專業(yè)內(nèi)涵與外延有深度和廣度的認(rèn)知與研究，對(duì)公共藝術(shù)的培養(yǎng)方案和課程體系精準(zhǔn)把握，做到在知識(shí)傳授中落實(shí)教學(xué)責(zé)任。三是要提高思想認(rèn)識(shí)和專業(yè)站位，加強(qiáng)自我學(xué)習(xí)，強(qiáng)化專業(yè)素質(zhì)，加強(qiáng)教學(xué)研究、課程教學(xué)改革及其他教學(xué)基本建設(shè)工作。同時(shí)，也鼓勵(lì)大家積極溝通，在工作中充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)個(gè)人所長(zhǎng)，積極參加各類專業(yè)競(jìng)賽，注重課程思政建設(shè)，將個(gè)人職業(yè)發(fā)展與學(xué)科建設(shè)相聯(lián)系，合力推進(jìn)公共藝術(shù)教研室建設(shè)發(fā)展上新臺(tái)階。
教學(xué)實(shí)踐的探究永無止境。教學(xué)有法，但無定法，貴在得法！
隨后，公共藝術(shù)教研室全體教師學(xué)習(xí)了教育部辦公廳關(guān)于印發(fā)《高等學(xué)校公共藝術(shù)課程指導(dǎo)綱要》的.通知，公共教學(xué)部主任朱鐵林對(duì)此項(xiàng)工作進(jìn)行了要求，教研室全體教師進(jìn)行了研討，此次教研交流活動(dòng)，加速推進(jìn)了公共藝術(shù)專業(yè)教學(xué)改革的進(jìn)程，為進(jìn)一步提高公共藝術(shù)的教學(xué)質(zhì)量和專業(yè)建設(shè)，起到積極的作用。
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