中文字幕高清在线,中文字幕在线电影观看,中文字幕在线看,免费国产一区二区三区,男攻调教双性男总裁,热热涩热热狠狠色香蕉综合,亚洲精品网站在线观看不卡无广告

二年級語文《雷雨》評課稿

時間:2024-10-26 04:36:27 稿件 我要投稿

二年級語文《雷雨》評課稿

二年級語文《雷雨》評課稿1

  我從來沒有上過低段的課,總覺得低段的課不好上,因為好像沒有什么可挖的地方,不外乎是認認生字,讀讀課文。但是任老師的課卻給了我別樣的啟發(fā)。我想從三個方面來說一下我的`收獲。

二年級語文《雷雨》評課稿

  1、低年級的課,不僅注重朗讀,更注重語言的訓練和知識的傳授。在朗讀中,任老師抓住“越來越……”講解其用法,抓住“嘩嘩嘩”來講解象聲詞,抓住“坐”與“垂”、“逃”來講對比。不僅如此,還及時地讓學生舉例子,進行積累和鞏固,于無形之中為學生打下扎實的基礎(chǔ)。

  2、關(guān)注所有的學生。一個班有將近四十個學生,一節(jié)課上每個人都發(fā)言是不容易的。更不用說讓大多數(shù)人展示朗讀。但是任老師做到了。她態(tài)度可親,相信學生,給學生充足的時間去感受讀書的快樂。我想這樣下來,每一個學生都會愛上朗讀,愛上語文。

  3、總結(jié)拓展扎實有效。在課即將結(jié)束時,任老師幫助學生總結(jié)觀察的方法,讓學生說過以后,再運用到生活當中寫下來。達到了學以致用的效果。

  因為不了解二年級學生的自學情況,所以提出一個不知是否可行的建議:在課堂上是不是應(yīng)該讓學生在讀書的時候,圈一圈用得好的詞語,劃一劃自己欣賞的句子,記一記老師講解的內(nèi)容。如果學生不知道記哪些,是不是老師應(yīng)在板書設(shè)計上突顯出來為好。

二年級語文《雷雨》評課稿2

  郭老師和高老師在教學《雷雨》一課時備課充分,充分利用課本資源,引導學生通過多種途徑積累鞏固生字。

  一、多種形式,認讀訓練扎實到位。

  識字教學本身枯燥無味,反復單一的認讀很難吸引注意力不夠持久的二年級學生。這兩位老師深諳兒童心里,采用多種形式認讀:男生讀,女生讀,開火車讀,男女生接讀,互相看著讀,做動作讀,師生讀。變化多樣的認讀,讓孩子們眉開眼笑,興味盎然,樂此不疲?鞓返恼J讀中,孩子們牢牢地記住了生字的準確讀音,不知不覺中體會了生字的含義。

  二、聯(lián)系生活,語言訓練不著痕跡。

  語文學習離不開生活實際,尤其是對知識儲備不足的'二年級學生,只有聯(lián)系學生的生活實際,,結(jié)合他們的知識儲備才能有效地提高課堂效率。教學“壓”“垂”等字時,教師啟發(fā)學生回憶充分調(diào)動學生的生活經(jīng)驗,為學生提供語言訓練的平臺。老師鼓勵的微笑,激勵行的評價更是使學生暢所欲言,敢于表達,樂于表達,不著痕跡中語言訓練,扎實到位。

  三、適時評價,學習興趣濃厚。

  兒童世界是情緒化的世界,外在的刺激直接影響兒童的情感,而積極的情感能夠使課堂充滿人文魅力。一個好的教師應(yīng)該把握好學生的年齡特征,在學生學習時,給予適時、適當?shù)墓膭、表揚、贊許,讓學生體驗成功的喜悅,產(chǎn)生積極的情感體驗,從而產(chǎn)生濃厚的學習興趣。

二年級語文《雷雨》評課稿3

  任老師教學的《雷雨》這課,新穎獨特,設(shè)計大膽,注重朗讀,整節(jié)課學生表現(xiàn)積極活潑,而老師親切的態(tài)度和寬容學生使每一個學生都是那么自信,樂于與人交流。

  任老師在教學本課時,并沒有像我平時教學時常用的,逐字逐段講解,而是通過挑戰(zhàn)賽的形式激發(fā)了學生的興趣,讓學生在興趣中學習,興趣中朗讀,興趣中理解,而挑戰(zhàn)不是挑戰(zhàn)整段話的朗讀,而是你覺得你那句話讀得比他好,挑戰(zhàn)一句話就可以,這就極大的`激發(fā)了學生的自信,所以整節(jié)課學生表現(xiàn)都很自信,我想,這樣的教學,對孩子的發(fā)展極有益的,值得我學習。任老師在教學中讀不是單純的朗讀,而是讀有要求,讓學生讀時不盲目,學生抓重點詞語、句子也非常準確,這不是一天練成的,說明教師在平時的教學中就很注重這方面的訓練,這也是非常值得我學習的。

【二年級語文《雷雨》評課稿】相關(guān)文章:

小學語文《雷雨》評課稿02-13

雷雨的語文評課稿(通用11篇)04-24

雷雨評課稿(精選20篇)07-24

《雷雨》評課稿(精選11篇)06-10

二年級語文《雷雨》評課稿(精選21篇)04-24

雷雨評課稿范文(精選11篇)04-24

雷雨評課稿(通用17篇)04-26

雷雨評課稿(通用13篇)10-17

《雷雨》評課稿(通用16篇)04-24

二年級下冊《雷雨》評課稿08-01