升旗儀式講話稿（通用12篇）
隨著社會不斷地進步，我們都可能會用到講話稿，講話稿可以起到指引或總結(jié)會議，傳達貫徹上級精神等作用。相信很多朋友都對寫講話稿感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的升旗儀式講話稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
升旗儀式講話稿 篇1
尊敬的老師，全體同學們：
剛才，在這里，我們XX中學全體師生舉行了隆重而莊嚴的建校以來第一次升旗儀式。借此機會，我代表學校想?yún)⒓觾x式的全體師生致以熱烈的歡迎。
今天，我講以下三點：
1. 國旗的含義：①紅色②五角星③4角④黃色
2. 升旗儀式：出旗、升旗、唱國歌、國旗下講話。
3. 新學校，新學期，新的起點，新的征程，新的希望。我們要站在新的地平線上，珍惜時間，努力拼搏，奮發(fā)進取。為此，我提出幾點希望。
第一、 堅定一種信念，確定一個目標。
過去的日子都已成為歷史，新學期伊始，學校希望每一位師生堅定“試一試我就行，拼一拼我能贏”的信念，制定出切實可行的奮斗目標和實施計劃。從一開始，就贏在起跑線上。
第二、 培養(yǎng)一個習慣，孕育一種風氣。
“世上無難事只怕有心人”，學校希望全體師生養(yǎng)成“自覺、認真”的好習慣，積極樂觀的生活。全力做好每件事，充實度過每一天，從而孕育我XX中學團結(jié)、嚴謹、卓越的好校風。
第三、 創(chuàng)設(shè)一個環(huán)境，打造一個品牌。每個班級都是學校的縮影。每位師生都是XX中學的形象，身為XX人，就要樹立“校興我
榮，校衰我恥”的榮辱觀。從儀表整潔、言行有度，不亂扔垃圾，不進網(wǎng)吧等，每一點滴，每一細節(jié)，創(chuàng)設(shè)XX特色文化，打造XX亮麗品牌。
第四、 珍惜一次機會，創(chuàng)造一個奇跡。XX第一屆學生遇到一個“精力充沛、年輕實干、腳踏實地”的教師團隊是千載難逢的機遇。我們教師面對XXX名高素質(zhì)的莘莘學子更是一次施展宏圖的機會。
人生能有幾回搏，奇跡將在我們的奮力一搏中誕生！
恰同學少年飛，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒！
讓我們搏擊長空，盡展風姿，練就解釋的翅膀！
讓我們一往無前，乘風破浪，揚帆起航！
祝老師們身體健康，工作順利！祝同學們的成長快樂，學業(yè)有成！ 祝我們XX中學的明天燦爛輝煌！
升旗儀式講話稿 篇2
周一早上，秋高氣爽，萬里無云。我們班負責本周的升旗儀式。大家都很激動，穿著整潔的校服，排著整齊的隊伍早早來到主席臺前。
我是這次升旗儀式的主持人，看著操場上越來越多的人，我的心也緊張起來，我能清楚地感受到它跳動的聲音。但我明白，我必須冷靜而又認真的完成這個任務(wù)。教師像我示意開始了，我更緊張了，心里像有一群小鹿在亂撞。于是我做了一個深呼吸來平復(fù)心境后，我拿起話筒開始主持。當我說出“出旗”兩字時，國旗隊邁著整齊的步伐走到臺前，隨著激昂的國歌聲，五星紅旗在全校師生的注目中冉冉升起。我們班講話的主題是“核心價值樹正觀，中華禮貌代代傳”。一些同學穿著華麗的表演服，在振奮激昂的鼓聲中，展現(xiàn)了中華禮貌五千年波瀾壯闊的歷史畫卷!臺上的同學們站得筆直，認真盡職完成各自的任務(wù)，紅撲撲的小臉在金燦燦的陽光中顯得格外朝氣蓬勃。臺下的同學們目不轉(zhuǎn)睛的盯著臺上的節(jié)目，生怕錯過每一個精彩的瞬間。
在大家熱烈的掌聲中，升旗儀式圓滿結(jié)束，我們都松了一口氣，放下了心中的一塊大石頭�？粗S風飄揚的五星紅旗，我心中一股強烈的自豪感油然而生。這真是一次難忘的升旗儀式啊!
升旗儀式講話稿 篇3
人們常說：書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。 又有人說：學問何需苦做疫，快樂何必不成才。兩種說法看似對立，實則并不矛盾，前者是就學習應(yīng)付出的勞動和具備的精神而言，后者是就學習的過程體驗和取得的成果而言。在學習生活中，有人感到快樂無窮，有人感到痛苦不堪。其實，學習的苦與樂主要取決于學習者對學習的認識、態(tài)度。熱愛學習的人，學習再繁忙，心中快樂著；害怕學習的人，學習再輕松，心中常痛苦。 學習是一種復(fù)雜的精神活動，是一項長期的腦力勞動，沒有吃苦的思想準備，沒有刻苦的學習態(tài)度，是不可能取得好成績的。馬克思說：在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達光輝的頂點。學習總有一定的壓力，有必要的負擔；沒有壓力，哪來動力？沒有負擔，哪有責任？不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹？沒有人能隨隨便便成功�？鄬W既有利于搞好學習，又有利于培養(yǎng)積極向上、堅韌頑強的健康心理。
樂學是指學習過程中樂觀自信，充滿興趣，而不是說學習輕輕松松，沒有壓力，沒有負擔，不要作業(yè)，不要考試。正確的樂學觀是把學習當作一種責任，一種追求，一種享受，在學習過程中創(chuàng)造成功，體現(xiàn)自身能力，實現(xiàn)自身價值，從而品嘗到其中的樂趣。這樣的話，你就會把學習當作自己必需的生活內(nèi)容，把投入艱苦的學習看作探求文化知識、提高創(chuàng)新能力的樂事，并進而使自己的意志品格不斷得到磨練。 我國古代思想家、教育家孔子說：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。只有感到讀書的樂趣，才會樂于學習，勤于學習。許多學業(yè)上有成就的人，刻苦學習往往到了廢寢忘食的地步，這與其說是苦，倒不如說是樂，因為他們把學習求知當成了人生樂事，才樂此不疲，樂而忘苦。
要享受學習的樂趣，首先應(yīng)有遠大的目標、正確的態(tài)度，認識到學習是學生不能躲避的生活內(nèi)容和生活責任。其次要積極思考，勤于實踐，惟其如此，你才會有所收獲，從而為獲得知識而興奮，為解決疑難而激動，真正體會到追求和成功的喜悅，從而愈學愈有味道，愈學愈有樂趣。 患有以下兩種毛病的人是享受不到學習的樂趣的。一是懶學癥，學習不肯下功夫，不動腦筋，漫不經(jīng)心，不去積極主動深入地鉆研問題，自然享受不到勤學深思而取得成功的快樂。二是恐學癥，一提起學習就恐懼，視學習為災(zāi)難，拿起書本，擔心的是作業(yè)，害怕的是考試，學習完全處于被動狀態(tài)，思維活躍不起來，問題得不到解決，那又有什么樂趣可言呢？
學習的樂趣與怕下功夫、懶于讀書、不愿思考的人是無緣的，只有在學習過程中興致勃勃地探索問題，汲取知識，你才會像高爾基說的那樣，體會到書籍使我變成了一個幸福的人。 同學們，為了祖國的明天，為了民族的振興，為了家庭的幸福，也為了自己的未來，讓我們以積極的心態(tài)、求知的渴望、飽滿的熱情全身心地投入到學習中去，發(fā)揚苦學的精神，樂觀自信，獲取成功的愉悅，品嘗學習的快樂。如能這樣，你的成績會不斷進步，你的學校生活將更加充實，你的人生將更加精彩，你的心中會一直快樂著。
升旗儀式講話稿 篇4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學們：
大家上午好，我是高一1516班的班主任易楊志，今天我國旗下講話的題目是：我們正青春。
什么是青春？我認為，青春是人生充滿無限激情，擁有遠大目標，無畏任何挫折的美好季節(jié)。
許多學生問我，怎樣才能把學習搞好，我問：你有學習目標嗎？什么叫目標？目標就是讓人朝思暮想，做夢也想，時刻都想的東西，而且一想就能讓人熱血沸騰并為之執(zhí)著努力，哪怕三番四次跌倒受傷，哪怕陷入絕望境地都要咬牙前行，這才叫目標，才叫夢想。而我們很多人只能做到前面部分，而這只能叫幻想，那么年輕人你的行動在哪里？你內(nèi)心的激情在哪里？在易逝的青春里，最可貴的是善于把握，最可怕的是陷于泥淖不能自拔，最可悲的是根本不曾認真對待過自己的青春。
雞蛋從外打破是什么？那是別人的食物！從內(nèi)打破又是什么？那是自己的生命�。∪松彩沁@樣，從外打破是壓力，從內(nèi)打破是成長！在我們的學習中，對于挑燈夜讀的晚上，堆積如山的試卷早已習以為常，爛熟于心的歷史事件，演算無數(shù)遍的習題，背誦了N遍的長難句都是我們需要攻克的難關(guān)，父母師長們的期望更是我們心中無形的壓力，這些都是我們青春里正在逾越的荊棘，可我們要是能拿出由內(nèi)及外的勇氣堅持到底那就會收獲不一樣的成長，得到最堅韌的靈魂。今年瀏陽市文科狀元賴雄弢曾是我班上成績并不算拔尖的學生，但他最大的優(yōu)點就是內(nèi)心充滿激情，他認定的事他會排除萬難去做好，而且從不抱怨，在擔任雙語部部長組織才藝展示大賽期間他犧牲了所有的休息時間，但他從不喊累，也從未放棄，最后大賽取得圓滿成功。賴雄弢的高考目標是一所211大學，但高二的幾次月考讓他一度垂頭喪氣悶悶不樂，我跟他說年輕人不要怕失敗不要怕跌倒，年輕時代經(jīng)歷挫敗是必修課也是我們重整旗鼓他日再戰(zhàn)的資本，關(guān)鍵是要保持內(nèi)心的激情和動力。從那以后他無論做任何事情都保持著積極向上的內(nèi)動力，也就是從內(nèi)心深處熱愛這樣東西，他從內(nèi)心熱愛英語所以在高中階段詞匯量突破了一萬，他愛閱讀，并廣泛涉獵各類書籍。高考中文綜全省第六名，他從內(nèi)心發(fā)誓要拿下他的弱科數(shù)學和地理，經(jīng)常補習加班。最后在高考中以總分632分成功逆襲，他從內(nèi)心鐘情于雙語推廣所以20xx年的學生才藝展示在他的精心組織下獲得了史無前例的人氣指數(shù)，現(xiàn)在在中國人民大學就讀的他已經(jīng)是人大廣播電臺的得力干將！這一切的一切都源自他內(nèi)心不斷涌動的激情，不畏挫敗的決心以及對夢想的執(zhí)著。那么年輕人你們準備好了嗎？ 特別是還在迷茫的同學，不論你是在高一，還是在高二，還是在高三，只要你內(nèi)心在吶喊：我要讀書，那么你肯定會成功的，因為起點在什么時候都不晚，只要在路上就沒有到不了的地方。
我們正青春，我們要充滿詩意和熱情地去生活，我們正青春，我們要有最遠大的夢想和最踏實的步伐，我們正青春，我們要帶著激情，夢想和信心大步去遠航！
謝謝大家！
升旗儀式講話稿 篇5
老師們、同學們：
早上好！
度過喜悅、祥和、幸福的寒假，踏著春天的腳步，帶著新的心情、新的希望、新的目標我們又步入了一個新的學期，開始求知生涯中的又一個里程碑。在此，我謹代表學校向全體同學表示親切的問候！向全體教職工致以崇高的敬意！祝大家新春快樂！
回顧上個學期，我們播種過希望，也曾有過收獲，同學們在各項活動中取得了不錯的成績；我校各項工作在屢次檢查中也都受到了充分地肯定和高度贊揚，這正是我們師生齊心協(xié)力、共同努力的結(jié)果。但是我們可能也有些遺憾、或有些失落：學習成績沒有達到應(yīng)有的水平，沒有評到三好，優(yōu)干，教室公區(qū)寢室衛(wèi)生的保持不盡如人意等。怎樣發(fā)揚成績，彌補過去的不足？相信你們每個人都有了自己的打算。開學第一天，我們已經(jīng)驚喜地看到，全體師生都在以嶄新的面貌，飽滿的熱情，積極的態(tài)度，投入到新的學期的工作、學習中來了。所以我不多言，只提幾點希望給同學們：
第一，文明守紀，成為有高雅氣質(zhì)的人。希望每一個同學都能嚴格遵守校紀校規(guī)，課堂和考室嚴禁使用手機，繼續(xù)發(fā)揚講文明、懂禮貌、守紀律、講衛(wèi)生的良好習慣。
第二，勤奮學習，給自己定出一個明確的目標，全面提升自身的素質(zhì)。學習是我們的主要任務(wù)，知識的豐富，能力的提高，品格的養(yǎng)成都離不開學習。因此，要認真改掉學習中的一些不良習慣，不浪費一分一秒，發(fā)揚刻苦鉆研精神，在同學中開展比學趕幫活動，人人訂出目標并向自己理想的目標奮斗。特別是我們那些在學習中有一定困難，在以前的考試中留下了遺憾的同學，你們更要吸取教訓，加倍努力，珍惜時間，集中精力，力爭縮小與其他同學的差距。
第三，珍愛生命，樹立安全意識。我們要高度關(guān)注自己的生命，對自己負責，對父母負責，對社會負責。同學們一定要聽從老師及校領(lǐng)導(dǎo)的教導(dǎo)，上樓、下樓、出操、課間活動、就餐、上學、放學等都要把安全放在第一位，要更密切地與老師聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)問題及時把情況告知學�；虬嘀魅�，提高自己的安全防范能力。同時要遵守交通規(guī)則，講究飲食衛(wèi)生，積極鍛煉身體，不斷增強體質(zhì)，希望同學們要善待自己，珍愛生命，讓安全陪伴我們健康成長。
第四，關(guān)愛他人，做一個有愛心懂奉獻的人。在新的學年里，希望同學們做孝敬父母、尊敬師生、關(guān)愛他人、關(guān)愛社會。做一名懂得互助友愛、善于合作的學生。
最后，我想給畢業(yè)班的同學另外說幾句。這個學期是你們在儀隴中學學習生活的最后一學期，本學期時間短，有效讀書時間只有三個月，希望在這學期里，你們都能更加嚴格地要求自己，抖擻精神，備戰(zhàn)高考。不僅自己進步，更要在品德、學習、紀律、勞動、安全、衛(wèi)生等方面給休業(yè)班的同學位樹立良好的榜樣，給老師、同學們留下一個好的印象，也給自己留下一段美好的回憶！
老師、同學們，新的學期已經(jīng)開始了，新的目標和任務(wù)等著我們?nèi)崿F(xiàn)，讓我們振作精神，以新的狀態(tài)和面貌去迎接新的挑戰(zhàn)，取得新的榮譽。為把儀隴中學辦成離老百姓最近最親最滿意的學校而努力吧。
最后，祝老師們在新的一年里身體健康，工作順利！祝同學們學習進步、健康快樂！
謝謝大家。
升旗儀式講話稿 篇6
尊敬的老師：
早上好！
我今天國旗下講話的主題是：誠信。
誠信是中華民族的傳統(tǒng)美德。從古至今，誠信的力量成就了多少優(yōu)秀的自我。它已不僅僅是一種為人的準則，更是一種勇氣，一種責任，砥礪著多少精彩的生命。商鞅“立木為信”到韓信“重諾守恩”，從“曾子殺豬”到晏殊信譽的建立，這些誠信典范，無一不為世人贊譽，而成為千古美談。
孔子說：“人而無信，不知其可也。”意思是說，一個人如果沒有誠信，那么就沒什么可肯定的了。正如大仲馬所說：“當信用消失的時候，肉體就沒有生命。”可見，誠信的重要性。一個國家有它自己的誠信體制，企業(yè)有企業(yè)的誠信，而作為學生，講誠信，就是不作假。從小到大，我們經(jīng)歷過很多考試，在考試中做到誠信極為重要�？荚嚥粌H是對我們近階段學習成果的考查，也是對我們身體素質(zhì)、心理素質(zhì)和誠信度的檢測。
想考出一個好成績，這是我們學生的責任，但有時會出現(xiàn)一些采取不正當手段獲取高分的現(xiàn)象。也許一次作弊的“成功”會讓你沾沾自喜，但是這無異于那個喊“狼來了”的孩子，既失去了別人對他的信任，最終還會害了自己。
同學們，在期中考試中你是否做到了誠信考試？若是，那必當保持；若否，那請及時改正。學習的道路很長，需要我們不斷地做出努力。再過兩個月，我們又要迎來期末考試，在此我向全體同學發(fā)出倡議：
1.端正學習態(tài)度，認真復(fù)習，滿懷信心迎接考試；
2.同學之間互相監(jiān)督，互相提醒，共同進步；
3.以誠信為榮，以作弊為恥，自覺抵制不良風氣。
言必信，行必果。讓我們帶著那份勇氣，帶著那份執(zhí)著，帶著那顆永不言敗的心，從我做起，從現(xiàn)在做起，用誠信撐起一方天空，做一個誠信的人！
謝謝大家！
升旗儀式講話稿 篇7
老師、同學們：
早上好！自從學校將臨z路的密封圍墻改為了現(xiàn)在的通透式圍墻并裝上燈后，這通透式圍墻沒有了壁壘森嚴的壓抑，給人一種典雅透明的感覺，成為一道亮麗的風景；同時，正因其“透”，校園面貌如何，校內(nèi)學生精神面貌如何，過路人在大街上幾乎就可一覽無遺，因而也成了老百姓觀察我們一中、了解一中的窗口，遺憾的是我們有些同學為了逃課居然爬墻出校，與漂亮的圍墻極不協(xié)調(diào)，大煞風景，。
處分以上幾個同學，主要是想借此向同學們重申：爬圍墻的行為要不得。
首先是安全問題。我們學校的圍墻雖然不算很高，也沒有像過去的密封式圍墻那樣在頂上鋪上玻璃屑之類的尖刺，要爬也確實不難爬，但無論如何，我們的圍墻畢竟比一般學生個頭要高，萬一從上面摔下來，還是可能有傷殘現(xiàn)象出現(xiàn)。為了逃課鋌而走險值得嗎？
其次是個人形象問題。一位名人說過，一個人的素養(yǎng)，更多的體現(xiàn)在別人不知情或在陌生人面前的行為上。盡管有些同學爬圍墻不被老師發(fā)現(xiàn)，似乎是僥幸逃脫了處分，可是，我們都知道，我們這種通透式圍墻實際上是防君子不防小人的建筑物，爬圍墻的同學自己將自己降到了小人的角色上去，是否問過自己個人素養(yǎng)何在？
再次是學校形象問題。爬圍墻的同學盡管有部分不被老師發(fā)現(xiàn)，但群眾的眼睛是雪亮的，他們也許無法對你作出處理，但他們可以對你作出評價，而評價的開頭語往往是“z一中某學生”，而結(jié)束語又往往是“堂堂z一中學生，唉！”可見，盡管你在生活中好象總是以一個獨立的個體出現(xiàn)，你是以你專有的名字出現(xiàn)，但只要你走出家庭去，你就會被冠以某某人的兒子（或女兒）之名，你個人的形象就代表了你父母的家教形象；只要你走出班級去，你就會被冠以某某班級之名，你個人的形象就代表了班級的形象；走出學校去，你就會被冠以某某學校之名，你的形象就代表了學校的形象；同理，你走出國門去，你就會被冠以中國之名，你的形象就代表了國家的形象，所以，同學們，在做每一件事之前，你是否意識到，你的某一種行為很有可能讓你的父母、班級、學校甚至國家跟你一起蒙受同樣的光榮或恥辱呢？
最后我還得告訴同學們：學校聯(lián)合檢查組將一如既往地在南方路巡查，一旦查獲爬墻或無故早退的學生將依校規(guī)嚴肅處理。
升旗儀式講話稿 篇8
老師、同學們：
上個月，xx一中初三（1）班xx同學被證實患上白血病，這一消息讓xx同學正值花季的生命旅程蒙上了一層陰影，給他原本和諧平靜卻不甚富裕的家庭帶來了巨大的壓力與傷痛，也給一中的師生們帶來了無盡的擔憂。
在xx同學遭遇厄運之際，一中的師生們迅速伸出援助之手。一時間，師生們紛紛慷慨解囊，展開了一場感人的生命救援行動！這是繼“5·12”四川汶川大地震愛心行動之后，再次顯示出的拳拳愛心，一周之內(nèi)，全校兩個年級師生共捐款近6萬元，及時地為赴京治療的xx同學以有力資助！
xx一中學校之所以如此讓人向往，不僅僅因為它有一支優(yōu)秀的教師隊伍而引人注目，這里更有一群品學兼優(yōu)的學子，他們迷人的智慧，他們燦爛的臉龐，他們美麗的心靈，令一中真正收獲其精神底蘊并成其為名校的精神砥柱！
病魔無情人有情，我們始終盡著最大的努力做著力所能及的事情，我們始終相信愛會創(chuàng)造奇跡，今天，xx同學柔弱卻堅強的母親來到學校，帶來了她對師生樸實而真切的感激，更帶來了令全校師生為之振奮的消息：林永豪同學已經(jīng)找到了與其各項身體指標相吻合的骨髓捐贈，他正積極地配合醫(yī)生進行著艱苦的治療！
在病魔面前，xx從不輕言放棄：因為他看到了不富裕卻咬緊牙關(guān)堅持的.父母的殷殷目光，看到了年紀尚小但充滿愛心的同窗學友的期待，讀懂了慈愛而深切關(guān)注其病情的師長對他的生命關(guān)懷。我們相信，陰霾總會散去，愿燦爛的陽光再次青睞這一花季少年的生命！
在此，讓我們把感謝送給所有關(guān)注并伸出援手的人們，“予人玫瑰，手有余香”，你們所獻出的愛心，必會成為一筆巨大的心靈財富，愿好人一生平安！
升旗儀式講話稿 篇9
老師們，同學們：
今天國旗下講話的主題是安全。
同學們，在父母眼里，你們是含苞欲放的花朵；在老師的眼里，你們是展翅欲飛的雛鷹。在你們身上寄托著父母、老師、祖國的希望，希望你們茁壯成長，成為社會的有用之才。然而，這一切的前提是我們能安全地生活，健康地成長。這樣，營造一個安全文明的校園就顯得尤為重要，需要我們?nèi)w師生共同構(gòu)建。
據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn)，安全事故已經(jīng)成為青少年兒童的第一殺手。我國每年大約有1.6萬名中小學生非正常死亡，平均每天有40多人，也就是說每天有將近一個班的學生在“消失”。
在此，我真誠地提醒每一位同學能夠努力做到以下幾個方面：
1．在班主任老師的帶領(lǐng)下，我們要認真學習安全教育平臺上的自護自救知識，回家后和父母一起認真學習，從而提高我們的自我防護能力。
2．要認真學習八禮四儀，本周我們學習的重點仍然是“行走之禮”。我們要牢記行走禮儀的具體規(guī)范。
3．課間文明游戲，不大聲喧嘩，不追逐打鬧，發(fā)生事故時及時與老師取得聯(lián)系。
4．注意運動安全。上體育課前要作好準備活動，運動時要遵照老師的要求，不劇烈碰撞，不違規(guī)運動。防止運動器材傷人。
5．注意用電安全，不要亂動教室內(nèi)的電源插座，不能用濕布擦電器開關(guān)。信息技術(shù)課上要按照規(guī)定程序操作電腦。
6．注意食品安全。不到小攤小販購買食物，不食過期食品。
7．注意交通安全。未滿十二周歲的同學不要擅自騎自行車上學，以防交通事故的發(fā)生。放學站隊離校時一定要有秩序，聽從老師的指揮。
8．加強網(wǎng)絡(luò)安全意識，不瀏覽不健康網(wǎng)站，不玩網(wǎng)絡(luò)游戲。嚴禁進入游戲廳、網(wǎng)吧，以免碰到一些壞人。
9．放學后按時回家，不在街上逗留，不與陌生人交往，不能接受陌生人饋贈的禮物，在校期間不得私自離校，受到不法侵害時及時撥打急救電話或110得到救助。
同學們，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要擁有這一切的前提是安全。讓我們努力創(chuàng)建平安校園。讓我們在國旗下共同祝愿，祝愿我們每天平平安安到校，高高興興回家，祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣，和諧的家園！
屋門關(guān)不住的雷電危險
一個夏天的傍晚，小豬嘟嘟和媽媽正在家里玩游戲，忽然天色漸漸地暗下來，媽媽說：“看上去快要下雨了，我們趕緊把門和窗戶關(guān)起來吧！”這時，忽然下起了大雨，天空中還有一道道的閃電和轟隆隆的打雷聲音，可把嘟嘟嚇壞了，媽媽忙安慰他：“不要害怕，媽媽已經(jīng)把門窗關(guān)好啦，暴雨不會進來了�！编洁竭@才放下心來，但看見媽媽并沒有停下來，而是接著把家里電視和電腦等家用電器的電源插頭拔下來，嘟嘟又好奇地問媽媽說：“媽媽，你不是已經(jīng)關(guān)好門窗了么，閃電再也進不來了呀，為什么還要拔插頭呢？”媽媽笑著說：“傻孩子，還有一些雷電的危險是屋門關(guān)不住的呀，拔掉電器的電源，不打電話，這樣才能不把外面的閃電帶到家中來，這樣才更安全�。 编洁礁吲d地說：“哦，媽媽，我懂了，我要把這些防止雷電的方法告訴給其他小朋友，這樣，我們就都不怕雷電啦！”小朋友，你記住了么？
預(yù)防雷擊有辦法
一天，放學后，小狗旺旺和小貓咪咪背著書包蹦蹦跳跳地走在放學回家的路上，這時候，天陰沉沉的快要下雨了，小狗旺旺對咪咪說：“咪咪，好像要下雨了，你帶傘了么？”咪咪說：“呀，我忘記帶了，怎么辦呀？”旺旺說：“你真粗心，夏天會經(jīng)常下雨的，我們一定要帶傘出門，現(xiàn)在我們快點走吧，希望可以在下雨之前回到家�！�
這時他們加快了回家的腳步，可是走著走著，就下起了大雨，還有轟鳴鳴的雷聲和閃電呢，這下可把咪咪嚇壞了，他急著說：“旺旺，雨下得太大了，這里沒有地方躲雨，只有那邊有一棵大樹我們?nèi)ザ阋欢阌臧�！”旺旺急忙拉住咪咪說：“不行不行，打雷的時候，我們千萬不能躲在大樹底下，這樣更容易被雷電劈中的，別擔心我有辦法，我們這時候可以蹲下來，膝蓋向前彎，用兩只手抱著膝蓋，這樣雷電就打不到我們了！”他們就這樣蹲下來，果然，他們沒有被雷電擊中。后來，旺旺還告訴咪咪：“當雷電發(fā)生時我們在戶外，還可以躲在有金屬頂?shù)能囎永锘蛘呖梢苑览椎奈葑永�。”咪咪說：“恩，我知道怎么預(yù)防雷擊了，旺旺你真有辦法！”
升旗儀式講話稿 篇10
敬愛的老師、同學們：
大家好！
今天的國旗下講話的主題是《增強安全意識，創(chuàng)建平安校園》。同學們大多會吟唱《祝你平安》、《好人一生平安》等祈禱順利、求報平安的歌曲；相信，同學們都理解“平安是�！�、“平安是金”等話語所包含的對生命的思考；同學們都曾用“平安、健康、幸�！钡燃樵~語對父母、親戚、同學、朋友表達過良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它歷來都是個人、家庭、集體、社會最基本的生命線，更是維系個人享受生活和集體保持穩(wěn)定的最重要的保障線。
校園安全涉及到中學生生活和學習方面的安全隱患有很多種：食物中毒、體育運動損傷、網(wǎng)絡(luò)安全、交通事故、火災(zāi)火險、溺水等。在全國各類安全事故中，學校安全事故所占的比重很大。據(jù)了解，我國每年約有1.6萬名學生非正常死亡：學生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的，平均每天有40多人，就是說幾乎每天有一個班的學生在“消失”。
當前，學生中相繼出現(xiàn)了不少因思想、心理、行為上的偏差而引發(fā)的傷亡事件，暴露出了當前學生在思想上、心理上和行為上具有普遍性的安全隱患。一個個觸目驚心、血淚交織的悲劇不能不叫人扼腕嘆息、心有余悸，也更對我們敲響了安全的警鐘。
“生命”，一個多么鮮活的詞語；“安全”，一個多么古老的話題；“幸福”一個多么美妙的境界。同學們：一人安全，全家幸福；生命至上，安全為天；安全第一，預(yù)防為主。生命只有在安全中才能永葆活力，幸福只有在安全中才能永具魅力。安全構(gòu)筑了我們美好的家園，成為連接親朋好友的紐帶。在安全的問題上，來不得半點麻痹和僥幸，在安全的問題上，我們必須要防范在先、警惕在前，必須要警于思，合于規(guī)、慎于行；必須要樹立高度的安全意識，人人講安全，時時講安全，事事講安全；必須要筑起思想、行為和生命的安全長城。
各位老師、同學們：我們都生活在一個由親情、道德、責任、義務(wù)等等所交織的密切的關(guān)系當中。因此，個人就不僅只是個人。每一個人的現(xiàn)在都與未來相連，每一個人的自身都與家庭相連，每一個人的榮辱都與整體相連。為了個人的成長，為了家庭的幸福，為了這榮辱相伴的整體，讓我們共筑生命的安全長城，讓紅旗中學的校園成為平安的校園！
今天的國旗下講話就到這里，謝謝大家。
升旗儀式講話稿 篇11
敬愛的老師們，親愛的同學們：
早上好！今天我國旗下講話的主題是“新學期，你準備好了嗎”。
九月初的陽光還帶著夏日的灼熱，里約奧運落下了帷幕，我們是否已經(jīng)準備好將桑巴的熱情投入到學習中，還是繼續(xù)沉靜在暑假的逛街購物、“王者榮耀”和“英雄聯(lián)盟”中而消耗殆盡。新學期已經(jīng)到來，我們應(yīng)抖擻精神踏上新的歷程。
歡迎高一學弟學妹們加入苑蘇中學大家庭。高一是打基礎(chǔ)的一年，學習的內(nèi)容、要求都已大大提高，稍不留意就會從不錯的排名跌至低谷。萬一出現(xiàn)滑鐵盧的情況也不應(yīng)氣餒，因為在高中“一切皆有可能”。經(jīng)過高一一年的學習與觀察，你們也會迎來文理分班考試，這是一次重新洗牌。面對選科，不要迷茫，結(jié)合成績選擇自己擅長的科目。選課時輕輕松松，還是顧慮重重？這也不行，那也不擅長，就要看高一這一年你們的表現(xiàn)了。當然，在緊張繁忙的學習生活中還會有豐富多彩的活動等你參加，等你加油！
高二的小伙伴們，我們剛剛經(jīng)歷分科，在新的集體或許還有些生疏。六個月后的學業(yè)水平測試已近在眼前，不容許我們有任何偷懶的念頭，與學弟學妹們相比，我們是不是更應(yīng)明確自己的目標：是沖A？還是保c？面對這樣重要的考試，無需焦慮。在六個月的時間內(nèi)，聽好每一堂課，認真完成每一份練習。命運掌握在自己手中，這段自己選擇的路，無論如何也要咬牙走完，還要走得精彩。
高三的學長學姐們，剛剛邁入高三的你們可能只有“我們終于是學校的大哥大姐啦”的興奮，但你們面對的是高中最辛苦的一年。在對未來大學生活憧憬和向往的同時，更應(yīng)看清現(xiàn)在，腳踏實地地走好每一步�；蛟S在多年后的同學聚會上，回想當初一起奮斗的日子，你們說不定也會像傅園慧那樣地調(diào)侃：“鬼知道我經(jīng)歷了什么！”
最后，和大家分享我很喜歡的來自龍應(yīng)臺寫給兒子安德烈的一段話：“孩子，我要你用功讀書，不是因為我要你跟別人比成績，而是，我希望你將來會擁有選擇的權(quán)利，選擇有意義、有時間的工作，而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義，你就有成就感。當你的工作給你時間，不剝奪你的生活，你就有尊嚴。成就感和尊嚴，給你快樂。”
謝謝大家。
升旗儀式講話稿 篇12
各位老師，同學：
大家好！
每周一我們都要奏唱國歌，旨在牢記自己是中國人，不做有損國家利益的事。
每周一我們都要高呼校訓，旨在牢記自己是屯一學生，勤奮學習，踏實做人。
每個月我們都要表揚一位教師，一名學生和一個集體，旨在讓大家認識他們，了解他們，學習他們！
本次的表揚有點特殊，我們想表揚三個優(yōu)秀的團隊：
第一個優(yōu)秀的團隊就是初三年級的全體師生，這是一個特色鮮明、團結(jié)進取的集體，老師們愛崗敬業(yè)，踏實肯干，同學們遵規(guī)守紀、勤奮學習，在上學期期末統(tǒng)考中取得一份兩率十校排名343的好成績；這也是一個嚴格自律追求完美的集體，盡管是畢業(yè)年級，學習任務(wù)重，但全體師生任勞任怨、高標準完成了學校布置的各項工作；這更是一個勇于挑戰(zhàn)頑強自信的集體，在暑期舉行的“走進初三”拓展活動中，全體學生用他們的智慧、毅力和協(xié)作出色完成了一個個項目，體驗了競爭與合作的關(guān)系；為此我們授予初三年級組“亮劍精神”年級組，亮劍精神是一種合力的展現(xiàn)，團隊中的每個人都蘊含著勢不可擋的爆發(fā)力，預(yù)祝初三年級在未來的一年，乘風破浪、實現(xiàn)理想。
第二個優(yōu)秀的團隊就是初二年級的班主任集體，這4位班主任盡管性格不同，年齡不同；但都認真負責，無私奉獻，面對繁雜的班主任工作，他們從不抱怨，而是在組長郭老師的帶領(lǐng)下擰成一股繩，服從大局，積極落實，彰顯出4人組合的默契，體現(xiàn)了這個組合超強的凝聚力和戰(zhàn)斗力。盡管開學剛剛一周，但他們和他們所帶領(lǐng)的班集體就在報到注冊、打掃衛(wèi)生、儀容儀表檢查、餐盒碼放的抽查、年級展板的評比、上交各項材料的統(tǒng)計等方面成為全校的領(lǐng)跑者，成為其他年級學習的榜樣！
第三個優(yōu)秀的團隊就是初二年級的學生文學社---《雨季編輯部》，這是一個朝氣蓬勃的小團體，由一些熱愛文學，喜歡繪畫的學生組成，他們在肖老師的指導(dǎo)下，懷著對文學的執(zhí)著熱情和堅定的信念，在沒有得到學校任何關(guān)注和支持下，默默的把《雨季不孤單》刊物制作了一年，提升了自身的文學水平，也豐富了年級的展板。希望我們更多的學生能加入和支持《雨季編輯部》。
老師們，同學們：團隊與集體的區(qū)別在于它有一個鮮明的發(fā)展目標，有一位大氣負責的核心人物，還有每位隊員的協(xié)作，這樣的集體是戰(zhàn)無不勝的！新的學期，新的目標，希望我們不同的組合不同的集體都能綻放光彩！
最后讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀以上集體榮登我校的光榮榜！
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