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國旗講話稿:生命守護(hù)
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,我們都可能會(huì)用到講話稿,講話稿可以按照用途、性質(zhì)等來劃分,是演講上一個(gè)重要的準(zhǔn)備工作。相信很多朋友都對(duì)寫講話稿感到非?鄲腊桑旅媸切【帪榇蠹沂占膰熘v話稿:生命守護(hù),僅供參考,大家一起來看看吧。
國旗講話稿:生命守護(hù)1
老師們、同學(xué)們:
大家早上好!
安全教育,是我們每個(gè)學(xué)期都必須重點(diǎn)關(guān)注的事情,安全的校園,健康的生命,是我們每個(gè)人都希望的事情。今天我在國旗下講話的題目是《用知識(shí)守護(hù)生命,讓安全為我護(hù)航》。據(jù)有關(guān)統(tǒng)計(jì)顯示:在我國,每天大約有40個(gè)孩子死于交通事故;每年有近兩萬名少年兒童非正常死亡;還有40-50萬左右的孩子受到中毒、觸電等意外傷害……
相信大家都知道,在8月2日,我們昆山的.一間工廠發(fā)生爆炸,死亡人數(shù)達(dá)75人,185人受傷。這一悲慘的事故給我們敲響了警鐘,無論在家,還是在學(xué)校,在任何一個(gè)地方我們都要學(xué)會(huì)保護(hù)自己。
同學(xué)們,生命如花。讓我們?yōu)樽约旱淖聣殉砷L(zhǎng)努力做到——我的安全我能行,我的安全我有責(zé)!樹立“生命高于一切”的觀念,尊重他人,熱愛生命;養(yǎng)成獨(dú)立生活、自主學(xué)習(xí)的好習(xí)慣,提高生存適應(yīng)能力;積極學(xué)習(xí)防災(zāi)減災(zāi)知識(shí),掌握應(yīng)急避險(xiǎn)技能,提高安全防衛(wèi)能力…同學(xué)們,讓我們迎著這涼爽的秋風(fēng),再次收獲創(chuàng)造未來的勇氣和信念——勤于學(xué)習(xí),勤于實(shí)踐,鍛煉體魄,磨練意志,用知識(shí)守護(hù)生命,讓安全為我護(hù)航!
我的話講完了,謝謝大家。
國旗講話稿:生命守護(hù)2
各位老師,同學(xué)們:
大家早上好。今天我國旗下講話的題目是《生命的守護(hù)》。
我們都知道,北京時(shí)間5月12日14時(shí)28分,在四川省汶川縣發(fā)生了里氏8級(jí)大地震。這場(chǎng)地震,涉及地廣,面大,死傷人多,面對(duì)這些災(zāi)難,我們的國家領(lǐng)導(dǎo)人、我們的人民子弟兵、我們的祖國人民,演繹了一幕幕可歌可泣的動(dòng)人故事。
溫總理震后三小時(shí)趕赴災(zāi)區(qū),他冒著危險(xiǎn),踩著泥濘,攀上瓦礫堆,走近施救地點(diǎn)。指揮救援人員搶救落難人員。
從13日開始,我們的人民解放軍冒著余震頻頻、山體滑坡的危險(xiǎn),于大雨中進(jìn)行著爭(zhēng)分奪秒的救災(zāi)工作。
綿竹市一所學(xué)校的主教學(xué)樓坍塌了大半,當(dāng)時(shí)正在上課,幾乎有100多個(gè)小學(xué)生被壓在了下面。一些消防戰(zhàn)士在廢墟中已經(jīng)搶出了十幾個(gè)孩子。然而就在搶救到最關(guān)鍵的時(shí)候,突然教學(xué)樓的廢墟因?yàn)橛嗾鸢l(fā)生了移動(dòng),隨時(shí)都有可能再次坍塌,再進(jìn)入廢墟救援十分的危險(xiǎn),幾乎等于送死,當(dāng)時(shí)的消防指揮下了死命令,讓鉆入廢墟的人馬上撤出來,要等到坍塌穩(wěn)定后再進(jìn)入,然而此時(shí),幾個(gè)剛才從廢墟出來的戰(zhàn)士大叫又發(fā)現(xiàn)了孩子。
幾個(gè)戰(zhàn)士聽見了就不管了,轉(zhuǎn)頭又要往里鉆,這時(shí)坍塌又發(fā)生了,一塊巨大的混凝土塊眼看就在往下陷,那幾個(gè)往里鉆的戰(zhàn)士馬上給其他的戰(zhàn)士死死拖住,兩幫人在上面拉扯,最后廢墟上的戰(zhàn)士們被人拖到了安全地帶,一個(gè)剛從廢墟中帶出了一個(gè)孩子的`戰(zhàn)士就跪了下來大哭,對(duì)拖著他的人說:“你們讓我再去救一個(gè),我還能再救一個(gè)!”
看到這個(gè)情形的人都哭了,然而所有人都無計(jì)可施,只眼睜睜的看著廢墟第二次坍塌,后來,那幾個(gè)小孩子還是給挖出來了,但是卻只有一個(gè)還活著,看著那些個(gè)年輕的戰(zhàn)士抱著那個(gè)幸存的小女孩在雨中大叫著跑向救援所在的帳篷的時(shí)候,所有人都已經(jīng)泣不成聲。
汶川地震發(fā)生,綿竹市遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園整體垮塌,而此時(shí)80多名孩子正在午睡,除園長(zhǎng)在外出差,5名老師都在園內(nèi)。幼兒園園長(zhǎng)李娟回憶起瞿萬容老師被救援隊(duì)發(fā)現(xiàn)的情形,泣不成聲!爱(dāng)時(shí)瞿老師撲在地上,用后背牢牢地?fù)踝×丝逅乃喟,懷里還緊緊抱著一名小孩。小孩獲救了,但瞿老師永遠(yuǎn)離開了我們!逼椒驳睦蠋煟哔F的靈魂。
在父母身下與死神抗?fàn)?0多小時(shí)的3歲小女孩宋欣宜,在已經(jīng)逝去的父母身體翼護(hù)下與死神抗?fàn)幜?0余個(gè)小時(shí)后終于獲救,被救護(hù)車送往醫(yī)院。危難關(guān)頭,是父母將孩子護(hù)在身下,令人肅然起敬的父母乙自己的生命換取了孩子的平安。
5月13日23時(shí)50分,救護(hù)車的鳴笛聲響徹德陽市漢旺鎮(zhèn)——中國地震應(yīng)急搜救中心的救援人員在東汽中學(xué)的坍塌教學(xué)樓里連續(xù)救出了4個(gè)學(xué)生,然而,譚千秋,學(xué)校的教導(dǎo)主任、政治教師卻離開了他為之摯愛一生的事業(yè)。
“我們發(fā)現(xiàn)他的時(shí)候,他雙臂張開著趴在課桌上,身下死死地護(hù)著四個(gè)學(xué)生,四個(gè)學(xué)生都活了!”一位救援人員向記者描述著當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景。就是這雙曾傳播無數(shù)知識(shí)的手臂,在地震發(fā)生的一瞬間從死神手中奪回了四個(gè)年輕的生命,手臂上的傷痕清晰地記錄下了這一切!記者采訪了他的妻子,他的妻子沒有流淚,她對(duì)記者說:“他只是做了一個(gè)教師應(yīng)該做的,這是他的責(zé)任!庇浾哒f,他是一位不平凡的老師。他的妻子說,他只是一名普通的教師。
一個(gè)小女孩被困80多個(gè)小時(shí),救援人員在廢墟中發(fā)現(xiàn)了她,救她時(shí)她卻說:叔叔,不用著急,我還活著,我很高興,謝謝你們來救我,一個(gè)幼兒園的孩子被救出,他在擔(dān)架上向救援人員行了軍禮,多么可愛的孩子,在困難面前不能喪失生的希望,他們會(huì)用微笑面對(duì),在災(zāi)區(qū)新搭建的帳篷里,一個(gè)高中生點(diǎn)著蠟燭在復(fù)習(xí)功課,他要參加高考。我們的主席、總理你們欣慰吧!
災(zāi)難,往往只是一瞬,而抗災(zāi)精神,卻是一種永恒。這是國家的一場(chǎng)傷痛,地心中釋放出的力量令人恐懼,但它喚起的是團(tuán)結(jié)奮進(jìn),是眾志成城,是愛心無限,是飽含深情,是互相溫暖,是無所畏懼。每一個(gè)在抗災(zāi)戰(zhàn)役中做出貢獻(xiàn)的人正在書寫著歷史,xxxx年5月的中國,不僅僅有地震的痛,更有溫暖的重!偉大的中華,不屈的脊梁!
這是個(gè)特殊的時(shí)刻,在競(jìng)技場(chǎng)之外,中國正在疾奔,國家總理指揮了一場(chǎng)物質(zhì)和人力的接力賽,他們爭(zhēng)分奪秒地趕往受災(zāi)地區(qū),搶救不幸被困受傷的同胞。與體育競(jìng)賽相比,這場(chǎng)與時(shí)間的賽跑更驚心動(dòng)魄,每一個(gè)中國人都以行動(dòng)和情感參與其中,最令人動(dòng)容的,是中國人民在災(zāi)難面前展現(xiàn)出的勇氣。是勇氣,支撐著“更快、更高、更強(qiáng)”的奧運(yùn)精神;是勇氣,支撐著災(zāi)區(qū)人民抗擊災(zāi)難的信心;更是勇氣,令我們?cè)谶@個(gè)非比尋常的奧運(yùn)年無比團(tuán)結(jié)。
災(zāi)難使許多素不相識(shí)的人成為朋友,人們都說:我來幫你!一名小學(xué)生他斗爭(zhēng)了一個(gè)晚上,決定把儲(chǔ)蓄罐里的一百多元錢捐給災(zāi)區(qū),媽媽說這些錢夠?yàn)?zāi)區(qū)的一個(gè)小朋友生活一個(gè)月了,他問媽媽,那他下個(gè)月怎么辦?媽媽說:下個(gè)月還有其他的小朋友為他捐款呀!
我們的一位臺(tái)灣同胞向?yàn)?zāi)區(qū)捐款一億元。
這一刻,全世界的人對(duì)中國都沒有吝嗇,他們?cè)诟袊@中國的領(lǐng)導(dǎo)人指揮之得力,對(duì)困難的反映之迅速,同時(shí)也對(duì)中國給予了物質(zhì)上的援助,美國、日本、韓國、俄羅斯……太多太多的力量,都匯到這里。
再小的力量乘以十三億,就會(huì)變成無窮的力量,再大的困難除以十三億都會(huì)變得微不足道,團(tuán)結(jié)的中國人會(huì)跨過這道坎,我們會(huì)驕傲的向世人說:中國人民眾志成城,新的家園會(huì)很快建成。
老師們,同學(xué)們,災(zāi)難雖然可怕,但只要我們勇敢面對(duì),相信一定會(huì)戰(zhàn)勝所有的困難,為了災(zāi)區(qū)群眾早日戰(zhàn)勝災(zāi)害,走出困境,重建家園。我們殷切希望老師們、同學(xué)們伸出友誼之手、伸出援助之手,獻(xiàn)一份愛心,獻(xiàn)一份真情。因?yàn)槟脑瑸?zāi)區(qū)的受傷者將能更早康復(fù),饑寒者將有更多溫飽,失屋者將得到更安全的庇護(hù)……那一顆顆期待幫助的心會(huì)永遠(yuǎn)記住你們!災(zāi)區(qū)的群眾會(huì)永遠(yuǎn)記住你們!歷史會(huì)永遠(yuǎn)記住你們!
國旗講話稿:生命守護(hù)3
各位老師,各位同學(xué):
上午好!
今天,我國旗下講話的題目是《守護(hù)生命陽光》。
世界萬物,唯有生命最為珍貴,沒有生命就沒有一切。在中華五千年文明歷史中,是人類用一顆熱愛生命的恒心,編制了一條文明的生命之河。生命是人類存在的載體,生命是人與自然的和諧,生命是創(chuàng)造萬物的源泉。人的一生,與生命同源,與生存同根,與生活同步。
“天地不仁,以萬物為芻狗。”去年的512巴蜀強(qiáng)震至今還令我們心有余悸,6萬余骨肉同胞罹難。血淚之地,生民之哀,家國之痛。當(dāng)數(shù)以萬計(jì)的生命失去了迂回與生還,也同時(shí)將我們所有人帶向了悲傷與疼痛。那些永遠(yuǎn)靜默于廢墟下的生命,足以讓我們低首致哀。但那些在災(zāi)難來臨之時(shí),堅(jiān)強(qiáng)捍衛(wèi)自己與他人生命的勇士不更讓人崇敬嗎?舍身救人又跪地大哭“再救一個(gè)”的消防戰(zhàn)士荊利杰,救出10多名同學(xué)自己被壓廢墟下50小時(shí)失去右腿的13歲女生何翠青,身體被砸成了三段而雙手仍將三名學(xué)生緊緊摟于胸前的人民教師向倩……。這場(chǎng)刻骨銘心的災(zāi)難,這場(chǎng)舉國上下爭(zhēng)分奪秒的大營(yíng)救,既讓人深切體會(huì)到了中華民族相濡以沫、風(fēng)雨同舟、百折不撓、難關(guān)共渡的精神和毅力,也讓人由衷感受到了人間的大愛、生命的頑強(qiáng)以及國家對(duì)于每一個(gè)生命的珍惜與敬重。
我們都知道,花謝了有再開的時(shí)候,燕子飛了有再回的時(shí)候,但是生命屬于人的只有一次,一旦逝去,便無法追回,所以我們要珍惜生命。
生命是一種美麗,要學(xué)會(huì)欣賞;生命是一種善良,要學(xué)會(huì)感恩;生命是一種責(zé)任,要學(xué)會(huì)履行;生命是一種尊重,要學(xué)會(huì)理解。感謝父母,孕育并給了我們那么珍貴的生命,從我們呱呱落地之日起,我們所走過的每一步,不知傾注了父母多少的心血,生病時(shí),父母徹夜未眠;摔跤時(shí),父母的著急擔(dān)心;讀書時(shí),父母嘔心瀝血;不懂事犯錯(cuò)時(shí),父母的循循善誘……除了父母,這世界上,還有許多關(guān)心愛護(hù)我們的人,我們的生命從某種意義上來說不僅屬于我們自己,更屬于我們的父母,屬于關(guān)心我們的人。
在人類的歷史長(zhǎng)河中,生命僅僅是一個(gè)轉(zhuǎn)瞬即逝的過程,甚至短暫得如同天穹中一顆消隱的流星,那么我們不是應(yīng)該讓生命綻放更多的光彩嗎?蒙田在他的《熱愛生命》一文寫到:“我想靠迅速抓緊時(shí)間,去留住稍縱即逝的日子;我想憑時(shí)間的有效利用去彌補(bǔ)匆匆流逝的光陰。剩下的生命愈是短暫,我愈要使之過得豐盈充實(shí)。”塞涅卡也曾說:“如能善于利用,生命乃悠長(zhǎng)!
是的,生命于人只有一次,生命該何時(shí)何地何因終結(jié),誰也無法預(yù)料。但偉人在身后留下一座豐碑,哲學(xué)家在身后留下博大深遂的思想,詩人在身后留下懾人心魄的情感,畫家在身后留下瑰麗珍貴的遺產(chǎn)…… 。我們是蕓蕓眾生里的一員,既然來到了這個(gè)世界上,就應(yīng)該讓自己生命里的一切思想、情懷、品格盛開成三月如詩如畫的原野,在寂寥的人生路途上,用生命去唱一支熱烈而充實(shí)的歌。這樣,才算得上是善待生命,不負(fù)年華。
珍惜生命,唯有奮斗,除此,大量血的事實(shí)告訴我們,強(qiáng)化大家的安全意識(shí)刻不容緩。近年來,學(xué)生的傷害事故已成為一個(gè)突出的社會(huì)問題,因?yàn)樗话l(fā)性強(qiáng)、影響力大、涉及面廣,嚴(yán)重影響學(xué)生身心健康及中小學(xué)的教學(xué)秩序,影響社會(huì)穩(wěn)定。據(jù)統(tǒng)計(jì),我國每年大約有1。6萬名中小學(xué)生非正常死亡,中小學(xué)生因安全事故、食物中毒、溺水等死亡的,平均每天有40多人,也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”。根據(jù)中國青少年研究中心的全國性大型調(diào)查發(fā)現(xiàn),安全事故已成為我國中小學(xué)生的第一死因。為了進(jìn)一步做好我校的安全教育工作,現(xiàn)提出以下幾點(diǎn)要求,希望各班級(jí)、各位同學(xué)認(rèn)真做好:
1 、要時(shí)刻保持高度的.安全意識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)相關(guān)的安全自護(hù)自救知識(shí),切實(shí)提高自我防護(hù)能力。
2 、要注意課間休息文明,不大聲喧嘩,不追逐打鬧,上下樓梯不奔跑,不在樓梯口玩耍。
3 、要注意運(yùn)動(dòng)安全。上體育課前或課外活動(dòng)時(shí)作好準(zhǔn)備活動(dòng),運(yùn)動(dòng)時(shí)要遵照老師的要求,不劇烈碰撞,不違規(guī)運(yùn)動(dòng)。防止運(yùn)動(dòng)器材傷人。
4 、要注意用電安全,不亂動(dòng)教室內(nèi)宿舍里的插座,不要用濕布擦電器開關(guān)。信息課上要按規(guī)定程序操作電腦。
5 、要注意食品安全。不到小攤小販處購買食物,不吃不潔食物,不食過期食品。
6 、要注意交通安全。走讀生騎自行車上下學(xué)時(shí)要慢行,以防交通事故的發(fā)生。坐公交車的同學(xué),不隨便把頭或手伸出窗外,上下車時(shí)一定要注意安全。
7 、不玩火、愛護(hù)消防設(shè)施。要懂得一些防火知識(shí),遇到險(xiǎn)情時(shí),能正確避險(xiǎn)。
8 、要加強(qiáng)行為自控能力。同學(xué)之間遇到矛盾時(shí),一定要冷靜,要理智,切忌用拳頭代替說理,給自己和同學(xué)帶來不良的后果。
9 、同學(xué)們應(yīng)加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí),不瀏覽不健康網(wǎng)站,不玩網(wǎng)絡(luò)游戲。嚴(yán)禁進(jìn)入游戲機(jī)室、網(wǎng)吧、錄相廳、歌舞廳。
10、進(jìn)出校門佩戴好?ǎ咦x生和陪讀生放學(xué)后按時(shí)回家,不在路上、街上逗留,不與陌生人交往,不接受陌生人饋贈(zèng)禮物,受到不法侵害時(shí)及時(shí)打急救電話或110得到幫助。
11、保持健康、樂觀、積極的心態(tài),學(xué)會(huì)溝通,當(dāng)自己情緒低落時(shí),當(dāng)自己遭遇挫折時(shí),一定要勇敢地去和家長(zhǎng)、老師、同學(xué)交流,及時(shí)化解自己的煩惱和郁悶。
老師們,同學(xué)們, 學(xué)校的安全工作,涉及到方方面面,老師們要把安全教育滲透到日常的教育中去,事事處處把學(xué)生的安全掛在心上,更要關(guān)注學(xué)生的心理健康,積極引導(dǎo),堅(jiān)決杜絕各種安全事故的發(fā)生。同學(xué)們更要對(duì)自己生命負(fù)責(zé),時(shí)刻注意,遠(yuǎn)離危險(xiǎn)。生命最寶貴,平安是幸福。讓我們一起創(chuàng)造一個(gè)平靜、和諧、安全的校園,讓生命之花更加絢麗多彩!祝愿我們的校園真正成為全校師生安全的港灣,和諧的家園!
國旗講話稿:生命守護(hù)4
老師們,同學(xué)們:
早上好!
今天我講話的題目是——《用知識(shí)守護(hù)生命》。我們生活在自然世界中,難免會(huì)受到自然災(zāi)害的威脅,生命是寶貴的,同時(shí)也是脆弱的。但是,知識(shí)能夠守護(hù)生命,你懂得一個(gè)小小的逃生常識(shí),就可能成功地挽救自己和他人的生命!
20xx年5月12日,大地震災(zāi)難發(fā)生的瞬間,距離震中只有幾十公里的四川綿陽安縣桑棗中學(xué)2200名學(xué)生僅用了1分36秒的時(shí)間就成功地逃離教學(xué)樓,蹲到操場(chǎng)的開闊地帶,沒有一個(gè)人受傷。人在遭遇危險(xiǎn)時(shí)的第一反應(yīng)是受潛能支配的,訓(xùn)練和培養(yǎng)能夠激發(fā)出潛能。潛能,創(chuàng)造出生命的奇跡。
在廣東深圳,有一名7歲的女孩兒袁媛看到父母煤氣中毒雙雙昏倒在浴室里。緊急關(guān)頭,她用力關(guān)上煤氣閘門,打開浴室門窗,然后跑到屋外撥打110、120電話,準(zhǔn)確報(bào)出位置,使救援人員迅速趕到現(xiàn)場(chǎng)。由于小姑娘袁媛處變不驚、沉著冷靜、機(jī)智勇敢、處理得當(dāng)、報(bào)警及時(shí),成功挽救了父母性命,因此當(dāng)選為這年的“中國驕傲”。
重慶市一個(gè)14歲的女孩兒李中俊失足跌入四十多米深的天坑,在陡峭、光滑的坑壁上,她歷經(jīng)無數(shù)次的攀爬和無數(shù)次的跌落,雖然寒冷、饑餓、疼痛折磨著她,但是李中俊始終堅(jiān)持著不放棄,終于在經(jīng)過7天6夜堅(jiān)強(qiáng)的攀爬后,她活著爬出天坑……堅(jiān)持,創(chuàng)造出生命的奇跡。
老師們、同學(xué)們,這個(gè)世界上有許多寶貴的東西,但是在災(zāi)難降臨的時(shí)候,生命最寶貴,因?yàn)闆]有了生命就沒有了一切。生命是頑強(qiáng)的,更是脆弱的.。我們用頑強(qiáng)的意志去戰(zhàn)勝一切困難,我們要用豐富的知識(shí)來守護(hù)脆弱的生命。當(dāng)我們無法躲避災(zāi)難的時(shí)候,就要千方百計(jì)去戰(zhàn)勝災(zāi)難。可見知識(shí)是多么重要,所以我們平時(shí)便應(yīng)努力學(xué)會(huì)逃生知識(shí),提高避險(xiǎn)意識(shí)和自救能力,這樣在災(zāi)難面前才會(huì)有冷靜與從容。
學(xué)習(xí),訓(xùn)練,堅(jiān)持,超越。也許一個(gè)小小的技能在身,就能夠讓明天的陽光更加燦爛,讓生命更加強(qiáng)大而精彩。謝謝大家!
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