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骨干教師培訓(xùn)開(kāi)班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿（通用18篇）
在社會(huì)一步步向前發(fā)展的今天，很多地方都會(huì)使用到講話稿，講話稿是為發(fā)言者表達(dá)自己想要講的話而事先準(zhǔn)備好的文稿。那么講話稿一般是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編收集整理的骨干教師培訓(xùn)開(kāi)班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
骨干教師培訓(xùn)開(kāi)班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 1
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家上午好！
作為學(xué)員代表在此發(fā)言，我深感榮幸和惶恐。今天在座的諸位學(xué)員和我一樣，與去年六月到這里時(shí)的自己相比，我們底氣更足，底蘊(yùn)更深，眼界更廣，水平更高，對(duì)教育的追求也更加執(zhí)著。為此，我們感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的厚愛(ài)，對(duì)本次培訓(xùn)精心的指導(dǎo)和安排；感謝華南師大各位導(dǎo)師無(wú)私的指導(dǎo)和辛勤的工作；感謝各位名師工作室主持人全身心的投入和無(wú)私的奉獻(xiàn)。在此，我代表各位學(xué)員表示衷心的感激之情。
第一階段在華師的集中理論學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)了現(xiàn)代教育理論，確定了研究課題，提升了學(xué)科理論和人文素養(yǎng)，明確了專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的方向：向?qū)＜倚徒處煱l(fā)展，讓教研成為提高教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量的推動(dòng)力。從此，教育研究走進(jìn)我們的日常教學(xué)，理論和實(shí)踐相結(jié)合的教學(xué)也將更加的'高效。
第二階段的教育教學(xué)實(shí)踐學(xué)員們進(jìn)入名師工作室，在各位來(lái)自教學(xué)一線的主持人的指導(dǎo)下，深入一線學(xué)校觀課、評(píng)課，提高教學(xué)能力，打造教學(xué)風(fēng)格。學(xué)員們一致認(rèn)為，跟崗學(xué)習(xí)是本期培訓(xùn)最成功、最有效的階段。在名師身邊的日子讓我們有機(jī)會(huì)見(jiàn)識(shí)各位主持人真正的名師風(fēng)采，他們?cè)诮虒W(xué)上要求我們精益求精，指導(dǎo)點(diǎn)評(píng)到位；生活上對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加，噓寒問(wèn)暖。他們淵博的知識(shí)，高超的教學(xué)水平，獨(dú)到的眼光，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，讓我們見(jiàn)識(shí)到山的高度，從而有了學(xué)習(xí)的榜樣。與同學(xué)20余天的朝夕相處，讓我們生惺惺相惜之情，萌同氣相求之意。風(fēng)采在課堂上展現(xiàn)，水平在切磋中提高，思想在碰撞中升華。溝通和交流不再局限于地域，廣東省的大視野，大背景下的教育研究使得優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源得到共享，使得同伴互助成為可能。
第三階段的課題研究讓我們學(xué)以致用，樹(shù)立科研意識(shí)、提高科研能力。雖然教學(xué)任務(wù)繁重，我們依然將教研進(jìn)行下去。開(kāi)始可能還是為了教研而教研，但是教研對(duì)教學(xué)的促進(jìn)作用讓我們更加積極的開(kāi)展教育教學(xué)研究。經(jīng)過(guò)前三個(gè)階段的積累，我們迎來(lái)了4月8日至九日的成果展示，各位學(xué)員順利完成了教學(xué)成果的展示和論文的答辯。一堂堂精心準(zhǔn)備，精彩紛呈的展示課，一篇篇有理有據(jù)，立足教學(xué)實(shí)踐的論文就是我們學(xué)員對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)，各位導(dǎo)師的匯報(bào)！我們驕傲我們是廣東省省級(jí)骨干教師培訓(xùn)班的成員！
正如稍后我們英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)的學(xué)員要獻(xiàn)上的歌曲：my heart will go on，翻譯過(guò)來(lái)就是“我心永恒”——對(duì)教育事業(yè)執(zhí)著追求之心永恒！對(duì)教學(xué)追求卓越之心永恒！對(duì)學(xué)生寬容博愛(ài)之心永恒！對(duì)生活感恩之心永恒！我們?cè)敢庾鲂切侵�，助燃廣東省基礎(chǔ)教育蓬勃發(fā)展的燎原之勢(shì)！
骨干教師培訓(xùn)開(kāi)班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 2
各位老師、同志們：
大家好!今天是全市青年英語(yǔ)骨干教師培訓(xùn)培訓(xùn)班開(kāi)班，首先，我代表市教育局師訓(xùn)科對(duì)大家的到來(lái)表示歡迎!對(duì)進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和同志們表示衷心的感謝!
今天，借此機(jī)會(huì)，講三點(diǎn)意見(jiàn)：
一、認(rèn)清形勢(shì)，理解政策
二、珍惜機(jī)會(huì)，專(zhuān)心學(xué)習(xí)，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成好此次培訓(xùn)任務(wù)
骨干教師是基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的重要力量，在中小學(xué)教師隊(duì)伍中起著示范、帶動(dòng)和輻射作用。建設(shè)一支數(shù)量足夠、結(jié)構(gòu)合理、堪稱一流的骨干教師隊(duì)伍，是全面提升教師隊(duì)伍素質(zhì)的需要，是提高中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量的需要，是推動(dòng)基礎(chǔ)教育又好又快發(fā)展的需要。組織市級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象培訓(xùn)學(xué)習(xí)，是我市中小學(xué)教師培訓(xùn)工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，是骨干教師隊(duì)伍建設(shè)的重要手段，大家要高度重視，高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量完成好這次培訓(xùn)任務(wù)。
一要珍惜此次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，全面提高自身素質(zhì)，為真正成為一名骨干教師打好基礎(chǔ)。在座的各位老師能夠被評(píng)為市級(jí)骨干教師培養(yǎng)對(duì)象來(lái)參加培訓(xùn)，這個(gè)機(jī)會(huì)來(lái)之不易。一是你們已經(jīng)在各自工作崗位上作出了一定的貢獻(xiàn)，是基層優(yōu)秀教師的.代表，得到了社會(huì)的認(rèn)可;二是本次選拔的人數(shù)并不多，大家能夠被確定為骨干教師培養(yǎng)對(duì)象說(shuō)明你們是中小學(xué)教師中的佼佼者;三是針對(duì)本次培訓(xùn)，市教育局和進(jìn)修學(xué)校投入了大量的人力、物力和財(cái)力，對(duì)培訓(xùn)內(nèi)容進(jìn)行了精心設(shè)計(jì)，聘請(qǐng)了專(zhuān)家，所以，你們應(yīng)該感到很榮幸、更應(yīng)該珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì)，省教育廳規(guī)定，以后評(píng)選省級(jí)名師、特級(jí)教師，首先必須是省骨干教師;評(píng)選省骨干教師，必須是市級(jí)骨干教師。有了這次機(jī)會(huì)，并充分利用好這次機(jī)會(huì)，以后大家專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的路子就會(huì)越走越寬廣。
二要全程參加培訓(xùn)，保質(zhì)保量完成培訓(xùn)任務(wù)。這次培訓(xùn)全程安排了5天，我們知道，大家在學(xué)校都很忙，沒(méi)有多少專(zhuān)門(mén)時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)地學(xué)習(xí)，這是一次很好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。希望大家克服困難，集中精力進(jìn)行學(xué)習(xí)，要謝絕一切與培訓(xùn)無(wú)關(guān)的交往和應(yīng)酬，專(zhuān)心致志地參加培訓(xùn)。各位參訓(xùn)教師還要注意轉(zhuǎn)變角色，當(dāng)好學(xué)員，服從各項(xiàng)管理。
三要理論聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)提高培訓(xùn)效益。希望大家認(rèn)真聽(tīng)取專(zhuān)家講座，并做到理論聯(lián)系實(shí)際，切實(shí)提高培訓(xùn)效益。一是要帶著問(wèn)題聽(tīng)課，針對(duì)問(wèn)題進(jìn)行研討，積極參與培訓(xùn)的各項(xiàng)實(shí)踐活動(dòng);二是要根據(jù)自身教學(xué)實(shí)際，設(shè)計(jì)一些題目，向老師請(qǐng)教，與專(zhuān)家交流;三是參訓(xùn)學(xué)員之間要利用這次培訓(xùn)平臺(tái)，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共同提高;四是要勇于實(shí)踐，各位教師培訓(xùn)結(jié)束后，要注意把學(xué)到的理論和技能運(yùn)用到實(shí)踐中去，與教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，形成自己的做法和經(jīng)驗(yàn)，真正讓培訓(xùn)收到實(shí)效
最后，希望教師進(jìn)修學(xué)校加強(qiáng)管理，搞好服務(wù)，確保培訓(xùn)質(zhì)量，創(chuàng)出品牌，創(chuàng)出特色。一是在教學(xué)方式上要遵循成人教育的規(guī)律和特點(diǎn)，實(shí)施多元、開(kāi)放、互動(dòng)的培訓(xùn)模式，倡導(dǎo)案例式、探究式、參與式、情景式、討論式等多種培訓(xùn)形式。要緊扣教師發(fā)展和教學(xué)實(shí)際需要，以問(wèn)題為中心，案例為載體，大力開(kāi)發(fā)多樣化、多層次、多序列的模塊式課程資源，科學(xué)設(shè)定和優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容。要突出實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)，真正落實(shí)陶行知先生所說(shuō)的“教學(xué)做合一”，努力與一線教學(xué)實(shí)際貼近、貼緊、貼實(shí)。既要進(jìn)行示范課、精品課的欣賞和點(diǎn)評(píng)。提倡參訓(xùn)教師人人講、人人評(píng)。二是在專(zhuān)家和教師的選配上，要繼續(xù)堅(jiān)持好中選優(yōu)的原則，除本校優(yōu)秀教師外，還要繼續(xù)從我市中小學(xué)優(yōu)秀教師、名師和省內(nèi)外專(zhuān)家中聘請(qǐng)教師。要選派優(yōu)秀管理人員擔(dān)任管理任務(wù)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)教師培訓(xùn)的管理。對(duì)學(xué)習(xí)積極，成績(jī)優(yōu)異的學(xué)員要予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)，評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員，在全市通報(bào)表?yè)P(yáng);對(duì)無(wú)故不參加培訓(xùn)，不服從領(lǐng)導(dǎo)者，不予結(jié)業(yè)，并視情節(jié)全市通報(bào)批評(píng)。三是要為參訓(xùn)教師提供優(yōu)質(zhì)生活服務(wù)，保證參訓(xùn)教師安心學(xué)習(xí)、舒心生活。進(jìn)修學(xué)校為我們準(zhǔn)備了培訓(xùn)公寓，有空調(diào)、電視、電腦，條件雖趕不上賓館，也很干凈，一人一套被褥，一人一換。吃飯免費(fèi)就餐，有不滿意的，希望大家提出來(lái)以便改進(jìn)。
另外還要特別提醒大家，安全工作尤為重要。一是注意交通安全，二是注意在培訓(xùn)期間的人身安全。
加強(qiáng)安全教育，把好關(guān)鍵環(huán)節(jié)，確保在培訓(xùn)期間不出任何紕漏，做到萬(wàn)無(wú)一失，圓滿順利地完成這次培訓(xùn)任務(wù)。
祝大家學(xué)習(xí)進(jìn)步、工作順利，為我市教育事業(yè)發(fā)展做出新的更大的貢獻(xiàn)!
骨干教師培訓(xùn)開(kāi)班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位學(xué)員：
大家好！
我是來(lái)自xxx專(zhuān)業(yè)的xxx，今天，我作為xxx地區(qū)中職學(xué)校的一名普通教師，很高興，也很榮幸，有機(jī)會(huì)代表我們來(lái)自全國(guó)各地27個(gè)省份的學(xué)員在此發(fā)言，我心里面感到非常的激動(dòng)。在這里我代表我們?nèi)w學(xué)員對(duì)xxx科技學(xué)院成教學(xué)院以及各個(gè)培訓(xùn)院系的領(lǐng)導(dǎo)和老師，在我們學(xué)習(xí)期間，對(duì)我們培訓(xùn)學(xué)習(xí)生活的大力支持、周密安排以及精心照顧，表示衷心的感謝，你們辛苦了，謝謝你們！
為了響應(yīng)中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)的號(hào)召，中職學(xué)校的老師經(jīng)過(guò)各級(jí)審查，我們來(lái)自全國(guó)27個(gè)省份四個(gè)專(zhuān)業(yè)一百多名學(xué)員有緣份走到了河南科技學(xué)院，應(yīng)該說(shuō)這是非常不容易的。在這里兩個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間，即漫長(zhǎng)而又短暫，回想起已過(guò)的六十個(gè)日日夜夜，這里講課專(zhuān)家學(xué)者的熟悉的面孔、精彩的論斷，讓我們終生難忘；你們兢兢業(yè)業(yè)、克己奉公、無(wú)私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神，讓我們受益匪淺。
這次專(zhuān)業(yè)骨干教師國(guó)家級(jí)培訓(xùn)的主要目的就是加強(qiáng)中職學(xué)校專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍的建設(shè)，盡快對(duì)以后的中職教育工作情況有個(gè)全面的了解和認(rèn)識(shí)，讓我們掌握先進(jìn)教學(xué)理念和工作技能，在中職學(xué)校里建立一支強(qiáng)有力的“雙師型”教師隊(duì)伍。教學(xué)課堂內(nèi)、企業(yè)實(shí)踐中的各種知識(shí)對(duì)于我們來(lái)說(shuō)都是十分有用的，并對(duì)于我們以后的具體教學(xué)實(shí)踐工作都是有幫助的。
雖然短暫的兩個(gè)月的培訓(xùn)學(xué)習(xí)生活馬上要結(jié)束了，但是在以后的學(xué)習(xí)生活中我們的`學(xué)習(xí)是永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束的，我們會(huì)在以后的教學(xué)工作中虛心的加強(qiáng)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)其他兄弟學(xué)校的工作經(jīng)驗(yàn)和工作方法，盡快融入到自己的教學(xué)工作中。同時(shí)，我們也應(yīng)該在允許的情況下，給中職教育帶來(lái)一定的創(chuàng)新，帶來(lái)一些新的理念和新的創(chuàng)意，為中職教育工作貢獻(xiàn)自己的力量。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”。是機(jī)遇，我們握在手中；是挑戰(zhàn)，我們拼搏向前；是使命，我們重任在肩！恩格斯說(shuō)：有所作為是人生的最高境界。對(duì)我們而言，重新接受學(xué)習(xí)和挑戰(zhàn)，是人生新的攀登，在新的起點(diǎn)上，讓我們以千千萬(wàn)萬(wàn)優(yōu)秀的中職教育工作者為楷模，勤奮學(xué)習(xí)，完善自我，不辜負(fù)各位領(lǐng)導(dǎo)的重托，不辜負(fù)培訓(xùn)班及老師的希望，為更好地投身到中職教育的建設(shè)，迎接我們中職教育自己美好的明天而努力奮斗。
謝謝大家！
骨干教師培訓(xùn)開(kāi)班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 4
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)員們：
下午好！
當(dāng)新課程改革浪潮以不可阻擋之勢(shì)洶涌而來(lái)時(shí)，每一位教育工作者都要經(jīng)受這次改革的洗禮。
各位學(xué)員：我們是幸運(yùn)的。當(dāng)新課程改革第一股浪潮涌來(lái)時(shí)，我們是最先趕到浪潮的前面，最先經(jīng)受新課程理念的洗禮，最先領(lǐng)略新課程的風(fēng)光，最先拿到新課程培訓(xùn)合格證書(shū)。
新課程改革理念是先進(jìn)的。這次新課程改革是新中國(guó)成立以來(lái)的第八次基礎(chǔ)課程改革，它是以先進(jìn)的、科學(xué)的、現(xiàn)代的教育理念為支撐，以“一切為了每一位學(xué)生的發(fā)展”為最高宗旨�！耙磺袨榱嗣恳晃粚W(xué)生的發(fā)展”，意味著學(xué)校的一切工作都必須以學(xué)生為本，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，使學(xué)生的知識(shí)與能力、過(guò)程與方法、情感態(tài)度與價(jià)值觀得到科學(xué)的發(fā)展，注重學(xué)生發(fā)展的主動(dòng)性和差異性，關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展，所以我們必須更新觀念、以嶄新的角色走進(jìn)新課程，適應(yīng)新課程，實(shí)踐新課程。
學(xué)習(xí)新課程理念是辛苦的。我們?cè)赬X年8月、10月、XX年2月，在市教師進(jìn)修學(xué)校集中參加面授學(xué)習(xí)三次，學(xué)習(xí)中要認(rèn)真做筆記、學(xué)習(xí)中要討論、學(xué)習(xí)中要完成作業(yè)。這個(gè)過(guò)程是辛苦的，但經(jīng)過(guò)160個(gè)學(xué)時(shí)的集中學(xué)習(xí)和回家后的自學(xué)，我們對(duì)新課程理念有了一個(gè)新的認(rèn)識(shí)，我們認(rèn)識(shí)到教師不再是課堂的主宰者，知識(shí)的占有者，而是組織者、引導(dǎo)者、參與者；我們認(rèn)識(shí)到學(xué)生才是學(xué)習(xí)的主體，教師應(yīng)致力于促進(jìn)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)，使學(xué)生的學(xué)習(xí)成為教師指導(dǎo)下主動(dòng)的，富有個(gè)性的過(guò)程；我們認(rèn)識(shí)到教師要能創(chuàng)造課程，和學(xué)生聯(lián)合利用教學(xué)資源，成為課程的開(kāi)發(fā)者；我們認(rèn)識(shí)到要建立新型的師生關(guān)系，構(gòu)建和諧的學(xué)習(xí)氛圍等等。
實(shí)踐新課程理念富有挑戰(zhàn)性。每次在市教師進(jìn)修學(xué)校參加面授完后，回到學(xué)校要嘗試用新課程理念上課，每次備課都需冥思苦想，每次試教都心驚神慌，因?yàn)檎n室里面坐著的，除了學(xué)生，還有前來(lái)取經(jīng)的教師啊！因此也就有了為備一節(jié)好課，而挑燈夜戰(zhàn)。
回想起我在XX年3月18日，承擔(dān)的市級(jí)新課程示范研討課《孔乙己》的情景，至今都感慨萬(wàn)千：為了上好這節(jié)課，我邊思考邊用電腦撰寫(xiě)教案，等寫(xiě)完教案，已是晚上12點(diǎn)了。或許過(guò)于興奮，手不知碰到哪個(gè)鍵，教案頓時(shí)全消，原來(lái)我忘了保存。此時(shí)，我的頭腦一片空白，隨后產(chǎn)生放棄的念頭，但這怎對(duì)得起市教師進(jìn)修學(xué)校的`老師呢？于是，我又憑著記憶把教案設(shè)計(jì)用鍵盤(pán)一個(gè)字一個(gè)字打出來(lái)，等打完時(shí)，已是深夜一點(diǎn)鐘了；上課那天，原以為參加聽(tīng)課只有市教師進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、老師和清新縣濱江區(qū)學(xué)習(xí)新課程的語(yǔ)文老師，最多三十人左右。結(jié)果，那天來(lái)聽(tīng)課的老師達(dá)到了77人，而我那個(gè)班的學(xué)生才52人，前來(lái)聽(tīng)課的有科組長(zhǎng)帶隊(duì)，有主任帶隊(duì)，甚至有的是校長(zhǎng)親自帶隊(duì)。這個(gè)龐大的聽(tīng)課場(chǎng)面，展現(xiàn)新課程的重要，新課程被關(guān)注的程度。由于市教師進(jìn)修學(xué)校的老師教導(dǎo)有方，由于我的學(xué)生的積極、主動(dòng)，那節(jié)課終于圓滿成功。我也實(shí)現(xiàn)了自己教學(xué)史上一次新的挑戰(zhàn)，市教師進(jìn)修學(xué)校聽(tīng)課教師總體評(píng)價(jià)是：“這節(jié)課證明了山區(qū)農(nóng)村中學(xué)照樣能實(shí)施新課程理念教學(xué)，我們不能低估學(xué)生的學(xué)習(xí)能力�！痹谝院蟮膸滋炖�，我不斷收集聽(tīng)課信息，回憶上課情景，歸納成功原因，最后總結(jié)四點(diǎn)：
�、傩碌慕虒W(xué)理念為指導(dǎo)；
�、跇�(gòu)建平等融洽、和諧的師生關(guān)系；
�、圩⒅貙W(xué)生閱讀的個(gè)人感悟；
④較靈活的課堂調(diào)控能力。
新課程助我成長(zhǎng)。一年來(lái)，我先后承擔(dān)了學(xué)校新課程示范課、xx鎮(zhèn)新課程示范觀摩課、清遠(yuǎn)市新課程示范研討課、xx省教育廳教研室馮xx主任下鄉(xiāng)考察山區(qū)農(nóng)村中學(xué)實(shí)施新課程狀況的調(diào)研課，都取得好的效果。馮善亮主任是這樣評(píng)價(jià)的：“我本以為山區(qū)農(nóng)村中學(xué)新課程實(shí)施得不好，聽(tīng)了黃老師這節(jié)課，結(jié)果，感覺(jué)不錯(cuò)！”我實(shí)施新課程理念上課的事跡在XX年11月25日《清遠(yuǎn)日?qǐng)?bào)》上做簡(jiǎn)介。
一年來(lái)，我根據(jù)新課程理念教育教學(xué)實(shí)踐寫(xiě)成的論文也紛紛獲獎(jiǎng)或變成鉛字。題目為《觀念一新，教學(xué)一春》論文獲得縣級(jí)論文一等獎(jiǎng)，并發(fā)表在國(guó)家級(jí)刊物《現(xiàn)代中小學(xué)教育》；根據(jù)開(kāi)發(fā)的校本課程所寫(xiě)的課例刊登在東北師范大學(xué)出版的《校本課程開(kāi)發(fā)的理論與實(shí)例》；題目為《新課標(biāo)背景下的文言文教學(xué)》獲得XX年中國(guó)中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)論文大賽二等獎(jiǎng)。
看到這些成績(jī)，我深深感悟到實(shí)踐新課程我辛苦了。但，值得。雖說(shuō)“一份耕耘，一份收獲�！�，但是如果沒(méi)有這次學(xué)習(xí)新課程的機(jī)會(huì)，沒(méi)有市進(jìn)修學(xué)校老師為我導(dǎo)航、點(diǎn)撥、指導(dǎo)，即使我再拼命地努力，進(jìn)步也不會(huì)有這么大，成績(jī)也不會(huì)來(lái)得這么快。因此，我深深地感謝市教師進(jìn)修學(xué)校的老師們：辛苦了，老師！
骨干教師培訓(xùn)開(kāi)班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 5
各位青年老師：
一所學(xué)校的核心競(jìng)爭(zhēng)力是由硬實(shí)力和軟實(shí)力兩部分組成，而且越發(fā)展，文化軟實(shí)力在推動(dòng)學(xué)校發(fā)展方面所起的作用越大。因此，接下來(lái)，我想談?wù)勢(shì)p院的文化。
大學(xué)文化無(wú)時(shí)不在、無(wú)處不在，對(duì)學(xué)校的辦學(xué)思想、目標(biāo)定位、價(jià)值取向等都具有導(dǎo)向作用，對(duì)全體師生會(huì)產(chǎn)生一種凝聚力和歸屬感，在無(wú)形中影響著廣大師生的思想、規(guī)范著師生的行為；在大學(xué)日常教學(xué)、科研、管理、服務(wù)等方面，都發(fā)揮著重要作用。當(dāng)前，我校廣大干部職工的主人翁意識(shí)進(jìn)一步增強(qiáng)，干事創(chuàng)業(yè)的積極性很高，參與學(xué)校建設(shè)和發(fā)展熱情和激情也很高，全校上下正在形成聚精會(huì)神搞建設(shè)、一心一意謀發(fā)展的良好發(fā)展氛圍。為進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展，營(yíng)造人人思發(fā)展、人人講發(fā)展、人人謀發(fā)展良好局面，實(shí)現(xiàn)建設(shè)高水平大學(xué)的偉大目標(biāo)，除了加強(qiáng)外在的硬件和核心指標(biāo)的建設(shè)外，更應(yīng)該著重加強(qiáng)以價(jià)值觀為核心的文化軟實(shí)力的建設(shè)。我們學(xué)校在長(zhǎng)期的發(fā)展過(guò)程中，逐步孕育形成并始終恪守共同的理想信念、價(jià)值追求、群體意識(shí)和行為規(guī)范，凝練出獨(dú)具自身特色的輕院文化，新的形勢(shì)下，應(yīng)進(jìn)一步倡導(dǎo)和弘揚(yáng)這種文化，充分發(fā)揮文化軟實(shí)力的導(dǎo)向和凝聚功能，從而使學(xué)校在激烈的.競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。一是要弘揚(yáng)校訓(xùn)精神�！盀橹畡t易、不為則難”，這是我們的校訓(xùn)。這句話出自清代學(xué)者彭端淑的一篇文章，原文是：“天下事有難易乎？為之，難者亦易矣；不為，則易者亦難矣�！边@是“輕院文化”最精煉的概括。就學(xué)校工科性質(zhì)而言，它強(qiáng)調(diào)的是一種實(shí)踐精神，彰顯出廣大教職員工在改革發(fā)展過(guò)程中勇于開(kāi)拓、不斷創(chuàng)新的精神風(fēng)貌，體現(xiàn)在攻堅(jiān)克難過(guò)程中敢于擔(dān)當(dāng)?shù)挠職狻Ｎ覀円欢ㄒl(fā)揚(yáng)校訓(xùn)精神，在謀求更大發(fā)展目標(biāo)時(shí)敢為、勇為、善為，不畏困難、勇于進(jìn)取，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
三是要獨(dú)立為學(xué)、崇尚學(xué)術(shù)。大學(xué)學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境是大學(xué)文化的一個(gè)重要組成部分，一所大學(xué)的學(xué)術(shù)生態(tài)環(huán)境優(yōu)劣，直接關(guān)系到學(xué)校對(duì)師資的凝聚力強(qiáng)弱和吸引力大小。我們學(xué)校在長(zhǎng)期辦學(xué)實(shí)踐中，在廣大教師中始終強(qiáng)調(diào)獨(dú)立人格、獨(dú)立思考、獨(dú)立判斷，始終倡導(dǎo)在自由的氛圍中進(jìn)行學(xué)術(shù)的理性思考和研究，始終鼓勵(lì)開(kāi)放包容，在開(kāi)放的環(huán)境中實(shí)現(xiàn)科學(xué)的創(chuàng)新和發(fā)展，這種良好的氛圍為學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展提供了優(yōu)良的“土壤”。廣大青年教師要秉承優(yōu)良傳統(tǒng)，崇尚學(xué)術(shù)、獻(xiàn)身學(xué)術(shù)，作傳播知識(shí)、追求真理的踐行者。
四是要有“和而不同”胸懷。君子和而不同，小人同而不和。和而不同，也就是不強(qiáng)求一致，不重復(fù)別人。在大目標(biāo)不沖突的前提下，承認(rèn)差異，包容差異，乃至尊重差異，從而化解矛盾，共存共榮。追求的是內(nèi)在的和諧統(tǒng)一，而不是表象上的相同和一致。學(xué)校發(fā)展到目前這個(gè)階段，尤其要注重做到和而不同，在學(xué)術(shù)上，鼓勵(lì)學(xué)術(shù)之爭(zhēng)，通過(guò)不同觀點(diǎn)的交流與碰撞去偽存真，促進(jìn)學(xué)術(shù)的發(fā)展；在工作上，通過(guò)交換意見(jiàn)、溝通思想而求得共識(shí)，容忍對(duì)方有其獨(dú)立的見(jiàn)解，不隱瞞自己的不同觀點(diǎn)，鼓勵(lì)各種思想相互激蕩、相互融會(huì)、相互交叉、相互滲透，在不斷的兼容并包中，推動(dòng)學(xué)校的改革與發(fā)展。
骨干教師培訓(xùn)開(kāi)班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 6
各位青年老師：
你們進(jìn)入輕院，成為一名光榮的人民教師，大家的社會(huì)角色發(fā)生了質(zhì)的變化。此時(shí)此刻，相信每個(gè)人都會(huì)思考一些關(guān)于“如何做好大學(xué)教師”的問(wèn)題。所以接下來(lái)，我想圍繞這一話題談一點(diǎn)自己的看法。概括起來(lái)，我覺(jué)得新入職的青年教師應(yīng)秉承16個(gè)字：教學(xué)為本、全面育人、上善立身、誠(chéng)信建樹(shù)。
一是“教學(xué)為本”。“教學(xué)為本”體現(xiàn)了高校教師政治信仰和職業(yè)信仰。當(dāng)代高校教師要忠誠(chéng)于國(guó)家高等教育事業(yè)，把教育作為最崇高和最偉大的事業(yè)來(lái)做，把教學(xué)作為本質(zhì)的理想。我們今天的大學(xué)教師承擔(dān)著比中小學(xué)教師更大的社會(huì)責(zé)任，不僅承擔(dān)著教學(xué)的任務(wù)，還要履行科研和社會(huì)服務(wù)的職能，但人才培養(yǎng)始終是高校最基本的任務(wù)，相應(yīng)地，教學(xué)是每位教師最基本的職責(zé)，也是履行科研和社會(huì)服務(wù)職能的前提。1931年12月，梅貽琦在就職清華大學(xué)校長(zhǎng)的演講中提出，“所謂大學(xué)者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”。因此，我們青年教師不僅要以教學(xué)為本，還要將教學(xué)作為最高追求，提倡“教”無(wú)止境，不斷學(xué)習(xí)，做到學(xué)為人師。
很多人、很多教師開(kāi)始工作時(shí)，應(yīng)當(dāng)說(shuō)是站在同一條起跑線上，但是五年十年以后業(yè)務(wù)上就拉開(kāi)了距離。原因在于，人永遠(yuǎn)是一個(gè)發(fā)展、變化著的“未完成”物。就人的一生而言，無(wú)論你現(xiàn)在是大學(xué)畢業(yè)、碩士研究生畢業(yè)還是博士畢業(yè)，都只能是“半成品”。在知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，學(xué)習(xí)能力和不斷學(xué)習(xí)已成為生存的基本技能和需要——終身學(xué)習(xí)的理念正是在這種背景之下應(yīng)運(yùn)而生。青年教師要想健康成長(zhǎng)，必須首先成為終身學(xué)習(xí)理念的篤信者、實(shí)踐者，切不可在現(xiàn)有的碩士生水平或博士生水平階段把學(xué)習(xí)的'腳步停滯下來(lái)。
首先要學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)。沒(méi)有豐富的知識(shí)，難為人師。要通過(guò)學(xué)習(xí)，形成敦厚的學(xué)養(yǎng)。我們學(xué)校是以工為主的院校，青年教師在繼續(xù)學(xué)習(xí)時(shí)更應(yīng)當(dāng)注重立體、交叉、綜合的知識(shí)體系構(gòu)建。一是必須注重理念性知識(shí)的學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)用科學(xué)的理念引領(lǐng)行動(dòng)；二是必須注重對(duì)有利于養(yǎng)成智慧品質(zhì)的知識(shí)的學(xué)習(xí)和實(shí)踐；三是必須注重掌握技能性知識(shí)，比如語(yǔ)言、計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)知識(shí)；四是必須注重與本專(zhuān)業(yè)相關(guān)和延伸性知識(shí)的學(xué)習(xí)。
其次要學(xué)習(xí)教育藝術(shù)。教育是一門(mén)科學(xué)，又是一門(mén)藝術(shù)。教師勞動(dòng)具有雙專(zhuān)業(yè)性特點(diǎn)：教師既是學(xué)科知識(shí)的專(zhuān)家，又是學(xué)科教育的專(zhuān)家。有人認(rèn)為只要有學(xué)問(wèn)，就能教好書(shū)，這是一種十分錯(cuò)誤的觀點(diǎn)。擁有一定專(zhuān)業(yè)知識(shí)，這只是教好書(shū)的必要條件，而不是充分條件。一名優(yōu)秀教師既要懂得學(xué)科基本知識(shí)，學(xué)科發(fā)展的背景和前沿，又要懂得教育教學(xué)規(guī)律和學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律，還要掌握教育技巧，讓學(xué)生科學(xué)、生動(dòng)地掌握并運(yùn)用科學(xué)知識(shí)。為師之道，人窮其一生也未必能探其全貌，青年教師更是有許多師道可學(xué)。二是“全面育人”。育人，不僅僅是知識(shí)的育人，更是全面的育人，即科學(xué)、合理地培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的人。我們應(yīng)當(dāng)把教育看成高尚的、偉大的事業(yè)，把教育當(dāng)做畢生的追求；應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)、因材施教，注重學(xué)生的綜合素質(zhì)培養(yǎng)。不僅要傳授知識(shí)，也要“解惑”，更要授以其“道”，培養(yǎng)全面發(fā)展的人。蔡元培先生曾這樣說(shuō)過(guò)：“教育者，養(yǎng)成人格之事業(yè)也。
骨干教師培訓(xùn)開(kāi)班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 7
各位領(lǐng)導(dǎo)老師：
大家上午好!
“荷風(fēng)送香氣，竹露滴清響。”炎炎夏日，我們體味到是別樣的風(fēng)韻：不知不覺(jué)間，假期即將結(jié)束，大多數(shù)老師身心得到了休整，享受了愉悅的假期生活�，F(xiàn)在即將開(kāi)學(xué)，在座的各位新教師即將奔赴教育第一線，為建陽(yáng)教育增加新鮮的血液，我由衷的感到欣慰。
20xx及20xx年我市共招錄了126名新教師，分別補(bǔ)充到中學(xué)、小學(xué)、幼兒園。新教師隊(duì)伍的特點(diǎn)有三多三少：第一,本科生多、專(zhuān)科生少，其中碩士研究生10名,占7.9%;本科畢業(yè)生109名，占94.4%;專(zhuān)科7名(幼教)，占5.6%;第二，女老師多、男老師少，男老師30人,占23.8%，不到1/4。第三，來(lái)自外區(qū)縣人多，外省市的人增多，占新教師的30%。從5年前開(kāi)始我市教育局開(kāi)始大量招收新教師，從福州、泉州等地的師范院校招聘大學(xué)生有400多人。無(wú)論來(lái)自何方，他們有你們的老鄉(xiāng)、校友、師兄、師姐，就像剛才某某老師、某某老師那樣，為我市的教育教學(xué)做出很大的貢獻(xiàn)，同時(shí)也愉快地生活在建陽(yáng)，成長(zhǎng)在建陽(yáng)。希望今年的新教師象他們一樣，將各地區(qū)優(yōu)秀的文化、先進(jìn)的思想、優(yōu)良的作風(fēng)、不同的學(xué)術(shù)觀點(diǎn)等都帶到建陽(yáng)來(lái)，與我市的教育發(fā)展很好地碰撞、對(duì)接、相融，促進(jìn)建陽(yáng)教育教學(xué)的進(jìn)步與發(fā)展。
今天，我們?nèi)行氯肼毥處熥竭@里，將開(kāi)始接受市教育局、進(jìn)修學(xué)校統(tǒng)一組織的為期一周的培訓(xùn)，希望通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全體教師能夠轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教學(xué)行為，全面提升自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量。我代表市教育局，現(xiàn)就做好今年本次暑期培訓(xùn)工作提幾點(diǎn)要求：
一、思想上高度重視，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性。
全體教師要克服培訓(xùn)期間高溫炎熱等不良天氣影響，既來(lái)之，則安之。我們要利用好這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，進(jìn)一步夯實(shí)做一名教師的基本功，進(jìn)一步增強(qiáng)新知識(shí)、開(kāi)闊新眼界、提煉新思想、拓寬新思路;要利用好集中組織培訓(xùn)的平臺(tái)，相互交流、互相學(xué)習(xí)、共同提高：我們要以高度自覺(jué)的態(tài)度，良好的精神狀態(tài)，務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)精神來(lái)參加這次培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，圓滿完成培訓(xùn)中需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和任務(wù)。
二、學(xué)習(xí)上強(qiáng)化意識(shí)，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性。
學(xué)習(xí)是從業(yè)的資本，興業(yè)的前提，是個(gè)人安身立命的需要，是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的需要。作為一名教師，就要有終身學(xué)習(xí)的態(tài)度、愿望。牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，才能在教書(shū)育人中不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，不斷追求，英國(guó)著名哲學(xué)家培根講過(guò)：“歷史使人深刻，詩(shī)歌使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精確，哲學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。”我們現(xiàn)在面對(duì)的是新知識(shí)不斷更新、形勢(shì)不斷變化的信息時(shí)代。因此，為師者必須善于學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用。在學(xué)習(xí)中開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)、更新知識(shí)、提高素養(yǎng)，達(dá)到知識(shí)素養(yǎng)更全面、理論視野更開(kāi)闊、師德形象更莊重。為學(xué)校的教育事業(yè)的發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、師德上注重修養(yǎng)，提升自身的素質(zhì)。
古人云：“人可以一生不仕，但不可一日無(wú)德。”做人要講道德，當(dāng)老師的就要講師德。教師素質(zhì)，師德為先。師德是教師素質(zhì)的靈魂。高尚的師德是對(duì)學(xué)生最生動(dòng)、最直接、最具體、最深遠(yuǎn)的.教育。當(dāng)一名合格的教師應(yīng)當(dāng)以身示范，在思想上崇尚師德，在行為上體現(xiàn)師德，在師德中體現(xiàn)自我價(jià)值，實(shí)現(xiàn)崇高的教育目標(biāo)。師德體現(xiàn)在方方面面，如：愛(ài)崗敬業(yè)、關(guān)愛(ài)學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，淡泊名利、志存高遠(yuǎn)。用陶行知先生的話來(lái)說(shuō)，就是“捧著一顆心來(lái)，不帶半根草去”的無(wú)私奉獻(xiàn)精神。師德的核心是師愛(ài)，教育是愛(ài)的事業(yè)。作為教師，就應(yīng)當(dāng)把愛(ài)心傾注于整個(gè)職業(yè)生涯中，切實(shí)承擔(dān)起教育者的社會(huì)責(zé)任，關(guān)愛(ài)每一名學(xué)生，關(guān)心每一名學(xué)生的成長(zhǎng)進(jìn)步，以真情、真心、真誠(chéng)，教育和影響學(xué)生，努力成為學(xué)生的良師益友，做學(xué)生生活的“知心人”、健康成長(zhǎng)的“引路人”、道德行為的“示范人”。我們要矢志不移地以“學(xué)高為師，身正為范;學(xué)為人師，行為世范”，積極投身于教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人的實(shí)踐中。
當(dāng)前，隨著教改的深入推進(jìn)，我們將面臨著新的問(wèn)題，新的挑戰(zhàn)，打造一支充滿活力、富有創(chuàng)造力、具有良好師德修養(yǎng)和專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的師資隊(duì)伍，是學(xué)校發(fā)展的需要，是提升我市教育教學(xué)的關(guān)鍵，也是我們能夠在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地的力量源泉。隨著現(xiàn)代社會(huì)經(jīng)濟(jì)的高速發(fā)展，教師就要不斷地更新知識(shí)和技能，不斷地、積極主動(dòng)地、自覺(jué)地參與到學(xué)習(xí)中去，才能與學(xué)生共同成長(zhǎng)，與事業(yè)共同發(fā)展。本次集中培訓(xùn)結(jié)束后，教育局要對(duì)新教師進(jìn)行業(yè)務(wù)能力考核�？己私Y(jié)果要在全市公示，要將本次新教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)和考核情況記錄在新教師培訓(xùn)的個(gè)人檔案中，并把紙質(zhì)及電子材料分學(xué)科在市教育局存檔，希望大家抓住機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)通過(guò)考核。
最后預(yù)祝本次培訓(xùn)圓滿成功，謝謝大家!
骨干教師培訓(xùn)開(kāi)班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 8
各位老師：
上午好!
首先讓我代表學(xué)校董事會(huì)和學(xué)校行政，對(duì)各位的加盟表示最熱忱的歡迎!并祝各位老師在新的工作環(huán)境，在新的工作崗位工作順利，心身健康!這次新教師崗前培訓(xùn)，旨在讓大家更好地了解學(xué)校、熟悉學(xué)校、熱愛(ài)學(xué)校，能以主人翁的精神投入到這個(gè)大家庭的發(fā)展上來(lái);同時(shí)，也讓大家通過(guò)相互學(xué)習(xí)，加強(qiáng)師德修養(yǎng)，增強(qiáng)責(zé)任感，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
下面，我分五個(gè)大方面同大家交交底、通通心。
一、艱苦創(chuàng)業(yè)，業(yè)績(jī)輝煌。
我校是耒陽(yáng)市創(chuàng)辦最早的一所民辦學(xué)校。
1992年秋季由原耒陽(yáng)市政協(xié)委員、臺(tái)胞谷湘安先生和耒陽(yáng)二中合作租賃原耒陽(yáng)粉絲廠辦起了耒陽(yáng)市第一所民辦學(xué)校—耒陽(yáng)市振興學(xué)校(高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校)。1998年搬遷到現(xiàn)在的校址，次年增辦初中班，形勢(shì)繼續(xù)看好，20xx年又開(kāi)辦高中班，并經(jīng)衡陽(yáng)市教育局批準(zhǔn)為民辦全日制完全中學(xué)，20xx年又增設(shè)了小學(xué)部。今年上期，我校共有教學(xué)班72個(gè)，學(xué)生4680人。
學(xué)校自創(chuàng)辦以來(lái)，一直堅(jiān)持“質(zhì)量興校，辦學(xué)為民”的宗旨，堅(jiān)持學(xué)校發(fā)展優(yōu)先，社會(huì)效益至上的原則，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展。我校占地面積102畝，建筑面積達(dá)4萬(wàn)多平方米，教學(xué)樓、多媒體教室、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、學(xué)生公寓、學(xué)生食堂、圖書(shū)館、電腦室、舞蹈室、音樂(lè)室等配套設(shè)施一應(yīng)俱全。辦學(xué)近20xx年來(lái)，碩果累累，業(yè)績(jī)輝煌，已為高等學(xué)校輸送了3000多名優(yōu)秀學(xué)子，其中有400多人進(jìn)入了60余所名牌大學(xué)。近幾年來(lái)，教學(xué)質(zhì)量更是大幅度提升，高考連年超額完成耒陽(yáng)市教育局下達(dá)給我校的升學(xué)指標(biāo)，尤其是我校的初中部，在耒陽(yáng)市歷屆中考中一直名列前茅，今年的中考，更有新的突破，統(tǒng)招、定向達(dá)人，在城區(qū)同類(lèi)學(xué)校中，首屈一指。
學(xué)校的輝煌業(yè)績(jī)已得到了上級(jí)主管部門(mén)的充分肯定和國(guó)內(nèi)多家知名媒體的關(guān)注，至20xx年，學(xué)校連續(xù)20xx年被評(píng)為衡陽(yáng)市優(yōu)秀或優(yōu)良民辦學(xué)校;連續(xù)五年在耒陽(yáng)市教育教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)中獲二等獎(jiǎng)。20xx年，我校首次代表衡陽(yáng)市民辦學(xué)校出席湖南省民辦學(xué)校“雙十佳”表彰大會(huì)，陳董事長(zhǎng)被推選為湖南省民辦學(xué)校協(xié)會(huì)理事，周冬梅老師是耒陽(yáng)市唯一的湖南省民辦教育“百佳教師”;《中國(guó)青年報(bào)》、《現(xiàn)代教育報(bào)》、《三湘都市報(bào)》先后對(duì)我校進(jìn)行過(guò)全方位的宣傳報(bào)道。
可以說(shuō)，我校已成為名副其實(shí)的三湘民辦名校。
二、辦學(xué)重質(zhì)量，明天更輝煌。
我校的辦學(xué)思路是：人才強(qiáng)校，質(zhì)量興校，不同的辦學(xué)層次要辦出不同的特色。
我們學(xué)校各層次的教育發(fā)展前景是：
高中教育：文化加特長(zhǎng)，體現(xiàn)振興特色。
初中教育：優(yōu)秀率、合格率保持全市領(lǐng)先地位，展示振興實(shí)力。
學(xué)前教育和小學(xué)教育：全面提高綜合素質(zhì)，擴(kuò)大社會(huì)影響，挖掘?qū)W校可持續(xù)發(fā)展的潛能。學(xué)前教育和小學(xué)教育辦好了，最先受益的是我們學(xué)校自身。
教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)校好壞的根本指標(biāo)，也是一所學(xué)校能否得到社會(huì)認(rèn)可的基本元素，一句話，學(xué)校靠好的教學(xué)質(zhì)量謀生存，求發(fā)展，質(zhì)量是學(xué)校的生命線。而教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于課堂教學(xué)，課堂教學(xué)如何，也是衡量一個(gè)老師教學(xué)水平高低的主要標(biāo)志。
怎樣提高我校的教學(xué)質(zhì)量呢!我校歷來(lái)的做法是在教學(xué)“十字”方針上下功夫，把“十字”方針作為我校強(qiáng)化教學(xué)中心意識(shí)，開(kāi)發(fā)教師潛能，提高教育教學(xué)質(zhì)量，進(jìn)而形成規(guī)范化教學(xué)管理的重大舉措，在教學(xué)活動(dòng)的各個(gè)環(huán)節(jié)與層面加以體現(xiàn)和發(fā)掘。
(1)備課要“深”。即：深入學(xué)習(xí)課標(biāo)，深入挖掘教材，深入了解學(xué)生，深入探討教法。
(2)上課要“實(shí)”。即：上有充分準(zhǔn)備課，不搞花架子，做到面向全體，因材施教。
(3)作業(yè)要“精”。即：作業(yè)要有針對(duì)性，有代表性，有目的性，不留無(wú)效作業(yè)。
(4)教學(xué)要“活”。即：不局限于教材，不局限于現(xiàn)成的模式，不死用教案，做到教有特色，教有風(fēng)格。
(5)手段要“新”。即：在創(chuàng)設(shè)情境方面，在學(xué)習(xí)方式、教學(xué)方式選擇方面，在訓(xùn)練設(shè)計(jì)方面要突出“新”字。
(6)反饋考試要“勤”。即：實(shí)行小考、單元考試、月考、期中考試、期末考試并重管理的方法，及時(shí)了解掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
(7)考核要“嚴(yán)”。即：嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)管理制度，嚴(yán)把考核、考勤關(guān)。
(8)批改輔導(dǎo)要“細(xì)”。即：所有學(xué)科作業(yè)或筆記類(lèi)，都要詳批、詳改，班主任要建立差生輔導(dǎo)記錄，有的放矢地進(jìn)行輔導(dǎo)。
(9)檢查評(píng)價(jià)要“公”。即：公平公正地檢驗(yàn)評(píng)價(jià)每位教師的教學(xué)行為及教學(xué)效果。
(10)負(fù)擔(dān)要“輕”。即：最大限度地減輕教師的工作負(fù)擔(dān)，多為教師創(chuàng)造愉快寬松的教學(xué)氛圍。
作為剛走上我校教學(xué)崗位的新教師，特別是今年畢業(yè)的新教師，尤其得下狠功夫，鉆研教材、鉆研教法，研究教情、研究學(xué)情，力求不斷地提高課堂教學(xué)的水平和能力。一位教師能否成為好教師，教學(xué)生涯的前五年至關(guān)重要，可謂“定型期”。我們學(xué)校對(duì)新教師的要求是：專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)，互教互幫;一年上路，兩年達(dá)標(biāo);三年自主，四年創(chuàng)優(yōu)。當(dāng)然，作為一名優(yōu)秀教師或者全面型的教師，在授好課的同時(shí)，還要能當(dāng)好班主任和進(jìn)行一定層次的教研，只有這樣，方能真正提高自己的教學(xué)教育能力。
我相信，大家既然選擇了教師這行光榮的職業(yè)，就一定會(huì)注重教育教學(xué)質(zhì)量提高的;有大家的加盟，我校的教育教學(xué)質(zhì)量一定會(huì)水漲船高，振興的明天一定會(huì)更輝煌。
三、加強(qiáng)師德師風(fēng)修養(yǎng)，樹(shù)良好的教師形象。
教師的職業(yè)是光榮的，更是責(zé)任重大的，真可謂任重道遠(yuǎn)。人來(lái)世間，生育靠父母，成長(zhǎng)靠師長(zhǎng);孩子親熱父母，更信賴?yán)蠋�。一位好的老師，既要為今天奔波，更要為明天操�?既要管學(xué)生的眼前，更要管學(xué)生的未來(lái);既要雕塑兒童的心智，也要校正家長(zhǎng)的心態(tài);既要時(shí)刻凈化校園的空氣，也要朝夕關(guān)注社會(huì)的風(fēng)向。
一位好教師應(yīng)該具備最基本的四個(gè)條件：良好的師德修養(yǎng)、強(qiáng)烈的'工作責(zé)任感、精通的業(yè)務(wù)知識(shí)、科學(xué)的教育教學(xué)方法。
良好的師德修養(yǎng)是好教師最基本的素質(zhì)，教書(shū)育人是教師的本質(zhì)工作。要做好這本質(zhì)的工作，需要付出感情、時(shí)間、精力乃至全部心血，這種“付出”的特征正如魯迅先生所言：“吃進(jìn)去的是草，擠出來(lái)的是奶�！�
強(qiáng)烈的工作責(zé)任感是好教師的必備條件。一個(gè)有強(qiáng)烈責(zé)任感的人對(duì)周?chē)娜撕褪�，�?duì)自己的工作愿意負(fù)責(zé)到底，無(wú)論承擔(dān)什么任務(wù)，總想比別人做得更好�！叭松绺瑁聵I(yè)如命”，一個(gè)人每天工作八小時(shí)，生命的三分之一在事業(yè)上;而我們教師，尤其是班主任，一天要工作十幾個(gè)小時(shí)，生命的二分之一在事業(yè)上。沒(méi)有強(qiáng)烈責(zé)任感的人是經(jīng)不起時(shí)間、經(jīng)不起實(shí)踐檢驗(yàn)的，而要體現(xiàn)自己生命的更高價(jià)值，就只有高度負(fù)責(zé)地干好工作，日積月累，人生的光環(huán)方能自然顯現(xiàn)，可以說(shuō)，教師頭上的光環(huán)更大、更亮。
精通業(yè)務(wù)知識(shí)是好教師的重要條件，因?yàn)椤皞鞯�、授業(yè)、解惑”這三個(gè)最基本的教學(xué)環(huán)節(jié)都要求教師必須具有精湛的業(yè)務(wù)知識(shí)，這也是教師對(duì)學(xué)生的吸引力、魅力所在。
科學(xué)的教學(xué)方法是好教師的關(guān)鍵因素。教學(xué)方法舉不勝舉，只有當(dāng)你從教學(xué)的實(shí)際出發(fā)，于諸多的方法中選擇了最科學(xué)、最恰當(dāng)?shù)姆椒〞r(shí)，才會(huì)事半功倍，才會(huì)最受學(xué)生歡迎。這種選擇，是一個(gè)好教師畢生追求的，沒(méi)有捷徑可走。
現(xiàn)在，我們教師隊(duì)伍中有這樣的現(xiàn)象，少數(shù)老師能上好課，但不能當(dāng)好班主任;而有的能當(dāng)好班主任，卻又上不好課。有的同志在學(xué)校學(xué)習(xí)期間學(xué)業(yè)十分優(yōu)秀，可走上講臺(tái)，課上得并不受學(xué)生歡迎;有的雖然上課還可以，就是無(wú)法勝任班主任甚至不愿當(dāng)班主任。究其原因，就是上述最基本素質(zhì)不健全的表現(xiàn)，必須加強(qiáng)師德修養(yǎng)。因此，利用培訓(xùn)班的機(jī)會(huì)，我想特別強(qiáng)調(diào)一下師德修養(yǎng)，因?yàn)檫@是老師最起碼、最需要的修養(yǎng)。
關(guān)于教師的職業(yè)道德，國(guó)家教育部20xx年修訂的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》講述了六個(gè)方面的內(nèi)容：
1、愛(ài)國(guó)守法；
2、愛(ài)崗敬業(yè)；
3、關(guān)愛(ài)學(xué)生；
4、教書(shū)育人；
5、為人師表；
6、終身學(xué)習(xí)。
至于更具體的論述，大家可在日后的工作中認(rèn)真學(xué)習(xí)體會(huì)。 “德高為師，學(xué)高為范�！苯處煹穆殬I(yè)道德是教師道德修養(yǎng)的靈魂，教師的職業(yè)特征要求教師付出更多的關(guān)懷和關(guān)愛(ài)，以自身的良好形象去感染和感化學(xué)生、培養(yǎng)學(xué)生。因此，首先我認(rèn)為熱愛(ài)學(xué)生是師德的核心內(nèi)容。一個(gè)師德高尚的教師，不只是愛(ài)少數(shù)學(xué)生，而是愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，與全體學(xué)生建立和諧、友愛(ài)的師生關(guān)系。
其次，尊重家長(zhǎng)是師德的重要體現(xiàn)。尊重、引導(dǎo)家長(zhǎng)了解、參與、監(jiān)督學(xué)校的教育教學(xué)工作，才能充分發(fā)揮家長(zhǎng)的監(jiān)督教育作用，使學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái)。計(jì)劃生育的政策使許多家長(zhǎng)對(duì)子女的教育相對(duì)薄弱，過(guò)分溺愛(ài)、放任不管;對(duì)此，老師切不可把家長(zhǎng)作為“發(fā)泄”的對(duì)象，而要積極引導(dǎo)家長(zhǎng)參與到學(xué)校的教育中來(lái)，共同教育好下一代。
再則，勤業(yè)是師德的最高境界。教師工作的樂(lè)趣和嫻熟源于他的積極進(jìn)取和勤奮敬業(yè)精神，只有樂(lè)教勤業(yè)的老師，才能全面、深刻地認(rèn)識(shí)到教育工作的偉大意義，才能為教育工作本身所具有的樂(lè)趣而吸引，越是勤奮工作越能體會(huì)到教師工作的無(wú)窮樂(lè)趣與魅力。
四、熱愛(ài)工作，做一名實(shí)實(shí)在在的“振興人”。
我自己多年從事公辦教育工作和政府部門(mén)行政工作，自步入振興學(xué)校后，我感到這也是一座鍛煉人、磨煉人的大熔爐。民辦學(xué)校的特殊模式及其環(huán)境氛圍，既給人一種壓力感，也給人一種親切感和吸引力。幾年的磨合，我現(xiàn)在覺(jué)得自己已經(jīng)成為了一名實(shí)實(shí)在在的“振興人”，心里有了“我是振興人，振興是我家”的真實(shí)感受。當(dāng)然，我更希望大家都成為實(shí)實(shí)在在的“振興人”，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)教育工作。
只有熱愛(ài)學(xué)校，才會(huì)產(chǎn)生良好的工作動(dòng)機(jī)，在搞好工作中體現(xiàn)自身價(jià)值。
只有熱愛(ài)學(xué)校，才會(huì)有強(qiáng)烈的工作責(zé)任感，如質(zhì)如量完成學(xué)校交給的每一項(xiàng)工作，并且在工作中享受樂(lè)趣。
只有熱愛(ài)學(xué)校，才會(huì)不斷地朝著新的工作目標(biāo)不遺余力、奮勇?tīng)?zhēng)先，創(chuàng)造輝煌的業(yè)績(jī)。(學(xué)校有目標(biāo)管理考評(píng)方案，實(shí)行末位淘汰制，這是激勵(lì)大家?jiàn)^勇?tīng)?zhēng)先的措施之一。)
熱愛(ài)學(xué)校，才會(huì)想千方設(shè)百計(jì)，讓自己的工作思路清，辦法多，效果好。
五、立足現(xiàn)實(shí)，艱苦奮斗，一步一個(gè)腳印往前走。
學(xué)校雖有長(zhǎng)足發(fā)展，但離現(xiàn)代化學(xué)校還有很大的差距，尤其是教師的生活、學(xué)習(xí)、工作環(huán)境還比較艱苦，因此，希望大家立足現(xiàn)實(shí)，艱苦奮斗。學(xué)校的工作千頭萬(wàn)緒，往往是旁觀者清，當(dāng)局者迷，歡迎大家為學(xué)校的工作出謀獻(xiàn)策;如果有任何不便，隨時(shí)可以以適當(dāng)?shù)姆绞教岢�，我們必�?dāng)洗耳恭聽(tīng)，傾力解決。
當(dāng)然，我們也在盡全力改善學(xué)校環(huán)境和工作條件，新的教師公寓正在建設(shè)之中，估計(jì)一二年內(nèi)可以投入使用。我們還在努力，讓全體教師在學(xué)校統(tǒng)一免費(fèi)就餐。經(jīng)反復(fù)調(diào)研，教師人平增加工資1000元的方案業(yè)已出臺(tái)，從本期9月份起，就將按這個(gè)方案計(jì)算教師工資。我相信，有大家的共同努力，我校的條件一定是一年比一年好，吸引力一定是一年比一年大。
俗話說(shuō)，相聚是緣，希望我們共同珍惜一起工作的緣份，互相學(xué)習(xí)，互相幫助;互相支持，互相尊重，讓這一段或長(zhǎng)或短的愉快相聚，永遠(yuǎn)留在我們美好的記憶中!
最后，祝大家在新的學(xué)年、新的學(xué)期里工作順利，身心健康!謝謝大家!
骨干教師培訓(xùn)開(kāi)班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 9
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位專(zhuān)家，同志們：
大家好!
今天，我們?cè)赬X召開(kāi)XX春季教師培訓(xùn)，借此機(jī)會(huì)，我謹(jǐn)代表XX對(duì)本次培訓(xùn)的順利開(kāi)班表示熱烈祝賀!向關(guān)心支持我區(qū)教育發(fā)展的各位專(zhuān)家、老師表示最衷心地感謝。
我市新一屆政府領(lǐng)導(dǎo)班子非常關(guān)心、重視教育。前一段時(shí)間區(qū)上領(lǐng)導(dǎo)親自參與基礎(chǔ)教育質(zhì)量調(diào)研，旨在摸清教育現(xiàn)狀，推動(dòng)教育全面發(fā)展。黨代會(huì)上提出我們要打好教育翻身仗這一口號(hào)，要把我市教育作為第二張名片來(lái)抓。12月底我們召開(kāi)的"兩考"工作總結(jié)表彰會(huì)，市上主要領(lǐng)導(dǎo)都參加并做了重要講話。大家應(yīng)該清醒地看到，當(dāng)前我市教育面臨著前所未有的挑戰(zhàn)和機(jī)遇，我們廣大教育工作者應(yīng)該抓住機(jī)遇，努力提高自身能力，力爭(zhēng)為楊凌教育發(fā)展做出更大的努力。
今天，我市中小學(xué)教師500人坐到這里，將開(kāi)始接受為期兩天的培訓(xùn)，希望通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，全體教師能夠轉(zhuǎn)變教育觀念，改進(jìn)教學(xué)行為，全面提升自身素質(zhì)，提高教育教學(xué)質(zhì)量�，F(xiàn)就做好本次培訓(xùn)工作提幾點(diǎn)要求：
一、高度重視，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性
全體教師要克服培訓(xùn)期間寒冷、臨近過(guò)年心不在焉等不良影響，既來(lái)之，則安之。
我們要利用好這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，進(jìn)一步夯實(shí)做一名教師的基本功，進(jìn)一步增強(qiáng)新知識(shí)、開(kāi)闊新眼界、提煉新思想、拓寬新思路;要利用好培訓(xùn)平臺(tái)，相互交流、互相學(xué)習(xí)、共同提高。我們要以高度自覺(jué)的態(tài)度，良好的精神狀態(tài)，務(wù)實(shí)的學(xué)習(xí)精神來(lái)參加這次培訓(xùn)，進(jìn)一步增強(qiáng)使命感和責(zé)任感，圓滿完成培訓(xùn)中需要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和任務(wù)。
二、強(qiáng)化意識(shí)，提高學(xué)習(xí)的主動(dòng)性
學(xué)習(xí)是從業(yè)的資本，興業(yè)的前提，是個(gè)人安身立命的需要，是社會(huì)發(fā)展進(jìn)步的需要。作為一名教師，就要有終身學(xué)習(xí)的態(tài)度、愿望。牢固樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的思想，才能在教書(shū)育人中不斷創(chuàng)新，不斷發(fā)展，不斷追求。英國(guó)著名哲學(xué)家培根講過(guò)："歷史使人深刻，詩(shī)歌使人聰慧，數(shù)學(xué)使人精確，哲學(xué)使人深刻，倫理使人莊重，邏輯使人善辯。"我們現(xiàn)在面對(duì)的是新知識(shí)不斷更新、形勢(shì)不斷變化的信息時(shí)代。因此，為師者必須善于學(xué)習(xí)，做到學(xué)以致用。在學(xué)習(xí)中開(kāi)闊眼界、增長(zhǎng)知識(shí)、更新知識(shí)、提高素養(yǎng)，達(dá)到知識(shí)素養(yǎng)更全面、理論視野更開(kāi)闊、師德形象更莊重。為我市教育事業(yè)的發(fā)展做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
三、明確目標(biāo)、加強(qiáng)教研，爭(zhēng)取迅速成長(zhǎng)為骨干教師。
基礎(chǔ)教育的改革和發(fā)展對(duì)我們提出了更高、更新的要求，各位老師要增強(qiáng)主動(dòng)發(fā)展的意識(shí)，明確自己的發(fā)展目標(biāo)，促進(jìn)自身的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。我們不能只滿足于做一名維持型、技能型的教師，要在教學(xué)實(shí)踐中加強(qiáng)反思，積極參與教育科研，讓教學(xué)過(guò)程成為自身學(xué)習(xí)、研究、總結(jié)提高的.過(guò)程，努力成為學(xué)習(xí)型、反思型、研究型的專(zhuān)家教師。發(fā)達(dá)地區(qū)一般對(duì)新教師的基本要求是：一年上崗、三年達(dá)標(biāo)、五年成骨干，那么對(duì)于在座各位，更是應(yīng)該明確自身實(shí)際，爭(zhēng)取迅速成長(zhǎng)為骨干教師。
同志們，心有多大，舞臺(tái)就有多大。我市的教育是一片希望的田野，建設(shè)現(xiàn)代化教育強(qiáng)市，需要一大批教育教學(xué)骨干，培養(yǎng)社會(huì)主義一代新人更需要我們不懈努力。希望大家抓住機(jī)會(huì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)以致用，大膽創(chuàng)新，為我市的教育事業(yè)貢獻(xiàn)你們的力量。
最后，我代表參訓(xùn)的所有學(xué)員，對(duì)為本期培訓(xùn)工作順利開(kāi)班付出辛勤勞動(dòng)的所有領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家和工作人員表示衷心的感謝!并預(yù)祝本次培訓(xùn)工作圓滿成功!
謝謝大家!
骨干教師培訓(xùn)開(kāi)班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 10
尊敬的各位骨干教師、同事們：
大家上午好！
在這金秋送爽、碩果累累的美好時(shí)節(jié)，我們齊聚一堂，共同見(jiàn)證和啟動(dòng)本次骨干教師培訓(xùn)班的開(kāi)班儀式。首先，我代表學(xué)校黨委和行政，向遠(yuǎn)道而來(lái)、辛勤耕耘在教育一線的各位骨干教師表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝！
骨干教師是學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量，是教學(xué)質(zhì)量提升的關(guān)鍵所在。你們不僅承載著傳授知識(shí)的重任，更是學(xué)生心靈的引路人，是教育創(chuàng)新的'探索者。今天，我們舉辦這次培訓(xùn)，旨在進(jìn)一步提升大家的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、教學(xué)能力和教育理念，為培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)智慧和力量。
在培訓(xùn)期間，我們將邀請(qǐng)教育領(lǐng)域的知名專(zhuān)家、學(xué)者，以及一線教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的優(yōu)秀教師，為大家?guī)?lái)前沿的教育理論、實(shí)用的教學(xué)方法和寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我們也鼓勵(lì)大家積極交流、相互學(xué)習(xí)，共同探索適合本校、本班學(xué)生的最佳教學(xué)模式。
我相信，通過(guò)本次培訓(xùn)，大家一定能夠開(kāi)闊視野、啟迪思維、提升能力，為今后的教育教學(xué)工作注入新的活力和動(dòng)力。我也希望大家能夠珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)講、積極思考、勇于實(shí)踐，努力成為教育領(lǐng)域的佼佼者和引領(lǐng)者。
最后，預(yù)祝本次骨干教師培訓(xùn)班取得圓滿成功！祝愿大家在培訓(xùn)期間學(xué)有所獲、滿載而歸！
謝謝大家！
骨干教師培訓(xùn)開(kāi)班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 11
尊敬的各位骨干教師、同事們：
大家好！
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行骨干教師培訓(xùn)班的開(kāi)班儀式，這既是對(duì)我們教師隊(duì)伍整體素質(zhì)提升的一次重要部署，也是推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)改革向縱深發(fā)展的有力舉措。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，向參加本次培訓(xùn)的全體骨干教師表示熱烈的祝賀和美好的祝愿！
骨干教師是學(xué)校寶貴的財(cái)富，是推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的核心力量。你們?cè)诮虒W(xué)一線默默奉獻(xiàn)、辛勤耕耘，為學(xué)校的發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。本次培訓(xùn)，我們將圍繞提升教師教育教學(xué)能力、加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)、促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)等方面，精心設(shè)計(jì)課程內(nèi)容，確保培訓(xùn)取得實(shí)效。
在培訓(xùn)過(guò)程中，我希望大家能夠保持謙虛好學(xué)的態(tài)度，虛心向?qū)＜艺?qǐng)教、向同事學(xué)習(xí)；能夠勤于思考、勇于實(shí)踐，將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐中的`有效策略和方法；能夠加強(qiáng)交流、共享資源，形成相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的良好氛圍。
同時(shí)，我也要求相關(guān)部門(mén)做好培訓(xùn)的組織和保障工作，確保培訓(xùn)活動(dòng)順利進(jìn)行。要精心安排培訓(xùn)日程、提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源和后勤保障服務(wù)；要加強(qiáng)與參訓(xùn)教師的溝通聯(lián)系，及時(shí)了解他們的需求和困難；要做好培訓(xùn)效果的評(píng)估和反饋工作，為今后的培訓(xùn)工作提供有益的經(jīng)驗(yàn)和借鑒。
最后，我預(yù)祝本次骨干教師培訓(xùn)班取得圓滿成功！祝愿大家在培訓(xùn)中收獲滿滿、成長(zhǎng)迅速！
謝謝大家！
骨干教師培訓(xùn)開(kāi)班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 12
尊敬的各位骨干教師、教育同事：
大家下午好！
在這個(gè)充滿希望和活力的季節(jié)里，我們迎來(lái)了骨干教師培訓(xùn)班的開(kāi)班儀式。我代表學(xué)校黨委和全校師生員工，向參加本次培訓(xùn)的各位骨干教師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
骨干教師是學(xué)校發(fā)展的基石和支撐。你們用智慧和汗水培育了一代又一代的優(yōu)秀學(xué)生，為學(xué)校贏得了良好的社會(huì)聲譽(yù)和廣泛的認(rèn)可。今天，我們舉辦這次培訓(xùn)，就是為了進(jìn)一步激發(fā)大家的職業(yè)熱情、提升專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)、增強(qiáng)創(chuàng)新能力，為學(xué)校的持續(xù)發(fā)展注入新的活力和動(dòng)力。
本次培訓(xùn)將圍繞教育教學(xué)改革的.前沿問(wèn)題、教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)以及學(xué)生全面發(fā)展的實(shí)際需求等方面展開(kāi)。我們將邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外知名教育專(zhuān)家、學(xué)者和一線教學(xué)名師為大家授課解惑，分享他們的研究成果和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我們也鼓勵(lì)大家積極參與討論、交流心得、分享成果，共同推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升。
在培訓(xùn)過(guò)程中，我希望大家能夠保持高度的責(zé)任感和使命感，認(rèn)真對(duì)待每一次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)；能夠勇于創(chuàng)新、敢于實(shí)踐，不斷探索適合本校、本班學(xué)生的教學(xué)模式和方法；能夠加強(qiáng)師德修養(yǎng)、提升職業(yè)素養(yǎng)，成為學(xué)生心目中的好老師和引路人。
最后，我預(yù)祝本次骨干教師培訓(xùn)班取得圓滿成功！祝愿大家在培訓(xùn)中收獲知識(shí)、增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)、提升能力！讓我們攜手并進(jìn)、共創(chuàng)輝煌！
謝謝大家！
骨干教師培訓(xùn)開(kāi)班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 13
尊敬的各位骨干教師、培訓(xùn)專(zhuān)家、同事們：
大家上午好！
在這金秋送爽、碩果累累的美好時(shí)節(jié)，我們齊聚一堂，共同拉開(kāi)本年度骨干教師培訓(xùn)班的帷幕。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，向遠(yuǎn)道而來(lái)的各位教育專(zhuān)家表示最熱烈的歡迎和衷心的感謝！同時(shí)，也向在座的每一位骨干教師致以崇高的敬意和誠(chéng)摯的問(wèn)候。你們的辛勤耕耘與卓越貢獻(xiàn)，是學(xué)校發(fā)展最寶貴的財(cái)富。
今天，我們站在新的起點(diǎn)上，開(kāi)啟一場(chǎng)關(guān)于教育智慧與創(chuàng)新的盛宴。骨干教師，作為教師隊(duì)伍中的中流砥柱，承載著引領(lǐng)教學(xué)改革、提升教育質(zhì)量的重要使命。此次培訓(xùn)，不僅是一次知識(shí)的`充電站，更是思想碰撞、理念革新的交流平臺(tái)。我們希望通過(guò)系統(tǒng)的培訓(xùn)，幫助大家更新教育觀念，掌握先進(jìn)的教學(xué)方法，提升教育科研能力，成為推動(dòng)學(xué)校乃至區(qū)域教育高質(zhì)量發(fā)展的強(qiáng)大引擎。
在此，我提三點(diǎn)希望與大家共勉：
一是要珍惜機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)。充分利用這次培訓(xùn)資源，主動(dòng)思考，積極交流，將所學(xué)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)踐中的實(shí)際行動(dòng)。
二是要勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新。將學(xué)到的新理念、新方法應(yīng)用到課堂教學(xué)中，不斷探索適合學(xué)生發(fā)展的教學(xué)模式，讓課堂煥發(fā)新的生機(jī)與活力。
三是要發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。作為骨干教師，要帶頭做好傳幫帶工作，將自己的成長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)、教學(xué)成果無(wú)私地分享給更多教師，共同推動(dòng)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的提升。
最后，預(yù)祝本次骨干教師培訓(xùn)班圓滿成功！愿每一位參訓(xùn)教師都能學(xué)有所獲、滿載而歸，攜手共創(chuàng)我校教育事業(yè)更加輝煌的明天！
骨干教師培訓(xùn)開(kāi)班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 14
尊敬的各位專(zhuān)家、親愛(ài)的骨干教師們：
大家好！
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行骨干教師培訓(xùn)班的開(kāi)班儀式，這不僅是教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)道路上的一個(gè)重要里程碑，也是我們學(xué)校加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)、提升教育質(zhì)量的重要舉措。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校向所有參與此次培訓(xùn)的骨干教師表示熱烈的祝賀，并向?yàn)楸敬闻嘤?xùn)付出辛勤努力的各位專(zhuān)家表示衷心的感謝！
教育興則國(guó)家興，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。骨干教師作為教育事業(yè)的排頭兵，其專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力直接關(guān)系到學(xué)生的'成長(zhǎng)和未來(lái)。因此，加強(qiáng)骨干教師的培養(yǎng)，對(duì)于提升學(xué)校整體辦學(xué)水平、推動(dòng)教育現(xiàn)代化進(jìn)程具有重要意義。本次培訓(xùn)，我們精心設(shè)計(jì)了豐富多樣的課程，邀請(qǐng)了國(guó)內(nèi)外知名教育專(zhuān)家授課，旨在通過(guò)理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式，全面提升骨干教師的綜合素質(zhì)和教學(xué)能力。
借此機(jī)會(huì)，我想對(duì)大家提出幾點(diǎn)期望：
一是要樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的理念，保持對(duì)新知識(shí)、新技術(shù)的敏感性和求知欲；
二是要勇于擔(dān)當(dāng)，積極發(fā)揮骨干教師的示范帶頭作用，引領(lǐng)更多教師共同成長(zhǎng)；
三是要注重教學(xué)創(chuàng)新，不斷探索適應(yīng)時(shí)代發(fā)展要求的教學(xué)模式和方法；
四是要加強(qiáng)師德修養(yǎng)，以身作則，成為學(xué)生健康成長(zhǎng)的引路人。
我相信，在大家的共同努力下，本次骨干教師培訓(xùn)班一定會(huì)取得圓滿成功。讓我們攜手并進(jìn)，共同為培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)智慧和力量！
骨干教師培訓(xùn)開(kāi)班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 15
尊敬的各位骨干教師、各位來(lái)賓：
大家下午好！
在這充滿希望的季節(jié)里，我們迎來(lái)了骨干教師培訓(xùn)班的盛大開(kāi)啟。首先，我代表學(xué)校向各位骨干教師表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！你們的到來(lái)，為學(xué)校的發(fā)展注入了新的`活力和動(dòng)力。同時(shí)，我也要向?yàn)楸敬闻嘤?xùn)活動(dòng)付出辛勤努力的籌備人員表示誠(chéng)摯的謝意！
骨干教師是學(xué)校發(fā)展的中堅(jiān)力量，是推動(dòng)教育教學(xué)改革的重要力量。你們以高尚的師德、精湛的教藝、無(wú)私的奉獻(xiàn)贏得了學(xué)生的愛(ài)戴、家長(zhǎng)的信賴和社會(huì)的贊譽(yù)。此次培訓(xùn)班的舉辦，旨在進(jìn)一步提升你們的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)能力，為你們搭建一個(gè)交流學(xué)習(xí)、共同成長(zhǎng)的平臺(tái)。
在接下來(lái)的培訓(xùn)中，我們將圍繞教育教學(xué)的新理念、新方法、新技術(shù)等方面展開(kāi)深入的學(xué)習(xí)與探討。我們邀請(qǐng)了多位在教育領(lǐng)域具有深厚造詣和豐富經(jīng)驗(yàn)的專(zhuān)家教授為大家授課，相信他們的精彩講解和獨(dú)到見(jiàn)解將為大家?guī)?lái)深刻的啟示和收獲。
在此，我對(duì)大家提出幾點(diǎn)希望：一是要珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，全身心投入到培訓(xùn)中來(lái)；二是要虛心向?qū)＜艺?qǐng)教，積極與同行交流；三是要將所學(xué)所得應(yīng)用到教學(xué)實(shí)踐中去，不斷提升自己的教育教學(xué)水平；四是要注重個(gè)人修養(yǎng)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力的培養(yǎng)。
最后，我衷心祝愿本次骨干教師培訓(xùn)班取得圓滿成功！愿大家在未來(lái)的教育道路上不斷前行、追求卓越、再創(chuàng)佳績(jī)！謝謝大家！
骨干教師培訓(xùn)開(kāi)班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 16
尊敬的各位骨干教師、同事們：
大家上午好！
在這金秋送爽、碩果累累的季節(jié)里，我們齊聚一堂，共同見(jiàn)證并開(kāi)啟一項(xiàng)意義深遠(yuǎn)的教育盛事——骨干教師培訓(xùn)班的開(kāi)班儀式。首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子，向遠(yuǎn)道而來(lái)、辛勤耕耘在教育一線的各位骨干教師表示最熱烈的歡迎和最誠(chéng)摯的感謝！是你們的智慧與汗水，點(diǎn)亮了孩子們求知的明燈，也為學(xué)校的發(fā)展注入了不竭的動(dòng)力。
今天，我們站在新的起點(diǎn)上，不僅是為了回顧過(guò)去取得的成就，更是為了展望未來(lái)，攜手并進(jìn)，共同探索教育的新篇章。骨干教師，作為教師隊(duì)伍中的中流砥柱，你們的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)和能力提升，直接關(guān)系到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和育人成效的飛躍。因此，本次培訓(xùn)班的舉辦，是我們積極響應(yīng)時(shí)代召喚，深化教育改革，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)的`重要舉措。
在接下來(lái)的日子里，我們將通過(guò)一系列精心設(shè)計(jì)的課程、研討和實(shí)踐活動(dòng)，聚焦教育教學(xué)的前沿理念、先進(jìn)方法和技術(shù)應(yīng)用，旨在幫助大家拓寬視野、更新觀念、提升能力。我希望大家能夠珍惜這次寶貴的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，以飽滿的熱情、開(kāi)放的心態(tài)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度，投入到學(xué)習(xí)中去，真正做到學(xué)有所獲、學(xué)有所成、學(xué)以致用。
同時(shí)，我也希望我們的培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)能夠精心組織、周到服務(wù)，為學(xué)員們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，確保培訓(xùn)活動(dòng)取得圓滿成功。讓我們攜手努力，以更加堅(jiān)定的信念、更加昂揚(yáng)的斗志、更加扎實(shí)的作風(fēng)，共同推動(dòng)我校教育事業(yè)再上新臺(tái)階，為培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人貢獻(xiàn)我們的智慧和力量！
最后，預(yù)祝本次骨干教師培訓(xùn)班圓滿成功，祝愿各位學(xué)員在培訓(xùn)中取得優(yōu)異成績(jī)，事業(yè)蒸蒸日上，生活幸福美滿！
謝謝大家！
骨干教師培訓(xùn)開(kāi)班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 17
尊敬的各位骨干教師、各位同事：
大家好！
在這個(gè)充滿希望與挑戰(zhàn)的時(shí)刻，我們滿懷激動(dòng)的心情，迎來(lái)了骨干教師培訓(xùn)班的盛大開(kāi)班。首先，我謹(jǐn)代表學(xué)校，向在座的每一位骨干教師致以最崇高的敬意和最熱烈的歡迎！是你們，用知識(shí)的火炬照亮了孩子們的成長(zhǎng)之路，用無(wú)私的奉獻(xiàn)書(shū)寫(xiě)了教育的華章。
教育，是國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)。在新時(shí)代的征程上，培養(yǎng)造就一支高素質(zhì)專(zhuān)業(yè)化的教師隊(duì)伍，是加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的關(guān)鍵所在。而骨干教師，作為教師隊(duì)伍的精英力量，更是肩負(fù)著引領(lǐng)教育改革、提升教學(xué)質(zhì)量的重要使命。因此，加強(qiáng)骨干教師培訓(xùn)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)，是我們不可推卸的責(zé)任和使命。
本次培訓(xùn)班，我們將圍繞“匠心筑夢(mèng)，育見(jiàn)未來(lái)”的主題，通過(guò)一系列內(nèi)容豐富、形式多樣的培訓(xùn)活動(dòng)，幫助大家深刻理解新時(shí)代教育的`內(nèi)涵與要求，掌握先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法，提升教育科研能力和信息技術(shù)應(yīng)用能力。我們期待，通過(guò)這次培訓(xùn)，大家能夠成為教育創(chuàng)新的引領(lǐng)者、學(xué)生成長(zhǎng)的引路人、學(xué)校發(fā)展的推動(dòng)者。
在此，我也對(duì)大家提出幾點(diǎn)希望：一是要珍惜機(jī)會(huì)，虛心學(xué)習(xí)，不斷提升自我；二是要勇于實(shí)踐，敢于創(chuàng)新，將所學(xué)知識(shí)轉(zhuǎn)化為教學(xué)實(shí)效；三是要加強(qiáng)交流，共享資源，形成互學(xué)互鑒的良好氛圍。讓我們攜手并進(jìn)，在教育的廣闊天地里共同書(shū)寫(xiě)屬于我們的精彩篇章！
最后，預(yù)祝本次骨干教師培訓(xùn)班取得圓滿成功！祝愿各位學(xué)員在培訓(xùn)中收獲滿滿、成長(zhǎng)迅速！
謝謝大家！
骨干教師培訓(xùn)開(kāi)班儀式領(lǐng)導(dǎo)講話稿 18
尊敬的各位骨干教師、親愛(ài)的同事們：
上午好！
今天，我們?cè)谶@里隆重舉行骨干教師培訓(xùn)班的開(kāi)班儀式，這不僅是提升我們教師隊(duì)伍整體素質(zhì)、推動(dòng)學(xué)校持續(xù)發(fā)展的重要舉措，更是我們共同繪制教育美好藍(lán)圖的新起點(diǎn)。在此，我代表學(xué)校向各位骨干教師的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石。在快速變化的時(shí)代背景下，教育的使命更加艱巨，教師的責(zé)任更加重大。骨干教師作為學(xué)校教育教學(xué)工作的中堅(jiān)力量，你們的成長(zhǎng)與發(fā)展直接關(guān)系到學(xué)校的教育質(zhì)量和學(xué)生的未來(lái)。因此，加強(qiáng)骨干教師培訓(xùn)，提升教師隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新能力，是我們應(yīng)對(duì)時(shí)代挑戰(zhàn)、實(shí)現(xiàn)教育夢(mèng)想的必然選擇。
本次培訓(xùn)班，我們將以“智啟未來(lái)，共繪教育藍(lán)圖”為主題，聚焦教育發(fā)展的前沿趨勢(shì)和熱點(diǎn)問(wèn)題，通過(guò)專(zhuān)家講座、案例分析、互動(dòng)研討等多種方式，為大家提供一個(gè)學(xué)習(xí)交流、碰撞思想的.平臺(tái)。我們期待，通過(guò)這次培訓(xùn)，大家能夠開(kāi)闊視野、啟迪智慧、激發(fā)潛能，為學(xué)校的教育教學(xué)改革注入新的活力和動(dòng)力。
同時(shí)，我也希望各位骨干教師能夠發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，將所學(xué)所得積極應(yīng)用于教學(xué)實(shí)踐之中，帶動(dòng)全校教師共同成長(zhǎng)進(jìn)步。讓我們攜手努力，以更加飽滿的熱情、更加堅(jiān)定的信念、更加務(wù)實(shí)的作風(fēng)，共同推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)我們的智慧和力量！
最后，預(yù)祝本次骨干教師培訓(xùn)班取得圓滿成功！
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