怎么準(zhǔn)備美國(guó)碩士留學(xué)申請(qǐng)的推薦信
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，需要使用推薦信的場(chǎng)合越來(lái)越多，推薦信可以展示出申請(qǐng)人的才干和優(yōu)勢(shì)。相信許多人會(huì)覺(jué)得推薦信書(shū)很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家收集的怎么準(zhǔn)備美國(guó)碩士留學(xué)申請(qǐng)的推薦信，希望對(duì)大家有所幫助。
怎么準(zhǔn)備美國(guó)碩士留學(xué)申請(qǐng)的推薦信
一、推薦信寫(xiě)作要素
被推薦人的全名
為了便于校方查閱，必須提到被推薦者的全名。推薦者的身份不重要，當(dāng)然你要是請(qǐng)?jiān)菏縼?lái)寫(xiě)也不錯(cuò)，但最關(guān)鍵是要說(shuō)服招生委員會(huì)相信推薦人是真正了解被推薦人的。
推薦人與被推薦人的認(rèn)識(shí)時(shí)間和關(guān)系
必須交待與被推薦者的認(rèn)識(shí)期間（何時(shí)開(kāi)始認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)多久），認(rèn)識(shí)程度（偶爾見(jiàn)面或密切接觸）及關(guān)系（師生關(guān)系，上下級(jí)關(guān)系，同事等）。
介紹推薦人的優(yōu)點(diǎn)并作出評(píng)價(jià)
對(duì)被推薦者的優(yōu)點(diǎn)介紹及評(píng)價(jià)，這是推薦信的核心。主要包括被推薦者的天賦，學(xué)習(xí)成績(jī)，研究能力，工作經(jīng)驗(yàn)，學(xué)習(xí)精神，組織能力，品行及個(gè)性方面。注意說(shuō)辭應(yīng)與其他申請(qǐng)材料如成績(jī)單、獲獎(jiǎng)證書(shū)等相呼應(yīng)，不要出現(xiàn)矛盾而使人誤會(huì)。人無(wú)完人，所以同時(shí)也應(yīng)提及其缺點(diǎn)，以做到公正客觀。最好通過(guò)實(shí)例說(shuō)明。教授們要的不是完人，而只是學(xué)生，一個(gè)普通但足夠優(yōu)秀的學(xué)生。
明確表現(xiàn)出推薦人態(tài)度
必須表明推薦人的態(tài)度，是極力推薦還是有保留地推薦。
要有推薦人的簽名
最好要求推薦人在信封封口處簽名，以確保其真實(shí)性。最好在“是否保留日后審閱推薦信的權(quán)利”一欄填“NO”。
推薦信與申請(qǐng)分開(kāi)寄出
最后別圖省事，除非對(duì)方明文要求與申請(qǐng)一起寄。否則推薦信應(yīng)分開(kāi)寄出。一些學(xué)校出于各種原因，設(shè)計(jì)了推薦表格，由推薦人填寫(xiě)，但其主要內(nèi)容也和推薦信涉及的相同。
二、如何和推薦人溝通
在確定推薦人人選之后，下一步就是盡早的聯(lián)系推薦人。一方面每年出國(guó)留學(xué)的學(xué)生非常多，可能每個(gè)老師都會(huì)收到許多的學(xué)生寫(xiě)推薦信的請(qǐng)求。早聯(lián)系確保老師會(huì)答應(yīng)幫自己寫(xiě)推薦信。并且，在實(shí)習(xí)的過(guò)程中就要和自己的上司溝通，自己要申請(qǐng)美國(guó)研究生，請(qǐng)幫忙寫(xiě)一封推薦信，這樣可以避免申請(qǐng)的時(shí)候再聯(lián)系推薦人，推薦人忘記你做過(guò)了什么，或者完全沒(méi)有印象。
同樣和推薦人溝通的方式也很重要。提倡各位同學(xué)和推薦人面談。面對(duì)面的請(qǐng)求推薦人幫忙寫(xiě)推薦信，表現(xiàn)熱情和積極。和推薦人談?wù)勛约旱某煽?jī)，申校專業(yè)和目標(biāo)，未來(lái)的規(guī)劃發(fā)展。讓推薦人對(duì)自己和申請(qǐng)的專業(yè)有進(jìn)一步的了解。
面談的時(shí)候記得帶上自己的簡(jiǎn)歷和個(gè)人陳述。一方面讓推薦人更加的了解自己；另外一方面也讓推薦人在寫(xiě)推薦人的時(shí)候更加有針對(duì)性。如果沒(méi)有機(jī)會(huì)，發(fā)郵件也可以�？梢陨钏际鞈]，組織好語(yǔ)言，避免與教授面對(duì)面的緊張和尷尬。
在申請(qǐng)之后，及時(shí)得和推薦人聯(lián)系也是非常重要的。通知推薦人學(xué)校發(fā)送推薦信邀請(qǐng)的時(shí)間和截止時(shí)間，和推薦人明確推薦信需要提交的期限，這樣既不會(huì)耽誤同學(xué)們的申請(qǐng)，也會(huì)留給推薦人有充足的提交時(shí)間。
三、推薦信寫(xiě)作須知
要選熟悉自己的牛人
在選擇推薦人的時(shí)候，切忌找與自己無(wú)關(guān)的大牛。推薦人跟學(xué)生接觸的途徑越多，對(duì)學(xué)生越了解，可以推薦的點(diǎn)就越多，推薦信力度就越大。比如既任課又指導(dǎo)項(xiàng)目的老師就比只任課的老師推薦力度大。
推薦點(diǎn)要做區(qū)分
不同的推薦人最好能推薦不同的點(diǎn)，這樣能夠說(shuō)明學(xué)生全面發(fā)展，各方面都很優(yōu)秀。
比如任課老師可以就學(xué)生上課認(rèn)真、學(xué)習(xí)主動(dòng)性強(qiáng)做推薦；項(xiàng)目指導(dǎo)老師可以就學(xué)生動(dòng)手能力強(qiáng)、團(tuán)隊(duì)合作精神和做科研能力強(qiáng)等方面推薦；班主任或系主任可以就學(xué)生在學(xué)生工作中的領(lǐng)導(dǎo)能力做推薦。
要有技巧的說(shuō)明劣勢(shì)
如果學(xué)生有一些劣勢(shì)，比如GPA、TOEFL和GRE不高，推薦人可以對(duì)這些劣勢(shì)做一些彌補(bǔ)說(shuō)明，合理解釋一下GPA不高的原因， 并且說(shuō)明學(xué)生的潛力和在其他方面的優(yōu)勢(shì)足以彌補(bǔ)這一劣勢(shì)。
推薦點(diǎn)要用實(shí)例說(shuō)明
推薦人在推薦學(xué)生的某些品質(zhì)時(shí)，最好能舉一些具體的例子，而不是用大堆的形容詞堆砌。
比如舉例子證明學(xué)生的領(lǐng)導(dǎo)能力和語(yǔ)言表達(dá)能力。因?yàn)闆](méi)有事例的形容可以適用于任何學(xué)生，而有了事例作支持就會(huì)有個(gè)性化地進(jìn)行推薦。
美國(guó)碩士留學(xué)推薦信
提交方式
一、網(wǎng)申系統(tǒng)提交
想要去美國(guó)讀碩士的小伙伴們請(qǐng)注意，這個(gè)網(wǎng)申系統(tǒng)并不是咱們提交美國(guó)碩士留學(xué)申請(qǐng)的系統(tǒng)，而是學(xué)校給推薦人的郵箱發(fā)郵件時(shí)，特有的網(wǎng)推系統(tǒng)。理論上來(lái)說(shuō)，這個(gè)系統(tǒng)申請(qǐng)者是看不到的，是需要由推薦人親自去提交推薦信。推薦人的郵箱建議是學(xué)�；蚱髽I(yè)的官方郵箱，最好不要是126，qq等四人郵箱。
但是在申請(qǐng)的時(shí)候，學(xué)校一般會(huì)問(wèn)申請(qǐng)者是否放棄看推薦信的權(quán)利。同學(xué)們可以保留看推薦信的權(quán)利，這對(duì)申請(qǐng)來(lái)說(shuō)是不影響的。
在學(xué)生提交申請(qǐng)后，甚至有些網(wǎng)申還沒(méi)提交申請(qǐng)，在申請(qǐng)系統(tǒng)填了推薦人的郵箱和信息，學(xué)校會(huì)給推薦人發(fā)郵件，提醒推薦人在收到的郵件里面提交推薦信。
二、郵寄紙質(zhì)推薦信
少部分學(xué)校會(huì)要求我們郵寄紙質(zhì)推薦信。而且這些學(xué)校大部分是會(huì)有自己專門(mén)的推薦信表格。申請(qǐng)者需要把這些表格發(fā)給推薦人，由推薦人填好，簽字，封裝，并且需要在密封口上簽字，以保證密封性。
郵寄方式有兩種：
1由推薦人親自郵寄出去，當(dāng)然這太麻煩了，同學(xué)們肯定也不好意思
2推薦人密封好推薦信后，由學(xué)生郵寄出去，但是前提是推薦信是密封好的。
注意：當(dāng)網(wǎng)申系統(tǒng)出現(xiàn)問(wèn)題，推薦人收不到推薦信鏈接的時(shí)候，也可以通過(guò)這樣的方式去提交推薦信。
三、通過(guò)發(fā)郵件的方式提交
這絕對(duì)不是通過(guò)我們申請(qǐng)者的郵箱去發(fā)推薦信。這必須是由推薦人的'郵箱發(fā)出去。這種方式一般是在網(wǎng)推系統(tǒng)失效，推薦人收不到學(xué)校的郵件后的補(bǔ)救方式。
寫(xiě)作誤區(qū)
一、通過(guò)郵件確定推薦人
在選擇國(guó)外推薦人的時(shí)候，如果可以面談，最好和推薦人當(dāng)面聊聊自己的想法，包括自己想要申請(qǐng)的專業(yè)，自己想要申請(qǐng)的學(xué)校以及自己想要選擇這些學(xué)校的原因。
這有利于推薦人更好地了解美國(guó)碩士留學(xué)申請(qǐng)者的專業(yè)背景和職業(yè)目標(biāo)，在推薦的時(shí)候會(huì)更有針對(duì)性。另外，當(dāng)面和推薦人討論如此重要的事情，也是為了展示自己的重視程度。
二、選擇職位很高的人做推薦
這里想和大家分享這個(gè)的意思不是說(shuō)推薦人的職位高不好，而是，一般職位較高的人，在理論上和申請(qǐng)者的直接接觸比較少，因此在推薦信寫(xiě)作的時(shí)候會(huì)比較空泛，內(nèi)容不夠具體。而錄取委員會(huì)在審理申請(qǐng)材料的時(shí)候，其實(shí)更看重推薦人推薦了申請(qǐng)者哪些方面的能力，而非推薦人的背景，畢竟推薦人的水平不能說(shuō)明申請(qǐng)者的水平。
三、選擇一些要求嚴(yán)苛的推薦人
這些長(zhǎng)者，在平時(shí)的學(xué)習(xí)和工作中，對(duì)申請(qǐng)者要求嚴(yán)苛是好事，但是在申請(qǐng)過(guò)程中寫(xiě)推薦信需要充分展示申請(qǐng)者的優(yōu)勢(shì)。這類(lèi)推薦人在推薦信寫(xiě)作中對(duì)申請(qǐng)者的表現(xiàn)推薦力度往往不夠，這會(huì)極大降低申請(qǐng)者的錄取幾率。
四、選擇了不了解自己專業(yè)能力的推薦人
很多申請(qǐng)者在美國(guó)碩士留學(xué)申請(qǐng)過(guò)程中，為了推薦人可以夸獎(jiǎng)自己，選擇了一些和自己關(guān)系較好但是不了解自己專業(yè)能力的推薦人，這是非常不合理的。錄取委員會(huì)很注重推薦人是否了解申請(qǐng)者的專業(yè)人水平，而非個(gè)人品質(zhì)。
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