對外漢語教師推薦信4篇
在生活中,很多地方都會(huì)使用到推薦信,不同種類的推薦信具有不同的用途。怎么寫推薦信才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的對外漢語教師推薦信,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
對外漢語教師推薦信1
尊敬的北京大學(xué)的招生領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是xxx同學(xué)的語文老師、班主任,在這里向您推薦我的得意門生xxx!
xxx同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦,樂于鉆研;涉獵廣泛,融會(huì)貫通;品德高尚、沉穩(wěn)謙恭,是一名品學(xué)兼優(yōu)的高中生。
他學(xué)習(xí)刻苦,樂于鉆研。刻苦認(rèn)真是所有優(yōu)秀學(xué)生的共同點(diǎn),對于xxx來講,更重要的是他的思考能力很強(qiáng),他的鉆研盡頭超乎同齡人的想象。他學(xué)習(xí)時(shí)不喜歡耗費(fèi)時(shí)間,直到現(xiàn)在,從來沒開過夜車,沒搞過題海戰(zhàn)術(shù)等方面。他最喜歡在學(xué)習(xí)時(shí)保持最高的效率。在做題時(shí),有鬼點(diǎn)子,經(jīng)常能用比較簡單的算法來解決問題。從高三復(fù)習(xí)開始,他總能制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃,科學(xué)安排時(shí)間,合理分配自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。他的成績一直是班級第一,年級里名列前茅,現(xiàn)在在年級的綜合排名是第三名。他從來不參加任何的校外補(bǔ)課班,他總是能夠充分利用課堂時(shí)間吸收和消化新知識,總能夠利用自習(xí)時(shí)間拓展知識面,提升知識的運(yùn)用能力。他甚至成為班內(nèi)同學(xué)的“全科輔導(dǎo)老師”,因?yàn)闊o論哪一科的難題,他都能夠給同學(xué)講的清清楚楚,明明白白。因此,我深知他有著極強(qiáng)的鉆研探究能力,有著巨大的學(xué)習(xí)潛力。
他涉獵廣泛,融會(huì)貫通。他博覽群書,閱讀效率高。讀書是他生活中的一部分,古今中外,天文地理可謂無所不知。他平時(shí)里喜歡剪報(bào),寫些小文章,這為他的寫作積累了豐富的材料,也開闊了視野?措娨曅侣、上網(wǎng)也是他生活中的一部分。他上網(wǎng)的時(shí)候,并不像很多中學(xué)生那樣,沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。相反,他通過上網(wǎng),和看電視一樣,喜歡從網(wǎng)絡(luò)上獲取各種有益信息,了解國家大事,拓展了自己的知識面,積淀了深厚的學(xué)養(yǎng)。而這些優(yōu)點(diǎn)正符合北京大學(xué)對優(yōu)秀學(xué)生的基本的要求。
他品德高尚,沉穩(wěn)謙恭。他謙恭有禮,人際關(guān)系和諧,對師長有禮貌,對同學(xué)講團(tuán)結(jié),一直成為班級道德楷模。他總是嚴(yán)于律己,寬以待人,進(jìn)入高中以來,從不違反過校規(guī)校級,從未因任何事情收到過老師的批評,從未因瑣事與同學(xué)發(fā)生過矛盾。雖然不是班級干部,不常到臺前表現(xiàn),但由于性格沉穩(wěn)、辦事認(rèn)真、思維縝密,所以能夠配合班級干部出色完成各種班級任務(wù)。尤其是他沉穩(wěn)而質(zhì)樸的性格和踏實(shí)認(rèn)真的處世態(tài)度影響到了每一個(gè)學(xué)生,班級不僅學(xué)風(fēng)正,學(xué)習(xí)勁頭足,而且學(xué)生能以這種沉穩(wěn)、認(rèn)真的態(tài)度對待任何的事情。
當(dāng)然人無完人,他不擅長體育運(yùn)動(dòng),但是他并不自卑,用他的話說“觀眾的價(jià)值更不容忽視”,所以在學(xué)校組織的各級各類文體活動(dòng)中,總能看到他忙碌的身影,溫馨的笑容,給隊(duì)員們送去莫大的支持和鼓勵(lì)。作為一名班主任老師,我為有這樣的學(xué)生而感到驕傲和幸福。
站得高太能看得遠(yuǎn)。xxx一直對北京大學(xué)心馳神往,仰慕她悠久的歷史,深厚的文化底蘊(yùn),豐富的教學(xué)資源,良好的學(xué)術(shù)氛圍;深知她為社會(huì)培養(yǎng)出許多杰出人才,是國家教育部直屬的“211”工程和“985”工程重點(diǎn)建設(shè)大學(xué),有許多專業(yè)是在國內(nèi)名列第一。他一直認(rèn)為北京大學(xué)應(yīng)該是他人生的嶄新的起點(diǎn)!
希望您看了這封推薦信后,對xxx多加考慮,因?yàn)樗F(xiàn)在是一位品學(xué)兼優(yōu)的高中學(xué)生,將來一定會(huì)成為一名為國奉獻(xiàn)的棟梁之才!
推薦人:xxx
20xx年xx月xx日
對外漢語教師推薦信2
尊敬的xxxx大學(xué)老師:
我院xxxx級新聞x班的xxx同學(xué)申請到貴校做交換生。
xxx同學(xué)xxxx年x月進(jìn)入xxxx大學(xué)學(xué)習(xí),大一時(shí)是學(xué)校和班級的活躍分子,在開學(xué)初就通過競選擔(dān)任了班級團(tuán)支書一職,在任時(shí)期積極組織班級活動(dòng)如團(tuán)日活動(dòng)等,與管理學(xué)院和信工學(xué)院班級進(jìn)行籃球賽,帶領(lǐng)同學(xué)玩游戲幫助大家很快的融入集體生活中。并且協(xié)助其他班委:班長,學(xué)習(xí)委員搞好班級的日;顒(dòng)和工作,并參加學(xué)校舉行的新生籃球比賽,表現(xiàn)優(yōu)異和同學(xué)精誠合作為班級贏得第二名的好成績。大一一年中努力做好本職工作,并且努力學(xué)習(xí),參加吉他班學(xué)習(xí)發(fā)展自己的興趣愛好,努力為同學(xué)服務(wù)。大二時(shí)xxx同學(xué)確定了自己的大致目標(biāo),在一年的學(xué)生工作以后,又到學(xué)校外投身社會(huì)工作鍛煉自己。大二開始就在必勝客餐廳找到一份服務(wù)員的兼職,賺錢減輕父母的負(fù)擔(dān)并且磨練自己意志,豐富自己的閱歷。在必勝客兼職了一年,過年回家的時(shí)候給爸媽和弟弟各買了一雙鞋,這個(gè)學(xué)期又將攢夠的錢買了一臺相機(jī)。在一年的兼職工作后我們看到她待人處事更加周到,做事也更加有毅力和恒心,對生活也有了更多的感悟。平時(shí)她與同學(xué)關(guān)系相處融洽,并且總是熱心幫助有需要的同學(xué),為人真誠,善良,參加多次的志愿服務(wù)活動(dòng)。
兩年的大學(xué)生活我們了解到一個(gè)熱情活潑,有責(zé)任心有上進(jìn)心的xxx,她是同學(xué)的開心果,是老師的好助手,是父母的小棉襖。并且熱愛音樂,電影,文學(xué)和旅游,她是一個(gè)生活的朝圣者,她每天都在路上,準(zhǔn)備起航。
僅此,誠摯希望貴校能同意楊同學(xué)的交換申請,我們不甚感謝。
xxxx大學(xué)新聞傳播學(xué)院
xxxx年xx月xx日
對外漢語教師推薦信3
尊敬的省廳領(lǐng)導(dǎo):
您們好!
作為實(shí)驗(yàn)小學(xué)校長,我謹(jǐn)推薦我校教師————老師申報(bào)赴美國漢語教師志愿者 。
xxx老師是我校的一名優(yōu)秀英語教師。(個(gè)人簡介)她現(xiàn)年37歲 ,英語本科畢業(yè),普通話二甲,她從教XX年、連續(xù)獲得優(yōu)秀成績。她政治思想素質(zhì)好;她愛國愛黨,熱愛教育事業(yè)、遵紀(jì)守法、恪守職業(yè)道德、思想上進(jìn)、工作積極、團(tuán)結(jié)同事、樂于助人,是一名好老師、好同事。
她愛崗敬業(yè),業(yè)務(wù)能力強(qiáng)。她從事英語教學(xué),深諳語言教學(xué)之道。她教法多樣,形式活潑,上課生動(dòng)逗趣,深受學(xué)生喜愛,她所執(zhí)教班級的英語成績常高出同年級平均水平。她多次承擔(dān)英語組公開課,受到聽課領(lǐng)導(dǎo)和老師的高度評價(jià)。
她是一位樂觀豁達(dá)且善于溝通的人。在學(xué)校中與同事關(guān)系融洽,她給人的印象總是笑盈盈的,渾身洋溢著熱情和活力;在教研工作中,她積極參與,善于表達(dá)個(gè)人見解,常得到了同行的.認(rèn)可;和學(xué)生交流中,她親切而又細(xì)致,善于掌握學(xué)生心理,善于和學(xué)生溝通和交流,班級工作搞的有聲有色。
她樂于奉獻(xiàn)、熱愛公益事業(yè)。她積極響應(yīng)和參加學(xué);蛏霞壊块T組織的公益活動(dòng);還常利用節(jié)假日時(shí)間參與社會(huì)公益事業(yè),參與了長沙市文明勸導(dǎo),參與了“多背一公斤”貧困助教活動(dòng),具有奉獻(xiàn)精神。
她也是她樂學(xué)上進(jìn)、善于鉆研。三年來,她多次參加學(xué)校組織的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。XX年,參加了華東師大英語教學(xué)培;在教學(xué)中,她不斷學(xué)習(xí)新知識,不斷吸取老教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),并發(fā)表了專業(yè)論文。另外,她還能與時(shí)俱進(jìn),經(jīng)常信息技術(shù)老師請教課件制作和多媒體應(yīng)用技術(shù),現(xiàn)在她能夠熟練掌握教學(xué)中多媒體的應(yīng)用,在信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)深層融合方面做得較為出色。
作為==老師的領(lǐng)導(dǎo),我之所以推薦,一方面是她本人的自愿申請和強(qiáng)烈要求,另一方面是源自于她的優(yōu)秀表現(xiàn)和我們對她的了解,覺得她符合推薦條件。
特此推薦
推薦人:
年 月 日
對外漢語教師推薦信4
xx:您好!
我是xxx,是xx同學(xué)的對外漢語老師,xx同學(xué)是我最欣賞的學(xué)生之一。她最吸引我的是她的學(xué)習(xí)天賦與上進(jìn)心,她是我見過的最聰明的學(xué)生,學(xué)習(xí)成績卓著,日常表現(xiàn)與考試成績同樣突出。更為難得的是她從不妄自尊大、自以為是,依舊刻苦地對待每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù),力爭成為整個(gè)團(tuán)隊(duì)中的最佳。體現(xiàn)了她對自己和愛她的人負(fù)責(zé)的態(tài)度。
中國有句俗話:“梅花香自苦寒來”,經(jīng)過她持之以恒地付出,她的語言表達(dá)能力、活動(dòng)的組織能力、與人的溝通能力、獨(dú)立研究能力都非常突出。特別是對英語,她具有天生的天賦與逐漸培養(yǎng)起的熱情,據(jù)我所知,她的對外漢語成績非常高,并在我校舉辦的各項(xiàng)競賽中均有不俗表現(xiàn)。能在貴公司工作,是她的目標(biāo),為此她早已經(jīng)作好了準(zhǔn)備。
錄取他將是您的正確選擇!
此致
敬禮
推薦人:
年月日
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