大學(xué)的自主招生推薦信(通用11篇)
在當(dāng)下社會(huì),能夠利用到推薦信的場(chǎng)合越來越多,推薦信能展示個(gè)人技能或特點(diǎn)。那么你有了解過推薦信嗎?下面是小編為大家整理的大學(xué)的自主招生推薦信,僅供參考,大家一起來看看吧。
大學(xué)的自主招生推薦信 1
尊敬的xx大學(xué)主管領(lǐng)導(dǎo):
您好!
作為一名即將畢業(yè)的高三學(xué)生,我非常高興能夠向您作自我推薦。
我和其他競爭者一樣,希望通過貴校的自主招生來實(shí)現(xiàn)我的東華夢(mèng)想。
我知道xx大學(xué)是一所“國內(nèi)一流、國際有影響,有特色的高水平”大學(xué),尤其在“211工程”國家重點(diǎn)建設(shè)的高等院校中獨(dú)樹一幟。
我是xx高三文科重點(diǎn)班的優(yōu)秀學(xué)生,熱愛學(xué)習(xí),性格開朗,樂觀向上,有遠(yuǎn)大的志向和抱負(fù)。從高一到高三(上),我已連續(xù)五學(xué)期被評(píng)為“三好學(xué)生”。在語文方面,我追求知識(shí)面開闊,初中時(shí)就已經(jīng)在父親的指導(dǎo)下開始整本背誦《古文觀止》。我思考問題力求有深度,作文有自己的見解;課堂上敢于發(fā)表自己的觀點(diǎn)和看法,顯示了年輕人的蓬勃朝氣。語文公開課上,我侃侃而談的發(fā)言常常博得同學(xué)們和各校老師的陣陣掌聲。在數(shù)學(xué)方面,我一直擔(dān)任課代表,思維敏捷、作風(fēng)踏實(shí)是老師對(duì)我的評(píng)價(jià),關(guān)心他人、樂于助人是同學(xué)們對(duì)我的褒獎(jiǎng)。在英語方面,我堅(jiān)持聽說讀寫全面發(fā)展,并加強(qiáng)課外學(xué)習(xí),尤其關(guān)注財(cái)經(jīng)英語知識(shí)的積累。
老師、同學(xué)們稱贊我多才多藝。我的動(dòng)漫繪畫作品,在學(xué)校18屆“文明之風(fēng)”大賽中獲獎(jiǎng),櫥窗展示時(shí),全校師生紛紛駐足欣賞、嘖嘖贊嘆。我最喜歡手指在琴鍵上翻飛,讓音樂或急或緩任意流淌,仿佛在編織錦緞、釀造瓊漿、描繪美景,同學(xué)們夸我鋼琴十級(jí)真不是蓋的。我還積極參加組織校園啦啦操比賽,并帶領(lǐng)班級(jí)獲得佳績。平時(shí),我喜歡打籃球、乒乓球,鍛煉身體,陶冶情操,自得其樂。
作為班級(jí)干部,我熱情大方,盡心組織班級(jí)活動(dòng)。主題班會(huì),班級(jí)黑板報(bào),經(jīng)過我的組織在學(xué)校和年級(jí)評(píng)比中多次獲獎(jiǎng)。這其中有個(gè)人的.能力,更有負(fù)責(zé)的精神和為大家服務(wù)的意識(shí)。
我真心希望到xx大學(xué)去錘煉自己。我申請(qǐng)貴校的自主招生資格,也得到了父母和老師們的支持、鼓勵(lì)。
我衷心希望能夠通過貴校的選拔,也希望貴校能給我一次機(jī)會(huì)。我相信,我會(huì)用自己的實(shí)力給貴校更多驚喜。
此致,
敬禮!
自薦人:
大學(xué)的自主招生推薦信 2
尊敬的清華大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
您好,我叫xxx,是xx省xx市xx中學(xué)高三文科(x)班的一名女生,非常感謝您耐心看完我的個(gè)人申請(qǐng)材料。我知道,一封短信無法全面地展示自我,但我仍然會(huì)堅(jiān)持實(shí)事求是,盡量言簡意賅。
當(dāng)我以一個(gè)孩童的視角捕捉到“清華”這個(gè)字眼時(shí),只覺得她是一個(gè)好聽的名字,大人們向往的眼神讓我在懵懂中產(chǎn)生了好奇。隨著年齡的增長,對(duì)她漸深的了解 讓我產(chǎn)生了想擁抱她的那種清新而強(qiáng)烈的感覺。愈了解她的歷史,愈覺文化之博深;愈了解她的精神,愈覺人性之純樸;愈了解她的宗旨,愈覺前路之浩蕩!白詮(qiáng) 不息,厚德載物”這信奉了十年的座右銘一直伴隨著我,鋪開了我的成長之路。
我由衷地?zé)釔凵,感謝生活孕育出我樂觀、開朗、堅(jiān)韌不拔的性格。我原想收獲一縷春風(fēng),她卻給了我整個(gè)春天!于是,我揮動(dòng)乒乓球拍、羽毛球拍為她增添活力,用鋼琴叮咚的樂聲為她伴奏,用橫笛的悠遠(yuǎn)和葫蘆絲的淳厚為她添一縷安靜的氣息。遠(yuǎn)離了空虛,我為生命自強(qiáng)不息!
從來沒有被迫讀過書,對(duì)知識(shí)的渴求皆興趣使然。自從記憶抽芽,浩瀚的知識(shí)所閃耀的人類智慧的光輝就讓我迷醉。曾經(jīng),對(duì)理科濃厚的興趣讓我執(zhí)意去體會(huì)往頭 上扔蘋果的“萬有引力”,然而疼痛的感覺讓我懂得了感性的沖動(dòng)并不能代替自然科學(xué)嚴(yán)密的邏輯思維和推理。當(dāng)傾向感性的我以高二文科生的身份看待理科并嘗試 從哲學(xué)的高度去思索時(shí),我豁然開朗了:原來文、理科中居然蘊(yùn)涵著如此多的神奇的共性,文、理科根本就是人類為了方便研究社會(huì)和自然更加精細(xì)化、專業(yè)化的分 工而已。從那時(shí)起,我立志做一個(gè)文理兼通的人。我相信,文科的`感性和理科的邏輯思維會(huì)讓我坐擁藍(lán)天,笑看云起云落,我也為自己選擇清華這樣一所工科見長的 大學(xué)里攻讀文科找到了合理的理由。
我深知我的幸福在遙遠(yuǎn)的蒼穹,而我對(duì)于學(xué)習(xí)尤其是哲學(xué)的質(zhì)疑與思考似乎在不斷豐滿著我的羽翼。我曾私下翻閱了《西方哲學(xué)史》等書籍,粗略地了解了一些哲學(xué)流派,提出了一些毫無顧忌的觀點(diǎn),并且堅(jiān)持追求我的“真理”。徜徉于學(xué)海,我為學(xué)習(xí)自強(qiáng)不息!
大學(xué)的自主招生推薦信 3
尊敬的xxxx大學(xué)招生辦老師:
您好!
我很榮幸向您推薦我校品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生:xxx。
接到這名學(xué)生,是在20xx年的夏天,軍訓(xùn)時(shí)的她,意志堅(jiān)定,活潑開朗,帶動(dòng)氣氛。因?yàn)樗,互相不熟悉的同學(xué)們很快打成了一片。
xxx同學(xué),向往著上海,向往著美麗的白玉蘭,向往著具有白玉蘭特色的xxx大學(xué)。在眾多的大學(xué)中,充滿人文氣息的華東師范大學(xué)深深吸引著她。通過班會(huì)中對(duì)貴校的介紹,也了解到貴校的校訓(xùn):求實(shí)創(chuàng)造,為人師表。
轉(zhuǎn)眼間,我與xxx同學(xué)的師生關(guān)系已有三年,三年來,她憑著三年如一日的努力,成績優(yōu)異,但在她身上我并沒有發(fā)現(xiàn)驕傲,而是更加努力的學(xué)習(xí)。我們稱她為“神奇”的孩子,因?yàn)樗绮粫?huì)累一般,總是不知疲倦地學(xué)習(xí),而我想她的動(dòng)力,大部分源自貴校。
xxx同學(xué)第一個(gè)特點(diǎn)是積極主動(dòng)。她一直擔(dān)任著班級(jí)的化學(xué)課代表和寢室的`寢室長,成堆的錯(cuò)題整理和意見反饋,她也能做的井井有條。她所在的寢室深受寢管老師的喜愛,寢室學(xué)習(xí)氛圍十分濃厚。在她的帶領(lǐng)下她的寢室實(shí)現(xiàn)了平均分由班級(jí)靠后到班級(jí)第一名的飛躍。
xxx同學(xué)的第二個(gè)特點(diǎn)是腳踏實(shí)地。高中三年,她一直在努力夯實(shí)學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)、掌握學(xué)習(xí)方法、提高實(shí)踐操作能力。同時(shí),利用課余時(shí)間她會(huì)廣泛地涉獵大量書籍,不但充實(shí)了自己,而且培養(yǎng)了她多方面的技能。
xxx同學(xué)的第三個(gè)特點(diǎn)就是有著很足的人情味兒。我也最喜歡她的這個(gè)特點(diǎn)。下課的時(shí)候,或許就在你偶爾的一眼,就會(huì)看到這個(gè)熱心的的女孩在幫助成績較差的同學(xué),在為他們耐心地講解習(xí)題,歸納著知識(shí)點(diǎn)。
從教十年,我認(rèn)為,好的學(xué)生就應(yīng)該進(jìn)入好的學(xué)府深造,xxx的選擇是我最贊成的選擇,然好風(fēng)也需憑借力,希望貴校能給予這個(gè)優(yōu)秀的高三女孩一個(gè)機(jī)會(huì),讓她去完成自己的夢(mèng)想,走出自己的道路,活出自己的精彩。
此致
敬禮
推薦人:xx
20xx年xx月xx日
大學(xué)的自主招生推薦信 4
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是x。我希望能夠通過貴校的自主招生實(shí)現(xiàn)在x政法大學(xué)學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。
我出生在一個(gè)小城市,父母都是普通工人。我的父母都沒有實(shí)現(xiàn)他們的大學(xué)夢(mèng),因此特別重視對(duì)我的培養(yǎng)。我從幼兒園時(shí)就開始學(xué)習(xí)聲樂,x歲時(shí)獲得了電子琴九級(jí)證書。從很小的時(shí)候我就很喜歡看書,廣泛涉及自然科學(xué)與人文歷史等各個(gè)方面,后專心于文學(xué)和歷史,經(jīng)常關(guān)心政治。高二時(shí)我選擇了文科,始終堅(jiān)持把培養(yǎng)綜合素質(zhì)放在第一位,力求做一個(gè)嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真、穩(wěn)健、高素質(zhì)的學(xué)生。我堅(jiān)持每天看x等報(bào)刊雜志,關(guān)心國計(jì)民生,關(guān)注國際政治和中國的法制化進(jìn)程。努力完成校內(nèi)和校外的各項(xiàng)工作。
我對(duì)學(xué)習(xí)一直秉著嚴(yán)肅認(rèn)真的態(tài)度,慎重對(duì)待學(xué)習(xí)的每個(gè)環(huán)節(jié)。我的父母是普通工人,但都憑借著自己的努力取得了成人自考大專學(xué)歷。從很小開始,父親就在辛苦的工作和生活壓力下刻苦學(xué)習(xí)。在父母的陪伴和影響下,我在求知路上更加刻苦,更加認(rèn)真,也越來越有動(dòng)力。
我是一個(gè)紀(jì)律性和原則性很強(qiáng)的人,然而“規(guī)矩”的`背后是一些習(xí)慣,一些準(zhǔn)則或原則,更是對(duì)自己行為的克制和個(gè)人信念的堅(jiān)守。我習(xí)慣于用嚴(yán)肅的態(tài)度看待生活中的問題,通過理性批判的思維對(duì)事物進(jìn)行深入認(rèn)識(shí)。“對(duì)于事實(shí)問題的健全的判斷是一些德行的真正基礎(chǔ)!睂(duì)待一些違反規(guī)則或有悖于道德的事,我總是保持著一種自發(fā)的反感。文人的心靈通常比較純潔,對(duì)這種純潔也有一種偏執(zhí)的狂熱,而我一直希望能通過規(guī)則來解決一些尚未純粹的事情,并非一種妥協(xié)的秩序。我對(duì)法律一直懷有一種崇敬的心情,我希望法律可以深入到每個(gè)人的心中。
百年以來,x政法大學(xué)一直秉承著“厚德、明法、格物、致公”的信念,嚴(yán)謹(jǐn)治校、規(guī)范”辦學(xué),為我國輸送了大批政法專業(yè)人才,為我國法律事業(yè)的發(fā)展和法律體系的完善做出了巨大貢獻(xiàn)。x的精神也深入到了x的每一位學(xué)子心中。我傾心于貴校的校風(fēng)和政法專業(yè),希望貴?梢越o我一個(gè)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的機(jī)會(huì),讓x的明天更輝煌!讓祖國的明天更輝煌!!
懇請(qǐng)貴校領(lǐng)導(dǎo)能夠慎重考慮,接受我的申請(qǐng),幫助實(shí)現(xiàn)我的理想,也使未來的我因x而擁有一個(gè)更加光明的明天!
推薦人:xx
20xx年xx月xx日
大學(xué)的自主招生推薦信 5
尊敬的xx招生辦老師:
你們好!
很高興今天能以這樣的方式向你們推薦我班的優(yōu)秀同學(xué)。
作為xx同學(xué)的政治老師,我是高二下學(xué)期開始認(rèn)識(shí)他的,在近半年的交往中,對(duì)遠(yuǎn)帆同學(xué)的了解越來越多。在我看來,他除了有一名高中生應(yīng)該有的愛黨愛國、品德高尚、誠實(shí)守信等優(yōu)秀品質(zhì)外,還有以下幾方面的優(yōu)勢(shì):
一、思想深刻,見解獨(dú)特,有求真精神
記得在高二《文化生活》的一堂研究性學(xué)習(xí)課上,xx同學(xué)代表他所在的學(xué)習(xí)小組向全班同學(xué)用幻燈片展示了《中國古代傳統(tǒng)文化》的研究成果,從北京奧運(yùn)會(huì)開幕式視頻播放到諸子百家名家介紹,從《周易》、《道德經(jīng)》到宋明理學(xué)的獨(dú)到剖析,豐富的學(xué)識(shí),流暢的表達(dá),讓同學(xué)和老師深深折服。在后來的交流中得知,遠(yuǎn)帆同學(xué)非常熱愛課外閱讀,尤其對(duì)諸子百家國學(xué)經(jīng)典頗有研究,對(duì)中國傳統(tǒng)文藝也特別鐘愛。從傳統(tǒng)文化中汲取哲學(xué)智慧指導(dǎo)自身的學(xué)習(xí)和生活,這對(duì)于一名現(xiàn)代中學(xué)生來說是非常難能可貴的。
二、學(xué)習(xí)刻苦,踏實(shí)勤奮,成績優(yōu)異
xx同學(xué)學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng),上課善于傾聽,獨(dú)立思考,經(jīng)常能明確提出一些有價(jià)值的問題與老師探討。政治學(xué)習(xí)上重視對(duì)知識(shí)的整合和方法的歸納,課余時(shí)間也能經(jīng)常關(guān)注時(shí)事,并發(fā)表自身的時(shí)事評(píng)論。在高中以來的歷次考試中都取得了班級(jí)乃至全年級(jí)的優(yōu)異成績。語數(shù)外三門功課尤其是數(shù)學(xué)成績優(yōu)勢(shì)明顯,幾乎每次考試都能獲得班級(jí)第一名。過硬的成績贏得了老師和同學(xué)的贊譽(yù)。
三、工作主動(dòng),勇挑重?fù)?dān),有奉獻(xiàn)精神
作為我班的班長,xx同學(xué)平時(shí)工作積極主動(dòng),有較強(qiáng)的組織管理能力,擅長在班主任領(lǐng)導(dǎo)下,獨(dú)立大膽地開展各項(xiàng)班級(jí)活動(dòng),從活動(dòng)的設(shè)計(jì)、動(dòng)員、協(xié)調(diào)到組織開展,再到活動(dòng)后的總結(jié)反思,都能安排得井井有條,給活動(dòng)參與者留下很多啟迪和深刻印象,是班主任老師的得力助手,深受同學(xué)們的愛戴。曾被評(píng)為“xx市優(yōu)秀學(xué)生干部”。不但熱心于班級(jí)管理,對(duì)周圍同學(xué)的關(guān)心和幫助也給我留下美好的印象:在班級(jí)開展的“結(jié)對(duì)幫扶”活動(dòng)中,能熱心地幫助同桌陳楚,針對(duì)陳楚同學(xué)平時(shí)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)悉心指導(dǎo),并提合理化建議,使陳楚的.成績有了明顯的提升。這種愛心實(shí)踐更彰顯了遠(yuǎn)帆同學(xué)的人格高尚。
進(jìn)入人民大學(xué)深造一直是xx同學(xué)夢(mèng)寐以求的目標(biāo),為祖國的發(fā)展作貢獻(xiàn)也一直是他孜孜以求的人生理想。我相信,有了全面的素質(zhì)和扎實(shí)的功底,加上人大一流的育人環(huán)境,xx同學(xué)一定能有美好的發(fā)展前景。有鑒于此,我鄭重地向貴校推薦xx同學(xué),衷心祝愿他能在人大這個(gè)人才云集的平臺(tái)上展示才華、邁向成功!
推薦人:
20xx年xx月xx日
大學(xué)的自主招生推薦信 6
尊敬的南大大學(xué)招生辦領(lǐng)導(dǎo)、老師們:
您好!
我叫xxx,是河北省廊坊市xx中學(xué)高三文科(11)班的一名女生,非常感謝您耐心看完我的個(gè)人申請(qǐng)材料。我知道,一封短信無法全面地展示自我,但我仍然會(huì)堅(jiān)持實(shí)事求是,盡量言簡意賅。
當(dāng)我以一個(gè)孩童的視角捕捉到“南大”這個(gè)字眼時(shí),只覺得她是一個(gè)好聽的名字,大人們向往的眼神讓我在懵懂中產(chǎn)生了好奇。隨著年齡的增長,對(duì)她漸深的了解讓我產(chǎn)生了想擁抱她的那種清新而強(qiáng)烈的感覺。愈了解她的歷史,愈覺文化之博深;愈了解她的精神,愈覺人性之純樸;愈了解她的宗旨,愈覺前路之浩蕩!白詮(qiáng)不息,厚德載物”這信奉了十年的座右銘一直伴隨著我,鋪開了我的成長之路。
自強(qiáng)不息
我由衷地?zé)釔凵,感謝生活孕育出我樂觀、開朗、堅(jiān)韌不拔的性格。我原想收獲一縷春風(fēng),她卻給了我整個(gè)春天!于是,我揮動(dòng)乒乓球拍、羽毛球拍為她增添活力,用鋼琴叮咚的樂聲為她伴奏,用橫笛的悠遠(yuǎn)和葫蘆絲的淳厚為她添一縷安靜的氣息。遠(yuǎn)離了空虛,我為生命自強(qiáng)不息!
從來沒有被迫讀過書,對(duì)知識(shí)的渴求皆興趣使然。自從記憶抽芽,浩瀚的知識(shí)所閃耀的人類智慧的光輝就讓我迷醉。曾經(jīng),對(duì)理科濃厚的興趣讓我執(zhí)意去體會(huì)往頭上扔蘋果的“萬有引力”,然而疼痛的感覺讓我懂得了感性的沖動(dòng)并不能代替自然科學(xué)嚴(yán)密的邏輯思維和推理。當(dāng)傾向感性的我以高二文科生的身份看待理科并嘗試從哲學(xué)的高度去思索時(shí),我豁然開朗了:原來文、理科中居然蘊(yùn)涵著如此多的神奇的共性,文、理科根本就是人類為了方便研究社會(huì)和自然更加精細(xì)化、專業(yè)化的分工而已。從那時(shí)起,我立志做一個(gè)文理兼通的人。我相信,文科的感性和理科的邏輯思維會(huì)讓我坐擁藍(lán)天,笑看云起云落,我也為自己選擇南大這樣一所工科見長的大學(xué)里攻讀文科找到了合理的理由。
我深知我的幸福在遙遠(yuǎn)的蒼穹,而我對(duì)于學(xué)習(xí)尤其是哲學(xué)的質(zhì)疑與思考似乎在不斷豐滿著我的羽翼。我曾私下翻閱了《西方哲學(xué)史》等書籍,粗略地了解了一些哲學(xué)流派,提出了一些毫無顧忌的觀點(diǎn),并且堅(jiān)持追求我的“真理”。徜徉于學(xué)海,我為學(xué)習(xí)自強(qiáng)不息!
厚德載物
德行是靈魂的力量和生氣,做一個(gè)有道德的善良的人一直是我丈量人生尺度的標(biāo)尺。我們祖國不僅需要精通科研的高新人才,而且更需要一批撐起華夏脊梁的“鋼筋水泥”!這是真正的中華美德的沉淀,真正的民族凝聚力!我曾為學(xué)校的愛心大使深入殘疾人社區(qū),他們身體的`殘缺與精神的堅(jiān)韌牽動(dòng)了我的每一根心弦,幫助他們,我的責(zé)任!也曾作為市流動(dòng)獻(xiàn)血車的義務(wù)宣傳員為汶川受災(zāi)的人們盡一份綿薄之力,默默祈禱天佑四川;而在孝敬父母的“五個(gè)一”活動(dòng)中,觸碰到媽媽老繭密布的腳丫的一剎,極力忍住淚水,我暗暗發(fā)誓:我要用一生來回報(bào)您我的母親,來世讓我成為你的媽媽,像您對(duì)我一樣關(guān)心呵護(hù)你!
厚德載物!當(dāng)我的翅膀承載起這樣一份重量,當(dāng)我的生命氤氳著這樣的德馨芬芳,日子怎么會(huì)蒼白地燃燒成灰燼,我怎會(huì)找不到前進(jìn)的方向?
人生規(guī)劃
一次次的社會(huì)實(shí)踐讓我深知采取切實(shí)有效的活動(dòng)以及團(tuán)結(jié)協(xié)作等精神的重要,更明白了作為祖國青年的任重道遠(yuǎn)。我所勾勒出的人生軌跡決不是新時(shí)代的“宅女”,也不是象牙塔里的大學(xué)生,我更傾向于走科研與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合的道路。在打下扎實(shí)的學(xué)科基礎(chǔ)的同時(shí),積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。利用暑假尋找實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),增加實(shí)干經(jīng)驗(yàn),從草根階層進(jìn)一步了解社會(huì),培養(yǎng)社會(huì)責(zé)任感,同時(shí),在充滿激烈競爭與挑戰(zhàn)的大學(xué)里,與一大批最活躍的學(xué)生爭鋒,用最開闊的視角縱觀國際,培養(yǎng)正確的人生價(jià)值觀,最終秉承這種勃發(fā)的南大精神!
最后,祝:南大水愈清,木愈華!
此致
敬禮!
推薦人:
20xx年xx月xx日
大學(xué)的自主招生推薦信 7
尊敬的北京大學(xué)老師:
你好!
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生——童琦同學(xué)。作為童琦的高中化學(xué)老師兼化學(xué)奧賽教練員,我覺得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。2014年童琦同學(xué)以優(yōu)異的自主招生和中考成績考入無為中學(xué)理科實(shí)驗(yàn)班。兩年多來,該生以其頭腦聰慧、學(xué)習(xí)刻苦、為人穩(wěn)重謙和、工作責(zé)任心強(qiáng)、理科思維敏銳、特長優(yōu)勢(shì)突出、抱負(fù)理想遠(yuǎn)大而深受老師和同學(xué)的稱道。其優(yōu)秀潛質(zhì)主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:
一是品德端正,積極樂觀。他踏實(shí)認(rèn)真,積極向上,思想上嚴(yán)格要求自己,樹立了為中華崛起而努力奮斗的遠(yuǎn)大理想,多次獲得三好學(xué)生,優(yōu)秀團(tuán)員等光榮稱號(hào),是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的學(xué)生。在遇到困難挫折時(shí),他能夠迅速調(diào)整心態(tài)、樂觀面對(duì)、坦然處之,具備了良好的心理素質(zhì)和發(fā)展?jié)撃堋?/p>
二是善于學(xué)習(xí),勤于思考。童琦同學(xué)學(xué)習(xí)穩(wěn)定成績優(yōu)異,他屬于學(xué)習(xí)方法得當(dāng)、花時(shí)不多、效率非常高的學(xué)生,其學(xué)習(xí)主動(dòng)性、自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng),除了學(xué)好日常各門功課外,利用很多業(yè)余時(shí)間參加了化學(xué)和數(shù)學(xué)競賽。特別是化學(xué)競賽過程中自學(xué)了競賽有關(guān)的大學(xué)課程,查閱了很多資料,高一時(shí)就取得了蕪湖市一等獎(jiǎng)、安徽省三等獎(jiǎng)的驕人成績,經(jīng)過高二的努力奮斗,在第30屆全國化學(xué)奧林匹克競賽安徽賽區(qū)中榮獲一等獎(jiǎng)的優(yōu)異成績。數(shù)學(xué)競賽雖然參加時(shí)間短,也取得了省二等獎(jiǎng)的好成績,顯示了該生在學(xué)習(xí)方面的超凡實(shí)力。
三是團(tuán)結(jié)合作,興趣廣泛。在高中三年期間,童琦同學(xué)能和每一位同學(xué)友好相處,在學(xué)習(xí)上生活上給同學(xué)無私的幫助,得到同學(xué)們的信賴;在接受學(xué)校和班級(jí)的工作后,能夠和大家共同合作圓滿完成任務(wù),是一個(gè)善于組織善于合作的學(xué)生。同時(shí)他還有廣泛的興趣愛好,吉他、籃球、羽毛球是他課余時(shí)間娛樂鍛煉的喜愛項(xiàng)目,在校園電視臺(tái)他是電腦編輯,在社團(tuán)節(jié)活動(dòng)中能看見他作為攝像師的身影,每一時(shí)刻他都能找到自己的精彩。
四是熱心公益,充滿愛心。在我縣創(chuàng)建文明城市之際,他帶領(lǐng)同學(xué)走上街道清掃衛(wèi)生,當(dāng)義務(wù)宣傳員;課余閑暇之時(shí)多次和同學(xué)一道深入敬老院慰問孤寡老人。通過參加各種社會(huì)活動(dòng),培養(yǎng)了良好的思想情操和服務(wù)意識(shí)。
童琦同學(xué)是一個(gè)有理想有抱負(fù)的學(xué)生,出于對(duì)化學(xué)的濃厚興趣,該生已確定了立志在化學(xué)學(xué)科領(lǐng)域有所作為的遠(yuǎn)大理想,北京大學(xué)一直以來是他的奮斗目標(biāo),在他的`眼神里,我看的是執(zhí)著,看到的是堅(jiān)毅,看到的是他對(duì)未來的無限憧憬。為了自己的理想,他總是專注于腳下的道路!皺C(jī)遇偏愛于有準(zhǔn)備的頭腦”,相信他將來一定會(huì)有非同一般的建樹!
鑒于以上情況,我認(rèn)為童琦同學(xué)基本素質(zhì)非常優(yōu)秀,是一位不可多得的適合從事科學(xué)研究的好苗子,我力薦他學(xué)參加貴校“博雅計(jì)劃”選拔,希望貴校能給予他一次展示才華的機(jī)會(huì),也衷心祝愿他能順利通過貴校的選拔,進(jìn)入理想的大學(xué)學(xué)習(xí)。
致禮!
推薦人:
20xx年4月6日
大學(xué)的自主招生推薦信 8
xx大學(xué)招生辦公室:
現(xiàn)慎重推薦我校學(xué)生xx參加貴校自主選拔錄取測(cè)試。 該生xx年xx月xx日,成長在和諧、友愛的五好家庭,xx年以優(yōu)異的成績考入我校,當(dāng)年滿臉幼稚、躊躇滿志,朝氣蓬勃。而如今,已是才子初長成,隱隱有著大家的氣魄,實(shí)在是令人欣慰;叵脒@三年的經(jīng)歷,歲月把一個(gè)簡單明快的小孩打造成了意志堅(jiān)強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、熱愛生活,有愛心、同情心、上進(jìn)心,具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)思維能力,超前敏銳的個(gè)性特點(diǎn),有較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。
我們認(rèn)識(shí)很久了,他一直都是一個(gè)很陽光的人。他不僅學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,同時(shí)愛好廣泛,更喜歡籃球運(yùn)動(dòng),學(xué)校籃球場(chǎng)上經(jīng)常出現(xiàn)他強(qiáng)健的身影。同時(shí),他還具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。長期擔(dān)任學(xué)生會(huì)的職務(wù),組織了小到班級(jí)的班會(huì)、家長會(huì),大到學(xué)校的讀書節(jié)、文體賽事等大型活動(dòng)。他熱愛生活,對(duì)生活充滿了美好的想象,充滿信心、希望和勇氣。在他的眼中,世界是美麗的,生活在這個(gè)世界上是幸福的。他更具有一顆正義的心,對(duì)弱者他會(huì)伸出援助之手,對(duì)不平事情他對(duì)周邊的事情非常關(guān)心,對(duì)新鮮事物有著特別的認(rèn)識(shí)和理解。作為他的老師,我是幸福的,幸運(yùn)的`。三年教書生涯,他成了我的知心朋友和驕傲的資本。
他的志向是武漢理工大學(xué)經(jīng)濟(jì)專業(yè)。以他這樣的資質(zhì),不上武漢理工大學(xué),豈不可惜。大學(xué),大師之謂也。但大學(xué),同樣需要有優(yōu)秀的學(xué)生加入,才能長期發(fā)展,可持續(xù)發(fā)展。所以,蔡夏清不讀武漢理工大學(xué),似乎也是武漢理工大學(xué)的損失。作為老師的我,不正是一直執(zhí)著的等待他展翅高飛,尋找更適合他的未來!需要更廣闊的天空,更開放的學(xué)習(xí)氛圍,更多優(yōu)秀老師的指導(dǎo)。而貴校,無疑是他最好的選擇。
我校以"贛北名校、江西一流"為辦學(xué)目標(biāo),堅(jiān)持"發(fā)展內(nèi)涵,提升品質(zhì),和諧進(jìn)步"的工作思路,以學(xué)生的終身發(fā)展為培養(yǎng)目標(biāo),積極開展吃苦、合作、誠信和感恩各項(xiàng)教育,探索學(xué)生的創(chuàng)新能力、堅(jiān)強(qiáng)意志力和穩(wěn)定心理素質(zhì)等和諧發(fā)展的優(yōu)質(zhì)教育模式;吃苦鉆研、開拓創(chuàng)新、勤勉愛國、團(tuán)結(jié)合作已濃化為瑞昌一中人的血脈和風(fēng)骨。我相信我們的一中學(xué)子會(huì)在新的起點(diǎn)上奮勇前行,日日爭先,我有幸代表學(xué)校向貴校推薦我校優(yōu)秀的學(xué)生,望貴校能綜合考慮我校建議,準(zhǔn)許蔡夏清同學(xué)參加貴校xx年自主招生考試,給予他們一個(gè)展示自我、證明自己的機(jī)會(huì)。
此致
敬禮
中學(xué)名稱(蓋章)
推薦人姓名:
職務(wù):
日 期:20xx年xx月xx日
大學(xué)的自主招生推薦信 9
尊敬的清華大學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
你們好!
我是xx省xx市第三中學(xué)教師——xx同學(xué)的班主任x。我鄭重地推薦我的學(xué)生——,推薦xx同學(xué)申請(qǐng)清華大學(xué)自主招生資格。
x年我向貴校成功舉薦了我的學(xué)生張龍,x年9月,我懷著成功的喜悅迎來了新一屆學(xué)生,希望能再次發(fā)現(xiàn)人才。功夫不負(fù)有心人,大約在x年十月的一天,我上完課,看到教師里的氣氛有些沉悶,我命令學(xué)生們到外面休息一下,換換空氣,大多數(shù)學(xué)生走了出去,我走過去想催促她們也出去玩兒,當(dāng)我走近她們發(fā)現(xiàn)一個(gè)女生正在那里畫素描,我看了一眼, 畫得很認(rèn)真,我問了一下她的名字,知道她叫,來自本市的一個(gè)農(nóng)村,看著她的畫,聽著她充滿靈氣的干凈利索的回答,我憑近20年班主任經(jīng)驗(yàn)知道, 她就是我要尋找的人才!
兩年多的接觸使我對(duì)有了更多的了解。從畫素描可以看出這個(gè)學(xué)生內(nèi)心是非常平靜的,也非常純凈,這使得她做什么事情都很專注。兩年來同學(xué)們都用“不食人間煙火”來形容心境。優(yōu)良的心理素質(zhì)培養(yǎng)了她優(yōu)良的思考問題的習(xí)慣,使她能夠深刻思考課本之外的東西。我曾經(jīng)問過她為什么不參加各種競賽,她說:在初中的`時(shí)候參加過各種競賽,也拿過很多獎(jiǎng)勵(lì),現(xiàn)在反思一下,覺得競賽可以使人變得聰明,但那是小聰明,走捷徑,與真正的科學(xué)之道不一致。她就是這樣一個(gè)人,認(rèn)準(zhǔn)了就專注去干,不回頭!
學(xué)品即人品,來自農(nóng)村,她追求上進(jìn),學(xué)習(xí)有大局意識(shí),肯下功夫,初中學(xué);A(chǔ)教育比較差,靠天賦和專注考入我校,從年級(jí)60多名,逐步積累從眾多高手中脫穎而出,目前已經(jīng)穩(wěn)定在年級(jí)前十名,她還有很大的發(fā)展空間,很大的潛力!
好鋼還需要大熔爐的鍛造。是一塊可鍛造之材,到貴校之后一定能更好的發(fā)展,為祖國的繁榮昌盛作出她應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
推薦人:
20xx年xx月xx日
大學(xué)的自主招生推薦信 10
尊敬的清華大學(xué)各位領(lǐng)導(dǎo)、老師:
你們好!
我是x省x市第三中學(xué)教師——x同學(xué)的班主任x。我鄭重地推薦我的學(xué)生——x,推薦x同學(xué)申請(qǐng)清華大學(xué)自主招生資格。
x年我向貴校成功舉薦了我的學(xué)生張龍,xx年9月,我懷著成功的喜悅迎來了新一屆學(xué)生,希望能再次發(fā)現(xiàn)人才。功夫不負(fù)有心人,大約在x年十月的`一天,我上完課,看到教師里的氣氛有些沉悶,我命令學(xué)生們到外面休息一下,換換空氣,大多數(shù)學(xué)生走了出去,我走過去想催促她們也出去玩兒,當(dāng)我走近她們發(fā)現(xiàn)一個(gè)女生正在那里畫素描,我看了一眼,畫得很認(rèn)真,我問了一下她的名字,知道她叫x,來自本市的一個(gè)農(nóng)村,看著她的畫,聽著她充滿靈氣的干凈利索的回答,我憑近20年班主任經(jīng)驗(yàn)知道,她就是我要尋找的人才!
兩年多的接觸使我對(duì)x有了更多的了解。從x畫素描可以看出這個(gè)學(xué)生內(nèi)心是非常平靜的,也非常純凈,這使得她做什么事情都很專注。兩年來同學(xué)們都用“不食人間煙火”來形容x的心境。優(yōu)良的心理素質(zhì)培養(yǎng)了她優(yōu)良的思考問題的習(xí)慣,使她能夠深刻思考課本之外的東西。我曾經(jīng)問過她為什么不參加各種競賽,她說:在初中的時(shí)候參加過各種競賽,也拿過很多獎(jiǎng)勵(lì),現(xiàn)在反思一下,覺得競賽可以使人變得聰明,但那是小聰明,走捷徑,與真正的科學(xué)之道不一致。她就是這樣一個(gè)人,認(rèn)準(zhǔn)了就專注去干,不回頭!
學(xué)品即人品,x來自農(nóng)村,她追求上進(jìn),學(xué)習(xí)有大局意識(shí),肯下功夫,初中學(xué);A(chǔ)教育比較差,靠天賦和專注考入我校,從年級(jí)60多名,逐步積累從眾多高手中脫穎而出,目前已經(jīng)穩(wěn)定在年級(jí)前十名,她還有很大的發(fā)展空間,很大的潛力!
好鋼還需要大熔爐的鍛造。x是一塊可鍛造之材,到貴校之后一定能更好的發(fā)展,為祖國的繁榮昌盛作出她應(yīng)有的貢獻(xiàn)!
推薦人:xx
20xx年xx月xx日
大學(xué)的自主招生推薦信 11
尊敬的上海交通大學(xué)教師:
你好!
我是長沙市雅禮中學(xué)20xx屆理科實(shí)驗(yàn)班的班主任,經(jīng)歷了近三年高中階段的教學(xué)過程,我對(duì)班上學(xué)生有了比較全面的理解,而作為高三年級(jí)的班主任,我希望能把我的優(yōu)秀學(xué)生推薦給優(yōu)秀大學(xué)。彭奕龍同學(xué)是20xx年本校初中部直升進(jìn)入高中階段學(xué)習(xí)的,他陽光快樂、開朗自信,沉穩(wěn)不乏活潑、聰穎不乏勤奮,是我們班最優(yōu)秀的學(xué)生之一,其優(yōu)秀潛質(zhì)主要表達(dá)在以下幾個(gè)方面:
一是品德端正,積極樂觀。他踏實(shí)認(rèn)真,積極向上,思想上嚴(yán)格要求自己,樹立了為中華崛起而努力奮斗的遠(yuǎn)大理想,進(jìn)入高中不久就由本人申請(qǐng)班級(jí)投票推薦進(jìn)入雅禮青年黨校學(xué)習(xí),連年獲得三好學(xué)生等榮耀稱號(hào),是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)、全面開展的學(xué)生。在遇到困難挫折時(shí),他可以迅速調(diào)整心態(tài)、樂觀面對(duì)、坦然處之,具備了良好的心理素質(zhì)和開展?jié)撃堋6菬嵝墓,充滿愛心。20xx年南方經(jīng)歷了一場(chǎng)罕見的冰災(zāi),在學(xué)校無法上課的情況下,他不顧天寒地滑決然走進(jìn)社區(qū)和大家一起打冰掃雪;課余閑暇之時(shí)屢次和同學(xué)一道深化敬老院慰問孤寡老人;在長沙創(chuàng)立文明城市之際,他帶著同學(xué)走上街道清掃衛(wèi)生,當(dāng)義務(wù)宣傳員。通過參加各種社會(huì)活動(dòng),培養(yǎng)了良好的思想情操和效勞意識(shí)。
三是擅長學(xué)習(xí),勤于考慮。彭奕龍同學(xué)學(xué)習(xí)穩(wěn)定成績優(yōu)異,他屬于得當(dāng)、花時(shí)不多、效率較高的學(xué)生,課上緊跟教師的思路,課后認(rèn)真復(fù)習(xí)輕松完成作業(yè),面對(duì)問題往往能多角度考慮、多方式解題,思維開闊具有創(chuàng)新意識(shí)。在遇到難題時(shí),他還能與同學(xué)互相討論互相學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。
四是團(tuán)結(jié)合作,興趣廣泛。在高中三年期間,彭奕龍能和每一位同學(xué)友好相處,在學(xué)習(xí)上生活上給同學(xué)無私的幫助,得到同學(xué)們的信賴;在承受學(xué)校和班級(jí)的工作后,可以和大家共同合作圓滿完成任務(wù),是一個(gè)擅長組織擅長合作的`學(xué)生。同時(shí)他還有廣泛的興趣愛好,吉他、籃球、羽毛球是他課余時(shí)間娛樂鍛煉的喜歡工程,在校園電視臺(tái)他是電腦,在社團(tuán)節(jié)活動(dòng)中能看見他作為攝像師的身影,每一時(shí)刻他都能找到自己的精彩。
惟楚有材,于斯為盛。湖南自古以來就是才俊輩出之地,有了湖湘文化的浸潤,有了雅禮的啟蒙,經(jīng)過貴校的培養(yǎng),我相信彭奕龍同學(xué)將能成為優(yōu)秀乃至出色人才。因此,我鄭重向貴校推薦,希望貴校給他以時(shí)機(jī),讓他充分展示才華,也衷心祝愿他能順利通過貴校的選拔,進(jìn)入理想的大學(xué)學(xué)習(xí)。
推薦人:
20xx年xx月xx日
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