出國(guó)留學(xué)推薦信四大致命錯(cuò)誤
出國(guó)留學(xué)推薦信對(duì)于申請(qǐng)美國(guó)研究生的同學(xué)們來(lái)說(shuō)是非常重要的，但是很多學(xué)生對(duì)于推薦信沒(méi)有重視，導(dǎo)致自己的推薦信沒(méi)有說(shuō)服力。有關(guān)留學(xué)方面的專家為大家總結(jié)了出國(guó)留學(xué)推薦信四大致命錯(cuò)誤，希望能夠?qū)Υ蠹移鸬揭欢ǖ木咀饔谩?/p>
1、出國(guó)留學(xué)推薦信：拼命夸獎(jiǎng)
專家表示，老師再好，也不可能把一個(gè)學(xué)生吹得比自己還要好。然后，就憑在自己教的課里面學(xué)生考了好成績(jī)，說(shuō)“這個(gè)學(xué)生是我看到最好的學(xué)生”，一個(gè)學(xué)生數(shù)分考試成績(jī)好難道就一定能夠做研究么?這是在侮辱老師的智力。老師怎么能夠僅僅憑考試成績(jī)好擔(dān)保一個(gè)學(xué)生就一定出色呢?然后，滿篇夸獎(jiǎng)。都是形容詞，就是看不到具體的例子。即使是“例子”，一看也是那種放之四海皆準(zhǔn)，隨便夸誰(shuí)都可以的例子。學(xué)專家表示，把Miss改成Mr，張三的.名字換成李四的名字，那就是推薦李四的推薦信。所以除了就事論事，說(shuō)學(xué)生這門課學(xué)得很好，學(xué)生思路很活躍等等之外。除非有具體的例子，別的夸獎(jiǎng)一定有問(wèn)題。
2、出國(guó)留學(xué)推薦信：老師全知道
專家Dylan表示，很多同學(xué)的留學(xué)推薦信中，你做什么事情，參加什么協(xié)會(huì)，選修了什么課，得了什么獎(jiǎng)學(xué)金，老師都“寫”在出國(guó)留學(xué)推薦信里了。除了導(dǎo)師以外，可能沒(méi)有任何別的老師還能夠這么做。不過(guò)也就是教了你一門課，然后一門課幾十個(gè)學(xué)生。鬼才相信老師能夠?qū)资畟�(gè)學(xué)生都了解到擔(dān)任什么職務(wù)，參加什么活動(dòng)，選了別的什么課。所以寫得特別玄的，一律是cheating。
3、出國(guó)留學(xué)推薦信：荒唐的邏輯
“一個(gè)學(xué)生坐在第一排，她學(xué)習(xí)就很認(rèn)真。”“一個(gè)學(xué)生認(rèn)真記筆記，她學(xué)習(xí)很好。”看的人可能感到莫名其妙。凡是中國(guó)學(xué)生寫的推薦信，很少能夠不犯上面的錯(cuò)誤的。真正站在閱讀者的角度上想一想，這樣一封推薦信可以有幾十個(gè)漏洞。推薦信是要花功夫的。現(xiàn)在模板沒(méi)有幾個(gè)好的。最好站在老師的角度上好好想一想，知道自己什么，自己最大的特點(diǎn)是什么。然后，一個(gè)教授用什么樣的言語(yǔ)來(lái)推薦自己的學(xué)生。
4、出國(guó)留學(xué)推薦信：找理由搪塞
“我知道這個(gè)學(xué)生，因?yàn)槲沂撬嘀魅�。我跟她很熟，因�(yàn)樗龘?dān)任班級(jí)職務(wù)……”。難道老師“寫”一封推薦信，對(duì)于每一點(diǎn)東西都要解釋么?這個(gè)好像下級(jí)向上級(jí)匯報(bào)工作一樣。你認(rèn)為推薦老師和推薦到學(xué)校的老師之間是這種關(guān)系么?所以，出國(guó)留學(xué)推薦信只要事實(shí)陳述，例如“我認(rèn)識(shí)她三年了”，不要理由。凡是拼命解釋怎么認(rèn)識(shí)學(xué)生的，多數(shù)不是老師“寫”的。
通過(guò)上面對(duì)出國(guó)留學(xué)推薦信最致命的錯(cuò)誤的解讀，相信對(duì)于很多計(jì)劃申請(qǐng)美國(guó)研究生的學(xué)生可以參考上面的信息來(lái)提前做好出國(guó)留學(xué)推薦信的準(zhǔn)備和規(guī)劃。
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