碩士導(dǎo)師推薦信樣本

　　推薦信是一個(gè)人為推薦另一個(gè)人去接受某個(gè)職位或參與某項(xiàng)工作而寫(xiě)的信件，本文為大家整理了碩士導(dǎo)師推薦信，僅供參考！

　　碩士導(dǎo)師推薦信樣本

　　推薦人姓名： XX

　　推薦人職稱(chēng)： 教授、碩士研究生導(dǎo)師

　　推薦人工作單位： XXXX大學(xué)XXXXX學(xué)院

　　本科期間xx同學(xué)在xxxx大學(xué)就讀xx專(zhuān)業(yè)，研究生期間又就讀了xx專(zhuān)業(yè)，該生的學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，在校期間成績(jī)優(yōu)異，專(zhuān)業(yè)技能扎實(shí)。連續(xù)三年先后獲得了校獎(jiǎng)學(xué)金。

　　推薦人職務(wù)：XXXXX院長(zhǎng)、XXXXX教學(xué)指導(dǎo)委員、教育部學(xué)位與研究生教育專(zhuān)家、XX省青年學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)

　　推薦人與被推薦人關(guān)系： 碩士研究生導(dǎo)師

　　推薦人聯(lián)系方式： XXXXXX 或 XXXXXX

　　被推薦人： XXX(XXXX大學(xué)XXXX學(xué)院XX級(jí)XXXX碩士研究生)

　　被推薦人職務(wù)： XXXX研究生會(huì)副主席、XXXXXX秘書(shū)

　　培養(yǎng)熱愛(ài)祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護(hù)社會(huì)主義制度，遵紀(jì)守法，品德良好，具有服務(wù)國(guó)家服務(wù)人民的社會(huì)責(zé)任感，掌握本學(xué)科堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，具有創(chuàng)新精神、創(chuàng)新能力和從事科學(xué)研究、教學(xué)、管理等工作能力的高層次學(xué)術(shù)型專(zhuān)門(mén)人才以及具有較強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力、能夠承擔(dān)專(zhuān)業(yè)技術(shù)或管理工作、具有良好職業(yè)素養(yǎng)的高層次應(yīng)用型專(zhuān)門(mén)人才。

　　推薦意見(jiàn)：

　　此外，許多申請(qǐng)者在細(xì)節(jié)上相當(dāng)馬虎，他們?nèi)ヌ嫱扑]者打印給自己的幾封推薦信時(shí)，不僅行文的口氣、格式完全沒(méi)有變化，連使用的紙張、信封、字型、字號(hào)也一模一樣。國(guó)外的評(píng)審委員會(huì)往往不了解中國(guó)的'特殊國(guó)情，他們可能據(jù)此判斷你在偽造推薦信。

　　XXX同學(xué)于XXXX年以研究生考試綜合排名第三的優(yōu)異成績(jī)自XX省XX大學(xué)進(jìn)入XXXX大學(xué)攻讀管理學(xué)碩士學(xué)位。該同學(xué)綜合素質(zhì)較高，是我在當(dāng)年入學(xué)的60余名學(xué)生中挑中的3名指導(dǎo)學(xué)生之一。XXX作為一名黨員，后來(lái)作為一名黨支部書(shū)記，立場(chǎng)堅(jiān)定，政治覺(jué)悟高，能夠同黨中央保持高度一致。

　　XXX學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績(jī)優(yōu)異，該生最大的優(yōu)點(diǎn)就是扎實(shí)、肯鉆研，思維活躍。讀研期間，行政管理的基本理論掌握牢固，表現(xiàn)出較強(qiáng)的科研素質(zhì)與潛力。在學(xué)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題，具有較強(qiáng)的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力，對(duì)問(wèn)題有鉆研精神，能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，參與研究了多項(xiàng)課題，并得到了較高的評(píng)價(jià)。值得一提的是，該生作為主要作者之一隨我研究撰寫(xiě)的教育部課題專(zhuān)著《XXXXX研究》在我校學(xué)報(bào)上發(fā)表，期間表現(xiàn)出了該生較好的科研素質(zhì)與論文撰寫(xiě)能力。

XXX

　　20XX年XX月XX日

　　附：導(dǎo)師推薦信

親愛(ài)的女士、先生：

　　我很榮幸推薦我的學(xué)生xxx申請(qǐng)參加您的研究生項(xiàng)目。

　　xxx曾經(jīng)參加過(guò)我的“數(shù)字控制系統(tǒng)”項(xiàng)目以及在他高年級(jí)期間的"最優(yōu)化理論"。 之前，他獲得過(guò)86分/100分和排位在名列前茅5%之內(nèi)。

　　之后，在僅針對(duì)研究生開(kāi)放的課題中，他是參與的僅有三位本科學(xué)生之一。 在指導(dǎo)他的期間，我了解到他是一個(gè)好學(xué)和勤奮的人，他總是積極鉆研我的演講并學(xué)習(xí)掌握知識(shí)。其實(shí)有某些任務(wù)對(duì)一般的學(xué)生是有難度的，可他總能出色地解決了他們，這些正是緣于他邏輯和分析思維能力以及對(duì)理論的清晰構(gòu)想。在最后的項(xiàng)目中，他也打動(dòng)了我。在解決開(kāi)發(fā)項(xiàng)目中自由易變的優(yōu)選問(wèn)題，他深思熟慮并且熟練地完成了它，所以項(xiàng)目能夠運(yùn)轉(zhuǎn)良好，甚至是發(fā)生一些特殊情況(象循環(huán)…) 但是它仍就能夠很好的運(yùn)轉(zhuǎn)和閱讀。 因此我給了他比其他許多研究生更好的成績(jī)。

　　XXXXX

　　20XX年XX月XX日