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導(dǎo)師的信

時(shí)間:2020-11-13 11:55:32 推薦信 我要投稿

導(dǎo)師的推薦信3篇

  推薦信是一個(gè)人為推薦另一個(gè)人去接受某個(gè)職位或參與某項(xiàng)工作而寫的信件,是一種應(yīng)用寫作文體。特定含義下指本科生或碩士研究生到其他(一般是國(guó)外)大學(xué)研究生院攻讀碩士或博士學(xué)位時(shí),請(qǐng)老師所寫的推薦信。今天小編就為大家提供了導(dǎo)師的推薦信,希望能給您帶來(lái)幫助。

導(dǎo)師的推薦信3篇

  導(dǎo)師的推薦信一

  本人應(yīng)×××同學(xué)請(qǐng)求,向貴所推薦該生。

  本人是該生在本科及碩士階段的指導(dǎo)老師,該生為某大學(xué)某專業(yè)學(xué)生。×××同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異,本科期間多次獲得了獎(jiǎng)學(xué)金。同時(shí)能積極的參加各種活動(dòng),創(chuàng)新性強(qiáng),曾參加過(guò) “挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽,并在省、國(guó)家均取得較好的成績(jī)。

  該生做事刻苦勤奮,認(rèn)真負(fù)責(zé),有極強(qiáng)的責(zé)任心,在研究生學(xué)習(xí)期間能運(yùn)用現(xiàn)有知識(shí),并查閱相關(guān)文獻(xiàn)來(lái)解決研究中出現(xiàn)的問(wèn)題,總結(jié)分析能力和文字表達(dá)能力強(qiáng),參與過(guò)本課題組的多項(xiàng)課題,對(duì)科研有著濃厚的興趣。

  在個(gè)人品質(zhì)方面,該生謙虛禮貌,堅(jiān)定執(zhí)著,在困難面前不輕言放棄,而且善于溝通交流,樂(lè)于助人,能與團(tuán)隊(duì)中不同年級(jí)、不同背景的同學(xué)進(jìn)行良好高效地溝通與合作。

  畢業(yè)一年時(shí)間里,該生就職于×××,任制某專業(yè)老師,主教藥物合成反應(yīng),藥用生物制品學(xué),以及有機(jī)化學(xué)和無(wú)機(jī)分析化學(xué)實(shí)驗(yàn)等課程,得到學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可、學(xué)生的喜愛。

  該生科研的素質(zhì)與能力強(qiáng),故推薦到貴所,望審核通過(guò)。同時(shí)祝貴所發(fā)展順利!

  推薦人:×××

  ×××年×月×日

  導(dǎo)師的推薦信二

  本人本人系鄭州大學(xué)大學(xué)水利與環(huán)境學(xué)院一名副教授,應(yīng)2013年第一學(xué)期專業(yè)“排水工程”班上11級(jí)給水排水專業(yè)張笑笑同學(xué)懇求,推薦該生參加貴校夏令營(yíng)。

  張笑笑同學(xué)是我所任教的大三學(xué)期專業(yè)課“排水工程”的學(xué)生,她每次上課基本都是第一個(gè)教室,認(rèn)真準(zhǔn)備預(yù)習(xí),上課的期間積極與老師互動(dòng),學(xué)習(xí)非常的主動(dòng),而且能夠深入鉆研,這點(diǎn)我非常的欣賞。該同學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí),下課后經(jīng)常來(lái)問(wèn)我問(wèn)題。從她的問(wèn)題中,我可以感到她有扎實(shí)的數(shù)學(xué)、水力學(xué)功底和清晰的思維方式。她曾經(jīng)請(qǐng)教過(guò)我兩個(gè)有關(guān)生物脫氮除磷方面的問(wèn)題,分別是生物轉(zhuǎn)盤的缺陷和活性砂濾池的自沖洗改良問(wèn)題。并且以此為課題參加大學(xué)生“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)大賽并獲得一定名次。她靈活地將經(jīng)濟(jì)學(xué)的知識(shí)和污水處理結(jié)合在一起解決實(shí)際問(wèn)題,具有良好的創(chuàng)造力。

  在一年多的相處中,我對(duì)她的了解是比較深入的,該同學(xué)有夢(mèng)想、有目標(biāo),對(duì)自己的人生有較好的規(guī)劃。而且該同學(xué)并未滿足于本科所學(xué)知識(shí),對(duì)科學(xué)研究很感興趣,在她大二時(shí),就主動(dòng)參加科技創(chuàng)新活動(dòng),在修滿創(chuàng)新研修的學(xué)分后,大三再次參加科技創(chuàng)新活動(dòng)。對(duì)于本科生來(lái)說(shuō),兩年的科研經(jīng)歷并不容易,但是,我還是總能在周末和平時(shí)沒(méi)課的時(shí)候在實(shí)驗(yàn)室看到她的身影?上驳氖牵诓恍傅'堅(jiān)持和努力下,她出色地完成了各項(xiàng)工作,還在科創(chuàng)活動(dòng)中提出自己獨(dú)到的見解,在原來(lái)體系的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,并閱讀了許多科技文獻(xiàn),積累了一定量的科研經(jīng)驗(yàn)和閱讀水平。相信會(huì)對(duì)將來(lái)的研究生工作有很大幫助。

  而且該同學(xué)嚴(yán)于律己、品行端正、樂(lè)于助人,與同學(xué)相處融洽,思想與學(xué)習(xí)上都要求進(jìn)步,積極參加各項(xiàng)活動(dòng)。鑒于上述原因,我將她推薦到貴校,希望能夠通過(guò)貴校的審核。

  推薦人:

  日 期: 年 月 日

  導(dǎo)師的推薦信三

  我應(yīng)xxx同學(xué)請(qǐng)求,推薦他參加貴所博士生入學(xué)考試。

  我曾擔(dān)任xxx同學(xué)碩士研究生指導(dǎo)教師,三年的教學(xué)和科研工作中對(duì)他主要印象:

  該同學(xué)平時(shí)表現(xiàn)對(duì)人真誠(chéng)實(shí)、熱情,對(duì)生活態(tài)度樂(lè)觀、向上。對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、吃苦耐勞,并具有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。對(duì)個(gè)人的人生理想和發(fā)展目標(biāo),有相對(duì)成熟的認(rèn)識(shí)和定位,有較高的政治覺悟。積極參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),表現(xiàn)很好。

  經(jīng)過(guò)碩士階段的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,該同學(xué)已經(jīng)具備扎實(shí)的生態(tài)學(xué)專業(yè)基礎(chǔ),熟練掌握試驗(yàn)技能。獨(dú)立完成導(dǎo)師交給實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,善于發(fā)現(xiàn)規(guī)律。有較好英語(yǔ)基礎(chǔ),可以熟練閱讀和撰寫相關(guān)專業(yè)文獻(xiàn)。

  專業(yè)課程學(xué)習(xí)方面,能根據(jù)自身研究方向的要求,有針對(duì)性的認(rèn)真研讀有關(guān)核心課程,為自己的科研工作打下扎實(shí)基礎(chǔ);并且涉獵了一部分其他相關(guān)的課程,視野開闊,對(duì)本研究方向的應(yīng)用背景以及整個(gè)學(xué)科的結(jié)構(gòu)有了整體的認(rèn)識(shí)。

  科研能力方面,具有獨(dú)立研究問(wèn)題的能力,能開創(chuàng)性的提出解決問(wèn)題的方案,并不斷地提高自己的獨(dú)立鉆研問(wèn)題的能力。 該同學(xué)如果經(jīng)過(guò)博士研究生階段的培養(yǎng),將能夠進(jìn)一步發(fā)揮其獨(dú)立科學(xué)研究的能力。

  本人愿意推薦該生繼續(xù)博士階段學(xué)習(xí)深造。

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