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初中自我信

時(shí)間:2020-11-02 09:04:40 推薦信 我要投稿

初中自我推薦信

  推薦信是一個(gè)人為推薦另一個(gè)人去接受某個(gè)職位或參與某項(xiàng)工作而寫(xiě)的信件,是一種應(yīng)用寫(xiě)作文體。這是我為大家?guī)?lái)的初中自我推薦信,希望能幫助到大家。

初中自我推薦信

  初中自我推薦信【1】

親愛(ài)的老師:

  你們好!

  我叫×××,來(lái)自于××××中心小學(xué),是一名即將邁出小學(xué)校門(mén)跨入初中之旅的小學(xué)生。時(shí)間如清風(fēng),不經(jīng)意間,它已從指間悄然飄過(guò)。剛?cè)脒@所學(xué)校時(shí)的懵懂,也被六年的學(xué)習(xí)時(shí)光拭去。從小學(xué)到初中,我將勤奮地奔跑于知識(shí)與知識(shí)之間的道路上。我對(duì)貴校神往已久,渴望成為校園內(nèi)瑯瑯書(shū)聲的一名學(xué)子。今天,我懷著一顆赤誠(chéng)的心和對(duì)貴校的憧憬,真誠(chéng)地向您推薦自己。

  在學(xué)校里,我熱愛(ài)學(xué)習(xí),思維活躍,待人誠(chéng)懇,與大家相處十分融洽,得到了同學(xué)的關(guān)心與信任,是一名在德智體三方面都有優(yōu)異表現(xiàn)的學(xué)生。在家里,在自己力所能及的范圍里為父母分憂,具有適當(dāng)?shù)莫?dú)立生活的能力。其實(shí),學(xué)習(xí)與生活一樣,免不了困難和挫折,可我總以樂(lè)觀之心對(duì)待。有難題,我一絲不茍地盡量攻克;遇不懂,虛心向老師同學(xué)求教!皶(shū)山有路勤為徑,學(xué)海無(wú)涯苦作舟”,人們熟知的名言,正是我恪守不渝的學(xué)習(xí)志向。當(dāng)然,除了學(xué)習(xí),我也非常愛(ài)好運(yùn)動(dòng),跳繩、跑步、羽毛球在學(xué)校的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,常?梢钥吹轿业纳碛啊3煽(jī)只代表過(guò)去,勤奮才是真實(shí)的內(nèi)涵。對(duì)于今后的學(xué)習(xí)生活,我依然充滿了信心,我會(huì)不斷地努力學(xué)習(xí),不斷地完善自己。

  衷心感謝老師能在百忙之中瀏覽我的自薦信,為一位滿腔熱情的小學(xué)生開(kāi)啟一扇希望之門(mén)。

  此致

敬禮

  自薦者:

  初中自我推薦信【2】

尊敬的各位老師:

  您們好!

  我是一名即將畢業(yè)的小學(xué)生。早在從入學(xué)時(shí)就對(duì)貴校倡導(dǎo)的“求實(shí)、奮進(jìn)、博學(xué)、謙遜”的校風(fēng)和“嚴(yán)、新、細(xì)、活”的教風(fēng)以及優(yōu)異的辦學(xué)成績(jī)仰慕不已。從那時(shí)起我便暗暗下決心:一定要努力學(xué)習(xí),六年后能成為貴校的一名學(xué)子,F(xiàn)在我馬上就要小學(xué)畢業(yè)了,故特向貴校提出申請(qǐng),能獲得進(jìn)入貴校學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。希望各位老師予以考慮為感!

  下面我向各位老師介紹一下我在校的情況:

  我是XX小學(xué)六(3)班的XX。是一個(gè)活潑開(kāi)朗、聰明好學(xué)、品學(xué)兼優(yōu)、全面發(fā)展的優(yōu)秀生。在近六年的學(xué)習(xí)生活中,我養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣:課堂上,思想集中,發(fā)言踴躍,聽(tīng)課效率高;課后,能獨(dú)立完成老師布置的作業(yè),自覺(jué)做好預(yù)習(xí),復(fù)習(xí)的功課;業(yè)余時(shí)間,還不滿足于課堂上所學(xué)到的知識(shí),大量閱讀有益的書(shū)、報(bào)刊、雜志,以開(kāi)闊自己的視野、增長(zhǎng)知識(shí)。功夫不負(fù)有心人,付出的辛勤勞動(dòng),終于獲得了碩果累累。在各方面的學(xué)習(xí)成績(jī)都非常突出,在班上各科一直保持名列前茅,甚至在校年級(jí)也是一名領(lǐng)頭“羊”。自一年級(jí)以來(lái),多次榮獲校“三好生”,兩次光榮當(dāng)上!吧焓帧,還榮獲XX稱號(hào)。此外,還多次在校內(nèi)的語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)競(jìng)賽中獲得“一等獎(jiǎng)”。在課外的學(xué)習(xí)中也是非常出色,從三年級(jí)起一直在江蘇省書(shū)人教育培訓(xùn)中心的數(shù)學(xué)語(yǔ)文特強(qiáng)班學(xué)習(xí),業(yè)余時(shí)間還參加了一些比賽,計(jì)算機(jī)、奧數(shù)的競(jìng)賽多次獲得省、市、區(qū)“一等獎(jiǎng)”, 兩次獲得XX稱號(hào)。

  可貴的是我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣非常濃厚,對(duì)事物也表現(xiàn)出來(lái)很強(qiáng)的'求知欲,什么事情都喜歡問(wèn)個(gè)究竟。另外我比一般同學(xué)要有更強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力,很多東西都是一學(xué)即會(huì)。如三年級(jí)開(kāi)始在江蘇省書(shū)人教育培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)奧數(shù),第一學(xué)期就升入書(shū)人的提高班學(xué)習(xí),接著進(jìn)入書(shū)人的數(shù)學(xué)語(yǔ)文特強(qiáng)班學(xué)習(xí)。在我們班我是第一個(gè)進(jìn)入書(shū)人的數(shù)學(xué)語(yǔ)文特強(qiáng)班和英語(yǔ)精品班學(xué)習(xí)的學(xué)員。

  更難得的是在生活中,我是個(gè)做事認(rèn)真踏實(shí)、尊敬師長(zhǎng)、敬老愛(ài)幼、擁有愛(ài)心的好孩子。逢年過(guò)節(jié),奶奶、婆婆能聽(tīng)到我的聲音;看到我的身影;收到我的禮物。 “512”汶川大地震的捐款箱里有我積攢多年的零花錢(qián);貧困落后地區(qū)的學(xué)生書(shū)包里有我心愛(ài)的書(shū)和文具……此外,良好的人際關(guān)系使我在學(xué)校里和同學(xué)的關(guān)系非常融洽。幾年來(lái),身為班干部,能協(xié)助各科老師開(kāi)展班上的各項(xiàng)有益活動(dòng);在自己努力學(xué)習(xí)的同時(shí),身為中隊(duì)委(學(xué)習(xí)委)的我,沒(méi)有忘記幫助班上其他同學(xué)與自己一起進(jìn)步;對(duì)老師交給的任務(wù),能做得有條不紊,成為各科老師的得力小助手。我處處以身作則,為同學(xué)們樹(shù)立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。

  除了掌握豐富的學(xué)科知識(shí)以外,我還興趣愛(ài)好廣泛。我喜歡:彈鋼琴、唱歌、畫(huà)畫(huà)、下棋、打乒乓球、輪滑、踢毽子等。在彈鋼琴、畫(huà)畫(huà)方面,也小有成績(jī)。我從幼兒園開(kāi)始就學(xué)習(xí)彈鋼琴,小學(xué)一年級(jí)就能彈一手好琴,那時(shí)的我把世界鋼琴王子理查得克萊德曼演奏的精典名曲《獻(xiàn)給愛(ài)麗絲》模仿得惟妙惟肖,讓行人駐足聆聽(tīng),不相信這琴聲是來(lái)自才六歲的孩子彈出的。在那年我通過(guò)了XX“五級(jí)”;繪畫(huà)也獲得XX大賽“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。

  面對(duì)這些驕人的成績(jī),我并沒(méi)有驕傲,沒(méi)有沉浸在自我陶醉中,而是更加努力、刻苦地學(xué)習(xí),時(shí)刻告誡自己:在人生的學(xué)習(xí)生涯中,自己才邁出一小步。要堅(jiān)持不懈地努力朝自己的人生目標(biāo)──成為一名一專多能的二十一世紀(jì)的新少年而奮進(jìn)。

  此致

敬禮

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