【實(shí)用】教師職稱(chēng)述職報(bào)告4篇
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天，報(bào)告十分的重要，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢？下面是小編幫大家整理的教師職稱(chēng)述職報(bào)告4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
教師職稱(chēng)述職報(bào)告 篇1
本人XXX，男，20xx年畢業(yè)于廣東教育學(xué)院思想政治教育專(zhuān)業(yè)，同時(shí)被授予法學(xué)學(xué)士學(xué)位。同年獲得高級(jí)中學(xué)教師資格。20xx年9月起在龍門(mén)縣平陵中學(xué)任教至今。從參加工作至今已有5年，主要思想、工作表現(xiàn)和成績(jī)?nèi)缦隆?/p>
一、思想政治方面
我熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，積極學(xué)習(xí)、理解和支持黨在社會(huì)主義初級(jí)階段的各項(xiàng)政策。我無(wú)比地?zé)釔?ài)自己的教師工作，將之視為生命的一部分，認(rèn)真學(xué)習(xí)并貫徹黨的教育方針和政策，遵循教育規(guī)律，推進(jìn)素質(zhì)教育，推廣教學(xué)新方向，盡職盡責(zé)，教書(shū)育人，做到以高尚的思想情操感染學(xué)生，以優(yōu)秀的道德品質(zhì)啟迪學(xué)生。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，工作作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、踏實(shí)，服從組織的分工與調(diào)配，處事謙虛謹(jǐn)慎，能與同事團(tuán)結(jié)協(xié)作，受到大家肯定。
二、教育教學(xué)實(shí)踐方面
（一）教學(xué)方面
我熱愛(ài)教育事業(yè)，具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感。任教以來(lái)，一直擔(dān)任學(xué)校的政治教學(xué)工作。在教育教學(xué)工作中，本人一貫踏實(shí)認(rèn)真，在業(yè)務(wù)上有鉆研精神，講求課堂教學(xué)藝術(shù)，努力培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，充分運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)，把計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)手段引入課堂，借助于各種教學(xué)軟件，創(chuàng)設(shè)情景，激發(fā)興趣，提高教學(xué)質(zhì)量，教書(shū)育人，重視德育工作，教學(xué)中寓教于樂(lè)，致力于在學(xué)術(shù)熏陶和快樂(lè)學(xué)習(xí)的享受中培養(yǎng)高尚情操的合格人才。
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我積極參加縣市以及學(xué)校、片區(qū)的各項(xiàng)教研活動(dòng)，多次參與縣政治課改小組組織的公開(kāi)示范課和評(píng)優(yōu)課活動(dòng)，堅(jiān)持每學(xué)期承擔(dān)一節(jié)以上校級(jí)或科組公開(kāi)課，所上的課均取得好成績(jī)并獲得領(lǐng)導(dǎo)和同行的一致好評(píng)。此外，本人還特別注重與外校政治教師的交流，經(jīng)常與同行們進(jìn)行討論交流與學(xué)習(xí)，從中吸取他人先進(jìn)的教育教學(xué)理念、方法和教學(xué)手段，從而不斷改進(jìn)和完善自己的教學(xué)，形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格。業(yè)余時(shí)間認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)教學(xué)改革的書(shū)刊、雜志，積極撰寫(xiě)論文和參加各種有利于教學(xué)有利于提高自我素質(zhì)和專(zhuān)業(yè)水平的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。20xx年參加廣東省普通高中教師培訓(xùn)協(xié)作組組織的職務(wù)培訓(xùn)課程；20xx年6月16日至20xx年7月25日參加廣東省中小學(xué)教師教育技術(shù)能力建設(shè)項(xiàng)目中級(jí)培訓(xùn)；20xx年12月完成了廣東省普通高中教師職務(wù)培訓(xùn)的課程學(xué)習(xí)。這些培訓(xùn)，讓我得以站在巨人的肩膀上，學(xué)到很多有用的東西，并把這些知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐中。
�。ㄈ⿲�(shí)踐方面
任職以來(lái)，本人除踏實(shí)認(rèn)真地做好本職的政治教學(xué)工作外，還利用課余時(shí)間積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，重視素質(zhì)教育，重視學(xué)生的全面發(fā)展。積極開(kāi)展第二課堂活動(dòng)，在政治課教學(xué)過(guò)程中，堅(jiān)持利用課余時(shí)間開(kāi)展“模擬外交部發(fā)言人”活動(dòng)，讓學(xué)生大膽站到講臺(tái)上，用所學(xué)知識(shí)接受同學(xué)們就最近發(fā)生的熱點(diǎn)時(shí)事的提問(wèn)；曾組建年級(jí)學(xué)生“辯論隊(duì)”，鼓勵(lì)有興趣的同學(xué)加入，用自己的才華和所學(xué)政治知識(shí)就熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行辯論。同時(shí)積極主動(dòng)關(guān)心和指導(dǎo)新教師，在指導(dǎo)20xx年新分配來(lái)的黃曉璇老師期間，針對(duì)其教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，講課不夠生動(dòng)有趣，學(xué)生興趣不高的的情況，引導(dǎo)其積極運(yùn)用多種多媒體手段備課上課，后來(lái)取得良好效果。
參加工作以來(lái)，本人一直不間斷擔(dān)任班主任，且從初一到初三送走一屆學(xué)生后，再留下來(lái)繼續(xù)帶初三，同時(shí)兼上高一、高二的政治課；20xx—20xx學(xué)年度擔(dān)任高三（1）班班主任。培養(yǎng)的學(xué)生張紫健獲得20xx年惠州市“三好學(xué)生”稱(chēng)號(hào)；學(xué)生李曉慧、林美玲等學(xué)生在20xx年中考中成績(jī)理想，考進(jìn)了龍門(mén)中學(xué)重點(diǎn)班，特別是李曉慧同學(xué)現(xiàn)在在龍門(mén)中學(xué)成績(jī)依然名列前幾名；擔(dān)任20xx屆高中班主任，所帶高三（1）班學(xué)生何鈺瑩考上本科。5年來(lái)成功轉(zhuǎn)化黃家歡、劉俞明、張小城、鄧思明等一大批后進(jìn)生。幾年來(lái)，本人與學(xué)生亦師亦友，真誠(chéng)對(duì)待學(xué)生，引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)；精心備課，認(rèn)真教學(xué)，同時(shí)虛心請(qǐng)教，不停進(jìn)步。
（四）德育方面
政治是實(shí)施德育的重要途徑，因此，作為一名政治教師，我非常注重利用政治自身的感染力來(lái)進(jìn)行對(duì)學(xué)生們的德育滲透。我深信每個(gè)學(xué)生身上都會(huì)有他自己的發(fā)光點(diǎn)，成績(jī)不好的學(xué)生不等于壞學(xué)生。曾經(jīng)有一位叫曾偉豪的學(xué)生，在其他老師的眼里他是一名名副其實(shí)的差生，成績(jī)不好，紀(jì)律不好，可是在我的眼里他卻是一名不錯(cuò)的學(xué)生，因?yàn)樗m然調(diào)皮，但他卻十分重感情，這個(gè)感情包括師生情，同學(xué)情，親情等。在高三廣州一模之后，我啟發(fā)他，對(duì)于他本人和父母來(lái)講，現(xiàn)在對(duì)父母說(shuō)什么話，父親節(jié)母親節(jié)送什么禮物，都不上高考之后送給父母的一張大學(xué)錄取通知書(shū)，這個(gè)才是對(duì)父母最大的報(bào)答，最大的親情。曾偉豪同學(xué)表示同意，而且廣州一模之后學(xué)習(xí)更加努力，最后在高考中考得了不錯(cuò)的成績(jī)，一個(gè)一開(kāi)始連3B院校都上不了的學(xué)生，最后考上了3B線。
三、主要業(yè)績(jī)
�。ㄒ唬┙虒W(xué)教研業(yè)績(jī)：
1、20xx年1月，所制作的課件《文明交往第一課時(shí)》《我愛(ài)你中國(guó)》榮獲校優(yōu)秀課件。
2、20xx年1月，在20xx年—20xx年度第一學(xué)期中學(xué)第一次片區(qū)聯(lián)考命卷比賽活動(dòng)中，榮獲縣一等獎(jiǎng)。
3、20xx年3月，所制作的電教作品《寶典》在“龍門(mén)縣20xx年電教作品評(píng)選活動(dòng)”中，榮獲縣二等獎(jiǎng)。
4、20xx年3月，論文《初中思想品德課堂教學(xué)方法創(chuàng)新初探》，在龍門(mén)縣20xx年中學(xué)教學(xué)論文評(píng)比中，榮獲二等獎(jiǎng)。
（二）個(gè)人榮譽(yù)：
1、20xx年6月，所執(zhí)教的班會(huì)課《放飛青春，感恩母校》被評(píng)為校優(yōu)秀主題班會(huì)示范課。
2、20xx年9月，被評(píng)為鎮(zhèn)優(yōu)秀班主任。
3、20xx年7月，論文《淺論班主任德育工作之班主任的榜樣》，在20xx年縣優(yōu)秀德育論文評(píng)選中，榮獲縣三等獎(jiǎng)。
4、20xx年9月，被評(píng)為縣優(yōu)秀班主任。
5、20xx年2月，論文《啟蒙與疏導(dǎo)，助孩子把早戀煩惱處理好》，在20xx年縣優(yōu)秀德育論文評(píng)選中，榮獲三等獎(jiǎng)。
6、20xx年2月，被評(píng)為校優(yōu)秀班主任。
四、努力方向：
過(guò)去我取得的點(diǎn)滴成績(jī)，和領(lǐng)導(dǎo)的悉心栽培，同事的鼓勵(lì)、支持是分不開(kāi)的。希望這次申報(bào)中學(xué)中級(jí)教師資格能獲得通過(guò)，我將以此為契機(jī)，在今后的教育教學(xué)工作中，將更嚴(yán)格地要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開(kāi)拓前進(jìn)，在教育戰(zhàn)線上兢兢業(yè)業(yè)，為學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展、為政治教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己全部的力量。
教師職稱(chēng)述職報(bào)告 篇2
述職人：xx，女，漢族，1984年5月11日出生，大專(zhuān)文化，20xx年參加工作至今，一向任教于xx縣花秋鎮(zhèn)克勤小學(xué)，20xx年獲評(píng)小學(xué)語(yǔ)文一級(jí)教師。任職以來(lái)，本人始終堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，堅(jiān)決擁護(hù)黨的方針政策，自覺(jué)遵守各種法律法規(guī);忠于黨的教育事業(yè)，關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生;恪盡職守，兢兢業(yè)業(yè);發(fā)奮提高自身素養(yǎng)，開(kāi)拓創(chuàng)新�，F(xiàn)將本人幾年來(lái)的基本狀況述職如下：
一、學(xué)習(xí)提高方面
為了更好地做好本職工作，適應(yīng)教育新形勢(shì)的發(fā)展，在工作之余，本人十分注重加強(qiáng)學(xué)習(xí)，用心參加縣教育局、中心校辦公室組織的各種培訓(xùn)和繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，以及學(xué)校的政治、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每次培訓(xùn)和學(xué)習(xí)都認(rèn)真作好筆記和心得體會(huì)，發(fā)奮提高自身的`政治思想覺(jué)悟和業(yè)務(wù)水平。20xx年至20xx年參加了貴州廣播電視大學(xué)漢語(yǔ)言本科學(xué)習(xí)，20xx年透過(guò)自學(xué)提高，取得了普通話二級(jí)甲等。此外，我還參加了計(jì)算機(jī)的業(yè)余學(xué)習(xí)，為教育教學(xué)工作儲(chǔ)備了更多的能量。透過(guò)堅(jiān)持學(xué)習(xí)，我獲取了更多的知識(shí)，業(yè)務(wù)潛質(zhì)不斷提高，為能成為一名優(yōu)秀的教師而不斷發(fā)奮。
盡到教書(shū)育人的職責(zé)，光有愛(ài)心是不夠的，還要勤奮鉆研工、科學(xué)施教。教育活動(dòng)有其客觀規(guī)律，正確運(yùn)用教學(xué)規(guī)律，能提高教師的工作效率。這個(gè)規(guī)律的核心便是科學(xué)、有效的教育方法，自己不斷地摸索才能得到。記得我做學(xué)生的時(shí)候，輕簡(jiǎn)單松、快快樂(lè)樂(lè)地度時(shí)光，最后順利考入師范學(xué)院，再看周?chē)耐瑢W(xué)大多是勤奮好學(xué)的，但總不乏發(fā)奮不見(jiàn)成效的例子，分析下來(lái)，也許是我的學(xué)習(xí)方法得當(dāng)中。從那時(shí)起，我就想以后去做老師吧，能夠把我的學(xué)習(xí)方法說(shuō)給別人，讓更我的人受益。
以至于我去求職面試時(shí)，曾坦言：有此優(yōu)勢(shì)。向?qū)W生推薦一種高效的學(xué)習(xí)方法，等于完成了科學(xué)施教的一大半。然而在教學(xué)活動(dòng)中貫徹實(shí)施這項(xiàng)工作是十分辛苦的，正因?qū)W生有惰性，他們了填鴨式教育，懶得自己看書(shū)明白，哪怕再簡(jiǎn)單的東西，他也期望你講，這樣就城要我的教法打破傳統(tǒng)模式。而與新學(xué)法相適應(yīng)，而短時(shí)刻內(nèi)看不到成效，但我還是堅(jiān)持不懈地做下去，正因教學(xué)大綱中明確指出教育的目的是為學(xué)生將來(lái)走上社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，基礎(chǔ)何義?基礎(chǔ)是一種潛質(zhì)，未來(lái)的社會(huì)是一個(gè)不斷更新的社會(huì)，要立足于之，就務(wù)必不斷地學(xué)習(xí)，獲得新知識(shí)，充實(shí)自己，換句話說(shuō)，在學(xué)校學(xué)的那些具體知識(shí)，是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此我們要給學(xué)生的是一種能延續(xù)的東西，這就是潛質(zhì)，那么，無(wú)論什么時(shí)候，無(wú)論哪個(gè)領(lǐng)域的知識(shí)，只要他想學(xué)，都不會(huì)覺(jué)得無(wú)師的困惑。令我感欣慰的是，大部分學(xué)生清寒是理解了我的建設(shè)。
學(xué)施教良同時(shí)要求教師不斷地完善自身、提高業(yè)務(wù)水平、擴(kuò)大知識(shí)面，正因?qū)W生構(gòu)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以后，他的發(fā)散思維得到了開(kāi)發(fā)，提的問(wèn)題自然就多了，面也廣了，因此不管工作有多忙，堅(jiān)持反復(fù)鉆研教材，超多閱讀參考書(shū)，以提高自己的業(yè)務(wù)潛質(zhì)，另外公共知識(shí)方面英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)、普通話都取得了不小的成績(jī)。我想，作為教師，知識(shí)面越廣，自己的感覺(jué)也好，學(xué)生對(duì)你的感覺(jué)也好。
二、教育教學(xué)工作
在學(xué)科教學(xué)工作方面，我除了做好鉆研教材、備好課、上好課、批改好學(xué)生練習(xí)、作業(yè)等常規(guī)工作以外，我還做好以下幾點(diǎn)工作。
1、以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣為突破口，發(fā)奮提高教學(xué)質(zhì)量。我在課堂上個(gè)性重視調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)用心性和主動(dòng)性，經(jīng)常開(kāi)展朗讀、背誦、講故事等競(jìng)賽活動(dòng)，用表?yè)P(yáng)、激勵(lì)等教學(xué)手段，充分發(fā)揮學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)和主動(dòng)學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)，讓學(xué)生自覺(jué)參與到課堂教學(xué)的全過(guò)程，從而優(yōu)化課堂教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量。
2、開(kāi)展四人小組互助活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，以優(yōu)帶差，提高班科成績(jī)的合格率。在課堂教學(xué)中，凡是開(kāi)展自主讀書(shū)或是堂上討論活動(dòng)，我大多都是以四人小組為單位進(jìn)行的，每個(gè)小組里一般都有一兩個(gè)優(yōu)生，這樣一來(lái)，小組里的中下生，在優(yōu)生的提示和幫忙下，一般都能比較認(rèn)真和自覺(jué)參加讀書(shū)或討論活動(dòng)，從而使這些中下生在參與這些學(xué)習(xí)活動(dòng)中也得到了提高。
3、狠抓課堂常規(guī)的落實(shí)和班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，在每節(jié)課上課前，我都比較注重學(xué)生課堂常規(guī)的培養(yǎng)和檢查，如果沒(méi)有按我的要求做好課前準(zhǔn)備工作，我一般都不急著開(kāi)始上課，我寧愿不上課也要先把課堂常規(guī)落實(shí)好。透過(guò)狠抓班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)，以良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)，推動(dòng)了課堂教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。
4、重視培優(yōu)補(bǔ)差，利用課余時(shí)刻對(duì)部分學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo)。
三、成績(jī)方面
透過(guò)以上幾方面的發(fā)奮，我所擔(dān)任的學(xué)科，歷年來(lái)在全校都名列前茅，學(xué)生素質(zhì)不斷提高，深受學(xué)校、學(xué)生和社會(huì)的一致好評(píng)。本人于20xx年9月榮獲花秋鎮(zhèn)秋季學(xué)期期末語(yǔ)文教案評(píng)選中為優(yōu)秀教案，20xx年3月18日在山西學(xué)習(xí)報(bào)教研版發(fā)表論文《淺談小學(xué)語(yǔ)文三部曲》。
在以后的教育教學(xué)工作中，我將繼續(xù)以學(xué)生為本，針對(duì)不一樣層次的學(xué)生，采用不一樣的教育教學(xué)方法，因材施教;繼續(xù)遵循“以學(xué)生為主體、教師為主導(dǎo)”的教育教學(xué)原則，最大限度地發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和用心性，運(yùn)用各種教學(xué)手段，激勵(lì)學(xué)生用心、主動(dòng)參與課堂教學(xué)的全過(guò)程，以全面提高教育教學(xué)的質(zhì)量和效率。
教師職稱(chēng)述職報(bào)告 篇3
一、思想品德、職業(yè)道德
熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，立場(chǎng)堅(jiān)定。積極向黨組織靠攏，認(rèn)真參加黨校培訓(xùn)，遵紀(jì)守法，作風(fēng)正派。忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，愛(ài)崗敬業(yè)，把教育好學(xué)生視為神圣的使命，視為自己人生的理想。我謙虛進(jìn)取，事業(yè)心強(qiáng)，待人熱情大方，關(guān)心集體，關(guān)心他人，有團(tuán)隊(duì)精神。在工作上盡職盡責(zé)，任勞任怨，工作態(tài)度得到領(lǐng)導(dǎo)、教師以及群眾的一致好評(píng)。能尊重、關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，平等對(duì)待學(xué)生，努力工作，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平，為教育事業(yè)作出了自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、教育教學(xué)能力
1、課堂教學(xué)工作
從教以來(lái)，我能做到認(rèn)真準(zhǔn)備好每一節(jié)課、備好每一個(gè)教案，堅(jiān)持學(xué)習(xí)新的教學(xué)理念，掌握新的教學(xué)手段。積極參加教研室組織的教研活動(dòng)，抓住每一次聽(tīng)課的機(jī)會(huì)，努力提高課堂教學(xué)藝術(shù)和教學(xué)效率。
課堂教學(xué)中注重學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和積極性的培養(yǎng)，大膽創(chuàng)新。任現(xiàn)職以來(lái)連續(xù)開(kāi)設(shè)綜合實(shí)踐活動(dòng)和校本選修課，取得了良好的成績(jī)。教學(xué)中我始終貫徹新課程的教學(xué)理念，體現(xiàn)教師為主導(dǎo)作用，學(xué)生為主體作用，課堂上注意師生互動(dòng)，上課做到明白、準(zhǔn)確、新穎、生動(dòng)，啟發(fā)學(xué)生積極思維，使學(xué)生處于良好的心理狀態(tài)。并且在教學(xué)中，只要條件允許、時(shí)間允許，我總是現(xiàn)場(chǎng)演繹繪畫(huà)過(guò)程，親手制作各類(lèi)教具。每當(dāng)我?guī)е蟀“淖髌穪?lái)到教室時(shí)，學(xué)生們都好奇的問(wèn)：“老師啊，你今天又準(zhǔn)備了什么好東西��？”每當(dāng)我在課堂上現(xiàn)場(chǎng)完成一件作品，學(xué)生們發(fā)出驚嘆的聲音時(shí)，我心中充滿欣喜。
學(xué)生作業(yè)采用自評(píng)、互評(píng)、師評(píng)相結(jié)合的方式，讓基礎(chǔ)不同的學(xué)生都能體會(huì)到進(jìn)步的喜悅。在學(xué)校每學(xué)期組織的學(xué)生評(píng)教活動(dòng)中，多次獲得學(xué)生的好評(píng)。多次開(kāi)設(shè)市級(jí)和校級(jí)對(duì)外公開(kāi)課，獲得好評(píng)。
2、社團(tuán)指導(dǎo)工作
任現(xiàn)職以來(lái)我承擔(dān)了學(xué)校“陽(yáng)光”攝影社的指導(dǎo)工作，自200X年10月成立以來(lái)，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、少先隊(duì)大隊(duì)委、教研室的關(guān)心與幫助下，不斷的發(fā)展與成長(zhǎng)。平時(shí)積極開(kāi)展課余活動(dòng)，提高攝影興趣與水平，擴(kuò)大交流，繁榮創(chuàng)作，在校園拍攝學(xué)校生活照片，從自己的視角去捕捉每一個(gè)真實(shí)的瞬間。在活動(dòng)中學(xué)生掌握了實(shí)用的攝影技能，學(xué)會(huì)了欣賞優(yōu)秀的攝影作品，提高了自身的藝術(shù)創(chuàng)造能力，并取得了一系列的成績(jī)。
3、教育教學(xué)科研工作
任現(xiàn)職以來(lái)，我積極參與“小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)養(yǎng)成的實(shí)踐研究”等課題研究，開(kāi)校級(jí)公開(kāi)課，撰寫(xiě)教學(xué)研究論文。我還積極參加各級(jí)各類(lèi)教育主管部門(mén)組織的教學(xué)論文競(jìng)賽，并多次獲獎(jiǎng)。作為美術(shù)教師，能利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行美術(shù)作品創(chuàng)作和教學(xué)基本功練習(xí)，200X年，在全國(guó)青少年詩(shī)書(shū)畫(huà)攝影展評(píng)活動(dòng)中獲得了優(yōu)秀獎(jiǎng)，在200X年全旗美術(shù)教師基本功比賽中獲得二等獎(jiǎng)，美術(shù)、攝影作品多次獲獎(jiǎng)?wù)钩觥?/p>
4、班主任工作
200X年9月我有幸成為一年級(jí)班主任，在教育教學(xué)工作的同時(shí)，我自己也在不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提高。校園文化藝術(shù)節(jié)，人文之旅夏令營(yíng)，愛(ài)心義賣(mài)，誠(chéng)信教育，成人儀式。我和孩子們一同走進(jìn)社區(qū)，一同入住農(nóng)家，一同奉獻(xiàn)愛(ài)心，一同感受大家，分享他們的心事，談?wù)摵⒆觽兊娜松硐搿?/p>
在剛剛接觸班主任工作時(shí)，我還不能很好的把握自己的定位，像一個(gè)保姆一樣事必躬親，在不斷的反思、觀察與學(xué)習(xí)中，我開(kāi)始學(xué)著成為孩子們的引路人，把握原則和方向，給他們充分鍛煉的機(jī)會(huì)。并仔細(xì)記錄他們的成長(zhǎng)路程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，將他們的成果，設(shè)計(jì)成展板、卡片、幻燈展示給他們看，品味自己的成長(zhǎng)。
5、宣傳工作
作為美術(shù)教師，我承擔(dān)了學(xué)校的各項(xiàng)宣傳工作，以攝影、設(shè)計(jì)制作展板、宣傳視頻、書(shū)寫(xiě)活動(dòng)標(biāo)語(yǔ)、和學(xué)校宣傳資料制作為主。能夠認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)布置的各項(xiàng)宣傳工作，做到速度快、質(zhì)量高。經(jīng)常為了能完成一些緊急的宣傳任務(wù)加班加點(diǎn)，工作到深夜。
三、完成工作實(shí)績(jī)
（一）、個(gè)人獲獎(jiǎng)情況
1、200X年4月年度考核嘉獎(jiǎng)；
2、200X年5月年度考核優(yōu)秀；
3、200X年“星星火炬”中國(guó)優(yōu)秀特長(zhǎng)生推選活動(dòng)優(yōu)秀指導(dǎo)教師
4、200X年市美術(shù)課件評(píng)比三等獎(jiǎng)
5、200X年論文《淺談中學(xué)生攝影與人文素質(zhì)培養(yǎng)》獲市三等獎(jiǎng)
6、200X年市美術(shù)基本功大賽高中組三等獎(jiǎng)
7、200X年市高中美術(shù)“教壇新秀”
8、200X年市優(yōu)秀團(tuán)員
9、200X年論文《高中動(dòng)畫(huà)綜合實(shí)踐活動(dòng)中的一個(gè)嘗試》獲市三等獎(jiǎng)
10、200X年常州市優(yōu)秀社團(tuán)指導(dǎo)教師
11、200X年教學(xué)設(shè)計(jì)《小圖形、大品牌——標(biāo)志設(shè)計(jì)》獲省一等獎(jiǎng)
12、200X年市優(yōu)秀工會(huì)積極分子
13、200X年常州市美術(shù)評(píng)優(yōu)課一等獎(jiǎng)
14、200X年常州市區(qū)美術(shù)評(píng)優(yōu)課二等獎(jiǎng)
15、200X年裝飾畫(huà)獲常州市“滄海美術(shù)”杯中小學(xué)美術(shù)教師作品展三等獎(jiǎng)
16、20xx年市優(yōu)秀團(tuán)干部
（二）輔導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)比賽獲獎(jiǎng)情況
1、200X-200X市攝影比賽三等獎(jiǎng)1名
2、200X年市中小學(xué)生攝影比賽一等獎(jiǎng)1名
3、200X年第三屆“未來(lái)之星”中國(guó)優(yōu)秀特長(zhǎng)生推選活動(dòng)常州市高中組繪畫(huà)類(lèi)一等獎(jiǎng)1名、二等獎(jiǎng)1名；
4、200X年市“春天的腳步”攝影比賽一等獎(jiǎng)
6、200X年攝影社學(xué)生潘婧瑩被評(píng)為江蘇省優(yōu)秀學(xué)生社團(tuán)干部
7、200X年承辦市“人文奧運(yùn)”攝影比賽，獲一等獎(jiǎng)2名、 二等獎(jiǎng)1名、 三等獎(jiǎng)2名，學(xué)校獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)
8、200X年“陽(yáng)光”攝影社獲常州市第二屆優(yōu)秀社團(tuán)稱(chēng)號(hào)
四、履行職責(zé)情況
以上是我任職以來(lái)的主要工作情況。雖然取得了一些成績(jī)，但這些都已成為了過(guò)去，在今后的工作中，我將一如既往地努力工作，不斷地從各方面提高自己，爭(zhēng)取為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)！
教師職稱(chēng)述職報(bào)告 篇4
我叫***,為xx一中英語(yǔ)教師,1999年1月被評(píng)定為中學(xué)二級(jí)教師,聘任期已滿四年,符合申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師的條件,以下是我在中教二級(jí)職稱(chēng)聘任期間的述職報(bào)告.
我于XX年從江西省尋烏中學(xué)調(diào)入xx區(qū)第一中學(xué),1995至1999年在江西省尋烏中學(xué)工作,擔(dān)任高中英語(yǔ)教學(xué)及班主任工作,同時(shí)擔(dān)任團(tuán)委工作以及校報(bào)發(fā)表新聞?lì)愇恼率畮灼?《在信息路上奔跑》在《廣東省教育技術(shù)裝備》發(fā)表,并為學(xué)校舉辦的大型科教研活動(dòng)進(jìn)行專(zhuān)題報(bào)道,為xx一中的對(duì)外宣傳做了大量工作,提高了學(xué)校的知名度,因工作出色,于XX年7月授予”學(xué)校特別奉獻(xiàn)獎(jiǎng)”.
我在XX年8月?lián)胃叨?jí)英語(yǔ)備課組組長(zhǎng),在教學(xué)工作與常規(guī)管理中熱情投入,力求務(wù)實(shí)高效創(chuàng)新,團(tuán)結(jié)全組成員,同心同德,齊心協(xié)力,扎實(shí)基礎(chǔ),對(duì)早讀與晚聽(tīng)進(jìn)行了大膽的改革,并實(shí)行了規(guī)范的限時(shí)閱讀訓(xùn)練與寫(xiě)作訓(xùn)練,并充分利用信息技術(shù)手段,備課組成員年輕活躍,團(tuán)結(jié)友愛(ài),進(jìn)一步完善備課組電子備課流程,實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)資源的高度共享,還積極組織各種各樣的學(xué)科競(jìng)賽,豐富第二課堂,每年都組織學(xué)生參加了組織的英語(yǔ)競(jìng)賽及”思中杯”原文翻譯大賽并獲獎(jiǎng),在XX年全國(guó)中學(xué)生英語(yǔ)能力競(jìng)賽中,高二共十五名同學(xué)參賽,獲得了十一個(gè)二等獎(jiǎng),三個(gè)三等獎(jiǎng)的好成績(jī).我遵守學(xué)校規(guī)章制度,按時(shí)上課和下班輔導(dǎo),定時(shí)定量布置作業(yè),批改測(cè)試和講評(píng)非常及時(shí).嚴(yán)格要求學(xué)生,除測(cè)試之外,幾乎都用上了手提電腦,積極聽(tīng)課,虛心求教,并且非常積極到外校聽(tīng)課,因?yàn)槭聞?wù)較多,外出學(xué)習(xí),但我盡量做到不缺課,合理安排好時(shí)間.平時(shí)在教學(xué)中比較注重德育滲透和文化的灌輸,比較關(guān)注時(shí)尚熱點(diǎn)并在學(xué)生中引發(fā)討論,愿與學(xué)生探討人文現(xiàn)象,教會(huì)學(xué)生做一個(gè)心智健全的人,比較關(guān)注自己的挖非對(duì)象,盡可能了解他們的思想動(dòng)態(tài),并及時(shí)和他們溝通,動(dòng)之以情,曉之以理,我的班主任工作做得細(xì)致入微,并善于利用學(xué)生調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性進(jìn)行自我管理,所帶班級(jí)班風(fēng)良好.
我于XX年6月參加”全國(guó)十五規(guī)劃重點(diǎn)課題—網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)模式與評(píng)價(jià)”的課題研究,并負(fù)責(zé)課題組的常務(wù)工作,制作和維護(hù)了”網(wǎng)絡(luò)教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)價(jià)專(zhuān)題研究網(wǎng)站”,在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)方面加以研究,積極虛心地向總課組華南師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院的教授和研究生博士生求教,并積極組織到外校聽(tīng)課和交流,在網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)課件制作方面有所提高,理論修養(yǎng)也有提高,并在專(zhuān)題教學(xué)和資源方面做了大量的工作,為xx教育信息網(wǎng)提供了比較好的課例和網(wǎng)絡(luò)課件.每周組織課題組成員進(jìn)行教研活動(dòng),每一個(gè)學(xué)科都承擔(dān)了校級(jí)的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)探索課.規(guī)范的課題研究工作管理及課題組成員的參與熱情都受到了華師大總課組的好評(píng).在XX年xx市教育信息化工作會(huì)議上,我撰寫(xiě)的論文《網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的在線教學(xué)初探》獲xx市教育信息技術(shù)論文一等獎(jiǎng),并收錄進(jìn)《xx市教育信息論文集》.《我與教育信息化》也將在《電化教育資訊》雜志上發(fā)表.
回首調(diào)入一中的兩年來(lái),有風(fēng)有雨有陽(yáng)光,有汗有淚有歡笑,在一中這所學(xué)校的不斷進(jìn)步和成長(zhǎng)中,我也在進(jìn)步和成長(zhǎng)著,我慶幸置身于一個(gè)極利于人成長(zhǎng)的工作環(huán)境,并得到很多領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助與關(guān)愛(ài),當(dāng)然,還有很多工作,我認(rèn)為我自己可以做得更好,但我沒(méi)有把它做到盡善盡美,常嘆自己能力不夠,時(shí)間不足,身體欠佳,而且經(jīng)常有一種緊迫感,覺(jué)得很多東西要做,還有一種恐懼感,覺(jué)得很多工作自己不會(huì)做,沒(méi)有最好,只有更好,但求進(jìn)步與收獲.
以上是我任中教二級(jí)職稱(chēng)期間的述職報(bào)告,我希望我能順利通過(guò)評(píng)審,成為一名具中級(jí)職稱(chēng)的教師,我將以此為契機(jī),更加努力更加自信地投入工作,并不斷提高與完善自己,不斷成熟與進(jìn)步,不斷充電,成為一名出色的教師,杰出的青年,平凡而優(yōu)秀的知識(shí)女性.
報(bào)告人:xxx
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