有關(guān)教師述職報(bào)告范文匯總五篇
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，越來(lái)越多的事務(wù)都會(huì)使用到報(bào)告，我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意語(yǔ)言要準(zhǔn)確、簡(jiǎn)潔。一聽(tīng)到寫(xiě)報(bào)告就拖延癥懶癌齊復(fù)發(fā)？下面是小編精心整理的教師述職報(bào)告5篇，希望能夠幫助到大家。
教師述職報(bào)告 篇1
各位老師：
大家好！
這一年來(lái)，我在教育教學(xué)工作中，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，服從領(lǐng)導(dǎo)安排，熱愛(ài)、關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)格要求自己。同時(shí)不斷提高業(yè)務(wù)知識(shí)水平，鉆研教材，努力提高教學(xué)水平，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。
上學(xué)期我任教六(5)班的數(shù)學(xué)、這學(xué)期任二(2)班和二(4)班的數(shù)學(xué)，根據(jù)學(xué)校的工作安排，認(rèn)真努力地完成各教學(xué)任務(wù)。
1、 積極參與聽(tīng)課、評(píng)課，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法，，提高教學(xué)水平。
這學(xué)期教兩個(gè)班對(duì)于二年級(jí)的教學(xué)也是第一次接觸，通過(guò)這一學(xué)期的教學(xué)，發(fā)現(xiàn)低年級(jí)的學(xué)生上課注意力容易分散，愛(ài)說(shuō)愛(ài)動(dòng)，對(duì)自己的行為約束力差，所以課堂上要?jiǎng)?chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和積極性。注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，多表?yè)P(yáng)，多鼓勵(lì)。在學(xué)困生身上多下工夫，多發(fā)現(xiàn)他們的閃光點(diǎn)，以表?yè)P(yáng)為主，多一些關(guān)愛(ài)。 堅(jiān)持練習(xí)口算和計(jì)算題，提高計(jì)算能力。 對(duì)于應(yīng)用題教給學(xué)生分析方法，培養(yǎng)思維能力。
2、 要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
在教學(xué)工作方面，優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項(xiàng)工作，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體的教學(xué)思想，創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象、分析和綜合思維能力的同時(shí)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索、主動(dòng)思考、主動(dòng)操作，在進(jìn)行計(jì)算能力訓(xùn)練時(shí)，我要求學(xué)生先要認(rèn)真審題，邊審題邊思考：題抄對(duì)了沒(méi)有?先算什么?再算什么?呂清思路計(jì)算過(guò)程中要求學(xué)生做到一步一回頭，進(jìn)行自覺(jué)檢驗(yàn)。如果發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生做錯(cuò)了題，及時(shí)要求學(xué)生糾正，自覺(jué)分析造成錯(cuò)誤的原因，防止再錯(cuò)，養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣。平時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字、運(yùn)算符號(hào)必須寫(xiě)得清楚工整、規(guī)范，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺(jué)檢驗(yàn)的習(xí)慣，端正認(rèn)真學(xué)習(xí)、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神。
3、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺(jué)性，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè)，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對(duì)這種問(wèn)題，我就進(jìn)行對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育。樹(shù)立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想，并不是他們沒(méi)有潛能，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對(duì)自己失去了信心。因此形成自己腦子笨這種意識(shí)，久而久之，形成習(xí)慣，一遇到問(wèn)題，先想自己不行，對(duì)自己沒(méi)信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會(huì)做，造成成績(jī)低下。上學(xué)期我所教六(5)班中有幾個(gè)學(xué)生基礎(chǔ)比較差，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力，多次測(cè)驗(yàn)成績(jī)都不好。他們主要是對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒。針對(duì)這種情況，在課堂上我有意識(shí)地通過(guò)一些淺顯易懂的問(wèn)題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì)，讓他們到黑板上做題，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步，我都給以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，使他們逐步樹(shù)立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來(lái)他們也體會(huì)到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高。
作為一名年輕教師，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，在工作中還有很多不足之處，在教法上還有待提高。今后，我會(huì)多向有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教，虛心學(xué)習(xí)，在工作中積累經(jīng)驗(yàn)，不斷探索切實(shí)可行的教學(xué)方法，更好地完善自我。
教師述職報(bào)告 篇2
光陰似箭，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間我踏上工作崗位已經(jīng)17年了，從事幼教工作已有1年多�；仡欉^(guò)去，有成績(jī)也有不足�，F(xiàn)將我任現(xiàn)職以來(lái)的工作如下總結(jié)：
一、政治思想方面：
身為一名幼兒教師，我熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨，擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)幼教事業(yè)，關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒。在工作中，以幼兒為主體，牢固樹(shù)立服務(wù)意識(shí)，不斷更新思想觀念，創(chuàng)新教學(xué)方法，樹(shù)立良好的職業(yè)道德形像。
二、教育教學(xué)方面：
（一）保育方面：我深知保育是幼教工作中重要的一環(huán)。我認(rèn)真的開(kāi)展工作，早接時(shí)，我主動(dòng)向家長(zhǎng)詢(xún)問(wèn)幼兒的身體狀況，用手摸他們的頭，一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，立即作好記錄，并與家長(zhǎng)一起及時(shí)處理�；顒�(dòng)后，引導(dǎo)幼兒做一些有益身心健康的游戲，開(kāi)發(fā)幼兒的智力，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。同時(shí)，根據(jù)天氣的變化教育幼兒適當(dāng)添減衣服，關(guān)注幼兒的身體健康。每天做好教室的清潔衛(wèi)生工作，保證幼兒健康成長(zhǎng)。作好安全教育工作，從教以來(lái)無(wú)一例安全責(zé)任事故發(fā)生。
�。ǘ┙虒W(xué)方面：
在過(guò)去1年多的時(shí)間里，我擔(dān)任了：語(yǔ)言、數(shù)學(xué)、科學(xué)、健康、藝術(shù)、社會(huì)等科目的教學(xué)。在教學(xué)中，我刻苦鉆研教材，充分準(zhǔn)備教具，認(rèn)真上好每一節(jié)課。課堂上用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言，運(yùn)用各種教具進(jìn)行直觀教學(xué)，教學(xué)時(shí)能面向全體幼兒，不偏愛(ài)某一幼兒，堅(jiān)持多操作，多討論的原則。經(jīng)常對(duì)個(gè)別能力較差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo)。課后用不同的游戲幫助幼兒復(fù)習(xí)鞏固知識(shí)。平時(shí)，我注重培養(yǎng)幼兒動(dòng)手、動(dòng)口、動(dòng)腦的習(xí)慣。鼓勵(lì)幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識(shí)，發(fā)散幼兒思維。讓每一位幼兒都有機(jī)會(huì)表達(dá)自己的想法。我還注重幼兒的思想教育，教育幼兒誠(chéng)實(shí)守信、與人友好相處。
�。ㄈ┘议L(zhǎng)交流方面：
教師與家長(zhǎng)通過(guò)交流，可以了解幼兒在家與校的`情況，所以家長(zhǎng)與教師的交流顯得尤為重要。每天放學(xué)時(shí)，我都及時(shí)向家長(zhǎng)反映該幼兒當(dāng)天的紀(jì)律和學(xué)習(xí)情況，做得好的給予鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)，做得不夠的請(qǐng)家長(zhǎng)配合教育，幫助幼兒糾正。如發(fā)現(xiàn)缺席的幼兒，我及時(shí)打電話與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，詢(xún)問(wèn)情況，切實(shí)做好家校同步、家園共育工作。
三、收獲。
在過(guò)去的一年里，經(jīng)過(guò)努力，教學(xué)設(shè)計(jì)《上和下》在商南教育上發(fā)表。在縣、鎮(zhèn)優(yōu)質(zhì)課賽講中，我均獲一等獎(jiǎng)。
總之，在過(guò)去的一年里，我工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，不遲到，不早退，全年出滿勤。平時(shí)與同事友好相處、團(tuán)結(jié)合作、虛心學(xué)習(xí)、取長(zhǎng)補(bǔ)短，各項(xiàng)工作完成的都較圓滿。
教師述職報(bào)告 篇3
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
我畢業(yè)于南通大學(xué)體育學(xué)院師范教育專(zhuān)業(yè)， 20xx年8月到農(nóng)綜技校擔(dān)任體育教師，今年9月接收班主任工作。今天我站在這里參加二〇一一年度學(xué)校年度優(yōu)秀教師評(píng)選，作為一名年輕教師，我深知在眾多優(yōu)秀的同事中，我還顯得不夠成熟。因?yàn)槲抑酪粋�(gè)優(yōu)秀教師，就是一面旗幟，應(yīng)該具備較高的教育教學(xué)素質(zhì)和高尚的品德修養(yǎng)。
而對(duì)于我這個(gè)初出茅廬的新人來(lái)說(shuō)，優(yōu)秀教師不僅是一種榮譽(yù)，更是一種追求的信念和奮斗的目標(biāo)。
我又深深知道，我自己便屬于那種勤奮并且愿意為此努力的一個(gè)人。五年來(lái)，我一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn)。
1.作為一名共產(chǎn)黨員，時(shí)刻不忘加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)，向更優(yōu)秀的同志學(xué)習(xí)，保持先進(jìn)性，與時(shí)俱進(jìn)，發(fā)揚(yáng)共產(chǎn)黨員模范帶頭作用。從分配初到東海分校支教，再到外出昆山帶隊(duì)實(shí)習(xí)，工作以來(lái)，我一直服從學(xué)校安排，雖然我不是最好的，但是我希望自己可以努力做的最好。
2.作為一名教育工作者，我熱愛(ài)自己的工作，時(shí)刻不忘畢業(yè)大學(xué)典禮上學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的尊尊教導(dǎo)：“學(xué)高為師、身正為范”，并以此作為我的教育理念，不不斷鞭策自己。今年下半年，我擔(dān)任了二〇一一級(jí)的農(nóng)經(jīng) 班班主任。在班級(jí)管理工作中，我認(rèn)真完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，從課程學(xué)習(xí)到內(nèi)務(wù)管理、從興趣愛(ài)好到品德陶冶，各方面注意班級(jí)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的培養(yǎng)。經(jīng)常與家長(zhǎng)進(jìn)行溝通，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活動(dòng)態(tài)。向有經(jīng)驗(yàn)的老師傅和同事們學(xué)習(xí)，從職業(yè)中學(xué)學(xué)生特點(diǎn)出發(fā)，積極與她們溝通，幫助他們解決困惑和煩惱，并鼓勵(lì)他們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀，不斷向更優(yōu)秀的人看齊。
這是我第一次從事班主任工作，雖然有時(shí)略感力不從心，但是我愿意與學(xué)生相處，希望給他們正確的引導(dǎo)，幫助他們成長(zhǎng)。我對(duì)我的學(xué)生有信心，對(duì)我自己也有信心。
3.作為教學(xué)戰(zhàn)線上的一名新兵，我不斷充實(shí)自己的教育理論涵養(yǎng)、豐富自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校也給予我很多機(jī)會(huì),從教五年來(lái)，我共發(fā)表教育類(lèi)論文篇，多次在南通市、通州區(qū)獲得一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)，此外《南通排球現(xiàn)狀調(diào)查研究》一篇論文成功發(fā)表在《 》雜志上。今年上半年，我積極參加了南通市“兩課”評(píng)比大賽。賽前，我仔細(xì)備課、認(rèn)真練習(xí)，并邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事觀摩指導(dǎo)。今年九月份，我又代表通州區(qū)參加了南通市 比賽。兩次比賽雖然最后都沒(méi)有獲得自己期待的獎(jiǎng)項(xiàng)，但是我并不氣餒，我認(rèn)為這些磨練也是我今后教學(xué)生涯中的一筆寶貴財(cái)富。
4.作為農(nóng)綜技校的一員，我熱愛(ài)這個(gè)集體。希望她的發(fā)展進(jìn)步，并為此貢獻(xiàn)自己的力量。今年招生工作中，我蹲點(diǎn)金北初中，與 老師一起冒著酷暑，總共招的學(xué)生 名。
我知道，所有成績(jī)的背后，離不開(kāi)在座各位領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)心與理解，正是因?yàn)槲矣羞@樣一個(gè)溫暖的大家庭一直默默地支持著我,今天才有勇氣站在這里，讓大家鑒證我的進(jìn)步與成長(zhǎng)。我還年輕，在教育的崗位上還須不懈的努力!優(yōu)秀教師對(duì)我而言不僅是一種榮譽(yù)，更有一種鞭策和激勵(lì)。
希望你們一如既往的支持和幫助我!
謝謝大家!
教師述職報(bào)告 篇4
一、思想政治方面
堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛(ài)祖國(guó)、熱愛(ài)人民、熱愛(ài)黨的事業(yè)，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的各項(xiàng)路線、方針和政策，履行公民義務(wù)。尊敬師長(zhǎng)、團(tuán)結(jié)友善;愛(ài)護(hù)學(xué)生、關(guān)懷備至。一年來(lái)經(jīng)常參加學(xué)校舉辦的政治學(xué)習(xí)活動(dòng)，認(rèn)真摘抄筆記，從中提高了對(duì)共產(chǎn)黨的認(rèn)識(shí)、拓寬政治知識(shí)面，提高自身文化素養(yǎng)，并努力向共產(chǎn)黨員學(xué)習(xí)，用一名共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，以身作責(zé)，嚴(yán)以律己，身先士卒。
二、教教育教學(xué)方面
20xx—20xx年度，學(xué)校安排我接手四、五年級(jí)大專(zhuān)的教學(xué)工作。在新的教學(xué)任務(wù)面前，我能結(jié)合我校較為完善的校園網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)課新教材的特點(diǎn)，嚴(yán)格要求學(xué)生，認(rèn)真的掌握每一知識(shí)點(diǎn)。同時(shí)結(jié)合學(xué)生的年齡特征，著力培養(yǎng)學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)面、利用計(jì)算機(jī)處理加工各種信息的方法和能力。力求讓學(xué)生在輕松活潑的教學(xué)法環(huán)境中掌握好計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、硬件維護(hù)、圖形處理、網(wǎng)頁(yè)與多媒體技術(shù)等的基本知識(shí)與操作技能，發(fā)展學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力。培養(yǎng)學(xué)習(xí)的網(wǎng)絡(luò)化環(huán)境下進(jìn)行協(xié)作學(xué)習(xí)、分工合作的能力。
在教學(xué)的管理方面，認(rèn)真鉆研教材、教法，做到每上一節(jié)課前充分備好課，認(rèn)真寫(xiě)好教案，做到有備而上，向40分鐘要質(zhì)量，遇到不好解決的問(wèn)題或有疑難問(wèn)題時(shí)，積極主動(dòng)地向有經(jīng)驗(yàn)的老師請(qǐng)教解決的方法。向指導(dǎo)師傅、教研組長(zhǎng)和本教研組的老師討教經(jīng)驗(yàn)和方法，虛心聽(tīng)取各方面給我提出的批評(píng)意見(jiàn)，并注意在實(shí)際工作中改進(jìn)。在教學(xué)過(guò)程中，老師努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，激發(fā)學(xué)生的興趣。立足基本操作，滲透基礎(chǔ)知識(shí)。從學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的信息處理任務(wù)出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生由易到難完成任務(wù)。在完成任務(wù)的過(guò)程中，適時(shí)地講解學(xué)生需要了解、掌握的概念、思想和方法。
在業(yè)務(wù)成果方面，工作至今我不斷對(duì)自身基本功進(jìn)行加強(qiáng)和訓(xùn)練，努力提高自身的業(yè)務(wù)水平。在20xx年6月的全國(guó)小教大專(zhuān)網(wǎng)頁(yè)比賽上榮獲二等獎(jiǎng)，成果仍然可以在因特網(wǎng)上查看。在20xx—20xx學(xué)年度下學(xué)期中，在學(xué)校舉行的青年教師大獎(jiǎng)賽中獲得課件一等獎(jiǎng)。在20xx年末，參加了全國(guó)師范院校教育專(zhuān)業(yè)《信息技術(shù)基礎(chǔ)》課本的修訂工作。
學(xué)生作業(yè)的設(shè)計(jì)方面，計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)的作業(yè)分書(shū)面作業(yè)和上機(jī)操作作業(yè)(又稱(chēng)電子作業(yè))。在書(shū)面作業(yè)方面，嚴(yán)格要求學(xué)生的書(shū)寫(xiě)。做錯(cuò)的及時(shí)要求其改正過(guò)來(lái)。由于計(jì)算機(jī)類(lèi)的學(xué)科，專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)理論比較抽象，難以理解。而應(yīng)用技術(shù)又是操作性強(qiáng)的學(xué)科，要想很好地學(xué)好它們，就得花大量的時(shí)間去上機(jī)來(lái)練習(xí)實(shí)際操作，因此，在計(jì)算機(jī)學(xué)科的教學(xué)中，上機(jī)操作也是教學(xué)當(dāng)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。通過(guò)上機(jī)操作，可以使學(xué)生更好地理解理論知識(shí)、掌握操作技能。因?yàn)閷W(xué)生的理解層次不同，所以，教師要把上機(jī)指導(dǎo)作為學(xué)生上機(jī)操作的主要內(nèi)容來(lái)抓，要通俗易懂、循序漸進(jìn)。老師要做好檢查和記錄，對(duì)學(xué)生不能完成操作，老師及時(shí)輔導(dǎo)，讓他能順利完成。爭(zhēng)取做到授完一課，學(xué)生理解一課、掌握一課、吸收一課。
三、這兩學(xué)年來(lái)，大部分學(xué)生都能按要求掌握知識(shí)點(diǎn)，擔(dān)是也存在著以下的不足。
1、部分學(xué)生底子差，基礎(chǔ)操作不熟練。在上機(jī)輔導(dǎo)時(shí)，總會(huì)有一小部分的學(xué)生完成不了指定的練習(xí)任務(wù)，存在夾生飯現(xiàn)象。為了避免這種現(xiàn)象，我經(jīng)常利用辦公室的計(jì)算機(jī)給學(xué)生補(bǔ)課，提供上機(jī)操作機(jī)會(huì)。
2、課時(shí)量少，每班一周只有兩課時(shí)，學(xué)生遺忘快，內(nèi)容銜接不連貫。建議利用晚間或其他時(shí)間為學(xué)生提供上機(jī)操作機(jī)會(huì)，開(kāi)放計(jì)算機(jī)機(jī)房。
3、《網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》課的教學(xué)中，實(shí)踐與實(shí)驗(yàn)課少，許多學(xué)生反映，對(duì)局域網(wǎng)的組建、管理和維護(hù)接觸少，造成理論與實(shí)踐脫鉤。爭(zhēng)取在以后的教學(xué)環(huán)節(jié)中提供硬件環(huán)境。
4、全校學(xué)生接觸計(jì)算機(jī)還是比較少，下一學(xué)期希望能為學(xué)生多提供機(jī)會(huì)。
這一學(xué)期已成為過(guò)去，展望下一個(gè)學(xué)期，希望能揚(yáng)長(zhǎng)避短，好好的利用我校教學(xué)環(huán)境，優(yōu)化資源，合理分配取得更大成績(jī)。
教師述職報(bào)告 篇5
我到進(jìn)修學(xué)校工作近一年來(lái)，在校長(zhǎng)室和黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教職工的支持下，在自身的努力下，在思想上有了新感受，在分管工作上求務(wù)實(shí)，在教學(xué)上探方法，盡心盡力，提高工作質(zhì)量，為全校師生員工服務(wù)，保證績(jī)效�，F(xiàn)匯報(bào)如下：
注重多方面學(xué)習(xí)，不斷提升自我。一年來(lái)讀了朱慕菊主編《走進(jìn)新課程》和朱鋐雄主編的《物理教育展望》等書(shū)籍，明確了新課程的理念，實(shí)施新課程的現(xiàn)實(shí)意義。還參加為時(shí)6周的江蘇省第二期中學(xué)物理骨干教師培訓(xùn)，通過(guò)聽(tīng)名家講座，看學(xué)校實(shí)踐，練業(yè)務(wù)素質(zhì)，對(duì)教育有了更新的理解，在教育實(shí)踐中有了較大的改進(jìn)，重視對(duì)學(xué)生的“引”與“領(lǐng)”，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，重視學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，促進(jìn)學(xué)生成績(jī)的提高。結(jié)合教育教學(xué)實(shí)踐在04年4月撰寫(xiě)了“在高中物理教育中應(yīng)重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展”一文，在省物理骨干教師培訓(xùn)班上通過(guò)了專(zhuān)家答辯。通過(guò)對(duì)03年物理高考試卷分析撰寫(xiě)了“從今年高考談04屆高三物理復(fù)習(xí)”一文在03年6月30日《常州日?qǐng)?bào)》上發(fā)表。本人通過(guò)對(duì)學(xué)校后勤管理工作的總結(jié)反思，結(jié)合學(xué)校管理等理論，準(zhǔn)備在暑期給武進(jìn)區(qū)總務(wù)主任作一次講座，題目為“總務(wù)主任的工作原則及方法”。在今年3月份對(duì)一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)作了“家庭教育中應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題”的家庭教育輔導(dǎo)報(bào)告。
抓緊抓好分管工作，為了學(xué)校良好運(yùn)行做保障。我分管學(xué)校后勤工作后，重點(diǎn)抓了幾項(xiàng)工作：第一，抓后勤管理人員的求真務(wù)實(shí)的作風(fēng)，要求后勤人員始終樹(shù)立一種服務(wù)意識(shí)，為教學(xué)、培訓(xùn)和生活服務(wù)；后勤人員必須有“三勤”，即眼勤、腳勤、手勤，敢于吃苦，默默奉獻(xiàn)；后勤人員樹(shù)立勤儉節(jié)約的意識(shí)，用適當(dāng)?shù)腻X(qián)，辦優(yōu)質(zhì)的事；后勤人員必須有按章辦事的制度意識(shí)，因?yàn)槊刻炫c錢(qián)、物打交道，貨物購(gòu)置必須貨比三家，按實(shí)結(jié)算。第二，抓制度管理，在校長(zhǎng)室的統(tǒng)一步驟下，制定了物品采購(gòu)制度，校園維修制度，物品損壞賠償制度，用電用水考核制度，通過(guò)制度規(guī)范了辦事的行為。第三，善于吸納教職工意見(jiàn)和建議，盡心盡力做好學(xué)校每個(gè)項(xiàng)目的改造。我干后勤是新兵，但在操場(chǎng)擴(kuò)建，司令臺(tái)、網(wǎng)球場(chǎng)建設(shè)中，按校長(zhǎng)室的規(guī)劃，吸取教職工建議，注意了設(shè)施設(shè)備的功能性、方便性、色彩性、整體的和諧性和協(xié)調(diào)性等的設(shè)計(jì)，效果還算滿意。在校園綠化中，能做到少花錢(qián)，做好事。足球場(chǎng)綠化原準(zhǔn)備請(qǐng)園林工程公司施工，我通過(guò)市場(chǎng)調(diào)查摸底，公司投標(biāo)價(jià)格較高，最后采用由學(xué)校采購(gòu)，請(qǐng)人栽種苗木，這樣價(jià)格下降了30－40%，為學(xué)校建設(shè)節(jié)約幾萬(wàn)元，并且質(zhì)量也得到了保證。學(xué)校所有維修項(xiàng)目和工程，請(qǐng)審計(jì)事務(wù)所審計(jì)。第四，我接管后勤工作后，首先遇到的是師生對(duì)伙食不滿意問(wèn)題，在校長(zhǎng)室的支持下，從去年10月份采取斷然措施，食堂由過(guò)去的個(gè)人承包制平穩(wěn)地轉(zhuǎn)為集體目標(biāo)承包制，由于總務(wù)處副主任仲福平起早摸黑的管理，現(xiàn)運(yùn)行良好，每月調(diào)查師生的滿意率都在90%左右。
尋找教學(xué)起點(diǎn)，扎扎實(shí)實(shí)教書(shū)育人。本學(xué)年任教工程03（4）班物理，每周5課時(shí)，由于過(guò)去在重點(diǎn)中學(xué)教書(shū)，現(xiàn)教職業(yè)中學(xué)學(xué)生，起初上課及不適應(yīng)，通過(guò)常調(diào)查、常談話、常總結(jié)、探方法，現(xiàn)已基本找到了教學(xué)的起點(diǎn)，本學(xué)期期中考試僅復(fù)習(xí)2節(jié)課，學(xué)生的及格率還是不錯(cuò)。我想以后只要加強(qiáng)個(gè)別輔導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，及格率將會(huì)有更大的提高。
近一年來(lái)雖做了些工作，但主要精力花在了學(xué)校后勤管理工作和基建上，與分工蹲點(diǎn)的班級(jí)和教研組聯(lián)系很不夠，參加各類(lèi)教研活動(dòng)不多，以后將在這方面更加努力，向廣大教職工學(xué)習(xí)、取經(jīng)。